《我阅读,我快乐》阅读分享会
我读书我快乐演讲稿5篇
我读书我快乐演讲稿5篇书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
一起来看我读书我快乐演讲稿5篇，欢迎查阅!我读书我快乐演讲稿1尊敬的老师同学们：大家好!今天我演讲的题目是《我读书我快乐》。
读书，是一种享受，也是一种快乐。
捧起它，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是美妙的。
小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少快乐。
记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧，会找到很多快乐的。
”我有点不相信，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边高兴地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩!”从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了希望。
我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。
读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。
读书给我的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我爱看书，永远爱看书!同学们，爱书吧!书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好!我的演讲完毕，谢谢大家!我读书我快乐演讲稿2敬爱的老师、同学们：大家好!我叫毕玉倩，是石岛实验小学四年级二班的一名学生，今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛，我感到非常高兴，也非常自豪。
我读书我快乐主题班会内容
我读书我快乐主题班会内容（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书分享会快乐阅读分享PPT
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怎么做好读书笔记
读书笔记类型
感想型 评价型归纳型Βιβλιοθήκη 想像型 摘抄型怎么做好读书笔记
摘抄型
摘抄文章中的格言警句、美词 佳句、内容要点,或把文 章中精彩的片段,好的开头、结尾,原文照录。
童话寓言 重在明理
历史故事 重在懂得故事梗概
诗词歌赋 重在通过朗读体会情意
科普读物 应明白书中的科学道理
01
准备一个笔记本
应该怎样读课外书
03
优美语句
02
精彩语段
04
成语、格言
应该怎样读课外书
要把摘记在笔记本里的内容搬进头脑这个 “贮存库”里，这就必须经常翻阅笔记本， 熟读所记内容直到背诵，这样日积月累头脑 里的东西越来越多，到了写作的时候，要什 么有什么，信手拈来，自然就得心应手了。
摘读法
即用抄文章有关内容或重要词句的方法去读。
精读法
即对书报上的某些重点文章，集中精力，精细地读。
PART 03
怎么做好读书笔记
怎么做好读书笔记
Ø 用白卡片最好(可根据文字量的多少，自由调整行数)，卡 片规格13厘米×8.5厘米。
Ø 一张卡片记一个内容，标明醒目的标题。 Ø 写卡片的体例要一致。如题目、内容、出处，要按照自己
读习惯，扩大视野，拓展学生的思维能力，提高学生
的写作能力，为学好其他学科打下坚实基础；
还可以让学生在学习语文的同时，通过阅读优秀作品，
03
感悟生活，体会到人间的真、善、美，从而培养正确
的人生观、世界观。
《我读书我快乐》发言稿
《我读书我快乐》发言稿各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，真的很高兴，因为我有一个话题想和大家分享，那就是《我读书我快乐》。
阅读是一种享受，是一种快乐，也是一种力量。
而我相信，只有在读书中，我们才能找到真正的快乐。
首先，我想从我个人的经历出发，说说读书给我带来的快乐。
从小到大，我就是一个喜欢读书的人。
每当我打开一本书的时候，我就有一种无限宽广的感觉。
在书海中穿梭，让我感到无比快乐。
通过阅读，我学会了关爱和感恩，学会了世界的多姿多彩，学会了如何理解和包容他人。
读书不仅丰富了我的知识，也让我变得更加快乐，更加自信。
读书给人快乐，不仅仅在于获取知识，更在于享受这个过程。
当我读到一篇优美的诗歌，一个感人的故事，或者一篇深入浅出的科普文章，我总是不自觉地沉浸其中，感到一种说不出的满足与快乐。
读书不仅可以帮我增长见识，也能够调节我心情，给我带来一种内心深处的平静和愉悦。
同时，读书也给我带来了成长的快乐。
在读书的过程中，我接触了各种各样的人物、事件和思想，这些都让我受益匪浅。
通过读书，我学会了如何独立思考，如何把握人生方向，如何坚定信念。
我相信，只有通过读书，才能不断提升自己，开拓视野，实现自身的快乐和成长。
除此之外，读书还可以给我们带来乐趣。
每当我沉浸在一个情节跌宕起伏的小说中，或者在一本精彩的科幻书籍中游走时，我总是能够忘记自己，置身于故事之中，体味其中的乐趣。
阅读可以成为我们生活中不可或缺的一部分，它能够让我们感受到快乐的力量，让我们从中获取到无穷的乐趣。
