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广播电视学概论第一章
个新奇的装置，把以前憋在肚子里的火气和不满都抛
到九霄云外，再也不叫他“不切实际的空想家”了。
并开始给儿子经济资助，让他一心搞实验。马可尼初
次告捷后，信心增强了。他大量收集资料和文章，不
管这些文章的作者是有名气的还是无名气的，只要对
他有用，有所启发的文章，他都耐心阅读，仔细分析。
他把各家的缺点分析清楚，把各人的长处集合起来，
• 19世纪发明的无线电通讯技术，使通信 摆脱了依赖导线的方式，是通信技术上 的一次飞跃，也是人类科技史上的一个 重要成就。
6
广播的发明和发展经历了三个阶段
１、初创时期(1865-1928年)
1865年，英国科学家克拉克-麦克斯威在 电磁波理论的研究中提出了电波存在的设想。
1888年，德国物理学家海因里奇·鲁道夫赫兹
• 战后广播进入全盛阶段，成了现代新闻 传播的主要媒介。除了新闻节目以外， 出现了评论、教育和服务性节目等，其 作用日益增强，社会影响不断扩大。
18
２、发展成熟时期(1930-1970年)
美国广播从为商业服务转向更多地为政治服务。美国第 32届总统罗斯福1933年通过无线电广播所作的四次“炉边谈 话”就是很好的证明。这四次广播讲话（3月12日，5月7日， 7月24日和10月22日）成了美国政治史上重要事件和广播史 上的里程碑。
27
二、电视的诞生
1936年11月2日，英国在伦敦市郊的亚历山大宫开办世界上第一座 正规电视台，是世界电视史的重要里程碑。
1930年，英国BBC电视设备作试验广播。播出多幕电视剧《花言 巧语的人》，这是世界上第一部电视剧。
1937年 ，美国实验电视台增加到17座，苏联的莫斯科和列宁格勒 电台开始试验电视广播。
拯救金融：第一次“炉边谈话”
广播电视概论完美版PPT
电视是传播媒介
电视的传播特性 媒介与社会的相互作用与影响
无线电频率的使用与分配 在发射传输广播电视信号时所使用的无线 电波频率范围分别称为广播波段和电视频道。
彩色电视的制式：指一个国家在播放电视节目 时采用的特定制度和技术标准。 基于世界各国对于彩色电视三基色（红、 绿、蓝）基本光束采用的编码、解码方式不同， 有三种不同的彩色电视制式：NTSC、PAL、 SECAM。
(一)创建人民广播事业
1940年12月30日，延安新华广播电台(简称延
安台)开始播音，呼号为XNCR，发射功率为300瓦
组织上隶属于新华社，是其编辑部里的广播组。 该台于1941年12月3日开始播出日语节目，现 这一天成为中国国际广播开播纪念日。
(二)恢复播音
停播一年多后，经无线电技术人员昼夜奋 战，成功安装了一台广播发射机，延安开 始试验播出，1945年9月5日正式恢复播出。
有关重要概念
广播、电视、电影 传播、大众传播、 媒介（媒体）/ 受众 …… 艺术Biblioteka 语言的形成
文字的产生与运用
印刷术的发明与应用
电子媒介的发明和广泛运用
（网络媒体 手机媒体）
媒介一经出现，就参与了一切意义重大
的社会变革——智力革命、政治革命、工业革
命和道德观念的革命。由于传播是根本的社会 过程，信息状况的重大变化，传播的重大牵连， 总是伴随着任何一次重大的社会变革的。 —— 威尔伯.施拉姆
1925年3月22日，日本无线电台试播成功 随后，东京、大阪、名古屋分别设立三家广播电台， 并于同年开始播音。 1926年，三家电台合并成立NHK（日本广播协会） 1950年11月起，日本开始广播电视的定期实验广播， 1952年1月正式播出 70年代彩色电视普及 80年代电视直播卫星发射成功， 使日本成为第一个开办24小时卫星直播电视节目的国家 90年代，日本致力于高清晰度电视的研究和通信卫 星传媒功能的开发，同时加紧与欧美的合作。
广播电视学PPT演示
广播电视概论 第一、二章概述 第一、
广播电视的发明与发展
