2019考研英语语法解析：表语从句_毙考题_0
2019考研英语：长难句解析(23)_毙考题
毙考题APP2019考研英语：长难句解析（23）( 2014年真题Section ⅡReading Comprehension Part A Text 3 第5段第4句)It is fair to criticize and question the mechanism- that is the culture of research, after all-but it is the prize-givers money to do with as they please.译文：批评或质疑奖项机制是合理的，毕竟这就是科学领域的文化，但是奖项设立者是有权按照自己的意愿处理这笔钱的。
分析：本句是个复合句，包含两个由but连接的分句，两句在意思上存在转折关系。
在第一个分句中，it是形式主语，is 是系动词，fair是表语，不定式结构to criticize and question the mechanism是这个分句的真正主语。
两个破折号之间的内容是插入语，对第一个分句的内容进行补充说明。
在第二个分句中，it 是主语，is是系动词，the prize-givers money 是表语，不定式结构to do with 修饰money，as they please是方式状语从句，修饰do。
词汇指南prize[praiz](n.)战利品;奖品;奖金(adj.)得奖的(CET-4)(2012年-阅读1)(priz=pris-词根,抓、握取，e-尾缀该词从敌方所斩获的物品即战利品，引申为奖品;奖金。
后来，根据奖品;奖金又引申出了形容词词义得奖的。
)考点搭配：Pulitzer Prize 普利策奖(2012年-阅读1)考试使用毙考题，不用再报培训班邀请码：8806。
2019考研英语：长难句解析(83)_毙考题
2019考研英语：长难句解析（83）_毙考题Integrity had collapsed,she argued, because of a collective acceptance that the only sorting mechanism in society should be profit and the market .译文：正直诚实已分崩瓦解，她争辩道，原因是大众接受了社会的唯一分类机制应该是利益和市场这种观点。
分析：本句的主干为she argued 。
句首是其宾语从句。
because of market是从句的原因状语，其中包含一个that引导的同位语从句，补充解释collective acceptance的具体内容。
这个同位语从句的主干是the sorting mechanism should be profit and the market。
词汇指南collapse [kə l ps](v./n.)倒塌,崩溃;(价格)暴跌;倒闭,破产(CET-4)(2012-阅读2)(col=com-完全，laps=lips-词根,滑落、滑下，e-尾缀完全滑落、完全塌落即倒塌,崩溃，引申为(价格)暴跌和倒闭,破产2个意思。
)1个扩展词：slip[slip](vi./n.)滑,滑倒;失足;溜走(n.)疏忽,小错(高考词汇)(2007年-阅读3)(有学者认为，slip 一词具有拟声色彩，其发音似滑倒时跐溜一声，请读者体会即滑,滑倒，引申为失足。
而该词之所以还有溜走的含义，其实也与滑有关，因为所谓溜走就是脚底抹油、跐溜跑了。
另外，slip表示疏忽、小错，也与滑有关，因为所谓疏忽、错误就是办事时不小心失手了、不小心滑落了。
)考点搭配：pink slip 解聘书，解雇通知书(2007年-阅读3)market [ mɑ:kit](n.)市场,集市(中考词汇)(mar-词根,海，ke=cash-现金,钱，t-尾缀在海边进行现金交易的地方即市场,集市。
2019考研英语语法讲解：四类从句特殊用法
2019考研英语语法讲解：四类从句特殊用法名词性从句：第一，that引导的主语从句，它的位置很重要，虽然我们知道引导是主语从句，但位置却经常置于句末的，偶尔置于句首。
比如It’s generally agreed that a person of high intelligence is one who can grasp ideas readily, make distinctions, reason logically, make use of verbal and mathematical symbols in solving problems. 这个时候就很明显，that引导的主从位于句末，因为它引导的这个句子较长，为了避免头重脚轻而采用it做形式主语。
这种句型同学们一定要学会使用，因为在作文写作中，这种句型的写法是非常符合老师所要求的句型写作，就连的小说Pride and Prejudice的第一句都是采用这个句型：It’s a truth, universally acknowledged that a single young man in possession of good fortune must be in want of a wife.但是在真题中也不乏位于句首的，另一道阅读真题：That experiences influence subsequent behavior is evidence of an obvious activity called remembering.就是位于句首。
当然这个点对于我们的学生来说并非是难点，翻译的时候直接翻即可。
难点在于有些特殊的但是也在考试中出现过的句型比如：It is a pity that…;It is no wonder that…(难怪);It is common knowl edge that…(。
是常识);It dawns upon/on sb. that…(某人突然想起。
