2020年山西省中考语文试题
2020年山西中考语文试卷
2020年山西中考语文试卷一、基础知识积累与运用1. 字词考查字音：整理常见易错字的读音，如“慰藉（jiè）”“狡黠（xiá）”等，包括多音字在不同语境中的读音，例如“宿”字，“住宿（sù）”“一宿（xiǔ）”“星宿（xiù）”。
字形：总结容易写错的字词，像“世外桃源”（易写成“世外桃园”）、“走投无路”（易写成“走头无路”）等。
词语运用：辨析近义词的区别，如“必须”和“必需”，“必须”强调事理上和情理上的必要，一般用来修饰动词；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词。
2. 病句辨析与修改常见病句类型：搭配不当：例如“他的写作水平明显改进了”，“水平”与“改进”搭配不当，应改为“提高”。
语序不当：“我们要学会研究问题和调查问题”，应先“调查问题”再“研究问题”。
成分残缺：“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，“通过……使”并用造成句子缺少主语，删去“通过”或“使”。
病句修改方法：增（增加缺少的成分）、删（删去多余的字词）、调（调整语序）、换（更换不当的字词）。
3. 标点符号运用句号：用于陈述句末尾，表示陈述语气。
问号：用于疑问句末尾，如“你吃饭了吗？”但有些句子虽有疑问词却不是疑问句，不用问号，如“我不知道他是谁。
”感叹号：表达强烈的感情，如“多么美丽的景色啊！”逗号：表示句子内部的一般性停顿。
分号：用于复句内部并列分句之间的停顿，如“语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
”冒号：用于提示下文或总结上文，如“他高兴地说：‘我考了满分。
’”4. 文学常识积累古代文学常识：古代文学体裁，如诗（古诗、律诗、绝句等）、词（有各种词牌名）、曲（散曲、杂剧等）、文言文（记、说、铭等文体）。
现代文学常识：二、古诗文阅读1. 古诗词鉴赏诗歌意象：月：常表达思乡、思念亲人之情，如“举头望明月，低头思故乡”。
柳：有惜别之意，因为“柳”与“留”谐音，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。
2020年山西省太原市中考语文试题及参考答案
2020年山西省太原市中考语文试卷及参考答案说明：本试卷含四道大题，22个小题，共8页。
答题时间150分钟。
满分120分，其中书写4分。
一、语言积累和运用(本大题含5个小题，共16分)走进古典诗词，走进古典的情怀。
①“晨兴理荒秽，”，这是躬耕田园的欢愉；②“剪不断，理还乱，是离愁。
”，这是伤别故国的忧愁。
③“风一更，雪一更，，故园无此声”，故乡在风雪中愈发清晰；④“，却话巴山夜雨时”，思念在秋雨里更加缠绵。
⑤“有约不来过夜半，”是相约未至的落寞；⑥“，浅草才能没马蹄”是湖边春行的欣喜。
⑦王建在《十五夜望月》中用“，”传递望月怀人的惆怅……1．运用积累在①～⑦句的横线上填空。
(8分)2．仿照第⑦句的格式，在下面横线上补全空缺的内容。
（2分）在《江城子》中以“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达的豪情。
阅读下面文字，完成3～5题。
（6分）文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。
它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，，传扬在诗词浪漫的意境里……传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人shǎｎgｘīｎｙｕèｍù。
保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
3．给加点字注音，根据拼音写出成语。
（3分）绽．放 shǎｎgｘīｎｙｕèｍù4．在下面原句上修改病句。
（1分）保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
5．仿照画线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），为横线处补写句子。
（2分）二、综合性学习(本大题含3个小题，共8分)班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。
6．请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。
（3分）活动内容：基本思路：7．布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种?说说理由。
山西省2020年中考语文试题(word版,含答案)
山西省2020年中考试题语文一、读·书（12分）1．中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。
请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下．一句．．正确、规范地书写在田字格内。
（2分）2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10分）（1）关关雎鸠，。
（《诗经·关雎》）（2），提携玉龙为君死。
（《雁门太守行》李贺)（3），闻道龙标过五溪。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) （4）马作的卢飞快，。
(《破阵子》辛弃疾)（5），衣冠简朴古风存。
(《游山西村》陆游)（6）但知其一，，可据理臆断欤？ (《河中石兽》纪昀)（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。
（8）《送东阳马生序》中，“，”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
二、读·思(38分)（一）“初心”是一个美好的词汇，它关乎生命的价值和人生的意义。
请积极参与“学语文·悟初心”主题活动，完成下列各项任务。
【画说“初心”】3．为使同学们更好地理解“初心”二字的本源，第一小组展示了以上材料。
细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字，请找出并改正。
