第十二章内能与热机复习课
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_______________________．它们都是
由
、
、
和
四个冲程的不断
循环连续工作的．其中
冲程把机械能
转化为内能；
冲程将燃料燃烧后产生
的内能转化为
能，使汽车获得动力，其
他三个冲程靠________________来完成．
11．四冲程内燃机在一个循环中，完成______个
冲程，活塞往复______次，曲轴或飞轮转动
第十二章 内能与热机（复习课）
【教学任务分析】
1．知道生活中常见的温度值，知道液体温度计的原理和使用，
知识与 2．通过生活实例和简单实验，归纳出改变内能的两个途径（做功和热传递），知
技能
道热量是热传递中内能的改变量．
3．理解比热容概念，会利用吸放热公式进行简单计算．
教
学
4．通过内燃机的学习，了解燃料热值和热机效率概念．
4．做功，热传递，增
4．改变物体内能的途径是___ _和_ _____． 加，减小，降低，
对物体做功，物体的内能会______，物体对外
减小，放出，升高，
做功，物体的内能会______；在发生热传递现
增加，吸收
象时，高温物体温度______，内能
5．改变的内能，焦耳
最佳问题 解决方案
1
______，________热量，低温物体温度
原理制 纲．
成的．
在使用温度计前，应该看清它的 答案：
；认清它的
．在使用温度计测液 1．冷热程度，摄氏度，
体温度时，(1)温度计的玻璃泡
被测 冰水混合物，水的
知
液体中，不要碰到
；(2)温度 沸点
识
计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会儿，待 2．液体的热胀冷缩，
九年级上册第十二章内能与热机复习课件
•四冲程热机的工作过程如何？ 有哪四个冲程？
•压缩冲程实现了________转化 为________；做功冲程实现了 ______转化为_______。
试试看！
你知道下列的各个图，表示的是汽油 机的哪个工作过程吗？
1
2
3
4
•甲柴油机的热机效率比乙柴油机的
热机效率高，这说明了（ E
）
A.甲用的柴油多。
•甲乙两物体的质量之比为3:5， 吸收相同热量后，乙升高的温 度为甲的2／5，则甲乙的比热 容之比为___2_:_3____。
•小明在海边游泳时发现，同样在 烈日下，沙滩很热，而海水比较凉， 这是为什么？ 析:因为水的比热容较_大____。水和
沙相比，在同样受热或冷却的情况
下，吸收或放出的热量相同，但水
单位：＿J/(＿kg＿·℃＿)
►注意：比热容是物质的一种特性。
水的比热容很大，为＿4.2＿×＿10＿3 J＿/(k＿g·℃)
A.水 C.干泥土
Hale Waihona Puke B. 煤油 D. 无法判断
•甲乙两个物体，其质量、温度 均相同，c甲＜c乙，当它们放出相
同的热量后接触，则（C ）
A.乙物体温度传给甲物体
B.甲物体把热量传给乙物体
C.甲物体吸热，乙物体放热
D.乙物体吸热，甲物体放热
•冰的比热容是2.1×103J/Kg∙0C， 现给一块－200C、100g的冰吸收 1.05×103J的热后，冰块的温度为 ______0C；若冰熔化一半，余下部 分比热容为________J/Kg∙0C，若 这块冰全部熔化为水，则比热容将 _____(填变化情况）。
2 相同质量的不同比热容物体，温度升高相同时， 比热大的吸热多，比热小的吸热少。
•压缩冲程实现了________转化 为________；做功冲程实现了 ______转化为_______。
试试看！
你知道下列的各个图，表示的是汽油 机的哪个工作过程吗？
1
2
3
4
•甲柴油机的热机效率比乙柴油机的
热机效率高，这说明了（ E
）
A.甲用的柴油多。
•甲乙两物体的质量之比为3:5， 吸收相同热量后，乙升高的温 度为甲的2／5，则甲乙的比热 容之比为___2_:_3____。
•小明在海边游泳时发现，同样在 烈日下，沙滩很热，而海水比较凉， 这是为什么？ 析:因为水的比热容较_大____。水和
沙相比，在同样受热或冷却的情况
下，吸收或放出的热量相同，但水
单位：＿J/(＿kg＿·℃＿)
►注意：比热容是物质的一种特性。
水的比热容很大，为＿4.2＿×＿10＿3 J＿/(k＿g·℃)
A.水 C.干泥土
Hale Waihona Puke B. 煤油 D. 无法判断
•甲乙两个物体，其质量、温度 均相同，c甲＜c乙，当它们放出相
同的热量后接触，则（C ）
A.乙物体温度传给甲物体
B.甲物体把热量传给乙物体
C.甲物体吸热，乙物体放热
D.乙物体吸热，甲物体放热
•冰的比热容是2.1×103J/Kg∙0C， 现给一块－200C、100g的冰吸收 1.05×103J的热后，冰块的温度为 ______0C；若冰熔化一半，余下部 分比热容为________J/Kg∙0C，若 这块冰全部熔化为水，则比热容将 _____(填变化情况）。
2 相同质量的不同比热容物体，温度升高相同时， 比热大的吸热多，比热小的吸热少。
第12章内能与热机复习课件
重点难点再现 想想议议 取一根粗铁丝，我们有什 么办法使粗铁丝的温度升高， 内能增加？
首页
来回弯折铁丝
用火加热铁丝
做 热 与物体来回摩擦 功 放在太阳下晒 传 用锤敲打 放在热水中浸 递
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四、燃烧的热值
重点难点再现
首页
１、燃料分类：固体燃料、液体 燃料、气体燃料。 ▲质量相等的不同燃料在完全燃 烧时所放出的热量是不同的。
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考点知识梳理
首页
4.2×103J/(㎏℃) ，读作 10、水的比热容是_______________ 4.2 ×103焦耳每千克摄氏度 _______________ ，表示 1 ㎏的水温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放 ___________________________________ 。 出）的热量为4.2×103焦耳 化学 11、热机的共同特点是将燃料燃烧时的____能转化 内 能，又通过做功 机械 能 成____ ____，把内能转化为_______ 吸气 、压缩 12、汽油机的一个工作循环由_______ _______、 做功 排气 四个冲程组成。每个工作循环 ________ 和_______ 2 次，曲轴转动____ 2 周，对外做功 活塞上下往复____ 1 次。 ___
