化学实验安全知识教程
化学实验室安全知识和注意事项
皮肤灼伤 酸灼伤 先用大量水冲洗，以免深度受伤，再用稀NaHCO3溶液或稀氨水浸洗，最后用水洗。 碱灼伤 先用大量水冲洗，再用1%硼酸或2%HAc溶液浸洗，最后用水洗。 溴灼伤 这是很危险的。被溴灼伤后的伤口一般不易愈合，必须严加防范。凡用溴时都必须预先配制好适量的20％Na2S2O3溶液备用。一旦有溴沾到皮肤上，立即用Na2S2O3溶液冲洗，再用大量水冲洗干净，包上消毒纱布后就医。 在受上述灼伤后，若创面起水泡，均不宜把水泡挑破。
添加标题
易起聚合反应的气体钢瓶,如乙烯、乙炔等,应在储存期限内使用。
添加标题
高压气瓶的减压器要专用,安装时螺扣要上紧，不得漏气。
添加标题
氧气瓶及其专用工具严禁与油类接触,氧气瓶不得有油类存在。
添加标题
氧气瓶、可燃性气瓶与明火距离应不小于10m,不能达到时,应有可靠的隔热防护措施,并不得小于5m。
添加标题
瓶内气体不得全部用尽,一般应保持0.2~1MPa的余压
添加标题
*
部分气瓶漆色及标志
*
四 中毒和化学灼伤的防范
分类
特点
示例物质
毒气
容许浓度在200 毫克/立方米（空气）以下的气体
如光气（碳酰氯）、氰化氢等
剧毒物
口服致命剂量为每公斤体重30毫克以下的物质
氰化钠、氟乙酰胺、毒鼠强 等
毒物
口服致命剂量为每公斤体重30-300毫克以下的物质
*
4.4 中毒和化学灼伤的急救
眼睛灼伤或掉进异物 一旦眼内溅入任何化学药品，立即用大量水缓缓彻底冲洗。洗眼时要保持眼皮张开，可由他人帮助翻开眼睑，持续冲洗15分钟。 进入眼睛内是比较危险的。这时要尽量保持平静，绝不可用手揉擦，也不要试图让别人取出碎屑，尽量不要转动眼球，可任其流泪，有时碎屑会随泪水流出。用纱布，轻轻包住眼睛后，将伤者急送医院处理。 屑、尘粒等异物，可由他人翻开眼睑，用消毒棉签轻轻取出异物，或任其流泪，待异物排出后。
化学实验安全常识
化学实验安全常识化学实验是学习化学知识和培养实验技能的重要环节，但同时也存在一定的安全风险。
为了保障实验人员的安全，必须掌握一些化学实验的安全常识。
本文将介绍一些化学实验中常见的安全问题及其应对方法，以提高实验人员的安全意识和应急能力。
一、实验室安全规范1.佩戴个人防护装备：在进行化学实验时，实验人员应佩戴实验室规定的个人防护装备，如实验服、实验手套、护目镜等。
这些装备可以有效地保护实验人员的身体免受化学品的侵害。
2.熟悉实验室设施：在进行化学实验前，实验人员应熟悉实验室的设施和紧急设备的位置，如洗眼器、紧急淋浴器、灭火器等。
这样可以在紧急情况下迅速采取措施，保护自己和他人的安全。
3.遵守实验室规章制度：实验人员应严格遵守实验室的规章制度，不得擅自操作、调试实验设备，不得随意更改实验方案，不得私自带入易燃、易爆、有毒等危险物品。
二、化学品的安全使用1.正确储存化学品：化学品应储存在专门的柜子或货架上，按照其性质分类储存，避免不同性质的化学品混放在一起。
同时，应将易燃、易爆、有毒等危险化学品单独存放，并标明警示标志。
2.正确使用化学品：在使用化学品时，应仔细阅读化学品的安全说明书，了解其性质、危险性和使用方法。
避免接触皮肤、吸入有毒气体或误食有毒物质，必要时应佩戴防护装备。
3.避免化学品的混合和反应：不同化学品之间可能发生剧烈的化学反应，产生有毒气体或爆炸等危险情况。
因此，在进行化学实验时，应避免将不同化学品混合使用，必要时应先进行小规模试验。
三、实验操作的安全注意事项1.注意实验室通风：化学实验中常常产生有毒气体，实验人员应确保实验室通风良好，避免有毒气体在实验室内积聚。
必要时可以使用排风设备或开启实验室的通风窗户。
2.小心操作玻璃器皿：玻璃器皿在化学实验中广泛使用，但其易碎性使得操作时需要特别小心。
实验人员应避免用力过猛，避免碰撞或摔落玻璃器皿，以免发生意外伤害。
3.避免火源和静电：在进行易燃化学品的操作时，应远离明火和火源，避免引发火灾。
化学实验安全知识
第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全知识学习目标：明确实验规则，培养实验安全意识。
新课导入：回顾氧气的制备方法探讨：①哪些仪器可以用来直接加热?哪些需要垫石棉网，为什么?②药品的取用原则:取用药品的安全注意事项：（1）不能用接触药品，不要把鼻孔去闻药品（特别是气体）的气味，不得任何药品的味道。
（2）注意节约药品。
应该严格按照实验规定的用量取用药品。
如果没有说明用量，一般按最少量取用：液体，固体只需。
（3）实验剩余的药品既不能放回，也不要随意丢弃，更不要拿出，要放入内。
③加热操作：容器外壁不能有水（）给固体加热——管口略向下倾斜，以防形成的水滴倒流至管底引起试管破裂；先均匀受热，再集中加热。
给液体加热——管口向上倾斜约45度角；试管内液体体积不超过试管容积的1/3；加热时，管口不能对着自己或他人。
④酒精灯的使用：a.使用前，检查有无酒精，用漏斗添加，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。
b.添入的酒精不能超过灯身容积的2/3（否则：），不能少于1/3。
（否则：）c.用燃着的火柴去点燃酒精灯，不允许用另一支酒精灯去对火（否则：）。
d.用灯帽盖灭火焰，不允许用嘴吹。
（否则：）⑤氧气收集完之后，先移出导管，后熄灭酒精灯（否则：）。
⑥试管口为什么要放棉花团？（防止）。
