防溺水安全教育主题班会ppt1

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防溺水主题班会课件(共22张PPT)

溺水如何自救
会游泳的人溺水了，怎么自救？
手如果是腿抽筋了，在可以坚持的情况下，尽快游到岸边；或者抓住附近的漂浮物。
脚要是已经没有办法继续游了，深吸一口气，潜到水下，努力把脚掰直，脚再努力往外踹
抽出去，尽量让腿蹬直（虽然不太可能），一直用力，直到抽筋慢慢缓解。筋了如果是手臂抽筋了（一般都是手指），马上手握成拳，反复抓握，然后用力张开，直到
发烧、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳，以免加重病情，发生意外。参加强体力劳动或剧烈运动后，满身大汗时不要立即跳进水中游泳，否则易引起抽筋、
感冒等疾病。被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
PART ONE
溺水如何自救
溺水如何自救
野外水域为什么危险？
➢ 水底状况异常复杂，可能长有水草等植物，容易缠住人的脚!
➢ 江河岸边有一一些延伸、缓冲区域，孩子在此玩耍游泳时,容易滑落到深水区。
➢ 有些水库、河道底泥松软，人容易陷入泥沼而无法动弹。
➢ 有的水体表面看似平缓或静止，水下却暗藏旋涡,很容易把人冲走。
哪些地方容易溺水
野外水域为什么危险？
防溺水安全教育
“六不” 一、不私自下水游泳；二、不擅自与他人结伴游泳；三、不在无家长或教师带领的情况下游泳；四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；五、不到不熟悉的水域游泳；六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救；
“两会” 1.会相互提醒、劝阻并报告； 2.会基本的自护、自救方法。
01
哪些地方容易溺水
5. 有人来救援时，一定要听救援者的指挥，不要猛拽救援的人
溺水如何自救
不会游泳的人溺水了，怎么自救？

防溺水安全教育课件(共21张PPT) 主题班会

同伴落水如何正确施救
发现有人溺水时的救护方法
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内！
远离江湖河海珍爱生命预防溺水
2024年春季学期
2024.05
目录
01 远离野外危险水域
03 不慎落水如何自救
02 同伴落水如何正确施救
04 急救溺水者方法
PART 01 远离野外危险水域
远离野外危险水域
天气渐热，学生溺水事件不断！
同学们，请说说你身边的哪些地方容易发生溺水？
远离野外危险水域
而溺水死亡。
远离野外危险水域
所以，不管是野外的小溪河流水库，还是游泳池，都可能会发生溺水危险，同学们不仅要远离野外危险水域，在正规游泳池，也要牢记游泳安全。
远离野外危险水域
• 选择正规、安全的游泳场所 • 必须在成人的陪同下游泳 • 做好准备活动，下水前应先热身，但不宜太剧烈。 • 不要贸然跳水和潜泳，不要在水下憋气。
同伴落水如何正确施救
同伴溺水后如何急救？
万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。
PART 02 同伴落水如何正确施救
同伴落水如何正确施救

(2024年)《防溺水主题班会》ppt课件

CATALOGUE 目录•防溺水教育重要性•溺水原因及危险因素分析•游泳技能与安全知识普及•现场救援与急救措施培训•家庭监管及预防措施建议•社会共同参与，构建安全网络01防溺水教育重要性溺水事故危害与现状溺水事故的危害溺水事故的现状青少年防溺水意识培养增强安全意识掌握防溺水技能学习基本的游泳技能和自救方法，提高在水中的应变能力和自我保护能力。

学校和家庭防溺水责任学校的责任家庭的责任02溺水原因及危险因素分析常见溺水原因剖析很多人对水域的危险性认识不足，过于自信或轻率地进入水中。

长时间游泳或玩耍导致体力消耗过大，无法及时返回安全区域。

对水域的深浅、水流、水温等情况不了解，盲目下水。

没有携带必要的救生设备，如救生圈、救生衣等。

缺乏安全意识体力不支不熟悉水域救生设备不足危险水域识别与避险识别方法危险水域类型观察水面颜色、水流速度、岸边标识等。

避险措施高温天气恶劣天气水温变化030201气候条件对溺水影响03游泳技能与安全知识普及基本游泳技能学习呼吸练习漂浮与平衡蛙泳、自由泳等基本泳姿游泳装备使用遵守泳池或海滩规则不私自下水注意身体状况避免危险行为游泳时注意事项紧急情况下自救方法01020304保持冷静观察周围环境呼救与等待救援自救技巧04现场救援与急救措施培训010204发现他人溺水时正确应对保持冷静，第一时间呼救和报警评估现场环境，确保自身安全借助周围可用救援工具，如救生圈、竹竿等在水中救援时，应从背后接近溺水者，避免被其抓住03心肺复苏术（CPR）操作指南开放气道：抬头提颏法或推举下颌法，确保气道通畅人工呼吸：口对口吹气，捏住鼻子，包住嘴巴，吹气两次呼救和报警流程0102030405家庭监管及预防措施建议家长监护职责明确时刻保持警觉家长应时刻关注孩子的行踪，特别是在水域附近时，要确保孩子处于视线范围内。

