团体心理咨询技能教材
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团体心理咨询之父——普拉特
• 1905年，在波士顿做内科医生的普拉特将 住院的20多位肺病患者组成了一个团体， 现身说法的形式开展团体心理治疗并取得 了成功。
• 普拉特被认为是团体咨询与集体心理治疗 的先驱。他的实践和尝试具有重要的开创 性意义。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(7)团体心理咨询的类型。
焦虑； ④帮助成员接纳自我并发展自我潜能； ⑤发展成员关怀自己和他人的能力； ⑥帮助成员有效解决日常生活中的问题。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(5)团体的长期目标。
①学习以社会能接受的行为来解决问题； ②提供成员学习社会期望的机会和场所； ③帮助成员觉察自己的行为对自己的未来
和他人的影响； ④帮助成员在社会上发展自我，但不与社
• 成员可从其他参加者和领导者的反馈中获 得裨益；
• 成员接受其他参加者的帮助，也给予其他 人帮助；
• 提供考验实际行为和尝试新行为的机会； • 团体情境鼓励成员做出承诺并用实际行动
来改善生活； • 可以满足成员获得归属感的需要。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(4)团体心理咨询与个别心理咨询的异同。 团体心理咨询与个别心理咨询的相似点：
④心理治疗／人格重建团体。通常在医疗机构进行， 目的是促进有行为和心理障碍患者的心理健康。 领导者必须是受过临床和团体领导专业训练的专 业人员 。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
2．团体心理咨询目标及团体性质。
(1)团体目标是团体行为的指引。 (2)团体目标的内涵。（具体、明确、可行、切合实
际、可评估、可观察）
(二)学习要点
1．学习团体心理咨询的基本知识；
2．了解团体心理咨询目标的作用；
3．熟悉团体心理咨询的发展过程；
4．确定团体心理咨询的目标及需要解决的问题； 5．确定团体心理咨询的性质。
(三)相关知识 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
1．团体心理咨询的特点、功能与类型。
(1)什么是团体心理咨询。
迁移到日常生活） ④特别适用于人际关系适应不良的人。（特
殊用途）
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(6)团体心理咨询的局限性。
①个人深层次的问题不易暴露； ②个体差异难以照顾周全； ③有的成员可能会受到伤害； ④个人的隐私事后可能无意中泄露，给当事人
带来不便； ⑤对领导者要求高。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
会冲突； ⑤帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮
助其解决问题； ⑥鼓励成员在团体内提供最大的贡献。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(6)团体的性质。
①结构式团体与非结构式团体。 结构式团体是指事先做了充分的计划 和准备，安排有固定程序的活动让成员来 实施咨询的团体（习题P296页83题）。一 般比较适合青少年。如大、中学生团体。 非结构式团体是不安排有程序的固定 活动，让成员来实施咨询的团体；一般适 合年龄较长、心智成熟、表达能力较强的 人。
力； ⑥帮助成员澄清个人的价值观，协助他们做出评
估，并做出修正与改进。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(4)团体的过程目标。
①团体初创期的目标： （互相认识、了解目标
和结构，察觉自我，建立契约）；
②团体过渡期的目标：（分享感受和经验，促
进信任，觉察自己与他人）；
③团体工作期的目标：（检视自我和觉察有效
①目标相似
②原则相似。
③技术相似（倾听与同理心、澄清与面质、自 我表露、情感反射等）。
④对象相似
⑤伦理相同
团体咨询与个别咨询的区别：
①互动程度
②助人氛围
③问题类型
④咨询技术
⑤工作场所
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(5)团体心理咨询的特点。
①团体心理咨询影响广泛。（多向沟通） ②团体心理咨询效率高。（省时省力效率高） ③团体心理咨询效果易巩固。 （结果容易
第一单元 团体心理咨询方案的制定 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
一、确定团体心理咨询的目标 (一)学习目标