一、实验操作规程（一）遵守实验室规则（见后面阅读材料）（二）了解安全措施1. 认识一些常见危险化学品的分类及标志（见课本P4）2.危险化学药品的存放和使用时注意事项(见后面阅读材料)（三）常见意外事故的处理方法：（阅读后面材料填空）（四）常见废液的处理方法：(见后面阅读材料)一、实验室规则1．学生进入实验室后，须按指定座位就坐，不准大声喧哗，不得乱扔纸屑、杂物等，保持室内安静清洁。
2．实验课前，学生要预习实验内容，明确实验目的、原理和方法、步骤。
3．学生实验前要认真听教师讲解实验目的和所用仪器、药品的性能，弄清实验步骤；实验时要严格按照操作规程操作，细心观察，认真分析，做好记录，写好实验报告。
化学安全知识及实验注意事项
化学安全知识及实验注意事项在进行化学实验时，安全是非常重要的。
了解化学实验的安全知识和注意事项可以减少事故和伤害的风险。
本文将介绍一些常见的化学实验安全知识和注意事项，以帮助您进行安全的化学实验。
一、实验室准备1. 实验室装备：确保实验室配备了必要的安全装备，如消防器材、急救箱、安全柜等。
检查这些设备是否正常运作，并保持其易于访问。
2. 个人防护装备：在进行任何化学实验之前，应正确佩戴个人防护装备，包括实验室大褂、护目镜、口罩和手套等。
这些装备能减少身体接触有害化学物质的风险。
3. 实验室环境：确保实验室通风良好，并定期检查气体和液体储存区的密封和标识。
避免实验室内的混乱和杂乱无章。
二、化学实验的基本原则1. 阅读实验手册：在进行任何新的实验之前，仔细阅读实验手册，并了解实验过程、实验物质和实验场所的风险。
2. 急救措施：熟悉实验室中的急救措施，包括急救箱的位置、紧急联系人的电话号码以及紧急情况下的逃生路线。
3. 实验室操作：遵循实验室操作的基本原则，确保实验操作正确、谨慎和细致。
遵循实验步骤的顺序，并逐步进行。
三、化学实验注意事项1. 实验室卫生：保持实验室的清洁和整洁，不要随意堆放实验器材和试剂。
一旦使用完毕，应及时清理和妥善处置废弃物。
2. 柜台的使用：在使用化学品和试剂时，遵循柜台使用的原则。
确保取用的化学品和试剂放回原处，并密封保存。
3. 化学品的储存：储存化学品和试剂时，应按照安全数据表的要求进行分类、密封和标示。
避免存放不相容的化学品在同一位置。
4. 小心操作：在化学实验中，严禁随意品尝、闻气味和接触化学品。
严禁饮食和吸烟，并将实验室与办公区域分开。
5. 处理化学废弃物：正确处理化学废弃物非常重要。
根据废弃物的性质和特点，选择正确的处理方法，并确保符合环保要求。
四、常见实验室事故和应急措施1. 溅溉事故：在实验操作中，有可能遇到溅溉化学品的情况。
如果发生溅溉事故，应立即用大量清水冲洗受影响的区域，并寻求医疗帮助。
《化学实验安全》PPT课件
酸碱腐蚀处理：
NaHCO3中和
浓碱沾在皮肤上：抹布拭去，用水冲洗，涂上硼酸溶
液中和
酸、碱溅入眼中：用大量水冲洗，边洗边眨眼睛；然
后用硼酸溶液或NaHCO3溶液淋洗
其他化学灼伤处理：汞洒落，立即撒上硫粉，并打开排气扇；
火灾处理方法：防止火势扩展：移走可燃物，切断电源，停止 通风。扑灭火源：酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用 湿布、石棉或沙子盖灭，火势大可以用灭火器扑灭。小范围的 有机物、钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙盖灭。
• 实验室制氧气时的安 全注意事项有哪些？
加热固体KClO3或KMnO4制备氧气
实验室制氧气时的安全注意事项
① 加热操作：容器外壁不能有水（受热不均而破裂）
给固体加热——管口略向下倾斜，以防形成的水 滴倒流至管底引起试管破裂；先均匀受热，再集 中加热。 给液体加热——管口向上倾斜约45度角；试管内液体 体积不超过试管容积的1/3；加热时，管口不能对着 自己或他人。
*防暴沸： 配制硫酸的水溶液时，要将浓硫酸倒入水中； 加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。
*防失火： 实验室中的可燃物质要远离火源，检查灭火设备是否齐全
*防中毒：
制取有毒气体（Cl2、CO、SO2、等）时，要在通 风橱内进行，并采取相应的措施处理（灼烧、吸收、收集）。
加热法制取气体并用排水法 *防倒吸： 收集时，注意熄灯顺序；吸
4．下列实验操作中，正确的是（ D ） A．用剩的药品不要乱丢，要放回原试剂瓶里 B．给试管里的液体加热，其体积一般不超过 试管容积的2/3 C．试管和烧杯都可以直接在火焰上加热 D．加热后的蒸发皿，要用坩埚钳夹取
5. 下列有关药品的取用操作中，正确的是( BC ) A 实验后剩余药品应放回原试剂瓶中 B 倾倒液体时，应注意标签要对着手心 C 用药匙或纸槽将固体粉末药品送入试管底部 D 无腐蚀性药品（如石灰石和锌粒），可用手 将它们装入试管中
化学实验室安全知识培训(含多场景)
化学实验室安全知识培训一、引言化学实验室是进行化学实验和科研的重要场所，涉及到各种化学品和实验设备。
由于化学实验室的特殊性，存在一定的安全风险。
为了确保实验室人员的人身安全和实验室的正常运行，进行化学实验室安全知识培训至关重要。
本文将介绍化学实验室安全知识培训的内容，包括化学品的安全使用、实验操作的安全规范、个人防护装备的正确使用、应急处理和事故预防等方面的知识。
二、化学品的安全使用化学品是化学实验室中不可或缺的物品，但也可能带来一定的安全风险。
