小学语文六年级下册课堂作业总复习答案
小学语文六年级下册课堂作业总复习答案
赠别诗： 赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
写景诗：
（1） 忆江南 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花
红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江 南？
（2） 暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三月，露似珍珠月似弓
2.以梦结尾暗示了凡卡愿望的破灭 ，给人留下了深刻的思考，激起人 们对凡卡的深切同情和对黑暗社会 的愤怒。
3. “从此”的“此”指那次特别的测验，我 们全班都得了零分。
这儿的“冒险”是指科学课上富有挑战 性的学习过程。（因为科学课我们需要时 刻动脑，进行独立思考、判断，学习就像 是一场冒险。）
4.渣滓洞监狱中虽然还是国民党的反 动统治，但革命即将在全国取得胜 利。（艰难的日子快过完了，美柔。
明天，
或许我答出了一道费解的难题，
博得了老师的青睐、赞许。
明天，
或许我打出了一个漂亮的弧旋球，
赢得了伙伴的喝彩、欢呼。
明天，
或许我会爬上高高的山峰，
鸟瞰家乡的美丽、精彩。
明天――哦――明天，
我要拾起一片无名的瓦砾，
在湖面上潇洒地甩出
一串串美丽的涟漪。
（四） 《播种希望的日子》：
蒸融 枯萎 翡翠 预备 爆竹 展览 恐怖 尖锐 残暴 哀思 冻僵 乖巧 抽噎 圣诞树 精兵简政 勃勃生机 语重心长 张灯结彩 见微知著
（ bing）B 禾 3画 拿 （zhì） Z 四 8画 放 (yì ) Y 巳 3画 特别的 （guǎng）G 犭 3画 粗野
写人类
兴高采烈 喜出望外 欢天喜地 火冒三丈 怒气冲天 垂头丧气 无精打采 闷闷不乐 欢蹦乱跳 聚精会神 全神贯注 目不转睛 闭目养神 得意洋洋
人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案全完整版
人教版六年级下册语文课堂作业本题目及答案全Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】六年级下册语文课堂作业本题目及答案（全）人教版 小学语文 六年级下册 语文作业本 第一组 答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1、孰．（shú√ sh ǔ）为汝．（r ǔ√ n ǚ）多知乎2、为是其智．（zh ī zhì√）弗若与二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
“之”在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。
1、奕秋，通国之．善弈者也。
（ ① ）2、一人虽听之． （ ② ）3、思援弓缴而射之．（ ② ） 4、虽与之俱学，弗若之．矣 （ ② ） 5、送孟浩然之．广陵 （ ③ ）三、品读课文，完成练习。
（一）学 弈 弈秋，通国．．（ 全国 ）之善．（ 擅长 ）弈．（ 下棋 ）者也。
使弈秋诲．（ 教导 ）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（ 拉 ）弓缴而射之。
虽与之俱．（ 一起 ）学，弗若之矣。
为是其智弗若与曰：非然也。
1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人 专心致志 ，一人 三心二意 ，结果 后一个人的棋艺比不上前一个人 。
这个故事告诉我们 学习、做事都要一心一意，不能三心二意 的道理。
3、联系课文，写出下面句子的意思。
为是其智弗若与曰：非然也。
是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗我说：不是这样的。
（二） 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（ 原因 ）。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤．（ 热水 ），此不为近者热而远者凉乎” 孔子不能决．（ 判断 ）也。
六年级下册语文课堂作业本答案完整版
六年级下册语文课堂作业本答案完整版第一课文言文两则1、shú第二声rǔ 第三声zhì第四声2、①②②②③3、全国擅长下棋教导引，拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。
这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。
是因为他的智力不如前一个吗?说:不是这样的。
原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。
谁说你的知识渊博呢?孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也。
②有朋自远方来，不亦乐乎?三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深。
文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。
就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异?其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。