强化安全教育定期向孩子传授防溺水知识，让他们了解溺水的危险性和自救方法。

学习急救技能家长应学习基本的急救技能，如心肺复苏术（CPR），以便在孩子发生溺水事故时能够迅速进行急救。

防溺水与交通安全主题班会课件(37张PPT).ppt

3、不与同学在公路上逗打，不向行驶中的车辆弹弓或投掷杂物，乘车时不乱丢垃圾。
05.马路不是游戏场
游乐场
道路因交通而建造，是交通的承载体。道路上车辆川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意在道路上玩耍、追逐、打闹，把它当成“游乐场”，不仅影响交通，而且非常危险。
现实生活中，已经产生了不少悲剧和血的教育。
告诉身边的人： “酒后不开车，开车不喝酒” 要遵守交通规则，不闯红灯，不翻隔离栏，过马路走人行道不要疲劳驾驶，不要超速行驶
而在雨、雪天气，由于路面较滑，会向前继续行驶达24米！
在日常生活中，有许多人既不懂得汽车惯性的道理，又在思想上存在 “车不敢撞人” 错误认识，于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车前横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道上，结果被汽车撞倒了。并不是司机想要撞人，而是他也无法立即把车控制住的原因啊！
01.汽车的惯性
什么是惯性呢？
在一般情况下，汽车在行驶中，如遇到危险情况，驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免或骑车人在车辆临近时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，也难免发生撞车、撞人的事故。
汽车不是一刹车就能停止的
检测结果表明，当汽车以每小时40公里的速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到制动有效，车会向前继续行驶18.82米远，才能停住。
未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。我们在座的同学们，应该都没有达到法定的骑车年龄，所以你们绝对不能够单独在马路上骑自行车！
不过，为了锻炼身体，很多家长都已经给孩子准备了小自行车，许多同学也已经可以熟练地在小区里骑车玩耍。那么，即使是在小区里骑车，你也必须认真学一学交通法规，掌握安全骑车要领和安全骑车规则，因为大家都看到了，我们的小区是一个开放式的小区，人多车多，必须格外注意。

小学班会防溺水安全教育班会课件 (20张PPT)

。
培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作，培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧，不仅可以帮助他人，还可以在关键时刻自救
。
互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救，引起周围人的注意。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物，如救生圈、木板等，扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳，可以尝试游到溺水者身边，进行水中救援。但需要注意自身安全，避免被溺
溺水时保持冷静至关重要，不要惊慌失措，尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物，如救生圈、木板等，帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救，引起周围人的注意，寻求帮助。
尝试自救
如情况允许，可以尝试踩水、蛙泳等自救方式，向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧，意识到在紧急情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域（如深水区、急流区、漩涡区）游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识，服从管理人员的管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能和自救方法，如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运动，防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员，无法及时提供援助。

小学主题班会《防溺水安全教育：珍爱生命,防范溺水》教学课件精品PPT优秀课件

、、小水溪库等、不楼
看图说话讲安全懂救生
看图说话讲安全懂救生
中行走，应注意安全避免滑倒。
看图说话讲安全懂救生
情脚被况在水，前冲预、走做头时安在，全后身措，体施才应。能保
看持清仰前姿方且
看图说话讲安全懂救生
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
2、口对口进行人工呼吸2次。
3、“按压心脏→人工呼吸”，轮流进行4个
如何开如展岸上急救
（ 1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
看图说话讲安全懂救生
上过在岸度水休疲里息劳不，，宜可通停恢常留复半太体个久温小，。时以
即免
看图说话讲安全懂救生
在水中不过分自信或逞强好胜。
看图说话讲安全懂救生
酒后、过饿、过饱都不宜下水。
看图说话讲安全懂救生
生利钩用、长衣条服物、
看图说话讲安全懂救生
获类绳可救、子抛。水及掷

