主讲人：黄建炜(主编)单位：中学政治教学参考编辑部【精品-PPT】共27页
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高中思想政治人教部编版精品课件《文化与经济、政治》1
高中思想政治人教部编版精品课件《文化与经济、 政治》1
社会生活的三个基本领域
政治 文化
经济
朗读课本第10页第一段
超级大片《变形金刚》系列电影是如何被打造出来的？
快速抢答
《《纽变约形时金报刚》》系曾列评电论影说是，自 美“9军·支11持事战件”争以片来（，《第变一形部
反作用
金被允刚许》在等五）角将大大楼大拍摄改的善影美
率达80%。它们不仅为美国带来 的正面形象。
丰厚的商业利益，而且到处推销 ◇承担拯救世界的重任，
着美国的生活方式和价值观，消 “美国大兵”的机器人
解着别国的民族文化和文化精神。版和平民版。
三、文化在综合国力的竞争中
1、文化在当代国际竞争中的地位、作用（文化与各方 面的关系）
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉， 越来越成为经济社会发展的重要支撑， 越来越成为综合国力竞争的重要因素。
政治
决定
文化 军 象片基规，部地在 ，并队作其 特且、为他 别军主外国 是方 战景家在提 坦地民青供 克，众少整 、还个 战派中年军 斗遣的人事 机正印群
决定 表现
中群甚，至赢一得艘正航义母者参的加拍认摄同。。 每部电影都是最好的征兵
基础
反作用 广据悉告，。《变形金刚4》成本为
经济
21亿美元。
《 美经 中政变 国济治东形 金是为金 钱经基什刚 政础济治4么的:》无,集成全在论中许球为做表多票什大现议房么国题9事24 亿 元 上 富情 事 博政 实， 人美 ，治都 现弈元 政海 ，没 难 本活的， 客外 而有 以 阶动战票 对北 们的经 进 级美 百房 其场济 行 的最票般他6做下根终9人房迎1目保去本亿合漠2障。经的3美的不3，济是元亿关只为什利，美是心么益了。
社会生活的三个基本领域
政治 文化
经济
朗读课本第10页第一段
超级大片《变形金刚》系列电影是如何被打造出来的？
快速抢答
《《纽变约形时金报刚》》系曾列评电论影说是，自 美“9军·支11持事战件”争以片来（，《第变一形部
反作用
金被允刚许》在等五）角将大大楼大拍摄改的善影美
率达80%。它们不仅为美国带来 的正面形象。
丰厚的商业利益，而且到处推销 ◇承担拯救世界的重任，
着美国的生活方式和价值观，消 “美国大兵”的机器人
解着别国的民族文化和文化精神。版和平民版。
三、文化在综合国力的竞争中
1、文化在当代国际竞争中的地位、作用（文化与各方 面的关系）
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉， 越来越成为经济社会发展的重要支撑， 越来越成为综合国力竞争的重要因素。
政治
决定
文化 军 象片基规，部地在 ，并队作其 特且、为他 别军主外国 是方 战景家在提 坦地民青供 克，众少整 、还个 战派中年军 斗遣的人事 机正印群
决定 表现
中群甚，至赢一得艘正航义母者参的加拍认摄同。。 每部电影都是最好的征兵
基础
反作用 广据悉告，。《变形金刚4》成本为
经济
21亿美元。
《 美经 中政变 国济治东形 金是为金 钱经基什刚 政础济治4么的:》无,集成全在论中许球为做表多票什大现议房么国题9事24 亿 元 上 富情 事 博政 实， 人美 ，治都 现弈元 政海 ，没 难 本活的， 客外 而有 以 阶动战票 对北 们的经 进 级美 百房 其场济 行 的最票般他6做下根终9人房迎1目保去本亿合漠2障。经的3美的不3，济是元亿关只为什利，美是心么益了。
中国共产党领导的多党合作和政治协商-【新版】高一政治统编版必修三精品PPT3
第二章
中国人民政治协商会议
【名校课堂】获奖PPT-中国共产党领 导的多 党合作 和政治 协商制 度课件- 【（新 教材） 推荐】 -学年 高一政 治统编 版必修 三（共P PT）推 荐3（ 最新版 本）推 荐
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中国特色社会主义政党制度
1:基本方针
奉行“长期共存、互相监督、肝胆 相照、荣辱与共”的方针,是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲 密友党。
注意:中国共产党和各民主党派是互相监督的关系而非监督与 被监督,特别强调参政党对执政党的监督。
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中国特色社会主义政党制度
优越性：新型政党制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度创立了一种新型的政党关系与政党制度形 式,在当今世界独具特色。
中国共产党同各民主党派既亲密合作又互相监督,而不是互相反对。中国共产党依法执政,各民主党派依 法参政,而不是轮流执政。 这一制度与人民代表大会制度相适应,有利于发展社会主义民主,有利于推进中国特色社会主义建设,有利 于推进祖国和平统一大业,展现出强大的生命力和显著的优越性。
中国人民政治协商会议
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中国特色社会主义政党制度
1:基本方针
奉行“长期共存、互相监督、肝胆 相照、荣辱与共”的方针,是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲 密友党。
注意:中国共产党和各民主党派是互相监督的关系而非监督与 被监督,特别强调参政党对执政党的监督。