第二课匆匆1、略2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、(1)在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。
太阳落了，有再升的时候;海水退了，有再涨的时候;月亮缺了，有再圆的时候。
(2)跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。
这些词语写出了时间飞逝的特点。
“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。
6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
光阴似箭，日月如梭。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
自己收集：盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。
少壮不努力，老大徒伤悲。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
7 小练笔在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。
人教版六年级下册语文课堂作业本题目及复习资料全
六年级下册语文课堂作业本题目及答案（全）人教版小学语文六年级下册语文作业本第一组答案1 文言文两则一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1、孰．（ú√ǔ）为汝．（rǔ√ nǚ）多知乎2、为是其智．（īì√）弗若与二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。
“之”在不同的语言环境里的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。
1、奕秋，通国之．善弈者也。
（①）2、一人虽听之．（②）3、思援弓缴而射之．（②）4、虽与之俱学，弗若之．矣（②）5、送孟浩然之．广陵（③）三、品读课文，完成练习。
（一）学弈弈秋，通国．．（全国）之善．（擅长）弈．（下棋）者也。
使弈秋诲．（教导）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（拉）弓缴而射之。
虽与之俱．（一起）学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果后一个人的棋艺比不上前一个人。
这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。
3、联系课文，写出下面句子的意思。
为是其智弗若与？曰：非然也。
是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。
（二）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（原因）。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤．（热水），此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决．（判断）也。
两小儿笑曰：“孰．（谁）为汝多知乎？”1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。
2、联系课文，写出下面句子的意思。
①一儿以日初出远，而日中时近也。
一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。
最新六年级下册课堂作业本总复习答案
一：蒸融枯萎翡翠预备爆竹展览恐怖尖锐残暴哀思冻僵乖巧抽噎圣诞树精兵简政勃勃生机语重心长张灯结彩见微知著二：第1 第1 第1 第2 第2 第1 第1 第2第2第1第1（划去）三：（1）bing 禾3画拿（2） zhì目8画放（3）yì已3画特别的（4）guǎng犭3画粗野四：（1）写人类：兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢蹦乱跳聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋叙事类;多事之秋，朋心合力，说三道四，空前未有，高朋满座自相矛盾亡羊补牢坐井观天买椟还珠东施效颦邯郸学步郑人买履负荆请罪围魏救赵完壁归赵绘景类：北国风光风刀霜剑塞外边疆漫天飞舞纷纷扬扬银装素裹雪照云光状物类：零七八碎、五花八门、眼花缭乱、形形色色、应有尽有、比比皆是、不计其数、不可胜数、不胜枚举、绝无仅有、屈指可数、一文不值、一分一毫、三三两两（2）写话：略（3）专心致志志士仁人人定胜天天下第一一步登天天末凉风风趣横生生财有道道尽途穷穷山恶水水涨船高高傲自大大得人心心口如一一飞冲天天保九如如日中天天无二日日月丽天天荒地老老罴当道道路以目目中无人人命关天天下为家家贫亲老老大无成成败论人人众胜天天下一家家道中落落花无言言行不一一手托天天女散花花天酒地地久天长长治久安安常守分分文不名名落孙山山高水长长绳系日日久天长长夜难明明月清风风虎云龙龙血玄黄黄道吉日日暮途穷五：略（找语文书，里面有）六：1.这句话把每一天的日子比坐针尖上一滴水，把时间的流比作大海。
写出了时间流逝的很快却又无声无息的特点，说明我们要珍惜时间。
2.以梦结尾暗示了凡卡愿望的破灭，给人留下了深刻的思考，激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。
3.这儿“从此”的“此”具体指在一节科学课上，怀特森先生故意向我们传授了有关猫猥兽的错误信息，使我们全班都的了零分。
