大学生创新创业教程第6讲 专利申请与发明案例
06创新思维与创业教育第六章简版P19ppt课件全
2021/10/10 星期日
6. 社会资源
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6.2.2 各类创业资源的获取途径
1. 人才资源的获取。
2. 技术资源的获取。
3. 物质资源的获取。 4. 资金资源的获取。
5. 管理资源的获取
6. 社会资源的获取。
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【拓展阅读】
大学生创业,如何利用校园资源在毕业之前赚到钱?
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【本节提要】
充分利用资源获取渠道
1. 创 业 资 源 的 类 别
初步认知
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2. 各 类 创 业 资 源的获取途径
掌握方法
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【知识链接】
6.2.1 创业资源的类别
1.人才资源
创业资源的分类 2.技术资源
3.物质资源
4.资金资源
5.管理资源
二、找合伙人 1. 创业初始,搭建班子至为关键。 2. 创始阶段的415规则。 3. 股权机制的设计。
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三、找投资 1. 企业发展的不同阶段对资金的渴求也是不一样的。 2. 比把产品卖给消费者更难的就是将股份卖给投资人。 3. 找投资人的沟通渠道。 4. 创业初始阶段,可以考虑多元的融资形式,多运用目前的股权众筹、产品众筹、店面众筹等新兴融资方式,来解决公司经
大学生创新能力开发(第六讲)(130513)[1]
发 问 (第四步)
①对第一列
⑤表面印 有熊猫
┇
表面图案
┇
已知具体 正方形、圆形、半圆形、梯形、三 属性问为 角形、月牙形、扇形、动物形 什么,如 状…… “为什么 30cm、25cm、20cm、45cm、50cm、 是棕色?” 70cm、80cm…… ②对第三列 牛皮、猪皮、纸、化纤布、麻布、 未知具体 塑料、玻璃、金属、陶瓷…… 属性问为 什么不, 动物图案:虎、鸟、鱼……;植物 图:花、草、树……;人物图 如“为什 案;山水风景…… 么不是黑 色?”
③ 设想开发 逐一对设想进行改进,改进时应用发散思维, 可尽可能多地提出设想,以便比较。 针尖: 针尖变细;二次斜面;预留针管;针 尖伸缩套。 针管:改变材料。真空吸抽。 针杆:改变材料;易消毒装置。 密封圈: 改变材料;改变密封方法。 外观:能否改变颜色?能否改变形状?外观能 否设计图形?
O
U C O
3
C
U C O
4
8 7 6 5
C C
1
1.钢笔 5.液体
2.汽车 6.彩色的
3.塑料 7.发光
4.铝合金 8.变形
④ 设想处理 U类 C类 实施 舍弃
O类
二次开发
强制联想法还适合于新产品开发。 案例 : 山西创造学者关原成“无眼纽扣”的发明。 设计联想元素: 1.插销 2.门 锁 3.钢笔帽 4.变形
第一步,观察待设计的产品,按其主要属 性记录。 比如,已知的公文包按其主要属性可做如 下记录:棕色,长方形,长度40cm,人造 革制成,包口上有拉链,表面印有熊猫图 案等。
已知属性 (第一步)
①棕 色 ②长方形
大学生创新创业教程第6讲 专利申请与发明案例
旅行箱上的童椅
❖解决方案:可以将童椅和旅行箱组合。童 椅设计成折叠式,可以根据需要打开和收 起,方便旅行。
案例8
❖问题提出:没有电,也能用洗衣机洗衣服。
不用电的洗衣机
❖解决方案:一名18岁的印度女孩发明了一 台不用电也能洗衣物的洗衣机。要想使这 台洗衣机运作起来,必须不停地踩动机身 两边的脚踏板,从而带动洗衣桶中的金属 架转动,达到清洗和甩干衣物的目的。 这 台洗衣机制作简便,一次最多可以洗涤3公 斤的衣物。每次使用时,往桶里添加适量 的水和洗涤剂,然后用脚蹬上三四分钟, 就能像电动洗衣机一样将衣物洗干净,比 起传统的手工清洗方法,既方便又省时。
案例11
❖问题提出:每次洗完衣服后,将成双的袜 子挑拣出来晾挂往往是件烦恼的事。虽然 可以在洗涤之前用饰扣将成双的袜子固定 住以解决这个问题,但是这种方法容易使 洗后袜子变形,穿得也不舒服,而且也不 适用于女式尼龙长袜上。
套洗袜
❖解决方案:套洗袜可以有效地解决以上问 题。在袜子生产过程中,在成双的每只袜 子袜口处留下一道口子。在洗袜子之前, 将成双袜子的脚尖部分分别穿过配对袜子 的口子,一拉形成活结,这样一来,可以 在洗的过程中保持配对。当洗完后,可以 方便解开晾在一起。
饮料就变成了瓶装的了。
案例5
❖问题提出:下雨时,雨伞不能防止裤子被 淋湿。
❖解决方案:借鉴 裙子的特点,在 雨伞的边缘增设 软质透明防水裙 摆。
案例6
❖问题提出:在漆黑的夜晚走路,人们不仅 要看清前面的路还要同时兼顾脚下,普通 的手电筒只能照亮一个方向。如果只有一 个手电筒就只能在脚下和前方之间不断的 切换,生怕出意外。
案例1:个人随身净水器
案例2
❖ 问题提出:怎样解决普通手电筒只能照明一个方 的问题?