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中国特色社会主义政党制度
优越性：新型政党制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度创立了一种新型的政党关系与政党制度形 式,在当今世界独具特色。
中国共产党同各民主党派既亲密合作又互相监督,而不是互相反对。中国共产党依法执政,各民主党派依 法参政,而不是轮流执政。 这一制度与人民代表大会制度相适应,有利于发展社会主义民主,有利于推进中国特色社会主义建设,有利 于推进祖国和平统一大业,展现出强大的生命力和显著的优越性。
课例点评-成化高中
了解国家教育改革的最新动向、方针 与政策 全面学习了解体会教育学、心理学的 相关知识
需要正确系统理解学科设置的意图， 避免写作中的盲目创新
懂得德育工作与管理学的各项要求
•文章立意 侧重教师业务素质培养（教育大计，教师为本。 有了好的教师，才有好的教育）、教学方法创新、课 堂教学效果提高 •选文标准
1．正视目的 3．角度小巧 5．题目新颖 7．学习积累 9．切忌空洞
2．寻找理论 4．语法娴熟 6．素材鲜活 8．杜绝抄袭 10．观点积极
•
背景材料：规范，约定俗成或明文规定的标准。
•
醒目的标题，刺激编辑的眼球；工整对仗的小标
题，吸引编辑的阅读兴趣；精彩的文笔，引人 入胜；
•
差的标题，昏昏欲睡
写作的目的不单纯只为评职 称，为赚取稿费，要让写作在学 术和专业的纯净环境中不偏不倚 地发挥，自然形成，文章才会具 有更好的可读性。
倾心打造政治教师
好用实用爱用的核心期刊
2013年 欢迎订阅《中学政治教学参考》 邮发代号： 52—20 （上旬•高中） （029）85308197 52—278 （中旬•初中） （029）85308010
52—243 （下旬•理论） （029）85308351
黄建炜先生简介
黄建炜，副编审，男，1966年出生。 1987年7月自陕西师范 大学政教系毕业留校任教；同年9月-1988年7月，赴甘肃省兰州 炼油厂第二中学支教；1990年9月-1993年6月，在职攻读哲学专 业并获硕士学位；1995年调入杂志社《中学政治教学参考》编 辑部工作至今。在编辑部工作期间，《中学政治教学参考》杂 志先后获得“全国首批编辑出版规范化合格期刊”“全国中等 教育类编校质量优秀期刊”“全国中文核心期刊”等荣研究 3．勿多投 5．要谦虚
金版学案届高考政治广东专版基础知识总复习精讲课件必修3第四单元第十课文化建设的中心环节
答案：D
第二十六页，共27页。
内容(nèiróng)总结
第十课 文化建设的中心环节。特别提示：科学文化修养(xiūyǎng)高，思想道德修养 (xiūyǎng)水平不一定高。B．加强自身的思想道德修养(xiūyǎng)，不断追求更高的思想道德目标
No 。D．在全社会加强德育培养，形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。6．2010年颁
A．思想道德修养比科学文化修养更重要 B．科学文化修养比思想道德修养更重要 C．良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 D．加强思想道德修养能够促进科学文化修养
第二十五页，共27页。
高考总复习•思想政治
解析：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心， 要加强党对文化工作的领导，坚持科学执政，②正确；推进 文化的改革发展，需要推进社会主义核心价值体系建设，巩 固共同的思想道德基础(jīchǔ)，④正确；推进文化的改革发 展，需要大力发展各项公益性文化事业，保障人民的基本文 化权益，①错误；文化发展的中心环节是思想道德建设，③ 错误。
第二十一页，共27页。
高考总复习•思想政治
纠错(jiū cuò)训练1：社会主义道德建设必须以集体主义 为原则，这样做的目的是( )
A．反对一切形式的个人利益 B．维护个人所属的小团体或单位的特殊利益 C．在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展 D．在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾， 就必然要牺牲个人利益
解析：“小悦悦事件”体现了路人的冷漠(lěngmò)无情， 因此我们要加强思想道德建设，故B项符合题意；A项错误， 根本任务是思想道德建设；C项“物质文明”错误；D项与 材料不符合。
答案：B
第十六页，共27页。
高考总复习•思想政治
第二十六页，共27页。
内容(nèiróng)总结
第十课 文化建设的中心环节。特别提示：科学文化修养(xiūyǎng)高，思想道德修养 (xiūyǎng)水平不一定高。B．加强自身的思想道德修养(xiūyǎng)，不断追求更高的思想道德目标
No 。D．在全社会加强德育培养，形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。6．2010年颁
A．思想道德修养比科学文化修养更重要 B．科学文化修养比思想道德修养更重要 C．良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 D．加强思想道德修养能够促进科学文化修养
第二十五页，共27页。
高考总复习•思想政治
解析：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心， 要加强党对文化工作的领导，坚持科学执政，②正确；推进 文化的改革发展，需要推进社会主义核心价值体系建设，巩 固共同的思想道德基础(jīchǔ)，④正确；推进文化的改革发 展，需要大力发展各项公益性文化事业，保障人民的基本文 化权益，①错误；文化发展的中心环节是思想道德建设，③ 错误。