考研英语语法篇：表语从句
考研英语语法篇：表语从句考研英语进入冲刺复习阶段很多同学把经历都转移到了其他灵活性更高的科目中，英语作为一门记忆内容多于理解的学科在冲刺阶段很容易让人忽略他的重要性，但是我们都知道，英语考研试卷其实并不容易拿高分，而前阶段复习的基础知识如果太长时间不去运用也会如利剑生锈，给考试带来麻烦，下面凯程考研英语老师就为大家总结长难句常见语法，希望能给冲刺复习的考生提个醒，将基础融会贯通才是高分的基本法则。
表语从句在句中作表语。
引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于连系动词后，有时用as if引导。
其基本结构为：主语+ 系动词+ that从句。
例如：The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。
That‟s just what I want. 这正是我想要的。
This is where our problem lies. 这就是我们的问题所在。
That is why he didn‟t come to the meeting. 那就是他为什么不到会的原因。
It looks as if it is going to rain. 看上去天要下雨了。
需要注意的，当主语是reason时，表语从句要用that引导而不是because。
例如：The reason why he was late was that he missed the train by one minute this morning .【注意】whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
凯程考研：凯程考研成立于2005年，具有悠久的考研辅导历史，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
2019考研英语语法解析：名词性从句_毙考题
2019考研英语语法解析：名词性从句学习语法和学习语言是相辅相成的，英语水平要提升，语法知识点必须要熟练掌握。
基础复习阶段，对于遇到的相关语法一定要弄懂弄会。
小编分解各个语法知识点，帮助大家一一攻克。
下面是名词性从句语法知识点解析：2019考研英语语法解析：名词性从句在主从复合句中，从句可以充当主句的主语、表语、宾语或同位语。
由于在多数情况下，主语、表语、宾语或同位语这四种句子成分由名词性词类充当，所以，我们把这些作用相当于名词的从句统称为名词性从句，把充当主语、表语、宾语或同位语的从句分别称为主语从句、表语从句、宾语从句或同位语从句。
也就是说充当什么成分就叫什么从句。
名词性从句由连接词(或关联词)引导。
常用的连接词有：连接词作用whether是否 that（本身无词义）只起连接词作用，引导从句，在从句中不作任何成分 在从句中分别作主语、宾语和定语who，whom，whose which哪一个 what什么，所…的在从句中分别作主语、宾语和定语 在从句中分别作主语、宾语和定语 除了起连接词作用外，还在从句中作状语when什么时候，where什么地方 how怎样，怎么，why为什么疑问词(who, whom, whose, what, which, where, why, when,how)可以引导主语、宾语和表语从句。
它们的特点是：1、疑问词有本身的词义;2、疑问词在从句中担当句子成分，如主语、宾语或状语;3、这种疑问词引导的从句一律用陈述语序，不能用疑问语序。
For example:Do you know whom they are looking for? 你知道他们在找谁吗?(宾语从句，陈述语序。
不能是whom arethey looking for?)I don’t know who did it. 我不知道这是谁干的。
2019考研英语语法重点之名词从句_毙考题
2019考研英语语法重点之名词从句语法是考研英语的基础，基础语法体系一定要弄懂，特别强调的是重点语法要熟练掌握。
小编解读考研英语语法重点之名词从句，我们一起来学习下：一、名词从句的本质。
1. 概念：就是把一个完整的句子当一个名词来使用。
那么从句就具备了名词所具备的所有性质。
主语、宾语、表语、同位语。
2. 引导名词从句常用的连词。
有三类：1)that; 2)whether,if; 3)when,where,how等连接副词或what,who,whose等连接代词。
That引导的名词性从句不能做任何句子成分。
what一定在从句中充当主语或者宾语。
Which 和whose 后面必须接名词。
例如：Concerns were raised __witness might be encouraged to exaggerate theirstories in court to ensure guilty verdicts.A.whatB.whenC.whichD.that3)多重的名词从句现象。
例如：I realized that what I said was not exactly what meant to say.考题：Prof. Lee’s book will show you ________ can be used in othercontexts.[A] that you have observed[B] that how you have observed[C] how that you have observed(D)[D] how what you have observed二、名词从句中的主语从句主语从句有如下几种表示方式：1.用which, that放在句首引导主语从句。
例如：That the seas are being overfished has been known for years.3.用it is +ved+that…例如：It is believed that you are good boy.3. 用whether引导主语从句。