（2分）（1）图一“解说”中“”改成“”（2）图二“解说”中“”改成“”【读文赏句】不忘初心女什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。
男有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。
女初心在最开始的时侯，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。
男到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己的本心最近的那颗心。
合不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！4．第二小组朗诵《不忘初心》，赢得阵阵掌声。
2020年山西省中考语文试卷及答案解析
2020年山西省中考语文试卷一、读.书（12分）1．（2分）亲爱的同学，欢迎你参加本次考试。
考试是一时的事情，学习是一生的事业。
请赏读这幅书法作品，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
2．（10分）徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。
读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（1）美源于自然：《诗经》中有“蒹葭苍苍，”；秋瑾的笔下有“为篱下黄花开遍，”；张养浩的曲中有“，波涛如怒，山河表里潼关路”。
（2）美长驻心间：失意时李白高歌“长风破浪会有时，”；战乱中杜甫低吟“，家书抵万金”；乡野间陆游笑看“箫鼓追随春社近，”。
（3）美跨越时空：《＜论语＞十二章）》中孔子感叹“，”，对时间流逝的感慨发人深思；《出师表》中诸葛亮自叙“，”，临危受命的担当令人感动。
二、读.思（38分）（一）2020年春季居家学习期间，学校组织了以“时代有我•天下家国”为主题的“云端”语文系列活动。
[活动一：歌颂悠久历史--致敬传统文化]3．（2分）每一段岁月都值得歌唱岁月如歌，历史无言。
历史的记忆穿过岁月幽深的长廊，我们见证．．了人类文明的璀璨与绚烂；透过历史深邃的眼眸，我们读懂．．了它博大精深的睿语哲思；站在历史宏厚宽阔的肩膀上，我们听到了那一段岁月的波澜壮阔，刻骨铭心。
狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史，传统文化中温润的一点一滴是最真实、最细致的存在。
（甲）人生短暂，历史却是永恒的。
悟以往，知来者。
（乙）每一缕尘烟都渴望被铭记，每一段岁月都值得去歌唱!小芳同学朗读了短文《每一段岁月都值得歌唱》。
下列说法正确的一项是A．文中加点的两个词“见证”“读懂”都是动词。
B．文中画横线的三个短语结构一致。
C．上文甲句中的“却”可以改成“也”，改后句子意思不变。
D．文中乙句朗读时要声音低沉，语气轻柔，语调平缓。
【活动二：分享精彩故事--致敬红色经典】4．（3分）故事：青春胜利了。
【最新精品】2020年山西中考语文试卷及答案
山西省2020年中考语文试卷一、基础(20分)1．默写（10分）(1)山重水复疑无路，。
(2) ，长河落日圆。
(3)乱花渐欲迷人眼，。
(4) ，西北望，射天狼。
(5)《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的警句是：，。
(6)请从下面两首古诗中任选一首，完整默写。
杜牧《赤壁》王安石《登飞来峰》，。
，。
2．下列归类有误的一项是( ) (2分)A．喜盈盈雄赳赳堂堂正正彬彬有礼 (叠音词)B．真挚挺拔英姿飒爽顶天立地 (褒义词)C．扑哧哗啦喵呜呼噜 (拟声词)D．平坦—崎岖茂密—稀疏寂静—安宁清澈—浑浊 (反义词)3．下列判断有误的一项是( ) (2分)A．“我们忘不了同窗三载的情谊。
”“一手好字让人赏心悦目。
”两句都是陈述句。
B．“20多年的农村生活体验是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的创作资源。
”一句的主干是“体验是资源”。
C．“河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了‘复旦’的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心!”一句中破折号的作用是：话题突然转变。
D．“聪明人无论在哪里跌倒，都会捡点有用的东西。
”一句是条件复句。
4．杜甫有句名言曰：语不惊人死不休!语若惊人，须要炼字。
下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。
(2分)水清鱼读月山静鸟天5．诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人；文、史、哲、艺等几乎无所不精。
他父亲是一个受人尊敬的智者。
父亲对他的教育概括起来就是：潜移默化、身体力行。
泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。
白天他们或步行或骑马，徜样于自然美景和人文胜境之间；晚上则是坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。
父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。
泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。
山西省2020年中考语文真题试题(含答案)
2020年山西省初中毕业生学业考试语文一、基础（25分）1．默写（15分）（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）（2）但愿人长久，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）（4）落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）（5）天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（6）是故学然后知不足，教然后知困。