当然，除了个人的快乐之外，读书还可以给社会带来益处。
阅读是一种传承的方式，它能够让我们了解前人的智慧，也能够让我们传承和发扬优秀的文化传统。
通过读书，我们能够更好地认识国家的发展历程，更好地了解世界的悠久历史。
通过读书，我们可以拥有更深的文化底蕴，为社会的发展进步做出更大的贡献。
在当前社会中，我们要更加重视读书，因为读书可以给我们带来无限的快乐。
关于我读书我快乐演讲稿范文5篇
关于我读书我快乐演讲稿范文5篇读书学习在造福社会的同时，也是塑造自我，完善自我，提升自我，实现自我的重要途径。
读书明理，读书识大体就是这个道理。
以下是小编整理的五篇关于我读书我快乐演讲稿范文，希望大家喜欢!我读书我快乐演讲稿篇一敬爱的老师，亲爱的同学们：大家下午好!我叫xxx。
今天能在此和大家一起分享我的快乐，我感到非常高兴。
我演讲的题目是，《我读书，我快乐，我成长》。
在日常生活中，我能从许多事物中体会到各种乐趣。
例如：画画、唱歌、跳舞。
在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹;假期里与爸爸妈妈外出旅游，体味各地民族风情。
这些既能让我心情舒畅，又能强健我的体魄。
然而，最最让我天天乐此不彼的一件事，你们知道是什么吗?对，那就是——读书。
我从小受到爸妈的影响，爱看书、读书。
记得幼儿时，妈妈经常在我面前捧着一些方方正正，色彩艳丽的东西。
只要妈妈一捧着它，我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。
那时我就想这东西可真神奇，真有趣。
再长大些时，我知道了那是书，也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。
里面有许多动人的故事，有神奇大自然的奥秘，有生活中的缤纷趣事，有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。
还可以从中学到如何与同学们和睦相处，如何做人的道理。
每当我得到一本新书时，我会抱着新书爱不释手，然后看得忘乎所以。
吃饭了，妈妈喊了七、八遍，我都充耳不闻，舍不得放下手中的书，结果可想而知，头上一定会留下爸爸的“小锤子”。
但我仍然乐于在书的海洋里自由的畅游。
每天睡觉前，我总习惯看一会儿书，不看就睡不着。
可爸妈老催我快点睡觉。
于是我就躲到被子里，拿着一个小电筒偷偷看，常常也因此被“河东狮吼”一番，屁股也得为此留下些记号。
我知道，那都是爸妈为我好，怕我把眼睛看坏了。
可书的魅力不知为何就是那么大，让我总是“明知故犯”。
因为我喜欢读书，妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。
有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》……等等。
2024年最新我阅读我快乐国旗下讲话稿
2024年最新我阅读我快乐国旗下讲话稿尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的青少年朋友们：大家好！很荣幸能够站在这里，向大家演讲。
在这个特殊而又充满希望的2024年，我想和大家分享一些关于“快乐”的话题。
快乐是人类共同追求的目标，也是我们奋斗的动力。
在繁忙的生活中，每个人都会追求自己的快乐，而快乐的定义也因人而异。
有人认为快乐是事业成功，有人认为快乐是家庭和睦，有人认为快乐是健康快乐的身体。
无论如何，我们都希望在快乐中度过每一天。
然而，我们是否真正找到了快乐？我们是否真正知道如何去追求快乐？在过去的岁月里，我们不可避免地会面对许多困难和挫折。
工作压力、学业负担、家庭纷争等等，这些问题都会让我们感到疲惫和沮丧。
但是，我们不能让这些问题击垮我们，我们应该学会从困难中寻找快乐的力量。
首先，快乐来自于内心的满足。
我们常常追求外在的物质享受，而忽略了内心的感受。
我们应该学会珍惜眼前的一切，学会感恩。
快乐不仅来自于物质上的满足，更来自于精神上的满足。
只有满足内心的需求，我们才能找到真正的快乐。
其次，快乐来自于积极的心态。
面对困难和挫折，我们不能沉沦于痛苦之中，而是要以积极的心态去面对。
我们应该相信自己的能力，相信自己能够克服一切困难。
只有积极乐观的心态，我们才能找到快乐的源泉。
再次，快乐来自于与他人的关系。
人是社会的动物，我们生活在一个充满人际关系的社会中。
与他人的联系和交流，能够给予我们快乐和满足感。
无论是家人、朋友还是同事，与他们保持良好的关系，相互支持和鼓励，都能带给我们快乐。
最后，快乐来自于为他人付出。
我相信大家都有过这样的经历，当我们帮助他人时，收获的不仅是满足感，更是快乐。
为他人付出，无论是帮助他们解决问题，还是给予他们关心和支持，都能让我们体验到快乐的力量。
亲爱的青少年朋友们，我想对你们说，你们是快乐的一代。
你们生活在一个充满机会和希望的时代，你们应该珍惜和把握这个机会。
无论你们将来从事什么职业，都要记住快乐是最重要的。
读书分享会分享一本好书发言稿5篇
读书分享会分享一本好书发言稿5篇读书分享会分享一本好书发言稿（精选篇1）书，是知识的海洋，是智慧的宝库，它同时也是快乐的天地。
读书让我懂得更多的知识，读书让我增长了智慧，读书也带给了我快乐。
我喜欢读书，通过读书，我还可以积累和摘抄一些好词好句，用在作文里，这能让我提高作文水平。
读书可以让我增长见识。
有很多我不知道、不了解的事情，我都可以从书中了解到，这让我开阔了视野，了解了这个世界上的人情世故。