第二十一页，共27页。
高考总复习•思想政治
纠错(jiū cuò)训练1：社会主义道德建设必须以集体主义 为原则，这样做的目的是( )
A．反对一切形式的个人利益 B．维护个人所属的小团体或单位的特殊利益 C．在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展 D．在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾， 就必然要牺牲个人利益
解析：“小悦悦事件”体现了路人的冷漠(lěngmò)无情， 因此我们要加强思想道德建设，故B项符合题意；A项错误， 根本任务是思想道德建设；C项“物质文明”错误；D项与 材料不符合。
答案：B
第十六页，共27页。
高考总复习•思想政治
高中政治 必修3课件：第1单元 第1课 第2框 文化与经济、政治
分重要的作用。科技、精神的巨大力量表明，文化越来越成为民族 凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支
撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
第一单元
第一课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教 版 · 思想政治 · 必修3
疑 难 突 破
第一单元
第一课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教 版 · 思想政治 · 必修3 相互交融：在时代发展的进程中
1.文化与经济相互交融 (1)在经济发展中，________ 的作用越来越重要。 科学技术
(2)发展教育事业，培养各种________ 人才、提高劳动者素质， 高素质
对推动________ 的作用越来越重要。 经济建设 (3)_________快速发展，文化消费更加丰富，___________在现 文化生产力 文化产业 代经济的总体格局中的作用越来越突出。 2．文化与政治相互交融 (1)从国内来说，人们参与政治生活，需要更高的________。 (2)从国际来说，反对____________是当代国际政治斗争的重要 文化素养 内容。 文化霸权主义
第一单元
第一课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教 版 · 思想政治 · 必修3
经济决定文化，意味着文化与经济是亦步亦趋的吗
(1)经济、政治、文化是社会生活的三个基本领域。经济是基 础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文 化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给 予政治、经济以重大影响。
学 海 导 航
第一单元
第一课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教 版 · 思想政治 · 必修3
1．识记文化与经济、政治相互影响的关系。【重点】
撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
第一单元
第一课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教 版 · 思想政治 · 必修3
疑 难 突 破
第一单元
第一课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教 版 · 思想政治 · 必修3 相互交融：在时代发展的进程中
1.文化与经济相互交融 (1)在经济发展中，________ 的作用越来越重要。 科学技术
(2)发展教育事业，培养各种________ 人才、提高劳动者素质， 高素质
对推动________ 的作用越来越重要。 经济建设 (3)_________快速发展，文化消费更加丰富，___________在现 文化生产力 文化产业 代经济的总体格局中的作用越来越突出。 2．文化与政治相互交融 (1)从国内来说，人们参与政治生活，需要更高的________。 (2)从国际来说，反对____________是当代国际政治斗争的重要 文化素养 内容。 文化霸权主义
第一单元
第一课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教 版 · 思想政治 · 必修3
经济决定文化，意味着文化与经济是亦步亦趋的吗
(1)经济、政治、文化是社会生活的三个基本领域。经济是基 础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文 化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给 予政治、经济以重大影响。
学 海 导 航
第一单元
第一课
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教 版 · 思想政治 · 必修3
1．识记文化与经济、政治相互影响的关系。【重点】
湖南省茶陵县第三中学高中政治必修四第三单元10-1-2 加强思想道德建设 课件 共27张 精品
为人民服务?
• 河南的一个乡政府一个工作人员为了自己家族 的私利需要抽取一个小村庄的鱼塘水，村民阻 止抽水后，乡政府一乡长竟然勾结黑社会人员 纠集几十黑社会人员强行抽水，并且殴打全部 围观的村民，被打的村民有七十多岁的老太太 和十来岁的儿童，致使几人重伤，数人轻伤.
