中考满分作文历史人物
历史优秀人物的作文4篇
历史优秀人物的作文4篇历史优秀人物的作文篇1我对四大名著中的《三国演义》印象非常深刻，这本书中塑造了好多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽，神机妙算的诸葛亮，老奸巨猾的曹操.....其中我最敬佩与崇拜的那就要数神机妙算、足智多谋的诸葛亮！诸葛亮，字孔明，人称卧龙先生。
早年隐居隆中，后刘备三顾茅芦，请出诸葛亮作军师。
诸葛亮有很强的外交能力，尤其是他在赤壁之战中的游说，使得孙刘结成同盟。
诸葛亮在孙权面前谈论战事时的精细，与当时东吴大都督周瑜、参军校尉鲁肃等人不谋而合；再有是军事才能，想必《三国演义》中“草船借箭”大家都不会陌生：周瑜借曹操之手杀了曹军水军将领蔡瑁、张允，心中很是得意，但他又担心这件事情骗的了别人，骗不了诸葛亮，于是派鲁肃前去试探。
谁知诸葛亮不仅知道蒋干中计、曹操上当的'事，还对鲁肃的来意也一清二楚。
鲁肃回去如实向周瑜汇报。
周瑜大吃一惊，心想诸葛亮真实料事如神。
诸葛亮在军事上是长于治军而短于计谋。
第二天，周瑜召集众将领商议军情，请诸葛亮也来参加。
周瑜在会议上请诸葛亮在十天内造十万之箭，诸葛亮说只要三天就够了。
周瑜心中暗暗高兴，心想诸葛亮这下死定了。
诸葛亮对鲁肃说：“周瑜让我三天之内造十万之箭，分明是想让我死啊，只有你才能救我一命！”诸葛亮让鲁肃帮他准备二十条船，每只船配三十个士兵，船上用青布帷幔掩盖严密，船两边各扎五六百个稻草人。
第三天，诸葛亮请鲁肃去取箭，鲁肃很疑惑。
诸葛亮传令让军士把船全力向北岸进发。
这时，江上大雾弥漫，仿佛笼罩着一层轻纱。
船队悄悄驶进曹军水寨。
诸葛亮吩咐把船一字排开，就在船上擂鼓呐喊。
鲁肃吓得脸都绿了，忙说：“快停！快停！曹军要是一出来，我们都没命了！”诸葛亮笑着说：“放心！曹操虽有谋略，但疑心太重。
他看见大雾，很是担心会有伏兵，绝不会轻易出击。
”在说曹军突然听到擂鼓和呐喊声，吓得乱作一团。
曹操到江边一看，只见大雾弥漫，什么也看不见，江中长长地一只船队，似有千军万马。
关于历史人物的满分作文
关于历史人物的满分作文篇一《我眼中的苏轼》苏轼，那可是个超有趣的人。
多少人眼中他是大文豪、大诗人，我却觉得他像个超级乐观的老顽童。
就说他被贬到黄州那档子事吧。
一般人要是被贬到那种偏远地方，估计得天天愁眉苦脸。
可苏轼不，他到黄州，看到黄州的猪肉特别便宜，就开始琢磨怎么吃这猪肉。
他不只是想想，还真的下厨房去做。
他左摆弄右摆弄，最后鼓捣出了个东坡肉。
你能想象吗？他穿着家常的衣服，在那简陋的小厨房里，锅里的肉嘟嘟嘟地煮着，他一边添柴，一边可能还哼着自己瞎编的小曲儿。
那厨房里烟熏火燎的，他也不在乎，就等着肉煮好。
这肉经过他的手一折腾，变得肥而不腻，香得不得了。
他还特高兴地把这道菜分享给他的朋友和邻居。
他写文章说这肉有啥做法啥口感的，字里行间就透着那股子得意劲儿。
他的很多诗词也特别接地气。
和那些酸溜溜文绉绉的文人不一样。
他看到月亮，会想那上面是不是有宫殿，有没有嫦娥和玉兔，然后写下来，感觉就像是一个好奇的小孩子在诉说自己的奇思妙想。
他官场不顺，到各地流荡，可是到哪儿都能找到乐子，发现生活中的美好。
他不是空叹命运不公，而是从点点滴滴中去感受实实在在的生活。
所以在我眼中，苏轼不是那个高高在上的大文学家，而是一个有点调皮，很乐观，对生活充满热忱的可爱老头。
不管境遇多么糟糕，他都能把日子过得有滋有味，这一点，真的太酷了。
篇二《孟母很厉害》一提孟母，我就觉得这是个超级厉害的老妈。
孟母三迁的故事大家都知道，但是真要往细里想，孟母绝对是个非常有远见而且很坚决果断的人。
在她第一次搬家的时候，就好比我们现在挑房子，那得考虑好多事儿呢。
孟母住在墓地旁边的时候，孟子就跟着学那些丧葬祭祀之事。
孟母看着年幼的孟子跟着别人学这种挺沉重压抑的事情，肯定是心里一紧。
这就好比我们住在一个不好的环境里，孩子跟着学了一些坏毛病。
孟母没有犹豫，收拾家当就开始找新的住处。
这过程肯定不容易啊，那时候又没有搬家公司，估计她一个弱女子，扛着大包小包的，还牵着小孟子就走了。
我最喜欢的历史人物初中生作文
我最喜欢的历史人物初中生作文我最喜欢的历史人物是岳飞。
他是一位令人敬佩的英雄，生活在南宋时期。
每当我想到他，心里就充满了钦佩和感动。
岳飞出生在一个普通的家庭，从小就聪明过人，武艺高强。
他不但在战场上勇猛无畏，而且非常重视忠诚和正义。
岳飞的故事就像一部精彩的电影，让人看了热血沸腾。
他的那句“精忠报国”，简直就是他一生的写照。
在历史上，岳飞经历了许多磨难。
宋朝面临金国的侵略，国家的命运悬于一线。
岳飞带领大军奋勇作战，屡次打败敌人。
他的指挥才能和坚定意志，让人感到无比自豪。
记得读书时，看到岳飞的战斗经过，总是忍不住想象他身披铠甲、怒吼着冲锋的样子，真的是英勇无比。
除了在战场上的表现，岳飞的人品同样让我深深佩服。
他不计个人得失，为了国家的安危，宁愿付出一切。
无论是在多么艰苦的环境中，他总是坚持自己的信念。
他的忠诚和正直，如同一面镜子，让我明白什么是责任和担当。
岳飞的故事还教会我很多道理。
比如，他在战斗中非常重视团结。
他知道，单打独斗不如齐心协力。
就像我们班级，大家一起努力，才能取得好成绩。
岳飞常常把士兵们聚在一起，鼓励他们共度难关。
这种精神让我明白，团结就是力量，只有大家一起，才能克服困难。
有时候我在想，如果岳飞没有被冤屈，他的结局会是怎样。
历史的车轮总是滚滚向前，有些事情真的无法改变。
岳飞被朝廷冤杀，留下了“冤屈”的结局，让人痛心不已。
这让我明白，有时候即使再努力，也会遇到不公和挫折。
但这并不能抹去他作为英雄的光辉。
正因为如此，他的精神才能长存，激励后人。
岳飞的故事让我感受到了一种无形的力量。
他的忠诚、勇敢、和对国家的热爱，时刻提醒着我要努力向上。
在生活中，我们也要像他一样，无论面对什么挑战，都要勇往直前，追求自己的理想。
在学校，我常常和同学们讨论岳飞。
有的同学觉得他是个忠臣，有的觉得他是个悲剧人物。
其实，我认为他是一个传奇。
即使他的生命短暂，却留下了无尽的感动和启示。
我们学习历史，不仅仅是为了了解过去，更是为了在生活中借鉴。
历史人物作文(优选3篇)
历史人物作文(优选3篇)历史人物作文篇1刘备是《三国演义》这部名著中最重要的一个历史人物。
他待人十分真诚，爱民如子，是一名英雄。
“桃园三结义”这个故事中，他和关羽、张飞为了共同干一番大事业而结为兄弟。
从此，他从过去卖草鞋卫生，到现在有了军队，有了目标，成了魏蜀吴三国中最重要的人物之一。
刘备待人真诚。
“三顾茅庐”的故事，大家一定有所耳闻。
