江苏省中考生物复习第一单元走进生命世界课时训练生物与环境
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计30小题，每题3分，共计90分）1.下列属于生物的是（）A. 吉祥物海宝B. 国宝熊猫C. 中华龙鸟化石D. 音乐机器人【答案】B【解析】解：吉祥物海宝、中华龙鸟化石、音乐机器人都不能进行呼吸、不能够对外界刺激作出反应等，不属于生物，而国宝熊猫具有能够生长和繁殖等生物特征，属于生物。
故选：B。
2.学校某幢教学楼墙面上有一片绿色的污渍。
下列说法中，不能作为绿色污渍是生物的依据是（）A. 呈绿色B. 能生长【答案】A【解析】根据生物的基本特征，呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片。
能生长和繁殖、能对环境的变化作出相应的反应（应激性）都说明这些绿色污渍属于生物。
3.下列生物现象与体现的生物特征对应不恰当的是（）A. 民以食为天——生物的生活需要营养B. 大汗淋漓——生物能排出体内的废物C. 生石花能开花——生物能生长和繁殖D. 龙生九子，九子不同——生物具有遗传的现象【答案】D【解析】解：A.“民以食为天”，说明生物的生活需要营养，A正确；B.大汗淋漓体现的生物特征是生物能排出体内废物，B正确；C.植物能开花和结果，主要体现了生物能够生长和繁殖，C正确；D.“龙生九子，九子不同”体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象，D错误。
故选：D。
4.下列哪项属于生物（）A. 鱼化石B. 钟乳石C. 机器人D. 金鱼藻【答案】D【解析】生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的。
金鱼藻具有生物的特征，属于植物。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.在实验设计中，下列选项不能作为一组对照实验的是（）A. 有空气和无空气B. 有氧气和无氧气C. 有光和无光D. 温度和水分【答案】D【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象影响时，所进行的除了所研究的条件不同外，其它条件都相同的实验。
其中不同的条件就是实验变量。
一般地说，对实验变量进行处理的，就是实验组。
没有处理的就是对照组。
选项A、B、C的实验变量都惟一，选项D的实验变量是温度和水分不能作为一组对照实验。
故D符合题意。
2.观察是科学探究的一种基本方法，下列做法中，你认为错误的是（）A. 边观察边记录B. 只有用肉眼观察到的生物才是真实的C. 观察时必须积极思考D. 观察时必须实事求是【答案】B【解析】科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。
科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。
因此，只有用肉眼观察到的生物才是真实的说法是错误的。
3.下列各项中都属于生物的一组是（）A. 水稻、蘑菇、机器人B. 蝴蝶、细菌、病毒C. 肾蕨、海带、珊瑚礁D. 猫、麻雀、钟乳石【答案】B【解析】 A 、机器人不具有生物的特征，不属于生物，错误；B、蝴蝶、细菌、病毒都具有生物的特征，属于生物，正确；C 、珊瑚礁不具有生物的特征，不属于生物，错误；D、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，错误。
4.涡虫的体型（）A. 两侧对称、上下扁平B. 辐射对称、左右扁平C. 两侧对称、背腹扁平D. 不对称、梭形【答案】C【解析】解：涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层．故选：C5.在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（）A. 有光、无光B. 干燥、湿润C. 有光、无水D. 有空气、无空气【答案】C【解析】 A 、有光与无光，唯一的变量是光；B、干燥与湿润，唯一的变量是水分；C 、有光与无水，有两个变量光和水，变量不唯一；D、有空气与无空气，唯一不同的变量是空气；因此不能作为一组对照实验的是：有光与无水。
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第一单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.科学观察与日常观察不同以下不属于科学观察的是（）A. 无目的观察B. 有顺序的观察C. 有思考的观察D. 有记录的观察【答案】A【解析】科学观察要有明确的目的科学观察可以直接用肉眼也可以借助放大镜、显微镜等仪器或利用照相机、录像机、摄像机等工具有时还需要测量进行科学观察时要全面地、客观地、细致地观察做到全面观察与重点观察相结合进行科学观察时要认真要按一定的次序观察并如实做好记录故A错误2.下列各项中没用到科学研究常用方法的是（）A. 发起保护珍稀动植物的倡议活动B. 查阅资料为校园内树木悬挂名片C. 调查计算各班的男女生人数比例D. 仔细观察操场上的蚂蚁搬家【答案】A【解析】A、对珍稀动植物进行保护不属于科学探究的常用方法B、收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一去图书管查阅书刊报纸上网收索、图片对获得的资料要进行整理和分析故B不符合题意C、调查是科学探究的常用方法之一制订合理的调查方案就要选取一部分调查对象作为样本对调查的结果要进行整理和分析 C不符合题意D、观察是科学探究的一种基本方法研究者按照一定的目的和计划对客观事物进行系统的感知以发现和验证科学结论3.探究性实验在制订计划时最根本依据是（）A. 实验现象B. 提出问题C. 作出假设D. 实验条件【答案】B【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论因此制订计划时最根本依据是提出问题根据提出的问题来制订计划4.弗里施对蜜蜂色觉的研究主要使用的是（）A. 观察法B. 实验法C. 描述法D. 假设法【答案】B【解析】实验法是利用特定的器具和材料通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析发现或验证科学结论弗里施是奥地利动物学家早在1910年他就通过实验观察证明鱼类具有辨别颜色和亮度的能力而且辨声能力超过人类成为研究鱼类色觉和听觉功能的先驱以后继而研究蜜蜂的行为通过实验法证明蜜蜂不是色盲能分辨多种颜色可见B符合题意故选B5.科学家（）经过分析得知原来是微量元素钼的微妙作用最终确立了改良牧场的最佳方案划线部分使用了科学探究的哪一步骤？（）A. 分析资料B. 发现问题C. 收集资料D. 作出假设【答案】B【解析】科学探究的基本步骤提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论5个步骤当然对于一些简单的探究不一定这5个步骤都具备也就是说并不是说每一次探究都要求一成不变或缺一不可而是可以随实际需要进行调整的要求具体问题具体对待牧场的一大片牧草又矮又小后来偶然发现牧场内有一小片牧草长得非常茂盛这一过程使用了科学探究的发现问题6.读唐代诗人的优美诗句“春种一粒粟秋收万颗子” 体会其中包含的生物特征是（）A. 生物能呼吸B. 生物能遗传C. 生物能生长和繁殖D. 生物能排出体内产生废物【答案】C【解析】“春种一粒粟秋收万颗子” 说的是春天播种到了秋天种子经过萌发植株生长发育开花结果再产生很多的种子体现的是生长和繁殖现象7.某生物兴趣小组探究了“阳光对桃树幼苗生长的影响” 该小组把24棵生长状态相近且发育正常健康的桃树幼苗平均分为三组第一组桃树正常光照第二组桃树用黑色布罩住第三组桃树延长光照时间其它栽培管理条件相同观察记录桃树幼苗生长状况该生物兴趣小组探究的问题是（）A. 温度对桃树幼苗生长的影响B. 空气对桃树幼苗生长的影响C. 土壤对桃树幼苗生长的影响D. 阳光对桃树幼苗生长的影响【答案】D【解析】某生物兴趣小组探究了“阳光对桃树幼苗生长的影响” 该小组把24棵生长状态相近且发育正常健康的桃树幼苗平均分为三组第二组桃树用黑色布罩住其它栽培管理条件相同可见该实验探究的问题是阳光对桃树幼苗生长的影响8.有两朵花一朵是红色的玫瑰花另一朵是白色的水仙花当用蓝色的光照在这两朵花上后两朵花将分别呈现什么颜色（）A. 玫瑰花呈蓝色水仙花仍然是白色B. 玫瑰花呈黑色水仙花呈蓝色C. 都呈蓝色D. 玫瑰花仍然呈红色水仙花呈蓝色【答案】D【解析】当蓝光照射白色的水仙花白色的水仙花能反射蓝光白色的水仙花反射的蓝光进入人眼看到白色的水仙花是蓝色的当蓝色的光照射在红色的玫瑰花时红色的玫瑰花将蓝色光吸收没有色光反射即看上去是黑色的由此可见选项D正确9.用显微镜观察洋葱表皮细胞时第一次使用的目镜是10× 物镜是10× 第二次使用的目镜是5× 物镜是10× 那么第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比（）A. 细胞大小是原来的一半细胞的数量增多B. 细胞大小是原来的2倍细胞的数量增多C. 细胞大小是原来的一半细胞的数量减少D. 细胞大小是原来的2倍细胞的数量减少【答案】A【解析】解在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积即物像放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数显微镜的放大倍数增加视野中细胞的体积变大细胞的数目减少显微镜的放大倍数减小视野中细胞的体积变小细胞的数目增多依题意第一次物像放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数＝10×10＝100 第二次物像放大倍数＝5×10＝50 第二次在视野中看到的物像与第一次看到的物像相比细胞大小是原来的一半细胞的数量增多故选 A10.测量人体体温时最接近人体内部温度的部位是（）A. 口腔B. 直肠C. 腋窝D. 前面三项都是【答案】B【解析】11.某生物兴趣小组在采集和使用显微镜观察水蚤的过程中看到以下视野图下列说法正确的是（）A. 要使视野从图1变为图2 选用反光镜中的凹面镜或者是选用一个较大的光圈使视野明亮一些然后再略微转动细准焦螺旋使物像更清晰B. 要使视野从图3变为图4 应将玻片标本向右上方移动C. 观察过程中发现视野中有一个污点转动目镜和移动玻片标本污点都没有移动说明污点在反光镜上D. 该兴趣小组如用目镜5X和物镜10X来观察则观察到的物像放大了15倍【答案】A【解析】A、显微镜视野亮度的调节光线强时用小光圈、平面镜调节光线弱时用大光圈、凹面镜调节所以要使视野从图1变为图2 首先选用反光镜中的凹面镜或者是调节遮光器选用一个较大的光圈使视野明亮一些然后再略微转动细准焦螺旋使物像更清晰 A正确B、显微镜呈倒像标本移动的方向正好与物像移动的方向相反所以要使视野从图3变为图4 应将装片向左下方移动 B不正确C、用显微镜进行观察时视野中出现了的污点污点的位置只有三只可能目镜、物镜或玻片标本判断的方法是转动目镜或移动玻片转动目镜污点动就在目镜不动就不在目镜移动载玻片污点移动就在载玻片不动就不在载玻片如果不在目镜和载玻片那就一定在物镜上所以观察过程中发现视野中有一个污点转动目镜和移动玻片标本污点都没有移动说明污点在物镜上 C不正确D、显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积该兴趣小组如用目镜5×和物镜10×来观察则观察到的物像放大了 50倍 D不正确12.用一台显微镜观察洋葱表皮细胞装片第一次使用的目镜和物镜都是10X 第二次使用的目镜5X、物镜10X 第二次看到的细胞与第次相比（）A. 大小是原来的frac12 数目减少B. 大小是原来的frac12 数目增多C. 大小是原来的2倍数目增多D. 大小是原来的2倍数目减少【答案】B【解析】在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积即物像放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数显微镜的放大倍数增加视野中细胞的体积变大细胞的数目减少显微镜的放大倍数减小视野中细胞的体积变小细胞的数目增多依题意第一次物像放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数＝10×10＝100（倍）第二次物像放大倍数＝5×10＝50（倍）因此第二次看到的细胞大小是原来的\frac12 细胞数目增多13.位于人体胸腔内的一对器官是（）A. 心脏、肺B. 心脏、肝脏C. 胃、肺D. 胃、肝脏【答案】A【解析】哺乳动物体腔内特有结构是膈肌膈肌将体腔分为胸腔和腹腔二部分胸腔内有心脏和肺腹腔内有胃、肠、肝脏、脾脏等14.武城县某学校兴趣小组的同学对不同类化肥对校园植物的影响进行探究他们认真思考并设计了使用某种新型化肥和使用常规用的化肥对校园某一种植物生长的影响的实验步骤这属于科学探究基本环节的（）A. 提出问题B. 作出假设C. 制定计划D. 实施计划【答案】C【解析】科学探究的一般过程提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流探究“不同类化肥对校园植物的影响”活动他们认真思考并设计了使用某种新型化肥和使用常规用的化肥对校园某一种植物生长的影响的实验步骤这属于制定计划15.研究生命起源可以通过科学的推测进行那么科学的推测不包括（）A. 确凿的证据B. 凭空的想象C. 严密的逻辑D. 丰富的联想和想象【答案】B【解析】解科学的推测需要①确凿的证据凭空想象是站不住脚的②有严密的逻辑③丰富的联想和想象故选 B16.秋冬季节发现校园内的银杏叶渐渐变黄、落叶这体现了生物（）A. 能对外界刺激作出反应B. 能生长繁殖C. 能进行呼吸D. 需要营养【答案】A【解析】解生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的校园内的银杏树叶渐渐变黄、落叶这体现了生物能对外界冷的刺激作出反应故选 A二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17.（1）乙能保鲜的原因是________17.（2）该实验的变量是________17.（3）乙装置采取的是________消毒法17.（4）设置甲装置的目的是________17.（5）实验后将乙装置的玻璃管取走并放在冰箱中若干天后肉汤还是新鲜的为什么？________17.（6）以上说明细菌繁殖的条件是 ________、________、________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】18.（1）在显微镜的结构中能够使标本放大到一定倍数的结构是________和________ 当外界光线较弱时我们一方面可以通过使用反光镜的凹面同时还可以通过调节________________选择较大的________ 以使视野变得明亮18.（2）用显微镜观察临时装片时在视野中已经找到了物像如果要想使物像更清晰应调节显微镜的________________ 如果观察的物像不在视野的中央而是在视野的左下方应该将临时装片向________移动使物像位于视野的中央18.（3）在显微镜操作中通过转动________________ 可以将5倍的物镜换成10倍18.（4）若显微镜的视野中出现一个污点移动装片和转动目倍均没有发生变化可以判断这个污点在________上【答案】目镜, 物镜, 6, 遮光器, 光圈【解析】【答案】9, 细准焦螺旋, 左下方【解析】【答案】3, 转换器【解析】【答案】物镜【解析】19.（1）如果室内光线较暗应调节（）19.（2）转动⑥观察到物像不够清晰为增加物像清晰度可转动（）19.（3）观察物像时看到的字母应该是（）A. ③B. ④C. ⑤【答案】C【解析】显微镜视野亮度的调节光线强时用小光圈、平面镜调节光线弱时用大光圈、凹面镜调节此若室内光线较暗应调节遮光器（用大光圈）、反光镜（用凹面镜）调节会使视野变亮故C符合题意【答案】C【解析】A、③是物镜安装在镜筒的下端观察时靠近玻片标本有放大物像的作用 A不符合题意B、①是目镜在镜筒的上端观察时靠近眼睛有放大物像的作用 B不符合题意C、⑦是细准焦螺旋细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外还能调出更加清晰的物像 C符合题意【答案】C【解析】在一张小纸上写好一个“b”后旋转180度后看到的是“q” 所以载玻片上写的是字母p 则显微镜下看到的像是“q” 选项C符合题意20.（1）调查时首先要明确调查目的和________ 制定合理的________20.（2）兴趣小组采用的调查方法是________（选填“抽样调查法”或“普查法”）20.（3）为了使调查结果真实可靠他们在选取样本时应________（选填“以男生为主”“以女生为主”或“随机抽样”）20.（4）分析图中数据六年级学生的发病规律是________20.（5）对于预防感冒你有什么建议？________【答案】调查对象, 调查方案【解析】【答案】抽样调查法【解析】【答案】随机取样【解析】【答案】春季、冬季感冒的人数多夏季、冬秋季感冒的人数少【解析】【答案】经常通风、注意锻炼身体增强免疫力、注意增减衣物、在流感时少到公共场合等等【解析】21.（1）从科学家征服疟疾病的历程来分析科学探究的一般过程是提出问题、________、________、________、________、表达和交流．21.（2）你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么？【答案】作出假设, 制定计划, 实施计划, 得出结论【解析】解（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论．在得出结论后还需要对整个探究过程进行反思．探究实验方法步骤提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【答案】（2）保护环境防止水污染大量杀灭蚊子【解析】（2）让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫所以得出疟疾是疟原虫引起的通过蚊子传播因此要保护环境防止水污染大量杀灭蚊子．。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.某实验小组利用苹果进行了“模拟探究皮肤是一道保护屏障”的实验下列结论正确的是（）A. 苹果皮与皮肤具有相同的结构B. 75%的酒精有一定的杀菌、消毒作用C. 皮肤能完全抵挡病原体进入人体D. 皮肤是人体抵御疾病的第二道防线【答案】B【解析】A、苹果皮神属于保护组织皮肤属于上皮组织结构不同 A错误B、据表中实验现象可见 75%的酒精有一定的杀菌、消毒作用 B正确C、皮肤是一道保护屏障能抵挡病原体进入人体但是不能完全抵挡 C错误D、皮肤是一道保护屏障是人体抵御疾病的第一道防线 D错误2.“庄稼一枝花全靠肥当家”这俗语描述的生命现象主要体现出的生物特征是（）A. 生物生活需要营养B. 生物能够繁殖后代C. 生物能够适应环境D. 生物能够由小长大【答案】A【解析】庄稼一枝花全靠肥当家体现了生物的生活需要营养3.下列各项中属于三代以内旁系血亲的是（）A. 父亲和女儿B. 祖父和孙子C. 姑表兄妹D. 嫂子与妹夫【答案】C【解析】4.某同学探究“不同水温对金鱼生活的影响” 实验设计如下表下列对该实验改进建议不合理的是（）A. 食物统一用金鱼专用饲料B. 水温统一为25℃C. 金鱼数量均改为20只D. 可再增加不同水温的实验组合【答案】B【解析】A、B对照实验要控制变量的唯一其它条件应该都一样乙组10℃之外、金鱼的数量等都一样 B符合题意C、草履虫数量改为20只容易出现偶然性故正确D、可再增加不同水温的实验组合 D不符合题意5.某研究小组发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如图）树龄360余年为掌握该县野生红豆杉分布状况研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访这种生物研究方法是（）A. 调查法B. 观察法C. 测量法D. 收集和分析资料法【答案】A【解析】为了达到设想的目的制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料并作出分析、综合得到某一结论的研究方法就是调查法它的目的可以是全面把握当前的状况也可以是为了揭示存在的问题弄清前因后果为进一步的研究或决策提供观点和论据所以题目中的为掌握该县野生红豆杉分布状况研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访方法应是调查法故选A.6.生物学的科学探究过程正确顺序是（）①做出假设②制订计划③表达交流④提出问题⑤得出结论⑥实施计划A. ③①④②⑥⑤B. ④①②⑥⑤③C. ③④①②⑥⑤D. ④③①②⑥⑤【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时由于探究的方法不够完善也可能得出错误的结论因此在得出结论后还需要对整个探究过程进行反思即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流7.以下不能通过调查得出结果的是（）A. 某校初一学生的视力状况B. 某地农业受害虫影响的情况C. 某地居民佩戴口罩的习惯D. 一个显微镜视野中细胞的数量【答案】D【解析】调查法包括抽样调查和全面调查选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用一般来说对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时应选择抽样调查对于精确度要求高的调查事关重大的调查往往选用普查因此普查法获得的数据更准确当调查对象特别多时常采用抽样调查法某校初一学生的视力状况、某地农业受害虫影响的情况、某地居民佩戴口罩的习惯都可以通过调查得出结果一个显微镜视野中细胞的数量是通过观察可以得出结果的故选D.8.下列济南版教材中列举的实验不需要设置对照组的是（）A. 探究二氧化碳是光合作用的原料B. 验证绿叶在光下制造淀粉C. 探究酒精对水蚤心率的影响D. 