一有空闲，我就捧起书来读，经常读得津津有味，如醉如痴，爸爸夸我知道得越来越多，也越来越懂事了。
读书还让我学会了学习的方法和技巧。
以前，我因为学习方法不对，尽管我很用功，花了很多时间来学习，但学习成绩一直不太理想。
妈妈就给我买了些如《58个好习惯》、《如何培养好的学习方法》、《小学生学习秘诀》等书，我每天晚上都要读上一两页，逐渐学会了一些好的学习方法和技巧，我的成绩也有了很大的提高。
有的时候，我的心情也会随着书中主人公的.心情变化而变化着。
有一次，我在看一本叫做《只有爱不能分开》的书，看着看着我就流下了两行热泪。
书里讲的是：有一个叫桐叶的女孩，她在绘画方面很有天赋，但是她的母亲却奇怪地一再反对她学绘画。
班里新来了一个美术老师，对桐叶百般照顾，这使母亲又焦急又无奈。
直到有一天，桐叶得知老师竟是遗弃她的亲生母亲，这次回来是想带她一起走。
桐叶从小没有父亲，又面对着两个母亲的抉择，她最终选择了养母，因为是养母给了她无尽的爱，尽管养母依然贫穷，甚至多病，但桐叶都不会离开她。
还有的时候，书中主人公得了奖，我也跟着高兴，仿佛自己也得了奖一样。
著名作家高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，这句话真是太有道理了，因为读书让我们每一个人得到进步，也让人类不断进步。
我喜欢读书，我爱读书，书将陪伴我的成长，书将陪伴我的一生。
读书分享会分享一本好书发言稿（精选篇2）尊敬的各位：我爱看书，书是我每天形影不离的好朋友。
最近，我迷上了《水浒传》。
“我读书、我快乐、我成长”读书主题班会教案
“我读书、我快乐、我成长”读书主题班会教案
一、活动目标
通过本次班会，引导学生认识到阅读的重要性，培养良好的阅读习惯，提高阅读兴趣和能力，促进个人成长和全面发展。
二、活动内容
1. 开场白
主持人开场白，介绍本次班会的主题和目的，引导同学们进入阅读的世界。
2. 阅读分享
邀请同学们分享自己最喜欢的书籍、阅读心得和收获。
可以讲述书籍的内容、人物形象、情节设计、语言表达等方面，让同学们更好地了解阅读的魅力。
3. 阅读方法讲座
请老师或专业人士进行阅读方法讲座，介绍如何选择适合自己的书籍、如何提高阅读速度和理解能力、如何做笔记和总结等。
让同学们掌握正确的阅读方法，提高阅读效率。
4. 阅读互动游戏
设计一些有趣的阅读互动游戏，如猜谜语、成语接龙、故事接龙等，让同学们在游戏中感受阅读的乐趣，增强阅读兴趣。
5. 阅读推荐
根据同学们的年龄、兴趣和需求，向他们推荐一些适合阅读的书籍，鼓励他们积极阅读，拓宽视野。
6. 结束语
主持人总结本次班会的内容和收获，鼓励同学们坚持阅读，享受阅读的快乐，实现个人成长和全面发展。
三、活动准备
1. 提前通知同学们准备分享的书籍和心得；
2. 邀请专业人士或老师进行阅读方法讲座；
3. 设计有趣的阅读互动游戏；
4. 准备适合推荐的书籍清单。
四、活动时间与地点
时间：XX月XX日XX点至XX点
地点：XX教室
五、活动效果评估
通过同学们的参与程度、分享质量、互动效果等方面对活动效果进行评估，为今后的活动提供参考和改进方向。
我读书我快乐演讲稿400字我读书我快乐演讲稿范文5篇
我读书我快乐演讲稿400字我读书我快乐演讲稿范文5篇【--演讲稿范文】读书使人知理，读书使人豁达，读书使人恬淡，读书使人明智，读书方知人生需要取舍，知取舍方能懂得生活，懂得生活方能收获成功。
下面为同学们分享关于我读书我快乐范文，欢迎阅读!尊敬的各位老师，我亲爱的伙伴们：大家上午好!首先，让我们感谢学校给了我们这次展示自我的机会，让我们把最热烈的掌声送给全体老师!我是一年级二班的涂卓然，作为一名中厂小学的学生，我感到无比的自豪和快乐!今天，很高兴能站在这里和大家分享我的快乐，我演讲的题目是《我读书，我快乐》。
记得我还没有上小学的时候，因为不识字，妈妈常买一些图片书给我看，在书中，我渐渐认识了一些动物、植物、交通工具等;后来我又接触了《三字经》、《古诗词》，也会像念顺口溜似的背上三两段，因此受到大人的夸奖。
小小的我为了挣得更多的表扬，经常让妈妈教我读书。
慢慢地，我认识了一些简单的汉字，也能阅读一些字数少的书了，那时候，《脑筋急转弯》成了我的最爱。
不知道在座的各位同学们，你们喜欢猜脑筋急转弯吗?后来我上了一年级，在老师的教导下，我学会了汉语拼音，认识的汉字也渐渐多了起来，现在我可以独立阅读小故事啦!在书中，我知道了猫头鹰是白天睡觉，晚上活动的;知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成伤害;知道了不能撒谎偷懒，要做诚实勤快的孩子;还知道了你对别人微笑，别人也会对你微笑，所有这些知识，让我受益无穷!同时，畅游在书的海洋，让我像鱼儿一样快乐无比!同学们，有人说：“一个没有书的家，就像一间没有窗的房子”，那么从现在开始，让我们一起和书做朋友，以快乐为前提，每天抽出10—20分钟时间来读书，为我们的心房打开一扇扇明亮之窗，好吗?最后，再次感谢我们的老师，感谢在座的每一位伙伴!涂卓然感谢你们!因为有了你们，我的生活更快乐! 谢谢大家!尊敬的评委：我是四(2)班的黄慧琳，今天我演讲的题目是：我读书，我快乐。
以前，我不喜欢读书，因为读书少，所以上课发言支支吾吾;因为读书少，所以跟同学交流时吞吞吐吐;因为读书少，所以写作文我愁眉苦脸。
我阅读我快乐国旗下讲话
我阅读我快乐国旗下讲话尊敬的各位同事、亲爱的同学们：大家好！在这个热爱祖国、热爱和平的节日里，我站在快乐国旗下，感到非常荣幸和激动。
今天，我想与大家分享一些关于快乐的心情及一些有意义的经历。