_____ 低温 处，直到温度_____ 相同 ，高温物体内能______ 减小 ，
低温物体内能________ . 增大
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首页 考点知识梳理 6、物体在热传递过程中物体内能改变的多少 __________ _____叫做热量, Q ，国际单位是_____ J 其符号是___ 。 热传递 它们在 7、改变物体内能的方式是做功 _______和______, 等效 的。 改变物体内能上是_____ 8、对物体做功，物体的内能会增加 _____；物体对外做功， 减小 本身的内能会______ 。在热传递过程中，物体吸收热 增大 减少 量，内能_____，物体放出热量，内能 _____ 。 1kg 完全燃烧放出的热量叫做这种 9、________ 某种燃料________ 燃料的热值。热值的大小只与燃料种类 ____ 有关，与物 体的质量无关。
中考物理 第十二章 内能与热机复习物理课件
(3)实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×103 J/( kg·℃)，则500 g水温度升高20 ℃吸收的热量是________J； 若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗________g的酒精。 (酒精的热值为3.0×107 J/kg)
图12－4
考点解读
重点突破
针对训练
实验突破
第十二章┃内能与热机
第十二章 内能与热机
第十二章┃内能与热机
考试要求和中考大揭秘
知识 内容
考试要求
柳州5年考情分析
1.了解内能和热量；通过实验，认 17年：比热容、热
识能量可以从一个物体转移到另一 值综合6分
个物体，不同形式的能量可以互相 15年：热机冲程、
转化；
能量转化2分
内能 2．从能量的角度认识燃料的热值； 14年：热机利用1分
总和叫物体的内能。 (2)单位：焦__耳__(_J_)__。 (3)内能大小与物体的__温__度____有关： ①任何物体在任何温度下都__有______(选填“有”或“没有”)
内能； ②同一物体温度越高，内能越_大_______。 2．改变内能的方式是__做__功____和__热__传__递______，这两种方式
加热时间/min
0 0.5 1 1.5 2 …
温度/℃
煤油 水
(1)探究物质吸热本领与物质的种类的关系时，要记录两者升高相 同的温度所需要的时间，因此还需要停表这个测量工具。
(2)由于是用相同的酒精灯加热，即煤油和水在相同的时间内吸收的 热量相等，由题表可知，小明是利用加热时间相同，比较两者升高温 度的多少来反映物体吸收热量的多少的。
重点突破
突|破|1 正确认识物体的内能及其改变 —————— 突破金钥匙 ——————————————
图12－4
考点解读
重点突破
针对训练
实验突破
第十二章┃内能与热机
第十二章 内能与热机
第十二章┃内能与热机
考试要求和中考大揭秘
知识 内容
考试要求
柳州5年考情分析
1.了解内能和热量；通过实验，认 17年：比热容、热
识能量可以从一个物体转移到另一 值综合6分
个物体，不同形式的能量可以互相 15年：热机冲程、
转化；
能量转化2分
内能 2．从能量的角度认识燃料的热值； 14年：热机利用1分
总和叫物体的内能。 (2)单位：焦__耳__(_J_)__。 (3)内能大小与物体的__温__度____有关： ①任何物体在任何温度下都__有______(选填“有”或“没有”)
内能； ②同一物体温度越高，内能越_大_______。 2．改变内能的方式是__做__功____和__热__传__递______，这两种方式
加热时间/min
0 0.5 1 1.5 2 …
温度/℃
煤油 水
(1)探究物质吸热本领与物质的种类的关系时，要记录两者升高相 同的温度所需要的时间，因此还需要停表这个测量工具。
(2)由于是用相同的酒精灯加热，即煤油和水在相同的时间内吸收的 热量相等，由题表可知，小明是利用加热时间相同，比较两者升高温 度的多少来反映物体吸收热量的多少的。
重点突破
突|破|1 正确认识物体的内能及其改变 —————— 突破金钥匙 ——————————————
内能和热机复习课(刘志刚 )
“内能与热机”复习课学案【学习目标】1、知道什么是温度，学会正确使用温度计。
知道内能的概念，改变内能的两种途径。
知道热量的概念，物体吸放热的多少和质量、温度变化有关。
2、知道比热容概念，理解比热容反映物质吸放热的能力。
能利用比热容解释简单的自然现象和进行简单的计算。
3、知道热机工作过程中能量的转化和热机工作过程。
4、知道热值概念，会利用热值进行计算。
会查燃料的热值表。
知道热机效率有初步认识，能说出提高热机效率的途径。
【自主梳理】1、温度表示____。
常用单位：___，符号___。
冷冻食物温度-20℃读作____。
2、测量温度的仪表是____，工作原理是_______，使用前应先观察它的____和___。
体温计的工作原理是_______，它的量程是____，分度值是____。
3、因为_____，每个分子都具有动能；因为_______，每个分子都具有势能。
物体内（）由于____而具有的____以及____的（）叫做物体的内能。
所有物体都有____能，物体的内能与____和____有关。
4、水沸腾时，____热，内能____，温度____。
判断：温度越高，分子运动一定越剧烈（）；同一物体，温度升高，内能一定增加（）；同一物体，内能增加，温度一定升高（）。
5、改变物体内能两种途径是____和____。
举例：让手暖和起来的不同方法。
（1）对物体做功，物体的内能会____。
举例：____，____，____。
物体对外做功，物体的内能会____。
解释“塞子弹起”现象。
（2）热传递的条件是______，过程是______，结果是______。