《专利申请案例》PPT课件
精选PPT
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案例分析
第六条 执行本单位的任务或者主要是利用本单 位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明 创造。职务发明创造申请专利的权利属于该单位 ;申请被批准后,该单位为专利权人。
非职务发明创造,申请专利的权利属于发明 人或者设计人;申请被批准后,该发明人或者设 计人为专利权人。
利用本单位的物质技术条件所完成的发明创 造,单位与发明人或者设计人订有合同,对申请 专利的权利和专利权的归属作出约定的,从其约 定。
委托书(无固定格式)
精选PPT
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申请文件的形式要求
使用标准表格、A4纸张、一式两份 表格单面使用、不得分栏书写 中文简体汉字 打字或印刷 字迹黑色、清晰无涂改 附图用黑色墨水和绘图工具制作 同种文件按顺序编写页码
精选PPT
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说明书和权利要求书
说明书和权利要求书是记载保护范围的法 律文件
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依照专利法第六条和第十条第一款的规定,专利 权只授予专利申请人,任何单位和个人,只有作 为专利申请人申请专利时,才有可能取得专利权。
被告只有将其“一种宫廷风味烤鸡的制作方法” 的专利申请权转让给原告,原告方可依法取得专 利申请权,并且在申请被批准后,取得专利权, 在原告和被告的协议中,既有原告作为专利申请 人之一的约定,又有专利权归被告所有的约定, 不符合专利法中关于专利申请权与专利权主体相 一致的原则。
精和专利权可以转让。
中国单位或者个人向外国人、外国企 业或者外国其他组织转让专利申请权或者 专利权的,应当依照有关法律、行政法规 的规定办理手续。
转让专利申请权或者专利权的,当事 人应当订立书面合同,并向国务院专利行 政部门登记,由国务院专利行政部门予以 公告。专利申请权或者专利权的转让自登 记之日起生效。
大学生创新创业教程第六章创新方法
3.与合作伙伴共同构建健康有序、和谐共赢的新未来
中国互联网医疗行业刚刚起步,正处于发展热潮之中。对于其他相关企业来说,建立联盟也是顺应
市场趋势的需求所在。在各自领域内,企业长期积累的能力和客户群已经形成天然的壁垒,难以突
破发展的瓶颈;在传统行业与互联网融合的大潮下,医院等医疗机构希望建立互联网服务能力,各
小案例
明亏暗赚
日本松户市原市长松本清本是一个头脑灵活的生意人。 松本清经营“创意药局”时,曾将当时售价200日元的膏药以80日元卖出。因为80日元的 价格实在太便宜了,所以“创意药局”连日生意兴隆,门庭若市。由于他不惜赔血本地销 售膏药,这种膏药的销售量越来越大,其赤字却免不了越来越高。 那么,松本清这样做的秘密在哪里呢? 原来,前来购买膏药的人几乎都会顺便买些其他药品,这当然是有利可图的。凭着其他药 品的利润,不但弥补了膏药的亏损,同时也使整个药局的经营出现了前所未有的盈余。 这种“明亏暗赚”的创意,即降低一种商品的价格,而促销其他商品,不仅吸引了顾客, 而且大大提高了知名度,有名有利,真是一举两得。
第二节
三、列举法
列举法是最常用、最基本的一种创新思维方法。它是一种将研究对象的某方面属性(如 特点、缺点或希望点)一一罗列出来,对其进行分析研究,从中探求出各种改进方法的 创新思维方法。 根据研究对象的不同,列举法可分为特性列举法、缺点列举法、希望点列举法等。
第二节
三、列举法
1.特性列举法 特性列举法是一种将创新对象的名词特性、形容词特性和动词特性等 特征一一列举出来,然后分析、探讨能否以更好的特性来替代,最后
目前,已有飞利浦、平安、健康之路、乐约科技、北大医信等多家行业代表性企
业加入联盟,各家企业代表纷纷表示对联盟的发展前景充满期待。导读发起“医疗+互联网生态联盟”
