人教版七年级上册数学第一单元 有理数计算题练习题专项训练 解析版

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计算题练习

1.(﹣)÷(﹣+﹣)

【分析】把第二个括号内的分数通分并计算,再利用有理数的除法运算法则进行计算即可得解.

【解答】解:(﹣)÷(﹣+﹣),

=(﹣)÷(﹣+﹣),

=(﹣)÷,

=﹣×3,

=﹣.

2..

【分析】把除法转化为乘法运算,然后利用乘法分配律进行计算即可得解.

【解答】解:(﹣+)÷,

=(﹣+)×30,

=×30﹣×30+×30,

=6﹣10+2,

=8﹣10,

=﹣2.

3.计算

(1)(﹣4.75)+

(2)+()+()+

(3)

(4)﹣32×2﹣3×(﹣2)2.

【分析】(1)根据有理数的加法法则(互为相反数的两数的和为0)求出即可;

(2)把同分母的式子分别相加,再把结果相加即可;

(3)把除法变成乘法,再算乘法,最后进行减法,即可求出答案;

(4)先算乘方,再算乘法,最后算减法,即可求出答案.

【解答】解:(1)原式=﹣4.75+4.75=0;

(2)原式=(5+3)+[(﹣8)+(﹣2)],

=9+(﹣11),

=﹣2;

(3)原式=4﹣(﹣2)×3×(﹣3),

=4﹣18,

=﹣14;

(4)原式=﹣9×2﹣3×4,

=﹣18﹣12,

=﹣30.

4.计算:(1)(﹣3)+(﹣4)﹣(+11)﹣(﹣9);(2)﹣32×2﹣3×(﹣2)2

【分析】(1)小题根据有理数的减法法则,先把减法统一成加法(加上它的相反数),再利用加法法则进行计算即可;

(2)小题先算32=9,(﹣2)2=4,再算乘法,最后算加法即可.

【解答】解:(1)原式=(﹣3)+(﹣4)+(﹣11)+(+9),

=﹣18+9,

=﹣9.

(2)原式=﹣9×2﹣3×4,

=﹣18﹣12,

=﹣30.

5.计算:.

【分析】先把除法变成乘法(除以一个数,等于乘以这个数的倒数),再按乘法法则进行计算即可.

【解答】解:原式=(﹣2)×(﹣)×(﹣)×3

=﹣2×2×3×3

=﹣36.

6.计算:

(1)

(2)

(3)[(﹣4)2﹣(1﹣32)×2]÷22.

【分析】(1)根据乘法交换律先交换位置,再利用乘法法则计算即可;

(2)利用乘方分配律(a+b+c)m=am+bm+cm计算即可;

(3)根据运算顺序,有括号先算括号里面的(先算括号里面的乘方,再算乘除,最后算加减),最后就能算出结果.

【解答】解:(1)原式=

=1×2

=2.

(2)原式=×12+×12﹣×12,

=3+2﹣6,

=﹣1.

(3)原式=[16﹣(1﹣9)×2]÷4,

=[16﹣(﹣8)×2]÷4,

=[16+16]÷4,

=32÷4,

=8.

7.计算:

(1);(2);(3);(4).

【分析】(1)根据运算顺序,先算乘除,再算加减,有乘除运算从左到右依次计算,利用有理数的乘法法则:同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,计算出积,最后利用减法法则即可得到结果;

(2)根据运算顺序,先计算乘方运算,然后利用乘法分配律给括号里每一项都乘以9,再利用异号得负,并把绝对值相乘分别计算出积,最后利用同号两数相加的法则:取相同的符号,把绝对值相加即可得到结果;

(3)根据乘法分配律,给括号里各项都乘以16,并把所得的积相加,然后利用加法结合与交换律把符号相同的项结合,利用同号两数及异号两数的加法法则即可得出结果;

(4)根据运算顺序,先计算乘方运算,然后利用异号两数相加的法则计算出括号里式子的值,接着利用有理数的乘法法则计算出积,最后利用减法法则即可得出结果.

【解答】解:(1)

=18﹣(﹣3)×(﹣)

=18﹣(3×)

=18﹣1

=17;

(2)

=9×[﹣+(﹣)]

=9×(﹣)+9×(﹣)

=(﹣6)+(﹣5)

=﹣(6+5)

=﹣11;

(3)

=×16﹣×16﹣×16

=4﹣8﹣2

=4+(﹣8)+(﹣2)

=4+[(﹣8)+(﹣2)]

=4+(﹣10)

=﹣(10﹣4)

=﹣6;

(4)

=﹣1﹣×(2﹣9)

=﹣1﹣×[2+(﹣9)]

=﹣1﹣×(﹣7)

=﹣1﹣(﹣1)

=﹣1+1

=0.

8.计算:(﹣15)÷×6.

【分析】根据有理数的运算顺序,先乘方,再乘除,最后加减,有括号时,先计算括号里面的,解答即可.

【解答】解:原式=﹣15÷×6

=﹣15×(﹣6)×6

=540.

【点评】本题主要考查了有理数的混合运算,解决此类问题时,要注意先确定符号,再计算绝对值.

9.计算:

(1)1.78+3.64﹣5.25﹣0.2+0.3﹣0.33.

(2)1﹣++﹣﹣3

(3)(﹣+)÷(﹣)×+(﹣1)100

(4)﹣102﹣[(1﹣)×][2﹣(﹣3)2]

(5)﹣2﹣{8+(﹣1)2﹣[(﹣4)×2÷(﹣2)+×(﹣6)]}

(6)+|﹣(﹣)2﹣|÷﹣|﹣2﹣3|﹣.

【分析】(1)直接将各数相加减即可;

(2)将分母相等的项合并,将分母不等的项通分即可得出值;

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