什这 么两 问则 题材 ？料
反 映 了
• 1是社会主义意识形态的本质体现，是全国 各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
• 2社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固 本的基础性工程。
----怎么建设社会主义核心价值体系？
1必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮 、凝聚社会共识；增强社会主义意识形态的 吸引力和凝聚力。
2必须把社会主义核心价值观的培育融入国民 教育、精神文明创建全过程，从根本上提高 国家文化的软实力。
德之 （一）为什么加强思想道德建设？ 重要
社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化 的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须 紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
（二）思想道德建设核心和原则
核心：为人民服务 原则：集体主义原则
（1）我心中的道德模范
在每个人心目中，都会有一些催人奋进的杰出人物。 这些人都有着一些共同的特点。
D．①③④
C
1. 深化社会主义精神文明创建活动，要推动 学雷锋活动，学习宣传思想道德模范常态化。
2.加强思想道德建设，就要把建设社会主义核 心价值体系、培育和践行社会主义核心价主观 作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
3.全面提高公民思想道德素质，倡导树立社会 主义荣辱观。
发展中国特色社会主义文化、
建设社会主义精神文明
相协调 ③与中华民族传统道德相承接 ④以增强诚信
• 河南的一个乡政府一个工作人员为了自己家族 的私利需要抽取一个小村庄的鱼塘水，村民阻 止抽水后，乡政府一乡长竟然勾结黑社会人员 纠集几十黑社会人员强行抽水，并且殴打全部 围观的村民，被打的村民有七十多岁的老太太 和十来岁的儿童，致使几人重伤，数人轻伤.
什这 么两 问则 题材 ？料
反 映 了
• 1是社会主义意识形态的本质体现，是全国 各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
• 2社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固 本的基础性工程。
----怎么建设社会主义核心价值体系？
1必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮 、凝聚社会共识；增强社会主义意识形态的 吸引力和凝聚力。
2必须把社会主义核心价值观的培育融入国民 教育、精神文明创建全过程，从根本上提高 国家文化的软实力。
德之 （一）为什么加强思想道德建设？ 重要
社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化 的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须 紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
（二）思想道德建设核心和原则
核心：为人民服务 原则：集体主义原则
（1）我心中的道德模范
在每个人心目中，都会有一些催人奋进的杰出人物。 这些人都有着一些共同的特点。
D．①③④
C
1. 深化社会主义精神文明创建活动，要推动 学雷锋活动，学习宣传思想道德模范常态化。
2.加强思想道德建设，就要把建设社会主义核 心价值体系、培育和践行社会主义核心价主观 作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
3.全面提高公民思想道德素质，倡导树立社会 主义荣辱观。
发展中国特色社会主义文化、
建设社会主义精神文明
相协调 ③与中华民族传统道德相承接 ④以增强诚信
广东省揭阳市第一中学政治必修三课件第十课文化建设的中心环节加强思想道德建设5
第一页，共27页。
冷清(lěng qing)的雷锋资料 展览馆
漫画(mànhuà)《信任 危机》
第二页，共27页。
第三页，共27页。
第十课 文化(wénhuà)发展的中心环节
第1课时(kèshí) 加强思想 道德建设
自学探究内容： 1.为什么(shén me)要进行社会主义思想道德建设？P书
105 2.社会主义思想道德建设的主要内容是什么(shén me)？
而不是全盘抛弃；②说法正确，但不符合题意。
[答案]D
第十八页，共27页。
二：材料(cáiliào) 拒绝冷漠(lěngmò) 传递温暖 题
2011年10月13日，2岁的小悦悦在佛山相 继被两车碾压，司机逃逸，接连路过的18名 路人都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒 阿姨上前施以援手。21日，小悦悦经医院全力抢救无效离世。这一事件中 的18个人所表现出的冷漠，折射出的问题带有一定的普遍性,引起了社会的 格外关注。10月23日下午1时，在广东佛山南海黄岐广佛五金城——小悦悦 出事之地，280名来自佛山各地的人聚集在一起，以“拒绝冷漠、传递温暖” 抱抱团的名义，宣誓“不做冷漠佛山人”。抱抱团成员一起宣读(xuāndú) 了“拒绝冷漠、传递温暖”倡议书，倡议书号召：“拒绝冷漠，传递温暖。 如果那一天是你，是我，我们一定要停下自己匆匆的脚步，拉她离开街心； 我们一定要伸出各自的援手，将她抱离险境。这是本分，更是底线。”并 呼吁“全社会都来向冷漠宣战，都来将温暖传递”。
