校园里的平面设计--美术字设计(教学设计)

校园里的平面设计

——美术字设计

设计者：上海市奉贤区实验中学马俊教学设计

一、教材分析：

美术字是按美的原则，经规范化、装饰化设计的字体。美术字是现代社会用以文化交流的重要手段，新颖、美观的字体设计甚至能引导整个社会审美的倾向。在用铅字排版的时代，一般只有黑体、宋体、仿宋体、楷体等几种字体，而目前新的字体不断地被设计出来，有继承古代文化传统的隶书、魏碑、行楷。篆书、老宋体、古印体、舒同体等字体，也有新颖而富于现代感的圆头体、琥珀体、综艺体、美黑体等字体，还有既结合二者特色又生动活泼的勘亭流体、POP体、广告体、霹雳体、海报体等多达上百种，极大地丰富了文字的可欣赏性。

本节课主要针对美术字的特点、变化进行展开，让学生了解美术字的发展、写法和变化的基本规律，掌握变体美术字的设计，同时也让学生知道不同美术字的在生活中的运用。

二、学生状况分析

七年级的学生对于美术字的设计都不陌生，但对其种类、特点及在校园里面如何运用，了解的却不多。平时的黑板报设计、班级布置需要一些美术字，但不敢大胆的去创造，按照字体上死搬硬套。基于目前这个阶段，他们对美术字的设计没有系统的认识，从而对他们进行生活中最常见的美术字的设计及运用进行引导，展示一些不同的美术字设计，激发他们的学生兴奋点，并鼓励他们大胆的去创作，能够在创作的过程中更进一步了解美术字设计。

三、教学目标

知识、技能：

了解美术字的设计方法，让每一位学生能参与校园文化设计的交流，丰富校园文化生活

过程、方法：

掌握平面设计作品制作的基本技能，从变体美术字设计的过程中，发展学

生的形象思维，培养学生的再造想象力

情感、态度、价值观：

感受美术字的变化及其在生活中的运用

四、教学重点

从字体、字义及字的结构入手，进行美化加工，创造出更美观、形象、活泼的新字体美术字的种类及设计要点

五、教学难点

变体美术字的写法及创意

六、教学资源

多媒体、各种美术字的写法范例、铅笔、颜色等

七、教学过程

◆组织教学：检查学具，引导认真听课

◆展示几张作品美术字

（引导学生欣赏美术字的应用）

◆美术字的概要

①、美术字缘于书法，但又不同于书法，它们是异曲同工，是相辅相成的姐妹书法艺术是东方艺术精神的浓缩和象征，它充分体现线条美

②、美术字除了充分运用线条，同时还常以点、线、面产生的黑、白、灰来装饰美化文字，使字体更加生动、活泼、富有生命力

③、美术字是指一切装饰与美化了的文字图形，字体整齐、醒目、美观、易认，是开展宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帖上等都离不开美术字。也就是说，凡是经过美化加工或装饰变化了的字体就叫美术字。

（宋体、黑体、仿宋体……扁体、斜体、花体、空心体……）

◆美术字体特点(以永字为例、出示不同字体的范画)

①、老宋体:端庄大方、笔划横细直粗，点上尖下圆，横划收笔有顿角，笔划转折时顿角明显。

②、仿宋体:挺直、秀丽，笔划横直较细，起笔，收笔都有明显的顿迹

③、黑体: 笔划方头方尾，醒目有力。

◆美术字写法

①、打格:根据应用场合的需要,确定字的大小和形状。

②、布局:美术字的布局首先要了解字体的组织结构和基本笔画的特点。

◆美术字写法的注意

①、笔画统一

②、上紧下松，左右匀称

③、结构严谨，间隙适中

◆变体美术字

①、创意美术字，它是字体的一种特殊表现形式，是在宋体、黑体的基础上按照美的要求和法则，以字体本身的变形或以图案、绘画的手法，对字体进行装饰和美化，使它更具艺术魅力

②、讨论”花“的书写特点及规律，介绍笔画的变形。

几何体、圆形、椭圆形、方形、三角形、水滴形、扇形、曲面形……

形象化处理，点变作花朵形、星光形、水珠形……

③、欣赏一些变体美术字，找出其特点：

a、冲破方形的框架结构：

b、相连：平连、斜连、上下连

c、立体化：平行透视、成角透视……

d、形象化：

从字义出发，将本义作形象化处理：

北冰洋：变成后绘成冰纹，画上积雪

珍珠：变体后绘成无数珍珠的叠成

小草：变体成草的组合

③、原则

a、变化统一

b、节奏韵律

c、笔画装饰

◆结合日常生活中的实例，让学生自己进行联想，进行变体美术字的设计

（学生创作，教师巡回指导）

◆评议：

展示自己的设计，并交流

八、教学评价

本节课以欣赏教学为主，通过不同特点的美术字的欣赏，使学生更多的了解了美术字，并能设计出变体美术字，为以后的应用起到了一定帮助作用，整节课学生的积极性很高，而且能掌握其美术字设计的要领，学生的情绪是非常高涨的，从作业的情况来看本节课的教学目标已经上达到了，取得了一定的效果。