比较人体呼出的气体与空气的差别【答案】D【解析】A、探究“二氧化碳是植物光合作用的原料” 唯一不同的变量是二氧化碳其它条件都相同因此需要设置对照组 A不符合题意B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射是为了设置对照此实验中的变量是光照目的看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的黑暗中不能光合作用 B不符合题意C、对照实验又叫单一变量实验只有一个量不同其它量皆相同的实验只有一个变量这就是实验中所有探究的问题是可以改变的量即酒精溶液的浓度的不同对照实验的对照组一般是条件正常的变量没有变化的一组实验组变量有变化的一组因此设置清水这组主要是起对照作用确定实验结果是由实验变量引起的增加实验结果的说服力 C不符合题意D、要比较人体呼出气体与空气的差别可直接测试比较即可不必设置对照组 D符合题意9.我国的植树节为每年的（）A. 1月1日B. 3月12日C. 5月12日【答案】B【解析】由于我国植被面临减少和退化为了绿化荒山改善环境我国提倡全民参与的义务植树活动把每年的3月12日定为“植树节”10.孟德尔杂交试验用的材料是（）A. 玉米B. 水稻C. 豌豆D. 小麦【答案】C【解析】解豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉的植物在自然条件下为纯种而且豌豆花期短易于栽培所以孟德尔通过豌豆实验发现了遗传规律、分离定律及自由组合定律故选 C11.水浴加热是生物实验中常用到的一种加热方式下列利用水浴加热的实验有（）①探究唾液对淀粉的消化作用②验证绿叶在光下制造淀粉实验③探究不同食物的热价④观察种子的呼吸现象实验A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④【答案】A【解析】12.如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度（单位面积内的株数）你认为最科学合理的调查方法是（）A. 一株一株地数出总的数量再计算密度B. 根据自己的经验大概估计一下C. 在不同地点选取若干个样本地块计算密度然后取平均值D. 随机选取一个样本地块计算密度【答案】C【解析】解调查一块草地上某种草的密度普查的价值不大而且难度较大而抽样调查省时省力误差又不大因此调查一块草地上的密度最好采取选点抽样调查求平均值故选 C13.如图是上海市生活垃圾分类标识如果你在上海旅游喝完纯净水后你会将瓶子丢进的垃圾箱是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】喝完纯净水后的空瓶子属于可回收垃圾14.下面是对校园生物进行调查时的方法步骤请按正确的顺序进行排列（）①分组②设计调查路线③归类④做好调查记录⑤选择调查范围⑥将归好类的资料进行整理A. ①②③④⑤⑥B. ①③④②⑤⑥C. ①⑤②④③⑥D. ⑤①②④③⑥【答案】D【解析】15.下列属于晚成鸟的是（）A. 鸡B. 鸭C. 麻雀D. 天鹅【答案】C【解析】16.对下列诗文或谚语所体现的生命现象或科学道理解释错误的是（）A. 大鱼吃小鱼小鱼吃虾米﹣﹣生物的生活需要营养B. 唯有葵花向日倾﹣﹣生物能对外界刺激做出反应C. 野火烧不尽春风吹又生﹣生物的生长和繁殖D. 桂实生桂桐实生桐﹣﹣生物的遗传和变异现象【答案】D【解析】A、“大鱼吃小鱼小鱼吃虾米”说明生物的生活需要营养正确B、“唯有葵花向日倾” 这句话描述了向日葵的生长特点说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应正确C、“野火烧不尽春风吹又生”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力正确D、桂实生桂桐实生桐体现了亲子之间具有相同的性状属于遗传错误17.某生物兴趣小组探究“温度对动物生活的影响” 这里需要用到的方法主要是（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 模拟法【答案】B【解析】A、观察法要求观察者对生物不施加任何影响故不符合题意B、实验法是利用特定的器具和材料、有步骤的实验操作和观察发现或验证科学结论在改变的环境下观察生物的行为反应故符合题意C、调查法一般是在自然的过程中进行的、座谈、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料D、模拟法是在难以直接拿研究对象做实验时或者模仿实验的某些条件进行的实验18.下列不属于生命现象的是（）A. 烽火狼烟B. 昙花一现C. 蜜蜂采蜜D. 飞蛾扑火【答案】A【解析】选项中的昙花一现说明生物生物能够生长飞蛾扑火是飞蛾对光作出的反应蜜蜂采蜜是动物生来就有的先天性反射都属于生命现象烽火狼烟是由人为而产生的现象不属于生命现象19.下列属于生物的是（）A. 钟乳石B. 机器人C. 细菌D. 珊瑚【答案】C【解析】题干中的钟乳石、机器人、珊瑚都不具有生物的特征不是生物B细菌能繁殖后代具有生物的特征是生物20.在科学探究活动中当实验结果不支持假设时下列做法不正确的是（）A. 进一步查找资料B. 作出新的假设C. 重新进行实验D. 修改实验数据【答案】D【解析】二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）根据上述材料总结探究的基本步骤提出问题是________ 作出假设是________ （填序号）21.（2）探究的第一步是要对事物作详细的________ 然后提出问题第二步是根据已有的知识和生活经验尝试对问题的答案提出________21.（3）小明设计实验的变量是________21.（4）小明设计的实验不足之处是________21.（5）小明在F步骤几次重复实验目的是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】22.（1）图甲中第一层为________类食物其主要成分为________22.（2）对青少年来说应该摄入更多的蛋白质人体的生长发育以及________都离不开蛋白质它对应的是平衡膳食宝塔中的第________层22.（3）就某校全体学生这一群体来说本次调查方法为________调查（选填“全面”或者“抽样”）22.（4）平衡膳食宝塔中的第五层食物对于生命活动的意义是________ 它们在体内消化成________后才能被吸收和利用22.（5）第七类营养素是________ 小强同学最近刷牙时经常牙龈出血而医生并未给他开药建议他多摄取四________ 的食物以补充________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】23.（1）小猫长成大猫属于________23.（2）大猫生下小猫属于________23.（3）猫生下猫鼠生下鼠属于________23.（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫这种现象属于________23.（5）动物吸入氧气呼出二氧化碳属于________．【答案】生长【解析】小猫长成大猫属于生长．【答案】繁殖【解析】猫生小猫说明生物能生长和繁殖【答案】遗传【解析】猫生猫鼠生鼠属于遗传现象．【答案】变异【解析】一窝猫中有白猫、黑猫和花猫这种现象属于变异现象．【答案】生物能进行呼吸【解析】动物吸入氧气呼出二氧化碳属于生物能进行呼吸．24.（1）实验目的 ________24.（2）补充实验步骤①____________________ ②___________________24.（3）为了尽量减少实验误差在实验设计与操作过程中应控制外界环境条件的一致如放养水蚤的水体________等（填两项即可）24.（4）分析实验结果可知①在滴加酒精0.5min时观察可以发现________________________________________________________________②与其他各组相比 20%的酒精浓度对水蚤心率影响的特点是________________________________________【答案】（1）探究不同浓度的酒精随时间变化对水蚤心率的影响【解析】解（1）探究性实验目的的一般格式为“探究自变量对因变量的XXX” 分析实验步骤可知该实验的自变量有酒精浓度和观察时间因变量为水蚤心率因此该实验目的为探究不同浓度的酒精随时间变化对水蚤心率的影响【答案】（2）①多个数目相等的水蚤, ②记录数据并取平均值【解析】（2）为保证实验数据的可靠性减小误差每组都要放多个数目相等的水蚤最后还要对记录的数据计算平均值【答案】（3）温度、溶解氧、营养物质【解析】（3）为了尽量减少实验误差要控制实验的无关变量这些无关变量包括养水蚤的水体的温度、溶解氧、营养物质等【答案】（4）①水蚤心率加快并且随酒精浓度的升高这种现象就越明显, ②心率上升快、下降也快【解析】（4）①分析实验结果可知在滴加酒精0.5min时观察可以发现水蚤心率加快随酒精浓度升高水蚤心跳加快的效果更明显②与其他各组相比实验初期 20%的酒精浓度导致水蚤心率升高更快实验后期 20%的酒精浓度导致水蚤心率下降更快。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.“野火烧不尽春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征（）A. 需要营养B. 具有应激性C. 不怕火烧D. 能够生长和繁殖【答案】D【解析】“野火烧不尽春风吹又生” 是因为生物具有生殖现象不会因个体的消亡而灭绝野火不能烧尽野草第二年春季野草的种子又会萌发生长长出新的野草因此“野火烧不尽春风吹又生” 体现了生物的生长现象和生殖现象2.展开垃圾分类可以提高资源的利用率减轻对环境的污染下列关于垃圾分类处理的说法中正确的是（）A. 废纸、矿泉水瓶、建筑垃圾应放入可回收垃圾桶B. 残枝落叶、果皮、塑料袋可填埋处理C. 废玻璃、易拉罐、烟头等归为其他垃圾D. 废电池、废荧光灯管、过期药品属于有害垃圾【答案】D【解析】 A 、废纸、矿泉水瓶应放进可回收垃圾桶建筑垃圾不能放进可回收垃圾桶 A 错误B、残枝落叶可填埋处理果应放进厨余垃圾桶塑料袋应放进有害垃圾桶 B错误C 、易拉罐、废玻璃、应放进可回收垃圾桶烟头为其他垃圾 C错误D、废电池、废荧光灯管、过期药品属于有害垃圾 D正确3.各种动物都以各自独特的方式适应环境下列选项中错误的是（）A. 兔子——牙齿有分化提高了摄取食物和对食物的消化能力B. 蝙蝠——体表有角质的鳞片可以减少体内水分的蒸发C. 鲨鱼——身体呈流线型可减少游泳时的阻力D. 家鸽——每呼吸一次要在肺和气囊中各进行一次气体交换【答案】D【解析】解 A.家兔是草食性动物牙齿具有门齿、臼齿的分化兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维与其植食性相适应 A正确B.蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物体表具有角质的鳞片或甲这些结构不仅保护了身体还能够防止体内水分的蒸发有利于适应陆地生活 B正确C.鲨鱼的身体大多呈流线型可减少游泳时的阻力 C正确D.家鸽的体内有很多气囊这些气囊与肺相通家鸽吸气时空气进入肺在肺内进行气体交换同时一部分空气进入气囊暂时储存呼气时气囊中的气体又进入肺在肺内进行气体交换这样家鸽每呼吸一次气体两次进入肺在肺内进行两次气体交换这样的呼吸方式叫做双重呼吸 D错误故选 D4.自然界因为有了生物而充满生机下列不属于生命现象的是（）A. 花开花落B. 北雁南飞C. 潮涨潮落D. 孔雀开屏【答案】C【解析】生物的特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的花开花落、北雁南飞、孔雀开屏具有生命现象潮涨潮落是自然现象不属于生命现象因此选项C符合题意5.自然界的物体分为生物和非生物下列各项中属于生物的是（）A. 机器人B. 生石花C. 钟乳石D. 珊瑚礁【答案】B【解析】A机器人、C钟乳石、D珊瑚礁不具有生物的特征不属于生物B生石花具有生物的特征属于生物6.对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（）A. 螳螂捕蝉黄雀在后﹣﹣生物的生活需要营养B. 葵花朵朵向太阳﹣﹣生物能对外界刺激做出反应C. 离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生﹣﹣生物的生长和繁殖D. 桂实生桂桐实生桐﹣﹣生物的变异现象【答案】D【解析】A、“螳螂捕蝉黄雀在后”说明生物的生活需要营养正确B、“葵花朵朵向太阳” 这句话描述了向日葵的生长特点说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应正确C、“离离原上草一岁一枯荣”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力正确D、桂实生桂桐实生桐体现了亲子之间具有相同的性状属于遗传错误7.伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地现象而发现了“万有引力” 屠呦呦好奇于青蒿治疟疾现象并通过数以万计的实验发现了青蒿素…在讨论这些事例告诉我们什么道理时 4位同学分别讲了如下的看法甲说小小的疑问都有可能引发科学的发现乙说从探究身边的问题着手可以进入科学的世界丙说科学的发现有赖于仔细观察、认真思考和积极实验丁说科学的发现都是从偶然的观察中得到的你最不认同的看法是（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】D【解析】甲、对待科学规律需要有怀疑的态度小小的疑问是科学探究的起因探究的过程既可以解释疑问也可能有科学的发现此观点正确乙、科学的发现不在大小从身边的问题着手同样可以进入科学世界此观点正确丙、科学探究的基本方法是勤于动手、勤于思考、勤于观察此观点正确丁、偶然的发现可能孕育巨大的发现但科学的发现不一定都是从偶然的观察中得到的此观点错误8.为了解当地几种常见传染病的基本情况通常采用的研究方法是（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 分析法【答案】C【解析】解调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境对实验对象进行研究的一种方法资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料并对收集到的资料进行整理和分析从中寻找问题答案的方法观察法是科学探究常用的基本方法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测为了解当地几种常见传染病的基本情况通常采用的研究方法是调查法故选 C9.今年5月在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种得出这一结论所运用的科学方法或依据是（）①模拟实验②观察化石③进行比较④科学推测A. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④【答案】B【解析】解得出题干结论的步骤为②观察化石③进行比较④对获得的资料要进行整理和分析进行科学推测故选 B10.人类生存与发展最基本的条件是（）A. 粮食和水资源B. 土地C. 矿产D. 空气质量【答案】A【解析】生物与环境之间既相互影响同时生物为了生存在相应的环境中必须适应环境粮食是人类的能量来源没有粮食人类就不能生存水是人类生存和发展的宝贵自然资源人体生命活动和工业发展都离不开水故粮食和水资源是人类的生存和发展的最基本的物质条件11.下面所列各项中都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥机器人⑦蘑菇A. ①②⑤⑦B. ①②③④C. ②③④⑥D. ②⑤⑥⑦【答案】A【解析】③珊瑚、④钟乳石、⑥机器人、①流星④恐龙蛋化石都不具生物的基本特征它们不属于生物①草属于植物②家鸽、⑤冬眠的蛇属于动物⑦蘑菇属于真菌它们都具有生物的基本特征属于生物12.下列所描述的生命现象与其实例不符的是A. 生物的生命活动需要营养——猎豹发现猎物后迅速追击B. 生物能对外界刺激作出反应——羚羊发现敌害后迅速奔逃C. 生物能排出体内的代谢废物——植物落叶D. 生物都有遗传和变异的特性——同一株碧桃上的花色不同【答案】D【解析】A．猎豹发现猎物后迅速追击是捕食说明生物的生命活动需要营养 A正确B．羚羊发现敌害后迅速奔逃说明生物能够对外界刺激作出反应 B正确C．植物落叶说明生物能排出体内的代谢废物 C正确D．同一株碧桃上的花色不同体现的是生物的变异现象 D错误故选D.13.下列现象中不能体现生物基本特征的是（）A. 植物到了秋天出现落叶现象B. 机器人完成复杂的程序运算C. 含羞草受到触碰叶片会合拢D. 流感病毒快速复制繁殖后代【答案】B【解析】A、植物落叶说明生物能排出身体内产生的废物B、机器人不属于生物不具有生物的特征C、含羞草受到碰触叶片会合拢说明生物能对外界刺激作出反应D、流感病毒快速复制繁殖后代说明生物能繁殖14.在进行科学探究时不能作为相互对照的一组实验是（）A. 甲组有光乙组无光B. 甲组干燥乙组潮湿C. 甲组有水乙组有光D. 甲组有空气乙组无空气【答案】C【解析】对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验这种不同的条件就是实验变量一个探究实验中只能有一个实验变量其他因素均处于相同理想状态这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能在四个选项中只有选项C不是单一实验变量15.下列各项中不属于生物的是（）A. 病毒B. 大肠杆菌C. 石斑鱼D. 三叶虫化石【答案】D【解析】流感病毒、大肠杆菌和石斑鱼具有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外生物都是由细胞构成的等生物的基本特征都属于生物三叶虫化石不具有生物的基本特征不属于生物故选 D16.著名的散曲作品《天净沙•秋思》（元•马致远）“枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯”作品中不属于生物的是（）A. 老树B. 昏鸦C. 古道D. 瘦马【答案】C【解析】生物是指具有生命的物体生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征选项中的老树、昏鸦、瘦马均具有生物的特征均属于生物而古道不具有生物的基本特征因此选项C符合题意17.下列古诗描述的现象中不包含生命的现象是（）A. 春眠不觉晓处处闻啼鸟B. 飞流直下三千尺疑是银河落九天C. 春色满园关不住一枝红杏出墙来D. 更无柳絮因风起惟有葵花向日倾【答案】B【解析】A、春眠不觉晓处处闻啼鸟鸟属于生物不符合题意B、飞流直下三千尺疑是银河落九天不包含生命的现象符合题意C、春色满园关不住一枝红杏出墙来中的红杏属于生物不符合题意D、更无柳絮因风起惟有葵花向日倾的葵花属于生物不符合题意18.如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨在其他条件相同且适宜的情况下实验中与模拟酸雨形盛成对照的水应选用（）A. 蒸馏水B. 自来水C. 池塘里的水D. 不是酸雨的雨水【答案】B【解析】解对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验作为对照实验要保证变量的唯一性所以如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨在其他条件相同且适宜的情况下实验中与模拟酸雨形成对照的水应选用自来水故选 B19.我国的植树节是每年的（）A. 3月5日B. 3月12日C. 5月4日D. 6月1日【答案】B【解析】每年3月12日是我国的植树节 1979年2月第五届全国人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为植树节 1981年12月五届全国人大四次会议又通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》国务院于次年颁布了全民义务植树运动的具体实施办法植树节前后全国各地都要集中进行植树造林活动自1981年12月以来全民义务植树累计超过350亿株我国正在实施“三北”和长江中下游地区重点防护林建设、退耕还林还草、野生动植物保护及自然保护区建设、天然林保护等六大林业重点工程至2000年底我国的森林覆盖率已达16.55\% 自然保护区总面积超过1\times 10^9\, hm^220.如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度（单位面积内的株数）你认为最科学合理的调查方法是（）A. 一株一株地数出总的数量再计算密度B. 根据自己的经验大概估计一下C. 在不同地点选取若干个样本地块计算密度然后取平均值D. 随机选取一个样本地块计算密度【答案】C【解析】解调查一块草地上某种草的密度普查的价值不大而且难度较大而抽样调查省时省力误差又不大因此调查一块草地上的密度最好采取选点抽样调查求平均值故选 C二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）画家“提出问题”的是________？21.（2）画家“作出假设”的是________21.（3）画家“作对照实验”的是________21.（4）画家“表达交流”的是________【答案】“狼桃”有毒吗【解析】传说“狼桃”有毒从未有人敢吃它法国画家在画“狼桃”时想“狼桃”有毒吗？所以画家“提出问题”的是“狼桃”有毒吗？【答案】“狼桃”可能没毒【解析】画家看到“狼桃”如此好看可能没毒画家“作出假设”的是“狼桃”可能没毒【答案】冒着生命危险吃了一个“狼桃”【解析】传说“狼桃”有毒所以画家冒着生命危险吃了一个“狼桃” 做对照实验【答案】番茄无毒【解析】结果画家吃了一个“狼桃”后并没有中毒死亡因此画家“表达交流”的是番茄无毒22.（1）请以温度为横坐标平均呼吸频率为纵坐标绘出金鱼呼吸频率随温度变化的曲线图22.（2）根据表中的数据说明水温和金鱼的呼吸频率之间的关系你能试着解释原因吗？【答案】【解析】根据表中的数据以温度为横坐标平均呼吸频率为纵坐标绘出金鱼呼吸频率随温度变化的曲线【答案】在18℃﹣24℃范围内呼频率随温度升高而升高【解析】根据表中的数据说明水温和呼吸频率之间的关系是在18℃﹣24℃范围内呼吸频率随温度升高而升高23.（1）A图所示的生物学现象说明生物具有的特征是________ 与动物不同植物此项生命特征的特点是________23.（2）B图所示生物学现象说明生物具有的特征是________ 请你举出植物具有此项特征的一个实例________23.（3）人体出汗（C图所示）、排尿和呼出气体这些现象说明生物具有的特点是________【答案】（1）生物的生活需要营养, 光合作用【解析】解（1）A图是鸟类取食过程所示的生物学现象说明生物具有的特征是生物的生活需要营养与动物不同植物此项生命特征的特点是进行光合作用自己制造有机物【答案】（2）生物能够对外界刺激作出反应, 含羞草受到震动刺激后会合拢叶片【解析】（2）B图为狗对食物的反应所示生物学现象说明生物具有的特征是生物能够对外界刺激作出反应例如含羞草受到震动刺激后会合拢叶片【答案】（3）生物能排出体内产生的废物【解析】（3）C图所示人体出汗及排尿和呼出气体这些现象说明生物具有的特点是生物能排出体内产生的废物24.请将机器人、珊瑚、钟乳石、生石花、珊瑚虫进行分类并说说生物都具有哪些共同特征【答案】非生物机器人、珊瑚、钟乳石生物生石花、珊瑚虫生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的【解析】机器人、珊瑚、④钟乳石都不具有生物的特征不属于生物生石花、珊瑚虫具有生物的特征属于生物生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的。