背景 工业革命后， 求加大， 工业革命后，对远距离信息的传递和反馈的需 求加大，从 而激发了一系列信息加工和传播方 面的革新
通讯技术的发明
有线传送—莫尔斯电话与有线电话 有线传送 莫尔斯电话与有线电话 无线电报—电磁波传递文字信息 无线电报 电磁波传递文字信息 意义：近代通讯技术的发明及电讯事业的发展， 意义：近代通讯技术的发明及电讯事业的发展，为快速传递信 息提供了方便，进一步加强了世界各地的经济、 息提供了方便，进一步加强了世界各地的经济、政治和文化
20世纪最后 年，世界广播电视业规模、结构快 世纪最后20年 世界广播电视业规模、 世纪最后 速发展形成的媒介集团， 最重要的趋向是全球化。 速发展形成的媒介集团，其最重要的趋向是全球化。
谢谢观看
Hale Waihona Puke 广播与电视制播分离
是指电视播出机构将节目委 托给独立制片人或独立制片公司来制作。 托给独立制片人或独立制片公司来制作。
广播电视长期施行采、 必要性 广播电视长期施行采、编、播一体化的生产模 式，节目由自己生产自己播出，缺乏竞争机制，编播人员队伍繁杂 节目由自己生产自己播出，缺乏竞争机制， 臃肿，这种制播合一的运行机制严重限制了节目的发展， 臃肿，这种制播合一的运行机制严重限制了节目的发展，造成了电 台效率低下、成本高昂。 台效率低下、成本高昂。
广播电视业的市场重构与全球化
背景： 年代后 卫星技术、 年代后， 背景：80年代后，卫星技术、数字化技术和网络化技术在内
的新媒介技术，促进了以美国为代表的发达国家广电 的新媒介技术， 产业的市场重构。 产业的市场重构。
特点：从广播电视本行业的合并扩展到跨行业的合并； 特点：从广播电视本行业的合并扩展到跨行业的合并；
广播电视的发明与发展
背景 工业革命后， 求加大， 工业革命后，对远距离信息的传递和反馈的需 求加大，从 而激发了一系列信息加工和传播方 面的革新
通讯技术的发明
有线传送—莫尔斯电话与有线电话 有线传送 莫尔斯电话与有线电话 无线电报—电磁波传递文字信息 无线电报 电磁波传递文字信息 意义：近代通讯技术的发明及电讯事业的发展， 意义：近代通讯技术的发明及电讯事业的发展，为快速传递信 息提供了方便，进一步加强了世界各地的经济、 息提供了方便，进一步加强了世界各地的经济、政治和文化
20世纪最后 年，世界广播电视业规模、结构快 世纪最后20年 世界广播电视业规模、 世纪最后 速发展形成的媒介集团， 最重要的趋向是全球化。 速发展形成的媒介集团，其最重要的趋向是全球化。
谢谢观看
Hale Waihona Puke 广播与电视制播分离
是指电视播出机构将节目委 托给独立制片人或独立制片公司来制作。 托给独立制片人或独立制片公司来制作。
广播电视长期施行采、 必要性 广播电视长期施行采、编、播一体化的生产模 式，节目由自己生产自己播出，缺乏竞争机制，编播人员队伍繁杂 节目由自己生产自己播出，缺乏竞争机制， 臃肿，这种制播合一的运行机制严重限制了节目的发展， 臃肿，这种制播合一的运行机制严重限制了节目的发展，造成了电 台效率低下、成本高昂。 台效率低下、成本高昂。
广播电视业的市场重构与全球化
背景： 年代后 卫星技术、 年代后， 背景：80年代后，卫星技术、数字化技术和网络化技术在内
的新媒介技术，促进了以美国为代表的发达国家广电 的新媒介技术， 产业的市场重构。 产业的市场重构。
特点：从广播电视本行业的合并扩展到跨行业的合并； 特点：从广播电视本行业的合并扩展到跨行业的合并；
《广播电视学概论》课件
《广播电视学概论》PPT 课件
广播电视学概论课程将带领您探索广播电视的世界。通过深入研究广播电视 的发展历程、分类和特点，以及媒体节目制作和传播效果评估，您将对广播 电视领域有更深入的了解。
课程概述
通过《广播电视学概论》课程，您将了解广播电视行业的基本概念、原理和 运作机制。您将探索广播电视对社会、文化和经济发展的影响，并了解广播 电视学的研究方法和理论框架。
特点