判断：物体的温度越高，所含热量越多（）；温度高的物体，内能一定大（）；同一物体间不能发生热传递（）；物体温度升高，一定吸收了热量（）6、实验：物质吸收热量的多少与哪些因素有关。
（1）实验方法：______；工具：_____测量质量，____测量温度，____测量加热时间。
（2）实验结论：_____________；______________；__________________。
内能和热机复习课课件
内能与温度的关系
总结词
温度越高，分子热运动的平均动 能越大，内能越大。
详细描述
温度是物体分子热运动剧烈程度 的度量。随着温度的升高，分子 热运动的平均动能增大，因此物 体的内能也随之增大。
内能与物态的关系
总结词
物态变化时，分子间的距离和相互作用力会发生变化，导致内能的变化。
详细描述
在物态变化过程中，如熔化、凝固、汽化、液化等，分子间的距离和相互作用 力会发生变化，从而引起内能的变化。例如，冰融化成水时需要吸收热量，这 个过程内能增加。
02
CHAPTER
热机原理
热机定义
01
02
03
热机
是一种将热能转化为机械 能的装置，广泛应用于汽 车、轮船、飞机、发电机 等。
工作原理
通过加热和冷却物质，使 物质状态发生改变，释放 或吸收热量，从而推动机 械运动。
分类
根据工作原理和用途的不 同，热机可以分为内燃机 、蒸汽机、汽轮机、燃气 轮机等。
热机效率
定义
热机效率是指热机输出的 机械能与输入的热能之比 ，是衡量热机性能的重要 指标。
影响因素
热机的效率受到多种因素 的影响，如燃料燃烧不完 全、热量散失、摩擦阻力 等。
提高效率的方法
通过改进设计、采用新型 材料、优化操作参数等方 式可以提高热机的效率。
热机效率的影响因素
燃料燃烧不完全
燃料燃烧不完全会导致部分热能未被转化为机械能，降低 了热机的效率。为提高燃烧效率，可以改善燃烧室设计， 提高混合气质量等方法。
VS
推动技术进步和创新
热力学第二定律的限制促使人们不断探索 新的技术手段和创新方式，以更有效地利 用和转化能源。这推动了能源科技的发展 和进步，促进了人类社会的可持续发展。
内能和热机 专题复习课件
煤油的比热容是2.1× 千克·℃），它 ·℃）， 煤油的比热容是2.1×103焦/（千克·℃），它 2.1
1℃时 需吸热2100 。 2100焦 1千克煤油温度升高1℃ 表示 千克煤油温度升高1℃时，需吸热2100焦
关于比热容，下列说法中正确的是( 关于比热容，下列说法中正确的是( A.1千克水在1℃时的热量是4200焦 A.1千克水在1℃时的热量是4200焦 千克水在1℃时的热量是4200
1.一滴水和一盆水的比热容谁大？ 1.一滴水和一盆水的比热容谁大？ 一滴水和一盆水的比热容谁大 答：一样大。因为水的比热容是物质的 一样大。 特性之一，不随质量的改变而改变。 特性之一，不随质量的改变而改变。 2.把一根铁丝截为长短不同的两段， 2.把一根铁丝截为长短不同的两段，哪段铁 把一根铁丝截为长短不同的两段 丝的比热大些？ 丝的比热大些？ 答：比热容一样大。 比热容一样大。
关于热量、温度、内能之间的关系， 关于热量、温度、内能之间的关系，下列 说法正确的是（ 说法正确的是（ D ） A.物体温度的升高一定吸收了热量 物体温度的升高一定吸收了热量 B.物体吸收了热量，温度一定升高 物体吸收了热量， 物体吸收了热量 C.物体内能的增加，一定吸收了热量 物体内能的增加， 物体内能的增加 D.物体的温度升高，内能一定会增加 物体的温度升高， 物体的温度升高
②热量
③热值
反映了燃料在 燃烧过程中化学能转化为内 能的本领， 能的本领，是燃料的一种特 只与燃料的种类有关， 性，只与燃料的种类有关， 与燃料的形态、质量、体积、 与燃料的形态、质量、体积、 是否完全燃烧无关。 是否完全燃烧无关。
④比热容：用来比较不同物质吸热 用来比较不同物质吸热
（或放热）的能力的物理量。它是物质 或放热）的能力的物理量。 的一种特性，不随物质的质量、形状、 的一种特性，不随物质的质量、形状、 温度的高低、放置的地点或吸（ 温度的高低、放置的地点或吸（放）热 的多少而变化。 的多少而变化。
12章内能与热机复习PPT课件(粤沪版)
当仅有热传递时，物体吸取热量， 内能增加；放出热量，内能减少。
物体吸取或放出的热量与物体的质 量的大小、温度的变化成正比。
热值： • 某种燃料完全燃烧时所放出的热量与燃料质量的比
计算公式： Q=mq (固、液体燃料）
•
Q=qv (气体燃料）
— 燃烧效率：
η
=
Q吸 Q放
×100%
比热容：
• 我们把单位质量的某种物质温度升高 （降低）1℃所吸取（放出）的热量 叫做这种物质的比热容
D 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化 的多少以及物体吸取热量的多少都无关。
4.根据热量、内能、温度的关系，判断下列说法的对错：
• （1）一个物体的温度越高，含有的热量越多。（ ×） • （2）一个物体的温度越高，放出的热量越多。（×） • （3）一个物体的温度升高，它的内能一定增加。（ √ ） • （4）一个物体的温度不变，它的内能一定不变。（ ×）
• 8、水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的 应用。下列事例中不属于应用这一特点的是 ( ) • A. 冬天供暖时用水作循环液 • B．炎热的夏天，往室内地面上洒水降温 • C．初春季节，夜间往稻田里灌水可防止冻坏秧苗 • D．在城市里修建人工湖，可以美化环境、调节气候
• 某学校使用锅炉为学生供应热水，把2吨的冷 水从30℃加热升温了40℃，需要燃烧12kg的 无烟煤。（煤的热值是3.4×107J/kg）
• （5）一个物体吸取热量，它的温度一定升高。（ ）
×
5.下面实例中，属于做功使物体内能增加的是 • A、冬天，人站在阳台上感到暖和 • B、放进冰箱里的食物被冻成块 • C、试管中的水蒸气膨胀将塞子冲出 • D、用锯锯木头时锯条发热
（）
• 6. “破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时， 镜子断裂处的绝大多数分子间距离较___，分子 之间几乎没有____的作用. • 7、火柴可以点燃也可以擦燃，前者是用______ 方法增加火药的内能，而后者是用_______的方 法增加火药的内能.