②加强思想道德建设，必须牢固树立社会主义荣辱观。 ③建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范 相协调、与中华传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
第八页，共27页。
5.为什么要树立社会主义荣辱观？ （1）地位：是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义
冷清(lěng qing)的雷锋资料 展览馆
漫画(mànhuà)《信任 危机》
第二页，共27页。
第三页，共27页。
第十课 文化(wénhuà)发展的中心环节
第1课时(kèshí) 加强思想 道德建设
自学探究内容： 1.为什么(shén me)要进行社会主义思想道德建设？P书
105 2.社会主义思想道德建设的主要内容是什么(shén me)？
而不是全盘抛弃；②说法正确，但不符合题意。
[答案]D
第十八页，共27页。
二：材料(cáiliào) 拒绝冷漠(lěngmò) 传递温暖 题
2011年10月13日，2岁的小悦悦在佛山相 继被两车碾压，司机逃逸，接连路过的18名 路人都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒 阿姨上前施以援手。21日，小悦悦经医院全力抢救无效离世。这一事件中 的18个人所表现出的冷漠，折射出的问题带有一定的普遍性,引起了社会的 格外关注。10月23日下午1时，在广东佛山南海黄岐广佛五金城——小悦悦 出事之地，280名来自佛山各地的人聚集在一起，以“拒绝冷漠、传递温暖” 抱抱团的名义，宣誓“不做冷漠佛山人”。抱抱团成员一起宣读(xuāndú) 了“拒绝冷漠、传递温暖”倡议书，倡议书号召：“拒绝冷漠，传递温暖。 如果那一天是你，是我，我们一定要停下自己匆匆的脚步，拉她离开街心； 我们一定要伸出各自的援手，将她抱离险境。这是本分，更是底线。”并 呼吁“全社会都来向冷漠宣战，都来将温暖传递”。
②加强思想道德建设，必须牢固树立社会主义荣辱观。 ③建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范 相协调、与中华传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
第八页，共27页。
5.为什么要树立社会主义荣辱观？ （1）地位：是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义
高中思想政治必修第三册精品课件 第一单元 中国共产党的领导 第三课 第二框 巩固党的执政地位
2.科学执政、民主执政、依法执政的内在联系 (1)科学执政、民主执政、依法执政是有机统一的,其中科学执政是基本前 提,民主执政是本质所在,依法执政是基本途径。 (2)坚持科学执政、民主执政、依法执政,目的在于不断改进党的领导方式 和执政方式,提高党的执政能力,巩固党的领导核心地位和执政地位,保证 党领导人民有效治理国家,实现党的执政使命,引领承载着中国人民伟大梦 想的航船破浪前进,胜利驶向光辉的彼岸。
(3)依法执政是中国共产党执政的基本方式。党必须在宪法和法律的范围 内活动。支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升 为国家意志,是党依法执政的重要体现。具体地说,依法执政,就是坚持依 法治国、建设社会主义法治国家,领导立法、保证执法、支持司法、带头 守法,不断推进国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文 明建设的法治化、规范化,以法治的理念、法治的体制、法治的程序保证 党领导人民有效治国理政。
2.科学执政、民主执政、依法执政的内在联系 科学执政、民主执政、依法执政是有机统一的,其中科学执政是基本前提, 民主执政是本质所在,依法执政是基本途径。
合作探究 释疑解惑
探究点 坚持科学执政、民主执政、依法执政
[问题引领]
2019年10月31日,党的十九届四中全会审议通过《中共中央关于坚持和完 善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重 大问题的决定》。2019年4月3日,文件起草工作正式启动。随后,中央发出 通知就全会议题征求各地区各部门意见和建议。起草组认真研读相关重 要文献,系统总结我国革命、建设、改革进程中的制度演变、制度创新,整 理消化各方面反馈的意见和建议,开展专题研究,反复讨论修改决定稿。接 下来,国家权力机关及时把党的相关路线、方针、政策通过法定程序转化 为国家法律规范,助力经济社会发展和改革攻坚。
高中政治统编版必修三PPT-政治与法治我国法治建设的历程课件名师课件