2019考研英语语法：学会辨认六类从句_毙考题
2019考研英语语法：学会辨认六类从句从句类型在英语中，经常使用的从句有以下六类：1. 主语从句：一个句子在整个句子中充当主语的成分，该句子被称为主语从句。
2. 宾语从句：一个句子在整个句子中充当宾语的成分，该句子被称为宾语从句。
3. 表语从句：一个句子在整个句子中充当表语的成分，该句子被称为表语从句。
4. 定语从句：一个句子在整个句子中充当定语的成分，该句子被称为定语从句。
5. 状语从句：一个句子在整个句子中充当状语的成分，该句子被称为状语从句。
6. 同位语从句：一个句子在整个句子中充当同位语的成分，该句子被称为同位语从句。
从句的辨认如果想辨认从句类型，学生们应该对从句的基本形式有所认识。
无论是哪种从句类型，在句子中充当成分的句子应该都具备以下特征：从句=从属连词+句子了解了从句的基本结构，那么应该如何辨别从句类型呢?学生可以在句子中通过简单的公式进行辨认。
常见的从句出现形式有四类：1. 名词+从属连词+句子=定语从句/同位语从句2. 动词+从属连词+句子=宾语从句/表语从句3. +从属连词+句子=状语从句4. 从属连词+句子+动词=主语从句对于以上四类从句出现形式有了一定的了解，那么今天就首先看看第一类从句出现形式的辨认方法和注意事项吧!1. 名词+从属连词+句子=定语从句/同位语从句例子1：Yet, being friendly is a virtue that many Americans value highly and expect from both neighbors and strangers.(1997年Text2)从句类型：定语从句辨别方式：a virtue(名词)+that(从属连词)+many Americans value highly and expect from both neighbors and strangers(句子)译文：然而，表示友好是一种美德，美国人高度重视这种美德，并期望邻居和陌生人都能有这种美德。
2019考研英语语法解析：定语从句_毙考题
2019考研英语语法解析：定语从句学习语法和学习语言是相辅相成的，英语水平要提升，语法知识点必须要熟练掌握。
基础复习阶段，对于遇到的相关语法一定要弄懂弄会。
小编分解各个语法知识点，帮助大家一一攻克。
下面是定语从句语法知识点解析：2019考研英语语法解析：定语从句所谓从句，就是一个主谓结构相当于整个句子(这样的句子叫复合句)的一个成分，因此，从句不能单独使用。
在复合句中修饰名词或代词、作定语的句子叫定语从句。
定语从句是中国人学英语最重要的难点之一。
其实定语从句很有规律，总结如下:在关系代词中that既可指人又可指物、既可作主语又可作宾语，因此，除了在非限定性定语从句中，用that一般不会出问题。
关系副词的用法比较单一，它们从句中只起状语的作用，表示时间的就用who门，表示地点的就用where，而why只修饰一个词，即reason。
定语从句所修饰的词叫先行词，因为它总是处在定语从句的前头，比定语从句先行一步。
引导定语从句的词叫关系词，包括关系代词和关系副词。
关系代词：who，which，that作从句的主语whom，which，that作从句的宾语(可省略)whose从句中作定语以下情况只能用that，不能用which:i.先行词为不定代词all, little, none，any，every，no，much, anything, nothingii. 先行词有最高级和序数词修饰时(包括: the only, the very, the same, the last, the next等) iii.先行词既有人又有物的时候以下情况只能用which，不能用that;①引导非限制性定语从句(包括代表整个主句的意思时)②介词+关系代词的结构中关系副词：when指时间，在定语从句中作时间状语where指地点，在定语从句中作地点状语why指原因，在定语从句中作原因状语，只修饰reason。
如果用定语从句把两个句子合二为一:首先找出两个句子当中相同的部分，定语从句修饰的就是这一部分。
2019考研英语：长难句解析(67)_毙考题
毙考题APP2019考研英语：长难句解析（67）( 2011年真题Section I Use of English 第8段第3句)It seems clear that such a scheme is an initiative push toward what would eventually be a compulsory Internet driver s license mentality.译文：似乎很明显，这一计划是朝着最终上网必须具备网络用户通行证的想法迈出的第一步。
分析：本句的句子结构是：It (主语)+seems(系动词)+ clear(表语)+ that 从句。
真正的主语是that引导的从句，即主语从句。
在这个主语从句中，such a scheme是主语，is是系动词，an initiative push是表语，此后的介词(toward)+ what引导的宾语从句做后置定语修饰push。
词汇指南licence [ laisəns](= license [ laisns])(n.)许可,特许;许可证,执照(vt.)许可,准许;发许可证给(中考词汇)(2008年-阅读2、2012年-阅读2)(lic-词根,被允许、被准许，ence-名词后缀许可,特许引申为许可证,执照而其动词词义许可,准许;发许可证给由名词词义引申而来。
