广州大学_822艺术设计专业基础2011_考研专业课真题
广东工业大学艺术设计学院850综合设计历年考研真题专业课考试试题
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2011年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题2012年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题2013年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题2014年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题2015年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题2016年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题2017年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题2018年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题
2011年广东工业大学艺术设计学院850综合设计考研真题。
新版广州大学设计学专业考研经验考研参考书考研真题
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。
虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。
相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。
不过，这切实的果实也是最好的回报。
在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。
他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。
而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。
首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。
另外，复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。
广州大学设计学专业初试科目：101思想政治理论201英语一202俄语203日语618美术与设计史论826艺术设计专业基础考试大纲：参考书目：①《中外美术史》林木主编(人民美术出版社2011年出版)②《现代设计艺术史》潘鲁生主编、董占军编著（高等教育出版社2008年出版）。
关于英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。
首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。
其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。
就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。
而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。
广东财经大学812专题设计(艺术设计)2024年考研真题
欢迎报考广东财经大学硕士研究生，祝你考试成功！（第 1 页共 1 页）
广东财经大学硕士研究生入学考试试卷
考试年度：2024年考试科目代码及名称：812-专题设计（艺术设计）
适用专业：135700设计
［友情提醒：请在考点提供的专用答题纸上答题，答在本卷或草稿纸上无效！］一、设计题（1题，每题150分，共150分）
题目：生态旅游的焦点问题与设计创新研究
随着旅游发展理念、旅游公共服务体系、旅游宣传营销力度以及旅游市场监控水平的不断增强，覆盖吃、住、行、游、购旅游全要素的生态旅游是一种美妙的体验。
请结合当今生态旅游新热点问题，从环境设计、产品设计或者视觉传达设计的角度，从传统建筑、民俗风情、人文精神、美学等方面综合分析并寻找生态旅游中的你关注的焦点问题进行思考，运用你擅长的设计形式进行主题设计创作。
1、明确体现生态旅游中关注的焦点问题或展现生态旅游未来的幻想科技。
2、设计作品反映的聚焦点、创意构思、表现形式、内容呈现形式等体现设计手法与思维创新能力，综合运用所学知识分析问题、解决问题，同时，运用手绘基本功，规范而又明确地表达自己的设计意图。
3、对视觉、功能材料与结构等各要素有较为全面的考量，并提出至少三个设计方案，草图评估后，对优选方案进一步优化，形成完整的表达方式。
4、作品表现手段不限，充分表达设计意图，符合设计规范，并注重版式设计；草图、设计分析图、示意图、效果图等需标注尺寸和材质说明，并要求有300-500字左右的设计说明。
1。
陕西师范大学美术学院考研真题822中外设计史(2016-2007-无2014)
2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试业务课试题适用专业名称：艺术学理论、设计学考试科目名称：艺术设计史科目代码： 822注意事项：1、请将答案直接做到答题纸上，做在试题纸或草稿纸上无效。
2、除答题纸上规定的位置外，不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志，否则按违纪处理。
3、本试题共 1 页，满分 150 分，考试时间180分钟。
一．名词解释（每小题5分，共40分）1.窦师纶2.爱琴海文明3.鬲4.欧洲中世纪工艺美术5.唐三彩6.霍去病墓7.汝窑8.韩国现代设计二．简答题（每小题15分，共60分）1.简述大卫霍克民的艺术成就。
2.简述斯堪地纳维亚的设计。
3.简述草间弥生的艺术风格特色。
4.简述魏玛时期对包豪斯有什么重要影响。
三．论述（每小题25分，共50分）1.论述你喜欢的国内著名设计师及其作品。
2.论述中国汉代瓦当的主要纹样有什么？汉代工艺美术艺术风格？及其构图和形象是如何体现的？2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试业务课试题适用专业名称：艺术学理论、设计学考试科目名称：艺术设计史科目代码： 822注意事项：1、请将答案直接做到答题纸上，做在试题纸或草稿纸上无效。
2、除答题纸上规定的位置外，不得在卷面上出现姓名、考生编号或其它标志，否则按违纪处理。
3、本试题共 1 页，满分 150 分，考试时间180分钟。
一．名词解释（每小题6分，共30分）1.新古典主义2.《考工记》3.失蜡法4.有计划的废止5.包豪斯二．简答题（每小题15分，共70分）1.列举三种青铜器动物纹样，简述青铜器装饰纹样特点。
2.简述明代家具特色及艺术成就。
3.简述文艺复兴时期工艺美术出现的几个重要转变。
4.简述装饰艺术运动与现代主义运动的联系与区别。
三．论述（每小题25分，共50分）1.论述巴洛克、罗可可风格产生的时间、社会背景及艺术特点。
2.密斯·凡德洛作为现代主义的杰出代表，他的思想影响了很多设计师，请阐述密斯对现代主义风格建筑和现代主义设计教育的贡献和影响。
广州大学333教育综合2011年考研专业课真题
广州大学333教育综合2011年考研专业课真题一、单项选择题（2*20=40分）下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的，请按题号将正确答案的字母写在答题纸上。
1. 立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是（）。
A.陶行知B.梁漱溟C.黄炎培D.陈鹤琴2. 近代中国政府颁布的第一个法定学制是（）。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸卯学制D.壬戌学制3. 西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的（）。
A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.教会教育4. 教学的内容、方法、份量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。
这条原则是（）。
A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则D.量力性原则5. 小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。
久而久之，他也变成了一个乐于助人、不欺负弱小的学生。
这种学习属于（）。
A.亲历学习B.迁移学习C.观察学习D.试误学习6. 一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。
这表明人的发展具有（）。
A.关键期B.可逆性C.模仿期D.顺序性7. 提出并系统论述了班级授课制的欧洲近代教育家是（）。
A.卢梭B.夸美纽斯C.乌申斯基D.福禄培尔8. 埃里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得（）。
A.勤奋感B.亲密感C.自我完善感D.自我同一感9. 学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。
立足于克服这些缺陷的课程是（）。
A.综合课程B.核心课程C.活动课程D.选修课程10. 马克思主义教育学说认为，人的发展的根本动力是（）。
A.环境影响B.教育作用C.遗传因素D.实践活动11. 关于教学与发展的关系，维果茨基的基本观点是（）。
A.教学跟随发展B.教学与发展并行C.教学促进发展D.教学等同于发展12. 对于先秦儒家学者所概括的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是（）。