这儿的“冒险”是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程。
人教版六年级下语文课堂作业本答案
人教版六年级下语文课堂作业本答案第一课文言文两则1、shú 第二声rǔ 第三声zhì第四声2、① ② ② ② ③3、全国擅长下棋教导引，拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。
这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。
是因为他的智力不如前一个吗？说:不是这样的。
原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。
谁说你的知识渊博呢？孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也。
②有朋自远方来，不亦乐乎？三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深。
文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。
就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。
第二课匆匆1、略2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。
太阳落了，有再升的时候；海水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候。
（2）跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。
这些词语写出了时间飞逝的特点。
“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。
6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
光阴似箭，日月如梭。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
自己收集：盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。
少壮不努力，老大徒伤悲。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
7 小练笔在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。
小学六年级下册语文课堂作业本题目及答案（全）
⼩学六年级下册语⽂课堂作业本题⽬及答案（全）六年级下册语⽂课堂作业本题⽬及答案（全）⼈教版⼩学语⽂六年级下册语⽂作业本第⼀组答案1 ⽂⾔⽂两则⼀、给带点字选择正确的读⾳，打上“√”。
1、孰．（shú√ shǔ）为汝．（rǔ√ nǚ）多知乎2、为是其智．（zhī zhì√）弗若与⼆、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号⾥。
“之”在不同的语⾔环境⾥的不同含义：①助词，相当于“的”；②代词，代指某⼈或某事；③动词，表⽰“去、往”的意思。
1、奕秋，通国之．善弈者也。
（①）2、⼀⼈虽听之．（②）3、思援⼸缴⽽射之．（②）4、虽与之俱学，弗若之．矣（②）5、送孟浩然之．⼴陵（③）三、品读课⽂，完成练习。
（⼀）学弈弈秋，通国．．（全国）之善．（擅长）弈．（下棋）者也。
使弈秋诲．（教导）⼆⼈弈，其⼀⼈专⼼致志，惟弈秋之为听；⼀⼈虽听之，⼀⼼以为有鸿鹄将⾄，思援．（拉）⼸缴⽽射之。
虽与之俱．（⼀起）学，弗若之矣。
为是其智弗若与？⽈：⾮然也。
1、解释⽂中带点字、词的意思，并写在相应的括号⾥。
2、课⽂记叙了两个⼈跟奕秋学下围棋，⼀⼈专⼼致志，⼀⼈三⼼⼆意，结果后⼀个⼈的棋艺⽐不上前⼀个⼈。
这个故事告诉我们学习、做事都要⼀⼼⼀意，不能三⼼⼆意的道理。
3、联系课⽂，写出下⾯句⼦的意思。
为是其智弗若与？⽈：⾮然也。
是因为他（后⼀个⼈）的智⼒不如前⼀个⼈吗？我说：不是这样的。
（⼆）两⼩⼉辩⽇孔⼦东游，见两⼩⼉辩⽃，问其故．（原因）。
⼀⼉⽈：“我以⽇始出时去⼈近，⽽⽇中时远也。
”。
⼀⼉以⽇初出远，⽽⽇中时近也。
⼀⼉⽈：“⽇初出⼤如车盖，及⽇中则如盘盂，此不为远者⼩⽽近者⼤乎？”⼀⼉⽈：“⽇初出沧沧凉凉，及其⽇中如探汤．（热⽔），此不为近者热⽽远者凉乎？”孔⼦不能决．（判断）也。
两⼩⼉笑⽈：“孰．（谁）为汝多知乎？”1、解释⽂中带点字、词的意思，并写在相应的括号⾥。
2、联系课⽂，写出下⾯句⼦的意思。
①⼀⼉以⽇初出远，⽽⽇中时近也。
2022年六年级下册语文《课堂作业》答案
2022年六年级下册语文《课堂作业》答案1、“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”的出处是（）。
[单选题] *论语孟子(正确答案)大学中庸2、泰山岩岩出自（）[单选题] *孟子论语诗经(正确答案)荀子3、1护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！”她这样表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列有关文学常识和鉴赏的表述，错误的一项是( ) [单选题] *A.唐代是我国古典诗歌创作的鼎盛时期。
李白与杜甫分别是我国文学史上最伟大的浪漫主义诗人和现实主义诗人；白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