)考点搭配：site-licensing agreement网站许可协议(2008年-阅读2)extension of license 经营许可的延伸(2012年-阅读2)1个近义词：●charter [ tʃɑ:tə](n.)特许状;许可证,营业执照;契约;宪章(vt.)特许设立;发执照给(CET-6、考研词汇)(2012年-阅读4)(ch=ship-船，art=card-纸张,卡片，er-名词后缀该词最初是指，由(英国)王室颁发的、具有法律效力的，允许商人进行海上贸易的纸张(或凭证) 即特许状，引申为许可证;营业执照;契约;宪章等含义。
2019考研英语提分技巧：多变句式原则_毙考题
2019考研英语提分技巧：多变句式原则 考研英语的作文部分一直都是大家复习备考的重点，但是只要能掌握一定的技巧，大家就会拿分相对容易一些。
今天， 小编小编为大家总结2019考研英语高分技巧：多变句式原则1、加法(串联)都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and,但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。
比如说：I enjoy music and he is fond of playing guitar.如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：Not only the fur coat is soft,but it is also warm.(notonly butalso )其它的短语可以用：besides,furthermore,likewise,moreover2、转折(拐弯抹角)批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式虽然阴险了点，可毕竟还比较容易让人接受。
所以呢，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个转折词就够了。
The car was quite old,yet it was inexcellent condition. The coat was thin, but it was warm.更多的短语：despite that,still仍,however然而,nevertheless然而,in spite of不管,despite不管,not with standing.虽然3、因果(so,so,so)讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以然后这个词就变得很常见了。
其实这个词表示的是先后或因果关系。
The snow began to fall,so we went home.如：then,therefore,consequently,accordingly,hence,asaresult,for this reason,so that4、失衡句(头重脚轻，或者头轻脚重)有些人脑袋大，身体小，或者有些人脑袋小，身体大，虽然我们不希望长成这个样子，可如果真的是这样了，也就必然会吸引别人的注意力。
2019考研英语：长难句解析(69)_毙考题
( 2011年真题Section I Use of English第6段第1句) In effect, the approach would create a walled garden in cyberspace，with safe neighborhoods and bright streetlights to establish a sense of a trusted community.译文：实际上，这种方式将会在网络空间创建一个带围墙的花园，有着安全的居住区和明亮的街灯，从而建立一种可信社区的感觉。分析：本句的主干是：the approach(主语)+ would create(谓语)+ a walled garden (宾语)。宾语之后的in cyberspace是地点状语。此后出现的with community做伴随状语;其中safe neighborhoods and bright streetlights是逻辑主语，to establish a sense of a trusted community则是逻辑谓语。词汇指南approach[ə prəutʃ](v./n.)接近,靠近(n.)途径,方法(CET-4)(2009年-阅读1、2009年-阅读4、2011年-阅读3)(ap-加强语气，pro-向前，ach=reach-到达,伸出手向前伸出手、到达即接近,靠近，引申为途径,方法。因为，接近、靠近目标的过程就是在沿着一条正确的途径不断前进的过程。) cyberspace [ saɪbəspeɪs](n.)网络空间,信息空间(超纲词汇)(cyber=computer-计算机，space-空间网络空间,信息空间) 1个扩展词：●space [speis](n.)空间,场地;空白(中考词汇)(2011年-阅读3)(s-加强语气，pace=place-地方强调有地方、有空间即空间,场地，引申为空白。)
2019考研英语：长难句解析(66)_毙考题
2019考研英语：长难句解析（66）( 2011年真题Section I Use of English 第9段第1句)The plan has also been greeted with skepticism by some computer security experts，who worry that the voluntary ecosystem envisioned by Mr. Schmidt would still leave much of the Internet vulnerable.译文：该计划还受到了一些电脑安全专家的怀疑，他们担心Schmidt先生所构想的自愿生态系统仍然会让因特网的许多地方脆弱不堪。
分析：本句的句子结构是：The plan(主语)+ has also been greeted with(谓语)+ skepticism(宾语)+ by some computer security experts(状语)。