因此，正确使用化学品是化学实验室安全知识培训的重点之一。
1.了解化学品性质：在实验前，必须了解所使用的化学品的性质，包括其物理性质、化学性质、毒性和危险性等。
根据化学品的性质选择适当的实验操作方法和安全措施。
2.阅读安全数据表（SDS）：每种化学品都应该有相应的安全数据表，其中包含了化学品的详细信息和安全操作指南。
在实验前，必须仔细阅读SDS，并按照其中的建议进行操作。
3.化学品存储：化学品应该按照其性质和类别进行分类存储，避免混合和交叉污染。
易燃、易爆、有毒和腐蚀性化学品应该存放在专门的储存柜中，并标明警示标志。
三、实验操作的安全规范在进行化学实验时，必须遵守一系列的安全规范，以确保实验过程的安全性。
1.实验室规则：在进入实验室之前，必须了解并遵守实验室规则，包括禁止吸烟、饮食和携带易燃物品等。
同时，必须穿戴适当的个人防护装备，如实验服、安全眼镜、手套和防毒面具等。
2.实验操作规范：在进行实验操作时，必须遵守实验操作规范，包括正确的操作方法、注意事项和安全措施。
避免进行危险的实验操作，如直接接触化学品、闻气味、品尝化学品等。
3.实验设备使用：在操作实验设备时，必须按照设备的使用说明书进行操作，并注意设备的维护和保养。
避免超负荷使用设备，防止设备故障和事故发生。
四、个人防护装备的正确使用个人防护装备是保护实验室人员安全的重要工具。
正确使用个人防护装备可以有效减少事故的发生。
化学实验室安全知识(完整版)
预防玻璃割伤
1.切割玻璃管（棒）及给瓶塞打孔时，易造成割 伤。往玻璃管上套橡皮管或将玻璃管插进橡皮 塞孔内时，必须正确选择合适的匹配直径，将 玻璃管端面烧圆滑，用水或甘油湿润管壁及塞 内孔，并用布裹住手，以防玻璃管破碎时割伤 手部。把玻璃管插入塞孔内时，必须握住塞子 的侧面，不能把它撑在手掌上。 2.装配或拆卸玻璃仪器装置时，要小心地进行， 防备玻璃仪器破损、割手。
常见毒物进入人体的途径、中毒症状和救治方法
名称及入体途径 中毒症状 救治方法
氰化物或氢氰酸： 轻者刺激粘膜、喉头痉挛、瞳孔放大， 立即移出毒区，脱去衣服， 进行人工呼吸。可吸入含5% 重者呼吸不规则、逐渐昏迷、血压下 呼吸道、皮肤 降、口腔出血 二氧化碳的氧气。立即送医 院
氢氟酸或氟化物： 接触氢氟酸气可出现皮肤发痒、疼痛、 湿疹和各种皮炎。主要作用于骨骼。 呼吸道、皮肤 深入皮下组织及血管时可引起化脓溃 疡。吸入氢氟酸气后，气管粘膜受刺 激可引起支气管炎症 皮肤被灼伤时，先用水冲洗， 再用5%小苏打液洗、最后用 甘油-氧化镁（2:1）糊剂涂 敷，或用冰冷的硫酸镁液洗， 也可涂可的松油膏
常见化学烧伤的急救和治疗
化学试剂种类 急救或治疗方法
碱类：氢氧化钠（钾）、氨、 立即用大量水冲洗，然后 氧化钙、碳酸钾 用2%乙酸溶液冲洗，或撒 敷硼酸粉，或用2%硼酸水 溶液洗。如为氧化钙灼伤， 可用植物油涂敷伤处 酸类：硫酸、盐酸、硝酸、 乙酸、甲酸、草酸、苦味酸 先用大量水冲洗，然后用 5%碳酸钠溶液冲洗
预防化学烧伤 1
1.腐蚀性刺激药品，如强酸、强碱、 浓氨水、氯化氧磷、浓过氧化氢、 氢氟酸、冰乙酸和溴水等，取用 时尽可能戴上像皮手套和防护眼 镜等。如药品瓶较大，搬运时必 须一手托住瓶底，一手拿住瓶颈。
高一化学化学实验安全PPT精品课件
药品的取用
药品的取用
固
粉末
体 块状固体
药
品
一定量液少量体多量药
品
一定量
使用仪器 药匙（或纸槽）
镊子 托盘天平 胶头滴管 用试剂瓶倾倒 量筒、滴定管等
气体的收集
排气法 收集
排水法收集
向下排气法 密度小于 空气
向上排气法 密度大于 空气
难溶于水的气体
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。
4.实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁实验台。 5.有意外事故，应及时向老师报告。
了解安全措施
1.实验安全注意事项 2.化学实验过程中意外事故的处理
①不用口接触实验室的仪器和药品。 ②加热液体的试管不准对着人，加热过程中的 实验仪器不能直接放在实验台上，应放在石棉 网上。 ③稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸缓慢注入水中 并不断搅拌以散发热量。 ④若用加热的方法制取气体、用排水法收集完 气体时，应先撤导管，再熄灯。（以免倒吸） ⑤做有毒气体实验时，应在通风橱中进行，并 对尾气处理（吸收 或点燃）。进行易燃易爆气 体的实验应注意验纯，尾气应点燃或适当处理
①浓酸洒在实验台上，先用Na2CO3中和，后用 水冲洗；浓酸溅到皮肤上，先用干抹布拭去， 再用水冲洗。严重的须就医。 ②浓碱洒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后 用水冲洗干净。浓碱沾在皮肤上，先用水冲洗， 再涂硼酸溶液。严重时要就医。 ③酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速 用湿抹布扑灭，烫伤（灼伤）要就医。 ④金属钠、非金属磷等失火要用沙土扑盖。
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
一、化学实验安全
1、遵守实验室规则 2、了解安全措施 3、掌握正确的操作方法
化学实验室安全知识 讲义.