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配套新教材—思想政治—必修3—政治与法治—第三单元 人民当家作主—第七课 治国理政的基本方式—第一框 我国法治建设的历程
(2)1840 年鸦片战争后，一些仁人志士试图将近代西方国家的 法治模式 移植到中国，最终归于失败。
[判一判] (1)法治与人类社会是一对孪生兄弟。 (× ) (2)中华法系源远流长，经历了一帆风顺的发展历程。 (× )
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第 三 单 元 全面依法治国
第七课 治国理政的基本方式
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配套新教材—思想政治—必修3—政治与法治—第三单元 人民当家作主—第七课 治国理政的基本方式—第一框 我国法治建设的历程
(2)1840 年鸦片战争后，一些仁人志士试图将近代西方国家的 法治模式 移植到中国，最终归于失败。
[判一判] (1)法治与人类社会是一对孪生兄弟。 (× ) (2)中华法系源远流长，经历了一帆风顺的发展历程。 (× )
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第 三 单 元 全面依法治国
第七课 治国理政的基本方式
主讲人：黄建炜(主编)单位：中学政治教学参考编辑部【精品-PPT】共29页
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
Байду номын сангаас
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
主讲人：黄建炜（主编）单位：中学 政治教学参考编辑部【精品-PPT】
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
主讲人：黄建炜(主编)单位：中学政治教学参考编辑部【推荐-PPT】29页PPT
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
主讲人：黄建炜（主编）单位：中学 政治教学参考编辑部【推荐-PPT】
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走
【高中政治】统编版必修三PPT-政治与法治中华人民共和国成立前各种力量优质PPT
【名校课堂】获奖PPT-高中政治统编 版必修 三政治 与法治. 中华人 民共和 国成立 前各种 力量课 件（共 PPT） 推荐（ 最新版 本）推 荐
（4）任务：推翻三座大山（帝国主义、封建主义、官僚资本主义） 1、是什么：半殖民地半封建社会 【名校课堂】获奖PPT-高中政治统编版必修三政治与法治. 最终共产党成功带领人民建立新中国，这表明（ ） 【名校课堂】获奖PPT-高中政治统编版必修三政治与法治. 【名校课堂】获奖PPT-高中政治统编版必修三政治与法治. 【名校课堂】获奖PPT-高中政治统编版必修三政治与法治. 四、各种政治力量解决中国问题的方案 中华人民共和国成立前各种力量课件（共PPT）推荐（最新版本）推荐 2、形成：帝国主义的入侵打断了帝国主义从封建社会向资本主义社会发展的正常进程。 中华人民共和国成立前各种力量课件（共PPT）推荐（最新版本）推荐 （2）没有广泛地发动人民群众特别是工农群众，未能形成有组织、持久的群众运动 中华人民共和国成立前各种力量课件（共PPT）推荐（最新版本）推荐 三、近代中国的历史任务 没有共产党就没有新中国 中华人民共和国成立前各种力量课件（共PPT）推荐（最新版本）推荐 2、面对苦难，中国人民没有沉沦、没有屈服，而是挺起脊梁、奋起抗争，以百折不挠的精神进行可歌可泣的斗争。 【名校课堂】获奖PPT-高中政治统编版必修三政治与法治. 中华人民共和国成立前各种力量课件（共PPT）推荐（最新版本）推荐 最终赢得广大人民群众的拥护 中华人民共和国成立前各种力量课件（共PPT）推荐（最新版本）推荐 中华人民共和国成立前各种力量课件（共PPT）推荐（最新版本）推荐 【名校课堂】获奖PPT-高中政治统编版必修三政治与法治. 【名校课堂】获奖PPT-高中政治统编版必修三政治与法治. （6）中国共产党是中国人民斗争的主心骨，没有共产党就没有新中国，是近代以来中国人民斗争经验的历史总结。
【一线精品】 乐东黄流中学高中政治必修二：第一单元 公民的政治生活 课件(共26张PPT)
1、国体（国家性质）：人民民主专政的社会主义国家 2、本质：人民当家作主 3、最大特点：对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和 破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 4、人民民主的特点：具有广泛性和真实性。
广泛性的表现：民主权利的广泛性；民主主体的广泛性。 真实性的表现：有制度、法律和物质的保障；人民利益得到日益充 分的实现；尊重和保障人权
练一练：
市开展“我为‘守护蓝天’献计献策”活动，广大市
民纷纷建言献策。不到3个月的时间，市政府就收到
1000多条建议。该市市民参与政府决策的方式是（ ）
A．社情民意反映制度
B．舆论监督制度
C．重大事项社会公示制度 D．信访制度
考点4：民主决策的方式、意义