大学生创新与创业能力培养(模块六)
企业 续非常简单,仅需向登记机关登记即 企业主将依法承担无限责任,必须以其个人的
可:
其他财产予以清偿,因此经营风险较大;
企业主独资经营,制约因素较少, 一般来说,个人独资企业受信用限制不易
经营方式灵活,能迅速应对市场变化;从外部获得资金,如果企业主资本有限或者经 利润归企业主所有,不需要与其 营能力不强,则企业的经营规模难以扩大;
尽管合伙企业的资本来源以及信用能力比
个人独资企业有所增加,但其融资能力仍然有
限,不易充分满足企业进一步扩大生产规模的 资本需要。
各种企业形式的优缺点
•教学目的
•企业形式
•企业形式 比较
•小组讨论
•各种企业 形式的优缺 点
•教学总结
企业形式
优点
缺点
公司企业 公司的股东支队公司承担有
公司设立的程序比较复杂,创办费用
企业形式比较
•教学目的
•企业形式
•企业形式 比较
•小组讨论
•各种企业 形式的优缺 点
•教学总结
项目 法律依据
法律基础 责任形式
投资者
注册资本 出资
有限责任公司
合伙企业
公司法(自2006年1月1日 合伙企业法(自1997年8月1日起
Hale Waihona Puke 起施行)施行)公司章程
有限责任
无特别要求,法人、自 然人皆可
合伙协议
投资者或其委托人
•教学总结
利亏分担 解散程序 解散后义务
投资比例 注销并公告 无
约定,未约定则均分 注销 5年内承担责任
投资者个人 注销 5年内承担责任
各种企业形式的优缺点
•教学目的
•企业形式
•企业形式 比较
《大学生创新创业基础与实践(慕课版)》-教学单元设计既教案 全套1-10 单元
【项目一】开启创新创业思维第周在掌握创新内涵和特征的基础上,了解创新的各种类型,唤醒创新意识的培养。
【知识目标】1 .掌握创新的内涵,了解创新的类型。
2 .理解创新意识的内涵,掌握创新意识的培养方式。
3 .掌握创新能力的培养方式。
【能力目标】1 .能初步树立创新意识。
2 .能有规划地培养创新意识。
【素质目标】1 .具有团队合作精神和协作能力,小组能够协调分工完成任务。
2.具备良好的交流沟通能力,能够有效表达观点并进行成果汇报展示。
3.具有良好的信息素质和学习能力,能够运用正确的方法和技巧掌握新知识、新技能。
4 .具有独立思量和创新能力,能够掌握相关知识点并完成项目任务。
【思政目标】1.具有主动适应新时代中国特色社会主义发展要求的意识,能够坚定不移地贯彻新发展理念,明确“创新是引领发展的第一动力”。
2.坚持系统观念,善于运用马克思主义的立场、观点和方法来解决问题。
创新意识灵便开展创新意识的培养直接激励和推动人们从事创新活动的内在驱动力来自人们自身的创新意识,而培养创新意识能通过激发人们进一步发挥主体性、能动性、创造性,对人们的创新行为起导向、激发和催化作用,从而促使人们更好地从事创新活动。
(时间:25 分钟)(1)课程教学团队介绍(2)主要学习内容(3)考核方式介绍(4)学习要求(时间:2 分钟)本项目教学目标本任务旨在让学生完成对创新及其类型的基本认知,唤醒创新的意识,要求学生课前线上完成对理论知识的自学,线下通过实训强化理论学习。
(时间: 130 分钟):(1)在线自学(60 分钟)视频观看:《创新及其类型》、《创新意识的其培养》 (融入课程思政案例:创新是引领发展的第一动力)PPT 学习在线讨论 1:创新、发明与创业三者之间是什么样的关系?在线讨论 2:在校期间如何培养自己的创新意识?自学自测: 15 题(2)线下课堂(70 分钟)知识点精讲(针对课前线上自测题错误点进行)实训任务 1 调查创新价值实训任务 2 调查企业创新活动实训任务 3 制定创新意识培养计划3 分钟项目一知识点、实训小结案例分析“斗胆创新:华为的成功之路”1. 初心茶坊(思政案例):创新是引领发展的第一动力;教学案例“斗胆创新:华为的成功之路”2. 知识点教学视频2 个3. 在线讨论题2 个4. 知识点自测题5. 教学ppt(1) 在线讨论情况评价学生参预积极度(2) 通过学习平台中每一个知识点的随堂测验评价学生知识点掌握情况【项目二】训练创新思维第周了解创新思维,突破障碍,训练创新思维方式【知识目标】1 .掌握创业思维的定义与基本特征。