化学实验室安全知识讲义第01讲化学实验室安全知识绪论不穿凉鞋、高跟鞋、拖鞋、裙子、短裤。
扎起头发，不佩戴长的下垂的饰品。
化学品安全技术说明书（化学品安全信息卡）：关于危险化学品燃爆、毒性和环境危害及安全使用、泄漏应急处置、主要理化参数、法律法规等方面信息的综合性文件。
国家标准《化学品安全技术说明书编写规定》8部分→16部分MSDS：①化学品及企业标识②成分组成信息③危险性概述④急救措施⑤消防措施⑥泄漏应急处理⑦操作处置与储存⑧接触控制和个体防护⑨理化特性⑩稳定性与反应性⑪毒理学资料⑫生态学资料⑬废弃处置⑭运输信息⑮法规信息⑯其他信息第02讲公共实验室安全和不良实验习惯通风橱使用注意事项：①使用前检查电源、给排水、气体等各种开关和管路是否正常；②打开照明设备，检查视光源及柜体内部是否正常；打开抽风机，听运转是否正常（在低端悬挂A4纸，正常工作→吸进）；③检查流量显示器；④挡风玻璃在规定高度下使用（有效运行、防护屏障）；⑤使用时每2h进行10min的补风，超过5h开窗，避免室内出现负压；⑥不把设备和药品放在靠近通风橱后面隔板的齿缝开度处和前边缘处；⑦工作时不突然移动挡风玻璃，要缓慢、轻移操作；⑧保持罩框清洁，不在窗框、罩框上放物品；⑨头禁止伸入，禁止橱内存放或实验易燃易爆物品，禁止排插和电线放入，禁止存放大量试剂，有喷溅则切断电源；⑩禁做国家禁止排放的有机物质和高氯化合物混合实验（当心氯酸）；⑪关机前，抽风机应持续运转几分钟，排除废气；用后擦干净柜内外，关闭开关和挡风玻璃。
干燥箱使用注意事项：①外壳接地；②连续工作时间不能过长；③不能用无防爆能力的干燥箱烘易燃易爆品；④隔板物质不能过于拥挤或过重；⑤物品过湿时开大排气窗和鼓风；⑥物品不能放在下方散热板上；⑦玻璃仪器温度降低才能取出；⑧使用中不能常开关门（保持温度）。
第03讲化学实验室个人安全防护隐形眼镜不可在实验时戴。
近视眼镜不可替代防护眼镜。
口罩：①不挥发的颗粒物，且不含有毒有害气体和蒸汽：防尘口罩（普通防尘口罩——防护较大颗粒灰尘；超细纤维材料的防尘口罩——防护较大颗粒灰尘和各种有毒有害气溶胶）；②较低浓度有害蒸汽、气体以及有害气溶胶（甲醇、石油醚、丙酮）：防毒口罩；③较高浓度有害蒸汽、气体（三氯甲烷）：防毒面具（也可保护眼睛和面部皮肤）。
化学实验安全知识
04 化学品安全知识
危险化学品的分类与特性
爆炸品
01
具有猛烈爆炸性，如炸药、雷管等。
压缩气体和液化气体
02
具有易燃易爆、窒息等特性，如氢气、氧气等。
易燃液体
03
易燃易爆，如汽油、乙醇等。
危险化学品的分类与特性
易燃固体、自燃物品和遇湿易燃 物品：容易燃烧或自燃，如硫磺、
白磷等。
氧化剂和有机过氧化物：具有强 烈的氧化性，如高锰酸钾、过氧
身体防护用品
穿戴适当的实验服、围 裙、袖套等，避免皮肤
直接接触化学品。
手部防护用品
佩戴合适的耐酸碱手套 或防割手套，保护手部
免受伤害。
脚部防护用品
穿戴防砸、防滑的安全 鞋或实验专用鞋，保护
脚部安全。
05 生物安全与辐射防护
生物安全实验室基本要求
01
02
03
实验室设计
符合生物安全级别的设计 要求，包括实验室布局、 通风系统、排水系统等。
因误用或滥用导致危险。
试剂存储
试剂应分类存放，标明名称、浓 度、危险性等信息。对于易燃、 易爆、有毒等危险试剂，应严格
按照规定进行存储和使用。
个人防护
在实验过程中，应根据实验需要 佩戴适当的个人防护用品，如实 验服、护目镜、手套等，以降低
实验过程中的风险。
废弃物处理及环保要求
废弃物分类
实验产生的废弃物应严格按照环保要求进行分类处理，如 有机废液、无机废液、固体废弃物等，避免对环境造成污 染。
易燃物质泄漏或挥发
火灾原因及预防措施
明火或高温表面引燃可燃物 预防措施
定期检查电器设备，确保其正常工作
火灾原因及预防措施
严格控制易燃物质的储存和使用 禁止在实验室吸烟或使用明火
化学实验安全操作指南
化学实验安全操作指南引言：化学实验是学习和研究化学知识的重要手段，但同时也存在一定的危险性。
为了保障实验人员的安全，正确的操作方法和安全意识十分重要。
本文将为大家提供一份化学实验安全操作指南，帮助大家更好地进行实验操作。
一、实验前的准备工作1.实验前了解实验内容：在进行实验之前，应该对实验内容进行充分了解，包括实验目的、所需材料和仪器设备等。
只有对实验有充分的了解，才能更好地做好安全措施。
2.检查实验设备：在实验开始之前，需要检查实验仪器设备是否完好，尤其是玻璃器皿是否有裂纹或损坏。
如发现问题，应及时更换或修理。
3.穿戴合适的实验服装：进行化学实验时，应穿戴合适的实验服装，包括实验服、实验手套、护目镜等。
实验服应选择长袖、长裤，以防止化学物质溅到皮肤上。
二、实验中的安全操作1.遵循实验操作步骤：在进行化学实验时，应按照实验操作步骤进行，不可随意更改或省略。
每个步骤都有其合理性和安全性考虑，不可掉以轻心。
2.注意实验室通风：化学实验通常会产生有害气体，因此实验室通风是非常重要的。
在进行实验时，应确保实验室通风良好，可以打开实验室的通风设备或窗户，以保证空气流通。
3.正确使用实验仪器：在进行实验操作时，应正确使用实验仪器，并按照仪器说明书进行操作。
不得随意调整或拆卸仪器，以免发生意外。
4.小心处理化学品：化学品是实验中最常见的危险源，因此在处理化学品时需格外小心。
应注意正确的取用方法，避免直接接触到皮肤或吸入有害气体。
如有需要，应戴上实验手套和口罩。
5.避免混合不明化学物质：在实验中，不可随意混合不明化学物质，以免发生剧烈反应或产生有害气体。
在进行实验时，应严格按照实验方案中的要求进行化学物质的混合。
三、实验后的安全措施1.正确处理废弃物：实验结束后，应正确处理废弃物。
化学废弃物应分类储存，并按照相关规定进行处理，以免对环境造成污染。
2.清洁实验设备：实验结束后，应及时清洁实验设备。
使用过的实验器皿应先用水冲洗干净，再用适当的溶液进行清洗，以保证设备的干净和安全。
化学实验室安全知识培训课件pptx
设备危险源
涉及高温、高压、高速旋转等设备 。应对措施包括定期检查维护、遵 守操作规程、佩戴个人防护用品等 。