（《虽有嘉肴》）（7）陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是“问君何能尔？心远地自偏”。
（8）周敦颐《爱莲说》中最能体现君了不与世俗同流合污品格的名句是“出淤泥而不染，濯青涟而不妖”。
（9）思乡、离愁是永恒的话题。
崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”；马致远在《灭净沙·秋思》中感慨道：“夕刚西下，断肠人在天涯”；李煜在《相见欢》中长叹道：“剪不断，理还乱，是离愁”。
2．下列注音、字形有误的一项是（D）（2分）A．悄qiǎo然褒bāo义词并行不悖bèiB．拮据jū更gēng衣室举一反fǎn三C．倔jué强凹āo透镜诲huì人不倦D．滑稽jì荧yíng光屏别出新裁cái3．下面加点词语使用不当的一项是（B）（2分）A．春天像小姑娘，花枝招展．．．．的，笑着，走着。
B．卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色．．．．。
C．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋．．．．的枝干就是一幅好画。
D．你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗．．．．的准备。
4．学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。
（6分）活动一：定方向选书目“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。
面对众多的书籍，你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。
作家：示例：冰心作品：示例：《繁星》《春水》活动二：有步骤深探究选定书目后，你向老师咨询。
中考2020山西语文试卷(含答案)
中考2020山西语文试卷（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个选项是《诗经》中的一篇？（）A. 《关雎》B. 《离骚》C. 《庐山谣》D. 《登鹳雀楼》2. 下列哪个成语出自《左传》？（）A. 画蛇添足B. 亡羊补牢C. 纸上得来终觉浅D. 一鼓作气3. 下列哪位诗人是“初唐四杰”之一？（）A. 杜甫B. 王维C. 杨炯D. 李白4. 下列哪个作品是鲁迅的短篇小说集？（）A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《故事新编》D. 《朝花夕拾》5. 下列哪个字是“六书”中的指事字？（）A. 日B. 月C. 木D. 上二、判断题1. 《论语》是孔子亲自编写的。
山西省2020年中考语文真题试题(含答案)(通用)
山西省2020年中考语文真题试题一、读·书（12分）1. 书法是中华民族的艺术瑰宝。
请赏读这幅书法作品，并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。
2. 读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。
（10分）（1）停杯投箸不能食，。
（《行路难》李白）（2），风休住，蓬舟吹取三山去。
（《渔家傲》李清照）（3）可怜身上衣正单，。
（《卖炭翁》白居易）（4）春蚕到死丝方尽，。
（《无题》李商隐）（5）？英雄末路当磨折。
（《满江红》秋瑾）（6）不义富且贵，。
（《论语》12章）（7），再而衰，三而竭。
（《左传·曹刿论战》（8）善哉，善哉，，。
（《列子》一则）（9）辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气，思接千载，最后一句感叹道：“。
”二、读·思（38分）（一）3. 雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。
现在他将下列有关书法的对联整理在了一起，但是其中有一副不属此类，请你帮他找出来。
（）（2分）A. 大力可能通纸背，尖豪仍觉吐花香B. 书到用时方恨少，事非经过不知难C. 紫玉池中含雨露，白银笺上走龙蛇D. 贮水养来青玉案，和烟磨成紫云溪4. 下列读图信息，表述有误的一项是（）（2分）A. 汉字演变的先后顺序是：甲骨文→小篆→隶书→楷书B. 汉字有丰富的文化内涵。
C. 了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字有帮助。
D. 汉字的字形和字义完全没有关系。
5. 施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的任务形象鲜明，给人留下了深刻的印象。
名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。
下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（）（3分）A. 秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。
他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功。
B. 张顺，在江州以卖鱼为生。
练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条（跳）”。
C. 燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。
山西省2020年中考语文试题(含答案解析)
山西省2020年中考语文试题(含答案解析)一、读书1、中国书法历经演变而产生不同的字体，如隶书、楷书、草书、行书等。
请赏读这幅书法作品，说出其字体，并用楷体将“少年易老学难成”的下一句正确、规范地书写在田字格内。
【答案】隶书一寸光阴不可轻【解析】此题考查学生对书法作品的赏析能力以及规范书写汉字的能力。
仔细观察这幅书法作品，发现字体略微宽扁，横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”，故判断出为隶书。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻” 说明人生到老，学问难成，因而必须爱惜光阴。
汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视，甚至连笔画的先后顺序都没掌握。
笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。
此题要注意“阴”“轻”的结构要安排好。
2、读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（1）关关雎鸠，____________。
（《诗经关雎》）（2）______________，提携玉龙为君死。
（《雁门太守行》李贺)（3）______________，闻道龙标过五溪。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)（4）马作的卢飞快，______________。
(《破阵子》辛弃疾)（5）___________，衣冠简朴古风存。
(《游山西村》陆游)（6）但知其一，_____________，可据理臆断欤？(《河中石兽》纪昀)（7）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“______,______”，运用两个典故，写出自己归来的感触：老友已逝，人事全非，恍若隔世，无限惆怅。
（8）《送东阳马生序》中，“___________，_____________”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
【答案】(1)、（1）在河之洲， (2)、（2）报君黄金台上意 (3)、（3）杨花落尽子规啼 (4)、（4）弓如霹雳弦惊 (5)、（5）箫鼓追随春社近 (6)、（6）不知其二者多矣 (7)、（7）怀旧空吟闻笛赋 (8)、到乡翻似烂柯人 (9)、（8）以中有足乐者，(10)、不知口体之奉不若人也【解析】此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。
(全)2020年山西省中考语文试题(有答案)
2020年山西省中考语文试题（有答案）一、读·书（12分）1. 亲爱的同学，欢迎你参加本次考试。
考试是一时的事情，学习是一生的事业。
请赏这幅书法作品：将其内容用体正确、规范地书写在田字格内。
（2分）2.徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。
读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（10分）（1）美源于自然：《诗经》中有“蒹葭苍苍，”；秋瑾的笔下有“为篱下黄花开遍，”；张养浩的曲中有“，波涛如怒，山河表里潼关路”。
（2）美长驻心间：失意时李白高歌“长风破浪会有时，”；战乱中杜甫低吟“，家书抵万金”；乡野间陆游笑看“箫鼓追随春社近，。
”（3）美跨越时空：《〈论语〉12章》中孔子感“，”，对时间流逝的感慨发人深思；《出师表》诸葛亮自叙“，”，临危受命的担当令人感动。
二、读·思（38分）（一）2020年春季居家学习期间，学校组织了以“时代有我·天下家国”为主题的“云端”语文系列活动。
【活动一：歌颂悠久历史——致敬传统文化】每一段岁月都值得歌唱岁月如歌，历史无言。
历史的记忆穿过岁月幽深的长廊，我们见证了人类文明的璀璨与绚烂；透过历史深邃的眼眸，我们读懂了它博大精深的睿语哲思；站在历史宏厚宽阔的肩膀上，我们听到了那一段岁月的波澜壮阔，刻骨铭心。
狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史，传统文化中温润的一点一滴是最真实、最细致的存在。
（甲）人生短暂，历史却是永恒的。
悟以往，知来者。
（乙）每一缕尘烟都渴望被铭记，每一段岁月都值得去歌唱！3.小芳同学朗读了短文《每一段岁月都值得歌唱》。
下列说法正确的一项是（）（2分）A.文中加点的两个词“见证”“读懂”都是动词。
B.文中画横线的三个短语结构一致。
C.上文甲句中的“却”可以改成“也”，改后句子意思不变。
D.文中乙句朗读时要声音低沉，语气轻柔，语调平缓。
【活动二：分享精彩故事——致敬红色经典】故事：青春胜利了。
2020年山西中考语文试题有答案
2020年山西中考语文试题有答案2．以下注音、书写、讲明有误的一项为哪一项〔C 〕。
〔2分〕A．【惬〔qiè〕意】称心，中意。
【坦荡如砥〔dǐ〕】平坦得像磨刀石。
B．【恻〔cè〕隐】对受苦难的人表示同情。
【不卑不亢〔kànɡ〕】既不自卑，也不高傲。
C．【匀称〔chènɡ〕】平均，比例和谐。
【捉襟见纣〔zhǒu〕】拉一下衣襟就露出胳膊纣。
3．下面属于讲明性的一项为哪一项〔B 〕。
〔2分〕A．母爱像春天的甘霖，悄无声息。
B．戏曲讲究用〝唱念做打〞四种艺术手段来表现人物。
C．打虎亲兄弟，上阵父子兵。
D．月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
4．世博会有句闻名的口号：一切始于世博会。
历届世博会差不多上建筑的盛宴，是建筑师的大比武，对世界建筑的推进有划时代的意义。
请对以上文字加以赏析〔可选一词，或一句，也可整体赏析〕。
〔2分〕略。
〔赏析合理即可〕5．请仿惯例如，引用一句歌词或一句现代诗作为开头，写一句连贯的话〔60字以内〕。
〔2分〕〝我们今天是桃李芬芳，改日是社会的栋梁。
〞毕业在即，我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。
引用正确，语言连贯即可。
6．默写〔每题1分，共10分〕〔1〕水何澹澹，山岛竦峙。
〔曹操«观沧海»〕〔2〕采菊东篱下，悠然见南山。
〔陶渊明«饮酒»〕〔3〕几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？〔白居易«钞票塘湖春行»〕〔4〕无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
〔晏殊«浣溪沙»〕〔5〕人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
〔苏轼«水调歌头»〕〔6〕大漠孤烟直，长河落日圆。
〔王维«使至塞上»〕〔7〕马作的卢飞速，弓如霹雳弦惊。
〔辛弃疾«破阵子»〕〔8〕齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是门庭假设市。
2020年山西省中考语文试题及参考答案(word解析版)