大学生创新创业指导PPT完整全套教学课件
大学生创新创业指导
创新的类型有哪些?
大学生创新创业指导
生产和传输某种新产品或服务的新方式
通过改善或创造产品(服务),以进一步满足顾客需求或开辟新的市场
通过新的设想、新的技术手段转变成新的或者改进的服务方式
改变企业价值创造的基本逻辑以提升顾客价值和企业竞争力的活动
如何规划我的创业过程?
大学生创新创业指导
在校期间如何修炼自己的创业胜任力
大学生创新创业指导
创新创业
筛选创业机会
项目二
问题导入:
1.什么是创业机会? 2.如何发现创业机会? 3.如何评估创业机会?
大学生创新创业指导
怎么找对创业的门路?——筛选创业机会
什么是创业机会?
大学生创新创业指导
收益多少?
大学生创新创业指导
WHAT?
WHO?
如何提供?
成本多少?
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WHAT?
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大学生创新创业指导
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如何提供?
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大学生创新创业指导
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大学生创新创业指导
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如何提供?
成本多少?
大学生创新创业指导
我适合创业吗?
大学生创新创业指导
创业胜任素质
大学生创新创业指导
1、创业者应具备的知识
大学生创新创业指导
2、创业者应具备的能力
(1)机会识别能力(2)创新能力(3)组织协调能力(4)人际关系能力(5)风险应对能力
《大学生创意创新创业教程》课件 《大学生创意创新创业教程》第六章
什么,关键的步骤又是什么。 〔3〕何人〔Who〕 :何人来承担变革的任务,何人会生产,何人是最终决策者,何
人将是最大的受益者。
第一节 创新方法
二、设问法 〔一〕5W1H法
1.检查现有方法或产品的合理性: 〔4〕何时〔When〕 :何时完成变革任务,何时工作效率最高,何时产品的产量最
第二节 创新技巧
一、创新做加法 〔二〕创新做加法的实例
2.加碘盐
食盐是我们每天都离不开的,可以在食盐里添加碘元素— —加碘盐。这种食盐就有了新成效,它使我们能够长时间、不 间断地进行补碘。
第二节 创新技巧
一、创新做加法 〔二〕创新做加法的实例
3.索尼拓展中国市场
索尼公司在中国的成功归功于抓住中国经济转 型的新机遇,在业务上不断创新做“加法〞。索尼 在中期方案制订的过程中,非常注意中国深化改革 和下一步经济开展会怎么进行,根据中国经济趋势 布局企业的开展战略。
这种窨井盖外形与普通窨井盖没有多大差异,只是其外表没有洞眼和把手,与井体之间仅 有极细微的缝隙,使用一般方法根本无法撬开,只有用超强磁铁才能开启。但超强磁铁使用起 来很不方便,因为吸力很大,吸上来以后就很难取下来。
后来设计者设计了一种专用磁力器,翻开上面的开关,磁力器就会对周围的铁制品产生强 大的吸力,从而翻开窨井盖,而平时磁力器那么呈“关闭〞状态。为进一步防盗,设计者又在 窨井盖上做了特殊的花纹,只有当磁力器吸盘上的花纹和井盖上的花纹吻合后,才能产生足够 的吸力,旋转盖板后才能翻开井盖里面的插销。
第一节 创新方法
三、类比法
类比法也叫类比推理法,就是根据事物的形态、属性、结构、功能以及原那么、形式、 方法、内容等理论,在已有知识的根底上,为进一步认识事物的一种有效的试探性的技法。
大学生发明创造与专利申请
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4.2
研究对象
规律
人类的创造发明活动及创造能力