防溺水安全教育1完整ppt课件

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14
发现有人溺水时，你该怎么做？
溺水急救的注意事项
方法一：不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼救大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。
方法二：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
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15
简单救助方法（一）
调查报告：在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡 ,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识，4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。
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简单救助方法（二）
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急救示例
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18
急救示例
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同学们一定要知晓：水能哺育生命，也能夺去生命！
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同学们一定要谨记：安全标示
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同学们一定要做到：远离野河野塘，珍惜宝贵生命！
天气再热，不到河塘去降温；水景再美，不到水中去感受；水性再好，没有保障别下水；别人再劝，不用生命去逞能！
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11
公安部门统计并分析学生溺亡的特点：
1、农村为主，男生居多 2、溺亡的学生大多识水性 3、溺水死亡小学生占一半多 4、溺亡的学生识水性但不熟悉水下环境
2010年江苏省学生溺水死亡案件中，最多一天是7月4日，发生在泗洪县，这天，放假在家的小南、小苗、小银、小港4名男孩，相约到家附近的一条河中游泳，结果发生意外，不慎滑入深水区后，他们一个也没有上来。

防溺水安全教育ppt (1)

（2）如果是在深水区，先吸一口气，然后潜在水里用手揉捏腿肚子，并且用力把脚掌向上翘，坚持一会儿，使收缩的肌肉获得松弛，然后再上岸。也可侧泳或仰泳慢慢游上岸再行解脱。旁边有人的情况下可以招手呼救。
溺水时的自救方法：
1、如果溺水了，不要慌张，立即呼救； 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。
7、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。（） 8、学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。（） 9、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。（） 10、发现伙伴溺水，勇敢下水施救。（）
最后是简答题:
请问防溺水“六不准”是指什么？请问防溺水的“四知道”是指什么？
让我们尽情享受安全游泳带来的乐趣吧！
对错判断题：
1、只要游泳技术好可以不需要成年人的陪伴下水游泳。（） 2、同伴叫我去河边游泳，说那边很好玩，而且去过好几次都没事，我就去了。（） 3、溺水者，上岸后，仰卧，按压腹背部。（） 4、游泳时，首先要看有无安全保障。（） 5、只要水性好，任何地方都可以游泳。（）
6、游泳时，可以先下水适应，不适应再上岸。（）
3、下水前试水温,游泳的水温最适宜的温度是28-30 度。
防溺水“六不准”
不准私自下水游泳。不准擅自与他人结伴游泳。不准在无家长或老师带队的情况下游泳。不准到不熟悉的水域游泳。不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。不准不会水性的学生擅自下水施救。
孩子和家长要做到“四知道”：
知去向知同伴知归时知内容
同学们一定要熟记：《防溺水歌》
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 “安全”二字需记牢，远离危险身体好。

《珍爱生命,预防溺水》主题班会课件(18张PPT)

溺水，俗称淹溺，是指在游泳时或者失足落水时发生的严重意外伤害，溺水的进程很快，一般4-5 分钟或6-7分钟就可因呼吸心跳停止而导致死亡。很多人在夏日喜欢在江、河、水塘内游泳，这就很容易发生溺水现象，是青少年意外死亡的原因之一。
发生溺水事故的多为不会游泳的青少年，擅自到江河及池塘、水库嬉戏玩耍，不小心掉进江里、河里、水库里、而身边又没人及时正确的救助，最终导致溺水死亡。
溺水时的自救方法 1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2.放松全身，让身体飘浮在水面上，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3.身体下沉时可将手掌向下压； 4.如果在水中抽筋又无法靠岸，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。
一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
野外水域的危险不言而喻，但是依旧有很多野外溺水事故的发生！这些溺水悲剧，一次又一次为我们敲响安全教育的警钟，也提醒我们一定要加强对孩子的防溺水安全教育，让孩子认识并主动远离危险水域。
现场抢救溺水者的方法 1.迅速清除口鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 2.将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间； 3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩；尽快联系急救中心或送溺水者去医院； 4.在施救时预防眼外伤。

中学生防溺水安全教育课件(共24张PPT).ppt

中学生在进入水中前，先对自己的身体状况进行检查。比如，是否有饱腹、疲劳或者心情不稳定等状况。同时要检查所佩戴的游泳用具是否齐全、是否适合个人使用，还要确保自己的游泳能力和往返路线。
在水中发生溺水事故时，旁边的人应该保持冷静，迅速拨打急救电话，并在等待专业救援的同时，进行紧急救援。在实施救援过程中必须善于把握救援时间和方法，正确的救援步骤是：快速判断、扯起翻转、自救互救和抢救。同时，要避免对伤员的二次伤害，遵照急救原则，对溺水者进行有效的救援。
应对措施
1. 学习游泳技能，增强水性。中学生应该学会基本游泳技能并在水中保持镇静，应对突发情况。如果孩子不会游泳，需要让他们参加专业的游泳培训课程。 2. 着装合适，注意安全。在水域中游泳时，应该穿着合适的泳衣和泳帽，并佩戴救生设备。同时，应该遵守规则和标志，不随意跳水或潜水。如果出现危险情况，应该尽快寻求救援或呼救。
溺水原因及危害
1. 原因：不会游泳或游泳技能不够熟练。当面对有水的环境时，有些中学生可能会想要试试游泳，但缺乏基本的游泳技能或是不够熟练，就很容易发生溺水事故。因此，培养和提高中学生的游泳能力和水性是很重要的。
2. 原因：忽视安全。有些中学生在游泳时会忽视安全问题，比如不穿救生衣、在无人看管的情况下独自游泳等。这些不负责任的行为可能会给自己和其他人带来风险，需要引导中学生认识到安全重要性。
根据数据统计，青少年是溺水事故的高发人群，其中许多溺水事故都发生在河流、湖泊、海滩等水域危险区域。在此，我们需要提醒中学生们，务必要了解周边水域的危险因素，警惕水域变化，切勿在没有保护措施或未经专业指导下进行游泳等水上活动，以免发生不幸事故。同时，我们也要鼓励中学生们积极参加游泳培训，提高自身的安全意识和自救能力。