刘备曾经三顾茅庐请诸葛亮辅佐自己，结果第一次去诸葛亮，没遇见；第二次不顾张、关二人的阻拦冒着大雪去的`，还是没见着；第三次等诸葛亮睡醒了才见到。
诸葛亮被刘备的真诚所感动，所以献上《隆中对》，自此，刘备开启了建立蜀国之旅。
刘备爱民如子。
曹操此时率大军南下时，刘备从新野撤往江夏，路过襄阳，许多荆州士人听说刘备仁德，爱民如子就都来投靠刘备。
这时，有人劝说刘备抛弃他们，轻骑前进，但刘备说：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”无论是《三国演义》中的刘备，还是《三国志》中的刘备，他的为人处世，他的品格风范，都让我十分敬佩，虽然历史已经成为过去，但是每次读到刘备的故事，我都会感慨万千。
历史人物作文篇2古人不远：我最喜欢的历史人物要说人才最多的是哪个时代？恐怕所有人都会想起那短暂却又精彩、辉煌的三国。
乱世出英雄！三国时代的英雄豪杰多得数都数不过来。
而其中我最喜欢又最敬佩的，便是蜀汉名臣——诸葛亮。
说实话，三国之中最不喜欢的便是蜀国。
“刘皇叔”靠着坑蒙拐骗占来的地盘建立了国家，我更喜欢曹操那样靠着“真本事”打天下的人。
但就在这让我讨厌的蜀国之中，却有一个三国之中无人能比的大政治家，诸葛亮。
诸葛亮从小就是一个天才，能力不下于管仲、乐毅。
他一直想辅佐一位明主成就霸业，只是怀才不遇，直到刘备三顾茅庐。
那时他才20多岁（在现代也就是个刚大学毕业的年轻人），却能将天下形势看得清楚透彻并制定出老总的`路线，足可见其天赋。
我一直不明白，这个诸葛亮为什么不主动去投奔曹操或孙权？其实这便是他聪明和伟大之处——如果他投奔了那些强大的势力，谋士如云的主公们根本不会把他放在眼里；而这位“德才兼备”的刘皇叔处于困境，自己的帮助一定会像久旱之后的甘露得到重视。
历史人物作文20篇
历史人物作文20篇历史人物作文20篇历史人物作文〔一〕：秦始皇是中国历史上一位赫赫有名的君王。
但古往今来，人们对他的争论不断，褒贬不一。
在大多数人的心目中，他不仅仅是一个至高无上的皇帝，更是一位昏庸无道的暴君。
人们能够众说纷纭，百家争鸣，但应对历史我们务必还以尊重和客观的态度。
我认为秦始皇有对有错，有功有过，甚至在他所在的特定时代功大于过。
在连绵不绝的900年春秋战国之乱的中国历史长河中，是他;有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心仅用短短的九年时刻，横扫天下，因而，我国第一位前无古人的皇帝横空出世，他，就是秦王赢政，也是他首创了中国第一个封建帝国之先河。
军事上，;乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨，长城——中华民族精神和智慧的象征，2000多年过去了，她依然荣耀夺目，岿然不倒，屹立于世界民族之林，足以令每一位中华炎黄子孙世代引为骄傲；依然是他——秦王赢政，政治上，;内立法度，务耕织，修守战之具；外连横而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外，从而，结束;烽火连三月的无休止争战，开发了天下一统的旷世新局面；还是他——秦王赢政，文化上，书同文、车同轨、度量衡、被列为世界八大奇迹的秦兵马俑，不也是空前绝后，蔚为壮观吗？他所制造的一个又一个奇迹，哪一件不引以为中华民族的骄傲！不是吗？;惜秦皇汉武，略输文采：唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天娇成吉思汗，只识弯弓射大雕，倍受伟大领袖毛主席推崇的千古历史人物中，秦始皇首当其冲。
凡此种种，秦始皇对中华民族的奉献可见一斑。
然而，辉煌一时的秦王朝大厦却只短短的14年便轰然瓦解。
;一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，是什么原因？;仁义不施而攻守之势异也。
天下已定，;自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也的秦始皇，;于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
历史人物作文（精选29篇）
历史人物作文历史人物作文（精选29篇）历史人物作文篇1古人不远，我最喜爱的历史人物——李清照。
我手中捧着一杯清茶，伫立在窗前，看着夕阳西坠，红艳的火烧云。
思绪射向了远方，穿越了今朝繁华的都市，停留在李清照那宋词礼貌的宋代。
我漫步走在宋朝的大街上，忽然一个清脆亮丽的响声传了过来：“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼……花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
”这清新淡雅的诗词令我心头一阵喜悦，猛然想起，这就是我最喜爱的，有些淡淡哀伤的《一剪梅》。
走近书堂，传来孩子们稚嫩、纯真的声音：“薄雾浓云愁永昼。
瑞脑销金兽……莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
”孩子们的声音让我联想到了你当时作诗的样貌：陈旧的桌前摆放着两杯美酒，酒中稍稍带着那令人心悸的苦涩。
此时，你不仅仅对人民感到深深的同情，也对国家的安危担忧着。
醉了，碎了，你诗兴大发写下了《醉花阴》。
走近一个官僚门前，一个女儿娇滴滴的走着，我不禁油然想起你的那句诗：“和羞走。
倚门回首，却把青梅嗅。
”两句话，三个动词，生动的写出了宦官少女的矜持与天真。
我的思绪又从遥远的诗句回到了此刻。
不仅仅正因你的诗成为我最喜爱的历史人物，你对生活的执着与希翼，也令我折服。
那时，你凭着学富五车的才气成为了当时年代的一朵奇葩，但你不被那冷落的秋风吹下枝头，依旧傲然的尽情绽放。
但幸福却随着日暮渐渐闭合，相思之苦，逃亡之愁，成了你的生活主题。
你凭着男儿都未有的英雄气概，屹立在生活强者的巅峰。
你诗中的淡淡忧伤的背后又是何等的坚强。
你从不放下手中的笔，哪怕只有一口气在，也要用犀利的语言呼吁人们反抗金的残暴侵略，保住大宋国土江山。
你的诗也曾鼓舞着多少士兵重新振作，誓死抵抗侵略者。
家，已不能回，心，已无处归。
你只能将这些苦难离愁化作一杯淡淡的清酒，独自沉淀于腹中。
你厌恶世俗的明争暗斗，淡泊名利，使你成为我一生最喜爱的典范。
13个写入作文的精彩历史人物2023年中考语文实用作与精选模拟范文
1、【屈原】他，长剑佩腰，纵横中原，问天索地，踌躇满志;他，朝搴木兰，夕揽宿莽，奔波效劳，鞠躬尽瘁。
然而，子兰谄言，郑袖惑内，艾萧太盛，椒兰甚少，骐骥不跃，美政弗行，举世皆醉，万民同苦。