快乐是一种宝贵的情感，是每个人都追求的心态。
在我们的生活中，快乐往往伴随着喜悦、幸福和满足。
然而，快乐并不是天上掉下来的馅饼，而是我们积极心态、积极行动的结果。
首先，我们应该学会感恩。
对于我们来说，有太多的事情值得我们感恩：我们有幸生活在这片神奇的土地上，有幸享受到和平安宁的环境，有幸拥有家庭和朋友的关爱。
感恩不仅可以让我们的心情更加快乐，还可以使我们更加关注他人的需求，并从中获得更多的快乐。
其次，我们应该学会珍惜。
快乐来源于我们对生活的珍视和把握。
生活中的每一刻都是宝贵的，每一个机会都是难得的。
我们应该认识到时间的珍贵，要在有限的时间里为自己和他人创造更多的快乐。
珍惜当前所拥有的，对待每一天都充满热情和期待，才能真正体验到快乐的力量。
另外，我们还应该学会分享。
愿意与他人分享快乐，可以使我们的快乐倍增。
当我们与他人分享快乐时，我们的快乐会变得更加真实和持久。
不论是与家人朋友分享还是与陌生人分享，都是快乐的源泉。
分享可以是简单的微笑和问候，也可以是具体的帮助和支持。
只有当我们在快乐中感受到他人的快乐，我们的心才会感到真正的满足和喜悦。
最后，我想分享一个我个人的快乐经历。
在上个月，我有幸参加了一次志愿者活动。
我们一起去了一个贫困山区的小学，给孩子们送去了书籍和玩具，并且组织了一场丰富多彩的文艺表演。
这个活动不仅给了我快乐，也给了那些孩子们快乐。
他们笑着，玩着，感受到了来自外界的关怀和温暖。
当我看到他们学到了新知识，开心地玩耍时，我觉得自己的快乐达到了一个新的高度。
亲爱的同学们，快乐源于内心的热爱和积极向上的心情。
只有当我们学会感恩、珍惜、分享，才能真正体会到快乐的温度和力量。
我相信，在我们每个人的努力下，快乐会在我们的生活中永远伴随着我们。
最新我阅读我快乐国旗下讲话稿
最新我阅读我快乐国旗下讲话稿尊敬的各位同学、老师们：大家好！我是**（你的名字）**，今天我非常荣幸能站在这里给大家讲话。
首先，我想表达对于我快乐国旗下能有机会发表讲话的感谢和激动之情。
作为一名普通的学生，我深感自己在学习和成长的道路上得到了无数的帮助和支持。
每一天，当我走进校门时，那面高飘的国旗提醒着我们，我们是这个伟大国家的一员，我们肩负着祖国的希望和未来。
国旗是我们共同的象征，他是我们归属感和自豪感的源泉。
国旗下，我们感受到了集体的力量和凝聚力。
我们身处的是一个汇聚智慧与热情的大家庭，在这里，我们共同学习，共同成长。
国旗下，我们交流思想、分享知识、传承文明。
作为学生，我们要时刻牢记自己的身份和责任，珍惜这个特殊的学习机会，为自己的未来奋斗努力。
国旗下，我们感受到了奋发向上的力量。
伟大的祖国从来都不是依仗天赋，而是来自亿万人民的不懈努力。
国旗下学习的我们要树立远大的理想和目标，不畏艰难，坚定信心，勇敢追求。
“天道酬勤”，只有付出足够的努力，我们才能够收获美好的未来。
国旗下，我们感受到了团结友爱的力量。
我们每个人都有不同的背景、不同的经历，但是我们都是祖国的孩子，我们有共同的理想和目标。
无论我们来自哪里，我们都应该珍惜彼此之间的友谊和互帮互助。
当我们团结一心，相互支持的时候，我们会变得更加强大。
国旗下，我们还应该感受到自律自强的力量。
国旗下，我们应该学会自觉遵守各种校规校纪，自觉尊重师长和同学，自觉修身养性，弘扬社会主义核心价值观。
只有树立正确的道德观念，锻炼良好的品德修养，我们才能成为有担当、有素质的新时代青年。
最后，我想呼吁大家，在国旗下不仅是一个仪式，更是一种精神，一种使命。
让我们怀揣着对伟大祖国的热爱和对未来的憧憬，每天都以最好的状态投入到学习和成长中去。
让我们怀着对祖国和人民的责任感，努力奉献，为实现中国梦贡献自己的力量。
感谢大家聆听我的发言，让我们共同把这份爱国与奉献的精神传承下去，让国旗下燃烧的热情照亮我们的未来！谢谢大家！。
阅读分享会主持词范文三篇
阅读分享会主持词范文三篇篇一阅读分享会主持词范文三篇各位老师、各位朋友：欢迎参加今天的读书交流会。
今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。
读书，是一个古老而熟悉的话题。
说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，学生时代，读书作为我们求职谋生的敲门砖，现在作为人师，我们又当算是文化人啦，所以今天论坛的主题对于每一个人而言应该是亲切的、贴身的。
提到读书，在座的每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，可以是一个人，一本书，一句话，一次活动，一个场面等等。
首先我们来做个热身活动，三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。
各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。
朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。
”是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能改变我们的一生，今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。
请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的一名读书感言，一本书或一个作家以及理由。
今天在座的有两个人，有点特殊。