此后是who引导的定语从句，修饰先行词some computer security experts。
该定语从句中又包含着that引导的宾语从句，做worry 的宾语。
在宾语从句中，envisioned by Mr. Schmidt 做修饰主语the voluntary ecosystem 的后置定语，谓语是would still leave，宾语是much of the Internet，vulnerable是宾语补足语。
词汇指南greet [ɡri:t](vt.)问候,致意;迎接(高考词汇)(有学者认为，greet-问候,致意由great-极好的演变而来[a-e元音变化] 所谓问候、致意，就是说好话、说好听的话。
)1个形近词：●green [ɡri:n](adj.)环保的;绿的,青葱的(n.)绿色,青葱色(中考词汇)(2013年-阅读1)(gre=grass-草，en=ent-的草的颜色即绿的,青葱的，引申为环保的。
2019考研英语翻译每日一句：生物捕杀_毙考题
2019考研英语翻译每日一句：生物捕杀Time was //when biologists somewhat overworked the evidence// that thesecreatures preserve the health of game by killing the physically weak,// or thatthey prey only on worthlessspecies.(30 words)词汇要点：1) overwork //v. 工作过度，时间过长;滥用2) creature //n. 生物，动物3) preserve //v. 保存，保持4) game //n. 游戏，运动;猎物5) prey //v.捕食，剥削结构要点：1) 整个句子是一个复合句，主句部分是Time was when…，when引导一个表语从句;2) when表语从句的主干是biologists…overworked the evidence that…，orthat…其中两个that是并列同位语从句，修饰evidence。
汉译逻辑要点：1) Time was when...是一个主语、系动词、表语结构。
可以直接翻译为：当时，有一段时间是...。
如果稍微看看上下文会更清楚timewas when的内涵。
上文说：A parallel situation exists in respect of predatory mammals andfish-eating birds. 有一种相似的情况存在...... 。
所以，这里的timewaswhen...是想指出在那段时间，相似的情形是... 。
我们一般认为time was when是一种非正式用语，它等于there was timewhen...，翻译为：曾经有那么一段时间。
2) when biologists somewhat overworked theevidence中的核心动词是overwork，如果直接翻译的话是工作过多，浪费时间过多。
2019考研英语语法解析：代词_毙考题
2019考研英语语法解析：代词学习语法和学习语言是相辅相成的，英语水平要提升，语法知识点必须要熟练掌握。
基础复习阶段，对于遇到的相关语法一定要弄懂弄会。
小编分解各个语法知识点，帮助大家一一攻克。
下面是代词语法知识点解析：2019考研英语语法解析：代词一、人称代词(一)人称代词的主格、宾格人称代词的主格在句中作主语、表语，宾格作及物动词或介词的宾语，主格和宾格不可混用。
例句：When school was over，Jack and me went home together.分析：me应改为I，因为它处在主语的位置上。
例句：Each cigarette which a person smokes does some harm, and eventually he may get a serious disease from its effect. (1996年第14题)分析：该句是复合句，其中which a person smokes是修饰each cigarette的定语从句，he 指代前面的a person。
译文：一个人吸的每一支烟都对他的身体有害，最终他将因吸烟患上一种严重的疾病。
(二)it的用法1. 代替除人以外的一切生物或事物(可代替单个词、词组或句子)。
例句：The ideal listener stays both inside and outside the music at the moment it is played and enjoys it almost as much as the composer at the moment he composes. (2000年第19题)分析：该句是复合句，其中he composes是省略了关系代词which/that的定语从句，修饰the moment, 而almost as much as the composer作状语修饰enjoys。
2019考研英语语法：表语从句
2019考研英语语法：表语从句店铺考研网为大家提供2019考研英语语法：表语从句，更多考研资讯请关注我们网站的更新!2019考研英语语法：表语从句表语从句位于主句的连系动词之后，在非正式文体中引导词that 可以省略。
如：That’s not what I want. 那不是我要的。
That’s why I have come. 那就是我为什么来了。
My opinion is that things will improve. 我的意见是事情会好起来的。
One advantage of solar energy is that it will never run out. 太阳能的一个优点是永远也不会枯竭。