了解团体心理咨询的特点、功能、类型与目标， 清楚团体心理咨询的发展过程，以及团体发展不同 阶段的特征与任务，能根据需要确定团体心理咨询 的目标，并界定团体的性质，为实施团体心理咨询 做准备。
美国团体工作专业协会(ASGW)为四 种类型的团体设定了培训标准：
①任务／工作团体：是以完成特定任务或工作为目 的。领导者在于使成员将注意力集中在任务上。
②辅导／心理教育团体 ：通常运用教育功能，预防 个人或人际的困扰问题。领导者担当教育和引导 讨论的角色。
③咨询／人际问题解决团体：目的在解决成员发展 上或情境性的困扰问题，改善人际沟通。领导者 需要广博知识。
团体心理咨询是在团体情境中提供心 理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形 式。
(2)团体心理咨询的形式。
团体心理咨询方式是由1—2名领导者 主持，参加者少则3～5人，多则十几人到 几人。通过几次或十几次团体活动来改善 人际关系，增强社会适应能力，促进人格 成长。
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(3)团体心理咨询的功能。
的行为，学习问题解决，激发改变与成长）；
④团体结束期的目标：（总结积极改变，Байду номын сангаас固
适应行为，制定成长计划，将所学应用于实际生 活）。
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(5)团体的短期目标。
①以成功的团体经验来改善成员的自我观念； ②增进成员的表达能力，提高成员的倾听能
力； ③帮助成员真诚地讨论个人的困难、恐惧和
• 根据团体心理咨询所依据的理论分类有精 神分析团体治疗、行为团体治疗、个人中 心团体治疗、认知行为团体治疗等；
• 根据团体心理咨询功能分类有成长性团体 心理咨询、训练性团体心理咨询、治疗性 团体心理咨询；
• 根据参加团体的对象分类有儿童团体、青 少年团体、大学生团体、成人团体等。
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(3)团体目标的功能。 ①导向作用。 ②聚焦作用。 ③坚持作用。 ④评估作用。
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(4)团体的一般目标。
①帮助成员认识自己了解自己、接纳自己； ② 学习社交技巧和发展人际关系的能力，学会信
任他人； ③ 帮助培养成员责任感，关心而敏锐地觉察他人
的感受和需要； ④ 培养成员的归属感与被接纳感； ⑤ 增强成员独立自主、自己解决问题和抉择的能
• 1905年，在波士顿做内科医生的普拉特将 住院的20多位肺病患者组成了一个团体， 现身说法的形式开展团体心理治疗并取得 了成功。
• 普拉特被认为是团体咨询与集体心理治疗 的先驱。他的实践和尝试具有重要的开创 性意义。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(7)团体心理咨询的类型。
焦虑； ④帮助成员接纳自我并发展自我潜能； ⑤发展成员关怀自己和他人的能力； ⑥帮助成员有效解决日常生活中的问题。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(5)团体的长期目标。
①学习以社会能接受的行为来解决问题； ②提供成员学习社会期望的机会和场所； ③帮助成员觉察自己的行为对自己的未来
和他人的影响； ④帮助成员在社会上发展自我，但不与社
• 成员可从其他参加者和领导者的反馈中获 得裨益；
• 成员接受其他参加者的帮助，也给予其他 人帮助；
• 提供考验实际行为和尝试新行为的机会； • 团体情境鼓励成员做出承诺并用实际行动
来改善生活； • 可以满足成员获得归属感的需要。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(4)团体心理咨询与个别心理咨询的异同。 团体心理咨询与个别心理咨询的相似点：
④心理治疗／人格重建团体。通常在医疗机构进行， 目的是促进有行为和心理障碍患者的心理健康。 领导者必须是受过临床和团体领导专业训练的专 业人员 。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
2．团体心理咨询目标及团体性质。
(1)团体目标是团体行为的指引。 (2)团体目标的内涵。（具体、明确、可行、切合实
际、可评估、可观察）
(二)学习要点
1．学习团体心理咨询的基本知识；
2．了解团体心理咨询目标的作用；
3．熟悉团体心理咨询的发展过程；
4．确定团体心理咨询的目标及需要解决的问题； 5．确定团体心理咨询的性质。
(三)相关知识 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
1．团体心理咨询的特点、功能与类型。
(1)什么是团体心理咨询。
迁移到日常生活） ④特别适用于人际关系适应不良的人。（特
殊用途）