都是教师，但一个兼任校图书室管理员，图书室作为学生的第二课堂，师生精神食粮的中油站，他的工作虽繁琐但非常神圣，且不可替代，他就是徐相军老师。
还有一个呢，身患重病，十多年来坚持写作，笔耕不辍，卖文换肾。
一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省，第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版，他就是我校臧夕稳老师。
在高尔基眼中，读书是求知者的面包、；。
在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我网们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对死神。
书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐。
《我读书我快乐》主题班会活动设计
孩子们的反馈：收集孩子们对活动的反馈意见，包括对活动内容、活动形式、活动效果等方面的评价和建议。
活动效果评估：根据孩子们的参与度和反馈情况，对活动的效果进行评估，包括活动的目标是否达成、孩子们是否真正受益等方面。
改进措施：根据活动效果评估的结果，提出相应的改进措施，为今后的活动提供参考和改进方向。
活动反馈：收集孩子们的反馈意见，对活动进行改进和优化，为下一次活动提供参考。
单击此处输入你的正文，请阐述观点
单击此处输入你的正文，请阐述观点
总结与反思：主持人对活动进行总结，引导学生反思自己的阅读体验和感悟，鼓励他们继续保持阅读的习惯。
单击此处输入你的正文，请阐述观点
流程安排：详细列出活动各个环节的时间安排和内容安排
活动总结环节（5分钟）：主持人总结活动成果，鼓励大家继续保持阅读习惯
活动时间：根据班级实际情况和孩子们的阅读情况，可以安排适当的活动时间，一般可以在一节课或两节课内完成。
互动环节：通过游戏、问答等方式，让孩子们更加深入地了解书籍内容
游戏环节：设计有趣的书籍相关游戏，如猜谜语、角色扮演等，激发孩子们的参与热情，加深对书籍内容的理解。
问答环节：针对书籍内容设计问题，通过问答的形式与孩子们进行互动，引导他们思考和表达自己的观点，进一步巩固对书籍内容的掌握。
汇报人：
目录
活动背景介绍
活动背景：介绍活动的背景信息，如活动目的、意义等
目标人群：明确活动面向的对象，如学生、教师等
主题班会：介绍主题班会的主题、形式等
参与人员：介绍参与活动的人员，如主持人、学生代表等
活动目标设定
知识目标：通过阅读，增加学生的知识储备
能力目标：提高学生的阅读能力和理解能力
情感目标：培养学生对阅读的热爱和兴趣
我读书我快乐演讲稿二年级学生（精选16篇）
我读书我快乐演讲稿二年级学生（精选16篇）我读书我快乐二年级学生篇1伟大的文学家高尔基曾说过：“书是人类提高的阶梯。
”“书是全世界的营养品。
”莎士比亚做了这样的比喻：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”诗人歌德也发出过同样的感慨：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人欢乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励着我在浩渺的书海中寻找属于自我的欢乐。
读书之乐，乐在足不出户，便可遨游天下，悠然领略醉人的景致。
一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。
那里有无限神奇的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠，有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布，有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群，有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景，有超越现实世界的视觉震撼。
所以，我读书，我欢乐。
读书之乐，乐在重回历史，以史为鉴，学会珍惜。
一卷在手，古今中外尽在眼前。
读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来，读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活，读工业革命如何将人类历史推向现代礼貌;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”，读拿破仑的舍我其谁、充满霸气却惨遭“滑铁卢”……书中有读不尽的前人之事，用不完的后世启发。
所以，我读书，我欢乐。
读书之乐，乐在随意翻阅，便可陶冶性情，于各种书籍中寻觅享受。
尽情享受诗歌里的那份潇洒，聆听里的那份飘逸，思索小说里的那份严谨，感悟漫画里的那份诙谐。
在神话里学会丰富想象，在童话里学会永葆纯真，在戏剧里认识表演，在歌词里弹奏美妙生活的旋律。
在书法里了解其人其事，在笔锋中联想愿望或苦衷;在食谱里学会营养之道，在菜肴里表达谢意或感恩……任何一种书籍都是必要的补充，任何一种技巧都会受益终生。
我读书我快乐演讲稿(最新10篇)
我读书我快乐演讲稿（最新10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学读书交流活动读书分享会PPT课件