The truth is that he didn’t really try. 实际情况是他没有真正努力。
The problem is who is to pay and when we can start. 问题是谁来付帐、我们又何时开始。
The fact is that he didn’t notice the car until too late. 事实是他注意到车时已经太晚了。
What surprised me was that he spoke English so well. 使我感到吃惊的是他英语讲得那么好。
All I can say is that I have nothing to do with it. 我能说的就是我与此事没有关系。
What I want to know is where we shall go and whether she will join us. 我想知道的是我们要去什么地方以及她是否加入我们。
表语从句位于主句的连系动词之后，在非正式文体中引导词that 可以省略。
如：The fact is that he didn’t notice the car until too late. 事实是他注意到车时已经太晚了。
（完整版）表语从句讲解及专项练习、答案
（完整版）表语从句讲解及专项练习、答案表语从句讲解及专项练习概念：表语从句是在复合句中作表语的名词性从句。
放在系动词之后,⼀般结构是“主语+系动词+表语从句”可以接表语从句的连系动词有be, look, remain, seem等。
★ The trouble is that we are short of money.困难是我们资⾦短缺。
★ That is why stone walls are used instead of fences around New England fields.这就是为什么在新英格兰⽤⽯头墙⽽不⽤栅栏的原因。
★ At that time, it seemed as if I couldn't think of the right word anyhow.当时,我似乎怎么也想不出⼀个恰当的字眼来。
引导表语从句的词：从属连词that、whether、as though、as if（That引导表语从句时，在⼝语中，间或可以省略。
）关系代词who, what, which, whom, whose, whatever, whoever, whomever, whichever等；关系副词when, where, why, how, however, whenever, wherever等。
※由从属连词that，whether引导的表语从句。
that在引导表语从句时⽆词义，⽽whether有词义，意为、“是否”。
这时主句的主语常常是些抽象名词，如question(问题)，trouble(⿇烦)，problem(问题)，result(结果)，chance(可能性)，suggestion(建议)，idea(想法)，reason(理由)等。
表语从句对主句主语进⾏说明、解释，使主语的内容具体化。
例如：★ The trouble is (that) she has lost his money. ⿇烦的事是他丢了钱。
（完整版）表语从句讲解及练习
（完整版）表语从句讲解及练习表语从句1．定义：用作表语的从句叫做表语从句。
2．引导表语从句的关联词的种类：(1)从属连词that。
在从句中不做成分。
如：The trouble is that I have lost his address.麻烦是我把他的地址丢了。
The reason was that he was late for school.(2)从属连词whether,as,as if。
如：1.He looked just as he had looked ten years before.他看起来还与十年前一样。
2.The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。
注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如：All this was over twenty years ago, but it’s as if it was on ly yesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。
The key is whether we can solve the problem.//It looked as if it was going to rain.注：能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look，sound等。
如：He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。
It sounds as if someone is knocking at the door. 连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever 在表语从句中做主语、宾语等。
如：The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。
2019考研英语：长难句解析(87)_毙考题
毙考题APP
2019考研英语：长难句解析（87）_毙考题
He agreed to join because he found the foresight behind the establishment of the SBoRE to be novel, unique and likely to have a lasting impact.
