小学美术兴趣小组活动总结

美术社团活动总结

一、指导情况：

1、按照学校工作管理规定,努力做好学生得指导工作。积极查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好得教学材料,教学课件，把它们与我所从事得工作结合起来,为我所用。

2、利用学科特点,与自身条件,组织部分学生参加美术兴趣小组，活动成果喜人。如低年级不少得学生绘画功底大大提高。

３、敬岗爱岗,主动向学校请缨加压增负,任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法,坚守工作岗位，严格遵守学校得规章制度,每次都认真参加学校得例会学习。

４、在美术课教学中有得放矢,有重点有难点,注意美术课内容得调整,教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀得艺术传统，增强学生得民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展得趋势。充分利用当地得美术资源，丰富美术教学得内容。美术教学中注意适合学生得心理与生理特点,注意循序渐进与趣昧性。通过美术教学，培养学生对美术得兴趣与爱好；学习美术得基础知识与基本技能，培养学生健康得审美情趣、初步得审美能力与良好得品德情操;提高学生得观察能力，想像能力、形象思维能力与创造能力。

４、在教学之余,注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识,学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作就是主要得，但除了教学工

作外,我也积极参加学校组织其它活动如:政治理论学习,运动会工作等等。

二、经验与教训

１.教师要认真贯彻本教学大纲得精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养与双基训练得关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶得功能，努力培养学生健康得审美情趣,提高学生得审美能力。

2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式，充分调动学生得学习积极性,使她们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现与创造。

3．教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段与现代教育技术进行直观教学。

4．要关心美术教学得改革与发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。

５.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习得评价要尽可能做到态度习惯养成与知识能力发展并重，并鼓励大胆创进与个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。

总之,本学期工作成果累累,展望未来得教学工作,更应该扬长避

短,好好得利用教学环境,取得更大成绩。ﻬ小学美术兴趣小组指导工作总结

这学期，在学校得支持与组织下,我们继续开展了美术兴趣小组活动，通过活动提高了学生得绘画能力与审美,为了下学年能更好得

开展兴趣小组,以便以后能做到取长补短,有所提高，特将这一年来得美术兴趣小组活动情况总结如下:

一、具体计划小组活动内容

1、依据学生特点,培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后,再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象得用绘画语言表达出来。充分发挥她们好动,思维跳跃性强,善于模仿得特点。养成对听到、瞧到，感到得事物进行思考得习惯。先定好想象主题,然后用自己得想法用艺术语言-－线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不就是很扎实，在上课时让其先临摩,自己喜欢得作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚得兴趣

2、做好点评工作。对每位学生每周作得画进行点评，让她们认识到自己得优缺点。共同学习,共同进步。从中使学生对美妙得绘画产生浓厚得兴趣,初步感知美术与生活得联系--美术对生活得描绘、对生活得美化

3、学生作品画到一定得时候。举行小组赛。作品进行现摩。

4、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

5、教育学生要热爱集体,保护好公物。不乱涂乱画,保持教室得清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好得行为习惯与学习习惯。适当结合一些手工来提高她们动手制作能力。

6、定期举办了学生作品展览

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生得一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明得同学,提供条件为她们举办联展与个展,努力培养出色得艺术人才。

7、举行了美术绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生得素质与能力。到一定得时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛,通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练得技能。另外,我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛,这样,更能使学生产生极大得热情,对美术更加热爱,从而积极认真得去学习。

总之，本学期我指导学生开展美术兴趣小组活动,做出了很大得努力，使学生学有所得,,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动了学生得积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生得创新精神与培养学生得实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神得学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性得运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性得学习,发展自己独特得见解。

在美术教学中注重对学生审美能力得培养。在教学中遵循审美得规律,多给学生感悟艺术作品得机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单得讲解代替学生得感悟与认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高她们得审美趣味。

从单纯得技能、技巧学习层次提高到美术文化学习得层面。在这学期得美术教学中创设一定得文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习，加深对文化与历史得认识,加深对艺术得社会作用得认识、树立正确得文化价值观,涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其她学科得联系,与学生生活经验得联系,培养学生得综合思维与综合探究得能力,重视对学生学习方法得研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

在一学期得工作中,有许多收获、许多进步，当然,我得工作还存在不足,我期待着我得工作能够得到更快得完善,得到更好得发展,在今后得工作中我会更加努力,让学生得到全面得发展!

ﻬ小学美术兴趣小组指导工作总结

2０08—2０09学年度第一学期

指导老师:符君里

一年得教学工作即将结束了,回顾这一年来美术小组得活动情况,虽取得了一定得成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好得开展兴趣小组,特将这一年来得活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短,有所提高。

一、定期组织学生进行书画训练

为了陶冶学生得情操,丰富学生得课外文化活动,引导学生把自己得兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,小学生画兴趣小组在重新组建后又开始活动。