道路交通安全法与我们同行教学设计

《<道路交通安全法>与我们同行》教案设计

南昌师范附属实验小学詹腼

一、教学目标：

A、认知：

1、知道我国政府为保障交通安全，适应现代社会的发展，制定了《道路交通安全法》，人人都应遵守。

2、学习《道路交通安全法》第四章第四节：关于行人和乘车人的通行规定，懂得交通规则在现代社会生活中的重要性。

3、懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守交通法规。

B、情感：

1、深感遵守交通法规的必要性，从而产生一种义务感。

2、愿意按交通法规约束自己的行为。

3、对不遵守交通法规的行为感到不满，当亲人和朋友出现违反交通法规的行为，及时劝说，使其认识到错误并改正。

C、行为：

1、注意按照交通法规的要求做。

2、向别人宣传交通法规。

二、教学重点：

理解制定交通法规的必要性并牢记交通法规。

三、教学难点：

1、让学生深切地感受到自己应该时时刻刻遵守交通法规，遵守交通法规就是珍爱生命。

2、劝说身边违反交通法规的亲人、朋友，使其认识到错误并改正。

四、课时：一课时

五、教学过程：

一、谈话激趣，导入新课

1、（教师用粉笔楷书书写“法”字）师：同学们，这个字你们一定认识，这是个（生：法）字。那么在你的眼中，法是什么

2、师：你所了解的法律、法规有哪些，和我们交流一下吧！（指名说）

3、师：是呀，法律伴随我们的一生。今天，我们就一块学一学与我们生活息息相关的一部法——《道路交通安全法》。（板书：道路交通安全）

二、学法

1、师：你了解的交通法规有哪些，能说说吗（指名说）

2、师：看来同学们了解得交通法规还真不少，今天我们就一块学习《道路交通安全法》第四章第四节，关于行人和乘车人通行的规定。请同学们把教材翻到第15页，自由地读一读这这6条法规。找一找，哪些法规是你已经知道的，用红色的笔画出来，哪些法规是你今天初学的，用蓝色的笔画下来。并试着用自己的话复述法规的内容。

3、谁愿意和其他同学交流一下你今天初学的法规，可以用自己的话说一说，也可以直接把法规大声地读出来。（指名说）

（生说第61条）师：车辆、行人各行其道，行人就应该在人行道内行走。

（生说第62条）师：这条法规就是告诉我们：红灯停，绿灯行，斑马线上可通行。一块读一读。（全班齐读）

（生说第63条）师：跨越、倚坐交通护栏、在马路上打闹都是违法的行为(板书：马路上，别打闹，攀越栏杆不可行)一块读一读

（生说第64条）师：这条法规我们接触的比较少，这一条法规就是为了保护弱者而制定的。

（生说第65条）师：驶临就是说火车快要开到这个铁道口了，这条法规，就是告诉我们，车辆、行人在任何时候都要听从指挥，要有自我保护意识。（板书：车辆行人听指挥）听从谁的指挥（指名说）

（生说第66条）师：谁能说说你知道的易燃易爆的物品有哪些（指名说）请你设想一下，如果乘客携带了易燃易爆的物品上车，可能会发生什么（指名说）（板书：乘车勿带危险品）咱们一块读一读。

4、师：这些交通法规是我们应当牢牢记住的。一块读一读吧。（全班齐读）愿意和老师合作着读吗（师生合作读）男生、女生合作着读一读，怎么样（男女生合作读）

5、师：记住了吗想试着背一背吗能背得孩子看着老师背一背，不能背的孩子看着黑板读一读。（生齐背法规）

6、师：刚才同学们记牢了交通法规，现在我们一块来看看一组交通标志，这也是我们今天要学习的内容。（课件出示逐个出示交通标志）这个标志，你认识吗谁来说说它的含义。（指名说）

7、师：咱们一块来看看这三组交通标志，你发现了什么（指名说）这三组标志各有什么特点（指名说）

8、师：同学们的目光真敏锐，一眼就看出了这三组标志的特点。你还认识那些交通标志，能画出来吗谁想画请你到黑板上画。不同的交通标志代表不同的含义，或是警告，或是提示。因此，在日常生活中，同学们一定要看清交通标志，明白交通标志的含义，这样会给你们的出行带来很多便利。（板书：交通标志要看清）

9师：刚才我们一块学习了《道路安全交通法》中第四章第四节关于行人和乘车人通行的规定，通过学法，我对《道路安全交通法又有了更深刻的认识，你们呢谁来谈谈你学法后的感受。（指名说）

10、师：是呀，交通法规保障了我们出行的安全，道路的畅通，它无处不在，时时刻刻与我们同行。（板书：与我们同行）

三、守法

1、师：孩子们，你们知道吗我国于2003年10月28日通过《道路安全交通法》，2004年5月1日开始施行。现在，我们有交通法规可以遵循了，可是为什么交通事故还是频频发生呢咱们一块来看一组数据。（课件出示，指名读）

2、师：多么令人惊骇的一组数据，看到这一连串的数字，你想到了什么（指名说）是呀，交通事故猛于虎呀。

3、师：我们一块来看一组视频资料，大家要认真看，在这组视频中，导致交通事故的原因是什么大家注意看，这时的交通信号灯是什么颜色的（课件播放）看到这触目惊心的一幕幕，真让我们后怕。谁来说说，在刚才我们观看的那一组视频中，导致交通事故的原因是什么（指名说）

4、师：既然《道路交通安全法》明确地指出了闯红灯、横穿马路、超速驾驶这些都是违法的行为，那么为什么还会有人违反交通法规，为什么这样的交通事故仍然会频频发生呢（指名说）

5、师：是呀，导致交通事故的根本原因就是某些人无视交通法规的存在，认为法律、法规离我们的距离比较遥远，不遵守也没关系。正因为有了这样的念头，才导致了一幕幕惨剧的发生。

6、师：同学们，在你们的日常生活中，在遵守交通法规这方面，你做得怎么样（指名说）

7、师：在我们的生活中，我们身边的人在遵守交通法规上做得怎么样呢一块来看一组视频。（课件播放视频）在这组视频中，你认为哪些是遵守交通交通法规的行为，哪些是违反交通法规的行为请同学们分小组交流。（指名说）