B.荣宁两府的宁国公和荣国公是一母同胞的兄弟，宁国公居长，他的儿子是贾代化，孙子贾敬，贾珍是贾敬的儿子，贾兰是贾珠之子；荣国公的儿子贾代善，其妻贾母是金陵世勋史侯家小姐，他的儿子有贾赦、贾政，而贾琏是贾赦之子，贾珠、贾宝玉和贾环是贾政之子。
C.林黛玉来贾府投亲，宝黛初见，宝玉觉得是“天上掉下个林妹妹”，十分高兴。
听说黛玉无玉，他便摔玉在地，此举惊坏了黛玉。
D.《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。
《红楼梦》问世后，人们争相阅读它，谈论它。
同时，《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道士的推崇，把它作为教育孩子的教材。
除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣，后来称之为“红学”。
(正确答案)5、1公司副总把珍藏多年的书借给你，你说：“这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
”你的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列词语中中括号内字读音有误的一项是（）[单选题] *A.[榛]子（zhēn）[正]月（zhēng）B.白云[观]（guàn）[和]面（huó）C.沉[着]（zhuó）水[浒]传（hǔ）D.[夹]袄（jiā）[燕]山（yān）(正确答案)7、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。
六下语文全部课堂作业本答案
第一课文言文两1、shú第二声rǔ第三声zhì第四声2、①②②②③3、全国擅长下棋教导引拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋一人专心致志一人三心二意结果第二个人不如第一个人学得好。
这个故事告诉我们学习应该专心致志不能三心二意的道理。
是因为他的智力不如前一个吗说:不是这样的。
原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远而正午时离人近。
谁说你的知识渊博呢孔子不能决也观察善于观察善于思考说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之不知为不知是知也。
②有朋自远方来不亦乐乎三人行必有我师焉己所不欲勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文让我感触最深。
文章通过让弈秋教两个人下棋告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果所以我们学习必须专心致志决不可三心二意。
就如我们班的同学为什么同样坐在教室里同样的老师成绩会有差异其实不是智力的差别而是专心与勤奋程度不同的原因。
第二课匆匆1、略2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、1在作者反复的追问中可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。
太阳落了有再升的时候海水退了有再涨的时候月亮缺了有再圆的时候。
2跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。
这些词语写出了时间飞逝的特点。
“叹息”是叹气的意思作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快在已逝的时光中没有作为所以作者要叹息。
6 一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。
光阴似箭日月如梭。
黑发不知勤学早白首方悔读书迟。
自己收集盛年不重来一日难再晨。
及时当勉励岁月不待人。
最珍贵的是今天最容易失去的也是今天。
少壮不努力老大徒伤悲。
莫等闲白了少年头空悲切。
7 小练笔在人短暂的生命中有的人庸庸碌碌虚度年华有的人发愤图强为国家为社会做出了巨大的贡献人生变得异常精彩。
为自己想得少为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。
他一生坚持革命的真理时时刻刻关心他人把一生都贡献给了我们的民族、国家。
六年级下册课堂作业本总复习答案
一：蒸融枯萎翡翠预备爆竹展览恐怖尖锐残暴哀思冻僵乖巧抽噎圣诞树精兵简政勃勃生机语重心长张灯结彩见微知着二：第1 第1 第1 第2 第2 第1 第1 第2第2第1第1（划去）三：（1）bing 禾3画拿（2）?zhì目8画放（3）yì已3画特别的（4）guǎng犭3画粗野四：（1）写人类：兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢蹦乱跳聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋叙事类;多事之秋，朋心合力，说三道四，空前未有，高朋满座自相矛盾亡羊补牢坐井观天买椟还珠东施效颦邯郸学步郑人买履负荆请罪围魏救赵完壁归赵绘景类：北国风光风刀霜剑塞外边疆漫天飞舞纷纷扬扬银装素裹雪照云光状物类：零七八碎、五花八门、眼花缭乱、形形色色、应有尽有、比比皆是、不计其数、不可胜数、不胜枚举、绝无仅有、屈指可数、一文不值、一分一毫、三三两两（2）写话：略（3）专心致志志士仁人人定胜天天下第一一步登天天末凉风风趣横生生财有道道尽途穷穷山恶水水涨船高高傲自大大得人心心口如一一飞冲天天保九如如日中天天无二日日月丽天天荒地老老罴当道道路以目目中无人人命关天天下为家家贫亲老老大无成成败论人人众胜天天下一家家道中落落花无言言行不一一手托天天女散花花天酒地地久天长长治久安安常守分分文不名名落孙山山高水长长绳系日日久天长长夜难明明月清风风虎云龙龙血玄黄黄道吉日日暮途穷五：略（找语文书，里面有）六：1.这句话把每一天的日子比坐针尖上一滴水，把时间的流比作大海。