SHANDONG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
包括:创造活动 创造过程 创造思维 创造人格 创造环境、条件。 (注:其主要目标不放在人们已有的创造成果及应 用上,所关心的是创造的本质和机理。)
知识产权与专利申请
学会申请专利 保护创造成果
一 个 中 心:创造 两个基本点:思考和实践
3
“用创造的精神 学习发明创造”
SHANDONG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
“在学习中创造, 在创造中学习”
学习方法
4
课程要求
通过本课程的学习,结合所学专业或者生活、生
SHANDONG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
笨牛。
哥伦布立鸡蛋。
把梳子卖给和尚。
25
问
题:
1.如图所示 6根火柴,移动三根, 构成四个相同大小的三角形.
2.过9个点,一笔画4条线,而不中断.
(1)
SHANDONG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
教学模式: 讲座—案例—研讨
SHANDONG UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
教 师:杨 彬 qq:35771772 学 时: 18
1
〈授 课 计 划〉18学时
第一部分:创造学(6学时) 第二部分:发明问题解决理论(TRIZ)(8学时) 第三部分:知识产权与专利申请(4学时)
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寄语选修本课程的同学: 大学生发明创造与专利申请
《创新教育教程》第八章 专利申请与转化-教参
第八章教参一、设计理念:本章作为《创新教育学程》的最后一部分,主要目的在于让学生理解专利申请的重要意义和了解专利申请的大致过程,引导一部分学生尝试去进行专利申请。
要让学生明确地知道专利申请并非难事,这个过程也只是将自己的创新点子用系统规范的文本形式表述出来,并申请法律的保护,最后再尝试着通过专利转让或者其他方式,将其变成实实在在的收益。
基于此,本章的设计理念是在轻松有趣的学习氛围下,让学生一步一步地理解专利申请的全过程,让学生消除对专利申请和转化的畏惧感,鼓励学生积极尝试申请专利。
二、教学辅助资料资源1、专利申请的重要意义及典型案例申请专利的主要目的在于:其一,通过法定程序确定发明创造的权利归属关系,从而有效保护发明创造成果,独占市场,以此换取最大的经济利益,及时申请专利就是要防止其发明创造成果被他人随意使用,丧失其应有的价值。
其二,及时申请专利是为了在市场竞争中争取主动,防止竞争对手将相同的发明创造申请专利,从而确保自身产品生产与销售的安全可靠性。
三则与专利有关的案例:事例1:申请专利不及时,花80万元买回自己的技术某洗衣机制造商为解决洗衣机降低噪音,提高揉洗效率问题,组织科研力量,对其机械传动机构加以改进,研制出新的传动部件,但由于其科研主管人员缺乏专利保护意识,未及时将其技术创新成果申请专利。
此后,该技术成果在无意间被一外聘职员所了解和掌握,这个精明的外聘职员将其技术成果以个人名义抢先申请了专利,随后辞职离去。
就在该厂商新产品研发工作完毕,新产品即将上市之时,却接到了专利侵权警告书,警告书是那个已辞职的外聘员工写的,他要求该厂商支付其专利费300万元,方可使用“本该属于厂商自己”的新技术,否则将与之对簿公堂。
该厂商苦于没有研发过程记录,缺乏能够证明其先期投入新品研制并做好生产准备的必要证据,遂不敢直接应战,只得私下协商,以支付对方80万元专利许可使用费的方式达成协议。
花80万元买自家的技术,真是哑巴吃黄连,有苦说不出。
创新创业设计法律案例(3篇)
第1篇一、背景随着我国经济的快速发展,创新创业已成为推动经济增长的重要引擎。
在创新创业的过程中,知识产权保护尤为重要。
本案例将围绕一起创新创业设计专利侵权纠纷展开,探讨专利侵权的相关法律问题。