防溺水主题班会(共10张PPT)

把呼吸道及胃中的水从口中倾倒出来。
溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否，均应清除其口鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌头拉出口外，松解衣领，以免影响呼吸。 3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对溺水者进行心肺复
苏术。
人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。
溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸，吹气量要
2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。
3、为预防抽筋，要做好下水前的准备，先
活动活动身体，用水淋湿身体各部分，不能马上下水！
４、自己的水性要有自知之明，千万不要抱有侥幸心理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人及安全措施的情况下不能逞能比赛。
第8页，共10页。
1、原地大声呼救。
大，心跳停止者进行胸外心脏按压。
第6页，共10页。
五、抢救注意点： 1、经短期抢救，呼吸、心跳不恢复者不可轻易放弃，至少应坚持3－4
小时，转院途中也应继续进行抢救。 2、溺水者在现场很快抢救成功，也要送往医院，以防肺部感染和其它
并发症。 3、抢救同时注意保暖，减少并发症发生。
第7页，共10页。
1、没有家长带领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳。
学校要求
为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范工作，
增强我校学生的安全意识，避免溺水事故的发生，在此学校要求每位学生及家长一定要增强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自觉接受学校和家长的教育，自觉增强安全防范和自我保护意识，不做有危险的事。家长一定要教育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。
2、跑去找大人。

防溺水安全教育主题班会PPT课件

保持镇静，趋利避害。
学会自救、保护自己。
想方设法，不断求救。
记住四个电话。
感谢观看
Thank you for watching.
车厢内要有礼貌，安静坐好
乘车时
不要和开车的人聊天
严禁在机动车道下车一看二慢三通过
看图分析
在行驶的车厢中，这样做的危险？
PART 05
5 意外事故的防范及处理
Accident prevention and treatment
意外事故的防范及处理
意外事故的防范及处理
意外事故的防范及处理
不起哄，不在楼梯扶手上滑行。
3
在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
正确使用运动器材、注意听从老师指挥
4
注意周围同学动向，不要进入其活动范围
PART 04
4 交通安全
Transportation safety
认识交通信号
指挥灯信号
车道灯信号人行横道灯信号
上下楼梯时
尽量靠边行走不要奔跑
乘车时
有序地上、下车，不推挤
防点溺击水请，替从换我文做字起内。容了解水域安全知识，遵请守替换泳文池字内规容，则添加，相学关标会题，呼修救改文技字内巧容，，也让可以危直险
接复制你的内容到此。请替换文字内容，添加相关标题，修
远离孩子。改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字内
容，添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的内
注意事项
发现有人溺水后的正确措施之二
发现有人溺水后的正确措施之一
发现有人溺水后的正确措施之三
注意事项
谨记：安全标示
注意事项
切记：严格遵守“四不” ，珍惜宝贵生命！

防溺水安全教育-ppt课件

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四项并列
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四项循环
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《防溺水安全》PPT课件

政府监管
政府应该加强对危险水域的监管和管理，设置警示标识和安全设施，加强巡查和执法力度，及时发现和制止溺水事故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一：独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护，独自游泳，溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下，独自到河边游泳，不幸溺水身亡。这个案例提醒我们要时刻关注孩子的安全，避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心理创伤，如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足，忽视安全警示标识，冒险下水。
救援不当
在救援溺水者时，由于缺乏救援技能或恐慌，导致救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或玩耍时，不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二：结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示，结伴游泳，发生意外
详细描述
某天，三名学生无视警示标志，结伴到水库游泳，其中一名学生不幸溺水身亡。这个案例告诫我们，要时刻遵守安全规定，不要轻信自己的游泳技能而忽视危险。
案例三：救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人，方法不当，反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后，勇敢地跳入水中施救，但由于缺乏救援技巧和经验，不仅未能成功救起溺水者，自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时，应保持冷静，寻求专业救援人员的帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育，向孩子传授防溺水知识和技能，教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02