勇气与理想尽灭，悲愤与绝望交加，他掩脸长泣，衣襟浪浪。
落日染红汨罗江，他，一跃冲进万里涛。
只把清高的节操留在世上，却让伟大的思想长存历史。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”2、【陶渊明】在尘世中翻滚了半生，他看透了官场的庸俗与污秽，他追求的是“结庐在人境，而无车马喧”的生活。
正当他在官场中疑无路时，他看到了柳暗花明，那就是归隐田园。
“悟以往之不谏，知来者之可追”他放弃了锦衣玉食的生活;选择贴近自然作过上“戴月荷锄归”的日子。
日出而作日落而息，虽然劳累，但每一分钟都真真实实。
没有功名利禄的烦忧，他多了一份平和与清静，劳作之余，赏自己种的菊花品自己酿的浊酒。
从官场到田园，他真正把追求付诸行动。
不是每一个树都能耐住干渴，而胡杨做到了；不是每个人都能出淤泥而不染，而陶渊明做到了。
3、【贾谊】万籁惧寂，剔亮的露珠顺着野草滴落在洛阳干涸的。
沙石上。
寒雾飘渺，一个凛然的身影随风飘摇，那是赴任的贾生。
在他身后，一轮血红的旭日挣出水面，傲立于汉朝昏黄的天宇中。
月光融融，西风萧萧。
长沙王府里你正为战祸初平、百废待兴，却又诸侯割据、危机四伏的现实而愁眉不展。
借着这秦时的遗风残月，你满腔热血如江水滔滔，在心中汇聚成那惊世旷古的《过秦论》。
秋波浮动莫名湖畔，业绩初显。
你却独倚寒窗，将自己三十四岁的生命浸没于怀王之死的深深自责中无尽的泪水融入滔滔历史长河，洗净千古多少赤胆忠心。
4、【司马迁】就在着手写《史记》之际，“李陵之祸”不期而至。
狱中的寒风刺骨，毒卒拷打使他几欲自杀。
他仍心存侥幸，期盼着武帝开恩，却等来了“诬上”的罪。
名。
腐刑、亲朋远离、酷吏凌辱让他生理上和心理。
上都遭到摧残。
然而，他从“西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》”的遭遇中获得了新的生命。
关于历史文人中考满分作文
关于历史文人中考满分作文
《那些有趣的历史文人》
嘿，咱今天来聊聊历史上那些超有意思的文人。
你们知道吗，有一次我在图书馆看到一本书，讲的是大诗人李白。
哎呀呀，李白那可是个大名鼎鼎的人物啊！我看着书上说他特别爱喝酒，还喜欢到处游玩。
我就在想，这李白咋这么潇洒呢，整天就知道喝酒写诗游玩，太让人羡慕了。
你瞧他写的那些诗，哇塞，那叫一个豪放，那叫一个有气魄！什么“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，听听，这得有多大的想象力才能写出这样的诗句来呀。
感觉他好像只要喝上点酒，就能文思泉涌，那些绝妙的诗句就像泉水一样咕嘟咕嘟往外冒。
我就想着，要是我能回到他那个时代，跟他一起喝喝酒，听听他讲讲那些游历的故事，那该多有意思啊！说不定我还能偷偷跟他学两招写诗的本事呢。
历史上像李白这样有趣的文人可不少呢，他们用自己的才华和个性给我们留下了那么多精彩的故事和作品。
我们通过了解他们，能感受到不一样的世界，真的是超级棒呀！
哎呀呀，历史文人真的是太迷人啦，就像一个个闪闪发光的宝藏等待着我们去发掘呢！希望我们都能从他们身上找到乐趣和启发，嘿嘿。
这就是我对历史文人的一点小小的感受啦，不知道你们是不是也有同样的想法呢？。
历史人物作文(精品4篇)
历史人物作文(精品4篇)历史人物作文篇1时间会过去，一如潮水终会逝去，然而岁月的痕迹会被铭记，历史的镌刻也永远不会被忘记，正如有一种美丽可以挣脱时间的束缚，穿越时空。
“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明悠然的美丽；“大江东去浪淘尽，千古风流人物”是苏东坡豪放的美丽；“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”是清照娇羞的美丽：“面朝大海，春暖花开”是海子梦想的美丽。
塞外·大汉或许你一心为汉，或许那污秽的宫廷中没有你的容身之地。
你“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”。
对我们而言，你的容颜是那样的遥不可及，你的物品也都已销声匿迹。
但，每当提及你，我都会想起那胡汉几十年的和平，几十年的繁荣……你的功名，几与卫霍同！你在历史上已成为过去，但你那义无返顾的美丽，熠熠发光，照耀了几十年，却仍然美丽，史书、我们、未来永远会记住你。
你的人消失了，但你的美丽永恒。
汨罗·战国汨罗江畔，泛红的战袍在你身后飘荡着。
亡国之痛，撕扯着你的心。
远望，才发现残阳如血，但如血的并不仅是残阳，还有脚下的土地。
空气中弥漫着血腥，天空也是血红，你明白是死神在周围。
回想起你的空前杰作《离骚》，无与伦比。
可现在呢，你望着眼前的滚滚江水，无言以对。
是啊，过去的已经永远过去，眼前的一切却成为永远过不去的现实。
你决心已定，一头扎进汨罗江，江水瞬间将你吞噬。
你走了，连具躯体都没有留下，但你却留下了无尽的“财富”。
你是那样豪放的文学家，“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽！”你依然美丽。
鸟弘·秦未天边最后一抹斜晖掠过垓下，遍地的尸首，刺骨的`寒风，前所未有的恐惧笼罩在每个西楚将士的心头。
唯有你，西楚霸王，临危不惧，大义凛然。
是夜四面楚歌，将士离散，人心惶惶。
可怜虞姬，香魂一缕，随风而息。
身后刘邦几十万追兵，身前滚滚乌江水。
你若渡河，则命保，可你又有何颜面见江东父老？忆当年，你带领五千士卒杀出江南，如今他们无一生还，那江东父老的殷切希望啊。
你心已决，拔剑出鞘，喷出的鲜血染红了乌江畔的夕阳。
历史人物作文4篇
历史人物作文4篇历史人物作文篇1从古至今，无数英杰来来往往，我崇拜精忠报国的岳飞，更敬佩为国捐躯而无畏正直的于谦。
他并不是天生的英雄，他不过是一个普通的御史，比他牛，比他威风的人多了去了。
他因为皇帝朱瞻基平定了他步步朱高煦的叛乱后，（按惯例，每平叛后都要让一个御史去数落叛乱者，当时正好抽中于谦）以另人发馈的声音配之严厉呵斥的表情以及令人发指的动作给朱瞻基留下了极其深刻的印象，朱瞻基就派他去巡江西（说实话，这并非升官，只不过是照例巡按，考察他的能力）。
于谦巡按江西时安抚老百姓，为官清廉，不贪污不受贿，深得老百姓的欢心以及各界会士的好评赞吧。
他又不在该送礼的时候讨好独揽大权的死太监王振，甚至连瓶老陈醋也不带，王振气急败坏心想：这个小兔崽子，竟敢欺负我！他怒目圆睁，踩得地板吱吱响，叫道：给他关东厂里！他被逮捕至东厂。