近年来多市推出市民QQ议政活动，市民可通过互联网 QQ聊天系统，就加快本地发展出谋划策，为政府提供 决策参考。从政治生活角度看，这表明( ) A．公民可以通过社情民意反映制度参与民主决策 B．公民可以通过重大事项社会公示制度参与民主决策 C．我国公民的政治权利不断扩大，并得到充分实现 D．互联网已成为公民间接参与民主决策的主要途径
【公民】 考点3：民主选举的方式、制约因素 要求： 记住
1.我国当前的选举方式：
直接选举（县及县以下—人大代表）
间接选举（县以上—人大代表）
等额选举（结构合理）
差额选举（选民了解候选人）
2、制约选举方式选择的因素：
国家性质、社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等。
考点4：民主决策的方式、意义
地说：“下课”！ 黄老师批阅作业十分认真，每一个错别字，他都会用红笔纠正，在他认为写得好的段落或词句下用红笔划出一道漂亮的波浪线，并用他那刚劲有力、深得书法诀窍的文字写下简短的评语。那天下午，又到上作文课的时间，黄老师布置完作文题，同学们思接千载、笔走龙蛇，教室里一下子静悄悄的。我也是运笔如飞、挥洒自如，自我感觉良好。作文本发下来了，我的文字里果然留下不少的批语和波浪形符号。 下课后，黄老师轻盈地走到我身边，面带微笑的对我说：“九满，文章写的不错，文笔流畅，能用朴素的语言表达出丰富的内涵，你的文章要再上一个台阶，就要多阅读课外书籍，主动积累与运用一些名诗佳句”。黄老师根本就没有理睬我欣喜若狂的表情，随手把几本《收获》、《十月》递给我，并告诉我阅读的重点、阅读的方式等。那时候，我们这些乡下学生，能阅读的书籍很少，这一篇篇美文，就像一顿顿文化大餐，深深地吸引着我，让我如饥似渴、废寝忘餐，我那懵然稚嫩的心，随着书中的故事情节从农村走向城市，从南方来到北国，从贫穷走向繁华……从此，我对文学的兴趣更加浓厚了。“小草带着泥土的芳香钻了出来”、“和煦的春光吹拂着小河”之类的词汇有意无意在我的作文中得以引用，那堆积在我心里的故事情节渐渐地变成文字。 周建中老师，我们的数学老师。和蔼亲切，慈爱的眼神总是凝在眼角，善意的微笑浮在唇边。他走起路来脚步生风，他讲课就像他走路，不是把数学概念通篇大论的讲成文科那样无聊，而是把原本一个个枯燥无味的数学符号，转换成一串串跳动的音符，让我们感受数学的奥妙和趣味，让我们轻轻松松地掌握数学的定义和原理，也使课堂里的气氛变得活跃而清新。为了让我们记住证明题的重要步骤，周老师用“炒菜”这个最贴近生活的例子来引导我们，必须把所有要用的条件都证出来，不得少一步，就好比炒菜要放油、盐，少了一样，再好的原材料、再好的厨师也炒不出味美的菜来。 当然，周老师也有“不懂”的时候，那天上午，上“一元一次不等式”课，他一开口就为难的说不等式太难掌握了，到现在连他都没有完全弄懂，让我们自学、讨论、总结，然后讲给他听，同学们既兴奋又激动，经过一番激烈的争论，同学们个个胸有成竹。“刘健同学，你给我讲一下”，说完，周老师坐到刘健的座位上，当起了学生，而刘健则走上讲台认真地讲，还真像个老师；周老师聚精会神地听，时而点头赞许，时而摇头反对，时而举手提问；刘健讲完了，周老师健步走上讲台：“同学们，听懂了吗？”“听懂了！”大家齐声回答，“那谁来总结一下这节课？”“我！”大家争先恐后，“一元一次不等式”就这样在欢快的气氛里被我们掌握。当我们遇到数学难题向他请教时，周老师不是一步一步的讲步骤，而是点拨几句，给我们讲解题思路，让我们自己想出下面该怎么做。 孙运喜老师，我们的化学老师。他长着一张严肃的脸，但他讲起课来幽默风趣，引人入胜。他上课从不讲废话，前几分钟复习上次的课，接着讲新课。孙老师的课堂提问也很有技巧，看到谁低着头、不举手，他就让谁回答问题，这种方式很灵，为了正确的回答问题，同学们都得认真听课。无论回答得错与对，孙老师也不会批评责怪我们，反而会给予更多的鼓励，让我们的胆子大起来。他让我们记“元素周期表”、“化学方程式”都是通过整理出来的顺口溜，让我们在兴趣中牢记化学知识。
广泛性的表现：民主权利的广泛性；民主主体的广泛性。 真实性的表现：有制度、法律和物质的保障；人民利益得到日益充 分的实现；尊重和保障人权
练一练：
市开展“我为‘守护蓝天’献计献策”活动，广大市
民纷纷建言献策。不到3个月的时间，市政府就收到
1000多条建议。该市市民参与政府决策的方式是（ ）
A．社情民意反映制度
B．舆论监督制度
C．重大事项社会公示制度 D．信访制度
考点4：民主决策的方式、意义
近年来多市推出市民QQ议政活动，市民可通过互联网 QQ聊天系统，就加快本地发展出谋划策，为政府提供 决策参考。从政治生活角度看，这表明( ) A．公民可以通过社情民意反映制度参与民主决策 B．公民可以通过重大事项社会公示制度参与民主决策 C．我国公民的政治权利不断扩大，并得到充分实现 D．互联网已成为公民间接参与民主决策的主要途径
【公民】 考点3：民主选举的方式、制约因素 要求： 记住
1.我国当前的选举方式：
直接选举（县及县以下—人大代表）
间接选举（县以上—人大代表）
等额选举（结构合理）
差额选举（选民了解候选人）
2、制约选举方式选择的因素：
国家性质、社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等。
考点4：民主决策的方式、意义