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第一单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下列属于晚成鸟的是（）A. 鸡B. 鸭C. 麻雀D. 天鹅【答案】C【解析】2.调查校园的生物种类时下列做法错误的是（）A. 需要明确调查目的和调查的范围B. 需要制订合理和科学的调查方案C. 调查过程主要记录自己喜欢的生物D. 要对调查记录结果进行归类和整理【答案】C【解析】ABD、调查时首先要明确调查的目的、要制定合理和科学的的调查方案、分析都符合调查的要求C、调查时要如实记录错误3.对下列诗文或谚语所体现的生命现象或科学道理解释错误的是（）A. 大鱼吃小鱼小鱼吃虾米﹣﹣生物的生活需要营养B. 唯有葵花向日倾﹣﹣生物能对外界刺激做出反应C. 野火烧不尽春风吹又生﹣生物的生长和繁殖D. 桂实生桂桐实生桐﹣﹣生物的遗传和变异现象【答案】D【解析】A、“大鱼吃小鱼小鱼吃虾米”说明生物的生活需要营养正确B、“唯有葵花向日倾” 这句话描述了向日葵的生长特点说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应正确C、“野火烧不尽春风吹又生”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力正确D、桂实生桂桐实生桐体现了亲子之间具有相同的性状属于遗传错误4.用显微镜观察细胞时转动细准焦螺旋的作用是（）A. 使看到的物像左右移动B. 使物镜对准通光孔C. 使光圈变大、变小D. 使看到的模糊图象更加清晰【答案】D【解析】粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外还能调出更加清晰的物像5.明明在野餐时特别兴奋直接在草地上翻滚他的白色衬衣上沾了很多青草汁明明妈妈要彻底清洗掉青草汁简便易行的方法是用（）A. 清水洗涤B. 沸水洗涤C. 洗衣粉洗涤D. 酒精浸泡后清水漂洗【答案】D【解析】植物的绿色部分的细胞内有叶绿体叶绿体在光下形成叶绿素叶绿素是绿色的色素将裤子上的绿色除去的最佳材料是酒精因为裤子上的绿色是叶绿素叶绿素只溶于酒精而不溶于水因此明明在野餐时特别兴奋直接在草地上翻滚他的白色衬衣上沾了很多青草汁明明妈妈要彻底清洗掉青草汁采用的简便而有效的方法是用酒精脱色6.科学探究通常要经历6个基本步骤①实施计划②通过仔细观察提出问题③制定计划④作出假设⑤表达交流⑥得出结论．比较科学的排列顺序是（）A. ①②③④⑤⑥B. ③①②④⑥⑤C. ②④③①⑥⑤D. ②③④①⑥⑤【答案】C【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等按照探究方案进行探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论有时由于探究的方法不够完善也可能得出错误的结论因此在得出结论后还需要对整个探究过程进行反思即科学探究的一般过程②提出问题、④作出假设、③制定计划、①实施计划、⑥得出结论、⑤表达和交流7.在观察草履虫的运动时需要从下图选出放大倍数最低的组合是（）A. 乙、丁B. 甲、乙C. 甲、丁D. 丙、乙【答案】C【解析】解由图可知甲、乙一端无螺纹为目镜目镜越短放大的倍数越大丙、丁有螺纹为物镜物镜越长放大的倍数越大所以要选出放大倍数最低的组合宜选用的镜头组合是长目镜甲和短物镜丁故选 C8.“野火烧不尽春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征（）A. 需要营养B. 具有应激性C. 不怕火烧D. 能够生长和繁殖【答案】D【解析】“野火烧不尽春风吹又生” 是因为生物具有生殖现象不会因个体的消亡而灭绝野火不能烧尽野草第二年春季野草的种子又会萌发生长长出新的野草因此“野火烧不尽春风吹又生” 体现了生物的生长现象和生殖现象9.2019己亥年新春《中国诗词大会》第四季为广大观众奉上了一场诗意盎然的新春文化盛宴下列古诗中描写生物生长发育的是（）A. 枯藤老树昏鸦小桥流水人家B. 夜来风雨声花落知多少C. 红豆生南国春来发几枝D. 两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天【答案】C【解析】A、枯藤老树昏鸦小桥流水人家描写的是生物的生命现象 A错误B、花落知多少描写的是生物能排出身体内产生的废物 B错误C、红豆生南国春来发几枝描写的是生物的生长发育 C正确D、两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天描写的是动物的群聚现象 D错误10.某研究小组发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如图）树龄360余年为掌握该县野生红豆杉分布状况研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访这种生物研究方法是（）A. 调查法B. 观察法C. 测量法D. 收集和分析资料法【答案】A【解析】为了达到设想的目的制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料并作出分析、综合得到某一结论的研究方法就是调查法它的目的可以是全面把握当前的状况也可以是为了揭示存在的问题弄清前因后果为进一步的研究或决策提供观点和论据所以题目中的为掌握该县野生红豆杉分布状况研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访方法应是调查法故选A.11.在使用光学显微镜时下列叙述正确的是（）A. 显微镜下观察的生物材料应薄而透明B. 从显微镜箱中取出显微镜时应该双手握住镜臂避免零件脱落C. 要使视野变亮可通过调大光圈和使用平面镜来实现D. 视野中的物像不是很清晰时应调节显微镜的粗准焦螺旋【答案】A【解析】12.下列各项中属于生物特征的是（）A. 铁生锈B. 铁树开花C. 水滴石穿D. 日夜交替【答案】B【解析】A、铁钉不属于生物因此铁钉生锈不属于生物的生命现象 A错误B、铁树属于植物铁树开花说明生物能够繁殖 B正确C、水滴石穿属于自然现象 C错误D、日夜交替属于自然现象 D错误13.2019年1月31日上海市十五届人大二次会议表决通过《上海市生活垃圾管理条例》并于7月1日正式开始实施下列选项中属于有害垃圾的是（）A. 塑料瓶B. 易拉罐C. 旧报纸D. 废电池【答案】D【解析】ABC、塑料瓶、易拉罐、旧报纸属于可回收垃圾 ABC不符合题意D、废电池中含有大量的重金属会污染地下水和土壤属于有害垃圾 D符合题意14.下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作错误的是（）A. 图甲中显微镜的放大倍数为640倍B. 低倍镜观察时视野较大若观察结构如图乙要使物像移到中央应该向左下方移动装片C. 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时要从一侧注视物镜观察其下降位置D. 图丙中的种子滴加碘液后①变蓝②不变蓝【答案】B【解析】A、显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数图甲中显微镜的放大倍数为16×40＝640（倍） A正确B、显微镜呈倒像标本移动的方向正好与物像移动的方向相反低倍镜观察时视野较大若观察结构如图乙（物像位于右上方）要使物像移到中央应该向右上方移动装片 B错误C、调节粗准焦螺旋使镜筒下降时要从一侧注视物镜观察其下降位置避免物镜压坏玻片标本 C正确D、淀粉遇碘液变蓝丙图中①是胚乳含丰富的淀粉滴加碘液后变蓝②是胚加碘液后不变蓝 D正确15.在观察细菌永久装片的实验中如果已经将观察对象移至视野中央现欲换上高倍镜进一步观察应转动如图中的哪个结构更换（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】B【解析】A、①粗准焦螺旋能使镜筒较大范围上升或下降B、转动②转换器选择物镜对准通光孔C、③物镜安装在转换器上是显微镜性能高低的关键性部件D、④反光镜具两面能反光其用途是收集光线凹面镜有聚光作用一般在光线较弱时使用二、解答题（本大题共计6小题每题10分共计60分）16.（1）在使用显微镜让镜筒下降时眼睛要看着________________ 防止压碎标本16.（2）小明观察标本时发现物像在视野左下方想要将物像移到视野中央应向________移动玻片16.（3）为使看到的物像更加清晰再略微转动________细准焦螺旋16.（4）观察时如果视野较暗可以调节显微镜的反光镜和②________16.（5）用显微镜观察写有＜上＞的玻片时在视野中看到的物像是________16.（6）下列目镜和物镜的放大倍数中看到细胞数目最多的组合是（）【答案】①, 物镜【解析】在使用显微镜让镜筒下降时眼睛要看着物镜防止物镜压碎玻片标本【答案】左下方【解析】显微镜呈倒像标本移动的方向正好与物像移动的方向相反小明观察标本时发现物像在视野左下方想要将物像移到视野中央应向左下方移动玻片【答案】⑤【解析】粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒⑤细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外还能调出更加清晰的物像【答案】遮光器【解析】显微镜视野亮度的调节光线强时用小光圈、平面镜调节光线弱时用大光圈、凹面镜调节所以观察时如果视野较暗可以调节显微镜的反光镜和②遮光器【答案】【解析】显微镜成倒立的像“倒立”不是相反是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反即用显微镜观察写有＜上＞的玻片时在视野中看到的物像是＜＞【答案】A【解析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越大但数目最少显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越小但数目最多A、显微镜的放大倍数 5×10＝50（倍）B、显微镜的放大倍数 40×10＝400（倍）C、显微镜的放大倍数 10×10＝100（倍）D、显微镜的放大倍数 15×40＝600（倍）因此显微镜放大倍数最小的是A.50倍所以视野中细胞数目最多应选择的目镜和物镜的组合是目镜5×、物镜10×17.（1）设置A、B两个瓶子的目的是为了进行________17.（2）上述实验中的实验变量是 ________17.（3）根据上述实验方案推测该探究实验提出的问题是 ________17.（4）该生态系统中的氧气来自于杂草的________【答案】对照【解析】【答案】杂草的数量【解析】【答案】该生态系统中杂草的数量会影响这个小型生态系统的稳定性么？【解析】【答案】光合作用【解析】18.（1）在一长方形田地里均匀种植生长状况相同的红辣椒植株将田地划分为A、B、C三个区域每区域面积________18.（2）选取遮光度为20%与40%的遮阳网 A区域________ B区域覆盖 20\%遮光度的遮阳网 C区域覆盖40%的遮光度的遮阳网栽培过程中保证各种栽培条件相同18.（3）三个月后在三个区域中分别随机采摘辣椒每区域的采摘等量辣椒测得果实辣椒素平均含量如下实验结论在本实验中 ________时辣椒素的含量最高18.（4）该地建立种植基地为辣酱厂提供原料使用20%遮光网进行遮光种植是否为最佳方案？为什么？________【答案】（1）相等【解析】解（1）对照实验除探究因素（遮光度）外其他条件应相同因此将田地划分为A、B、C三个区域每区域面积应相等【答案】（2）不做处理（不遮光）【解析】（2）A为对照组 B、C为实验组所以A为自然光不覆盖遮光网【答案】（3）遮光度20%（或80%自然光）【解析】（3）在本实验中 B区域即遮光度20%（或80%自然光）时每千克辣椒中辣椒素含量最高【答案】（4）不可行虽然实验中20%遮光下辣椒素含量最高但不确定最佳的遮光度应该设置遮光梯度进一步进行实验研究【解析】（4）本实验只探究了遮光度在20%和40%时的辣椒素含量未设其他梯度不能保证遮光度为20%时每千克辣椒中辣椒素含量最高19.（1）试管1与2实验处理相比变量是________ 综合分析试管1和试管2的实验结果可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________ 原因是________保温后能产生α-淀粉酶使淀粉分解19.（2）试管2、3、4实验处理相比变量是________ 综合分析试管2、3和4的实验结果说明在一定范围内________19.（3）综合分析试管2、3和5的实验结果说明在该试验中GA的作用是________ 【答案】（1）胚, 少, 带胚的种子【解析】解（1）试管1与2实验处理相比变量是胚试管1的颜色比试管2的颜色浅可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的少原因是带胚的种子保温后能产生α-淀粉酶使淀粉分解【答案】（2）GA溶液浓度, GA浓度高诱导种子产生α-淀粉酶的效果好【解析】（2）试管2、3、4实验处理相比变量是GA溶液浓度综合分析试管2、3和4的实验结果说明在一定范围内GA浓度高诱导种子产生α-淀粉酶的效果好【答案】（3）使（诱导）种子产生α-淀粉酶【解析】（3）综合分析试管2、3和5的实验结果说明在该试验中GA的作用是使（诱导）种子产生α-淀粉酶20.（1）猫生小猫属于________20.（2）小猫长成大猫属于________20.（3）一窝猫中有白猫、黑猫及花猫这种现象属于________20.（4）猫以老鼠为食说明生物的生活需要________【答案】繁殖现象【解析】生物能够繁殖猫生小猫属于繁殖现象【答案】生长现象【解析】生物能够生长小猫长成大猫属于生物生长现象【答案】变异现象【解析】生物具有变异的现象一窝猫中有白猫、黑猫和花猫属于变异现象【答案】营养【解析】猫以老鼠为食说明生物的生活需要营养21.（1）提出问题 ________________21.（2）作出假设 ________________21.（3）该实验的变量是 ____________设计方案①取相同量的两份米饭其中一份拌有修正液另一份不含修正液分别放入两个相同大小的笼子中把笼子放在同一环境中②将6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组每组3只分别放入上述两个笼子中③观察6只老鼠进食的情况如果不吃可以强行将食物喂给小白鼠出现的现象喂食拌有修正液米饭的小白鼠出现类似中毒的症状而喂食不含修正液米饭的小白鼠正常21.（4）结论是 ________________【答案】（1）修正液会对动物（或小白鼠）有伤害吗？【解析】解（1）提出的问题要具有针对性本实验要探究的问题是修正液对人体是否有伤害所使用的材料是小白鼠因此可以提出这样的问题修正液会对动物（或小白鼠）有伤害吗？【答案】（2）修正液会对动物（或小白鼠）有伤害【解析】（2）假设不能随便作出应有一定的依据要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设本探究可作出下列假设修正液会对动物有伤害【答案】（3）修正液的有无【解析】（3）该实验的变量是修正液的有无【答案】（4）修正液对动物有伤害【解析】（4）喂食拌有修正液米饭的小白鼠出现类似中毒的症状而喂食不含修正液米饭的小白鼠正常分析实验现象可以得出如下结论修正液对动物有伤害。
中考生物复习方案第一单元走进生命世界课时训练01生物生物学的基本研究方法试题苏科版
课时训练(一) 生物生物学的基本研究方法(限时：30分钟)|课堂检测反馈|1.[广安]下列不属于生命现象的是 ( )A.煤燃烧B.蛇冬眠C.铁树开花D.种子萌发成幼苗2.在探究实验“水温对金鱼生活的影响”中,作为该实验变量的是( )A.温度B.阳光C.水D.空气3.如图K1-1为光学显微镜镜头盒里的四个镜头,说法正确的是( )图K1-1A.甲乙是目镜,甲、丙组合放大倍数最大B.甲乙是物镜,甲、丁组合放大倍数最大C.甲乙是目镜,乙、丙组合放大倍数最大D.甲乙是物镜,乙、丁组合放大倍数最大4.人类对细胞的认识得益于显微镜的发明。
如果在显微镜视野中的图像是“b”,请问玻片上应为( )A.qB.bC.pD.d5.在低倍镜下用显微镜观察e玻片时,看到的物像模糊不清,此时应该调节图中的什么结构才能使物像清晰( )图K1-2A.AB.BC.CD.D6.如图一是显微镜结构图。
请据图回答：图K1-3(1)用来调节光线强弱的结构是[ ] 和[ ] 。
(2)转动时升降范围很小的结构是[ ] 。
(3)接近切片标本的镜头是[ ] 。
(4)观察切片时,如果光线较弱,应使反光镜的对着光源；若光线较强,应使反光镜的对着光源。
(5)利用显微镜观察标本时,往往要同时作图,这就要求观察者用眼观察,右手作图。
(6)对物像具有放大作用的是和。
(7)如图(2)中A和B是转动转换器的方法,请指出哪一图所示的方法正确。
7.[南充]如图K1-4是显微镜结构图,下表是目镜、物镜的放大倍数,请据图回答：图K1-4编号目镜放大倍数物镜放大倍数第1组5×10×第2组5×40×第3组10×40×(1)在使用显微镜时,要想视野内出现的细胞数目最多,则在表中应选择目镜、物镜的组合是。
(2)若在视野内看到了“N”,则玻片标本上的原图是。
(3)当光线较暗时,用反光镜的(填“平面镜”或“凹面镜”)来对光。
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第一单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计18小题每题3分共计54分）1.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片形成清晰物像时每一物镜与载玻片的距离如下图所示用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多？（）A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】解物镜越长放大倍数越大越短放大倍数越小用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片形成清晰物像时每一物镜与载玻片的距离中物镜d和载玻片的距离最大即物镜d放大倍数最小所以用物镜d时视野中看到的细胞数目最多故选 D2.在生物学研究的调查过程中不应该（）A. 明确目的B. 详细计划C. 真实记录D. 凭个人喜欢取舍【答案】D【解析】调查时首先要明确调查的目的和调查对象制定合理的调查方案调查过程中要如实记录不能凭个人喜好取舍不要损伤植物和伤害动物不要破坏生物的生活环境3.蛔虫是线形动物的代表动物它营寄生生活主要寄生在人体的什么部位（）A. 大肠B. 小肠C. 血液D. 胃【答案】B【解析】解血液环路线如图示空/ 所以血内动的血液状是“在体环中动脉内的是动血静内流的是静脉血．主动脉体动脉流动血动脉流静血而不动脉内流的动脉血”从血液循图中出在肺循环中动脉内流的静脉血而是动脉血静内流的是脉血不是静血．体循环中脉内流是动脉血静脉内的是静脉故选4.在显微镜下观察一滴河水发现了一些能运动的绿色小颗粒．下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A. 能生长和繁殖B. 个体小且呈绿色C. 有细胞结构D. 能对环境的变化作出相应的反应【答案】B【解析】根据生物的基本特征体小且呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片有细胞结构、能对环境的变化作出相应的反应、能生长和繁殖都说明这些小颗粒属于生物5.为了了解市民对生二胎的看法通常采用的方法是（）A. 调查法B. 实验法C. 资料分析D. 观察法【答案】A【解析】解调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境对实验对象进行研究的一种方法资料分析法是针对某一问题通过多种途径收集资料并对收集到的资料进行整理和分析从中寻找问题答案的方法观察法是科学探究常用的基本方法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法该过程中主要采用的方法应属于调查法故选 A6.在下列蛔虫的形态结构特点中哪项是不属于适于寄生生活的（）A. 身体呈圆柱形B. 体表有角质层C. 生殖器官发达D. 消化管结构简单【答案】A【解析】解与寄生生活相适应蛔虫没有专门的消化器官体表有角质层运动器官和感觉器官也都退化生殖器官特别发达每条雌虫每日排卵约24万个之所以具有如此发达的生殖器官产下如此数量的受精卵目的就是为了增加感染寄主的机会故选 A7.你们班上生物学实验开设的情况是（）B. 很少开设C. 开设较多【答案】C【解析】生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学生物与人类生活的许多方面都有着非常密切的关系它是农学、医学、林学、环境科学等学科的基础社会的发展人类文明的进步个人生活质量的提高都要靠生物学的发展和应用生物科学研究涉及当今国民经济持续发展的人口、环境、粮食、能源等全球性问题我校领导非常重视生物课每班每周3课时还有晚自习一节开设较多8.下列不属于生命现象的是（）A. 昙花一现B. 火山爆发C. 雄鸡叫鸣D. 