电气危险源
实验室电气设备可能引发触电、火 灾等事故。应对措施包括规范布线 、使用合格电器、定期检查维修等 。
安全防护设施与装备
实验室通风设施
确保实验室空气流通， 防止有毒有害气体积聚
废弃物处理与环保要求
废弃化学品应按照危险 废物进行管理，分类收
集、储存和处置。
01
对于有毒有害的废弃化 学品，应采取无害化处 理方法，如中和、氧化
、还原等。
03
加强环保意识宣传和教 育，提高实验室人员的
环保意识和责任感。
05
废弃化学品的处置应符 合国家相关法规和标准 的要求，严禁随意倾倒
或排放。
02
避开浓烟
用湿毛巾捂住口鼻，尽量向高 处撤离，避开浓烟和有毒气体 。
发出求救信号
如果被困在房间内，可以用手 电筒或敲击物体发出求救信号 ，等待救援。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
本次培训重点内容回顾
01
实验室常见危险源识别与应对措施
介绍了化学实验室中常见的危险源，如化学品、设备、电气等，以及相
应的应对措施，如正确使用化学品、规范操作设备、注意电气安全等。
• 事故报告：实验室负责人在事故发生后立即向学校主管部门报告了事故情况， 并配合相关部门进行事故调查和处理工作。
• 责任追究：经调查认定，该事故是由于实验操作不当引起的责任事故。学校依 据相关规定对涉事学生进行了纪律处分，并对实验室负责人和相关教师进行了 问责处理。同时，学校加强了对化学实验室的安全管理和教育培训工作，以防 止类似事故的再次发生。
《化学实验安全》教学-完整版PPT课件
(B )
A．从试剂瓶中取出的任何药品，若有剩余不能放回原瓶
B．酒精灯使用完毕后应用灯帽盖灭，切忌用嘴吹灭
C．用胶头滴管向试管中加液体时，一定要将滴管伸入试
管中
D．如果没有试管夹，则可以临时手持试管给固体或液体
加热
自我·检测区
3．下列有关实验操作的说法中错误的是
(C )
A．振荡试管中的液体时，应用手指拿住试管，左右摆动手
知识·回顾区
3．实验室中常用酒精灯进行加热，从安全的角度分析使用
酒精灯时，应注意以下问题： (1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起火灾 ； (2)绝对禁止用燃着的酒精灯 点燃 另一只酒精灯； (3)用完酒精灯，必须用 灯帽盖灭 ，不可用嘴吹灭 ；
(4)不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，
实验室的废酸或废碱可用中和法处理，B 项正确。
自我·检测区
5．生活中，下列做法存在的安全隐患是什么？ (1)发现家中煤气泄漏，赶紧打开排气扇。 (2)大型节目中，组织学生手持氢气球参加庆祝活动。 (3)露天焚烧垃圾，以减少固体废弃物的污染。 (4)冬天，用煤炉在室内燃煤取暖。 (5)用碳酸钡代替硫酸钡做“钡餐”(已知重金属离子有毒)。 答案 (1)引起火灾或爆炸。 (2)引起爆炸。 (3)产生的有毒气体会对人体造成伤害。 (4)导致一氧化碳中毒。 (5)碳酸钡溶于胃酸，产生有毒的钡离子，引起食用者中毒。
知识·回顾区
(2)了解安全措施。如受伤的处理方法，如何防止中毒，意 外事故的紧急处理办法，灭火器材、煤气、电闸等的位置 和使用方法，报警电话等等。 (3)掌握正确的操作方法。如仪器的使用、药品的取用、加 热的方法、收集气体的方法等等。 (4)重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。如有害气 体、废液、固体废弃物的处理。
化学实验的安全常识实验基本操作(精品课件)
(3)药品用量。 无说明，液体取________mL，固体 ________。取出的药品，不能放回原瓶， 以防污染，也不要丢弃，应放在指定容器 内。 (4)操作步骤。 取粉用________，试管________， 药匙送管底，试管再竖起。取块状用 ________夹，试管横放，送入试管中， 倾斜往下滑(如下图所示)。
(3)气体 ①如图A是用于溶解溶解度不大的气体 (Cl2、H2S、SO2)。 ②如图B是用于溶解极易溶于水的气体，如 ________、________等。
3．物质的加热 ________、________、 ________可用酒精灯直接加热，而烧杯、 烧瓶等仪器要________加热。对某些温 度不超过100℃的实验(如实验室制硝基苯 和测定溶解度等)，则要求用________ 来加热，这是为了使受热均匀且便于控制 反应的温度。 加热时，受热容器外壁不能有水，以防止 受热不均而破裂。给试管里的固体加热， 应将管口________，以防形成的水滴倒 流至管底而引起试管破裂。
4．试纸的使用
(2)使用方法 ①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或 玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒(或胶头 滴管吸取待测液)点在试纸中部，观察试纸 颜色变化。 ②检验气体：一般先用蒸馏水把试纸 ________，粘在________的一端， 并使其接近盛气体的试管(或集气瓶)中， 观察颜色变化。
四、常用气体的制备方法 根据中学化学和高考的要求，应掌握以下 10种气体的实验室制法：
制取 气体
反应原理(反 应条件、 化学方程式)
装置 类 型
收
O2
________
集 实验注意 事项 方 法 ___ (1)检查装 _ 置气密 _ 性 _ (2)装固体 ___ 的试管 _ 口要 _ _____ _ ___倾 斜 固体 (3)先均匀
初中化学化学实验室安全知识点汇总
初中化学化学实验室安全知识点汇总化学实验室是进行化学实验的场所，具有许多潜在的危险性。
为了保障学生的安全，了解和遵守实验室的安全知识是非常重要的。
本文将对初中化学实验室的安全知识点进行汇总，并提供相应的安全措施。
一、实验室准备和使用的安全知识点1. 实验前的准备：- 在进入实验室之前，要穿戴好实验室专用的实验服，戴上实验室专用的护目镜和手套。