二、案情简介甲公司是一家从事智能家居研发、生产和销售的企业,其自主研发的“智能门锁”产品在市场上取得了良好的销售业绩。
为保护自身合法权益,甲公司于2018年10月向国家知识产权局申请了“智能门锁”实用新型专利,并于2019年3月获得授权。
乙公司是一家与甲公司同行业的竞争对手,在得知甲公司获得专利授权后,于2019年6月推出了一款与甲公司“智能门锁”外观、功能相似的“智能门锁”产品。
甲公司发现乙公司的侵权行为后,遂向法院提起诉讼,要求乙公司停止侵权、赔偿损失。
三、争议焦点1. 乙公司的“智能门锁”产品是否构成对甲公司“智能门锁”专利的侵权?2. 如果乙公司构成侵权,甲公司应如何计算赔偿损失?四、法院判决1. 关于乙公司是否构成侵权的问题,法院认为:(1)甲公司所拥有的“智能门锁”实用新型专利已获得国家知识产权局的授权,其专利权受到法律保护。
(2)乙公司的“智能门锁”产品在结构、外观和功能上与甲公司的专利产品存在高度相似性,属于侵权行为。
(3)乙公司在明知甲公司拥有专利权的情况下,仍实施侵权行为,应承担相应的法律责任。
2. 关于赔偿损失的计算,法院认为:(1)甲公司提供的证据表明,其“智能门锁”产品自2019年3月获得专利授权以来,累计销售金额为1000万元。
(2)根据《中华人民共和国专利法》的规定,侵权赔偿数额应当包括专利权人因侵权行为所遭受的损失、侵权人因侵权行为所获得的利益以及专利权人为制止侵权行为所支付的合理开支。
(3)综合考虑甲公司的经济损失、乙公司的侵权行为等因素,法院判决乙公司赔偿甲公司经济损失及合理开支共计200万元。
五、案例分析1. 专利侵权认定本案中,法院根据《中华人民共和国专利法》的相关规定,认定乙公司的“智能门锁”产品构成对甲公司“智能门锁”专利的侵权。
大学生创新创业法律案例(3篇)
第1篇一、案例背景近年来,随着我国高等教育事业的快速发展,大学生创新创业已成为推动经济增长和社会进步的重要力量。
然而,在大学生创新创业过程中,知识产权保护问题日益凸显,成为制约创新创业发展的瓶颈。
本案例以某高校大学生创业团队与某知名企业之间的知识产权纠纷为例,探讨大学生创新创业中的法律问题。
二、案情简介2019年,某高校计算机专业学生李某、张某、王某组成创业团队,致力于研发一款具有创新性的移动应用程序(APP)。
经过团队的共同努力,该APP在市场上取得了良好的口碑和用户反响。
然而,正当团队准备扩大市场、寻求融资时,却遭遇了意想不到的困境。
某知名企业发现,该APP与该企业旗下的一款APP在功能、界面等方面存在高度相似之处。
企业认为,创业团队的APP侵犯了其知识产权,遂向法院提起诉讼,要求创业团队停止侵权行为,并赔偿经济损失。
三、争议焦点1. 创业团队的APP是否侵犯了某知名企业的知识产权?2. 若构成侵权,创业团队应承担何种法律责任?四、案例分析1. 创业团队的APP是否侵犯了某知名企业的知识产权?根据我国《著作权法》的规定,著作权是指作者对其作品所享有的专有权利。
在本案中,某知名企业的APP已在我国著作权登记机关登记,依法享有著作权。
对于创业团队的APP是否构成侵权,需从以下几个方面进行判断:(1)两款APP的功能、界面是否构成实质性相似。
根据我国《著作权法》的规定,判断作品是否构成实质性相似,应从整体上进行综合判断。
在本案中,两款APP在功能、界面等方面存在高度相似之处,可以认定构成实质性相似。
(2)创业团队是否具有合理的抗辩理由。
根据《著作权法》的规定,如果侵权行为人在侵权前不知道且没有合理理由应当知道其行为构成侵权,可以不承担侵权责任。
在本案中,创业团队在开发APP时,并未接触到某知名企业的APP,且在开发过程中并未抄袭、剽窃其作品,因此,创业团队具有合理的抗辩理由。
综上所述,创业团队的APP在一定程度上侵犯了某知名企业的知识产权,但考虑到创业团队的抗辩理由,法院可以酌情减轻其法律责任。
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第6讲 专利申请
/zljs/
案例1
❖问题提出:水资源匮乏,污染愈来愈严重, 怎样才能提供纯净安全的饮用水?