好人有好报，上至四朝老臣杨士奇，下至老百姓都为他求情，甚至某些藩王也出面了，说王振你不要太过分，别把事情做绝！（藩王可不是好惹的）王振不得不放之一马（可见王振为欺软怕硬专拣软柿子踩的超级孬种小太监，在之后的'土木堡之战中可见一般）。
在之后的土木堡之战中，王振终于被咔嚓了，但四朝老将张辅、内阁、六部九卿、三十万大军等战死沙场，关键是皇上朱祁镇也被俘！也先的瓦刺部队越战越勇，冲至北京城下，如果这时少了这个人，大明王朝危在旦夕，势必比北宋还糟糕，（皇上已被俘）但是这个人—于谦（主角）还在，大明国运便可起死回生，中间发生了一件大事：当时人心惶惶，全部主张南迁（除于谦少部分人），主张南迁之一的一个名为徐珵的人第二天上朝第一个说：我夜观天象（这没有也不算什么依据），唯有南迁可保国。
正等朱祁钰同意后大家抄起东西走人的时候，一声力挽汪洋的怒吼发出了：主张南迁者，该杀！（当然是于谦发出的）。
大家看见于谦坚定的目光，他心里想：我要与大明共存亡！原本主张南迁逃跑的人们突然勇敢了，把徐珵骂出了大殿。
（后来徐珵隐姓埋名，改名徐有贞，请大家记住这个名字，很重要）他们把王振余党千刀万剐。
历史人物作文
历史人物作文历史人物作文（通用40篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的历史人物作文，希望对大家有所帮助。
历史人物作文篇1《三国演义》中，一个个活灵活现的历史人物，有武艺高但又自负傲慢的关云长，绝顶聪明似乎无所不能诸葛孔明，阴险狡诈却又狡猾的董卓，志向远大而又知人善任的孙仲谋等。
我但最是誰？。
我但最是誰？当然是忠厚憨实得关云长了。
关羽为什么使我着迷，当然是关羽玉树临风，英俊萧晒，重情重义，勇敢坚强的关羽给我留下了深刻的印象。
关羽长着一头乌黑的头发，两颗炯炯有神的眼睛，镶嵌在扁长的脸颊上，一个柳叶似的眉毛，贴在眼睛上面，耳朵赤红赤红的，他的双臂挥舞宝剑，真有绅士的感觉，而且一生气脸就会赤红赤红的，你一定听入迷了吧，那就听我继续讲下去。
关羽很勇敢，我相信你也提过一个故事吧；关于在战场是为了救一个伙伴自己中了一根毒箭，毒气逼人所以他去请华佗来治疗。
华佗说：“需要把肉割掉，把骨头刮一刮”，于是他又说：“会很疼的”。
关羽说却说：“我不怕！”说着，他伸左手出，又叫人找了一个棋盘，叫军师同他一起下棋，棋刚开始，华佗的刮骨疗伤也开始了。
关羽一边下着棋一边忍受着莫大的痛苦，有时还会流出汗来，眉毛就会皱起来让让人忍不惨睹呀！我在现实生活中也尝试着学习关羽的是。
在有一个晚上我的爸爸妈妈都去浇水，就留我和姐姐在家。
我们在看鬼电视（因为姐姐不怕鬼，她的胆子十分大．）看到恐怖的画面时，我害怕的大叫起来，这个恐怖的画面一直停留在我的脑海中，怎么也忘不了，我又在自我安慰；“不用怕关羽在保护我呢！”这时，脑海中的鬼仿佛在和关羽打斗，最后关羽打赢了！鬼在脑海中魂飞魄散了我虽然以经不害怕了可是那恐怖的会成为现实，所以，等看完了鬼电视，我该去趟卫生间了，我总觉得卫生间和鬼电视里的画面仿佛一样，我情不自禁地大叫起来但是关羽仿佛又来了，照亮了我幼小的心灵，仿佛关羽计提着一盏灯，向我走来，对我说：“别怕，有我在，我陪着你！”我就不害怕了。
历史的人物作文优质6篇
历史的人物作文优质6篇优秀的作文通过生动的语言和鲜明的个性，使读者在心中留下深刻而美好的印象，同学们在选择作文素材时，可以从生活中的点滴细节入手，以下是本店铺精心为您推荐的历史的人物作文优质6篇，供大家参考。
历史的人物作文篇1人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
这两句浩气长存的诗句，是文天祥被元军俘虏时，坚贞不屈，不肯投降而写下的千古绝句。
看到这两句诗，大家一定已经猜到这是谁的名句，文天祥，一位我最喜欢、最崇敬的历史人物！文天祥原是南宋的一名大臣。
1276年元军南下，占领临安，南宋皇帝被俘。
抗战派大臣文天祥坚强不屈，继续抗元。
不久在广东沿海兵败被俘，囚禁于大都。
可他绝不屈服，百折不挠，表现出的高风亮节让世人敬仰！元朝皇帝许诺各种财物和封官加爵等手段进行劝降，但他都不为之所动，并写下了千古流传的诗词《过零丁洋》、《正气歌》，诗词表现了他忠心为国，一身正气、不畏权势的情怀。
最后元朝皇帝无奈，只好处决了他。
我崇敬英雄文天祥，是因为他富贵不能移、威武不能屈的崇高气节，面对元朝统治者的威逼利诱，毫无所动，不做亡国奴；我崇敬英雄文天祥是因为他臣心一片磁针石，不指南方不肯休的决心和毅力。
漫漫五千年来多少心系天下爱国爱民的志士仁人，多少鞠躬尽瘁，死而后已的忠义之士，如荆轲、岳飞、袁崇焕等。
他们都是我们中华民族的骄傲与荣耀，他们都是民族精神的化身！不屈不挠，衷心爱国，这种精神是我们中国得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱，是我们今天gdp赶超日本，正在拥有北斗导航系统，研制出j20隐形歼击机的强大动力。
然而，今天的中国还不够强大和繁荣，在经济、科学技术、军事等方面还远远落后于美日强国，还经常受到他们的轻视和挑衅。
青少年是祖国的未来，是祖国的栋梁，做为年轻一代的一员，我感到中国的强大要靠我们去建设，这是多么光荣而艰巨的责任！我要学习文天祥的爱国主义精神，从现在做起，努力学习，掌握建设祖国的科学知识；我要学习文天祥的顽强意志，咬定青山不放松，在学习征途很长，但我将不畏艰难，持之以恒。
写历史人物的作文(精华15篇)
写历史人物的作文(精华15篇)写历史人物的作文1古人不远：我最喜欢的历史人物他聪敏早慧，天才俊拔，7岁便以文名扬长安，他抱负远大，满腔热情，虽因政局混乱，但却绝对不苟且生活，他以诗为业，用浪漫的诗篇写出他内心的抱负，人称“鬼才”，他就诗唐代著名诗人李贺。
李贺志向远大，早早就有了一颗热忱报国，匡扶正义的新，但由于他才华太出众了，以至于遭到了许多小人的妒忌，他们到处说李贺的父亲名字叫晋肃，晋与进同音，李贺应该避父讳而不进士，当然，因为低落的心情，李贺最终还是落榜了，后来他辞去三年奉礼郎的芝麻官不干，一心一意当起了文学愤青，失意的李贺把所有的`精力全放在了写诗上，每天，他都会骑着小毛驴，背着个破锦囊出门寻找灵感，他从不主动讨好官员，他则用他自己的只会去描绘这世间的美，也从不随大流似的一味欣赏他们人美。
这突然让我想到了自己，当我考试不理想时，总会沮丧万分，一时间打不起精神，但不出三天，又把总会考试失意之事抛至脑后，从未专心致志做好一件事，小到生活细节，达到学习方法，都想李贺专心于文学一样，认真细致，要有一丝不苟的学习探究精神。