- 了解实验过程中可能涉及的危险物质，如有毒、易燃等，并了解相应的应急处理方法。
- 在实验前对实验仪器设备进行检查，确保其完整且正常工作，如有损坏或异常应及时报告老师。
2. 实验室操作安全：- 操作时要严格按照实验指导书的要求进行，避免随意操作或进行未经老师允许的实验。
- 注意实验仪器设备的正确使用方法，如使用燃烧器时确保火焰与水槽保持适当距离，以防止发生火灾。
- 实验中禁止尝试品尝实验物品，避免摄入有害物质。
- 避免将未知物品倒入下水道，应按照规定方式处理，以免对环境造成污染。
3. 危险物品的储存和处理：- 在实验室中，应将化学药品按照特定的规则进行分类和存储，防止不同的物质混合或泄露。
- 储存化学药品时，要保持容器密封，避免与空气接触产生变化。
对于易挥发或有毒的化学品，尽量放在通风良好的柜子中。
- 使用完毕的化学试剂应按照规定进行妥善处理，不得乱倒或随意处理。
4. 实验室防火安全：- 实验室内严禁在有易燃物质的情况下使用明火，如要使用明火，必须得到老师的许可，并确保周围环境安全。
- 如发生火灾，应立即向老师报告，并采取适当的灭火方式，如用灭火器或盖上容器等。
5. 实验室事故和急救措施：- 发生实验室事故时，应尽快向老师报告，并按照老师的指示进行逃生或应急处理。
- 在实验室实施急救时，要注意保护自己的安全，如佩戴手套，并迅速拨打急救电话。
二、实验室安全的常见问题及其解决方案1. 实验室中易燃物质的危险：- 解决方案：掌握好各种化学品的性质，避免混合使用不相容的物质；禁止在易燃物质附近使用明火。
做化学实验安全知识内容
做化学实验安全知识内容做化学实验安全知识1、在进入实验室的时候一定要穿好白大褂、戴好手套;浓酸以及烧碱都是有非常强的腐蚀性的，因此绝对不能溅到衣服上更不要说是皮肤上。
2、在使用浓硝酸、盐酸、硫酸的时候，还有其他带有毒性或者是恶臭气味气体做实验的时候，一定要在通风的情况下进行操作。
3、挪动或者是打开大瓶液体时，不能直接把瓶子放在水泥地板上面，一定要用橡皮布或者是草店垫好。
如果是石膏封起来的，应该先用水泡软之后再打开，不能用锤子去敲打，防止出现破裂。
4、打开易于挥发的试剂瓶塞时，不能直接把瓶口对着自己的脸部或者是其他人，也不要用鼻子去闻。
5、在拿试剂的时候，瓶塞要放在干净的地方，取完试剂之后要马上密封好。
6、在化学实验室稀释硫酸的时候，一定要在耐热的容器里面进行，而且要在不断的搅拌下，缓慢的把硫酸添加进去。
绝对不要直接把水添加到浓硫酸里面，避免出现酸液的溅射，这是非常危险的。
最后，实验做完之后剩下的药品不能放回到原来的瓶子里面，也不能随便乱丢，更加不能拿出化学实验室，而是要放到指定的回收容器里面。
化学实验室的安全规范1、实验室内应穿实验衣，必要时戴护目镜及口罩。
2、实验室内不得嬉闹、吸烟、吃东西，不准用实验器皿盛装食物。
3、进行化验时不得中途离开。
4、实验中所用仪器、试剂放置要合理，有序。
实验台面要清洁整洁。
实验工作结束或暂告一段落时，仪器试剂用品应放回原处，房间要打扫干净，垃圾应放入垃圾桶内，不得随意乱扔或抛入水池中。
5、玻璃仪器之清洗：应先以清水冲洗后，再以清洗液洗净，最后用纯水冲洗，晾干。
6、不可用口或鼻直接尝、嗅化学试剂。
7、易燃易爆试剂，须储放于阴凉通风处，不得直接爆置于阳光下或接近热源。
8、皮肤或衣服沾上化学试剂时，应立即用清水冲洗，若喷到眼睛应立即以洗眼器冲洗。
9、如曾使用有毒物进行工作，工作完毕应立即洗手。
10、稀释硫酸时只能将浓硫酸慢慢注入水中，边倒边搅拌，不得反向操作。
化学实验室个人防护措施1、眼睛及脸部的防护(1)全防护眼镜(眼睛及脸部是实验室中最易被事故所伤害的部位，因而对他们的保护尤为重要。
《化学实验安全》教案ppt
01
实验室内禁止使用手机 等电子设备，禁止使用
明火。
03
实验室内禁止随意触碰 未知化学品，必须先了 解其性质和操作方法。
05
实验室内禁止吸烟、吃 东西、喝饮料，禁止携 带任何食物进入实验室
。
02
实验室内必须保持整洁 ，禁止乱扔垃圾、乱放
杂物。
04
化学品的分类与储存
化学品分为危险化学品、易制毒化学 品、易制爆化学品等，必须按照规定 分类储存。
化学实验安全概述
02
03
04
实验操作规范与安全防护
危险化学品与安全使用
实验事故应急处理与救援
课程要求
01
02
03
04
了解化学实验安全的重 要性
熟悉实验操作规程和安 全防护措施
掌握危险化学品的安全 使用和管理
学习实验事故应急处理 和救援方法
02
化学实验安全基础知识
实验室安全规则
进入实验室前必须穿好 实验服，禁止穿短裤、 短裙、凉鞋或拖鞋进入
建立奖惩机制
建立实验安全奖惩机制，表彰安全意识强的学生 ，对违反安全规定的行为予以纠正和处罚。
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《化学实验安全 》教案
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录
• 课程介绍 • 化学实验安全基础知识 • 实验操作规范 • 化学实验安全事故处理 • 化学实验安全意识培养
01
课程介绍
课程目标
掌握化学实验安全的 基本知识和技能
提高解决实验中安全 问题的能力
培养实验操作规范和 安全意识
课程大纲
01
实验异常处理
如发现实验异常或出现意外情 况，应立即停止实验，采取相
化学实验安全课件
③取用一定量的液体药品时，常用 量筒 量取。 测量液体体积时，量筒必须 水平放置 ，视线要与量筒内 液体的 凹液面 的 最低 处保持 水平 ，再读出液体的体积。
(2)物质的加热。 ①酒精灯的火焰分为 外焰、内焰、焰心 三部分，其中 外焰 温度最高，原因是 外焰燃烧最充分 ，所以给物质加 热时应用 外焰 。 ②给试管里液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的 1/3 。加热时，应先 预热 。加热过程中，要不时地移动 试管，切不可让管口 朝着自己或有人的方向 ，以免 试管里的液体沸腾时喷出伤人 。