案例1:个人随身净水器
❖解决方案:以色列Water Sheer公司开发的 个人随身净水器,它可以有效净化被有机 物、生物以及化学物质污染的水域,从而 使得那些生活在水污染严重的国家人们也 能够喝到纯净安全的水。当然也适用于野 营、科学考察以及军事领域。每个这样的 净水器可以净化约1000ml的污水。
❖问题提出:厨房主妇怎样轻松的将玻璃瓶 盖拧开?
三角开瓶器
❖解决方案:它通过三角形的渐进卡槽来适 应几乎所有尺寸的瓶子,两边的摩擦胶带 可以帮助固定瓶口,只需将瓶口卡在卡槽 里,用力一拧,瓶盖就可以很容易的被打 开,可以被固定在橱柜底部,既不占用空 间又方便随时使用。
案例14
❖问题提出:登山时用手杖,想眺望远方需 要望远镜,二者怎样结合在一起?
案例16
❖问题提出:不用装订书针就可将几页纸 “订”在一起的想法可行吗?
无针订书机
❖解决方案:这款无针订书机只要一个简单 的动作,就能够打孔穿过五张以下的纸, 并用一个小纸条穿过使之订在一起,所以 这种订书机的钉子实际上换成了小纸条, 这样,不仅不用担心被铁钉戳到手指,而 且不用买钉子,节约了钢材。
旅行箱上的童椅
❖解决方案:可以将童椅和旅行箱组合。童 椅设计成折叠式,可以根据需要打开和收 起,方便旅行。
案例8
❖问题提出:没有电,也能用洗衣机洗衣服。
不用电的洗衣机
❖解决方案:一名18岁的印度女孩发明了一 台不用电也能洗衣物的洗衣机。要想使这 台洗衣机运作起来,必须不停地踩动机身 两边的脚踏板,从而带动洗衣桶中的金属 架转动,达到清洗和甩干衣物的目的。 这 台洗衣机制作简便,一次最多可以洗涤3公 斤的衣物。每次使用时,往桶里添加适量 的水和洗涤剂,然后用脚蹬上三四分钟, 就能像电动洗衣机一样将衣物洗干净,比 起传统的手工清洗方法,既方便又省时。
案例3:充气式洗衣机
❖解决方案:由游泳圈(用时吹气胀大,不 用时放气变小收藏)想到,将洗衣机的洗 衣桶做成充气式,用时充气膨胀成桶,不 洗衣时,放气,收藏。
案例3:充气式洗衣机
案例4
❖问题提出:打开易拉罐一次无法喝完时, 怎样密封?
❖ 解决方案:将“瓶子”和“易 拉罐”组合,设计出了这样一 款“瓶装”易拉罐。它表面看 来就是一个普通饮料瓶的上半 部分,不过它却是特意为易拉 罐量身定做的。当你打开易拉 罐而又无法喝完时,则只需要 将这样一个瓶口扣在易拉罐上 即可。这样一来,一个罐装的
案例9
❖问题提出:下雨时,撑把雨伞阻止雨水淋 湿衣服。两只手拿着东西的同时怎样撑雨 伞?
❖解决方案: 将雨伞顶到 头上,做成 帽式雨伞。
帽式雨伞
案例10
❖问题提出:怎样调整桌子、洗衣机、书柜、 花架等家具或器具因地面不平整随意摇晃?