而且，我做事情总爱人云亦云，比如，当别人有一个什么新的学习方法时，自己也不扪心自问，“这个学习方法时候适合自己？”，若不适合自己，则使自己吃了个大亏看，不但学习成绩无法提高，还浪费了自己宝贵的时间，真是得不偿失啊！其实我觉得我们若真想成为一个像李贺一样的大文人，那一定要有吃苦耐劳的精神，坚持不懈的追求，认真严谨的的态度，与独特新颖的细微灵感，当然，前三者最为重要，思维令该则要看自己的智力水平了。
我最喜欢的历史人物就是李贺，因为他教会了我成功的秘诀，让我在人生的道路上有了一个大踏步，在这，我要用短短十个字来概括李贺的一生：“英年早逝小愤青，浪漫长存大诗人。
”写历史人物的作文2在我的脑海中，有许多印象深刻的历史人物：刘邦、项羽、曹操、诸葛亮、岳飞、郑成功、戚继光……其中让我最感动的，他便是生活在三国时期的诸葛亮。
历史人物为话题初中作文精选5篇
历史人物为话题初中作文精选5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----历史人物作文(一)：走进历史人物――朱棣中华五千年的历史源远流长，五千年的礼貌，有过繁荣，有过晦暗，也有过战乱，每一个时代都有必须的背景，在一些特定的时刻里，各种人物，时代的伟人，横空出世，应运而生。
俗话说：乱世出英雄。
在复杂的背景下，像秦王嬴政，成吉思汗，毛泽东这些人都是当时所谓的“救世主”，而且都是家喻户晓的名人。
而我最感兴趣的历史人物莫属朱棣了。
《明史》曾这样记载：“文皇少长习兵，据幽燕形胜之地，乘建文孱弱，长驱内向，奄有四海。
即位以后，躬行节俭，水旱朝告夕振，无有壅蔽。
知人善任，表里洞达，雄武之略，同符高祖。
六师屡出，漠北尘清。
至其季年，威德遐被，四方宾服，明命而入贡者殆三十国。
幅陨之广，远迈汉、唐。
成功骏烈，卓乎盛矣。
然而革除之际，倒行逆施，惭德亦曷可掩哉”。
他就是明成祖――朱棣。
明成祖朱棣(1360-1424)是明朝第三代皇帝，1402-1424年在位。
明太祖朱元璋第四子，生于应天，时事征伐，并受封为燕王，后发动“靖难之役”，起事攻打侄儿建文帝，夺位登基。
死后原庙号为“太宗”，百多年后由明世宗朱厚?改为“成祖”，明成祖的统治时期被称为“永乐盛世”。
明成祖在位期间完善政治制度，发展经济，开拓疆域，迁都北京，编修《永乐大典》，派遣郑和下西洋，使明朝发展到顶峰，明成祖的统治时期被称为“永乐盛世”，明成祖也被后世称为永乐皇帝或永乐大帝。
当然，不一样的人有不一样的看法，仁者见仁智者见智，某网友对朱棣的评价是这样的：第一，他继承了明太祖的事业，对明太祖的政策有所调整，完善了明朝的文官制度，使明朝的事业建立在更巩固的基础上，把明朝的事业推向新的高度。
第二，在中华民族发展历史上，明成祖是一个关键人物，他推动了中华民族多民族统一国家的发展，推动了中华民族多元一体民族文化的进程。
第三，明成祖既有雄才大略的一面，也有残暴的一面。
他的残暴不仅仅仅体此刻他夺取政权以后对于政治反对派的残酷镇压和杀戮，也表此刻他夺权以后建立的东厂对于全国政治、官僚队伍加强控制，同时造成以后宦官擅权的弊病。
历史人物作文(范例5篇)
历史人物作文（范例5篇）历史人物作文篇1他，一个普通人，哲人，圣人。
他和他的思想站到了世界的顶峰，他的思想已经开始发展，从封建礼教到现在的和谐，他已经不知不觉植入人心。
他就是那个可敬可爱的孔子。
在那微言欲色、大义难抒的年代里，在那礼崩乐坏、信义扫地的世风中，在那随波逐流、抛仁弃义的人群中，他大道之行、天下为公，用一双智慧的眼看透一阵混沌的尘。
他没有躲避，周游列国，广收门徒。
杏坛前的三千弟子见证了他的辛勤，荒原野道上来往的车辙记载了他的不息。
他只是一个普通人，有着与普通人一样的七情六欲。
他为人处事亲切得如春风化雨，缓缓流进人们干涸的心。
他仅仅是一位老师，仅仅是一位老者，他有普爱众生、厚德天下的思想，一个普通得不能再普通的人。
他一身正气。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，铸造了中华民族的魂魄。
“仁、义、礼、智、信”成为了儒家亘古不变的`主题。
他像一只大鸟，在空中盘旋，一声长鸣，撕开了混沌的天空。
从古至今，多少人用儒家的思想、大义凛然救人民于危难水火之中。
水行不避蛟龙，陆行不避兕虎，他是真正的哲人。
高山仰止，景行行止。
我佩服他在匡人之围那种泰然自若，圣贤之勇，不人能挡。
他就像一只大鸟，尽管危机四伏，却要一飞冲天打破浑浊。
千年前的岁月如斯，春秋的风如斯，周天子的光如斯。
我佩服陈蔡受厄时孔子的坚韧从容、泰然自若。
泰山脚下，巍巍泰山中哀民生多艰喻猛虎；黄河岸边，汤汤黄河旁惜时易去叹逝川。
就这样，一个哲人成为了一位圣人。
虽不能至，然心向往之。
于是从古至今多少仁人志士，受儒家思想感染。
唐雎发志士之怒，挺剑而起；荆轲以豪杰之气，箕踞而笑；贾谊因“国而忘家，公而忘私”。
杜甫大蔽天下寒士，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，岳鹏举锐旅请缨，郑成功铁剑东指。
孔子的哲思氤氲出多少人格之崇山，尊严之沧海，匹夫仍有天下之责。
孔子如一只大鸟鸣彻长空，纵横万里，横贯古今。
梁启超“我中国少年，与国无疆。
”，秋瑾“他年成败不计较，但恃铁血报祖国”，儒家的魂魄在磨练中铸造，在铸造中升华。
古代英雄人物初三作文范文5篇
古代英雄人物初三作文范文5篇英雄们的丰碑不倒，你们的生命永存!你们是最美逆行者!你们是最值得尊敬的人!下面给大家分享一些关于古代英雄人物初三作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
古代英雄人物初三作文范文1都妄图用佛教迷信来麻醉人民，维持其统治地位。
当时，有个名叫范缜(约450-515)的人，是位有名的无神论思想家。
他坚决反对佛教迷信，亲自写了《神灭论》一书，宣传唯物论的道理，把形体比作刀刃，把精神比作刀刃的锋利，以此来说明精神不能离开形体。
他还揭露佛教迷信是虚妄不实的，佛教宣扬的"天堂"、"地狱"，都是为了愚弄百姓。
《神灭论》问世后，在思想界引起不小震动，急坏了竟陵王萧子良。
于是，他找来了全国最有名的和尚，以及他手下能说会道的宾客，当面和范缜辩论。
他们向范缜提出了许多责难，都被范缜不慌不忙地一一反驳回去了。
辩论进行了好长时间，那些和尚和宾客们始终没有找出一条象样的理由来证明真有鬼神存在，反倒一个个被范缜驳得哑口无言，前来观看辩论的人越来越佩服范缜，认为范缜讲得是对的。
公开辩论难不倒范缜，萧子良便派了一个名叫王融的.人到范缜家里，企图私下收买他。
王融对范缜说： "您坚持神不存在的理论，是和名教相违背的。
您的才干如此超人，若是不这样固执，是不愁做到中书郎这样的大官的。
"听到企图以高官厚禄收买他，范缜不由得哈哈大笑，说： "如果我卖论取官的话，恐怕早已做了更大的官了，何止区区一个中书郎呢!但是，人各有志，不能勉强，卖论取官我不为!"王融见范缜说得如此决断，只好灰溜溜地告辞而去了。