飞蛾扑火【答案】B【解析】 A 、昙花一现说明生物能繁殖属于生命现象不符合题意B、火山爆发是自然现象不属于生命现象符合题意C 、雄鸡报晓说明生物能对外界刺激作出反应属于生命现象不符合题意D、飞蛾扑火说明生物能对外界刺激作出反应属于生命现象不符合题意9.“离离原上草一岁一枯荣” 这种生命现象说明生物体具有哪项特征（）A. 对外界刺激作出反应B. 能生长和繁殖C. 排除体内的废物D. 能进行呼吸【答案】B【解析】解“离离原上草一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期说明生物能生长和繁殖故选 B10.蜜蜂和同伴交流信息告诉同伴蜜源的距离和方向是通过（）A. 触觉B. 声音C. 气味D. 舞蹈【答案】D【解析】解蜜蜂在发现蜜源以后就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形摆尾舞）向同伴通报蜜源的距离远近和方向．因此蜜蜂和同伴交流信息告诉同伴蜜源的距离和方向是舞蹈动作．故选 D．11.蛔虫寄生在人的小肠中不被消化是因为（）A. 体表有角质层B. 能很快逃离C. 体壁有粘液保护D. 体表分泌酸洗粘液【解析】解蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫人无法将寄生于体内的蛔虫消化这是由于蛔虫的体表有一层角质层这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应可以抵御消化液的侵蚀．故选 A．12.下列各项中都属于生物的一组是（）A. 含羞草、蘑菇、水B. 珊瑚、小狗、小草C. 猫、珊瑚虫、细菌D. 蝴蝶、小鸟、钟乳石【答案】C【解析】13.某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存” 这属于科学探究基本过程中的（）A. 提出问题B. 作出假设C. 制订计划D. 得出结论【答案】B【解析】解科学探究的过程某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存” 这属于科学探究基本过程中的作出假设故选 B14.某同学连续测量一个不规则物体的周长时得到21.7cm、20.9cm和22.1cm三个测量数据则该物体的周长应为（）A. 21.7cmB. 20.9cmC. 22.1cmD. 21.6cm【解析】某同学连续测量一个不规则物体的周长时得到21.7 cm 、20.9 cm 和22.1 cm三个测量数据则该物体的周长应为(21.7+ 20.9+ 22.1＝)\div 3\approx 21.6 cm15.在进行实验研究时为增强实验的说服力一般在设计对照实验的同时还应设计（）A. 分组实验B. 重复实验C. 模拟实验D. 独立实验【答案】B【解析】解对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中不同的条件就是实验变量为了增强实验的说服力避免出现偶然性所以在设计对照实验的同时应再设置重复实验故选 B16.下列各项中描述了生物的一个较完整生命周期的是（）A. 大豆从种子萌发到开花结果再枯萎B. 人从婴儿期到成年期C. 受精的鸡蛋发育成母鸡D. 蝌蚪通过发育成为青蛙【答案】A【解析】A、大豆从种子萌发成幼苗长成植株到开花、结出种子完成了被子植物的一个生命周期正确B、人生命发育的起点是受精卵人的生命都是从一个细胞即受精卵发育而来的一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期错误C、鸡的发育起点是从受精卵开始的从受精的鸡蛋发育成成熟的母鸡的过程不是一个完整生命周期 C错误D、蛙的受精卵发育成蝌蚪不是一个完整生命周期错误17.在设计对照实验时我们应遵循的原则是（）A. 除实验变量外其它变量都相同B. 所有变量都相同C. 除实验变量外其它变量都不相同D. 所有变量都不相同【答案】A【解析】18.下列果实中只有一粒种子的是（）A. 杏B. 猕猴桃C. 大豆角D. 西瓜【答案】A【解析】解植物的种类不同雌蕊子房内胚珠的数目也不一样有些植物的子房里只有一个胚珠由这样的子房发育成的果实里就只有一粒种子有些植物的子房里有多个胚珠由这样的子房发育成的果实里就有很多粒种子选项中猕猴桃、大豆角、西瓜的子房里都有很多个胚珠它们的果实里有很多种子而杏的子房里只有一个胚珠它的果实里就只有故选 A二、解答题（本大题共计1小题每题10分共计10分）19.（1）根据上述材料总结探究的基本步骤提出问题是________ 作出假设是________ （填序号）19.（2）探究的第一步是要对事物作详细的________ 然后提出问题第二步是根据已有的知识和生活经验尝试对问题的答案提出________19.（3）小明设计实验的变量是________19.（4）小明设计的实验不足之处是________19.（5）小明在F步骤几次重复实验目的是________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】三、实验探究题（本大题共计1小题每题15分共计15分）20.（1）在该探究实验中同学们将“采样时段”设置为该实验的________ 而其他条件都相同20.（2）为减少实验误差应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？________ 20.（3）根据上述统计结果可以得出的结论是车流量越大空气中PM2.5的浓度________20.（4）为了调查结果更具说服力每个小组同学在同一地段及每一天各时间段进行多次采样目的是为了避免探究结果的________20.（5）为了保护环境在日常生活中你应该怎么做？________【答案】（1）变量【解析】解（1）在该探究实验中“采样时段”为该实验的变量而其他条件都相同【答案】（2）求平均值【解析】（2）对各组数据求平均值可以减少实验误差【答案】（3）越高【解析】（3）根据表格数据可以得出的结论是在其他条件都相同时车流量越大空气中PM2.5的浓度越高【答案】（4）偶然性【解析】（4）为了调查结果更具说服力每个小组同学在同一地段及每一天各时间段进行多次采样这样可避免探究结果的偶然性【答案】（5）合理即可【解析】（5）为了保护环境在日常生活中可乘坐公共交通工具或者步行或者骑自行车尽量不用私家车辆等合理即可。
中考生物 第一部分 教材知识梳理 第1单元 第1章 周围的生物世界复习 苏教版
2. “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。体现了生
物能生长的生命现象。
（） ×
提示：葵花向日倾，体现了生物能够对外界刺激作出 反应。
3. 生石花、机器人、钟乳石、珊瑚都属于生物。
（ ×） 提示：机器人、钟乳石、珊瑚都不具有生物的特征， 不属于生物。
考点2 生物与环境的关系 1. 生物的生存依赖一定的环境：环境中直接影响生物 生活的各种因素叫做① _生__态__因__素__，可分为② _非__生__物_ 因素和③ _生__物__因素。
第一部分 教材知识梳理
第1单元 探索生命的奥秘
第一章 周围的生物世界
中考考点清单
考点1 我们周围的生物 考点2 生物与环境的关系 考点3 我们身边的生物学
中考考点清单
考点1 我们周围的生物 1. 认识周围的生物 （1）生物：有① _生__命__的物体叫做生物，如珊瑚 虫、生石花、人、鱼、松树等。 （2）非生物：没有② _生__命__的物体叫做非生物， 如空气、机器人、铁钉、岩石等。
时有2只，4分钟时较上次增加5只，说明在2分钟时有7只， 以此类推，在8分钟时有16只，而8分钟后增加数目为0， 因此，从第8分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高 值。
【补充设问】 （3）该实验可以得出鼠妇喜欢_阴__暗__潮__湿__的环境。如果 所得实验数据与做出的假设不相符，应该_检__查__实__验__过___ _程__及__假__设__是__否__正__确__，__然__后__重__新__做__出__假__设__并__重__新__实__验__。_ （4）有同学认为鼠妇难于捕捉且不卫生，因此选择一、 两只进行实验就可以了。这种说法行吗？请说明理由。 _不__行__，__实__验_对__象__过__少__，__实___验__结__果__存__在__偶__然__性__，__影__响__实___ _验_的__可___信__度__（__合__理__即__可__）__。_
苏科版七年级上册生物复习题 第1单元 走进生命世界(含答案)
第1单元走进生命世界一、选择题1. 生物学研究的内容是（）A. 生命价值和生命繁殖规律B. 生命现象和生命活动规律C. 生命意义和生命死亡规律D. 生命本质和生命生长规律2.为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（）A. 相同的条件B. 不同的条件C. 相对的条件D. 相似的条件3. 每个探究实验，我们至少要求做三次以上，其目的是（）A. 好玩就多玩几次B. 实验数据越多越准确C. 避免偶然因素的干扰D. 满足好奇心4.探究某种水稻的白化病现象时，下列以光照为变量的组合是（）A. ①②B. ②③C. ①③D. ①④5. 在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动中，适合设置对照的一个组合是（）A. 有水和无光B. 高温和弱光C. 干燥和潮湿D. 强光和无氧6.小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。
”妈妈的回答在科学探究步骤中属于（）A. 制定计划B. 得出结论C. 提出问题D. 作出假设7. 以下对科学探究的基本过程的叙述正确的是（）A. 科学探究的第一步是提出问题B. 收集与问题相关的信息是为了得出合理的结论C. 科学探究中可对获得的实验数据进行修改D. 科学探究的基本过程是设计实验和表达交流8.某小组通过探究得知花生仁比核桃仁含的能量少，经过三次重复实验，得出了如下表的实验数据。
下列表中实验数据的描述不符合结论的是（）A. a1等于a2B. c1大于c2C. b1等于b2D. q1小于q29. 某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的（）。
A. 提出问题B. 做出假设C. 制定计划D. 得出结论10. 为了验证水对种子萌发的影响，设计了如下实验装置．请选出正确的实验组和对照组（）A. ①和③B. ①和②C. ②和③D. ②和④11.下列实验中与其它三个所采用的研究方法不同的是（）A. 观察花的结构B. 研究植物的蒸腾作用C. 探究种子萌发的条件D. 证明动物呼吸需要氧气12. 生物科学是以实验为基础的科学，下面说法不正确的是（）A. 科学探究实验是研究生物学惟一的有效方法B. 研究生物学的方法有多种，如实验法、观察法、调查法、分类法、比较法、文献法等，要根据不同的研究对象、不同的研究问题选择不同的研究方法C. 生物科学实验，按实验目的划分可分为验证性实验和探究性实验D. 科学探究实验是研究生物现象的重要方法13. 研究发现，工作状态的电脑会产生一些电离辐射．一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只．甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同．六十天后获得实验数据．对此实验设置的变量最准确的描述是（）A. 大鼠的身体状况B. 电脑是否开机C. 电脑游戏种类D. 是否有电脑辐射14.为了深入了解蜜蜂的行为，科学家对蜜蜂群体的活动进行跟踪拍摄，以真实记录蜜蜂群体的自然活动状况．这种研究方法属于（）A. 分类法B. 观察法C. 文献法D. 实验法15.如果要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 资料分析法16.某实验小组做“探究食物中贮存的能量”的实验时，测了三次数据只是大致相同，但都不一样，你认为他们实验数据应该是( )A. 取实验数据的平均值B. 第一次测得的数据C. 第二次测得的数据D. 第三次测得的数据二、综合题17. 实验探究：小明爸爸说：“在我小的时候，田埂、地头有很多的蚯蚓，可是现在蚯蚓越来越少了．”小明想蚯蚓为什么越来越少了呢？会不会是农药施用过多的原因呢？（1）小明在探究前提出的问题是：________．（2）你觉得要探究清楚这个问题，应该控制________为单一变量的对照实验．（3）现如今田地里的蚯蚓越来越少，这说明生物与环境的关系是________．18. 大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存．某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对植物的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组．葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株）．请据此分析作答：（1）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，你认为是叶片细胞中的________遭到了破坏，因此葫芦藓不能进行________作用合成有机物．（2）表中数据说明________．（3）根据实验结果，你对该化工厂有何建议？________．19. 小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验．（1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验：①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的________饲养，每天清理纸盒．②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡．由此，小强得出结论________．（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵．小强认为，蚕卵的孵化需要20℃～25℃的条件．为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜）．10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况．①小强此实验探究的是________对蚕卵孵化的影响．②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵________，乙组蚕卵________．20.如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施的连接示意图，其中A、B为该植物体上生长状态良好的两片绿色叶片，A位于普通空气之中，B位于双向通气的无色透明玻璃盒内，F1、F2为通气阀门，氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，请根据下列题设要求，分析回答：（1）将该装置置于黑喑中，打开阀门F1与F2，开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后，同时关闭F1、F2和吸气泵．10小时后，再次同时打开F1、F2和吸气泵，观察瓶中澄清石灰水发生的变化是：________．此变化说明：绿色植物体通过________作用释放了二氧化碳．（2）若先将该盆植物体置于黑暗中一昼夜，再按图示设置，先开启F1、F2和吸气泵，待玻璃盒内原有气体置换后，将该装置置于阳光下照射3﹣4小时（F1、F2和吸气泵始终保持开启状态）．然后取叶片A、B 分別经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后观察叶片颜色变化，其中呈现蓝色的叶片是________，说明淀粉是光合作用的产物，对比A、B两叶片颜色的不同，可以得出该对照实验的结论是：________．第1单元走进生命世界答案一、选择题1. 生物学研究的内容是（B）A. 生命价值和生命繁殖规律B. 生命现象和生命活动规律C. 生命意义和生命死亡规律D. 生命本质和生命生长规律2.为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（A）A. 相同的条件B. 不同的条件C. 相对的条件D. 相似的条件3. 每个探究实验，我们至少要求做三次以上，其目的是（ C ）A. 好玩就多玩几次B. 实验数据越多越准确C. 避免偶然因素的干扰D. 满足好奇心4.探究某种水稻的白化病现象时，下列以光照为变量的组合是（A）A. ①②B. ②③C. ①③D. ①④5. 在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动中，适合设置对照的一个组合是（ C ）A. 有水和无光B. 高温和弱光C. 干燥和潮湿D. 强光和无氧6.小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计30小题每题3分共计90分）1.作出正确判断找出全部都是生物的一项（）A. 太阳、岩石、空气B. 煤炭、石油、天然气C. 金鱼藻、鲤鱼、河蚌D. 紫菜、牡蛎、鹅卵石【答案】C【解析】解太阳、岩石、空气、煤炭、石油、天然气、鹅卵石不具有生物的基本特征不属于生物金鱼藻、鲤鱼、河蚌、紫菜、牡蛎具有生物的基本特征属于生物因此选项C符合题意故选 C2.“更无柳絮因风起惟有葵花向日倾”是宋代文学家司马光的著名诗句该诗句描写的生命现象主要反映了生物的哪一特征？（）A. 能够生长和繁殖B. 能对刺激作出反应C. 能够遗传和变异D. 能适应一定的环境【答案】B【解析】葵花向日倾体现了生物能够对外界刺激作出反应可见B正确3.在显微镜下观察一滴河水发现一些能运动的绿色颗粒下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A. 有细胞结构B. 能生长和繁殖C. 能对外界的刺激作出反应D. 身体呈绿色【答案】D【解析】根据生物的基本特征 D身体呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片 A、有细胞结构 B、能生长和繁殖 C能对外界刺激作出反应都说明这些小颗粒属于生物4.生物最基本的特征是（）A. 应激性B. 新陈代谢C. 生长繁殖D. 遗传变异【答案】B【解析】生物在表现为多样性的同时也具有共性新陈代谢是生物最基本的特征在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征5.自然界中生物的形态和特征多种多样下列属于生物的是（）①草②机器人③煮熟的鱼④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧生石花A. ②③④⑥B. ①③④⑧C. ①⑤⑦⑧D. ②⑤⑥⑦【答案】C【解析】6.下列各选项中均是生物的一组是（）①会清洁的智能机器人②憨态可掬的熊猫③杀伤力十足的电脑病毒④分布广泛的细菌⑤树荫处的青苔⑥耸入云端的杉树⑦橘子上长出的青霉．A. ②④⑤⑥⑦B. ②③④⑤⑥⑦C. ①③⑦D. ①②④⑤⑥⑦【答案】A【解析】解题干中的②憨态可掬的熊猫④分布广泛的细菌⑤树荫处的青苔⑥耸入云端的杉树⑦橘子上长出的青霉都具有生物的特征属于生物．①会清洁的智能机器人③杀伤力十足的电脑病毒不具有生物的特征不属于生物．故选 A7.呼吸作用和光合作用分别在植物细胞中哪些结构中进行（）A. 叶绿体、线粒体B. 线粒体、叶绿素C. 线粒体、叶绿体D. 叶绿体、细胞核【答案】C【解析】8.下列有关生物的特征、生物与环境的关系叙述正确的是（）A. 除病毒外生物都能生长和繁殖B. 含羞草的叶片受到触动时会自然下垂这说明生物具有应激性C. 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生物因素D. “大树底下好乘凉”属于环境影响生物【答案】B【解析】解 A.病毒具有生长和繁殖等生物的特点 A错误B.含羞草的叶片受到触动时会自然下垂这说明生物能够对外界刺激作出反应 B正确C.环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素可以分为非生物因素和生物因素非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等生物因素是影响生物生活的其他生物 C错误D.大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用降低温度、大树底下遮荫温度较低属于生物对环境的影响 D错误故选 B9.下列属于生物的是（）A. 机器人B. 珊瑚C. 珊瑚虫D. 钟乳石【答案】C【解析】解选项中机器人、钟乳石不具有繁殖等生物特征因此不是生物珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质的骨骼不是生物珊瑚虫具有生命现象属于生物故选 C10.2020年1月爆发的新型冠状病毒肺炎（COVID﹣19）疫情打乱了我们平静的生活新型冠状病毒（2019﹣nCoV）是引起新型冠状病毒肺炎的病原体下列哪项表明该病毒属于生物（）A. 能使人体患病B. 具有细胞结构C. 能在人体细胞内繁殖D. 由有机物组成【答案】C【解析】A、能使人体发病如有的细菌也能使人体患病B、病毒无细胞结构C、能在人体细胞内繁殖正确D、由有机物组成错误11.下列各项中都属于生物的一组是（）A. 含羞草、真菌、水B. 珊瑚、小狗、小草C. 猫、珊瑚虫、细菌D. 蝴蝶、小鸟、自下向上生长的石笋【答案】C【解析】解生物具有以下特征（1）生物的生活需要营养（2）生物能够进行呼吸（3）生物能排出体内产生的废物（4）生物能够对外界刺激作出反应（5）生物能够生长和繁殖（6）生物都有遗传和变异的特性（7）除病毒外生物都是由细胞构成的水、珊瑚、自下向上生长的石笋都不具有生物的基本特征因此不属于生物故选 C12.下列都属于生物的是（）A. 机器人和蘑菇B. 珊瑚和珊瑚虫C. 钟乳石和熊猫D. 含羞草和生石花【答案】D【解析】解生物具有区别于非生物的特征是生活需要营养能进行呼吸能排出身体内产生的废物能对外界刺激作出反应能生长和繁殖都有遗传和变异的特性除病毒以外生物都是由细胞构成的选项A中的机器人、选项B中的珊瑚、选项C中的钟乳石都不具有生物的特征不属于生物选项D中的含羞草和生石花都具有生物的特征属于生物故选 D13.下列所描述的生命现象与其实例相符的是（）A. 生物的生命活动需要生长——螳螂捕蝉黄雀在后B. 生物能对外界的刺激作出反应——向日葵向光生长C. 