桌子防摇器
❖解决方案:制作一种小装置,该装置由8片 塑料制成,能根据桌子(洗衣机、书柜、 花架等家具或器具)摇晃程度自我调整, 起到固定作用。
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饮料就变成了瓶装的了。
案例5
❖问题提出:下雨时,雨伞不能防止裤子被 淋湿。
❖解决方案:借鉴 裙子的特点,在 雨伞的边缘增设 软质透明防水裙 摆。
案例6
❖问题提出:在漆黑的夜晚走路,人们不仅 要看清前面的路还要同时兼顾脚下,普通 的手电筒只能照亮一个方向。如果只有一 个手电筒就只能在脚下和前方之间不断的 切换,生怕出意外。
拐杖望远镜
❖解决方案:表面看来就是一个普通的登山 拐杖,而为了让你能够在登上山顶的时候 更好的享受到望远的意境,它还特意在把 手的位置上组合了一个望远镜。
案例15
❖问题提出:相对于客厅和卧室而言,厨房 空间显得比较狭小,因此如何充分利用这 部分空间?
悬挂式盘子
❖解决方案:假如能够直接将盘子挂起来岂 不是就能够节约更多的空间了。这款悬挂 式盘子就可以通过边缘的开口将盘子直接 悬挂起来。如此一来,不仅可以有效节约 空间,而且更容易保持盘子的干燥。
案例17
❖问题提出:为了防止满是雨水的雨伞弄脏 室内,很多地方都会提供一些塑料袋用来 包装雨伞。可是出于环保的考虑,连购物 用的塑料袋都要被取消了,包雨伞的塑料 袋大概也不能幸免吧?
提包雨伞
案例 18
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主要特点: 1:能够经受10级大风 2:能够让自己在伞中找到 最佳的位置 3:由椭圆形的轴制造 4:采用开放机制的综合处 理 5:全长每次洗完衣服后,将成双的袜 子挑拣出来晾挂往往是件烦恼的事。虽然 可以在洗涤之前用饰扣将成双的袜子固定 住以解决这个问题,但是这种方法容易使 洗后袜子变形,穿得也不舒服,而且也不 适用于女式尼龙长袜上。
套洗袜
❖解决方案:套洗袜可以有效地解决以上问 题。在袜子生产过程中,在成双的每只袜 子袜口处留下一道口子。在洗袜子之前, 将成双袜子的脚尖部分分别穿过配对袜子 的口子,一拉形成活结,这样一来,可以 在洗的过程中保持配对。当洗完后,可以 方便解开晾在一起。
案例1:个人随身净水器
案例2
❖ 问题提出:怎样解决普通手电筒只能照明一个方 的问题?
案例2:双头手电筒
❖解决方案:把普通手电筒中间变成可弯折 的褶皱设计,然后两边都安装上照明灯, 就变成了这样一款双头手电筒。
案例3
❖问题提出:现在住房空间较小,特别是年 轻人因工作需要经常搬家,希望有一个易 携带、平时不用时体积小易收藏、用时体 积变大的洗衣机。
❖解决方案:将手灯被设计成一个圆环状的 提手的形状,在圆环上配备三个照明灯, 开关则位于圆环上方,方便大拇指控制。 一个大灯用来照亮前方,另外两个小灯则 可以分开一定的角度照亮脚下。这样,只 需要这一个手灯就可以同时照亮两个方向, 行走起来也可以更加迅速。
案例7
❖问题提出:带孩子外出旅行时,怎样同时 照顾好孩子和携带行李的问题。
设计理念
Storm umbrella是根 据自行车赛车手的头 盔而产生的设计理念, 把一般的伞设计成前 端高大后端扁长的形 状。突破传统雨伞的 外形,有着非常强悍 的空气动力学性能, 不对称的形状既可以 很好的照顾好背部, 也比普通雨伞提高了 前面的视线条件。
XL
产品描述(续)
型 号 的 产 品 描 述 图
案例12
❖问题提出:两个并排的插座很容易因为插 头过大而无法同时使用。
旋转插头
❖解决方案:如果把每个插座都设计成可以 自由旋转的,就可以有效避免这种情况。 有了这种插座,你再遇到插头较大的情况 时,只需将其旋转到合适的角度就可以同 时使用两个插座了。创意虽简单却可以大 大方便我们的生活。
案例13