了解广播电视的特点，包括广泛传播、视听结合和互动性。
广播电视理论体系
• 媒介效果理论 • 传媒覆盖理论 • 社会认知理论 • 媒介批判理论 详细研究广播电视理论体系，深化您对媒体与观众、传播与影响之间关系的理解。
电视媒体的节目制作
1 构思与策划
探索电视节目的构思与策 划过程，包括内容开发和 节目形式设计。
课程总结
通过参与《广播电视学概论》课程，您将成为广播电视领域的专家，掌握广 播电视的核心概念、理论和实践应用。无论您是学生、从业者还是广播电视 爱好者，这门课程都将帮助您深入了解和欣赏广播电视的魅力。Βιβλιοθήκη 广播电视的发展历程1
电报和无线电
从电报的发明到无线电的发展，探索广播电视的起源。
2
广播和电视
了解广播和电视技术的演进，从无声电影到高清电视。
3
卫星和网络
探索卫星和互联网对广播电视的革命性影响。
广播电视的分类和特点
广播
了解广播的分类，包括AM、FM、卫星广播和网络流媒体。
电视
探索电视的种类，包括模拟、数字、卫星和网络电视。
2 制作与制作团队
3 后期制作与推广
了解电视节目制作的流程、 角色和制作团队的职责。
研究电视节目的后期制作 过程，以及节目的推广和 宣传。
广播电视学概论课程将带领您探索广播电视的世界。通过深入研究广播电视 的发展历程、分类和特点，以及媒体节目制作和传播效果评估，您将对广播 电视领域有更深入的了解。
课程概述
通过《广播电视学概论》课程，您将了解广播电视行业的基本概念、原理和 运作机制。您将探索广播电视对社会、文化和经济发展的影响，并了解广播 电视学的研究方法和理论框架。
特点
了解广播电视的特点，包括广泛传播、视听结合和互动性。
广播电视理论体系
• 媒介效果理论 • 传媒覆盖理论 • 社会认知理论 • 媒介批判理论 详细研究广播电视理论体系，深化您对媒体与观众、传播与影响之间关系的理解。
电视媒体的节目制作
1 构思与策划
探索电视节目的构思与策 划过程，包括内容开发和 节目形式设计。
课程总结
通过参与《广播电视学概论》课程，您将成为广播电视领域的专家，掌握广 播电视的核心概念、理论和实践应用。无论您是学生、从业者还是广播电视 爱好者，这门课程都将帮助您深入了解和欣赏广播电视的魅力。Βιβλιοθήκη 广播电视的发展历程1
电报和无线电
从电报的发明到无线电的发展，探索广播电视的起源。
2
广播和电视
了解广播和电视技术的演进，从无声电影到高清电视。
3
卫星和网络
探索卫星和互联网对广播电视的革命性影响。
广播电视的分类和特点
广播
了解广播的分类，包括AM、FM、卫星广播和网络流媒体。
电视
探索电视的种类，包括模拟、数字、卫星和网络电视。
2 制作与制作团队
3 后期制作与推广
了解电视节目制作的流程、 角色和制作团队的职责。
研究电视节目的后期制作 过程，以及节目的推广和 宣传。
广播电视学概论第一章
视清晰度的极限。
A
B
C
S1
传 输 通道
S2
C
A1
B1 1
光 电 元件 板
图像顺序传送系统示意图
➢ 地波传播 ➢ 电波沿着地球表面传播，叫地面波或地波。这种电波容易被
地球和地面障碍物所吸收。所以要想使电波传播得更远，必 须w采e用lco波m长e t较o u长s的e t无he线se电P波ow。er无Po线in电t t广em播p用lat的es中, N波ew、中短波 主要是靠地面传播的，它们的波长是较长的。
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01
绪论 广播电视学概论课程 上要学习些什么？
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行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
学习？
广播电视作为媒介工 具的操作使用？
广播电视作为技 术的发展历史？
广播电视被使用在传 播活动中的具体形态 和内容？ 广播电视在传播活动中 运用的传播规律？