译文：他同意加入该委员会是因为他发现了这个委员会的建立背后是独创的、且有持久影响的先见之明。
分析:本句的主干是He agreed to join ，其后为because引导的原因状语从句。
从句的主干为he found the foresight ，介词短语behind SBoRE做修饰foresight的后置定语，不定式结构to be impact做从句宾语the foresight的宾语补足语。
词汇指南
behind [bi haind](prep.)在的后面;在的背后(adv.)在背后;向背后(中考词汇)(2007年-阅读3)(be-使，hind=hand-手握在手里，让人看不见后引申为在后面,在的背后。
)
考点搭配：not be far behind 不远了(2007年-阅读3)
1个派生词：
●hinder [ hində](v.)妨止,阻碍(adj.)后面的,后部的(CET-6、考研词汇)(2005年-阅读2)(有学者认为，hind=behind-在后面,在背后，er-后缀后面的、后部的引申为妨止、阻碍引申而来，比如我们常说的拖后腿就是这个道理。
)
考试使用毙考题，不用再报培训班
邀请码：8806。
2019考研英语语法解析：从属连词_毙考题
下载毙考题APP免费领取考试干货资料，还有资料商城等你入驻邀请码：8806 可获得更多福利2019考研英语语法解析：从属连词学习语法和学习语言是相辅相成的，英语水平要提升，语法知识点必须要熟练掌握。
基础复习阶段，对于遇到的相关语法一定要弄懂弄会。
小编分解各个语法知识点，帮助大家一一攻克。
下面是从属连词语法知识点解析：2019考研英语语法解析：从属连词从属连词从属连词是用来引导从句的。
1.连词that, if, whether，连接代词what, which, who, whom, whose以及连接副词how, when, why, where可用来引导名词从句，充当主语、表语、宾语等。
非正式文体中的宾语从句常省略that：I think (that) he’ll be back in an hour. 我认为他一小时后就会回来。
Who they are doesn’t matter much. 他们是谁没什么大关系。
Can you tell me where he is? 你能告诉我他在哪儿吗?He asked me if/whether I knew John. 他问我是否认识约翰。
此外，that, which, who, whom, whose, when, why, where等还可以引导定语从句。
2.连词when, while, before, after, till/until, since, as soon as等引导时间状语从句：She said hello to me when she saw me. 她看到我的时候，和我打了招呼。
I’ll wait here until you come back. 我将在这里等你回来。
3.连词if, unless引导条件状语从句;because, as, since引导原因状语从句：I’ll help her if she asks me to. 如果她要求我，我就帮助她。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019考研英语语法解析：表语从句学习语法和学习语言是相辅相成的，英语水平要提升，语法知识点必须要熟练掌握。
基础复习阶段，对于遇到的相关语法一定要弄懂弄会。
小编分解各个语法知识点，帮助大家一一攻克。
下面是表语从句的语法知识点解析：2019考研英语语法解析：表语从句表语从句位于主句的连系动词之后，在非正式文体中引导词that可以省略。
如：That’s not what I want. 那不是我要的。
That’s why I have come. 那就是我为什么来了。
My opinion is that things will improve. 我的意见是事情会好起来的。
One advantage of solar energy is that it will never run out. 太阳能的一个优点是永远也不会枯竭。
The truth is that he didn’t really try. 实际情况是他没有真正努力。
The problem is who is to pay and when we can start. 问题是谁来付帐、我们又何时开始。
The fact is that he didn’t notice the car until too late. 事实是他注意到车时已经太晚了。
What surprised me was that he spoke English so well. 使我感到吃惊的是他英语讲得那么好。
All I can say is that I have nothing to do with it. 我能说的就是我与此事没有关系。
What I want to know is where we shall go and whether she will join us. 我想知道的是我们要去什么地方以及她是否加入我们。
表语从句位于主句的连系动词之后，在非正式文体中引导词that可以省略。
如：The fact is that he didn’t notice the car until too late. 事实是他注意到车时已经太晚了。
What surprised me was that he spoke English so well. 使我感到吃惊的是他英语讲得那么好。
All I can say is that I have nothing to do with it. 我能说的就是我与此事没有关系。
What I want to know is where we shall go and whether she will join us. 我想知道的是我们要去什么地方以及她是否加入我们。
此外，表语从句还可由as if (好像)引导。
如：It looked as if it was/were going to rain. (虚拟语气)Now let’s do some translation:这就是她昨天请一天假的原因。
That is why she had a day off yesterday.我的想法是，个人的权利应该得到充分尊重。
My idea is that individual rights should be fully respected.问题在于上帝是否真的存在。
The question is whether the God really exists.我想知道的是，他是如何在这么短的时间内完成这个项目的。
What I want to know is how he managed to complete the project in such a short time.形容词后的that 从句that 引导的名词性从句还可以用在一些形容词后面。