地说：“下课”！ 黄老师批阅作业十分认真，每一个错别字，他都会用红笔纠正，在他认为写得好的段落或词句下用红笔划出一道漂亮的波浪线，并用他那刚劲有力、深得书法诀窍的文字写下简短的评语。那天下午，又到上作文课的时间，黄老师布置完作文题，同学们思接千载、笔走龙蛇，教室里一下子静悄悄的。我也是运笔如飞、挥洒自如，自我感觉良好。作文本发下来了，我的文字里果然留下不少的批语和波浪形符号。 下课后，黄老师轻盈地走到我身边，面带微笑的对我说：“九满，文章写的不错，文笔流畅，能用朴素的语言表达出丰富的内涵，你的文章要再上一个台阶，就要多阅读课外书籍，主动积累与运用一些名诗佳句”。黄老师根本就没有理睬我欣喜若狂的表情，随手把几本《收获》、《十月》递给我，并告诉我阅读的重点、阅读的方式等。那时候，我们这些乡下学生，能阅读的书籍很少，这一篇篇美文，就像一顿顿文化大餐，深深地吸引着我，让我如饥似渴、废寝忘餐，我那懵然稚嫩的心，随着书中的故事情节从农村走向城市，从南方来到北国，从贫穷走向繁华……从此，我对文学的兴趣更加浓厚了。“小草带着泥土的芳香钻了出来”、“和煦的春光吹拂着小河”之类的词汇有意无意在我的作文中得以引用，那堆积在我心里的故事情节渐渐地变成文字。 周建中老师，我们的数学老师。和蔼亲切，慈爱的眼神总是凝在眼角，善意的微笑浮在唇边。他走起路来脚步生风，他讲课就像他走路，不是把数学概念通篇大论的讲成文科那样无聊，而是把原本一个个枯燥无味的数学符号，转换成一串串跳动的音符，让我们感受数学的奥妙和趣味，让我们轻轻松松地掌握数学的定义和原理，也使课堂里的气氛变得活跃而清新。为了让我们记住证明题的重要步骤，周老师用“炒菜”这个最贴近生活的例子来引导我们，必须把所有要用的条件都证出来，不得少一步，就好比炒菜要放油、盐，少了一样，再好的原材料、再好的厨师也炒不出味美的菜来。 当然，周老师也有“不懂”的时候，那天上午，上“一元一次不等式”课，他一开口就为难的说不等式太难掌握了，到现在连他都没有完全弄懂，让我们自学、讨论、总结，然后讲给他听，同学们既兴奋又激动，经过一番激烈的争论，同学们个个胸有成竹。“刘健同学，你给我讲一下”，说完，周老师坐到刘健的座位上，当起了学生，而刘健则走上讲台认真地讲，还真像个老师；周老师聚精会神地听，时而点头赞许，时而摇头反对，时而举手提问；刘健讲完了，周老师健步走上讲台：“同学们，听懂了吗？”“听懂了！”大家齐声回答，“那谁来总结一下这节课？”“我！”大家争先恐后，“一元一次不等式”就这样在欢快的气氛里被我们掌握。当我们遇到数学难题向他请教时，周老师不是一步一步的讲步骤，而是点拨几句，给我们讲解题思路，让我们自己想出下面该怎么做。 孙运喜老师，我们的化学老师。他长着一张严肃的脸，但他讲起课来幽默风趣，引人入胜。他上课从不讲废话，前几分钟复习上次的课，接着讲新课。孙老师的课堂提问也很有技巧，看到谁低着头、不举手，他就让谁回答问题，这种方式很灵，为了正确的回答问题，同学们都得认真听课。无论回答得错与对，孙老师也不会批评责怪我们，反而会给予更多的鼓励，让我们的胆子大起来。他让我们记“元素周期表”、“化学方程式”都是通过整理出来的顺口溜，让我们在兴趣中牢记化学知识。
最新精品课件(人教新课标)高中政治必修三：第三单元7-1 课件ppt课件
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[理解·应用]
1．中华文化与中华民族精神的关系 (1)中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化 之中，是中华文化最本质、最集中的体现，是中华文化的灵魂， 是中华文化得以生生不息，不断创新、发展、繁荣的根本。 (2)中华文化内容丰富多彩，既有精华，也有糟粕。中华民 族精神应该是中华文化精华的综合反映。
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6．教材P76问题1 提示：他们都热爱祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的青春 和力量，折射出中华民族精神的核心——爱国主义。他们是爱国 主义的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章， 为构建民族精神的大厦添砖加瓦，尽自己的一份力量。
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(1)凝聚作用。中华民族精神是中国56个民族的共同精神财 富，国家的统一、各民族的团结，要由这个共同的民族精神来维 系；各民族的积极性和创造性要由这个共同的民族精神来凝聚。
(2)支撑作用。民族精神是民族生存和前进发展的精神支柱 ，特别是当民族生存的物质条件遇到困难、前进发展遭受挫折的 时候，这种支撑作用显得更为重要和明显。
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2．中华民族精神的作用 中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的 精神 纽带 ，支撑中华民族生存、发展的 精神支柱，推动中华民族走 向繁荣、强大的 精神动力，是 中华民族之魂。 提醒：中华文化是中华民族的根，中华民族精神是中华民族 的魂。
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