(8)防炸裂：普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性， 因此：①试管加热时要先预热；②做固体在气体中燃烧的实验 时要在集气瓶中预留少量水或铺一层细沙；③注意防止倒吸。
(9)防泄漏：检查装置的气密性、长颈漏斗下端插入液面下 以防止气体泄漏；检查滴定管、分液漏斗、容量瓶是否漏水以 放回原瓶(块 状固体、钠、钾除外)；②用胶头滴管滴加液体时，不伸入瓶内， 不接触试管壁(向 FeSO4 中滴入 NaOH 制取 Fe(OH)2 除外)；③ 取用试剂时，试剂瓶瓶盖倒放在实验台上；④药匙和胶头滴管 尽可能专用(或洗净、擦干后再取用其他药品)；⑤废液及时处理； ⑥凡有污染的气体(如 Cl2、SO2、CO、NO2、NO 等)产生均需对 尾气进行吸收(CO 需点燃或将 CO 吸收于气球中)。
[答案] A
探究点三 中学阶段常用的化学实验仪器及使用方法
托盘天平和量筒的精确度分别是多少？ 提示：两者均为粗量仪器，只能精确到小数点后一位，即 分别为 0.1 g 和 0.1 mL。
[例 3] 下列实验目的能够实现的是( ) A．用托盘天平称取 3.23 g NaCl 固体 B．用 50 mL 量筒量取 30.12 mL 水 C．向小试管中加入 100 mL 稀盐酸 D．用胶头滴管取约 1 mL 溶液 [思路分析] 解答此题需掌握各种常见仪器的构造及定量 仪器的精度。
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第1章绪论1、化学实验室常见的安全隐患有哪些：答：（1）实验室人员密集，空间拥挤，活动频繁、工作时间长，注意力不够集中，使实验室活动存在一定风险；（2）实验室存放物品种类多，其中有易燃液体、氧化性物质、毒害品，感染性物品等危险化学品；（3）实验室有大量电气设备，涉及强激光、高温、辐射、磁场、高压的等险因素、极易引发安全事故；2、实验室安全教育的目的是什么？答：实验室人员作为实验室活动的主要参与者和实施者，具有一定责任意识、安全知识和应变技能，才能消除日常工作中的安全隐患，减少意外事故的发生，或者在意外发生后能够合理应对，化险为夷。
3、谈谈你对安全教育的认识。
第2章消防安全1、什么是燃烧？燃烧的必要条件是什么？答：燃烧是指可燃物与助燃物相互作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光发热（或发炎）现象；燃烧必要条件：可燃物、助燃物和引火源（温度）2、根据燃烧形成的条件和瞬间发生的特点以及燃烧现象，燃烧可分为哪几种类型？答：闪燃、阴燃、自燃和着火四种类型3、燃烧产物对人的危害有哪些？答：烟气：烧伤、窒息和吸入气体中毒，高温烟气可导致人体循环系统衰竭，气管、支气管黏膜充血起水泡，组织坏死，并引起肺水肿而引起死亡；烟气的减光性影响人员的疏散和火灾的救援，造成心理上的恐慌；有毒气体引起人体麻醉、窒息，甚至导致死亡；有些不完全燃烧产物还会与空气混合形成爆炸性混合物，遇火源而发生爆炸，火灾蔓延。
4、什么是爆炸？爆炸可分为几类？答：爆炸是物质在外界因素激发下发生物理和化学变化，瞬间释放出巨大的能量和大量气体，发生剧烈体积变化的一种现象，即物质迅速地发生反应，在瞬间以机械功的形式放出巨大能量和发出声响，或气体在瞬间发生剧烈膨胀的现象。
分类：物理爆炸、核爆炸、化学爆炸。
5、什么是爆炸极限？影响爆炸极限的因素有哪些？答：爆炸性混合物发生爆炸测浓度范围称为爆炸极限，发生爆炸的最低浓度称为爆炸下限，最高浓度称为爆炸上限。
影响因素：初始温度、含氧量、压力、惰性气体含量、火源温度、容器。
6、依据国家标准，火灾可分为几类？举例说明答：Ａ类火灾：固体物质火灾；Ｂ类火灾：液体或可熔化的固体物质火灾；Ｃ类火灾：气体火灾；Ｄ类火灾：金属火灾；Ｅ类火灾：带电火灾，物体电燃烧火灾；Ｆ类火灾：烹饪器具内的烹饪物（如油脂）火灾。
7、预防火灾的基本措施有哪些？答：控制可燃物、隔绝空气、清除火源、阻止火势或爆炸波的蔓延。
8、灭火的基本方法有哪些？答：冷却法、窒息法、隔离法、抑制法。
9、假如你所在实验室发生火灾，火势将门口封住，你能想到的逃生方法有哪些？答：寻找绳子从窗台逃生；借助实验室阳台等逃生。
自己YY吧10、火灾扑灭后，为啥那么要保护好火灾现场？答：火灾现场是火灾发生、发展和熄灭的客观真实记录，是提供查证火灾原因和痕迹物证的重要来源，无意的人为破坏都会影响现场勘察工作的开展，影响火灾原因做出正确判断。
第3章消防设施与消防器材1、火灾探测器可分为哪几种类型？答：感温式火灾探测器、感烟式火灾探测器、感光式火灾探测器、可燃气体式火灾探测器、复合式火灾探测器，我国常用感温式和感烟式2、感温式探测器按其性能可分为几种类型？适合安装在那些场所？答：定温式：环境温度变化较大或环境温度较高的场所；差温式：火灾发生后温度变化较快的场所；差定温式：以上两种均适合3、哪些场所不适合安装感烟式火灾探测器？答：湿度长期大于95％，气流速度大于5m*s-1，有大量粉尘、水雾滞留，可能产生腐蚀性气体，产生准类、醚类、酮类等有机物的场所。
4、火灾报警控制器的主要功能是什么？（至少说出五种）答：火灾报警功能、联动控制功能、系统测试功能、查询功能、对讲电话功能、消音及复位功能、故障检测功能、屏蔽功能、打印功能、主、备设备自动切换功能5、防火门的作用是什么？答：阻止火势蔓延和烟气扩散的功能。
6、请说出你经常学习、生活的教学楼、实验室以及宿舍公寓中的安全出口和疏散通道。
答：自己YY7、ABC灭粉剂的灭火原理是什么？答：灭火时靠充装于容器中的加压气体的驱动将干粉迅速喷出，形成一股粉流射向火焰，与火焰接触、混合时发生一系列物理和化学反应，迅速把火焰扑灭。
干粉的灭火作用主要表现在它参与燃烧，借助粉粒的作用消耗燃耗反应中的活性基团，从而抑制燃烧反应的进行。
8、ＡＢＣ干粉灭火器可以用于扑救哪些类型的火灾？答：可用于扑救Ａ类火灾（固体物质火灾）、Ｂ类火灾（液体或可熔化固体火灾）、Ｃ类火灾（气体火灾）、Ｅ类火灾（带电火灾）、Ｆ类火灾（烹饪器具内的烹饪火灾）9、二氧化碳灭火器的原理是什么？答：窒息灭火。