广播电视概论PPT课件
一、加强新闻节目，强化“喉舌”功能， 树立舆论导向
二、改变政府职能，加强宏观调控 1. 推动立法步伐 2. 建立广播电视执照管理制度 3. 建立电台、电视台年检制度 4. 建立健全节目许可制度 5. 建立广播电视节目的评议制 6. 建立健全引进节目的审查制度 7. 强化卫星电视传输电视节目的管理工
作
管理 3. 广播电视节目制作、播放、交流、
交易进出口活动的管理 4. 卫星电视广播地面接收设施的安装
使用和进出口管理 5. 广播电视设施的保护活动 二、广播电视行政体系结构
第11页/共20页
第四节 我国广播电视经营管理体系存在的问题
一、现存广播电视经营管理体制的问题 1. 对广播电视经营活动的重要性的认识 2. 对广播电视管理体制的认识 3. 对广播电视竞争机制的认识
第16页/共20页
五、树立以人才为中心的广播电视管理模式 1. 以企业经营方式运作 2. 实行动态管理 3. 调动人才能动性
第17页/共20页
第六节 广播电视的广告经营
一、广播电视的经营收入 1. 广告收入 2. 节目本身收入 3. 有线或加密频道收入 4. 广播电台、电视台其他产业的收入 二、广播电视的广告经营 三、媒介的多元化、跨行业经营
一、全球卫星电视是国家对外宣传的重要工具
二、全球卫星发展现状简析
1、全球卫星电视的接收种类
•
备有特定接收装置可以直接接收
•
由设备齐全的电缆电视网接收，同步传给用户
•
由一般的地面电视台接收转播
第4页/共20页
2、全球卫星电视发展进程的特点：
•
由政府机构主持，属官方半官方性质
•
新闻与娱乐并重
•
集中于欧美发达国家
二、改变政府职能，加强宏观调控 1. 推动立法步伐 2. 建立广播电视执照管理制度 3. 建立电台、电视台年检制度 4. 建立健全节目许可制度 5. 建立广播电视节目的评议制 6. 建立健全引进节目的审查制度 7. 强化卫星电视传输电视节目的管理工
作
管理 3. 广播电视节目制作、播放、交流、
交易进出口活动的管理 4. 卫星电视广播地面接收设施的安装
使用和进出口管理 5. 广播电视设施的保护活动 二、广播电视行政体系结构
第11页/共20页
第四节 我国广播电视经营管理体系存在的问题
一、现存广播电视经营管理体制的问题 1. 对广播电视经营活动的重要性的认识 2. 对广播电视管理体制的认识 3. 对广播电视竞争机制的认识
第16页/共20页
五、树立以人才为中心的广播电视管理模式 1. 以企业经营方式运作 2. 实行动态管理 3. 调动人才能动性
第17页/共20页
第六节 广播电视的广告经营
一、广播电视的经营收入 1. 广告收入 2. 节目本身收入 3. 有线或加密频道收入 4. 广播电台、电视台其他产业的收入 二、广播电视的广告经营 三、媒介的多元化、跨行业经营
一、全球卫星电视是国家对外宣传的重要工具
二、全球卫星发展现状简析
1、全球卫星电视的接收种类
•
备有特定接收装置可以直接接收
•
由设备齐全的电缆电视网接收，同步传给用户
•
由一般的地面电视台接收转播
第4页/共20页
2、全球卫星电视发展进程的特点：
•
由政府机构主持，属官方半官方性质
•
新闻与娱乐并重
•
集中于欧美发达国家
当代广播电视概论PPT演示文稿
激烈对抗的结果。而这种技术上的竞争，其本质其
实是世界传播文化的竞争，也是世界霸权的真正体
现
40
1.NTSC制
❖ 1953年起用于美国,采用美国全国电视系统委员会 (National Television Systems Committee)的 英文缩写命名. 特点是:电视机成本较低,兼容性能较好,但彩色不 稳定
24
❖ 1954年，美国正式开办彩色电视节目 1956年， 磁带录像机问世，节目制作方式发生根本变 化 1962年7月10日，美国太空总署发射卫星“电 星一号”首开人类利用卫星传播电视节目的 先河，“地球村”真正实现了！
25