书名：《爱的教育》 作者： 亚米契斯（意大利）
这是一本日记体的小说，以一个意大利 小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四 年级10月份开学的第一天到第二年10月份在 校内外的所见、所闻和所感，全书共10卷， 由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各 式各样感人的小故事，包括亲人为他写的许 多劝诫性的、有启发意义的文章，以及老师 在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
02
PART
读书经验交流
读书经验交流
尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！我叫当小图 ，我今天交流的题目是《书，我的好老师》。 孔子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师。从小到大，我遇见过许多
为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们；同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。 书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起；书，
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我读书 我快乐
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀。
上课啦！请遵守课堂纪律保持安静哦！
01 怎样读书
03 好书推荐 05 成果展
目录
CONTENTS
02 读书经验交流
04 读书感言
01
PART
怎样读书
读书注意事项
1 养成做读书笔记的习惯。 2 学会选择适合自己的书籍。 3 坚持每天安排一段时间看书。 4 能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5 能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6 做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看会
我读书我快乐演讲稿(15篇)
我读书我快乐演讲稿(15篇)我读书我快乐演讲稿1读书其实是我最喜欢做的.事情了，每一次翻开书本我都可以忘记周遭的一切，忘记那些让我不开心的事物，是书本它带我走进了一个神奇的充满了爱和温暖感动的世界，在那个世界那里有各种各样的人和物，在书本里面我找到了我一直在寻找的那份特别的快乐。
我读书我看到了世界各地的风土人情和文化的绚丽多彩，在书本的世界里面我们没有压迫没有歧视只有爱的存在。
我感受到人生的快乐在于蔺相如对廉颇似的宽容，只有对每个人都包含着一颗宽以待人的心才可以活得自在随心；我感受到人生的快乐在于季布对人的千金一诺似的诚信，只有对每个人都讲求诚信才可以活得坦坦荡荡；我感受到人生的快乐在于老庄对万事万物的洒脱，只有每个人都保留一颗随性的心才可以活得自在怡然。
在读书的过程当中我学会了成长慢慢的变得成熟起来，懂得了快乐________于对生活的追求对生活的爱，在书本当中学习到的知识让我的现实生活更加的充满快乐和温暖。
读书可以让开阔视野让我们不再拘泥于一方小小的学校水土，是它让我们走出陋室可以翱翔于世界各地了解各种奇妙的事情，所以说我的读书可以让我我快乐。
每一个喜欢读书的人都拥有一个特别的充满奇妙的不同世界，在那个世界里面我们自由的翱翔带笑的快乐成长，让我们翻开书本走进那个让人快乐让人成长的世界。
我读书我快乐演讲稿2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是“读书的快乐”。
有言道：“书犹药也，善读之可以医愚。
”也许你最初不是天资聪颖，但你若能在与书中伟人交流时受益匪浅，你也会沉醉于其中，接受文化的熏陶，接受知识的灌输。
知识是一个人最大的财富，有知识才能有智慧。
智力水平不是与生俱来的，不用的刀会钝，常掉的水能滴穿石头。
就像我，最开始是个笨拙的人，但经过几年读书，空虚的头脑变得充实，在读书的过程中我得到了智慧，也得到了乐趣。
所以，一味只想变聪明的人应当记住，你不笨，你只是没有让知识与智慧融为一体。
阅读分享会演讲稿范文（通用13篇）
阅读分享会演讲稿阅读分享会演讲稿范文（通用13篇）演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
在我们平凡的日常里，接触并使用演讲稿的人越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编整理的阅读分享会演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读分享会演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《阅读经典，提升品位》。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”夸美纽斯也曾说：“书籍是培植智慧的工具。
”可见读书意义深远。
我们人类文明的成果，就是通过经典阅读代代相传的。