物体吸取或放出的热量与物体的质 量的大小、温度的变化成正比。
热值： • 某种燃料完全燃烧时所放出的热量与燃料质量的比
计算公式： Q=mq (固、液体燃料）
•
Q=qv (气体燃料）
— 燃烧效率：
η
=
Q吸 Q放
×100%
比热容：
• 我们把单位质量的某种物质温度升高 （降低）1℃所吸取（放出）的热量 叫做这种物质的比热容
D 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化 的多少以及物体吸取热量的多少都无关。
4.根据热量、内能、温度的关系，判断下列说法的对错：
• （1）一个物体的温度越高，含有的热量越多。（ ×） • （2）一个物体的温度越高，放出的热量越多。（×） • （3）一个物体的温度升高，它的内能一定增加。（ √ ） • （4）一个物体的温度不变，它的内能一定不变。（ ×）
• 8、水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的 应用。下列事例中不属于应用这一特点的是 ( ) • A. 冬天供暖时用水作循环液 • B．炎热的夏天，往室内地面上洒水降温 • C．初春季节，夜间往稻田里灌水可防止冻坏秧苗 • D．在城市里修建人工湖，可以美化环境、调节气候
• 某学校使用锅炉为学生供应热水，把2吨的冷 水从30℃加热升温了40℃，需要燃烧12kg的 无烟煤。（煤的热值是3.4×107J/kg）
• （5）一个物体吸取热量，它的温度一定升高。（ ）
×
5.下面实例中，属于做功使物体内能增加的是 • A、冬天，人站在阳台上感到暖和 • B、放进冰箱里的食物被冻成块 • C、试管中的水蒸气膨胀将塞子冲出 • D、用锯锯木头时锯条发热
（）
• 6. “破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时， 镜子断裂处的绝大多数分子间距离较___，分子 之间几乎没有____的作用. • 7、火柴可以点燃也可以擦燃，前者是用______ 方法增加火药的内能，而后者是用_______的方 法增加火药的内能.
课件第十二章 内能与热机复习课
计算公式：Q吸=cm(t-t0) Q放=cm(t0-t) 构造 汽油机 工作过程和原理 热机 柴油机 定义：用来做有用功的能量与燃料完全燃烧时放出的热量之 热机效率 比叫做热机效率 内能的利用 提高热机效率的途径 环境保护：热机造成了大气污染和噪声污染
• 一、关于做功和热传递改变物体内能的应用 • 改变物体内能有两种方式：做功和热传递，重视其改变内能的不同之 处 • 例1、冬天天气寒冷，人们的习惯动作一是双手“搓一搓”，二是向 手心“哈气”，这两种做法都能使手的内能增加，则获得能量的方法 是否相同？ • 答：不同，双手“搓一搓”是通过做功的方式把双手运动时所具有的 机械能转化为内能，使手的内能增加温度升高感觉暖和。用嘴向手心 “哈气”通过热传递把内能传递给手，使手的内能增加、温度升高。 • 练习巩固：1.如下图所示的四种现象中，能说明做功可以改变物体内 能的是____；能说明热传递可以改变物体内能的有＿＿＿＿＿（只需 填写字母）
• 练习2、下面表格提供的信息中我们可以看出：
水 密度（kg/m3)
比热容J/(kg. ℃)
酒精 0.8x103
2.4x103
水银 13.6x103
0.14x103
1.0x103
4.2x103
ห้องสมุดไป่ตู้
沸点（℃、标准气压下） 凝固点（℃)
100 0
78 -117
357 -39
• (1)制作一个能测量北极寒冷气温的温度计，应该选择里面的液体是 酒精 _____的温度计; • (2) 如果用三个相同的加热设备同时对质量相同的三种液体加热，则升 酒精 温最快的液体是_______; • (3)如果取质量相同的三种液体分别放入三个相同的烧杯中,则液面最高 水银 的是________.