生物能排出体内的代谢废物——蜻蜓点水D. 生物的生活需要营养——人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开【答案】B【解析】解 A.螳螂捕蝉黄雀在后说明生物的生命活动需要营养 A错误B.向日葵向光生长说明生物能够对外界刺激作出反应 B正确C.蜻蜓点水是动物的繁殖行为说明生物能繁殖 C错误D.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开体现了环境影响生物 D错误故选 B14.下列各项不属于生命现象的是（）A. 青蛙冬眠B. 蜻蜓点水C. 钢铁生锈D. 公鸡打鸣【答案】C【解析】解 A.青蛙冬眠是动物对外界刺激做出的反应属于生命现象 A不符合题意B.蜻蜓点水是蜻蜓在产卵属于生命现象 B不符合题意C.钢铁生锈是发生了化学反应包括铁和氧气生成了氧化铁等不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征不是生物没有生命现象 C符合题意D.公鸡打鸣是对环境刺激作出的反应属于生命现象 D不符合题意故选 C15.下列各组中均属于生物的是（）A. 克隆羊、蜻蜓、钟乳石B. 蘑菇、珊瑚、松鼠C. 珊瑚虫、菊花、“非典”病毒D. 智能机器人、小鱼、杨树【答案】C【解析】A、克隆羊、蜻蜓是生物钟乳石不是生物 A错误B、蘑菇、松鼠是生物珊瑚不是生物 B错误C、珊瑚虫、菊花、病毒都是生物 C正确D、小鱼、杨树是生物机器人不是生物 D错误16.下列关于植物三大生理作用的叙述错误的是（）A. 光合作用和呼吸作用相对独立相互联系B. 呼吸作用的意义是为生物生命活动提供能量C. 树林中空气清新、湿润主要与光合作用和蒸腾作用有关D. 蒸腾作用散失的水分占其吸收水分的5%以上【答案】D【解析】17.下列属于生物共同特征的是（）A. 都能运动B. 都能呼吸C. 都有细胞结构D. 都生活在水中【答案】B【解析】解 A.有的生物能运动如动物有的生物不能运动如植物 A错误B.生物生活需要能量能量主要来自于呼吸作用呼吸作用能分解有机物释放能量供生物体利用因此生物都能呼吸 B正确C.除病毒以外生物体都是由细胞构成的病毒的结构是蛋白质外壳加内部的遗传物质 C 错误D.不同生物的生活环境不同有的生活在水中有的生活在陆地上 D错误故选 B18.下列不属于生物的生命现象的是（）A. 母白猫生下了一只小花猫B. 人由小长大C. 秋风起树叶落D. 河水被风吹起了涟漪【答案】D【解析】 A 、母白猫生下了一只小花猫说明生物能够遗传和变异属于生物的生命现象A错误B、人由小长大说明生物能够生长属于生物的生命现象 B错误C 、秋风起树叶落说明生物能排出体内产生的废物属于生物的生命现象 C错误D、河水被风吹起了涟漪不属于生物的生命现象 D正确19.“春种一粒粟秋收万颗籽” 该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（）A. 生物能够由小长大B. 生物的生活需要营养C. 生物能够繁殖后代D. 生物都能适应环境【答案】C【解析】生物产生后代的过程叫做繁殖“春种一粒粟秋收万颗子” 描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代20.下列选项中不属于生物的是（）A. 珊瑚虫B. 小草C. 机器人D. 病毒【答案】C【解析】珊瑚虫、小草、病毒都具有能呼吸、能对外界刺激作出反应、生长和繁殖的生物特征属于生物机器人不具有生物的特征不属于生物21.绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物这体现了生物（）A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能生长繁殖D. 能对外界刺激作出反应【答案】A【解析】绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物这体现了生物的生活需要营养的特征22.下列诗句所描述的与生殖现象无关的是（）A. 稻花香里说丰年听取蛙声一片B. 月出惊山鸟时鸣春涧中C. 春种一粒粟秋收万颗籽D. 梁上有双燕翩翩雄与雌【答案】B【解析】A、“稻花香里说丰年听取蛙声一片”青蛙鸣叫是求偶表现属于生殖现象正确B、“月出惊山鸟时鸣春涧中”不包含生殖行为错误C、“春种一粒粟秋收万颗子”说明了植物通过种子繁殖后代正确D、“梁上有双燕翩翩雄与雌”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的求偶行为正确23.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征相同（）A. 千里之堤溃于蚁穴B. 种子萌发长成幼苗C. 梧桐树一到冬天就落叶D. 小羊发现狼后迅速逃离【答案】D【解析】解“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）小羊发现狼后迅速逃离说明生物能够对外界刺激作出反应符合题意故选 D24.“野火烧不尽春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A. 生物的生活需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能生长和繁殖D. 能进行呼吸【答案】C【解析】“野火烧不尽春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖25.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（）A. 种豆南山下草盛豆苗稀B. 春种一粒粟秋收万颗子C. 夜来风雨声花落知多少D. 床前明月光疑是地上霜【答案】D【解析】解生物的特征生物的生活需要营养生物能够进行呼吸生物能排出体内产生的废物生物能够对外界刺激作出反应生物能够生长和繁殖生物都有遗传和变异的特征除病毒外生物都是由细胞构成的A.“种豆南山下草盛豆苗稀” 体现了生物能够生长和发育包含生命现象 A不符合题意B.“春种一粒粟秋收万颗子” 体现了生物能够生长和繁殖包含生命现象 B不符合题意C.“夜来风雨声花落知多少” 体现了生物的新陈代谢现象包含生命现象 C不符合题意D.“床前明月光疑是地上霜” 是自然现象不包含生命现象 D符合题意故选 D26.下列不属于生命现象的是（）A. 种子萌发B. 候鸟迁徙C. 狗变重了D. 潮涨潮落【答案】D【解析】 A 、种子萌发属于生物的生长特征故该选项不符合题意B、候鸟迁徙是侯鸟的本能故该选项不符合题意C 、狗变重了属于生物的生长特征故该选项不符合题意D、潮涨潮落不具有需要营养、呼吸、排出体内产生的废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、除病毒以外是由细胞构成的等生物的特征它不属于生命现象选D27.科学家通过实验发现给作物播放音乐能提高产量这说明生物（）A. 需要营养B. 进行生长C. 排出废物D. 对外界刺激做出反应【答案】D【解析】生物具有一下特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外生物都是由细胞构成的给作物播放音乐能提高产量生命生物能对外界的刺激做出反应28.“穿花蛱蝶深深见点水蜻蜓款款飞”所描述的生物的基本特征是（）A. 生活需要营养B. 遗传和变异C. 生长和繁殖D. 对外界刺激作出反应【答案】C【解析】点水蜻蜓款款飞说明生物能够繁殖29.下列说法不是生物共有特征的是（）A. 生长B. 都具有细胞结构C. 不断从外界吸收营养D. 能排出代谢废物【答案】B【解析】A、C、D都属于生物的共同的特征 A、C、D错误B、除病毒外生物都是由细胞构成的 B正确30.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（）A. 种豆南山下草盛豆苗稀B. 离离原上草一岁一枯荣C. 夜来风雨声花落知多少D. 床前明月光疑是地上霜【答案】D【解析】解 A.种豆南山下草盛豆苗稀体现了生物能够生长和繁殖同时还反映了生物之间的竞争关系 A正确B.离离原上草一岁一枯荣体现了生物能够生长和繁殖 B正确C.花落知多少体现了生物的新陈代谢和生殖现象 C正确D.床前明月光疑是地上霜是自然现象不是生命现象 D错误故选 D。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.为确保实验组、对照组实验结果的合理性对影响实验的其他相关因素应设置（）A. 相同的条件B. 不同的条件C. 相对的条件D. 相似的条件【答案】A【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中这种不同的条件就是实验变量对实验变量进行处理的就是实验组没有处理是的就是对照组为确保实验组、对照组实验结果的合理性对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能2.下列关于测量的说法中正确的是（）A. 人生病时需要用测量水温的温度计测体温B. 对于同一物体不同人的测量结果相同C. 平时生活中很多地方都用到测量D. 测量时误差是可以避免的【答案】C【解析】 A 、人生病时需要用体温计测体温 A错误B、对于同一物体不同人的测量结果可能不同存在误差 B错误C 、平时生活中很多地方都用到测量如测量身高水温等 C正确D、测量时误差是难免的 D错误3.调查步骤的正确顺序是（）①分组②选择调查范围③设计调查路线④做好调查记录⑤归类⑥整理调查结果．A. ①②③④⑤⑥B. ③①②④⑤⑥C. ⑤①③④②⑥D. ②①③④⑤⑥【答案】D【解析】调查法的步骤一、明确调查目的确定调查范围及对象二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式调查法包括抽样调查和全面调查选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用一般来说对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时应选择抽样调查对于精确度要求高的调查事关重大的调查往往选用普查三、制定调查方案、调查提纲及项目四、实施调查五、调查材④调查记录⑤归类⑥整理4.某同学设计了如图实验装置探究环境对蚯蚓生活的影响下列有关说法正确的是（）A. 该实验的变量是光照B. 湿土和干土应该从不同的环境中获取C. 该实验做一次就可以得出正确结论D. 探究的问题是“土壤的潮湿度对蚯蚓生活有影响吗？”【答案】D【解析】解 A.据图可见该实验的变量是水份 A错误B.为了保持变量唯一湿土和干土应该从相同的环境中获取 B错误C.为了使实验结果更准确可以减少误差因此要多做几次实验计算平均值 C错误D.据图可见该实验的变量是水份探究的问题是“土壤的潮湿度对蚯蚓生活有影响吗？” D正确故选 D5.科学家珍妮•古多尔在深人坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中所采取的主要研究方法是（）A. 观察法B. 实验法C. 测量法D. 调查法【答案】A【解析】生物学的研究方法有观察、调查、文献、实验等方法其中现代生物学研究的重要方法是实验实验的过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后应用已有的知识和生活经验对问题作出假设制定并实施探究计划根据实验现象分析结果得出结论最后表达交流探究过程和结论而科学观察可以直接用肉眼也可以借助放大镜、显微镜等仪器或利用照相机、录像机、摄像机等工具有时还需要测量步骤①要有明确的目的②要全面、细致和实事求是及时记录③要有计划、要耐心④要积极思考⑤要交流看法、进行讨论资料分析①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等②对获得的资料要进行整理和分析从中寻找答案和探究线索科学家珍妮•古多尔在深人坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中所采取的主要研究方法是观察法6.调查是科学探究常用的方法之一进行调查时不应该（）A. 凭个人喜好取舍B. 明确目的C. 制定合理方案D. 如实记录【答案】A【解析】解调查是科学探究常用的方法之一进行调查时首先要明确调查的目的和调查对象制定合理的调查方案调查时要如实全面地记录不能凭个人喜好取舍7.小明误食了“米猪肉”后得了猪肉绦虫病．“米猪肉”是指猪肉内含有猪肉绦虫的（）A. 受精卵B. 末受精卵C. 幼虫D. 成虫【答案】C【解析】解猪肉绦虫的幼虫寄生在猪的体内寄生的部位为运动较多的肌肉以股内侧肌多见这样的猪肉俗称“米猪肉” 人吃了这样的猪肉就会得猪肉绦虫病在人体内生长为成虫成虫寄生于人的小肠上段以头节固着肠壁．所以卫生检疫部门对猪肉进行检疫主要是查验猪肉中是否含有猪肉绦虫的幼虫．故选 C．8.下列属于生物的是（）①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A. ①⑤⑦⑧B. ①③④⑧C. ②③④⑥D. ②⑤⑥⑦【答案】A【解析】煮熟的鱼、珊瑚、钟乳石、恐龙化石都不具有生物的特征不属于生物草、冬眠的蛇、蘑菇、家鸽具有生物的特征属于生物9.在实验设计中下列哪个选项不能作为一组对照（）A. 有光和无光B. 温度和水分C. 0\^circ C 和25\^circ CD. 有无空气【答案】B【解析】 A 、有光和无光的唯一变量是光能作为一组对照实验 A正确 B、“温度和水分”有两个变量分别是温度和水分不能作为一组对照实验 B错误 C、“0^\circ C 和25^\circC ”的变量是温度能作为一组对照实验 C正确 D、有无空气唯一变量是空气能作为一组对照实验 D正确10.下列属于生物的是（）A. 钟乳石B. 生物化石C. 小树D. 机器人【答案】C【解析】解题干中的钟乳石、生物化石、机器人都不具有生物的特征不是生物小树具有生物的特征是生物．故选 C．11.涡虫的口位于（）A. 头部腹面的后端近1/3处C. 头部腹面的前端近1/3处D. 身体腹面1/2处【答案】B【解析】解涡虫的形态特点 (1)身体背腹扁平像一片小柳树叶前端呈三角形身体黑褐色背面深腹面较浅．前端三角形的两侧为耳状突起叫“耳突” 有感觉和嗅觉作用．头的背面有两个黑色的眼点能辨别光的强弱．(2)腹面有许多纤毛有利于涡虫爬行．口在身体腹面后1/3处没有肛门．故B正确．故选 B．12.猪肉绦虫是扁形动物它身体上最发达的是（）A. 运动器官B. 消化器官C. 感觉器官D. 生殖器官【答案】D【解析】解猪肉绦虫是营寄生生活的扁形动物与寄生生活相适应猪肉绦虫没有专门的消化器官运动器官和感觉器官也都退化生殖器官特别发达猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵蛔虫的生殖器官也非常发达每条雌虫每日排卵约24万个这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官产下如此数量的受精卵目的就是为了增加感染寄主的机会．故选 D．13.下列各项属于生物的是（）A. 机器人B. 珊瑚C. 玩具熊D. 珊瑚虫【答案】D【解析】ABC、都不具有生物的特征不属于生物D、珊瑚虫具有生物的特征属于生物14.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征相同（）A. 千里之堤溃于蚁穴B. 种子萌发长成幼苗C. 梧桐树一到冬天就落叶D. 小羊发现狼后迅速逃离【答案】D【解析】解“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）小羊发现狼后迅速逃离说明生物能够对外界刺激作出反应符合题意故选 D15.不是营寄生生活的动物是（）A. 丝虫B. 沙蚕C. 血吸虫【答案】B【解析】解营寄生生活的生物叫做寄生生物．题干中的丝虫、钩虫、血吸虫专门从寄主体内获得营养属于寄生沙蚕栖息于有淡水流入的沿海滩涂、潮间带中区到潮下带的沙泥中幼虫食浮游生物成虫以腐植质为食．故选 B．16.下列属于生物的是（）A. 电脑B. 玩具狗C. 珊瑚虫D. 落叶【答案】C【解析】电脑、玩具狗不具有能呼吸不能生长和繁殖等生物的特征不属于生物落叶是死亡的生物也不具有生命现象不属于生物珊瑚虫具有生物的特征属于生物17.生物能够表现出非生物不具有的生命现象下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（）A. 几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥B. 离离原上草一岁一枯荣C. 夜来风雨声花落知多少D. 床前明月光疑是地上霜【答案】D【解析】解 A.几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥描述的是鸟的繁殖行为属于生命现象 A 不符合题意B.离离原上草一岁一枯荣体现了生物能够生长和繁殖属于生命现象 B不符合题意C.花落知多少体现了生物的新陈代谢现象属于生命现象 C不符合题意D.床前明月光疑是地上霜是自然现象不是生命现象 D符合题意故选 D18.下列属于线形动物的是（）A. 钩虫B. 涡虫C. 沙蚕D. 水蛭【答案】A【解析】解 A、钩虫的身体呈长圆柱形两端尖细不分节体壁由三胚层组成有原体腔消化道前端为口后端为肛门属于线形动物B、涡虫身体背腹扁平属于扁形动物．CD、沙蚕、水蛭的身体有许多环形体节构成属于环节动物故选 A．19.下列选项中不属于生命现象的是（）A. 计算机木马病毒大量繁殖B. 流感病毒在人体内大量繁殖C. 小草春天萌发秋后结实后死亡D. 鸡蛋在母鸡的孵化下变成小鸡【解析】解流感病毒在人体内大量繁殖、小草春天萌发秋后结实后死亡、鸡蛋在母鸡的孵化下变成小鸡体现了生物能够生长和繁殖都属于生命现象计算机不属于生物木马病毒不是生物不能繁殖不属于生物体不属于生命现象故选 A20.大自然的生物多种多样它们有一些共同特征下列说法正确的是（）A. 能够运动的物体就一定是生物B. 生物都是由细胞构成的C. 植物可以吸收氧气释放二氧化碳D. “一猪生九仔连母十个样”描述了生物的遗传现象【答案】C【解析】A、植物一般不能自由运动错误B、除病毒外生物都是由细胞构成的错误C、植物进行呼吸作用时吸收氧气释放二氧化碳正确D、“一猪生九仔连母十个样”描述了生物的变异现象错误二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21. （1）根据实验原则表格中甲组的金鱼数量是________条该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是________21. （2）将表格处理后可得到如图一所示结果图一中Ⅹ的数值为________21. （3）在实验过程中我们还可以增加每组的统计次数这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性避免实验的________21. （4）实验可证明在一定的溶氧量范围内水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越________21. （5）鱼类身体两侧具有感知水流方向的结构是________【答案】（1）6, 溶氧量【解析】（1）该小组将18条大小相当的金鱼按表一给定的条件进行了相关实验平均分成三组所以根据实验原则表格中甲组的金鱼数量是6条由于鱼类生活在水中吸收水中的溶解氧所以该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是溶氧量【答案】（2）76【解析】（2）在实验过程中取平均值所以将表格处理后可得到图中X=（76+78+74）÷3=76 数值为76【答案】（3）偶然性【解析】（3）在实验过程中我们还可以增加每组的统计次数这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性避免实验的偶然性【答案】（4）少【解析】（4）实验结果显示溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显在一定的溶氧浓度范围内溶氧升高水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越少反之在一定的溶氧量范围水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越高【答案】（5）鳃【解析】（5）鱼类的特征有生活在水中用鳃呼吸22.（1）雨后草丛中的小蘑菇迅速长大体现生物能________22.（2）瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中顺利度过旱季同时这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件体现生物既能________一定的环境也能________和22.（3）母猫生了三只可爱的小猫说明生物具有________22.（4）除________外生物都是由________构成的22.（5）羊每天排出尿液和粪便体现生物能进行________【答案】（1）生长【解析】解（1）一场雨后草丛里的小蘑菇迅速长大说明生物能生长【答案】（2）适应, 影响, 改变【解析】（2）瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中顺利度过旱季说明生物能适应一定的环境瓶子树改善了当地的土壤、气候等条件说明生物能影响和改变环境【答案】（3）繁殖【解析】（3）母猫生了三只可爱的小猫说明生物具有繁殖的特征【答案】（4）病毒, 细胞【解析】（4）除病毒以外生物都是由细胞构成的病毒没有细胞结构【答案】（5）新陈代谢【解析】（5）生物排出尿液和粪便说明生物能进行新陈代谢23.（1）政府“限塑”是因为现行塑料袋进入生态系统后不能被________分解会造成环境污染23.