2020年山西省中考语文试题及参考答案与解析（总分120分，考试时间150分钟）一、读·书（12分）1．亲爱的同学，欢迎你参加本次考试。
考试是一时的事情，学习是一生的事业。
请赏读这幅书法作品，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
（2分）2．徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。
读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（10分）（1）美源于自然：《诗经》中有“蒹葭苍苍，”；秋瑾的笔下有“为篱下黄花开遍，”；张养浩的曲中有“，波涛如怒，山河表里潼关路”。
（2）美长驻心间：失意时李白高歌“长风破浪会有时，”；战乱中杜甫低吟“，家书抵万金”；乡野间陆游笑看“箫鼓追随春社近，”。
（3）美跨越时空：《＜论语＞十二章）》中孔子感叹“，”，对时间流逝的感慨发人深思；《出师表》中诸葛亮自叙“，”，临危受命的担当令人感动。
二、读·思（38分）（一）2020年春季居家学习期间，学校组织了以“时代有我•天下家国”为主题的“云端”语文系列活动。
【活动一：歌颂悠久历史--致敬传统文化】每一段岁月都值得歌唱岁月如歌，历史无言。
历史的记忆穿过岁月幽深的长廊，我们见证了人类文明的璀璨与绚烂；透过历史深邃的眼眸，我们读懂．．了它博大精深的睿语哲思；站在历史宏厚宽阔的肩膀上，我们听到了那一段岁月的波澜壮阔，刻骨铭心。
狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史，传统文化中温润的一点一滴是最真实、最细致的存在。
（甲）人生短暂，历史却是永恒的。
悟以往，知来者。
（乙）每一缕尘烟都渴望被铭记，每一段岁月都值得去歌唱! 3．小芳同学朗读了短文《每一段岁月都值得歌唱》。
下列说法正确的一项是（）（2分）A．文中加点的两个词“见证”“读懂”都是动词。
B．文中画横线的三个短语结构一致。
C．上文甲句中的“却”可以改成“也”，改后句子意思不变。
D．文中乙句朗读时要声音低沉，语气轻柔，语调平缓。
2020年山西省中考语文试卷(含详细解析)
……装…………○……______姓名：___________班级：___……装…………○……保密★启用前2020年山西省中考语文试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、字词书写1．亲爱的同学，欢迎你参加本次考试。
考试是一时的事情，学习是一生的事业。
请赏读这幅书法作品，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
二、句子默写2．徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。
读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（1）美源于自然：《诗经》中有“蒹葭苍苍，_______”；秋瑾的笔下有“为篱下黄花开遍，_______”；张养浩的曲中有“_______，波涛如怒，山河表里潼关路”。
（2）美长驻心间：失意时李白高歌“长风破浪会有时，__________”；战乱中杜甫“________，家书抵万金”；乡野间陆游笑看“箫鼓追随春社近，___________”。
（3）美跨越时空：《〈论语〉12章》中孔子感叹“__________，__________”，对时间流逝的感慨发人深思；《出师表》中诸葛亮自叙“____________，__________”临危受试卷第2页，总10页命的担当令人感动。
三、综合性学习2020年春季居家学习期间，学校组织了以“时代有我·天下家国”为主题的“云端”语文系列活动。
（活动一：歌颂悠久历史——致敬传统文化）每一段岁月都值得歌唱岁月如歌，历史无言。
历史的记忆穿过岁月幽深的长廊，我们见证了人类文明的璀璨与绚烂；透过历史深邃的眼眸，我们读懂．．了它博大精深的睿语哲思；站在历史宏厚宽阔的肩膀上，我们听到了那一段岁月的波澜壮阔，刻骨铭心。
狼烟四起是历史，浩浩烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史，传统文化中温润的一点一滴是最真实、最细致的存在。
（甲）人生短暂，历史却是永恒的。
悟以往，知来者。
（乙）每一缕尘烟都渴望被铭记，每一段岁月都值得去歌唱！3．小芳同学朗读了短文《每一段岁月都值得歌唱》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年山西省中考语文试题一、基础(20分)1．默写（10分）(1)山重水复疑无路，。
(2)，长河落日圆。
(3)乱花渐欲迷人眼，。
(4)，西北望，射天狼。
(5)《岳阳楼记》中传诵千古，表达范仲淹宏伟抱负的警句是：，。
(6)请从下面两首古诗中任选一首，完整默写。
杜牧《赤壁》王安石《登飞来峰》，。
，。
2．下列归类有误的一项是( ) (2分)A．喜盈盈雄赳赳堂堂正正彬彬有礼 (叠音词)B．真挚挺拔英姿飒爽顶天立地 (褒义词)C．扑哧哗啦喵呜呼噜 (拟声词)D．平坦—崎岖茂密—稀疏寂静—安宁清澈—浑浊 (反义词)3．下列判断有误的一项是( ) (2分)A．“我们忘不了同窗三载的情谊。
”“一手好字让人赏心悦目。
”两句都是陈述句。
B．“20多年的农村生活体验是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的创作资源。
”一句的主干是“体验是资源”。
C．“河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了‘复旦’的黎明时期，但愿你做中国的——新中国的——钟声，响遍世界，响遍每个人的心!”一句中破折号的作用是：话题突然转变。
D．“聪明人无论在哪里跌倒，都会捡点有用的东西。
”一句是条件复句。
4．杜甫有句名言曰：语不惊人死不休!语若惊人，须要炼字。
下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。
(2分)水清鱼读月山静鸟天5．诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人；文、史、哲、艺等几乎无所不精。
他父亲是一个受人尊敬的智者。
父亲对他的教育概括起来就是：潜移默化、身体力行。
泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。
白天他们或步行或骑马，徜样于自然美景和人文胜境之间；晚上则是坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。
父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。
泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。
读了以上文字，请自选角度，用议论的表达方式写一段话，不少于50字。
(4分)二、阅读(50分)【古诗文】(一)阅读下面古诗，完成第6题。
(2分)望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
6．本诗中“割”与“小”的用词之妙，自古为人们所称道，请任选其一加以赏析。
(2分)我选：赏析：(二)阅读下面两篇文言文，完成第7～11题。
(12分)马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
敌虽有名马，只(祗)辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
千里之马臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。
涓人①言于君曰：1“请求之。
”君遣之。
三月得千里马。
马已死，买其首五百金，反以报君。
君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。
马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。
(选自《战国策·燕策一》) 注释：①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。
②安事死马：要死马做什么。
③捐：白白费掉。
7．给下面句中加点的字注音。
(2分)(1)骈．死于槽枥之间 (2)一食或尽粟．一石8.解释下面句中加点词的意思。
(2分)(1)策．之不以其道(2)马已死，买其首五百金，反以报君9．把下面句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)其真无马邪?其真不知马也。
(2)死马且买之五百金，况生马手?10．托物寓意是古人的常用写法。
《马说》一文，作者以“千里马”寓，以“食马者”寓。
(2分)11.《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。
(2分)【现代文】（三)阅读下面文章，完成第12～17题。
(25分)绿茵场上的非主流①他出生在意大利的富豪家庭，父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足50多个国家。
在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。
然而，当他接触足球后，突然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。
从此，他的梦想是成为职业球员。
父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。
”他却说：“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。
”他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。
②在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池一步；防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。
而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击。
因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一度被排挤而成为边缘人物。
③不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。
在这里，他遇到了生命中的贵人——罗伯特·巴乔。
在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。
④2001年，他加入AC米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种，决定对他委以重任。
在实战中，他逐步成为球队的“大脑”，确立了领袖地位，为AC米兰摘取无数荣誉，并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军。
2012年6月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球，令意大利先拔头筹。
赛后，西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达·芬奇”。
⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。
在他的商业家族里，他是非主流的；在他的足球王国里，他也是非主流的。
他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里做到最好，才能实现自己最大的人生价值。
12．成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。
请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语，正确规范地书写在下面的田字格中。
(4分)13.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。
(4分)(1)(2)14.请从修辞手法角度，赏析本文第④段中的画线句。
(4分)15.本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》，而不是《足坛巨星——皮尔洛》呢？请结合文章内容简析。