沪科版物理九年第十二章《内能与热机》复习课教案
初三 1-8 物理§12内能与热机复习课1、知识与技能（1）能说出生活环境中常见的温度值，了解液体温度计的工作原理。
会用液体温度计测量温度，尝试对环境了表自己的见解。
（2）了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系，了解热量的概念，从能量转化的角度认识燃料的热值，认识效率。
2、过程与方法（1）通过实验，了解比热容的概念。
尝试用比热容解释简单的自然现象。
3、态度与价值观了解比热容的概念。
懂得利用热量的计算公式Q吸=cm△t了解物体的内能，尝试用比热容解释简单的自然现象。
网络归纳法，讲授法讨论法，习题法温度计的构造的测温原理温度的测量 摄氏温标的规定，摄氏温标与热力学温标的关系。
温度计的正确使用。
物态变化──升 华 分子运动论的基本内容 分子运动论 固体、液体、气体的分子结构内能的概念 比热 做功 能量守恒定律热传递 → 热量燃料的燃烧值内能 加热做功 → 内燃机 → 构造。
工作过程热机效率1.温度计的选择和使用： 测量物体温度的仪器是温度计，由于测量的要求不同，对温度计的选择也不相同。
测量气温的温度计是寒暑表，因为室内外温度变化范围不很大，所以寒暑表的测范围是-30℃～50℃，它的最小刻度为1℃，所用液体是酒精。
体温计是测量人体温度的仪表，人体温的变化范围较小，但测量准确程度要较高，所以使用玻璃管有缩口的水银温度计，且内径很细。
体温计的测量范围是35℃～42℃，最小刻度是0.1℃。
实验用的温度计有酒精，水银或煤油温度计。
因为酒精在1标准大气压的沸点是78.5℃，所以用酒精温度计不能测沸水温度，在寒冷地区，气温很低，可以达到零下40℃以下，而水银的凝固点为-38.8℃,所以在寒冷地区不能用水银温度计测温度。
2.物态变化与吸放热：物态变化是自然界的常见现象。
在物态变化过程中，一定同时件随着吸热和放热。
其中熔化、汽化、升华是吸热过程。
凝固、液化、凝华是放热过程。
物体吸热时，内能增加；物体放热时，内能减小。
第十二章：内能与热机 复习课
3.提高热机效率的主要途径 使燃料充分燃烧 尽量减少各种热量损失 在热机的设计制造上，采取先进技术 注意保养
• 1.下列事件中，不是用做功改变物体内 能的是 ( C )
• A.气筒给自行车打气,气筒壁会发热 • B.用锯锯木头时锯条会发烫 • C冬天房内用暖气取暖,屋内温度升高 • D.冬天两手摩擦手感到暖和
2.如图是探究改变物体内能的实 验：瓶子里装有一些水，用力打 气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体 的内能将 增加 ，原因是： _压__缩__瓶__内__气__体_ 做功，__内__能__增__加__。
继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有 白雾 产 生，说明瓶内 气体对外做功时内能减小了 ．
3.如图装置，酒精灯对试管加热， 通过_热_传__递_的方式使水的__内__能 增加．当水的温度升高到_沸__点_时_， 试管中的水_沸_腾__产生大量水蒸气，
• 热传递的实质是（ D ）
• A.能量从内能大的物体传给内能小的物体 • B.能量从热量多的物体传给热量少的物体 • C.能量从质量大的物体传给质量小的物体 • D.能量从温度高的物体传给温度低的物体
练习
1.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ D ） A．0℃的冰可从0℃的水中吸热 B．100℃水的内能比0℃水的内能大 C．水的温度越高，所含热量越多 D．物体的内能不会为零
练习
1.下列事件中，不是用做功改变物体内能的是( C ) A.气筒给自行车打气,气筒壁会发热 B.用锯锯木头时锯条会发烫 C冬天房内用暖气取暖,屋内温度升高 D.冬天两手摩擦手感到暖和
2.把100克0℃的冰投入200克0℃的水中，若不和外 界发生热交换，则（ C、D ） A.有少许冰化成水 B.有少许水结成冰 C.冰水温度不变 D.冰水质量比不变
• 1.下列事件中，不是用做功改变物体内 能的是 ( C )
• A.气筒给自行车打气,气筒壁会发热 • B.用锯锯木头时锯条会发烫 • C冬天房内用暖气取暖,屋内温度升高 • D.冬天两手摩擦手感到暖和
2.如图是探究改变物体内能的实 验：瓶子里装有一些水，用力打 气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体 的内能将 增加 ，原因是： _压__缩__瓶__内__气__体_ 做功，__内__能__增__加__。
继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶内有 白雾 产 生，说明瓶内 气体对外做功时内能减小了 ．
3.如图装置，酒精灯对试管加热， 通过_热_传__递_的方式使水的__内__能 增加．当水的温度升高到_沸__点_时_， 试管中的水_沸_腾__产生大量水蒸气，
• 热传递的实质是（ D ）
• A.能量从内能大的物体传给内能小的物体 • B.能量从热量多的物体传给热量少的物体 • C.能量从质量大的物体传给质量小的物体 • D.能量从温度高的物体传给温度低的物体
练习
1.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ D ） A．0℃的冰可从0℃的水中吸热 B．100℃水的内能比0℃水的内能大 C．水的温度越高，所含热量越多 D．物体的内能不会为零
练习
1.下列事件中，不是用做功改变物体内能的是( C ) A.气筒给自行车打气,气筒壁会发热 B.用锯锯木头时锯条会发烫 C冬天房内用暖气取暖,屋内温度升高 D.冬天两手摩擦手感到暖和
2.把100克0℃的冰投入200克0℃的水中，若不和外 界发生热交换，则（ C、D ） A.有少许冰化成水 B.有少许水结成冰 C.冰水温度不变 D.冰水质量比不变
内能与热机复习ppt课件1
• 热机中的能量转化
焦村中学校园内的生活中的物理
2
M V I _4 0 05 0 3 .