❖ 1981年，日本广播公司首次推出1125行扫描线的高 清晰度（模拟）电视。 1998年，美国率先开播数字电视，并准备在2015年 完成全美数字电视的推广
7
❖ 1888年，赫兹(德国)发表《电磁波及其反映》， 是有关电磁破特性分析的最早论著。赫兹发现了 产生、发射与接收无线电波的方法，发明了测量 光波及电磁波波长的方法。无线电波一度称为赫 兹波，1965年，国际无线电协会通过以“赫兹” 为无线电电波频率的计算单位名称。
8
❖ 1896年，马可尼（意大利）取得无线电报专利 权，1899年3月28日，成功将电报自英国跨越 英吉利海峡拍发至法国。
当代广播电视概论
1
绪论
❖ 当之无愧的“第一媒体” ❖ “地球村”的起点 ❖ 改变了人们的时空观念 ❖ 影响人们的知识、道德、情趣乃至社会价值
观
2
一、 媒介的发展脉络
在人类传播史上，人们经历了口语、书 写、印刷、电子传播等传播方式。
3
二、广播电视学的研究内容和研究对象
❖ 广播电视学是研究广播电视的传播活动及其 规律的科学。
广播电视学概论
广播电视的基本原理
广播电视的传输原理
广播电视是通过无线电波或有线电视信号传输信息的。无线电波的传播受地形 、建筑物等影响，但覆盖范围广；有线电视信号通过光纤和同轴电缆传输，信 号质量稳定但需要铺设线路。
广播电视的接收原理
广播电视接收设备包括电视机、收音机、电脑等。通过天线或有线电视线接收 电波或信号，并将其转化为声音、图像和数据等信息呈现在用户面前。
广播电视学的特点
广播电视学具有跨学科的特性，它融合了新闻学、传播学、 社会学、心理学、管理学等多个学科的理论和方法，以研究 广播电视媒体在当代社会中的角色和影响为主线，揭示广播 电视媒发展历程
初创阶段
20世纪初，随着无线电技术和电子技术的发展，广播电视媒体开始出现。早期的广播电 视媒体主要承担的是新闻报道和娱乐节目的职能。这个阶段的研究主要集中在电磁波的传 播和接收技术上。
广播电视作为家庭和城市的重要信息传播平台，未来将更 加深入地融入智能家居和智慧城市的建设中，成为连接家 庭和城市的桥梁。
THANKS
感谢观看
广播电视学概论
目录
• 广播电视学概述 • 广播电视技术 • 广播电视节目制作 • 广播电视产业与运营 • 广播电视的未来发展
01
CATALOGUE
广播电视学概述
广播电视学的定义与特点
广播电视学的定义
广播电视学是研究广播电视媒体在信息传播、社会服务和文 化传承中应用的一门学科。它以广播电视媒体为中心，探讨 其信息传播、社会影响、文化传承、产业发展等方面的规律 和应用。
压缩技术
为了提高广播电视信号的传输效率和存储空间， 采用了多种压缩技术，如MPEG、H.264等。
广播电视信号的发射与接收
信号发射
09广播电视概论ppt课件
?2节目内容之外的效应?人物独特的个性和魅力?3节目制作环节的合一和兼容?参与到节目制作中47ppt课件?二媒介人员的作用?1引发受众的情感效应?2构成节目的有机组成部分?3展示节目的风格个性48ppt课件第二节播音员?播音工作的特性?1无对象的交流?2高频率的传播?3技巧性的发声吐字
广播电视概论
1
34
四，制片人制 1、制片人：制片人是节目的管理者，拥有相对
独立的人、财、物权，集多种管理功能于一体。
35
2、制片人的工作职责：
A主持节目的整体设计：要主持和参与节目的 策划。
B参与整个节目制作过程并实施管理 C做好节目的发行与播出工作； D经费预算、审核与管理。
36
第二节 编辑、导演、导播 编辑、导演、导播合称编导
52
第十二章广播电视事业的管理
一、世界主要三种管理制度： 1、国营制度：由国家控制广播电视事业的一种
制度。国家提供广播电视事业的经费，对对广播 电视的机构、人事、节目内容实施全面管理。主 要有中国、俄罗斯、罗马尼亚等。
53
2、公共制度：将广播电视事业视为公共事业， 国家不直接出面管理，也不由商业集团或个人 控制，而是由一个不以营利为目的的社会团体 来管理。主要有英国德国意大利等。