灭火时二氧化碳释放到起火空间，增加了燃烧区上方二氧化碳的浓度（氧气含量降低），当空气中的二氧化碳浓度达到３０％－３５％或氧气含量低于１２％时，大多数燃烧就会停止。
10、二氧化碳灭火器可用于扑救哪些类型的火灾？答：可用于扑救Ｂ类火灾（液体或可熔化固体火灾）、Ｃ类火灾（气体火灾）、Ｅ类火灾（带电火灾）、Ｆ类火灾（烹饪器具内的烹饪火灾）。
第4章危险化学品1、根据国家标准《危险化学货物分类和品名编号》（GB6944-2005），危险化学品分为几类？答：9类：（1）爆炸品；（2）气体；（3）易燃液体；（4）易燃固体、易于自燃物质和遇水放出易燃气体的物质；（5）氧化性物质和有机过氧化物；（6）毒性物质与感染性物质；（7）放射性物质；（8）腐蚀性物质；（9）杂项危险物质和物品2、为什么爆炸品着火不能用沙土覆盖：答：沙土覆盖，着火产生的烟气无法散去，是内部产生一定的压力，从而更易引起爆炸3、如何扑救气体类火灾？答：（1）首先应扑灭外围被火源引燃的可燃物，切断火势蔓延的途径，控制燃烧范围。
（2）扑救压缩气体和液化气体火灾切忌盲目灭火。
（3）如果火场中有压力容器或有受到火焰热辐射威胁的压力容器，应尽可能将压力容器转移到安全地带，不能及时转移时应用水枪进行冷却保护。
（3）如果是输气管道泄漏着火，应设法找到气源阀门将阀门关闭。
（4）堵漏工作做好后，即可用水、干粉、二氧化碳等灭火剂进行灭火。
4、易燃液体有哪些危险性？答：高度易燃性、易爆性、高度流动扩散性、受热膨胀性、强还原性、静电性、毒害性和麻醉性。
5、盛装易燃液体的容器空间为什么要留有5％以上的空间？答：一些易燃液体的热膨胀系数大，容易膨胀，同时受热后蒸汽压也较高，从而使容器内的压力升高，当容器承受不了这种压力时，容器就会发生爆裂甚至爆炸。
因此应预留5％以上的空间。
6、为什么不能用塑料制品容器盛装易燃液体？答：塑料制品强度不够，易使易燃液体泄漏从而发生危险7、易燃固体有哪些危险特性？答：易燃性、爆炸性、毒害性、敏感性、自燃性、易分解或易升华8、如果实验室发生大量金属钠燃烧引发的火灾，可选用哪些灭火器进行扑救？答：偏硼酸三甲酯灭火剂、干燥氯化钠、石墨。
9、毒性物质进入人体有哪几种途径？对人体危害有哪些？答：途径：呼吸道、皮肤和消化道。
危害：致突变、致癌和致畸10、实验室防止中毒的技术措施有哪些？答：（1）以无毒、低毒的化学品或工艺代替有毒或剧毒的化学品或工艺。
（2）设备密闭化、管道化、机械化，防止实验室中“冲、溢、跑、冒”事故。
（3）隔离操作和仪表自动控制可以起到隔离作用，防止人和有毒物质直接接触。
（4）通风排毒和净化回收（5）注意消除二次污染毒源（6）加强个人防护。
（7）定期检查有毒物质在空气中的浓度（8）建立卫生保健和卫生监督制度。
11、常见的酸性腐蚀品和碱性腐蚀品有哪些？举例说明答：硫酸、氢氧化钠、苯甲酰氯。
第五章用电安全1、请简述点击和电伤对人体的伤害有哪些不同？答：点击是电流通过人体时对体内组织器官、神经系统造成损伤，严重时会危及生命，是内伤；电伤是电流热效应、机械效应、化学效应等形式对人体外表造成的的局部伤害。
2.防止人体触电的基本措施有哪些？答：绝缘防护，屏护，仪器设备外壳要良好接地，安装漏电保护装置。
3.要保证实验室的电气线路安全，要注意哪几个方面？答：（1）实验室线路必须按照国家或行业相关的标准和要求进行设计和铺设；（2）导线的种类要合适，安全载流量要大于电气设备的额定载流量，绝缘性能要良好；（3）不允许私自拆改实验室线路；（4）插头插座要根据电流电压要求选用质量合格的产品；（5）增加的过多仪器设备注意增容；（6）防爆灯及防爆开关。
4.如何注意用电设备的安全？答：（1）仪器设备安装、使用前：熟悉仪器设备的各项性能指标，清楚仪器设备的使用方法和测量方法，仪器设备电源不能接错；（2）仪器设备使用中：要严格按照说明书的要求正确操作仪器设备，仪器设备工作时使用和不能离开现场，也不能长时间处于无人照看的状态，定期检查仪器设备使用状态，发现问题及时解决；（3）仪器设备使用完毕：仪器设备使用完毕一定要关好电源，做好清理工作，各项指标、参数要恢复到原始状态，定期对仪器设备进行维护和保养，尤其是由于各种原因长时间不使用的仪器设备更要经常开启、调试、保洁。
5.用电环境安全包括哪些？答：（1）实验室内环境的温度和湿度要合适；（2）实验室内的易燃易爆品不要超量存放；（3）实验室内的导电粉尘浓度不能过高；（4）实验室要有良好的通风、散热条件。
6.引起电气火灾的主要因素有哪些？答：短路，过载，接触电阻过大，控制器件失灵，电火花和电弧，散热不好。
7.电气事故有哪些规律性？答:（1）夏季电气事故多；（2）低压仪器设备事故多；（3）移动式电气设备容易出现事故；（4）违规操作极易发生电气事故；（5）电气连接部位容易出现事故；（6）管理混乱和缺乏安全教育的单位容易发生点起事故。
8.扑救电气火灾应注意哪些问题？答：电气火灾和其他类型火灾相比具有更大的危险性。
这主要是因为着火时电气设备可能带电，救火人员容易触电；某些电气设备着火时会发生爆炸，助长火势蔓延，因此，要十分重视扑救电气火灾的安全性。
第六章压力容器安全1.请至少说出三种压力容器的分类方法答：按压力大小分类，按压力容器的壳体承压方式分类，按设计温度高低分类，按压力容器的安全性能分类；2.压力容器的具体设计中，要满足哪些基本要求？答：（1）强度要符合或者优于设计标准；（2）刚度要符合或者优于设计标准；（3）稳定性要好；（4）容器的使用寿命要长；（5）容器要有良好的整体密闭性；（6）要有安全装置和安全泄压装置。
3.使用压力容器进行高压实验要注意哪几个方面？答：（1）压力容器操作人员必须经过严格培训，掌握压力容器方面的基本知识；（2）压力容器试验最好在有防护措施的专门实验室进行；（3）要遵守安全操作规程，熟记本岗位的工艺流程，掌握本岗位压力容器的操作顺序、方法及对一般故障的排除技能；并做到认真、如实的填写操作运行记录，加强对容器和设备的巡回检查和维护保养；（4）压力容器操作人员应了解生产流程中的各种介质的物理性能和化学性质，了解他们之间可能引起的物理、化学变化。