三、拓展与延伸
• 1、关于撮手与哈气取暖背后物理知识有何 不同？
• 2、夏天“枪手”气雾杀虫剂喷洒了会后， 手会感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了。
• 3、乒乓球为何最终会停下来？ • 4、请你联系所学的物理知识，至少提出两
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
内能与热机单元复习
第十二章内能与热机本章知识点网络图12。
1认识内能1．内能：在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是焦(J）。
2．影响内能大小的因素之一是：温度，温度越高，分子无规则运动越剧烈，分子动能越大,物体的内能也越多。
这说明，同一物体的内能是随温度的变化而变化的.3．改变物体内能的方法是:①做功；②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的。
4．对物体做功，物体的内能增大，温度升高；物体对外做功，自身内能减小，温度降低5．热传递发生的条件是：两个物体有温度差；热传递的方式有：传导、对流和辐射;发生热传递时，热量(内能）从高温物体传向低温物体,高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到温度相同时,热传递才停止。
6。
物体内能增大,可能是物体吸收了热量也可能别的物体对它做了功；物体内能减小,可以是物体放出了热量也可能它对别的物体做了功。
12。
2热量与热值1．热量:在物理学中，把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。
物体吸收热量，内能增加；放出热量,内能减少。
2．热量用字母Q表示，单位是焦（J）.一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J。
3．实验表明：对同种物质的物体，它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比.4。
物体吸收热量，内能增大，温度不一定升高。
如冰熔化成水，温度保持0℃不变;物体放出热量,内能减小,温度一定降低，如水凝固成冰,温度保持0℃不变。
5．热值：把1kg 某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值.6．热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系，只与燃料的种类有关，不同燃料的热值一般不同.7．燃料完全燃烧放出热量的计算公式：Q 放=qm 或Q 放=qV8．Q 表示热量，单位是焦(J ），q 表示热值，单位是焦/千克(J/kg ）或焦/米3（J/m 3)；m 表示质量，单位是千克（kg ）；V 表示体积，单位是米39．火箭用氢气作为燃料因为它的热值很大,q 氢=1.4×108J/m 3,表示的物理意义是：1m 3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为1。
第十二章内能和热机复习课件
1、常用温度计是利用 。
原理制成 的，使用温度计时要看清它的
和
2、物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的 小与物体的 有关，所以内能也称 能。
3、改变内能的两种方式是 ；对物体做功物体的内能 4、 是 和
和
的总和。物体内能的大
，放出热量内能 。
。物体吸收热量内能
，物体对外做功，物体的内能
叫做物质的比热容，用符号 ；水的比热容是 ，他表示的意义是：
二、重点、难点突破： （一）填空题
1、 （体温计的使用）有一支用毕没有甩过的体温计，读数停留 在38.2℃，被误用来测量病人的体温。病人实际体温是37.8℃ ，体温计读数是______℃；如果病人实际体温是38.5℃，体温 38.2 计读数是______℃。 38.5 2 、（内能）火柴可以擦燃，也可以放在火上点燃，前者是用 做功 热传递 _____方式使火柴头温度升高而点燃的，后者是用_________方 式使火柴头温度升高而点燃的。 3、（改变内能的方法）冬天人们常用两手搓擦取暧，这表明通过 做功 ________方式可以改变物体的内能；用热水袋也能给手取暧， 这表明通过________方式也可以改变物体的内能。 热传递 4、（热量的计算） 用太阳能热水器给40千克的水加热，水温由 18℃升高到36℃，水吸收的热量是__________焦耳。若用燃烧 3.024×106 值为3.0×107焦耳/千克的煤给水加热，其效率为20％，则需要 燃烧约________千克煤。 0.5
三、能力训练与检测
1、关于内能，下列说法正确的是（ A ） A.物体温度降低，该物体的内能减少 B.内能是机械能的一种形式 C.内能就是每一个分子具有的能 D.内能的大小就是热量 （内能的概念）
2、煤油的比热容是2.1×103 J/kg· ，它表示 ℃ 1kg煤油温度升高或降低1℃时，吸热或放出热量是 2100J （比热的物理意义）
【免费下载】第十二章 内能与热机 复习课
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
九年级物理 第十二章内能与热机复习课件 沪科版
温度与温度计⇒
内内
能⇒
能 与
比热
容⇒
例 题
热 机
内燃
机⇒
与 练 习
燃料的热值⇒
热 机 效 率⇒
结束
定义：表示物体的冷热程度
温
温度
（1）国际单位制：热力学温标 单位是：开尔文（K）
度
及 温 度 计
温
单 位：
（2）常用单位：摄氏度（ 0 C）
冰规__定水__：混__在合__1物_个标准的大温气度压为下0 ，0 C， ____沸__水______的温度为100 0C，
⇒
实验探究 进 定义
比 单位
进
热 物理意义 容
物质特性 进
水比热容较大的应用 进
热量的计算 进
返回⇒
三、比热容：（一）、实验探究
实验探究（控制变量法）
1、烧开一壶水比烧开半壶水需加热时间长 结论： 在升高温度和物质种类和状态（C）相同时，
吸收热量的多少与质量有关
2、烧开一壶水比烧温一壶水需加热时间长
区 别
⇒
寒暑表 使用前要将液柱甩回玻璃泡，为啥？⇒.
摄氏温标与热力学温标的区别
不同
摄氏温标 热力学温标
物理符号
t
T
单位
摄氏度0 C
开尔文
单位符号
0C
K
规定 冰水混合物00C 以绝对零度为
1atm沸水1000C 起点-2730C
数量关系 T=273- t
T=273+ t
⇒
以下关于温度计使用正确的是（B）
⇒
二、内能 内能与机械能的区别
• 相同点： 都是能量的一种形式
• 不同点：
（1）一切物体都有内能，内能不可能为0；机械能可 以为0。
内内
能⇒
能 与
比热
容⇒
例 题
热 机
内燃
机⇒
与 练 习
燃料的热值⇒
热 机 效 率⇒
结束
定义：表示物体的冷热程度
温
温度
（1）国际单位制：热力学温标 单位是：开尔文（K）
度
及 温 度 计
温
单 位：
（2）常用单位：摄氏度（ 0 C）
冰规__定水__：混__在合__1物_个标准的大温气度压为下0 ，0 C， ____沸__水______的温度为100 0C，
⇒
实验探究 进 定义
比 单位
进
热 物理意义 容
物质特性 进
水比热容较大的应用 进
热量的计算 进
返回⇒
三、比热容：（一）、实验探究
实验探究（控制变量法）
1、烧开一壶水比烧开半壶水需加热时间长 结论： 在升高温度和物质种类和状态（C）相同时，
吸收热量的多少与质量有关
2、烧开一壶水比烧温一壶水需加热时间长
区 别
⇒
寒暑表 使用前要将液柱甩回玻璃泡，为啥？⇒.
摄氏温标与热力学温标的区别
不同
摄氏温标 热力学温标
物理符号
t
T
单位
摄氏度0 C
开尔文
单位符号
0C
K
规定 冰水混合物00C 以绝对零度为
1atm沸水1000C 起点-2730C
数量关系 T=273- t
T=273+ t
⇒
以下关于温度计使用正确的是（B）
⇒
二、内能 内能与机械能的区别
• 相同点： 都是能量的一种形式
• 不同点：
（1）一切物体都有内能，内能不可能为0；机械能可 以为0。
第12章《内能与热机》复习
D.热值减半,比热容不变
5.用两个相同的“热得快”,分别给质量、初温都 相同的甲、乙两种液体同时加热,两种液体的温度 随时间变化的图像如图12-1所示.根据图像可知,
小于 填“大于”“等于”或 甲液体的比热容______(
“小于”)乙液体的比热容.质量为500 g、初温为
20 ℃的甲液体温度升高到90 ℃,吸收的热量为
7 6
×100%=
������.������������× ������������������ ������
×100%=25%
7.一根冰棒,质量为100 g,一段时间以后,其温度由20 ℃上升到-16 ℃.在此过程中,冰棒吸收的热量为 800 J,则该冰棒的比热容为多少?
