小学数学《平移》课件.ppt
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平移 PPT课件
两种方法有什么联系？
都是分两次； 方向有先后， 但对应的格子数没变。
注意：要数清楚对应点 平移的格数.
知识运用
1. 画出平移后的图形。
平移（9）格
平移5格
同学们要注意数对 小方格呦！
知识运用
3. 分别画出将 的图形。
向上平移3格、向左平移8格后得到
你会吗？
如下图，先沿三角尺的直角边画一条直线，然后把三角尺平移几厘米， 再沿三角尺的直角边画一条直线。
人教版小学数学四年级下册
一、复习导入
二年级时我们已经认识了生活中的平移 现象，你还见过哪些平移现象？
南京 江南大酒店
2001年因马路拓宽， 专家们运用“建筑物整体 平移技术”，将酒店平移到了新地基上。
平移的特点
大小形 状不变
位置变了
图形的方向
左
上 右
下
图形的要素
方向 格数 三角形向右平移3格
关键点
关键点：图形的顶点或交点。
平移一个图形要注意：
1、找准关键点 2、看清方向 3、数清格数
二、探索新知
画出平移后的图形，再数一数，填一填。
三、知识运用
把 颜色。
向右平移4格后得到的
涂上
画出平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格的图形。
平移的画法
①选格。
观察这两条直线， 你发现什么？
同学们：
你有什么收获？
小学数学五年级下册1图形的运动(二)第3课时平移PPT
（2）画出平行四边形向下平移4个方格后的图形。
2.先观察图形，再填空。 图形①先向 下 平 移 4 个格子，再 向 右 平移 6 个 格子到最终位置。 图形②先向 上 平
移 5 个格子，再向 左 平 移 5 个格子到最终位置。
3*.怎样平移可使图形A变成图形B？ （在图形B上标出相应的序号） 【选自教材P7 练一练 第3题】
探究新知
将方格纸上的图形A、B分别平移后，可以得到哪 个图形？是怎样平移的？（把平移后的图形分别 涂上颜色）
观察图形A、B和平移后的图形，你发现了什么？
向右平移 7个方格
向下平移 5个方格
图形A、B怎是样怎确样定平图移形得平到移涂了色几的个图方形格的？？
图形平移后，位置发生了变化，图形大小和方向 没有变化。 平移的两个参量：一是移动的方向，二是移动的 距离。 平移了几个方格不是看两个图形之间空了几个方 格，而是看对应点或对应线段移动了几个方格。
冀教版五年级下册
情境导入
观光电梯沿直 线上下运动。
电梯沿斜 线运动。
火车沿直线 向前运动。
指出上面事物中的平移现象。
你还能说出哪些生活中的平移现象？
什么是平移？
1.平移是指整个图形平行移动，包括图形 的每一条线段，每一个点。 2.平移不改变图形的__形__状__、__大__小__，只 改变图形的_位__置___。
④③ ②①
课堂小结
通过今天的学习，你有什 么收获？
平移现象
的特征
图
形
的Hale Waihona Puke 确定平移平的方法
移
平移后，大小、形状、 方向不变，位置改变
确定平移方向
确定平移的距离
在方格纸上画简单 图形平移后的图形
新苏教版小学数学三年级上册《平移和旋转》赛课课件.ppt
三年级数学上册
平移和旋转
把数学书放在桌面的左上角，把它平移 到课桌面的右上角，再平移到右下角。
把数学书放在桌面的左上角，你还可以 怎样做就能数学书平移到课桌的右下角。
准备一个小转盘，把指针指向A。 把指针从指向A旋转一圈。
你还能用长方形卡纸或三角尺做出平移或旋转现象吗？
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
谢谢观看 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:14:34 PM
平移和旋转
把数学书放在桌面的左上角，把它平移 到课桌面的右上角，再平移到右下角。
把数学书放在桌面的左上角，你还可以 怎样做就能数学书平移到课桌的右下角。
准备一个小转盘，把指针指向A。 把指针从指向A旋转一圈。
你还能用长方形卡纸或三角尺做出平移或旋转现象吗？
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
谢谢观看 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:14:34 PM
小学二年级数学下册旋转与平移课件
把 向右平移4格后得到的图形 涂上颜色。
把 向右平移4格后得到的图形 涂上颜色。
把 向右平移4格后得到的图形 涂上颜色。
把 向右平移4格后得到的图形 涂上颜色。
把 向右平移4格后得到的图形 涂上颜色。
向（ 上 ）平移（ 5）格
向(左 )平移( 6 )格
右 7 向（ ）平移（）格
下 )平移( 5 )格 向(
平移的方向和距离
旋 转
平 移
下列哪些现象是平移?哪些是旋转?