（2）请你帮助环保部门完成下列实验设计以鉴别该厂家说法的真实性实验步骤①取同一块肥沃菜地的适量土壤混合均匀后________分别放入大小相等的甲、乙两个水槽中②取同样大小、同样重量的现行塑料袋和________各2个分别放入甲、乙两个大小相同的水槽中用其中的土壤充分掩埋后在同一地点进行实验实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水使土壤保持湿润③每隔一个星期分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况并做好记录实验结果和结论如果一段时间后掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解而现行塑料袋没有分解则证明________ 如果持续很长一段时间二者都没有分解则证明________【答案】（1）分解者（或细菌、真菌等）【解析】解（1）塑料不易降解是因为土壤中的细菌、真菌等分解者不能在短时间内分解掉塑料影响环境的美观并污染环境所含成分有潜在危害【答案】（2）①分成两等份（或平均分成两份）, ②新型材料购物袋, 新型材料购物袋能被分解者分解（该厂家的说法真实可靠）, 新型材料购物袋不能被分解者分解（该厂家的说法不可靠）【解析】（2）该实验设计为对照实验遵循等量原则因此土壤要平均分成两份分别加入大小相等的甲、乙两个水槽中然后取同样大小、同样重量的现行塑料袋和新型材料购物袋各2个分别放入甲、乙两个水槽中用其中的土壤充分掩埋后在同一地点进行实验实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水使土壤保持湿润如果一段时间后掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解而现行塑料袋没有分解则证明该厂家的说法真实可靠如果持续很长一段时间二者都没有分解则证明该厂家的说法不可信24.（1）小猫长成大猫说明生物能够________24.（2）猫生小猫说明生物能够________24.（3）鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象说明生物能对刺激________24.（4）猫吃老鼠说明生物的生活________【解析】小猫长成大猫属于生物的生长【答案】繁殖【解析】猫生小猫属于繁殖【答案】作出反应【解析】鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象属于生物能够对外界刺激作出反应【答案】营养【解析】鼠被猫捕获猫美餐一顿说明生物的生活需要营养。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计26小题每题3分共计78分）1.“离离原上草一岁一枯荣” 这种生命现象说明生物体具有的特征是（）A. 呼吸B. 排出体内废物C. 生长和繁殖D. 对刺激作出的反应【答案】C【解析】“离离原上草一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期属于植物的生长和发育不属于呼吸、排出体内废物、对刺激作出反应2.涡虫的体型是（）A. 左右对称背腹扁平B. 辐射对称背腹扁平C. 左右对称梭形D. 不对称梭形【答案】A【解析】解涡虫属于扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔、有口无肛门等．故选 A．3.下列各项中属于生物特征的是（）A. 铁生锈B. 铁树开花C. 水滴石穿D. 日夜交替【答案】B【解析】A、铁钉不属于生物因此铁钉生锈不属于生物的生命现象 A错误B、铁树属于植物铁树开花说明生物能够繁殖 B正确C、水滴石穿属于自然现象 C错误D、日夜交替属于自然现象 D错误4.“红豆生南国春来发几枝”体现的生物特征是（）A. 遗传B. 繁殖C. 生长D. 变异【答案】C【解析】解“红豆生南国春来发几枝”体现了生物能够生长故选 C5.下列不属于生命现象的是（）A. 花开花落B. 蜻蜓点水C. 孔雀开屏D. 潮涨潮落【答案】D【解析】生物具有一下特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外生物都是由细胞构成的花开花落属于植物的生长现象蜻蜓点水是蜻蜓在产卵属于繁殖现象孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀是求偶行为属于繁殖现象潮起潮落是自然现象6.自然界中生物的形态和特征是多种多样的下列于生物的是（）A. 溶洞中长高的石笋B. 饰品店的珊瑚C. 电脑里的木马病毒D. 农田型啃食白菜叶的菜青虫【答案】D【解析】7.小明想到野外观察动物以下观察最佳季节、地点和动物相匹配是（）A. 蜜蜂﹣春天﹣果园B. 知了﹣夏天﹣草从C. 燕子﹣秋天﹣树林D. 青蛙﹣冬天﹣池塘【答案】A【解析】A、蜜蜂﹣春天﹣果园、地点和动物相匹配B、知了﹣夏天﹣树木C、燕子﹣春天﹣屋檐、地点和动物不相匹配D、青蛙﹣夏天﹣池塘8.“斑马发现危险后迅速奔逃” 这种现象说明生物具有的特征是（）A. 生物能生长和繁殖B. 生物能对外界刺激作出反应C. 生物的生活需要营养D. 生物之间能相互影响【答案】B【解析】生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应“斑马发现危险后迅速奔跑” 说明生物具有能对外界刺激作出反应的生物特征9.林则徐在虎门销烟焚烧的是（）A. 外国香烟B. 海洛因C. 大麻D. 鸦片【答案】D【解析】解虎门销烟（1839年6月）是指中国清朝政府委任钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片的历史事件．此事后来成为第一次鸦片战争的导火线《南京条约》也是那次战争时清政府签订的．1839年6月3日（即清宣宗道光十九年岁次己亥四月廿二）林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片至6月25日结束共历时23天销毁鸦片19 187箱和2119袋总重量2 376 254斤．虎门销烟成为打击毒品的历史事件．虎门销烟开始的6月3日民国时被定为不放假的禁烟节而销烟结束翌日即6月26日也正好是国际禁毒日．故选 D10.生物世界多姿多彩以下属于生物的是（）A. 扫地机器人B. 枯树上长出的木耳C. 电子警察D. 木偶【答案】B【解析】解生物具有区别非生物的基本特征是由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性等生物的一生需要不断从外界获得营养物质维持生存植物通过光合作用得到动物与人则通过取食来得到病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成是没有细胞结构的生物ACD.扫地机器人、电子警察、木偶没有生物的特征 ACD错误B.枯树上长出的木耳属于真菌具有一系列的生物特征 B正确故选 B11.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂这是（）A. 生物的生长B. 生物的应激性C. 生物进行呼吸D. 生物的发育【答案】B【解析】含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂是生物对外界刺激作出的一种反应叫做应激性12.如图在两滴连通的草履虫培养液左侧加盐一段时间后发现草履虫集中分布在右侧说明（）A. 生物体能由小长大B. 生物体在生长过程中必须从外界获得物质和能量C. 生物体对外界刺激能作出一定的反应D. 生物体都能适应一定的环境也能影响环境【答案】C【解析】解食盐对草履虫是有害的刺激草履虫要躲避它培养液对草履虫是有利的刺激草履虫要趋向它一段时间后发现草履虫集中分布在右侧（培养液）说明草履虫能够逃避有害刺激趋向有利刺激这体现了生物体对外界刺激能作出一定的反应故选 C13.睡莲叶漂浮在水面上根生长在淤泥里．根生存需要的空气主要来自于（）A. 根的吸收B. 花的吸收C. 叶的吸收D. 茎的吸收【答案】C【解析】解气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔它的奇妙之处就是能够自动开闭气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制保卫细胞含有叶绿体能够进行光合作用．莲根、茎内部都有发达并相通的气腔里面储存着空气以满足根、茎、叶对氧气的需要．因此根生存需要的空气主要来自于叶的吸收的空气．故选 C14.下列不属于扁形动物的是（）A. 华枝睾吸虫B. 血吸虫C. 珊瑚虫D. 绦虫【答案】C【解析】A、华支睾吸虫身体背腹扁平左右对称（两侧对称）体壁具有三胚层属于扁形动物 A不符合题意B、血吸虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）属于扁形动物 B不符合题意C、珊瑚虫身体辐射对称体内有消化腔属于腔肠动物 C符合题意D、绦虫身体背腹扁平消化系统全部消失通过体表来吸收寄主小肠内已消化的营养属于扁形动物 D不符合题意15.秋天来了树叶纷纷飘落这种生命现象说明生物体具有的特征是（）A. 应激性B. 能生长和繁殖C. 能呼吸D. 能排出体内的废物【答案】D【解析】秋天来了树叶纷纷飘落这种生命现象说明生物体具有的特征是能排出体内产生的废物16.下列有关蛔虫的描述正确的是（）A. 有口无肛门B. 寄生在人体的肝脏中C. 以人体血液为食D. 为雌雄异体的动物【答案】D【解析】解 A、蛔虫属于线形动物身体通常呈长圆柱形两端尖细不分节由三胚层组成有原体腔消化道不弯曲前端为口后端为肛门故A错误BC、蛔虫主要寄生在人体小肠中吸取小肠内半消化的食物故BC错误D、同种动物雌雄生殖器官分别生在不同个体内的现象叫做雌雄异体蛔虫为雌雄异体D正确．故选 D．17.学校某幢教学楼墙面上有一片绿色的污渍下列说法中不能作为绿色污渍是生物的依据是（）A. 呈绿色B. 能生长C. 能繁殖D. 具有应激性【答案】A【解析】根据生物的基本特征呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片能生长和繁殖、能对环境的变化作出相应的反应（应激性）都说明这些绿色污渍属于生物18.在居室内的一个角落喷洒香水很快香气就会弥散全屋对这种现象的解释中不正确的是（）A. 喷洒的角落香气物质浓度最高B. 香气物质从低浓度向高浓度运动C. 最终香气物质在各处达到平衡D. 香气物质运动遵循的是扩散原理【答案】B【解析】物体的分子不需外力而靠自己（分子）的运动向另外地方移动或进入另一物体内的现象称弥散或扩散由于气体分子间距离大分子力小分子运动速度大所以气体的弥散作用最明显气体弥散作用遵循的是扩散原理喷洒的角落香气物质浓度最高从高浓度向低浓度运动最后可以均匀地充满整个容器（全部空间）在各处达到平衡故B错误19.下列属于生物的是（）A. 吉祥物海宝B. 国宝熊猫C. 中华龙鸟化石D. 音乐机器人【答案】B【解析】解吉祥物海宝、中华龙鸟化石、音乐机器人都不能进行呼吸、不能够对外界刺激作出反应等不属于生物而国宝熊猫具有能够生长和繁殖等生物特征属于生物故选 B20.下列各物体中能确定有生命现象的是（）A. 机器人B. 珊瑚C. 金钱豹D. 钟乳石【答案】C【解析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外生物都是由细胞构成的等生物的基本特征机器人、钟乳石、珊瑚等都不具有生物的基本特征不属于生物而金钱豹具有生物的这六大特征属于生物故选 C21.生物与环境之间是相互影响、相互依赖的下列相关叙述错误的是（）A. 荒漠中生长的骆驼刺可以适应环境也能影响环境B. 仙人拿的叶退化成刺状可以适应环境C. 人肠道中的益生菌和人是共生关系D. 生存斗争使大量个体死亡不利于物种的生存和发展【答案】D【解析】 A 、生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存荒漠中生活的骆驼刺根比地上部分长许多是因为荒漠干旱缺水根比地上部分长许多可以吸收到荒漠深处的水分适应干旱缺水的沙漠环境也能影响环境 A正确B、沙漠干旱缺水仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失因此仙人掌可以适应沙漠干旱少雨的生活环境 B正确C 、肠道中的益生菌如大肠杆菌可以分解纤维素为人体提供维生素K等而人体又可以为这些有益菌提供生存的场所和食物因此“肠道中的益生菌与人”属于共生现象 C正确D、优胜劣汰适者生存生物之间的捕食会使大量个体死亡这有利于物种的生存与发展D错误22.在我国北方梧桐树一到冬天就落叶说明生物体（）A. 能够生长和发育B. 成熟个体能够繁殖后代C. 具有遗传和变异现象D. 能对刺激作出反应【答案】D【解析】23.“野火烧不尽春风吹又生”反映的生物特征是（）A. 生长现象B. 繁殖现象C. 生命力强D. 受环境影响【答案】B【解析】解“野火烧不尽春风吹又生” 是因为生物具有生殖现象不会因个体的消亡而灭绝故选 B24.下列哪一种鸟刚从卵壳中出来时绒羽丰满腿足有力能独立生活？（）A. 家鸽B. 麻雀C. 燕子D. 家鸭【答案】D【解析】刚从卵壳中孵化出来的雏鸡眼已经睁开腿足有力像雏鸡这样的鸟叫做早成鸟鸭另外一些鸟的雏鸟从卵壳里出来时眼还没有睁开甚至全身裸露没有独立生活的能力像这样的鸟叫做晚成鸟、燕子可见D正确25.在很久以前人们就注意到了人类与类人猿的相似性首次提出“人猿同祖”论的科学家是（）A. 达尔文B. 孟德尔C. 巴斯德D. 比耐登【答案】A【解析】达尔文英国生物学家进化论的奠基人在探究生物进化奥秘的过程中具有重要贡献十九世纪时达尔文在《人类的来由与选择》（又名《人类起源》）一书中首次公开提出人猿共同祖先以及人类起源于非洲等26.“野火烧不尽春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征（）A. 需要营养B. 具有应激性C. 不怕火烧D. 能够生长和繁殖【答案】D【解析】“野火烧不尽春风吹又生” 是因为生物具有生殖现象不会因个体的消亡而灭绝野火不能烧尽野草第二年春季野草的种子又会萌发生长长出新的野草因此“野火烧不尽春风吹又生” 体现了生物的生长现象和生殖现象二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）27.在进行“鉴定食物的主要成分”的实验时食物中是否含有淀粉可利用________来检测取一些鸡蛋清放在烧杯里加入少量开水并轻轻搅拌观察有白色沉淀出现这种营养成分是________ 将一粒炒熟的花生种子放在白纸上用力挤压纸上会出现________ 这说明花生种子里含有较多的________【答案】碘酒, 蛋白质, 油斑, 脂肪【解析】解淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色因此可以用碘液来检验食物中是否含有淀粉．若溶液变蓝色表明食物中有淀粉若不变蓝色表明该食物中淀粉含量极少或没有蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质也能为人体提供能量蛋白质属于大分子的有机物含碳能燃烧燃烧时有一种焦臭的味道遇到高温会凝固成白色固态物质脂肪是备用能源一般储存在皮下备用也是有机物一般能在纸张上面留下“油斑”故答案为碘液蛋白质油斑脂肪28.探究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同以外其他条件都相同的实验叫作________【答案】对照试验【解析】在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同以外其他条件都相同的实验叫做对照试验三、解答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）29.（1）促进芽生长的生长素最适合浓度是________mol/L左右此浓度对根的生长的效应是________．29.（2）从图中分析根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异三者敏感程度依次增强是________．29.（3）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度________（填不同、相同）单独看一条曲线表明生长素具有________．（填单向生长效应、双向生长效应）【答案】10^﹣8, 既不促进也不抑制．【解析】据图分析促进芽生长的生长素最适浓度是10^﹣8mol/L 该浓度的生长素对根的生长既不促进也不抑制．【答案】茎、芽、根【解析】据图分析同一植物的不同器官对生长素的敏感程度也不同根最为敏感其次是芽茎对生长素最不敏感．【答案】不同, 双向生长效应【解析】据图可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同．植物生长素的生理作用具有双向生长效应即低浓度促进生长高浓度抑制生长．30.（1）实验设置如表所示那么该实验探究的问题是________30.（2）设计甲、乙两组实验目的是为了形成________ 起实验作用的是________组30.（3）为使实验结果更加科学准确根据题中影响产蛋率的因素该实验还必须保证在相同的________下进行30.（4）在上述实验的基础上科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系通过实验得到的数据绘成如图根据图可知要达到90%的产蛋率产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为________克/（只•日）在一定范围内摄入蛋白质的量越________ 产蛋率越________30.（5）通过实验数据我们可以得出结论 ________【答案】鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关吗？【解析】实验设置如表所示甲、乙两组实验中唯一不同的变量是蛋白质含量？【答案】对照, 乙【解析】甲、乙两组实验中起对照作用的是甲组【答案】光照时间【解析】鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关因此“为使实验结果更加科学准确该实验还必须保证在相同的光照时间下进行【答案】21.5, 多, 高【解析】“在上述实验的基础上科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系据图可知产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为21.5克/只•日摄入蛋白质的量越多【答案】鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关【解析】通过实验数据我们可以得出结论鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关。
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第一单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度（单位面积内的株数）你认为最科学合理的调查方法是（）A. 一株一株地数出总的数量再计算密度B. 根据自己的经验大概估计一下C. 在不同地点选取若干个样本地块计算密度然后取平均值D. 随机选取一个样本地块计算密度【答案】C【解析】解调查一块草地上某种草的密度普查的价值不大而且难度较大而抽样调查省时省力误差又不大因此调查一块草地上的密度最好采取选点抽样调查求平均值故选 C2.某同学在使用显微镜时出现如图所示的状况请你分析最可能的原因是（）A. 盖盖玻片不当B. 未将标本展平C. 未使用高倍镜观察D. 光线太暗【答案】B【解析】3.下列使用显微镜过程中遇到的问题与对应的解决办法正确的是（）A. 物像非常模糊﹣﹣调节粗、细准焦螺旋B. 物像太小﹣﹣调节粗准焦螺旋C. 物像偏右下方﹣﹣向左上方移动玻片D. 反光镜﹣﹣擦镜纸擦拭【答案】A【解析】4.下列关于探究实验的说法正确的是（）A. 光照是探究实验的变量B. 温度是探究实验的变量C. 在探究实验中设置对照实验必须设置单一变量D. 探究实验必须有科学家完成【答案】C【解析】A、B实验的变量是指在实验中会发生变化的相关量实验材料的数量、温度、光照和时间都可能影响实验的结果它们均属于实验的变量但应针对某一个探究实验AB错误C、探究实验一般都需要设置对照而对照实验必须遵循单一变量原则单一变量原则就是在两组对照实验中只保留一个变量这个变量也就是你所要探究的因素如我们探究温度对霉菌生活的影响时设置的变量就是温度 C正确D、科学探究是探索生命的重要方法探究的过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后应用已有的知识和生活经验对问题作出假设制定并实施探究计划根据实验现象分析结果得出结论最后表达交流探究过程和结论因此探究实验不一定由科学家完成 D 错误5.著名的散曲作品《天净沙•秋思》（元•马致远）“枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯”作品中不属于生物的是（）A. 老树B. 昏鸦C. 古道D. 瘦马【答案】C【解析】生物是指具有生命的物体生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征选项中的老树、昏鸦、瘦马均具有生物的特征均属于生物而古道不具有生物的基本特征因此选项C符合题意6.我国每年的“植树节”定位（）A. 七月一日B. 三月十二日C. 四月十二日D. 五月一日【答案】B【解析】1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节把这一天定为植树节一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）．另外 3月12日刚好是惊蛰之后春分之前对全国来说这时候植树是最适宜的7.如图所示 1、2为物镜长度 3、4为目镜长度 5、6为观察时物镜与标本切片的距离获得最大放大倍数效果其正确组合是（）A. 1、3、5B. 2、4、6C. 2、3、5D. 2、4、5【答案】D【解析】解最大倍率的观察效果应该是放大倍数最大因此应选用放大倍数最大物镜2和放大倍数最大目镜4 物像清晰时物镜与装片距离应该是最近的即5故选 D8.下列各物体中能确定有生命现象的是（）A. 机器人B. 珊瑚C. 金钱豹D. 钟乳石【答案】C【解析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外生物都是由细胞构成的等生物的基本特征机器人、钟乳石、珊瑚等都不具有生物的基本特征不属于生物而金钱豹具有生物的这六大特征属于生物故选 C9.自然界因为有了生物而充满生机下列不属于生命现象的是（）A. 花开花落B. 北雁南飞C. 潮涨潮落D. 孔雀开屏【答案】C【解析】生物的特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的花开花落、北雁南飞、孔雀开屏具有生命现象潮涨潮落是自然现象不属于生命现象因此选项C符合题意10.