EFL学习者朗读口语中错误停顿位置的定性研究

Ｅ Ｆ Ｌ学 习者 朗 读 口语 中 错 误 停 顿 位 置 的 定 性 研 究
陈 静
徐州 ２ ２ １ ｌ １ ６ ）
（ 江苏 师 范大学 外 国语学 院 ，江 苏
［ 摘 要 ］ 朗 读 是 研 究二 语 口语 韵 律 产 出的 突破 口， 是 最 简 化 的 口语 产 出 。停 顿 是 口语 的 必要 组 成 部 分 ，
顿 可定 义 为 “ 语 流 中各 种 时 长 的无 声 间断 ， 并 可 能 伴 有 呼 吸
声 或 吞 咽声 ” 。
２ ． 停 顿 位 置 的 研 究
１ ９ ９ ６ ； Ｓ ｅ ｈ ｆ ‘ ｔ ｚ ｅ ， １ ９ ９ ４ ） 同时 ， 停 顿 是 自然 言 语 中普 遍 存 在 的
现象 ， 停 顿 之 于 口语 犹 如 标 点 符 号 之 于 书 面 语 。在 自主 话
扰 。朗 读 者 往 往 产 出 相 似 的 语 篇 调 组 ， 这 使 得 二 语 学 习 者 之 间 以及 二 语 学 习者 和 母 语 产 出 者 之 间 的 比较 成 为 可 能 。 其二 ， 停 顿 是 朗 读 口语 中 的 一 个 重 要 时 间 概 念 和 必 要 组 成 部 分 。Ｚ ｅ ｌ ｌ ｅ ｒ （ １ ９ ９ ４ ） 指 出， 错 误 的停 顿 会 阻 碍 听 者 的 理 解 ，
（ ２ ０ ０ ５ ） 指 出， 停顿指“ 暂 时 的声 音 信 号 缺 失 ， 当指 自然 话 语
时， 可定义 为话 语 中暂 时 的无 声 犹 豫 或 停 顿 ” 。Ｓ ｉ ｍｏ ｎ ｅ （ １ ９ ９ ０ ） 将停顿定义为“ 语 言 单 位 间 的 各 种 时 长 的无 声 间 断 ， 这 些 间 断 可 以作 为超 音 段 特 征 ” 。袁 兰 （ ２ ０ ０ ９ ） 指 出， 静 默 停
段话语 ， 一段连续语流 。（ Ｃ ｅ ｌ ｉ ｋ ，２ ０ ０ ４ ： ３ ） 前 人 研 究 也 论 述 了停 顿 位 置 与 语 调 短 语 边 界 的 紧 密 关 系 。 （ Ｂ ｏ ｓ ｋ ｏ ｖ ｉ ｃ ，
２ ０ ０ １ ；Ｎｅ ｓ ｐ ｏ ｒ ＆ Ｖｏ ｇ ｅ ｌ ， １ ９ ８ ６ ；Ｒａ ｄ ａ ｎ ｏ ｖ ｉ ｃ 一 Ｋｏ ｃ ｉ ｃ ， １ ９ ８ ８，
它反 映 了说 话 者 在 言 语 计 划 过 程 中 的 内部 活 动 。错 误 的 停 顿 或 不 合 适 的 停 顿 会 造 成 言语 产 出 时语 义 上 的歧 义 ， 从 而 阻 碍 听 者 的 理 解 。通 过 对 比 英语 本 族 语 者 和 Ｅ Ｆ Ｌ 学 习者 朗 读 同 一 篇 英 语 故 事 的 语 料 ， 从 而 对 学 习 者 的 错 误 停 顿位 置进 行 定 性 分 析 。分 析 结果 发 现 ， Ｅ Ｆ Ｌ 学 习 者 朗 读 口语 中的 错 误 停 顿 位 置 主 要 集 中在 与 ｔ ｈ ａ ｔ 、 ｗｈ ａ ｔ 从
一
［ 文 献 标 识 码 ］Ａ