旋转
旋转
平移
平移
旋转
旋转
金鱼图向（左）平移了（
）格
金鱼图向（左）平移了（
）格
金鱼图向（左）平移了（
ห้องสมุดไป่ตู้
）格
金鱼图向（左）平移了（
）格
金鱼图向（左）平移了（
）格
金鱼图向（左）平移了（
）格
金鱼图向（左）平移了（ 7 ）格
金鱼图向（左）平移了（
分别画出将 向上平移3格，向左平 移8格后得到的图形。
分别画出将 向上平移3格，向左平 移8格后得到的图形。
分别画出将 向上平移3格，向左平 移8格后得到的图形。
梯形向上平移4格。
帮帮美羊羊，怎样回羊村？
羊村
下面哪些鱼可以通过平移 与红色小鱼重合，把它们涂 上颜色。
）格
金鱼图向（左）平移了（ 7 ）格
金鱼图向（左）平移了（
）格
金鱼图向（左）平移了（ 7 ）格
好累啊，我在 前面，搬的距 离比你远。
不对！应该 是一样远。
房子向左平移了7格。
要知道一样东西平移了 多少格，只要数准一对应点 或对应线就可以了。
上） 我们应该向（ 平移（ 6 ）格。
小学数学《平移》课件
下一步教学计划与展望
教学计划
继续巩固学生对平移的理解，加强应用平移 解决实际问题的训练，提高学生的数学思维 能力。
展望
通过不断改进教学方法和课件内容，提高教 学质量，帮助学生更好地掌握平移这一数学 概念，为后续的学习奠定基础。
THANKS
谢谢
综合练习题
总结词
综合运用平移知识解决实际问题
详细描述
设计一些涉及实际应用的题目，如设 计图案、解决几何问题等，引导学生 综合运用平移知识解决实际问题，提 高其解决问题的能力。
06
CHAPTER
平移的教学反思与展望
本节课的教学目标与达成情况
教学目标
让学生理解平移的概念，掌握平移的基 本性质，并能应用平移解决实际问题。
小学数学《平移》课件
目录
CONTENTS
• 平移的定义与性质 • 平移的分类与识别 • 平移的实际应用 • 平移的数学表达 • 平移的练习与巩固 • 平移的教学反思与展望
01
CHAPTER
平移的定义与性质
平移的定义
01
02
03
平移的定义
平移是指在平面内，将一 个图形沿某个方向移动一 定的距离，而不改变其形 状和大小。
03
CHAPTER
平移的实际应用
图形变换
图形平移
通过平移，可以将一个图形移动到另 一个位置，保持形状和大小不变。在 数学和几何学中，图形平移是基本的 图形变换之一。
平移的性质
平移作图
在几何作图中，平移是一种常用的方 法。通过平移，可以将复杂的图形分 解为简单的图形，简化作图过程。
平移不改变图形的形状和大小，只改 变图形的位置。平移过程中，对应点 之间的距离相等，方向一致。
人教版小学二年级下册数学图形的运动(一)《例2平移》课件
我来试试。
我发现了平移后小房 子的方向是不变的。
三、知识应用
1. 用学具画一排小汽车。
你能用学具画一排 小汽车吗？画的时 候应该注意什么？
小汽车的大小和 方向不变。
三、知识应用
两只蝴蝶、两只小乌 连一连。 龟为什么不连呢？
2. 下面的哪些图形可以通过平移相互重合？
两只蝴蝶、两只小乌 龟的方向不同。
三、知识应用
3. 哪个火箭是由 、
把通过平移拼成的 火箭圈起来。
、 、
通过平移拼成的？
三、知识应用
我们在学习美术时， 也能用到平移。
四、课堂作业
作业：第33页练习七，第4题。
图形的运动（一）
例2 平 移
一、复习导入，揭示课题
这些运动都是平移现象， 生活中你还见过哪些平移 现象？
二、探究新知
请伸出你的手，模仿 生活中你还见过哪些 一下这些平移运动。 平移现象？
拉抽屉是平移 推开窗户的动作 现象。 是平移现象。
拉出拉杆箱拉杆的 动作也是平移。
二、探究新知
移一移。
说得真对，快试试，还 哪座小房子可以通过 有哪座小房子也可以？ 平移相互重合呢？
《平移》示范公开课教学课件【五年级数学上册北师大版】
左上角的半个葵花先向右平 移2格，再向下平移2格，
右下角的半个葵花先向上平 移2格，再向左平移2格，就可以 得到一个轴对称图形。
通过本节课的学习，你学到了什么？
平移
平移的特征 平移不改变图形的形状、大小， 只改变图形的位置。
图形平移的方法 确定关键点； 按指定方向和格数平移关键点， 描出对应点； 把各点按原图顺序连接。
பைடு நூலகம்
练习 2.