在观察细菌永久装片的实验中如果已经将观察对象移至视野中央现欲换上高倍镜进一步观察应转动如图中的哪个结构更换（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】B【解析】A、①粗准焦螺旋能使镜筒较大范围上升或下降B、转动②转换器选择物镜对准通光孔C、③物镜安装在转换器上是显微镜性能高低的关键性部件D、④反光镜具两面能反光其用途是收集光线凹面镜有聚光作用一般在光线较弱时使用11.下列过程体现的生命现象是（）A. 生长发育B. 细胞组成C. 遗传变异D. 摄取营养【答案】A【解析】鸡卵孵化成小鸡体现了生物能繁殖小鸡能长成大鸡体现了生物能生长因此这一过程主要体现的生命现象是生长和繁殖12.小明想到野外观察动物以下观察最佳季节、地点和动物相匹配是（）A. 蜜蜂﹣春天﹣果园B. 知了﹣夏天﹣草从C. 燕子﹣秋天﹣树林D. 青蛙﹣冬天﹣池塘【答案】A【解析】A、蜜蜂﹣春天﹣果园、地点和动物相匹配B、知了﹣夏天﹣树木C、燕子﹣春天﹣屋檐、地点和动物不相匹配D、青蛙﹣夏天﹣池塘13.下面是对校园生物进行调查时的方法步骤请按正确的顺序进行排列（）①分组②设计调查路线③归类④做好调查记录⑤选择调查范围⑥将归好类的资料进行整理A. ①②③④⑤⑥B. ①③④②⑤⑥C. ①⑤②④③⑥D. ⑤①②④③⑥【答案】D【解析】14.下列显微镜操作的方法中不正确的一组是（）①取镜后将显微镜放在实验桌距左侧边缘约7厘米的位置②对光时要让阳光照在反光镜上视野越亮越好③在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时扳动物镜转动可以省力④装箱之前应将镜筒降到最低位置使物镜插入通光孔中A. ②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】C【解析】①取镜时一只手握镜臂另一只手托镜座轻放实验桌身体偏左的位置上距左侧边缘约7厘米镜筒向前镜臂向后然后安放目镜和物镜①正确②对光时阳光照在反光镜上通过调节平面镜和凹面镜使视野的亮度适当②错误③物镜安装在转换器上在更换物镜时需要转动转换器不能直接搬动物镜③错误④显微镜装箱之前应将物镜转到正前方呈八字形然后下降镜筒④错误15.以下有关实验操作的方法中操作恰当的是（）A. 观察花的结构时要用手依次取下萼片、花瓣放在纸上观察B. 观察鸟卵的结构时要从钝端敲碎卵壳C. 观察玉米种子时要横向切开种子D. 探究种子萌发的外界条件的实验中要随机取种【答案】B【解析】解 A、观察花的结构时要用镊子依次取下萼片、花瓣不是用手操作不恰当．B、观察鸟卵时把鸟卵的钝端向上用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎把卵壳剥掉操作恰当．C 、观察玉米种子的结构时要将其应从中央纵向切开操作不恰当．D、探究种子萌发需要的外界条件时所用的种子是精心挑选的粒大而饱满的种子而不是随机取种操作不恰当．故选 B．二、解答题（本大题共计6小题每题10分共计60分）16.（1）将________确定为要研究的变量除了该变量其余的条件都应保持相同并控制在适宜状态16.（2）至少需将金鱼均等分为________组进行培养并分别记录各组中金鱼________每分钟开闭的次数16.（3）如何在实验中不使金鱼受到惊吓保证所得数据的可靠性？________【答案】水温【解析】探究实验包括提出问题、作出假设、设计实验、实施实验、得出结论、表达交流等步骤探究水温的变化对金鱼呼吸的影响设计实验时要设计实验组和对照组实验组和对照组只能存在一个变量因此将水温确定为要研究的变量除了该变量其余的条件都应保持相同并控制在适宜状态【答案】三, 鳃盖或口【解析】金鱼呼吸时水由口流入经过鳃从鳃盖后缘流出当口张开时、水流入此时鳃盖闭合接着口闭合水流过鳃进行气体交换鳃盖张开、水流出因此鳃盖每张开、闭合一次就完成一次气体交换也就是呼吸一次至少需将金鱼均等分为三组进行培养并分别记录各组中金鱼鳃盖或口每分钟开闭的次数【答案】实验时温度要控制在鱼的生活适宜温度【解析】鱼类是变温动物没有体温调节功能其体温随外界水温高低而变化因此养鱼一定要注意水温鱼的适温范围较大 0至30℃之间都可生活最高极限水温是34℃最适水温是5～10℃所以实验时为了保证试验试验中数据的真实性实验时温度要控制在鱼的生活适宜温度17.（1）用显微镜观察玻片标本前要先对光应用手转动③________ 使________物镜（填写高倍或低倍）对准________17.（2）对光中转动数字________所示结构使镜筒下降同时眼睛应看着________ 17.（3）当物像有一点模糊时为了使物像更加清晰要转动数字________所示结构进行调整17.（4）如果你选择目镜10× 物镜10× 观察写有数字“6”的标本你在显微镜内观察到的物像为________ 看到的物像被放大________倍【答案】转换器, 低倍, 通光孔【解析】【答案】⑦, 物镜【解析】【答案】⑧【解析】【答案】9, 100【解析】18.（1）在一长方形田地里均匀种植生长状况相同的红辣椒植株将田地划分为A、B、C三个区域每区域面积________18.（2）选取遮光度为20%与40%的遮阳网 A区域________ B区域覆盖 20\%遮光度的遮阳网 C区域覆盖40%的遮光度的遮阳网栽培过程中保证各种栽培条件相同18.（3）三个月后在三个区域中分别随机采摘辣椒每区域的采摘等量辣椒测得果实辣椒素平均含量如下实验结论在本实验中 ________时辣椒素的含量最高18.（4）该地建立种植基地为辣酱厂提供原料使用20%遮光网进行遮光种植是否为最佳方案？为什么？________【答案】（1）相等【解析】解（1）对照实验除探究因素（遮光度）外其他条件应相同因此将田地划分为A、B、C三个区域每区域面积应相等【答案】（2）不做处理（不遮光）【解析】（2）A为对照组 B、C为实验组所以A为自然光不覆盖遮光网【答案】（3）遮光度20%（或80%自然光）【解析】（3）在本实验中 B区域即遮光度20%（或80%自然光）时每千克辣椒中辣椒素含量最高【答案】（4）不可行虽然实验中20%遮光下辣椒素含量最高但不确定最佳的遮光度应该设置遮光梯度进一步进行实验研究【解析】（4）本实验只探究了遮光度在20%和40%时的辣椒素含量未设其他梯度不能保证遮光度为20%时每千克辣椒中辣椒素含量最高19.（1）本实验中包含________组对照实验其中甲与乙作为一组对照实验其变量是________ 甲和丙作为一组对照实验其变量是________19.（2）一段时间后三个锥形瓶最先腐败的牛奶应该是________瓶19.（3）请就家里的牛奶保鲜提一条合理建议________【答案】2, 温度, 瓶口处理【解析】分析表格中的内容可知甲和乙除了温度不一样其它条件都一样是一组对照试验变量是温度甲的瓶口不做处理有细菌进入丙的瓶口用消毒棉球塞住无细菌进入可见甲和丙只有有无细菌这一个条件不一样其它条件都一样是一组对照试验变量是细菌乙和丙的温度不一样有无细菌也不一样两个变量不符合对照实验的条件不是一组对照试验【答案】甲【解析】一段时间后最先腐败的牛奶是甲瓶可见牛奶的腐败是由于空气中微生物的引起的其生长和繁殖需要一定的条件该组实验之所以最先腐败是为其提供了适宜的温度【答案】放入冰箱低温保存【解析】低温下贮存牛奶可保存较长的时间20.（1）从科学家征服疟疾病的历程来分析科学探究的一般过程是提出问题、________、________、________、________、表达和交流．20.（2）你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么？【答案】作出假设, 制定计划, 实施计划, 得出结论【解析】解（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的发现问题后根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究得到结果再分析所得的结果与假设是否相符从而得出结论．在得出结论后还需要对整个探究过程进行反思．探究实验方法步骤提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．【答案】（2）保护环境防止水污染大量杀灭蚊子【解析】（2）让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫所以得出疟疾是疟原虫引起的通过蚊子传播因此要保护环境防止水污染大量杀灭蚊子．21.（1）猫生小猫属于________21.（2）小猫长成大猫属于________21.（3）一窝猫中有白猫、黑猫及花猫这种现象属于________21.（4）猫以老鼠为食说明生物的生活需要________【答案】繁殖现象【解析】生物能够繁殖猫生小猫属于繁殖现象【答案】生长现象【解析】生物能够生长小猫长成大猫属于生物生长现象【答案】变异现象【解析】生物具有变异的现象一窝猫中有白猫、黑猫和花猫属于变异现象【答案】营养【解析】猫以老鼠为食说明生物的生活需要营养。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下列各项中属于生物的是（）A. 机器人B. 地衣C. 石钟乳D. 珊瑚礁【答案】B【解析】ACD、机器人、石钟乳、珊瑚礁不具有生物的特征不属于生物B、地衣是多年生植物具有生物的特征属于生物2.下列所描述的生物现象体现了同一种生物特性的是（）①生活在水中的鱼儿鳃盖一开一合②向阳窗台上的盆栽植物逐渐弯向窗外生长③人工饲养的小白兔体重越来越重④在炎热的夏季人体会大量出汗⑤老鼠发觉老鹰在上空盘旋迅速地钻进附近的巢穴内A. ①③B. ②④C. ③④D. ②⑤【答案】D【解析】解①生活在水中的鱼儿鳃盖一开一合说明生物能够进行呼吸②向阳窗台上的盆栽植物逐渐弯向窗外生长说明生物能对外界刺激作出一定的反应③人工饲养的小白兔体重越来越重说明生物能够生长④在炎热的夏季人体会大量出汗说明生物能排出体内产生的废物⑤老鼠发觉老鹰在上空盘旋迅速地钻进附近的巢穴内说明生物能对外界刺激作出一定的反应故体现了同一种生物特性的是②⑤故选 D3.探究“绿色植物的蒸腾作用强弱与叶片面积的关系”活动根据设计的操作方案组装实验装置将装置放在相同阳光下照射一段时间后比较两个装置内散失的清水量以上环节属于科学探究基本过程的（）A. 提出问题B. 作出假设C. 制定计划D. 实施计划【答案】D【解析】科学探究的一般过程提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流探究“绿色植物的蒸腾作用强弱与叶片面积的关系”活动根据设计的操作方案组装实验装置将装置放在相同阳光下照射一段时间后比较两个装置内散失的清水量这属于实施计划4.下列济南版教材中列举的实验不需要设置对照组的是（）A. 探究二氧化碳是光合作用的原料B. 验证绿叶在光下制造淀粉C. 探究酒精对水蚤心率的影响D. 比较人体呼出的气体与空气的差别【答案】D【解析】A、探究“二氧化碳是植物光合作用的原料” 唯一不同的变量是二氧化碳其它条件都相同因此需要设置对照组 A不符合题意B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射是为了设置对照此实验中的变量是光照目的看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的黑暗中不能光合作用 B不符合题意C、对照实验又叫单一变量实验只有一个量不同其它量皆相同的实验只有一个变量这就是实验中所有探究的问题是可以改变的量即酒精溶液的浓度的不同对照实验的对照组一般是条件正常的变量没有变化的一组实验组变量有变化的一组因此设置清水这组主要是起对照作用确定实验结果是由实验变量引起的增加实验结果的说服力 C不符合题意D、要比较人体呼出气体与空气的差别可直接测试比较即可不必设置对照组 D符合题意5.如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨在其他条件相同且适宜的情况下实验中与模拟酸雨形盛成对照的水应选用（）A. 蒸馏水B. 自来水C. 池塘里的水D. 不是酸雨的雨水【答案】B【解析】解对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验作为对照实验要保证变量的唯一性所以如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨在其他条件相同且适宜的情况下实验中与模拟酸雨形成对照的水应选用自来水故选 B6.构成细胞的有机物有（）A. 水、糖类、氧B. 尿素、二氧化碳、糖类C. 无机盐、维生素D. 糖类、脂类、蛋白质、核酸【答案】D【解析】7.被称为微生物之父的是（）A. 罗伯•虎克B. 沃森C. 巴斯德D. 林奈【答案】C【解析】解A、英国科学家罗伯特•虎克在力学、光学、天文学等多方面都有重大成就．B、沃森由于提出DNA的双螺旋结构而获得一九六二年诺贝尔生理学或医学奖被称谓DNA之父．C 、巴斯德是法国微生物学家、化学家巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物而不能凭空产生被称为微生物之父．D、林奈瑞典自然学者现代生物学分类命名的奠基人被称为“分类学之父”．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法．故选 C．8.研究生命起源可以通过科学的推测进行那么科学的推测不包括（）A. 确凿的证据B. 凭空的想象C. 严密的逻辑D. 丰富的联想和想象【答案】B【解析】解科学的推测需要①确凿的证据凭空想象是站不住脚的②有严密的逻辑③丰富的联想和想象故选 B9.人们把原鸡驯化成产蛋高的家鸡是因为（）A. 生殖和发育的特征B. 生长发育的特征C. 遗传和变异的特征D. 新陈代谢的特征【答案】C【解析】解原鸡是鸡形目雉科原鸡属的一种又名茶花鸡为家鸡的始祖现产于中国的云南、广西壮族自治区及海南省东南亚、印度、马来半岛及印度尼西亚的苏门答腊岛等也有分布原鸡体型近似家鸡头具肉冠喉侧有一对肉垂是本属独具的特征和家鸡有很多相似的特征为生物的遗传现象因为不断的筛选产蛋高的原鸡进行培养它的高产蛋基因就会遗传给下一代就这样有了现在的高产蛋鸡所以出现了产蛋高和产蛋低的差异为变异故选 C10.某兴趣研究小组通过大量的努力终于摸清了我市安丘蜜桃的栽培分布状况这项活动主要采用的科学研究方法是（）A. 观察法B. 调查法C. 实验法D. 收集和分析资料法【答案】B【解析】 A 、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象从而获得资料的一种方法该选项不符合题意B、为了达到设想的目的制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料并作出分析、综合得到某一结论的研究方法就是调查法它的目的可以是全面把握当前的状况也可以是为了揭示存在的问题弄清前因后果为进一步的研究或决策提供观点和论据所以题目中的方法应是调查法该选项符合题意C 、实验法是研究者按照研究目的充分地控制实验的环境创设一定的实验条件科学地选择研究对象以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法该选项不符合题意D、收集资料的途径有多种去图书管查阅书刊报纸拜访有关人士上网收索其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等对获得的资料要进行整理和分析从中寻找问题的答案或者发现探究的线索该选项不符合题意11.目前我国抗击新冠肺炎疫情取得了阶段性胜利这离不开党和政府的科学决策每项科学决策都基于真实的数据比如每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等采集这些数据运用的科学方法是（）A. 抽样法B. 调查法C. 比较法D. 作出假设【答案】B【解析】科学调查的步骤明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告、累计患者数量、累计治愈人数等12.设计对照实验时应注意的问题是（）A. 设计对照实验时应注意的问题是B. 除实验变量外其他变量均相同C. 实验变量不同D. 所有变量都不同【答案】B【解析】对照实验是唯一变量实验因此在设置对照实验时除了要准备研究的因素（变量）以外其他条件都应该相同而且要适宜如探究水分对种子萌发的影响除了水分外其他条件温度、空气等都要相同而且适宜种子萌发而不是其他条件可以不作考虑可见B符合题意13.下列各项中属于生物的是（）A. 能长高的钟乳石B. 堆成岛屿的珊瑚C. 从枝头飘下的枯叶D. 导致新冠肺炎的病毒【答案】D【解析】题干中 A．能长高的钟乳石、B．堆成鸟屿的珊瑚、C．从枝头飘下的枯叶都不具有生物的特征不属于生物 D．导致新冠肺炎的病毒具有生物的特征属于生物故选D.14.下列属于生物的是（）A. 弹琴的机器人B. 火山爆发时喷出的岩浆C. 慢慢长大的钟乳石D. 腐烂树桩上长出来的木耳【答案】D【解析】弹琴的机器人、火山爆发时喷出的岩浆、慢慢长大的钟乳石不能进行呼吸不能够对外界刺激作出反应不属于生物腐烂树桩上长出来的木耳属于真菌能够进行呼吸属于生物15.下列调查过程中的做法错误的是（）A. 记录时要实事求是B. 见到喜爱的植物要采集起来C. 选择一条生物种类较多的路线D. 注意安全与组内的同学一起行动【答案】B【解析】调查法的步骤一、明确调查问题确定调查范围及对象二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式调查法包括抽样调查和全面调查选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用一般来说对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时应选择抽样调查对于精确度要求高的调查事关重大的调查往往选用普查三、制定调查提纲及项目四、实施调查调查时要如实全面的记录不能凭个人感觉记录五、调查材料及数据的处理对调查结果要认真整理分析有时还需要进行数学统计六、撰写调查报告二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.“稻花香里说丰年听取蛙声一片你能听得出哪只是公的哪只是母的吗？答 ________ 【答案】雄蛙鸣叫【解析】雄蛙的鸣叫是为了吸引雌蛙每当春夏之交在近水边的草丛中常可看到进入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身体上并用前肢紧紧地抱住雌蛙这种现象叫抱对雌雄蛙经过抱对分别把卵细胞和精子排放到水中在水中结合成受精卵蛙的发育过程是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙因此在天气变暖、春回大地时蛙的叫声是雄蛙在求偶17.生物的特征是 ________、________、________、________【答案】应激性, 生长, 繁殖, 新陈代谢【解析】生物时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换即新陈代谢新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础生物体能够由小长大生物能够繁殖后代生物体能够对外界刺激都能发生一定的反应从而适应周围的环境这些都是生物比较基础比较突出的特征18.某同学在观察鱼的呼吸时发现鱼的呼吸速率（即鱼每分钟开闭鳃盖的次数）有快有慢影响鱼呼吸速率的因素到底是什么呢？请你一起来进行探究提出问题影响鱼呼吸速率的因素有哪些呢？作出假设如①鱼呼吸速率可能与水温度有关②鱼呼吸速率还可能与________有关③鱼呼吸速率还可能与________有关制定并实施探究方案该同学为研究水温对鱼呼吸速率的影响进行了如下实验取10条相同的金鱼放在不同的水温下（其他条件相同）测出每分钟鱼呼吸的次数①请你依次写出测量水温和时间的仪器 ________、________②该实验的变量是________③如果在仅用1条鱼做实验是否可以得出准确的结论？为什么？________写出你所得到的结论________【答案】水的流速, 鱼的种类, 温度计, 秒表, 水温, 不能样本数量太少会有偶然性, 表格记录, 在一定温度范围内鱼呼吸速率随温度升高而升高【解析】鱼呼吸速率可能与水温度有关” 鱼呼吸速率可能与水的流速有关（3）测量水温和时间的仪器温度计、秒表该实验的变量是水温.如果仅用一条鱼做实验不能得出准确的结论因为样本数量太少．（4）这种记录的方法称为表格记录法（5）根据图表中的数据写出你所得到的结论在一定温度范围内19.从整体水平看构成植物体干重的绝大部分物质是有机物只有极少部分是无机盐________（判断对错）【答案】√【解析】植物体是个有机体主要靠各种有机物和无机物构成其中水占鲜重的80﹣90% 蛋白质占鲜重的7% 糖类、脂质、核酸等各占约1.5% 而无机盐只占1﹣1.5%．从个体水平来看构成植物体干重（即去除水分）的绝大部分物质是有机物只有极少部分是无机盐说法正确20.探究“水温对金鱼呼吸次数影响”的实验中实验研究的变量是________ 实验的对照组是________ 需要记录的数据有________和________．【答案】水温, 常温组, 水温, 不同水温下金鱼的呼吸次数【解析】对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．因此在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”的实验中就要设计以温度为变量的对照实验因此实验的变量是水温．对照组是常温组．实验中需要记录的数据是水温和不同水温下金鱼的呼吸次数．三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）相对C组 B组的叶肉细胞净光合速率较低推测原因可能是①B 组总叶绿素含量较低因而B吸收的光能显著________（填“多于”或“少于”）C 组②B 组气孔相对开放度比C组小导致________（填“O_2”或“CO_2”）供应不足21.（2）测定幼嫩枝条A、B、C、D在光照和温度恒定条件下的净光合速率时可以测定密闭容器中的________增加速率【答案】少于, CO_2【解析】分析表格中的信息可知与D组相比 B、C组气孔开放度相对较低二氧化碳供应不足影响光合作用的速率同时BC组叶绿素含量降低光能吸收量减少因此光合作用速率较低【答案】二氧化碳吸收速率【解析】净光合速率是实际光合速率与呼吸速率的差值可以通过测定密闭容器中的二氧化碳吸收速率来测定表格中幼嫩枝条A、B、C、D在光照和温度恒定条件下的净光合速率22.请将机器人、珊瑚、钟乳石、生石花、珊瑚虫进行分类并说说生物都具有哪些共同特征【答案】非生物机器人、珊瑚、钟乳石生物生石花、珊瑚虫生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的【解析】机器人、珊瑚、④钟乳石都不具有生物的特征不属于生物生石花、珊瑚虫具有生物的特征属于生物生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的23.（1）猫生小猫属于________23.（2）小猫长成大猫属于________23.（3）一窝猫中有白猫、黑猫及花猫这种现象属于________23.（4）猫以老鼠为食说明生物的生活需要________【答案】繁殖现象【解析】生物能够繁殖猫生小猫属于繁殖现象【答案】生长现象【解析】生物能够生长小猫长成大猫属于生物生长现象【答案】变异现象【解析】生物具有变异的现象一窝猫中有白猫、黑猫和花猫属于变异现象【答案】营养【解析】猫以老鼠为食说明生物的生活需要营养24.（1）调查时首先要明确调查目的和________ 制定合理的________24.（2）兴趣小组采用的调查方法是________（选填“抽样调查法”或“普查法”）24.（3）为了使调查结果真实可靠他们在选取样本时应________（选填“以男生为主”“以女生为主”或“随机抽样”）24.（4）分析图中数据六年级学生的发病规律是________24.（5）对于预防感冒你有什么建议？________【答案】调查对象, 调查方案【解析】【答案】抽样调查法【解析】【答案】随机取样【解析】【答案】春季、冬季感冒的人数多夏季、冬秋季感冒的人数少【解析】【答案】经常通风、注意锻炼身体增强免疫力、注意增减衣物、在流感时少到公共场合等等【解析】四、连线题（本大题共计1小题每题15分共计15分）25.请将下列左边的“生命现象”和右边的“生物的基本特征”对应关系连线【答案】【解析】解①蜻蜓点水是将卵产入水中属于繁殖行为②向日葵向太阳说明生物能够对外界刺激作出反应③人出汗说明生物能排出体内产生的废物属于新陈代谢④蝌蚪变成青蛙说明生物能够生长。