写出了时间流逝的很快却又无声无息的特点，说明我们要珍惜时间。
2.以梦结尾暗示了凡卡愿望的破灭，给人留下了深刻的思考，激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒。
3.这儿“从此”的“此”具体指在一节科学课上，怀特森先生故意向我们传授了有关猫猥兽的错误信息，使我们全班都的了零分。
这儿的“冒险”是指科学课上富有挑战性的紧张刺激的学习过程。
部编版六下课堂作业本答案（全）
部编版六下课堂作业本答案（全）部编版六下课堂作业本答案第⼀单元第1课北京的春节2、读句⼦，根据拼⾳写词语万象更新彼此贺年燃放鞭炮通宵间断3、读⼀读，选⼀选。
（1）②（2）③4、根据课⽂内容填空。
时间读者对⽼北京⼈过春节的风俗习惯既有了较为全⾯的了解，同时对重点的风俗习惯也有了较为深刻的印象。
5、阅读课⽂⽚段，完成练习。
（⼀）（1）⽓味⾊彩对联年画鞭炮（2）想让读者体会⼈们对除⼣的重视，感受除⼣佳节饱含的浓浓亲情以及北京春节浓郁的民俗⽂化。
（⼆）（1）⽤各种⼲果与蜜饯掺和⽽成的⾷物各种零⾷风筝、空⽵、⼝琴等玩具。
（2）增加了语⾔的地⽅风味，富有⽣活⽓息。
（3）略第2课腊⼋粥2.读句⼦，根据拼⾳写词语。
沸腾腊⼋粥惊异肿胀感觉解释3. 根据课⽂内容填空。
喝粥兴奋急切惊异喝粥使⽂章主次分明，重点突出，既突出了⼋⼉对腊⼋粥的喜爱和渴昐，给⼈留下了深刻的印象，也反映出⼀家⼈浓浓的亲情以及腊⼋粥带给⼈们的幸福和满⾜。
4. 照样⼦摘录⽂中细腻描写腊⼋粥的句⼦，读⼀读，写下⾃⼰的感受。
摘录：把⼩⽶、饭⾖、枣、栗、⽩糖、花⽣仁合拢来，糊糊涂涂煮成⼀锅，让它在锅中叹⽓似的沸腾着,单看它那叹⽓样⼉，闻闻那种⾹味,就够咽三⼝以上的唾沫了，何况是，⼤碗⼤碗地装着，⼤匙⼤匙朝嘴⾥塞灌呢!感受：从原材料、粥的浓稠度、煮粥时发出的声⾳等⽅⾯对腊⼋粥进⾏了⽣动细致的描写，让⼈仿佛看到了正在锅中翻滚着的腊⼋粥。
摘录：“锅中的粥，有声⽆⼒的叹⽓还在继续”“栗⼦跌进锅⾥，不久就得粉碎”。
感受：这些细腻的描写，使腊⼋粥仿佛有了⽣命⼀般，从字⾥⾏间跳出来，⾹喷喷、甜腻腻地呈现在我们⾯前。
5.阅读课⽂⽚段，完成练习。
（1）根据⽚段内容填空。
提到腊⼋粥，嘴⾥就⽴时⽣出甜腻的感觉把⼩⽶、饭⾖、枣、栗、⽩糖、花⽣仁合拢来，糊糊涂涂煮成⼀锅⽓⾹（2）煮粥时发出的声⾳腊⼋粥给⼈们带来的巨⼤吸引⼒，以及⼤家对腊⼋粥深深的喜爱（3）提起⼭粉饺，不论是⽩发苍苍的⽼⼈，还是蹒跚学步的⼩孩都忍不住直流⼝⽔。
六年级下册语文课堂作业本答案【完整版】
六年级下册语文课堂作业本答案【完整版】第一课文言文两则1、 shú 第二声rǔ 第三声 zhì第四声2、① ② ② ② ③3、全国擅长下棋教导引，拉一起课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。
这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。
是因为他的智力不如前一个吗?说:不是这样的。
原因热水判断谁一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。
谁说你的知识渊博呢?孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也。
②有朋自远方来，不亦乐乎?三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4 小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深。
文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。
就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异?其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。
第二课匆匆1、略2、挪移蒸融游丝赤裸裸3、凝然匆匆确乎遮挽4 、潺潺缕缕闪闪绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、(1)在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。
太阳落了，有再升的时候;海水退了，有再涨的时候;月亮缺了，有再圆的时候。
(2)跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。
这些词语写出了时间飞逝的特点。
“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。
6 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
光阴似箭，日月如梭。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
自己收集：盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。
少壮不努力，老大徒伤悲。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
7 小练笔在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。