这种句型一般都用人作主语，所用的形容词都是表示思想状况或感情色彩的形容词，如certain, sure, positive, afraid, convinced, anxious, disappointed, worried, glad, happy, sorry, amazed, surprised, aware, doubtful, confident等等。
如：I am sure/certain that he’s at home now. 我肯定他现在在家。
He became angry that you made the same mistake. 你犯了同样的错误，他生气了。
He remains confident that he will win. 他仍然自信他会赢She is aware that I can’t help her. 她知道我帮不了她的忙。
I am glad that you’ve come. 你来了我很高兴。
He appeared/seemed surprised that I said no . 我说不，他似乎很吃惊。
I am afraid that I can’t promise you anything. 恐怕我不能向你保证什么。
We were rather disappointed that you were not able to come yesterday. 昨天你没能来我们有点失望。
I am a bit worried that she will not be able to make it. 我有点担心她做不成这件事情。
what 从句的小结1.意思是所….的事/物, 相当于the thing(s) that…, that which…, 或those which… 可以用于以下情况：(1) 引导主语从句。
如：What she saw frightened her. 她看到的事情吓了她一跳。
What was once regarded as impossible has now become a reality. 曾经被认为不可能的事情，现在已经变成了事实。
What I’m afraid of is their taking him to that place. 我怕的是他们带他到那地方去。
What we are worrying about is just her innocence. 我们担心的是她的幼稚。
But what hurt our feelings most was the personal comment of the judge. 最伤我们感情的是法官的私下评论。
What will be, will be. 要发生的事总是要发生的。
(谚语)What is gone is gone. 过去的事就过去了。
(2) 引导表语从句。
如：That’s what I hope. 那就是我希望的。
I should like to be a teacher. That’s what I want to be. 我想当老师，那是我想干的事。
Times are not what they used to be. 时代不同了。
He’s not what he was a few years ago. 他不是几年前的他了。
Your health is not what it ought to be. 你的身体应该更好。
(3) 引导宾语从句，包括介词宾语。
如：He could not express what he felt. 他不能表达他的感受。
Well, I’ll do what I can. 好吧，我尽力。
I can’t do what you’ve just asked of me. 我不能做你刚才要求我的事。
And having got what he wanted, he took his hat and went away. 得到了他要的东西，他拿上帽子就走了。
As a friend of yours, I want to tell you what I hear. 作为你的朋友，我想告诉你我所听到的。
The father began to criticize what the boy had done. 父亲开始批评男孩所做的事。
(注意时态) She was not happy at what he had said. 她对他说的话不高兴。
Don’t poke your nose into what doesn’t concern you. 不要多管闲事。
The city is different from what it was ten years ago. 这座城市和十年前不同了。
It was a small place then compared to what it is now. 和现在比起来，它那时候是个小地方。
The father began to criticize what the boy had done. 父亲开始批评男孩所做的事。
(注意时态) She was not happy at what he had said. 她对他说的话不高兴。
Don’t poke your nose into what doesn’t concern you. 不要多管闲事。
The city is different from what it was ten years ago. 这座城市和十年前不同了。
It was a small place then compared to what it is now. 和现在比起来，它那时候是个小地方。
I don’t care about money or what people call position. 我不在乎金钱或者别人所谓的地位。
Philip was depressed by what he had gone through. Philip经历过的事情使他很消沉。
They paid fifty percent of what they were able to earn to the state. 他们能挣来的东西，百分之五十交给了国家。
2.用作插入语，指代后面的成分。
这和非限定性定语从句正好相反，非限定性定语从句指代的是前面的成分。
如：Then I discovered, what was news to me, that his wife was Mary’s niece. 后来我发现，他妻子原来是Mary的侄女，这对我是个新闻。
He never joined in the usual sports of the boys, and, what is remarkable, never went out in a boat on the river. 他从来不参加男孩子通常做的体育活动，更奇怪的是，他从来不坐船出去到河上面去。