［ 文章编号］１ ０ ０ ９ — ２ ３ ２ ３ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ３ — ０ ０ ３ ３ — ０ ３
有“ 嗯” （ ｕ ｍ／ ｍｍ） “ 哦” （ ｅ ｒ ） 等 出 现 的 间 歇 。本 文 主 要 聚 焦
、
引 言
将 较 长 话 语 语 流 切 分 成 与 句 法 相 关 的 片 断是 语 调 的 功 能之一 。（ Ｏ’ Ｃ ｏ ｎ ｎ ｏ ｒ ８ Ｌ Ａｒ ｎ ｏ ｌ ｄ ，１ ９ ７ ３ ： ４ ） 连 续 话 语 语 流 被 切 分 的部 分 称 为 调 群 、 语调组 、 语 调 单 位 或 是 语 调 短 语 。调 群 划 分 标 准 中最 常 提 及 的 就 是 停 顿 。 （ Ｃ ｒ ｕ ｔ ｔ ｅ ｎ ｄ ｅ ｎ ，１ ９ ９ ７ ： ３ ０ ） 在 一些 有 关 调 群 的 定 义 中也 提 到 了 停 顿 在 调 群 切 分 中 的 重 要 性 。调 群 或 语 调 单 位 是 指 被 可 感 知 的停 顿 隔 开 的 一
２ ０ １ ３年第 ３ 期 （ 总第 １ ３ ９ 期）
牡 丹 江教 育学 院 学 报
Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦ Ｍ ＵＤＡＮＪ Ｉ ＡＮＧ ＣＯＬ Ｉ ＥＧＥ ＯＦ ＥＤＵＣＡＴＩ ＯＮ
Ｎ ｏ．３，２ ０ １ ３
Ｓ ｅ ｒ ｉ ａ １ Ｎｏ ． １ ３ ９
有 关 停 顿 的 研究 在 近 几 十 年 有 了 一 些 成 果 。静 默 停 顿 研 究 主要 在 母 语 者 中展 开 。 其 中 ， 部 分 研 究 是 围 绕 句 法 因
素展开 （ （ Ｃｏ ｏ ｐ ｅ ｒ ＆ Ｐａ ｃ ｃ ｉ ａ— Ｃ ｏ ｏ ｐ ｅ ｒ ，１ ９ ８ ０；Ｓ ｔ ｒ ａ ｎ ｇ ｅ ｒ ｔ ，
于 朗读 口语 中 的静 默 停 顿 。不 同 的 研 究 者 对 静 默 停 顿 给 予 了 不 同 的操 作 性 定 义 。 停 顿 指 “ 一 个 人 言 语 语 流 中 的 无 声
段” （ ０’ Ｃ ｏ ｎ ｎ ｅ ｌ ｌ ， Ｄ．Ｃ． ＆ Ｋｏ ｗａ ｌ ， Ｓ， １ ９ ８ ３ ：２ ２ １ ） 。Ｂｕ ｒ ｇ ｅ ｒ
语 以及 准 备 更 加 充 分 的 朗 读 等 话 语 中 ， 说 话 者 常 运 用 停 顿
策 略 来 标 识 其 结 构 。本 文 选 择 朗 读 口语 中的 停 顿 作 为 重 点 研究 ， 其一 ， 杨军 、 陈桦 （ ２ ０ ０ ５ ） 指 出 朗 读 是 最 简 单 形 式 的 话 语， 选 择 朗 读作 为 口语 产 出 任 务 ， 可 以 减 少 语 用 等 因素 的干
句， 句末 报 告 短 语 等 句 法 有 关 的错 误 停 顿 ， 与ａ ｎ ｄ 、 ｂ ｕ ｔ 功 能 连 接 词 有 关 的 意 群 内 的错 误 停 顿 ， 与 ｗｈ 出 于 呼 吸换 气 等 生 理 有 关 的 错 误 停 顿 。 ［ 关键词］ 停顿 ； 错 误 停 顿位 置 ； 定性 研 究 ［ 中图 分 类 号 ］ Ｈ３ １ ９ ． ９