江苏省徐州市2021年中考生物复习第一单元走进生命世界课时训练01显微镜的使用与科学探究
课时训练(一) 显微镜的使用与科学探究(限时:45分钟)|根底达标|1. [2021·温州]用如图K1-1所示的显微镜进展对光时,低倍镜正对通光孔,假设要改变视野亮度,可调节( )图K1-1A. 物镜转换器B. 细准焦螺旋C. 粗准焦螺旋D. 反光镜2. [2021·乐山]人类对细胞的认识得益于显微镜的创造。
如果在显微镜视野中的图像是“b〞,请问玻片上应为( )A. qB. bC. pD. d3. [2021·衢州]小柯利用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,要将图K1-2甲所示视野调整到图乙所示视野,他应该将载玻片( )图K1-2A. 向右移动B. 向上移动C. 向左移动D. 向下移动4. [2021·常德]如果不动显微镜的其他局部,只是转动转换器,将物镜由10×转换成45×,这时显微镜的视野将会( )A. 变亮B. 变暗C. 无变化D. 无法判断5. [2021·邵阳]在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头(如图K1-3所示),假设要使视野中看到的细胞最大,应选用的镜头组合是( )图K1-3A. c和dB. a和dC. c和fD. a和e6. [2021·滨州]显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,以下有关光学显微镜使用的表达,正确的选项是 ( )图K1-4A. 对光时,转动①使②对准通光孔B. 视野过暗,应调节③和⑦C. 使视野中的物像更清晰,应调节④D. 位于视野右上方的物像移到中央,应向左下方移动玻片7. [2021·枣庄]在显微镜使用过程中遇到以下现象,相关解释不合理的是( )A. 几位同学围着使用一台显微镜,视野时亮时暗——有同学遮挡光线B. 观察时正确使用粗准焦螺旋,找不到物像——没有使用细准焦螺旋C. 物像位于视野右上方时,向左下方移动装片,观察不到物像——物像已不在视野范围内D. 对光时,低倍物镜已对准通光孔和大光圈,看不到明亮视野——反光镜没有对准光源8. [2021·连云港]关于科学探究和普通光学显微镜使用的表达,正确的选项是( )A. 科学探究必须独立探索,不能与他人合作B. 科学探究得出的结论必须与探究假设相符C. 顺时针转动粗、细准焦螺旋可使镜筒升降D. 由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器9. 在探究活动中,当实验结果与假设不符时,正确的做法是( )A. 更改实验结果B. 重新实验C. 马上否认假设D. 放弃实验10. 科学探究是学习和研究生物学的重要方法。
中考生物复习 走进生命世界 课时训练生物与环境
课时训练(二) 生物与环境(限时:45分钟)|基础达标|1. [2018·衡阳]下列属于生物的是 ( )A. 钟乳石B. 机器人C. 七星瓢虫D. 无机盐2. [2018·常德]“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征( )A. 需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能生长和繁殖D. 能进行呼吸3. [2018·潍坊]在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体( )A. 能够生长和发育B. 成熟个体能够繁殖后代C. 具有遗传和变异现象D. 能对各种刺激作出反应4. [2018·芜湖]“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句,它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响( )A. 水B. 阳光C. 温度D. 空气5. [2018·扬州]下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是 ( )A. 仙人掌的叶变成刺B. 蚯蚓能疏松土壤增加肥力C. “三北”防护林能防风固沙D. 西双版纳原始森林茂密,气候湿润多雨6. [2017·枣庄]下列诗句或谚语的描述,属于生物对环境的适应的是( )A. 种豆南山下,草盛豆苗稀B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C. 螳螂捕蝉,黄雀在后D. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻7. 把大小两种草履虫分开培养,它们都能正常地生长,可是把两者放在一起培养的时候。
经过16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然生长正常,这种现象属于( )A. 合作B. 捕食C. 竞争D. 寄生8. [2018·乐山]枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这属于( )A. 环境影响生物B. 生物适应环境C. 生物影响环境D. 环境制约生物9. 下列关于生物与环境的叙述,错误的是( )A. 生物都能适应生存的环境,也以不同方式影响环境B. 生活在同一环境中的生物,既有互助也有斗争C. 阳光对植物有决定性影响,进而直接或间接地影响动物的生活和分布D. 生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,这不利于物种的生存与发展10. 以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )A. 种瓜得瓜,种豆得豆——生物的变异现象B. 螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的捕食关系C. 落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——温度影响植物开花11. 某学习小组对裸地、草地和灌木丛的空气湿度进行测量,将得到的几组数据绘制成图K2-1空气湿度变化曲线图。
江苏省徐州市中考生物复习 第一单元 走进生命世界 第02课时 生物与环境名师优质课件
热点实验梳理
实验梳理 探究非生物因素对生物的影响
1. 探究水分对植物生存的影响
提出问题
水分对植物生存有影响吗
作出假设
水分对植物生存有影响
制订计划
①实验中的变量是 水分 。在设计实验时,给植物提供了 不浇水 和 适量浇水 两种 环境,观察植物的生长状况。②实验组是 不浇水 ,对照组是 适量浇水
实施计划
仔细观察,认真记录
得出结论
水分对植物生存有影响,植物在适量浇水的环境中生长良好
表达交流
重复实验的目的是 避免实验的偶然性
热点实验梳理
2. 探究不同植被对空气湿度的影响
提出问题
不同植被对空气湿度是否有影响
作出假设
不同植被对空气湿度有影响
①该探究中作为对照的是 裸地 组
制订计划
②实验应选择在远离水源丰富的地方进行
工合作
关系 种内 斗争
同种生物个体之间,由于争夺食物、栖息 两只公鸡为争夺母鸡而争斗
地或其他生活条件而发生的争斗
种间 捕食 关 指一种生物以另一种生物为食。捕食关系
狼捕食羊;羊吃草
关系 系
是生物与生物之间最常见的关系
考点知识聚焦
（续表）
生物因素
概念
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
举例
竞争 关系
指生活在同一地区的生物,争夺资源和空间等 草盛豆苗稀
高频考向探究
【方法归纳】 分析其中描述内容是关于生物的形态结构发生变化还是环境发生变化。生物的形态结构变化属于
生物适应环境;如果是环境变化,属于生物影响环境。
高频考向探究
探究三 不同植被对空气湿度的影响
例 3 某小组在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中,得到如下实验结果。相关判断正确的是 ( )
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课时训练（二）生物与环境（限时:45分钟）|基础达标|1. [2018 •衡阳]下列属于生物的是（）A. 钟乳石B. 机器人C. 七星瓢虫D. 无机盐2. [2018 •常德]“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征（）A. 需要营养B. 能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D. 能进行呼吸3. [2018 •潍坊]在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体（）A. 能够生长和发育B. 成熟个体能够繁殖后代C.具有遗传和变异现象D. 能对各种刺激作出反应4. [2018 •芜湖]“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响（）A. 水B. 阳光C. 温度D. 空气5. [2018 •扬州]下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）A. 仙人掌的叶变成刺B. 蚯蚓能疏松土壤增加肥力C. “三北”防护林能防风固沙D. 西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨6. [2017 •枣庄]下列诗句或谚语的描述，属于生物对环境的适应的是（）A.种豆南山下，草盛豆苗稀B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C.螳螂捕蝉，黄雀在后D. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻7. 把大小两种草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候。
经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于（）A.合作B. 捕食C. 竞争D. 寄生8. [2018 •乐山]枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于（）A.环境影响生物B. 生物适应环境C. 生物影响环境D. 环境制约生物9. 下列关于生物与环境的叙述,错误的是（）A. 生物都能适应生存的环境，也以不同方式影响环境B. 生活在同一环境中的生物，既有互助也有斗争C. 阳光对植物有决定性影响，进而直接或间接地影响动物的生活和分布D. 生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，这不利于物种的生存与发展10. 以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A. 种瓜得瓜，种豆得豆一一生物的变异现象B. 螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系C. 落红不是无情物，化作春泥更护花--- 自然界的物质循环D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开一一温度影响植物开花11. 某学习小组对裸地、草地和灌木丛的空气湿度进行测量，将得到的几组数据绘制成图K2-1空气湿度变化曲线图。
下面的分析错误的是（）图K2-1A. 空气湿度的大小依次是灌木丛、草地、裸地B. 灌木丛、草地和裸地在晚上的时候空气湿度最大C. 植物能增加空气的湿度D. 灌木丛的空气湿度最大是因为植物的种类和数量最多12. [2018 •衡阳]下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A.千里之堤，溃于蚁穴B. 雨露滋润禾苗壮C.草盛豆苗稀D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开13. 选择状况相似的1~3号三盆青菜幼苗，以探究水分对植物生存的影响。
现在设置如下表所示的探究实验，请根据下表回答问题：⑵经过一段时间后,观察发现能正常生长的是1号幼苗,其余都不能正常生长。
由此得出结论,________ 是影响植物生存的因素之一。
(3)如果还要探究光照对植物生存的影响，应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗。
该青菜幼苗与表中1号幼苗相比，放置的环境条件应为_________ 和_________ 。
14. 生物兴趣小组的同学在清扫学校的仓库时，发现墙角潮湿的墩布和扫帚下面有许多鼠妇，当他们拿起墩布和扫帚时鼠妇迅速爬走。
(1) 针对上述情景，你会提出哪些问题？① _____________________________________ ?② ______________________________________ ?(2) 如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响：①实验变量是 _______ 。
②如何设置对照实验？ ___________________________________________ 。
③实验过程中要认真做好记录，分析所观察到的实验现象和结果。
(3) 你得出的结论应该是_____________________________ 。
|能力提升|15. [2018 •威海]生物在适应环境的同时，也会对环境产生影响。
下列实例中体现生物影响环境的是()A.变色龙随着环境改变体色B. 海豹胸部的皮下脂肪厚度可达60毫米C. 常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫D. 生长在岩石表面的地衣，能加速岩石风化，促进土壤层形成16. [2018 •泰安]图K2-2是生长在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生长在非洲沙漠中大戟科植物乙。
有关分析错误的乙图K2-2A. 甲乙都有绿色肉质主干，有利于储存水分和进行光合作用B. 甲乙都没有宽大的叶，有利于降低蒸腾作用保存水分C. 甲乙形态结构的差异是同种植物适应不同地域环境的结果D. 环境中影响甲乙生活的非生物因素主要是水17. 某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中，选择生长状况相同的4株青菜幼苗并编上序号，分别放在不同的条件下培养（见下表）,每天定时观察这4株青菜幼苗的生长状况。
青菜幼苗①号②号③号④号环境条件光照充足，适量浇水遮光，适量浇水光照充足，不浇水光照充足，大量浇水请进一步探究，并思考下列问题（1）当探究光照对植物生存的影响时 ________________________________________ ，可选择（填序号）青菜幼苗进行比较，其中试验变量是 ___ ，起对照作用的是________ 号青菜幼苗。
（2）当探究水分对植物生存的影响时 ________________________________________ ，可选择（填序号）青菜幼苗进行比较，其中试验变量是 ___ ，起对照作用的是________ 号青菜幼苗。
18. 植物吸收不同颜色的光进行光合作用的效率不同。
有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中，并将它们置于相同强度不同颜色的光照下，8小时后分别对容器中的氧气进行检测，得到如下实验数据：验结果的影响。
⑵由表中数据可知,__________ 光条件下,紫罗兰光合作用更强。
2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗参考答案基础达标1. C ［解析］钟乳石、机器人、无机盐不具有生物的特征, 不属于生物; 七星瓢虫具有生物的特征, 属于生物。
2. C ［解析］这句话描述了小草顽强的生命现象, 体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖。
3. D ［解析］在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,这是梧桐树对低温环境的反应,从而减弱蒸腾作用。
4. C ［解析］春天江水变暖,水温升高, 鸭子开始下水游泳。
体现了非生物因素——温度对鸭的影响。
5. A ［解析］仙人掌的叶变成刺, 能减少水分的蒸发, 适应干旱的环境,体现了生物对环境的适应。
蚯蚓能疏松土壤增加肥力, 说明生物能影响环境。
“三北”防护林能防风固沙, 说明生物能影响环境。
西双版纳原始森林茂密, 气候湿润多雨, 属于生物能影响环境。
6. D7. C8. B ［解析］枯叶蝶翅膀极像枯叶, 与环境颜色一致,不易被敌害发现,是对环境的适应。
9. D ［解析］依据达尔文的进化学说,适者生存,优胜劣汰,生物之间的捕食和竞争虽然会使大量个体死亡,但是有利于物种的生存与发展, 有利于生物进化。
10. A ［解析］“种瓜得瓜,种豆得豆”表明亲代与子代之间具有相同的性状,体现了生物的遗传现象,而不是变异现象。
11. B ［解析］裸地没有植物,空气湿度小(早晨、中午、晚上都是最小); 灌木丛植物比草地多,植物的蒸腾作用较大, 而蒸腾作用可以增加空气的湿度,因此灌木丛的空气湿度比草地的大; 草地植物比灌木丛的少、但比裸地的多, 植物的蒸腾作用可以增加空气的湿度, 因此草地的空气湿度比灌木丛的小比裸地的大。
12. C ［解析］“千里之堤,溃于蚁穴”表明生物能影响环境。
“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素——水对生物的影响。
“草盛豆苗稀”体现了生物因素——草对生物——豆苗的影响, 属于竞争关系。
“人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开”体现了非生物因素——温度对生物的影响。
13. (1) 对照(2) 水(3) 遮光适量浇水［解析］ (1)1 号实验条件适宜, 青菜幼苗生长健壮, 是对照组, 起对照作用。
(2)3 号与1 号有唯一变量——水, 而1 号青菜幼苗生长健壮,3 号实验青菜幼苗不能正常生长,说明青菜幼苗的生存需要适量水。
(3) 如果还要探究光照对植物生存的影响, 应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗。
该青菜幼苗与表中1号幼苗相比, 放置的环境条件应为遮光和适量浇水。
14. (1) 鼠妇迅速爬走是因为光照吗鼠妇迅速爬走是因为惊吓吗(或鼠妇喜欢潮湿的生活环境吗)(2) ①水②潮湿有水的一组为对照组, 干燥无水的一组为实验组(3) 鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中能力提升15. D [ 解析] 变色龙的体色变化与周围环境的色彩非常相似, 对它躲避敌害和捕食猎物都十分有利, 属于生物适应环境。
海豹胸部皮下脂肪厚60 毫米, 有利于保温, 与寒冷环境相适应,体现了生物对环境的适应。
常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫,无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔, 就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多, 体现了生物对环境的适应。
地衣加速岩石风化, 促进土壤层的形成, 是生物对环境的影响。
16. C [ 解析] 沙漠中的植物必须耐旱才能生存, 影响甲乙生活的非生物因素主要是水。
不论是生长在美洲沙漠中的仙人掌科植物甲,还是生长在非洲沙漠中的大戟科植物乙, 二者都有绿色肉质主干, 没有宽大的叶,叶片退化成刺, 有利于降低蒸腾作用, 减少水分的散失, 因此两种生物均能适应干旱缺水的沙漠环境。
甲是仙人掌科植物, 乙是大戟科植物, 二者不是同种生物。
17. (1) ①② 光照① (2) ①③④ 水分①[ 解析] 该实验有两个变量, 即水、光照, 分别形成了两组对照实验。
(1) ①②号幼苗所处环境除光照不同之外, 其他条件都相同, 因此该组对照实验的变量是光照; ①号正常不处理为对照组, ②号遮光处理为实验组。
(2) ①③④号幼苗所处环境除水分不同之外,其他条件都相同, 因此该组实验的变量是水; ①号正常不处理为对照组, ③④号分别不浇水和浇大量的水, 是实验组。
18. (1) 光的颜色排除其他因素(2) 红呼吸作用消耗的氧气多于光合作用生成的氧气( 或呼吸作用更强等)。