小学六年级语文下册小学总复习答案-语文
小学六年级语文下册小学总复习答案-语文1。
蒸融枯萎翡翠预备爆竹展览恐怖尖锐残暴哀思冻僵乖巧抽噎圣诞树精兵简政勃勃生机语重心长张灯结彩见微知著2。
略3。
B 千6 拿着，握着Z 皿8 搁，放，摆Y 下面那个3 奇异，特别G 犬字旁3 粗野4。
（1）写人类：奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠。
忠贞不渝誓死不二威武不屈舍生忘死叙事类：自相矛盾亡羊补牢坐井观天买椟还珠东施效颦邯郸学步郑人买履负荆请罪围魏救赵完壁归赵绘景类：白雪皑皑万水千山万紫千红花团锦簇鸟语花香百花齐放暴风骤雨不毛之地欣欣向荣五光十色姹紫嫣红状物类：风和日丽瓢泼大雨暴风骤雨鸟语花香惟妙惟肖呆若木鸡云淡风轻繁花似锦姹紫嫣红晶莹剔透（2）略（3）专心致志——志大才疏——书生之见——见微知著——著作等身——身无长物——物尽其用五也要么？。
如何学好小学语文？（六年级）语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。
所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就是学好语文了。
读，即阅读和理解；写，指书写和作文。
语文学习过程中最重要的就是这两件事了。
读，可以培养语感。
语言学习，很重要的一点就是培养语感。
“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”，“这个句子为什么是一个病句”，很多时候，我们无须去问“为什么”，语感早已经告诉我们理由了。
而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。
读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。
这里所说的“读”，并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍，而是还要包括思考和识记等内容。
换言之，读，应该是一个动口动脑动手的过程。
学习一篇文章，需要从哪些方面入手？概括起来就是：第一，解决“写了什么”的问题；第二，解决“怎么写”的问题；第三，记忆文章中的精彩语段和词语。
这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。
在一篇文章的学习过程中，能够有意识地去解决好这三个问题，这才是“读”。
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石灰吟 于谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕，要留清白在人间 。
哲理诗： 题西林壁 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
词： 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香 里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅 店社林边，路转溪桥忽见。
1.弯曲，等候，体会，成绩，开朗，留恋
2.播下西瓜的种子 播下希望的种子
3.稍大些，我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜 地里的。尽管这样，我不认为那是一种游戏，是 慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事 的孩子心里适时播下一颗希望的种子。
4.劳动后成功的喜悦，自己乐天的性格与成功的 生活，希望与成功的滋味
（3） 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
叙事诗： 静夜思 李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
七步诗 曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生， 相煎何太急。
励志诗： 竹石 郑板桥
咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
曲：
天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西 风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
八：《生活是那么广阔》
（1）寻常 平凡
生活中美无处不在，要有善于发现美的眼 睛和心灵。
（2）用自己的力量去帮助别人，去温暖他 人。
《中华第一龙》 “驼头”象征 抗旱 “鹿角”象征 健康长寿 “蛇颈”象征 灵活多变 “龟眼”象征 富有灵气 “鱼鳞”象征 神圣的防卫 “虎掌”象征 英勇不屈 “鹰爪”象征 腾云驾雾，勇敢果断 “牛耳”象征 勤劳善良 图腾指一个民族认定的标志 还以龙 狼 蛇 玄鸟 熊等作为图腾
叙事类
多事之秋 齐心合力 说三道四 空前未有 高朋满座
自相矛盾 亡羊补牢 坐井观天 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步 郑人买履 负荆请罪 围魏救赵 完璧归赵
绘景类 北国风光 纷纷扬扬
状物类 零七八碎 形形色色 不计其数 绝无仅有
风刀霜剑 漫天飞舞 银装素裹 雪照云光
五花八门 眼花缭乱 应有尽有 比比皆是 不可胜数 不胜枚举 一分一毫 三三两两
《播种希望的日子》：
1. 弯曲 等候 体会
成绩 开朗 留恋
2. 播下西瓜的种子
播下希望的种子
3.