2、电视节目编辑
39
三，广播电视导演职责： 确定节目的主题思想，然后协调各部门去实施。 四，广播电视导播职责： 组织指导节目播出：节目安排、播出时间、重
播次数等
导演和导播的修养： 预见性；创造性；指导性；机敏性
40
第三节 采录
一,采录的特点 1、特殊性：不仅要了解采访知识，还要会运用
广播电视广告是广告媒介的一种。 我国第一条电视广告——1979年1月28日，上海
广播电视概论
1
34
四，制片人制 1、制片人：制片人是节目的管理者，拥有相对
独立的人、财、物权，集多种管理功能于一体。
35
2、制片人的工作职责：
A主持节目的整体设计：要主持和参与节目的 策划。
B参与整个节目制作过程并实施管理 C做好节目的发行与播出工作； D经费预算、审核与管理。
36
第二节 编辑、导演、导播 编辑、导演、导播合称编导
52
第十二章广播电视事业的管理
一、世界主要三种管理制度： 1、国营制度：由国家控制广播电视事业的一种
制度。国家提供广播电视事业的经费，对对广播 电视的机构、人事、节目内容实施全面管理。主 要有中国、俄罗斯、罗马尼亚等。
53
2、公共制度：将广播电视事业视为公共事业， 国家不直接出面管理，也不由商业集团或个人 控制，而是由一个不以营利为目的的社会团体 来管理。主要有英国德国意大利等。
2、电视节目编辑
39
三，广播电视导演职责： 确定节目的主题思想，然后协调各部门去实施。 四，广播电视导播职责： 组织指导节目播出：节目安排、播出时间、重
播次数等
导演和导播的修养： 预见性；创造性；指导性；机敏性
40
第三节 采录
一,采录的特点 1、特殊性：不仅要了解采访知识，还要会运用
广播电视广告是广告媒介的一种。 我国第一条电视广告——1979年1月28日，上海
《广播电视学概论》课件
伦理规范
从业人员应遵循新闻伦理和职业道德规范， 坚持真实、客观、公正的原则，坚决杜绝有 偿新闻和虚假报道等不良行为。
广播电视行业的自律与他律机制
自律机制
行业内部应建立自律机制，通过行业协会、 专业委员会等组织进行自我约束和管理，推 动行业健康发展。
他律机制
除了自律外，还需要建立有效的他律机制， 包括公众监督、媒体曝光和法律制裁等手段 ，对违规行为进行及时纠正和惩罚，维护行
营销策略
通过合作、赞助、广告等方式，提高节目的知名度和影响力，吸引更多受众。
推广策略
利用社交媒体、网络平台等渠道，扩大节目传播范围，提高节目覆盖率。
06
广播电视行业的法规与伦理问题
广播电视行业的法规体系与监管机制
法规体系
广播电视行业的法规体系由国家法律、 行政法规、部门规章和地方法规等多个 层级构成，确保行业有序、规范发展。
《广播电视学概论》ppt课件
目录
• 广播电视学概述 • 广播电视的发展历程 • 广播电视节目的类型与特点 • 广播电视节目的制作与编排 • 广播电视节目的受众与市场分析 • 广播电视行业的法规与伦理问题
01
广播电视学概述
广播电视学的定义与特点
总结词
广播电视学是一门研究广播电视传播活动的学科，其特点包括跨学科性、实践性和应用 性。
宣传语和海报设计
创作吸引人的宣传语和海报，提高节目知名 度。
活动推广
组织线上线下活动，如观众见面会、话题讨 论会等，吸引关注度。
05
广播电视节目的受众与市场分析
广播电视节目的受众特点与需求分析
受众特点
受众群体广泛，年龄、性别、职业、 地域分布多样；受众需求多样化，包 括娱乐、信息、教育等方面。
广播电视学概论.ppt
覆盖范围逐步增加,效益一路攀升当前,全世界 约有3亿多人口可收听到近600座数字广播电台。 数字广播的经济效益一路看好。
美国
XM电台和塞里厄斯电台是世界上最先正式开 播数字卫星广播的电台。 分别在2001年11月和2002年2月开始广播, 现已 分别向全美播出120多套数字卫星广播节目, 并已 在国内市场普遍销售接收机, 价格从150美元到400 美元不等, 节目每月订费约10美元。 2005年全美数字卫星广播的收入达到20亿美元 2006年有2100多万订户 到2012年订户可望达到4900万户