北京大学教授钱理群在《为什么要阅读经典？》指出“要用人类、民族文明中最美好的精神食粮来滋养我们的下一代，使他们成为一个健康、健全发展的人。
”人类、民族文明中最美好的精神食粮就是“经典”，它是时代、民族文化的结晶。
我们可以从经典中汲取精神的养料，通过学习、理解经典中的精神、思想、道理和智慧，进而陶冶情操，提升品位，完善人格。
我们要把握童年时代最美好的阅读时光，趁自己学习时间充分，注意力集中，记忆力好的优势，大量读书，特别是古今中外的经典。
阅读经典，不仅是为了学到知识，更且是为了学做人，弘扬人文精神，培养人文素养。
一句话，阅读经典，提升品位。
经典的选择与阅读，必须有开阔的视野，我们不仅要读古代经典，还要读现代经典，不仅要读中国经典，而且要读外国经典，不仅要读西方经典，还要读东方国家的经典，不仅要读文学经典，还要读社会科学、人文科学和自然科学的经典。
在阅读经典的同时，还要阅读生活这部“大书”，做到“读万卷书，行万里路”。
在生活实践中加深对经典的理解，促进自己的精神成长。
苏东坡有诗云：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
”为了我们的明天更加美好，我们应多读书，读好书，科学合理安排学习时间，把更多的时间用于读书，用于经常读经典、反复读经典、交流读经典，从而提高我们的人文素养，完善我们的人格，养浩然之正气，真正做到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
我读书我快乐的主题班会
我读书我快乐的主题班会主持人：同学们，大家好！今天我们要举行一个特别主题的班会，那就是“我读书我快乐”。
读书作为一种有益于身心健康的活动，不仅可以开拓我们的眼界，增长知识，还可以陶冶情操，提升个人修养。
那么，我们现在就一起来分享一下自己读书的快乐经历吧！（同学们依次进行自我介绍）主持人：非常感谢大家的介绍！现在，我邀请几位同学上台与大家分享一下自己读书的快乐经历。
（同学们依次上台分享）同学1：大家好！我是XX班的小张。
我读书最大的快乐来自于探索未知世界。
每当我拿起一本书，就好像踏足一个陌生而奇妙的世界，我可以和书中的人物一同经历各种冒险，学习各种技能。
在读书的过程中，我可以从不同的角度去思考问题，拓宽自己的思维。
这种探索的快乐让我非常兴奋，也让我对知识充满了无限的渴望。
同学2：大家好！我是XX班的小李。
我读书最大的快乐来自于与书中的人物建立情感联系。
有时候，当我读到一本书中的人物遇到困境时，我会感同身受，我会为他们的坚持和奋斗而欢呼，为他们的成长和成功而喝彩。
读书不仅给我带来了快乐，还培养了我对他人关怀和同情心。
通过与书中人物的情感连接，我能够更好地理解他人，增长自己的情感智慧。
同学3：大家好！我是XX班的小王。
我读书最大的快乐来自于开启一扇通向知识宝库的大门。
通过读书，我了解了很多科学知识、历史故事等等，这些都让我受益匪浅。
读书让我不断地学习，不断地成长，也让我懂得了读书的重要性。
读书成为了我生活中的一部分，不仅能够满足我的好奇心，还能够提高我的学习能力。
读书不仅带给我快乐，还帮助我在学业上更上一层楼。
主持人：非常感谢以上同学的分享！通过你们的讲述，我们都明白了读书能够给我们带来快乐的原因。
那么，现在我邀请大家一起来参与我们的互动环节。
大家可以将自己最喜欢的一本书推荐给大家，并说说这本书给自己带来的快乐。
（同学们依次举手发言）主持人：非常感谢大家的积极参与！通过这次班会，我们不仅了解到了读书给我们带来的快乐，还深入理解到了读书的重要性。
2024小学生我读书我快乐演讲稿范文
2024小学生我读书我快乐演讲稿范文尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是2024届小学生中的一员，非常荣幸能站在这里，与大家分享我对读书和快乐的理解。
我演讲的题目是《我读书我快乐》。
首先，我想说的是读书对于我们小学生来说非常重要。
读书不仅可以帮助我们开阔视野，学到知识，更重要的是可以提高我们的语言和思维能力。
通过阅读，我们能够更好地理解作文，掌握语法规则，提高写作水平。
同时，通过读书，我们也能够学到很多道理和价值观，培养我们的道德品质，变得更加善良、正直、友善。
然而，读书不仅仅是为了学习知识，更重要的是它给我们带来了快乐。
读书可以成为我们身心放松、心情愉快的一种方式。
当我们走进书海，深入其中，我们仿佛置身于另一个世界，在那里我们可以尽情地体验各种故事、情节，感受不同的情感和体验。
这种阅读中的快乐是独一无二的，是其他娱乐方式所无法替代的。
那么，如何使读书成为我们的快乐源泉呢？首先，我们要选择适合自己的书籍。
在选择书籍的时候，要根据自己的兴趣和年龄段进行选择。
有的人喜欢看故事类的书籍，有的人喜欢看科普类的书籍，还有的人喜欢看动画绘本。
只有选择了适合自己的书籍，我们才能真正地享受阅读的乐趣。
其次，我们要培养良好的阅读习惯。
每天都要有固定的时间来阅读，这样可以让我们养成良好的阅读习惯。
当然，还要保持持之以恒的阅读量，这样才能真正地提高我们的阅读能力。
最后，我们要学会思考和分享。
读书后，我们不仅要能够理解书中的内容，还要学会思考其中的道理和意义。
我们可以和同学、老师、家长讨论，分享自己的阅读心得。
通过与他人的交流，不仅能够加深对内容的理解，还能够培养我们的表达能力。
读书是一种享受，也是一种责任。
我们每一个小学生都应该将读书融入到我们的生活中，让它成为我们成长的伴侣。
通过阅读，我们可以开拓自己的视野，掌握更多的知识，培养出良好的思维方式和道德品质。