稍大些，我才知道这个西瓜是爷爷从家里
搬到瓜地里的。尽管这样，我不认为那是爷爷哄
骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里， 适时播下一颗希望的种子。
4. 劳动后成功的喜悦 自己乐天的性格与成功的生活 希望与成功的滋味
梦想明天的风更轻，
云更柔。
明天，
或许我答出了一道费解的难题，
博得了老师的青睐、赞许。
明天，
或许我打出了一个漂亮的弧旋球，
赢得了伙伴的喝彩、欢呼。
明天，
或许我会爬上高高的山峰，
鸟瞰家乡的美丽、精彩。
明天――哦――明天，
我要拾起一片无名的瓦砾，
在湖面上潇洒地甩出
一串串美丽的涟漪。
（四） 《播种希望的日子》：
专心致志 志士仁人 人定胜天 天下第一 一步登天 天末凉风 风趣横生 生财有道 道尽途穷 穷山恶水 水涨船高 高傲自大
目中无人 家道中落 一手托天 地久天长
人命关天 落花无言 天女散花 长治久安
天下为家 言行不一 花天酒地
1.这句话把我的日子比做针尖上一 滴水，把时间的流比作大海。写出 了时间流逝很快，无声无息，说明 我们要珍惜时间。
赠别诗： 赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
写景诗：
（1） 忆江南 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花
红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江 南？
（2） 暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三月，露似珍珠月似弓
蒸融 枯萎 翡翠 预备 爆竹 展览 恐怖 尖锐 残暴 哀思 冻僵 乖巧 抽噎 圣诞树 精兵简政 勃勃生机 语重心长 张灯结彩 见微知著
（ bing）B 禾 3画 拿 （zhì） Z 四 8画 放 (yì ) Y 巳 3画 特别的 （guǎng）G 犭 3画 粗野
写人类
兴高采烈 喜出望外 欢天喜地 火冒三丈 怒气冲天 垂头丧气 无精打采 闷闷不乐 欢蹦乱跳 聚精会神 全神贯注 目不转睛 闭目养神 得意洋洋
带龙的词语
望子成龙 生龙活虎 龙腾虎跃 笔走龙蛇 画龙点睛 叶公好龙 车水马龙 龙潭虎穴
（三）第一次想人生
（1）过 我 （2）时间 小老鼠
时间飞快消逝，无声无息，无影无踪。
（3）人生总是在不断变化和取舍。 只有经历过坎坷、曲折，在战胜它们的
过程中成长，进步，得到收获。
明天
怀着几分希望，
期待步入明天，
2.以梦结尾暗示了凡卡愿望的破灭 ，给人留下了深刻的思考，激起人 们对凡卡的深切同情和对黑暗社会 的愤怒。
3. “从此”的“此”指那次特别的测验，我 们全班都得了零分。
这儿的“冒险”是指科学课上富有挑战 性的学习过程。（因为科学课我们需要时 刻动脑，进行独立思考、判断，学习就像 是一场冒险。）
4.渣滓洞监狱中虽然还是国民党的反 动统治，但革命即将在全国取得胜 利。（艰难的日子快过完了，美好 的日子即将来到。）