情商与领导力PPT课件
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*习惯﹒性格﹒命运:
习惯构成性格,性格左右命运。
一个人的品行是多年行为习惯的结果。
成功是因为习惯,失败也是因为习惯。
习惯的好坏是相对的,应因环境变化自觉 修正自己的行为习惯是永续进步的必需。
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习惯是什么?
我们每一个人其实都是生活在习惯的系统 之中的!小至举手投足,一颦一笑,大到思维 方式、行为方式,都可以找到习惯的影子。
生气永远会有理由,但很难找到一个合理的理由。 —富兰克林
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人生三天:昨天、今天、明天
昨天,过去了,不再烦; 今天,正在过,不用烦; 明天,还没到,烦不着。 快乐是自找的,烦恼也是自找的。
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5
情商(EQ)
戈尔曼的发现。
美国行为科学家的EQ研究。
台湾学者逆向追踪分析。
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6
逆商(AQ)
——对挫折、困境的承受能力。
拿破仑的AQ。
孝荘如何栽培康煕。
三起三落的邓小平。
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7
结论:
成功的人是聪明的,但聪明的人未必 成功。
成功与IQ不成比例。
研究表明:IQ对人们成功与否的作用 仅20%; 而EQ、 AQ则起80%的作用。
我们的性格虽然不至于全由习惯生成的, 却大概是由习惯构成的,因为习惯这东西不仅 广泛,还具有相对稳定的特质。
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28
卡耐基的哲学感悟:
你有信仰就年轻,疑惑就年老;你有自信 就年轻,畏惧就年老;有希望就年轻,绝望 就年老;岁月使你皮肤起皱,但是失去了热 忱,就损伤了灵魂。
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横竖看人生:
如果把自己一生中受过的凌辱和打击统统 加起来,你可能会愤怒得像头狮子;如果把自 己一生中说过的傻话、干过的蠢事统统加起来, 你可能会打自己几百个嘴巴,还不解恨;如果 把自己一生中受到的表扬和取得的成绩统统加 起来,你可能又会骄傲得像只大公鸡。
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8
高 IQ 低 EQ ——青年英才的通病
Δ 特别自我,难以适应环境;
Δ 自爱走向自负,不能委曲求全;
Δ 固执己见,不能顾全大局;
Δ 因孤芳自赏而缺乏群众基础。
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9
以史为鉴、以人为镜
唐太宗 武则天 毛泽东
都是高IQ高EQ的人。
刘备 关羽 张飞
都是EQ不高的人。
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10
有志者鉴:
加强自我修炼,谋求IQ、EQ、AQ 三者的同步增长和协调发展,是一切有 志于成功的人们 不可或 缺的必备条件!
創造新的未來。.
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我们需要的是自我改革的勇气 与再生的决心……
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努力,只是把工作做完; 用心,才能把工作做好!
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良好的心态; 积极乐观的态度。
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40
心态结构:
公鸡心态 自信,争先;孤傲,尊大。
海绵心态 虚心,好学;瀛弱,逆来顺受。
蜜蜂心态 辛勤,奉- 献不知疲倦;…… 41
乐观至上
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30
做人要知足,做事要知不足,做学 问要不知足。
——著名外科专家、中科院院士裘法祖
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人生是本书,
只有读懂它,
才能运用它。
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32
老鷹是世界上壽命最長的鳥類。 它一生的年齡可達70歲。
要活那麼長的壽命,它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。
當老鷹活到40歲時,它的爪子開始老化,無法有效地抓住獵物。 它的啄變得又長又彎,幾乎碰到胸膛。
❖ 面对同一事物,同事之间产生不同的 看法和意见,原来就这么简单,如果非 常一致那就非常奇怪。
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24
不要过分自信,不要陶醉在自己过去 的成功里;
每个人都有自己的经历、学历、观念 和经验的局限,是吗?
我们总是习惯于用自己过去的成功和 经验来判断当今的人、事,是吗?
超越自我、超越过去,不断创新、与 时俱进,真的应该日常化!
情商与领导力
—— 走向优秀、走向成功
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1
以“成功”为标准甄别 人:
宏观公式:
成功=素质+人脉+机遇
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2
微观公式:
成功=100%意愿× 100%方法
×100%行动
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3
人的素质构成:
IQ——智商
EQ——情商
AQ——逆商
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4
智商(IQ)
小时了了,大未必佳; 爱因斯坦的 IQ 135分; 连任的美国总统小布什 IQ 90分;
它的翅膀變得十分沉重,因為它的羽毛長得又濃又厚。
使得飛翔十分吃力。
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33
它只有两种选择: 等死, 或经过一個十分痛苦的更新过程。
它必须很努力地飞到山頂。在悬崖上筑巢。停留
在那里。不得飞翔。
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34
老鷹首先用它的喙擊打岩石,直到完全脫落。 然後靜靜地等候新的喙長出來。
它會用新長出的喙把指甲 一根一根的拔出來。
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25
一个人辛辛苦苦几十年,归结起来就 是四个 字:做人做事,然而情景却各不 相同。有的平步青云,一帆风顺;有的 历经磨难,大器晚成;也有的至今前程 茫茫,心中惶惶……命乎?运乎?机遇 乎?怨天尤人,无补大局。让我们静下 心来,认真检讨、总结,或许能够拨开 迷雾,迎一轮红日,冉冉升起在心中。
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26
墙上种白菜; 戴着斗笠撑着伞;
?
与表妹同床睡,却背靠背。
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42
墙上种白菜; 不可能!
戴着斗笠撑着伞; 多此一举!
与表妹同床睡,却背靠背。 没门!
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43
墙上种白菜; 高中!
戴着斗笠撑着伞; 双保险!
与表妹同床睡,却背靠背。 翻身的机会到了!
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44
健康四要素:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不要烦恼; 不要生气; 不要无聊; 不要过分。
當新的指甲長出來後,它們 便把羽毛一根一根的拔掉。
5個月以後,新的羽毛長出來了。 老鷹開始飛翔。
重新得力再過30年的歲月!
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35
在我們的生命中,有時候我們必須做出困難的決定。 開始一個更新的過程。
我們必須把舊的習慣,舊的傳統拋棄, 使我們可以重新飛翔。
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36
只要我們願意放下舊的包袱,願意學習 新的技能,我們就能發揮我們的潛能,
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11
学习的方式:
读书:向过去、向前人学习; 实践:向今天、向周边人学习; 思考:向未来、向自己学习。
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12
学习的习惯需要“养成”:
确立终身学习的理念,不当温水青蛙;
把市场倒逼机制引入学习组织,不进则退;
营造交流学习体会,诱发创新思维的氛围;
设置分享学习成果的多赢通道和激励机制。
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13
你觉得自己的创造 力、识别力如何呢 ?
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测试题:一个面上 有九个点,用直线一笔 连接,你最少能用几条直线?
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18
没有突破就没有创造!
创新就是要突破现有的传统观念、 思维方式和经验程序。
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22
请问:
❖耳听为虚,眼见就一定为实吗? ❖发散你的思维,你联想到了什么?
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23
❖ 原来我们是用以往形成的观念、印象、 经验和思维习惯在观察和判断着眼前的 人与事;