后来，萧衍做了皇帝，想继续用高压手段压服范缜，但不论他采用什么手段，范缜始终没有改变自己的无神论主涨。
古代英雄人物初三作文范文2南宋大诗人陆游，生在北宋灭亡之际，从小就受到了强烈的爱国思想的熏陶，立下了报仇雪耻、收复中原失地的宏大志愿。
绍兴年间，才华横溢的陆游步入仕途，后又投身军旅生活。
初三写历史名人的作文
初三写历史名人的作文初三写历史名人的作文初三写历史名人的作文1中华民族五千年的文明，涌现出一个个人们所熟知的历史人物，他们都曾为我们的民族做出过不可磨灭的贡献。
在众多的历史人物中，我最喜欢的是汉代的太史公司马迁。
司马迁，字字长。
生活在西汉景帝、武帝时期。
他从小就聪慧过人，加之出生在世代为官的家庭里，自小就受到文学的熏陶，为以后写出鸿篇巨著奠定了基础。
青年时期的司马迁，曾经离开家乡到各地游历。
他的足迹几乎踏遍了大半个中国，一路上的见闻深深地印在了他的脑海里。
游历回来的他原本很高兴，可不幸的是他的父亲生病了，生命危在旦夕，父亲临终前的遗愿成了司马迁毕生的努力和追求。
为了能尽快完成父亲的遗愿，他天天埋头写作，几乎到了废寝忘食的地步。
就在他全身心地投入到《史记》的写作时，飞来的横祸改变了他的命运。
“李陵事件”的几句耿直之言尽成了他最痛苦的记忆，并受尽身体和精神的双重摧残。
在多少个日日夜夜，绝望充斥着他的生活，伤心欲绝的他甚至有过一死了之的念头，可一想到父亲的遗愿，他潸然泪下，怎能带着遗憾去见九泉之下的父亲呢?就这样他凭借着惊人的毅力，忍受着常人难以忍受的痛苦，炼狱般艰难地写出了令世人惊叹的千古绝唱《史记》。
人生的苦难成就了他辉煌的人生。
此生已无怨无悔。
虽然司马迁生活的`时代已离我们极其久远，但他人生的印记却还是那样地清晰可见，尤其是他那在绝境中顽强奋斗的精神早已穿越了时光的隧道，成为人们在逆境中的指路明灯。
永远为后人所传颂。
斯人已逝，但他永远活在我的心中，不曾离开过。
相信他的精神将会伴随我直到永远。
初三写历史名人的作文2于谦，明朝洪武三十一年生人，官至太子太保，同时身兼我的偶像。
于谦的仕途是一帆风顺，四十余岁就已经是三品的兵部侍郎了，如果他安心过日子，可能能混个尚书退休。
可是天不如人愿，很快，异族骑兵重振雄风，蒙古铁骑冲进了关内，围困了都城北京。
这时，大部分官员主张学着宋朝，退到了南都南京，守住半壁江山，于谦却坚持要守住北京，受到了皇帝的赞赏，被任命为北京最高军事统帅。
关于历史人物初中优秀作文精选5篇
关于历史人物初中优秀作文精选5篇【篇一：我最喜爱的历史人物作文】滔滔的历史长河中涌现了许多杰出的政治家、文学家、军事家、国王君主……他们在这条历史的长河中闪闪发光，给后世子孙留下不可磨灭的回忆，让我们深深的记住了他们。
我最喜爱的历史人物是被世人称之为“卧龙”的诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，三国时期蜀汉杰出的政治家、军事家。
他身披白袍，手拿一柄朱雀羽扇，颇有一股神仙气概。
刘备称帝后任蜀汉丞相，后被封为武乡候，领益州牧。
辅政期间励精图治，推行屯田政策，改善了与西南少数民族的关系。
促进了当地经济、文化发展。
他的远见常识和治世之策很高明，令人敬仰。
如果问我为什么佩服诸葛亮?那我会肯定的说是他的足智多谋、神机妙算、忠、勤廉、爱兵爱民让我敬佩。
历史上的诸葛亮知天文，晓地理，识人心，善发明，可说是人与神的结合，他的博学多才、聪明智慧让天下人折服。
在电影《赤壁》中周瑜故意刁难诸葛亮—三天造好十万只箭，但他胸有成竹，显得十分轻松，还有心情喝酒、弹琴。
真是搞不懂他要干什么。
但是他早已知道三天后有大雾，巧妙设计，不费一兵一卒方可“借”到十万之箭，让周瑜无话可说。
这是他智慧的体现，让蜀、吴两国军民震惊。
在刘备死后，诸葛亮扶持刘禅坐天子。
以他的能力和影响，完全可以废掉刘禅自己当皇帝，但是他并没有那样做，而是不忘刘备的知遇之恩，一心投国、鞠躬尽瘁、死而后已。
集忠义于一身令后人叹服。
诸葛亮还是一位“爱岗敬业”的人，虽然说他高居丞相之位，但朝中大小事必躬亲，事事都要操心。
因为工作繁忙，累坏了身体，只活了五十多岁。
其次是他爱兵爱民。
他生前办案公平公正，体察民情，约束贵族官吏扰民害民，他经常与士兵同甘共苦，深受兵民爱戴。
还有就是他的廉洁，他虽然掌握大权几十年，但他始终发扬艰苦奋斗的作风，死后留下家产甚少，令官员们为之动容。
去世后蜀国人如丧父母，彻夜同哭。
这就是我喜爱的历史人物—诸葛亮。
【篇二：我最喜爱的历史人物作文】爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化，让历史车轮转到南宋，让我们来了解抗金名将—岳飞。
关于历史人物的作文5篇
关于历史人物的作文5篇通过写作文，我们能够将复杂的情感用文字表达出来，增强我们的情感智商，想要写出令读者耳目一新的作文，我们就要重视素材的积累，下面是网作者为您分享的关于历史人物的作文5篇，感谢您的参阅。
关于历史人物的作文篇1“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红，不足百年的三国给我们留下了一长串如雷贯耳的名字，一个个脍炙人口的故事：“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周瑜，过五关、斩六将，智勇双全的关羽，“肃清万里，总奇人荒”而足智多谋的司马懿……而有这样一位英雄，他像一个魔方，多少人想要把它复原成真面目，但总是没能成功。
他有时善，有时恶；有时重情重义，有时冷若冰霜；有时唯才是举，有时疑心重重。
他，就是曹操。
曹操，“治世之能臣，乱世之奸雄，从古以来，人们对他褒贬不一。
但他才华横溢，精通兵书，谋略过人。
首先，曹操的文学才华让人叹服，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”写出了他一统天下的雄心壮志；“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”写出了他想建功立业，又势在必得的宽阔胸襟；“契阔谈宴，心念旧恩，他喜欢与朋友把酒凌风，重温旧事，极具亲和力。
他的诗犹如巍巍的昆仑，滚滚的长江，气势恢宏，满怀激情。
其次，曹操也有很强的经济管理能力。
在那个烽火连天，民不聊生的乱世，曹操采纳了手下的建议，鼓励流民开垦土地实行屯田。
政府免费向民众提供耕田、农具、种子等，也鼓励士兵在闲余时间种地。
“三年耕九年储，仓谷满盈，既解决了百姓的粮食问题，又备足了军队之需。