解:由 Q=cm(t-t0)得: c= =
������ ������. ������������× ������������������������
3 8
因为 20 kg<32 kg,所以小汽车在行驶途中不需要加油.
车沿高速公路到某地旅游,路程为300 km.假设小
汽车是匀速直线行驶,且受到的阻力为920 N.已知
汽油完全燃烧产生的内能有30%转化为机械能,汽
油的热值为4.6×107 J/kg.
(1)求小汽车到达目的地牵引力所做的功;
(2)通过计算说明小汽车在行驶途中是否需要加油.
解:(1)匀速行驶时牵引力 F=f=920 N W=Fs=920 N×300×10 m=2.76×10 J (2) 小汽车消耗汽油的质量为 m, 其完全燃烧产生的内能 Q=qm 由题得 W=η Q =η qm,即 m= = = 20 kg ������ ������������ ������������% × ������.������× ������������ ������/ ������������
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考点突破
4.（2010广东，10，3分）改变内能有不同的方式，图甲 是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的 棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来． 这是通过 做功 方式使玻璃筒内的空气 内能 增加，温 度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧．图乙是通过 热传递 方式把试管里的水加热至沸腾．
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考点突破
9.（2011广东，22，4分）阅读下面的短文，回答问题 太阳能热水器 太阳能热水器利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人 们日常生活需要，它具有安全、节能、环保等优点． 如图1所示，太阳能热水器主要由两部分组成：一部分是由许 多根玻璃吸热管组成的集热器，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组 成，双层玻璃管之间是真空．如图所示是玻璃吸热管的工作原理 图，它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内 表面涂了一层黑色的吸热材料；另一部分是保温储水箱，保温储 水箱下部与玻璃吸热管相通． 玻璃吸热管的工作原理如图2所示：当太阳光入射到黑色的吸热 层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为热能，将管内的 水加热．向光一侧的水被加热后体积增大、密度变小而向上运动 ；背光一侧的水由于温度较低、密度较大而向下运动，形成冷热 水循环，最终整箱水都升高到一定的温度．玻璃吸热管具有吸热 保温作用． 末页 首页 首页 请回答以下问题：
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考点突破
6.(2016广东)如图所示，把热水壶放在煤气灶上 烧水的过程中，下列说法正确的是( C ) A.煤气的燃烧过程是内能转化为化学能 B.煤气燃烧充分，它的热值越大 C.水的温度越高，水分子运动越剧烈 D.烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能
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考点突破
考点2 比热容（高频考点） 考点分析：本考点是广东中考的高频考点，难度较大，考 查的重点是有关热量的计算.复习时应掌握的知识点： （1）热量的计算公式： 其中△t 代表物体升 高的温度 其中△t代表物体下降的温度 （2）比热是物质的一种属性，只要物质种类和状态相同 ，比热容就相同. （3）水的比热容为c=4.2×103焦耳／（千克．℃），表示 每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放 出）的热量是4.2×103焦耳.会利用水的比热容大的特性 解析生活中的一些常见现象（如常用水来加热或散热， 北方楼房取暖用的“暖气”，就是用水做介质；发电机 末页 首页 等机器在工作时发热，就可以用循环流动的水来冷却） 首页
第十二章
内能与热机
复习课
知识网络 考点突破
物理
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考点突破
考点1 内能（高频考点） 考点分析：本考点是广东中考的高频考点，考查的重点是 改变内能的方法.需要掌握的知识点：（1）改变物体内 能的方法有两种：一是做功，二是热传递.做功：物体 对外做功，内能减小；外界对物体做功，内能增大.热 传递：物体吸收热量，内能增大；物体放出热量，内能 减小.（2）内能与温度有关，物体的温度越高，分子运 动速度越快，内能就越大. 1．（2013广东，5，3分）关于温度、内能和热量，下列 说法正确的是（ D ） A．温度越高的物体所含的热量越多 B．物体温度为0℃时内能为零 C．双手互搓，手的内能不会增加 末页 首页 首页 D．内能可自动地从高温物体转移到低温物体
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考点突破
5．(2007广东，21，6分)阅读下面短文 内 能 内能是指物体内部所包含的总能量，包括分 子的动能(即分子无规则热运动动能)、分子的势 能(即分子间相互作用能)、分子内的能量、原子 内的能量、原子核内的能量等．在热学中，由于 在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内 能一般指前两项．由于分子的动能跟温度有关， 分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内 能跟温度、体积都有关系．
考点突破
（1）将质量为100kg的初温为20℃的水加热到60℃，求这些水需要 吸收多少热量？[水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）] （2）某品牌太阳能热水器集热器面积为S=2m2，热效率为η=40%（ 即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为水的热 能），该地点太阳能辐射到地面的平均功率为P=1.4×103W/m2（ 即平均每平方米每秒种太阳能辐射能为1.4×103J）．在第（1） 小题中水吸收的热量由该热水器提供，求需要加热多少小时？
考点突破
2.（2014广东，4，3分）关于温度、内能、热量和 做功，下列说法正确的是（ C ） A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 B．0℃的冰块没内能 C．做功可以改变物体的内能 D．物体放出热量时，温度一定降低 3．（2009广东，11，2分）搓手能使手的温度升 高，这是用 ________ 的方法使手的内能增加； 做功 热传递 的方式 使用电热水器给水加热，这是用 ______ 使水的内能增加.