(4分)16.本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”，这样的写法有什么好处？(3分)17．王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达·芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许困惑：不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢?于是查找了达·芬奇的相关资料，请你帮他完成探究。
(6分)材料一：达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的象征。
他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中的珍品。
材料二：达·芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。
他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。
他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。
材料三：达·芬奇说，兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。
(四)阅读下面文章，完成第18～21题。
(11分)解码汉字“行”①汉字就像一台机器，能拆解成零件二三。
解字好比侦探破案。
今天，我们就一起来解码汉字“行”。
②“行”字本来的读音应该是háng，是个名词。
从甲骨、金文所画的字形来看，是一个纵横交错的十字路口，它的本义是道路，是四通八达的路。
《诗经》上说“置彼周行(háng)”，“周行”就是通向西周京城的大道。
《诗经》上还说“遵彼微行”，“微行”就是小路。
③“行”的本义是道路，所以由“行”字构成的字也都和道路有关。
如：“街”、“衢”这两个字，就都是道路的意思。
④“行”字的本义是道路，道路自然就成了人多的地方。
而路的两边也正是做买卖的好地方，所以有很多人聚在路的两边做交易，路旁的店铺也就称为“行”了。
比如，银行就是路边存钱的地方，粮行就是路边卖粮食的地方，商行就是路边卖东西的地方。
进而又引申出“行情”“行话”等词语。
“行情”就是市面上商品的一般价格。
“行话”就是各行各业的专门用语。
⑤路是人走的，所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”，是很自然的事情。
读音也变成了xíng，词性也变成了动词。
⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字，其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力，从“行”字解码中即可见一斑！18．本文第①段有什么作用? (2分)19．本文围绕汉字“行”，介绍了四方面的知识，请写出前两个方面。
(4分)(1)(2)(3)由“行”引申出的与“道路”相关的词义、词语。
(4)由“行”引申出的新词义、新读音、新词性。
20．本文的说明顺序是。
(2分)21.本文第④段画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?三、写作（50分）我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。
……不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或是聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。
——作家、文学翻译家杨绛没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。
——美国诗人狄金森映人眼帘的这两则读书感言，一定荡起你心中的层层涟漪……请以“我书”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①请先将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体；③避开真实的人名、校名和地名；④书写规范、标点正确、卷面整洁。
一、基础(20分)1．默写(1)柳暗花明又一村 (2)大漠孤烟直 (3)浅草才能没马蹄 (4)会挽雕弓如满月 (5)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 (6) 杜牧《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
王安石《登飞来峰》飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(10分) 2． D (2分)3． C (2分)4．谈 (所填为动词，使用拟人修辞并符合语境即可。
) (2分) 5．示例：日月经天，江河行地，自然界是天地大书!形成健全人格，在认真读“有字书”的同时，还要多读、读好自然生适这本“无字书”，像泰戈尔那样，在多姿多彩的自然生活中开阔视野，增长智慧。
(选其它角度，用议论的表达方式，语言流畅即可。
) (4分) 二、阅读(50分)【古诗文】6.示例：⑴一个“割”字，表现世泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光，使泰山明暗对比强烈，突出了泰山遮天蔽日的形象。
(2)“小”在此处是“矮小”的意思。
它不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势，同时象征性地表达了诗人攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
(意思接近即可) (2分) 7．(1)pián (2)sù (2分)8. (1) 鞭打(用鞭子打，驱使) (2) 同“返”(返回) (2分) 9． (1)难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧！(2)死马尚且花五百金购买，何况活马呢? (4分)10．人才愚妄浅薄的统治者 (2分)11. 《马说》中的“千里马”因为不能得到统治者的赏识、任用，最终不能“以千里称”。