（3）说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？ 小房子先向__下___平移了__3___格，再向__右___平移了__4___格。 梯形先向__上___平移了__4___格，再向__右___平移了___9__格。
练习
3 . 把下图拼成一个轴对称图形。说一说，画一画， 该如何进行平移？
北师大版小学五年级数学上册
平移
第二单元 轴对称和平移
复习导入 你还记得这些现象吗？
这些都是平移现象。
解决问题 下面图形的运动都是平移。
在平面内，将一个图形沿某个方向，移动一定的 距离，这样的图形运动叫作平移。平移不改变图形的 形状、大小，只改变图形的位置。
解决问题 请你画出小旗向左平移 4 格后得到的图形，并与 同伴交流。
解决问题
请画出图中小旗向上平移4格后得到的图形， 并说一说。
1.先找出关键点； 2.将关键点向上平移4格， 并描出对应点； 3.按原图将各对应点顺次 连接。
平移后，小旗的大小 和形状都不能改变！
解决问题
请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上
平移 5 格后的图形。
平移后，小旗的大小
和形状都不能改变！
解决问题 这道题目与前面的平移有什么不同？
小船平移两次到指定位置。
右下角的半个葵花先向上平 移2格，再向左平移2格，就可以 得到一个轴对称图形。
通过本节课的学习，你学到了什么？
平移
平移的特征 平移不改变图形的形状、大小， 只改变图形的位置。
图形平移的方法 确定关键点； 按指定方向和格数平移关键点， 描出对应点； 把各点按原图顺序连接。
பைடு நூலகம்
练习 2.
（3）说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？ 小房子先向__下___平移了__3___格，再向__右___平移了__4___格。 梯形先向__上___平移了__4___格，再向__右___平移了___9__格。
练习
3 . 把下图拼成一个轴对称图形。说一说，画一画， 该如何进行平移？
北师大版小学五年级数学上册
平移
第二单元 轴对称和平移
复习导入 你还记得这些现象吗？
这些都是平移现象。
解决问题 下面图形的运动都是平移。
在平面内，将一个图形沿某个方向，移动一定的 距离，这样的图形运动叫作平移。平移不改变图形的 形状、大小，只改变图形的位置。
解决问题 请你画出小旗向左平移 4 格后得到的图形，并与 同伴交流。
解决问题
请画出图中小旗向上平移4格后得到的图形， 并说一说。
1.先找出关键点； 2.将关键点向上平移4格， 并描出对应点； 3.按原图将各对应点顺次 连接。
平移后，小旗的大小 和形状都不能改变！
解决问题
请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上
平移 5 格后的图形。
平移后，小旗的大小
和形状都不能改变！
解决问题 这道题目与前面的平移有什么不同？
小船平移两次到指定位置。
五年级上册数学课件-2.2 图形的平移
下
平
移
了
4
格
自己试一试吧!
左
8
右
7
下
3
怎么样,你行吗?
2、画出房子向左平移7格后的图形。
你画对了吗?
说一说:
通过今天的学习,你学会了哪 些知识?最大的收获是什么?
谢谢指导！
好好的管教你自己，不要管别人。 因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。 酒食上得来的朋友，等到酒尽樽空，转眼成为路人。 带着知识走向学生，不如带着学生走向知识。——牛传明 语言是心灵和文化教养的反映。 要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 我在奋斗在坚持在拼搏在努力你要等。 很多时候，感情往往能经得起风雨，却经不起平淡；友情往往能经得起平淡，却经不起风雨。 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。 你要做多大的事情，就该承受多大的压力。 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚 我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。 人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。 书到用时方恨少事非经过不知难。——陆游 好好的管教你自己，不要管别人。 活在忙与闲的两种境界里，才能够俯仰自得，享受生活的乐趣，成就人生的意义。
青岛版小学数学五年级上册
1
2
由位置 1 向 右平移 9，
到位置 2 。
长方形向什么 方向平移了几
格？
按要求移一移:
向右平移6格
你能行 吗?
