【四年级道德与法治下册】4.买东西的学问 课件PPT

第三个：食品质量安全标志，QS是英文"质量安全 "(Quality Safety)的字头缩写，是工业产品生产许可 证标志的组成部分，也是取得工业产品生产许可证的企 业在其生产的产品外观上标示的一种质量安全外在表现 形式。 第四个：十环标志，是指在产品或其包装上的一种“证 明性商标”。它表明产品不仅质量合格，而且符合特定 的环保要求，与同类产品相比，具有低毒少害、节约资 源能源等环境优势。可认证产品分类包括：办公设备、 建材、家电、日用品、办公用品、汽车、家具、纺织品、 鞋类等。
最新人教统编版四年级下册 第二单元 做聪明的消费者
4.买东西的学问
第1课时 学会看包装 避免购物小麻烦
谈话导入
同学们，我们都有过购物的经历。怎样 才能买到称心如意的商品，这里面可有不 少学问。刚好，我们班级要开联欢会，需 要购买许多物品，生活委员雯雯想让你帮 忙出主意，让我们先来探究一下购物的学 问。再来帮雯雯出主意吧！
当堂检测:
一、填空。
1.正规商品的外包装上一般都有（
）、
（
）、（
）等内容，
这是我们了解（
）的重要渠道。
2.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购
物带来的（
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3.网购商品时，（
）、（
）、
（
）信息都很重要。
4.(
) 是消费者更换、保修商品、解决纠纷、
索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的
活动二:避免购物小麻烦 (一)读一读，议一议，学一学。
1.阅读常见购物中的陷阱。 “如果你不需要发票，我可 以给你便宜点。” “亏本大甩卖。” ……
（1）读一读常见的购物中的陷阱。 （2）想一想：生活中还有哪些类似的陷阱？ 2.议一议:这样购物，容易出现什么麻烦和纠纷? （1）学生分小组交流。 （2）请同学汇报。
2.比较异同: 比较一下，同类产品有哪些共同的 信息。
3.记录信息: 仔细阅读并完成下面的观察记录表。
ห้องสมุดไป่ตู้
观察商品的种类 我观察到的信息
食品 我觉得应该特别关注的信息
观察商品的种类
食品
我观察到的信息
我觉得应该特别关注的信息
产品名称、配料、执行标准 生产厂家、产地、地址
正规生产厂家、生产日期和保质 期、储存条件、产品的配料等
二、判断。
1.我们在购物时，想买什么就买什么，不用考虑产品的质量。
（
）
2.知道商品的厂址有什么用，我们又不去实地考察，所以商品的包装
上不用标注商品的厂址。（
小结：是啊，有时我们可 能为了贪小便宜，而吃大亏。 俗话说得好：好货不便宜，便 宜没好货。
想一想：为了避免出现麻 烦和纠纷，在购物时应注意 哪些问题?
（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量 购买绿色、天然的产品。 （2）购买商品时如有“三包"卡，一定要保存好 “三包”卡，以便维修和退换。 （3）购买文具和书包时，要选择正规厂家的产 品。
重要工具。
一、填空。 1.正规商品的外包装上一般都有（ 厂名厂址 ）、（ 使用 说明 ）、（ 生产日期 ）等内容，这是我们了解（ 商 品信息 ）的重要渠道。 2.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来 的（ 麻烦 ）和（ 纠纷 ）。 3.网购商品时，（ 信用 ）、（ 销售量 ）、（ 顾客评 价 ）信息都很重要。 4.( 发票 ) 是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔 偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。
小结：第一种商品有生产日期、生产厂 家、产品的名称、配料、保质期、安全标 志以及绿色食品标志。所以第一种商品是 可以购买的。第二种商品不可以购买。因 为这它无保质期，无安全标志，属于三无 食品，所以不能购买。
(二)观察记录，找出共同点。 1.观察: 在食品、衣服、文具、家电产品、药品
等商品中任选一类，收集他们的商品标签、外包装、 说明书等。
生产日期、保质期、储存条件
净含量、服务热线、二维码
你在哪里看到过这样的标志， 你知道这些标志的含义吗?
认一认:你在哪里看到过这样的 标志，你知道这些标志的含义吗?
（1）学生自由交流讨论。 （2）请学生汇报交流。
第一个：绿色食品标志，它由三部分构成，即上方的太阳、 下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色， 象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。 第二个：中国能效标识，又称能源效率标识，是附在耗能 产品或其最小包装物上，表示产品能源效率等级等性能指 标的一种信息标签，目的是为用户和消费者的购买决策提 供必要的信息，以引导和帮助消费者选择高能效节能产品。
要注意产品有无质量检验 合格证、商标、生产厂名、 厂址和生产日期、有效期。
《中华人民共和国消费者权益保护法》 规定，消费者有权索要发票。发票是消费 者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿 的凭证，也是国家管理财政、征收税款的 重要工具。因此，购买物品、接受服务时 一定要索要发票。
交流分享经验： 1.掌握了这么多购物的经验，可我们班的物品 还没有买好呢。有的同学建议雯雯在网上购买，这 样又快捷又便宜。那你有网购的经历吗?你知道网 购需要注意哪些问题吗?和同学们交流一下吧。 2.将与同学交流的网购的经验与全班同学一起 分享。
小结：网购虽然快捷且便宜，但 也有许多劣质产品掺杂其中。我们要 学会了解商家的信用、销售量和顾客 评价，同时还要货比三家，购买既经 济又实惠的商品。
拓展延伸
有了这么多购物的经验，请与家人 一起购一次物，把今天所学到的关于购物 的知识运用到实际的购物中。记住，不要 掉进商家设的陷阱哟！
总结：购物学问多，有的商家为了利益， 可以不择手段。我们在购物时一定要擦亮双 眼，货比三家。坚信“天上不会掉馅饼”， 优惠太大必定有陷阱，因为谁也不会做亏本 的买卖。这样就不容易上当受骗。
谈话展入
活动一：学会看包装 (一)看一看，辨一辨。
1.看一看，帮忙采购。班级要开联欢会， 需要购买零售、小奖品、装饰教室的物品。 生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运用你的 经验和智慧圆，满完成购物任务。
请仔细看一看，这两种零 食，哪种可以购买，哪种不 可以购买，为什么?
2.辨一辨: 这两种零食，哪种可以 购买?哪种不可以购买?为什么? （1）小组的同学交流。 （2）同学汇报。