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(6)团体心理咨询的局限性。
①个人深层次的问题不易暴露； ②个体差异难以照顾周全； ③有的成员可能会受到伤害； ④个人的隐私事后可能无意中泄露，给当事人
带来不便； ⑤对领导者要求高。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
会冲突； ⑤帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮
助其解决问题； ⑥鼓励成员在团体内提供最大的贡献。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(6)团体的性质。
①结构式团体与非结构式团体。 结构式团体是指事先做了充分的计划 和准备，安排有固定程序的活动让成员来 实施咨询的团体（习题P296页83题）。一 般比较适合青少年。如大、中学生团体。 非结构式团体是不安排有程序的固定 活动，让成员来实施咨询的团体；一般适 合年龄较长、心智成熟、表达能力较强的 人。
力； ⑥帮助成员澄清个人的价值观，协助他们做出评
估，并做出修正与改进。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(4)团体的过程目标。
①团体初创期的目标： （互相认识、了解目标
和结构，察觉自我，建立契约）；
②团体过渡期的目标：（分享感受和经验，促
进信任，觉察自己与他人）；
③团体工作期的目标：（检视自我和觉察有效
①目标相似
②原则相似。
③技术相似（倾听与同理心、澄清与面质、自 我表露、情感反射等）。
④对象相似
⑤伦理相同
团体咨询与个别咨询的区别：
①互动程度
②助人氛围
③问题类型
④咨询技术
⑤工作场所
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(5)团体心理咨询的特点。
①团体心理咨询影响广泛。（多向沟通） ②团体心理咨询效率高。（省时省力效率高） ③团体心理咨询效果易巩固。 （结果容易
第一单元 团体心理咨询方案的制定 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
一、确定团体心理咨询的目标 (一)学习目标
了解团体心理咨询的特点、功能、类型与目标， 清楚团体心理咨询的发展过程，以及团体发展不同 阶段的特征与任务，能根据需要确定团体心理咨询 的目标，并界定团体的性质，为实施团体心理咨询 做准备。
美国团体工作专业协会(ASGW)为四 种类型的团体设定了培训标准：
①任务／工作团体：是以完成特定任务或工作为目 的。领导者在于使成员将注意力集中在任务上。
②辅导／心理教育团体 ：通常运用教育功能，预防 个人或人际的困扰问题。领导者担当教育和引导 讨论的角色。
③咨询／人际问题解决团体：目的在解决成员发展 上或情境性的困扰问题，改善人际沟通。领导者 需要广博知识。
团体心理咨询是在团体情境中提供心 理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形 式。
(2)团体心理咨询的形式。
团体心理咨询方式是由1—2名领导者 主持，参加者少则3～5人，多则十几人到 几人。通过几次或十几次团体活动来改善 人际关系，增强社会适应能力，促进人格 成长。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(3)团体心理咨询的功能。
的行为，学习问题解决，激发改变与成长）；
④团体结束期的目标：（总结积极改变，Байду номын сангаас固
适应行为，制定成长计划，将所学应用于实际生 活）。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(5)团体的短期目标。
①以成功的团体经验来改善成员的自我观念； ②增进成员的表达能力，提高成员的倾听能
力； ③帮助成员真诚地讨论个人的困难、恐惧和
• 根据团体心理咨询所依据的理论分类有精 神分析团体治疗、行为团体治疗、个人中 心团体治疗、认知行为团体治疗等；
• 根据团体心理咨询功能分类有成长性团体 心理咨询、训练性团体心理咨询、治疗性 团体心理咨询；
• 根据参加团体的对象分类有儿童团体、青 少年团体、大学生团体、成人团体等。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(3)团体目标的功能。 ①导向作用。 ②聚焦作用。 ③坚持作用。 ④评估作用。
资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
(4)团体的一般目标。
①帮助成员认识自己了解自己、接纳自己； ② 学习社交技巧和发展人际关系的能力，学会信
任他人； ③ 帮助培养成员责任感，关心而敏锐地觉察他人
的感受和需要； ④ 培养成员的归属感与被接纳感； ⑤ 增强成员独立自主、自己解决问题和抉择的能