而在这时，袁绍和袁术的军队还过着“民人相食，州里萧条”的艰苦生活。
他不仅鼓励农耕，还兴修水利，保护农桑，使黄河两岸长期无洪灾之难，民众的生活趋于安定，为他以后打胜仗奠定了良好的基础。
最后曹操的政治才能也非常出色。
当汉献帝陷入困境时，有的趁火打劫，有的落井下石。
而曹操有着深谋远虑，主动迎接天子，他也有了号令天下、征讨四方的强大政治资本。
关于历史文人中考满分作文
关于历史文人中考满分作文
《那些历史文人啊》
哎呀呀，一说起历史文人呐，我就想起了一件超搞笑的事儿。
有一次我去参观一个古代文人的故居，在那古色古香的院子里逛啊逛。
走着走着，看到一间屋子，里面挂满了这位文人的字画。
我就凑过去仔细看，看着看着，突然感觉自己好像穿越了一样。
我仿佛看到这个文人就在我面前，挥毫泼墨，还摇头晃脑的，嘴里念念有词。
我当时就忍不住笑了出来，你说这得多有意思呀。
然后我又看到旁边有个介绍牌，上面写着这位文人的一些生平事迹。
哎呀，原来他也有很多有趣的故事呢。
他年轻的时候据说特别调皮，还偷偷在老师的椅子上放了个小虫子，把老师吓得一跳。
哈哈，真没想到，这些古代文人也有这么调皮可爱的一面。
再看看那些流传下来的作品，诗词文章啥的，好像都有了不一样的感觉。
感觉每一个字背后都藏着他们的喜怒哀乐，他们的生活点滴。
走出故居的时候，我还在想呢，这些历史文人可真不简单呐。
他们用自己的才华和智慧，给我们留下了那么多宝贵的财富。
虽然过去了那么久，但他们就像星星一样，永远在历史的天空中闪耀。
这就是我关于历史文人的一次特别体验，现在想想都觉得很有趣呢。
那些历史文人啊，真的值得我们好好去了解和品味呀！。
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中考满分作文---历史人物篇2007宜昌中考满分作文：李清照，心中的美神每个人都有自己爱恋的美神,我心中的美神,就是你——从没人见过你的照片,那个年代的你没有留下一张照片,但在我心中,你却美于沉鱼落雁的西施与昭君,美于闭月羞花的貂蝉与贵妃。
你的美独一无二,无人替代!你的美,令我陶醉,是我永远的追求!伴着晨曦,越过千年,我走近了你……我走过“惜春春去,几点催花雨”的寂寞,走过“露浓花瘦,薄汗轻衣透”的青涩,走过“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种,走过“寒日萧萧上锁窗,梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅,走过“不如随分前醉,莫负东篱菊蕊黄”的清冷无奈……维纳斯因断臂而美丽,贝多芬因失聪而伟大,而你却因才气而孤独。
你学富五车、词动京华却情无所托,学无所传,在那个年代,你无疑是枝头的一朵奇花,凛冽的秋风摧残着你,你却不甘落在地上,依然倔强地挺立枝头,尽情绽放,溢出特有的清香,不曾萎靡凋谢。
你的才气、倔强铸就了你的孤独,你那绝世的孤独又成就了你冰冷凝绝的美丽!你乘一叶扁舟,载着浓浓的愁绪,忧郁的眼神,莫道不消魂,人比黄花瘦,向我们走来。
千年的风雨淡退了琉璃繁华,沉淀了,你的泪光柔弱中带着忧伤。
家,已不能回;心,已无处归;夜太漫长,凝成霜,惨白的弯月勾住了过往,使得这孤独融入了淡酒,令你最难将息,直到“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。
你的一生被这漫天的愁绪所包围,闺愁、家愁、情愁、国愁,又怎一个“愁”字了得!面对着物是人非,面对着断香残酒,面对着绿肥红瘦,没有同道,没有相知,只有一杯浊酒洗清愁。
那愁情深深深几许蚱蜢舟也无能为力。
既然载不动,那就和着孤独化作咸咸的泪,滴在对赵明诚的追忆里,滴在对国仇家恨的绵绵思绪里。
李清照,我心中的美神,心中永远的追求。
你站在山顶,吮天地之锐气,吸日月之精华。
你不会孤独。
你带着周身的光芒,穿越时空,向我们走来。
我坚信,在新的时代,仍有在你的精神感召下的蕙质兰心的女子。
爱玲继承了你的坚定与毅然决然,三毛继承了你的豪放与洒脱,张小娴继承了你的锐利与透彻,舒婷继承了你的甜蜜而独立的爱情……李清照,我心中的美神,我永远的追求,你擎起了一盏孤独的灯,照亮了一段孤独的历程,用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞,如一朵摇曳的花,守护着中华史上那一座盛世空城。
中考满分作文：李白的泪水远远的，我看见一身素衣的青莲居士。
漫步于河畔，我注视他怅望江天的姿势。
“恰似飞燕倚新妆”，一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语，把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层。
“香车宝马”，“誓取楼兰”，“杀敌报国”，他苦笑，泪水在无声中滑落。
低头轻抚生锈的宝剑，奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。
呵！自己有多么无知，四次出蜀，挥金巨万，万里山河，游履迨遍。
本以为金殿之上让高力士脱靴，杨玉环磨墨，已注定了自己的一生在富贵荣华之中。
可是，“太白星精”又怎样？满腹锦绣又怎样？抵得了杨贵妃又一句对李隆基的悄悄话吗？好恨！好恨！我的心里忽然有一根弦被这愁苦折磨的一代诗仙拨动了。
我走上前去。
他愕然注视着我。
“诗仙，您的那句‘可怜飞燕倚新妆’，究竟有无亵渎杨玉环之意呢？”“我是被冤枉的。
真是愚哉斯言。
本以为千年之后，我的冤屈已被涤清，没想到蒙于我身的耻辱尚未被冗长的岁月消逝。
我本是以飞燕之轻比杨玉环，她实在是我眼中的仙子，我何敢有辱她之语？”说完，他的眼光久久停驻在空旷的河面上，深深的，似一把利剑，将要穷透时间与空间，把李隆基的心剖开来，看一看，他为何不相信他的话呢？“太白，李隆基相信了杨玉环的话，而以为你只是狡辩之辞，你恨他吗？”“如果一个人从荣华的峰巅一下跌到了谷地，而且永远过着潦倒的生活，你难道不恨吗？可毕竟李隆基与杨玉环是夫妇，夫妇之亲有如天地，一个人的判断有时在很大程度上决定于感情上的亲疏，他信了杨玉环，而认为我不忠，这是一个悲哀，我的悲哀，也是李隆基的悲哀，乃至整个国家的悲哀。
”青莲居士踏着夕阳的余晖走了。
一个孤独的身影从我的视野中渐渐消失。
我静静地伫立在河边。
我想起了屈原，想起了比干，想起了屈死于谄言中的每个忠臣。
感情的亲疏使昏君们相信近臣的花言，爱妃的巧语，而每一个如此的君王无不蹈覆国的命运。
而对于我们，难道没有一些可以借鉴之处吗？我低了头，看看哪一滴是李白的泪水。
一路有你一路有你，伴我走过孤独，走过无知，走过稚嫩。