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考点突破
请回答下列问题： (1)慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发 生变化? 分子势能 答：____________________ ． (2)加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变 化? 分子动能 答：_____________________________ ． (3)金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分 发生变化? 分子动能和分子势能 答：______________________________ ．
考点突破
7．（2009广东，11，1分）把质量为2Kg，初温是30℃的 4.2×105 J．（ 水加热到80℃，这些水吸收的热量是 _________ 水的比热容是4.2×103J/（Kg•℃）
8．（2008广东，12，3分）已知水的比热容为4.2×103 J ／(kg· ℃)，1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后，温 度升高到 70 ℃．生活中我们经常看到司机往汽车发动 机的水箱里灌水，这是因为水的 比热容 大，所以在相 同条件下水能带走较多的 热量 ，冷却效果好.
考点突破
4.（2010广东，10，3分）改变内能有不同的方式，图甲 是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的 棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来． 这是通过 做功 方式使玻璃筒内的空气 内能 增加，温 度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧．图乙是通过 热传递 方式把试管里的水加热至沸腾．
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考点突破
9.（2011广东，22，4分）阅读下面的短文，回答问题 太阳能热水器 太阳能热水器利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人 们日常生活需要，它具有安全、节能、环保等优点． 如图1所示，太阳能热水器主要由两部分组成：一部分是由许 多根玻璃吸热管组成的集热器，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组 成，双层玻璃管之间是真空．如图所示是玻璃吸热管的工作原理 图，它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内 表面涂了一层黑色的吸热材料；另一部分是保温储水箱，保温储 水箱下部与玻璃吸热管相通． 玻璃吸热管的工作原理如图2所示：当太阳光入射到黑色的吸热 层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为热能，将管内的 水加热．向光一侧的水被加热后体积增大、密度变小而向上运动 ；背光一侧的水由于温度较低、密度较大而向下运动，形成冷热 水循环，最终整箱水都升高到一定的温度．玻璃吸热管具有吸热 保温作用． 末页 首页 首页 请回答以下问题：
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6.(2016广东)如图所示，把热水壶放在煤气灶上 烧水的过程中，下列说法正确的是( C ) A.煤气的燃烧过程是内能转化为化学能 B.煤气燃烧充分，它的热值越大 C.水的温度越高，水分子运动越剧烈 D.烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能
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考点2 比热容（高频考点） 考点分析：本考点是广东中考的高频考点，难度较大，考 查的重点是有关热量的计算.复习时应掌握的知识点： （1）热量的计算公式： 其中△t 代表物体升 高的温度 其中△t代表物体下降的温度 （2）比热是物质的一种属性，只要物质种类和状态相同 ，比热容就相同. （3）水的比热容为c=4.2×103焦耳／（千克．℃），表示 每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放 出）的热量是4.2×103焦耳.会利用水的比热容大的特性 解析生活中的一些常见现象（如常用水来加热或散热， 北方楼房取暖用的“暖气”，就是用水做介质；发电机 末页 首页 等机器在工作时发热，就可以用循环流动的水来冷却） 首页
第十二章
内能与热机
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考点1 内能（高频考点） 考点分析：本考点是广东中考的高频考点，考查的重点是 改变内能的方法.需要掌握的知识点：（1）改变物体内 能的方法有两种：一是做功，二是热传递.做功：物体 对外做功，内能减小；外界对物体做功，内能增大.热 传递：物体吸收热量，内能增大；物体放出热量，内能 减小.（2）内能与温度有关，物体的温度越高，分子运 动速度越快，内能就越大. 1．（2013广东，5，3分）关于温度、内能和热量，下列 说法正确的是（ D ） A．温度越高的物体所含的热量越多 B．物体温度为0℃时内能为零 C．双手互搓，手的内能不会增加 末页 首页 首页 D．内能可自动地从高温物体转移到低温物体
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5．(2007广东，21，6分)阅读下面短文 内 能 内能是指物体内部所包含的总能量，包括分 子的动能(即分子无规则热运动动能)、分子的势 能(即分子间相互作用能)、分子内的能量、原子 内的能量、原子核内的能量等．在热学中，由于 在热运动中上述后三项能量不发生变化，所以内 能一般指前两项．由于分子的动能跟温度有关， 分子的势能跟分子间的距离有关，所以物体的内 能跟温度、体积都有关系．
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（1）将质量为100kg的初温为20℃的水加热到60℃，求这些水需要 吸收多少热量？[水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）] （2）某品牌太阳能热水器集热器面积为S=2m2，热效率为η=40%（ 即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为水的热 能），该地点太阳能辐射到地面的平均功率为P=1.4×103W/m2（ 即平均每平方米每秒种太阳能辐射能为1.4×103J）．在第（1） 小题中水吸收的热量由该热水器提供，求需要加热多少小时？
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2.（2014广东，4，3分）关于温度、内能、热量和 做功，下列说法正确的是（ C ） A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 B．0℃的冰块没内能 C．做功可以改变物体的内能 D．物体放出热量时，温度一定降低 3．（2009广东，11，2分）搓手能使手的温度升 高，这是用 ________ 的方法使手的内能增加； 做功 热传递 的方式 使用电热水器给水加热，这是用 ______ 使水的内能增加.
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请回答下列问题： (1)慢慢压缩针筒里的气体，气体内能中哪部分发 生变化? 分子势能 答：____________________ ． (2)加热针筒里的气体，气体内能中哪部分发生变 化? 分子动能 答：_____________________________ ． (3)金属块在受热膨胀时，金属块内能中哪些部分 发生变化? 分子动能和分子势能 答：______________________________ ．
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7．（2009广东，11，1分）把质量为2Kg，初温是30℃的 4.2×105 J．（ 水加热到80℃，这些水吸收的热量是 _________ 水的比热容是4.2×103J/（Kg•℃）
8．（2008广东，12，3分）已知水的比热容为4.2×103 J ／(kg· ℃)，1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后，温 度升高到 70 ℃．生活中我们经常看到司机往汽车发动 机的水箱里灌水，这是因为水的 比热容 大，所以在相 同条件下水能带走较多的 热量 ，冷却效果好.