平移课件
人教版——义务教育课程标准实验教科书
数学二年级下册
会昌县会昌小学李海霞
这些物体都是沿着直线方向运动，是
平移。
看一看这些物体是怎样运动的
？
说一说你还见过哪些平移现象？
移一移
向左平移格后，又向下平移格。
向
平移格后，又向平移格。
向平移格。
65567右下
上做一做
画一画
工人装饰墙面时，用一个模具
在墙上刷制图案，每刷制一个图案后移动一次
模具，最后就得到一幅漂亮的图案。
你知道吗？
2001年，因马路拓宽，专家们运用“建筑物整体平移技术”，将南京江南大酒店的地基切断, 然后又用牵引设备，将它整体平移了26米，到达了新地基上。
江南大酒店
成功平移
福建一幢大楼
平移150米
西安一所船形幼儿园
平移100多米
上海百年建筑为配合世博
整体平移
别墅为给高速路让道
平移115米
想一想风车是怎样运动的
？
再见。
苏教版小学数学四年级下册《第一单元 平移、旋转和轴对称：1.平移》PPT3
不同点：小 船图平移的 距离比金鱼 图远一些。
数一数，小船图向右平移了几格？
（小组交流讨论） ︸︸ ︸ ︸︸ ︸ ︸︸ ︸
9格
9格
︸ ︸ ︸ ︸︸ ︸ ︸
︸ ︸ ︸ ︸ ︸ ︸ ︸ ︸︸
用你喜欢的方法，数一数，小鱼图向右平移了几格？
7格
9格
︸ ︸︸ ︸︸︸
基础题
︸︸︸ ︸︸︸
小结
平移图形的方法是什么？
1、选准要平移图形的对应点或线段。 2、注意图形的移动方向。 3、将各对应点或线段平移指定的格数。 4、画出完整的图形。
按要求画出平移后的图形。
（1）将1号图形向右平移7格。 （2）将2号图形向左平移9格。 （3）将3号图形向上平移4格。
基础题
平移
平移
平移
10格
︸︸︸ ︸︸︸︸ ︸︸︸︸︸︸︸ ︸︸ ︸︸︸ ︸︸︸︸︸︸ ︸
苏教版四年级数学下册
同学们，请观察 下面这些物体是 怎样运动的？你 能用手势表示这 些运动吗？
天上飞着的飞机
公路上奔驰的小轿车
正在打开的窗户
升 起 的 国 旗
大 厦 里 的 电 梯
你们知道这些是 什么现象吗？
这些物体的 运动都可以 看成是平移 。
相同点： 小船图和 金鱼图都
向右平移。
16格
能力题
上
5 8 5
左
下
左
8 6
上
8格 6格
课堂总结
通过本课的学习，你有什么收获？
课堂总结
1、平移的特点：图形的形状、大小不变，位置改变。 2、平移的方向：水平方向（ 3、 确定平移的距离的方法：
（1）选准要平移图形的对应点或线段。 （2）注意图形的移动方向。 （3）将各对应点或线段平移指定的格数。 （4）画出完整的图形。
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授课人：康玉茜
一、想一想
• 同学们，回忆一下你在游乐园游玩的情境， 然后以小组为单位，说一说自己的所见所 闻。
• 用手势模仿所看到物体的运动
二、看一看
二、看一看
二、看一看
三、说一说
• 在生活中，你还看到过哪些平移现象？
• 平移：物体沿一个方向做平行移动
三、说一说
• 大家看一下下面几个现象是不是平移
• 荡秋千（ ） • 飞机螺旋桨的转动（ ） • 开推拉窗（ ） • 电梯上下移动（ ）
作业
• 在生活中找一找平移和旋转的运动现象， 下节课向大家汇报。
四、练一练
把数学书从课 桌右边平移到
课桌左边
下面哪些图形通过平移可以互相重合
五、做一做
向__平移__格
向__平移__格
ห้องสมุดไป่ตู้
向__平移__格
向__平移__格
动物先向（）平移（）格 再向（）平移（）格可以吃到食物
图形向（）平移（）格 图形向右平移7格是什么样子
在平移现象后面画□，在旋转 现象后面画○ 。
一、想一想
• 同学们，回忆一下你在游乐园游玩的情境， 然后以小组为单位，说一说自己的所见所 闻。
• 用手势模仿所看到物体的运动
二、看一看
二、看一看
二、看一看
三、说一说
• 在生活中，你还看到过哪些平移现象？
• 平移：物体沿一个方向做平行移动
三、说一说
• 大家看一下下面几个现象是不是平移
• 荡秋千（ ） • 飞机螺旋桨的转动（ ） • 开推拉窗（ ） • 电梯上下移动（ ）
作业
• 在生活中找一找平移和旋转的运动现象， 下节课向大家汇报。
四、练一练
把数学书从课 桌右边平移到
课桌左边
下面哪些图形通过平移可以互相重合
五、做一做
向__平移__格
向__平移__格
ห้องสมุดไป่ตู้
向__平移__格
向__平移__格
动物先向（）平移（）格 再向（）平移（）格可以吃到食物
图形向（）平移（）格 图形向右平移7格是什么样子
在平移现象后面画□，在旋转 现象后面画○ 。