同时，阅读也能给我们带来快乐，使我们身心愉悦。
所以，我相信读书是我们小学生快乐的源泉。
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阅读故事书注意事项：
1、阅读阅读，眼睛要看，嘴巴要读 2、多识字，划好词好句好段 3、学会提问题，思考问题
4、读书百遍，其义自见
总结回顾
今天我们了解了一本书，名字叫——（ 看一本新书，我们先要看——（ ）和（ 接着了解——（ ） 最后阅读——（ ）
看故事内容时， 眼睛要看，嘴巴要读； 学会提问题，思考问题； 多识字，划好词好句好段； 读书百遍，其义自见
三个饲养场主 竞赛
狐狸先生
射击
可怕的铁锹
可怕的挖掘机 狐狸先生有一个计划 邦斯的大仓库 仍然在等待
我们决不让他跑掉
狐狸们开始挨饿了 獾
博吉斯的1号鸡舍
狐狸太太吃了一惊
獾的疑问
比恩的秘密苹果酒窖
那个女人 盛大的宴会
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把狐狸消灭。他们采用了用枪（
狐狸先生每天的食物是从哪儿来的？ 三个小气鬼知不知道狐狸先生做的事儿？ 他们会原谅狐狸先生吗？ 三个坏蛋这么坏，他们是怎样对付狐狸爸爸的 呢？
狐狸会被打死吗？
我读你演
狐狸先生便乘着夜幕，悄悄地溜进山谷去随意取货。 他又聪明，又谨慎。瞧，狐狸先生又准备出门寻找美味啦！
P12页
这三个家伙千方百计想把狐狸爸爸除掉，他们一直守在狐狸 爸爸的洞穴外边。 他们把枪对准狐狸爸爸射击，幸亏狐狸爸爸跑得快，逃过一劫， 可是，漂亮的尾巴却断了。 这天晚上，狐狸爸爸在洞里睡不着，他听到了最可怕的声音— —（猜猜什么声音？） 铁锹挖进土里的嚓嚓声。铁锹已经在他们的头顶了。
作者其它作品 书中人物
封底
作者及作品简介
故事梗概
看目录，识情节
目录 ： 1 三个饲养场主 2 狐狸先生 3 射击 4 可怕的铁锹 5 可怕的挖掘机 6 竞赛 7 我们决不让他跑掉 8 狐狸们开始挨饿了 9 狐狸先生有一个计划 10 博吉斯的1号鸡舍 11 狐狸太太吃了一惊 12 獾 13 邦斯的大仓库 14 獾的疑问 15 比恩的秘密苹果酒窖 16 那个女人 17 盛大的宴会 18 仍然在等待
品题目，知人物
《了不起的狐狸爸爸》 “了不起”这个词是什么意思？
看了这个题目，你觉得书中的狐狸爸爸和我们 印象中的狐狸一样吗？
封面
作者 作者简介
书名
插图人物
出版社
• 封面欣赏：夸张的 色彩，有趣的比例， 中间的这位走起路 来蹦蹦跳跳的狐狸 爸爸，他下面有几 只可爱的狐狸孩子 们。上方有两个人， 一个又高又瘦，像 支细长的铅笔，另 一个又矮又胖，还 挺着个大大的肚子。 到底他们和狐狸爸 爸之间经历了什么 样的事情的呢？
在这危险的时刻，你猜猜狐狸爸爸会想出什么办法？
狐狸爸爸想的办法跟你们一样吗？答案就在你的书本里！
•
这本有趣的书里面一共有18个小故事，写 了一只了不起的狐狸，全世界许多小朋友 甚至大人都喜欢这本书。聪明的你们赶紧 和爸爸妈妈一起拿起书来认真阅读吧，除 了惊险刺激，还很感动，恭喜你们认识了 一个了不起的狐狸爸爸，下周老师再来和 大家分享精彩的故事内容！
我
阅
读
我
快
乐
阅读分享会
猜一猜 耳朵像蒲扇，身子像小山， 鼻子长又长，帮人把活干。 大象
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。 螃蟹 身披花棉袄，唱歌呱呱叫， 田里捉害虫，丰收立功劳。
青蛙
猜一猜 像猫不是猫，百兽尊称它为王。 要是它不在，猴子大胆便称王。 头戴红帽子，身披五彩衣， 从来不唱戏，喜欢吊嗓子。 老虎
）
）
《了不起的狐狸爸爸》还有动画电影哦， 小朋友在课外可以和爸爸妈妈一起观看。
让阅读陪伴孩子美好的一生吧！
博吉斯是养鸡场的场主。
他养了好几千只鸡。
他胖得出奇，这是因为， 他一日三餐要吃三只盖着厚厚 一层水果布丁的水煮鸡。
邦斯是鸭鹅饲养场的场主。
他养了好几千只鸭子和鹅。 他是个大腹便便的小矮个。
他长得很矮，矮得（ ）
站在世界上任何一个游泳池里的浅水一端， 他的下巴都会在水面以下。
比恩是火鸡饲养场和苹果园的主人。
他根本就不吃什么东西， 而是饮用大量的烈性苹果酒， 这种酒是他用自己苹果园里的苹果酿制的。
他瘦得像—————————
一支铅笔
奇怪、小气的坏蛋
ēn bāng sī bó jí sī 比 恩、 邦 斯、博 吉 斯， shòu ǎi pàng 一 瘦 一 矮 一 胖 子， huài dàn zhēn huài 三 个 坏 蛋 真 是 坏， mú yàng suī rán yàng 模 样 虽 然 不 一 样， méi tān cái 没 有 一 个 不 贪 财。
）掘、用人围攻，与狐狸展开（
（
（ 同挖地道到（ 去开了个（
）。（
），接着（
），他带
领3个孩子挖地道到了（ ）、（
），并让他的孩子带回三只鸡，
）。之后，狐狸爸爸又碰到了同类（ ），并与獾一 ）。而此时三个饲养场场主（ ）。
），取了很多的东西，回
认识狐狸一家
温故事，熟情节
一家人生活幸福，无忧无虑
可是好景不长，狐狸 爸爸遇到大不幸
公鸡
尖尖长嘴，细细小腿。 拖条大尾，疑神疑鬼。
狐狸
吃不到葡萄说葡萄酸的是（ 狐狸 ） 故意说乌鸦歌唱得好听，从乌鸦嘴 里骗肉吃的是（狐狸 ） 仗着老虎的威风，在森林里大摇大摆 地走着的是（ 狐狸 ）
你能说说你平时所了解的狐狸是一 种什么样的动物？
印象： 狡猾、偷鸡摸狗、说谎骗人
今天我们要认识一位狐狸先生，他有几个狐狸孩子， 孩子们都称呼他为“了不起的狐狸爸爸”