多少次执子之手，便忘却尘寰，直到：滴残紫塞风前泪，惊破红楼梦里心。
隔花人远天涯近初读红楼，如管中窥月，只知道宝黛的悲欢离合，红楼儿女们香消玉陨，眼空蓄泪，方知人间不只是美好，那样一座姹紫嫣红的大观园，终究也不是人间天堂，却至少隔断了许多园外的肮脏。
当园外的势力一点点侵入园内，便是无可挽回的悲剧的开场。
园内园外，竟是咫尺天涯。
十二女伶的离乡怨，林黛玉的消香馆，薛宝钗的恨无缘，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨，唯与作者共掬一把热泪洒于闺阁之中。
豪情悲歌转眼间三春事业负东风，明月梅花一梦。
一部红楼，有作者多少自伤。
情痴抱恨长，是一个家族的兴亡血泪，无材补苍天，是眼看大厦之倾的无可奈何。
唐太宗一句“以史为镜，可以知兴替”，谁知千年后一部红楼亦道尽兴替。
隐隐约约中，亦读出多少堂堂须眉的金玉其外、败絮其中，而“才自精明志自高”的如画美眷都被裹胁其中。
飞鸟个投林，一番梦幻之后的“假语村言”寄托着多少真挚的哀思！隐卷长叹。
天尽头，何处有香丘？衰落的贾府是不可逆转的现实，也曾是作者头顶的一方天，然而大观园无数灵动的红颜，却大多纯是作者的理想。
多少回读红楼后，方知钗黛之争、晴袭之争，都是现实与理想的不可调和。
黛玉之风流婉转、晴雯之心比天高，正是作者最深的理想。
宝钗之经济学问、袭人之温柔和顺，却是现实之闺阁尘缘。
于是方知，钗黛之存，是现实之多弊却根深蒂固，欲罢不能；黛晴之逝，是理想之难行却矢志不渝。
“质本洁来还洁去”，“一杯净土掩风流”，这才是最深的悲剧，才是作者最大的苦闷。
红楼万象，一路走来是师，又是友，风光霁月，山高水长。
是你，一点一滴，教会我关于悲剧、关于美、关于理想、关于梦。
成长的路上，一路有你，如今依旧，愿执之手，与子偕老。
【简评】《红楼梦》的博大精深，深深地吸引住我们的小作者，使他难以忘怀。
于是，他以浓郁的情感、独到的思考，成就了这篇非同凡响的美丽篇章。
文章以“红楼”阅读的感受贯穿全篇，对其历史的意义和人物的际遇进行了深入的剖析，精练而老到的语言、整齐而优雅的句子令人赏心悦目。
我因你们而自豪（2007年嘉兴满分作文）东坡的明月谪居黄城中，把盏临风。
牵黄擎苍叹英雄。
昔日汴河风光处，履履难重。
成败任东西，此恨无穷。
为了豪情谁与同。
一蓑烟雨任平生，踏雪飞鸿。
这首词献给你，东坡！我以心的纬度透析着你，这位豪情万丈的英雄。
当石头城外的潮声拍打着六朝古都。
统治者的低醉金迷，流不尽的繁华之下，是腐朽的神经。
剪不断，理还乱，是离愁。
李后主的一腔幽怨终于断送了江山。
是你，以大江东去的气概扑面而来，涤荡尽了诗中的酸朽和幽怨；是你，推倒了华美空虚的殿宇，蹲下抚摸那鲜红的檀木，召唤着另一个时代的到来。
世人皆浊，惟尔醒悟，我引以为豪的东坡！易安的黄花素月寄孤舟，只影随水流。
家园破，一盏残酒。
酒淡怎敌晚风急？梧桐雨，点点愁。
晚来独登楼，恨字锁眉头。
黄花瘦，雁声断秋。
一溪落花漫汀洲。
离别苦，几时休？这首词献给你，易安。
那个倚门回首的易安，不曾看透红肥绿瘦的凋零。
人也，命运，在经历一次次的风雨之后早已不堪一击。
聚也罢，散也罢，年年岁岁，红杏出墙的黯然春意，叶落知秋的萧瑟无味，也在悠悠萧声，铮铮琴音中化作了无声，谁说她不曾明白？没有了《金石录》的映衬，《漱玉词》如何能独放异彩？倘有，怕也有些不甘了。
然而，易安怎能就此。
她不是平凡的女子，心系依然家天下，消瘦的身体里藏着的是怎样坚毅的灵魂！身世如飘絮，一壶冷酒浇不灭你心中真情。
我引以为豪的易安。
每当独启你们的典籍，便觉得无高地攀心也宽。
那些啼叫着的文字，是先辈奔腾不息的热血！不论面对震撼击射的沧海，感受东坡的豪情，还是浸润着山岚野雾的清幽，品味易安的细吟，我都会由心底萌发出这般强烈的情感。
我因你们而自豪！[教你点睛]这篇佳作的构思、选材别出心裁，考生把思维的触角自豪的对象锁定在历史的天空，做到了“人无我有”。
更难能可贵的是，文章主体两个人物由两首考生自己所填之词领起，分别概括了苏东坡及李清照的一生，随后，对二人的生平进行了独到的评析，指出他们魅力之所在，最后水到渠成地得出结论，考生受其伟大人格的影响，因他们而自豪，回扣主题，天衣无缝，这又做到了“人有我新”！文中涉及二人许多事迹及诗词等历史细节，考生如数家珍，表达准确到位，足见考生积累深厚，文学修养深，语文素质高！走在历史的画廊里（2005年杭州一考生）朦胧中，我被带到了一条长廊里，两旁挂满了一幅幅活动着的图画。
我迈开步子，观赏起这些多彩的图画来。
第一幕人生鼎沸的罗马广场上，教徒们举着火把，声嘶力竭地喊着：“烧死他！烧死他！”广场中心竖着一个十字架，一个青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火，眼睛跳动着火苗。
“说！地球才是宇宙的中心！”一个身着黑长衫的教徒朝他威胁道。
“不！太阳才是中心！”青年没有丝毫畏惧。
“点火！”那黑长衫教徒气急败坏，一声令下。
火焰顿时在青年的脚下燃起，广场上一片欢呼。
烈火中青年的目光始终是坚定的，他在烈火中永生。
他，就是布鲁诺，一个坚守真理的人，他为历史增添了一道火红的风景。
第二幕白色的病床上，一个小女孩艰难地用小木棒翻着书。
由于高位截瘫，她只能靠镜子吃力地看书，字是反的，她会因此不停地流着眼泪。
但她并没有抱怨，她坚持了下来，她为此露出了多少发自内心的微笑。
当她坐在轮椅上，拉着手风琴低唱着“我眼前有一片红花绿草”时，她已经懂得了生命的真谛。
张海迪，一张苍白的脸，却为历史添上了一道五彩的生命之景。
第三幕烈日当空，一位农民打扮的老伯正在田间忙碌着。
低头，弯腰，又站起。
他一遍又一遍地重复着这一连串串的动作，观察着那一株株水稻。
突然，他眼睛一亮，笑容顿时写在了他的脸上：“找到啦！可找到你啦！我找了你十年啊，今天终于让我找到了！”说着，弯下腰去，小心翼翼地将那株水稻连根挖起。
欣喜若狂地带着它往远处的房子跑去。
他就是袁隆平，养活了几亿中国人民的伟大农民，坚持了十年，他终于在中国的历史上画上了一道金黄的风景。
尾声睁开眼，天已大亮，枕头旁放着的书仍翻在第一页，上面赫然写着：只有坚持到底，才能欣赏到最美丽的风景，才能创造出最美好的风景。
[教你点睛]本文选取了历史上三位着名人物的故事：布鲁诺被焚，张海迪苦读，袁隆平潜心科研，组成了三幕感人至深的独特风景。
三个故事虽“老”，但作者用善感的心灵，细腻的笔触，展示了不同人物在不同境遇中表现出来的可贵精神——坚守。
在表现手法上也各有侧重，写布鲁诺重在背景的烘托，写张海迪重在内心情感的铺设，写袁隆平重在人物言行的描写，从而使三个人物都显现出了鲜明的个性特征。