1954年 1956年
1958年
1960年 上 1981年 1998年
美国首先开办彩色电视节目 磁带录像机问世，从根本上改变 电视节目制作方式 北京电视台（央视前身）诞生， 开始试验广播 美国第一颗通信卫星“回声号” 天 日本首次推出高清晰度电视 美国将数字化高清晰度电视成果 进行重要展示
简介：电视人之父——克朗凯特
12岁 克朗凯特读到一个关于驻外记者的故事， 认定那就是他想过的生活，他惟一的职业 目标。 1941年之前 在合众通讯社（即后来的合众国际社） 接受了职业记者训练。在合众社，学会了 准确报道、精练写作，并且快速发稿。
1941年12月
珍珠港事件爆发后，克朗凯特报名成为 战地记者，登上”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ克萨斯号”战舰前往 欧洲。 从英格兰发回抗击德国的空战报道，从 一艘轰炸摩洛哥海岸的军舰上发回盟军攻 入北非的消息。
第一章 广播电视传播的物质基础
第一节 广播电视的发明与发展 一、广播的发明与发展
广播电视学概论模块一
2能画图显示电视传播语言符 号的组成。
3.能说出电视语言的声音作用、 电视语言的画面特性、能论述新 闻性节目的声画关系、能说出声 画关系的具体形式。
【第一节 广播传播的语言符号系统、特性及构成】
01
您的内容
02
您的内容
（一）声音的性能
（二）广播的语言、音响 及音乐
03
您的内容
（三）广播语言系统的诸种 构成模式
行业PPT模板：/hangye/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ PPT课件下载：/kejian/ 试卷下载：/shiti/
广播电视学概论
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模块4：广播 电视节目生产
模块5：广播电视传 播的界面人物与广播
电视事业管理
01
02 03 04 05
项目1：我国电视节目中核心价值观 体现及中美节目价值观体现比较报告
项目2：广播电视与新媒体 之间的竞争调查分析
项目3：结合广播电视 节目生产与新闻节目
的要求制作一期微专
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3.能说出电视语言的声音作用、 电视语言的画面特性、能论述新 闻性节目的声画关系、能说出声 画关系的具体形式。
【第一节 广播传播的语言符号系统、特性及构成】
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您的内容
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（一）声音的性能
（二）广播的语言、音响 及音乐
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（三）广播语言系统的诸种 构成模式
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广播电视学概论
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模块4：广播 电视节目生产
模块5：广播电视传 播的界面人物与广播
电视事业管理
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项目1：我国电视节目中核心价值观 体现及中美节目价值观体现比较报告
项目2：广播电视与新媒体 之间的竞争调查分析
项目3：结合广播电视 节目生产与新闻节目
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