新课标人教版二年级上册《乘加乘减》PPT课件

3.先求什么？再求什么？
看图填写合适的数和运算符号
3 4＋1
13
3 5 － 2 13
看图列式计算
一共有多少人？
5 4 ＋ 4 24 5 5 － 1 24
一共有多少人？
4 4 ＋ 1 17 4 5 － 3 17
计算比赛
5×3－5 = 10 5×3+5= 20 5×4+5= 25 5×2 = 10 5×4= 20 5×5= 25
4×5+2=22 4×6-2=22
3×2+1=7（只） 3×3-2=7（只）
4×2+2=10（只） 4×3-2=10（只）
一共有多少只燕子？
一共有多少只小鹿？
一共有 多少个 西瓜？
作业：第58、59页剩余的习题。
试一试
乘加： 3×3＋2＝14 乘减 3×4－1＝14
乘加： 2×5+1＝11 乘减： 2×6-1＝11
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4×3+4=16 12
4个4
2×3-3=3
1个3
5×5+5= 30
6个5
4×4-4= 12
3个4
5×3+2=17 4来自百度文库5-4=16
4个4
3×5＝15
5×3＝15
33
24
8
0
2
10
（四）哪个图形中 的个数多？说说你是怎样 比较的。
方法一：数格子。
方法二：计算。
4×5+3=23 5×5-2=23
问题2：结合图讲讲为什么要先算3×3。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟 大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
2个3 3个2
★ ★★ ★
★ ★★ ★ ★ ★★ ★
3个4
旋转木马里共有 多少人？
3＋3＋3＋2＝11 3×3＋2＝11
3＋3＋3＋3－1＝11 3×4－1＝11
问题：同一个问题列出了不同的算式，你能读 懂这些算式的意思吗？
旋转木马里共有 多少人？
3×3＋2＝11 9
先算乘再 算加、减 问题1：怎样算出11这个得数的呢？
表内乘法（一）
乘加 乘减
2×4 3×4 5×5 1×54×24×52×2×2 343××53
说口诀摘 苹果。
看图列乘法算式。
乘法算式：3×3＝9
乘法算式：2×4＝8
乘法算式：5×4＝20
说清楚：
听仔细：
1.你想出了几种方法？ 1.同学的方法和你的一样吗？
2.算式怎么列？
2.不一样的话，哪里不一样？