预防春季传染病主题班会PPT课件

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主题班会预防传染病ppt课件(2024)

主题班会预防传染病ppt课件(2024)

制定应急演练计划
针对可能出现的疫情情况,制定详细 的应急演练计划,明确演练目的、参 与人员、物资准备等。
组织开展应急演练
及时总结和改进
对演练过程中发现的问题和不足进行 总结,不断完善应急预案和措施。
按照计划进行应急演练,提高师生应 对突发疫情的能力。
2024/1/29
15
营造良好氛围,加强宣传教育

2024/1/29
16
04
家庭参与及支持作用
2024/1/29
17
家长在预防传染病中角色定位
监护人责任
家长是孩子的法定监护人,在预防传染病方面负有首要责任。
知识传播者
家长应了解并传播预防传染病的基本知识,提高孩子和自身的防 范意识。
行为示范者
家长应树立良好的卫生习惯,以身作则,成为孩子学习的榜样。
避免直接吐在地上或公共场所,使用纸巾 或手帕。
使用纸巾或弯曲手肘遮掩口鼻,避免直接 用手。
2024/1/29
8
保持环境清洁与通风
01
定期清扫
保持室内和室外环境清洁,定 期清扫垃圾和废弃物。
2024/1/29
02
开窗通风
每天定时开窗通风,保持空气 流通,减少病毒在室内滞留。
03
避免拥挤
在公共场所保持安全距离,避 免拥挤和过度接触。

13
加强师生健康监测和报告制度
建立师生健康档案
记录每位师生的健康状况、疫苗 接种情况等,为防控工作提供依
据。
2024/1/29
定期开展健康检查
组织师生进行定期体检,及时发现 潜在的健康问题。
强化疫情报告制度
要求师生发现疑似病例或异常情况 时,及时向学校报告,确保信息畅 通。

预防春季传染病主题班会ppt

预防春季传染病主题班会ppt

加强晨检午检
班主任应每日对学生的体温、呼吸道 症状等进行检查,发现异常及时采取 措施。
定期开展卫生大扫除
保持教室、寝室等场所的清洁卫生, 减少病菌滋生。
宣传教育
通过班会、宣传栏等形式,定期宣传 传染病预防知识,提高师生防范意识。
THANKS
谢谢
春季传染病的症状与危害
流感:发热、咳嗽、喉咙 痛、肌肉酸痛等,可引起 肺炎等并发症。
麻疹:发热、咳嗽、流鼻 涕等,可引起肺炎等并发 症。
水痘:发热、头痛、咳嗽 等,可引起肺炎等并发症。
风疹:发热、头痛、咳嗽 等,可引起耳聋等并发症。
02
CHAPTER
预防春季传染病的方法
保持个人卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手,特别是在咳嗽、打喷嚏或接触呼吸道 分泌物后。
预防春季传染病主题班会
目录
CONTENTS
• 春季传染病介绍 • 预防春季传染病的方法 • 春季传染病防治的注意事项 • 班会总结与行动计划
01
CHAPTER
春季传染病介绍
春季常见传染病类型
流感
由流感病毒引起,具有 高度传染性,主要症状 包括发热、咳嗽、喉咙
痛等。
水痘
由水痘病毒引起,主要 症状包括发热、头痛、 咳嗽等,皮肤上出现水
保证每天有足够的睡眠时 间,有助于身体恢复和免 疫力提升。
适量运动
定期进行适量的体育锻炼, 增强体质,提高免疫力。
避免接触传染源
避免前往人群密集场所
注意通风
如室内游乐场、电影院等,减少接触 传染源的机会。
经常开窗通风,保持室内空气流通, 有助于降低病毒在空气中的浓度。
保持社交距离
与他人保持至少1米距离,特别是对 于那些咳嗽、打喷嚏或发热的人。

关于春季传染病预防主题班会的PPT分享

关于春季传染病预防主题班会的PPT分享
由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道 传染病,主要表现为腮腺肿胀、 疼痛、发热等。
流行性感冒 麻疹 水痘
流行性腮腺炎
由流感病毒引起的急性呼吸道传 染病,主要表现为发热、头痛、 咳嗽、喉咙痛等。
由水痘-带状疱疹病毒引起的急性 传染病,表现为发热、头痛、全 身不适及成批出现的皮肤红斑、 丘疹、水疱等。
春季传染病传播途径
室内清洁
定期打扫室内卫生,清理垃圾,保 持环境整洁。
物品消毒
对门把手、桌面、手机等常用物品 进行定期消毒,减少病菌传播。
加强锻炼,提高自身免疫力
规律作息
适当锻炼
保证充足的睡眠时间,避免熬夜和过 度疲劳。
进行适量的户外运动或室内健身活动, 提高身体素质和免疫力。
均衡饮食
摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质, 增强身体抵抗力。
关于春季传染病预防主题班会的 PPT分享
目录
• 春季传染病概述 • 预防措施与建议 • 校园防控策略与实践 • 家庭参与共同抗击春季传染病 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
春季传染病概述
Chapter
常见春季传染病类型
由麻疹病毒引起的急性呼吸道传 染病,表现为发热、咳嗽、流涕、 眼结膜炎等。
环境。
THANKS
感谢观看
注意饮食营养均衡,增强抵抗力
多吃蔬菜水果
保证孩子每天摄入足够的蔬菜和 水果,补充维生素和矿物质。
饮食清淡
避免过多食用油腻、辛辣等刺激 性食物,保持饮食清淡。
01 02 03 04
适量摄入蛋白质
适量食用鱼、肉、蛋、奶等优质 蛋白质食物,增强身体抵抗力。
多喝水
鼓励孩子多喝水,保持身体水分 平衡,有助于排出体内毒素。
避免接触传染源和减少外出活动

主题班会主题班会春季常见传染病预防知识PPT课件课件PPT

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流行性腮腺炎
发热、头痛、腮腺 肿大、喉咙痛等。
02
预防春季常见传染病的方法
保持个人卫生
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手,特别是在 咳嗽、打喷嚏或接触呼吸道分泌物后 。
避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴
这些部位是细菌和病毒进入身体的主 要途径,避免触摸可以降低感染风险 。
保持呼吸道卫生
咳嗽或打喷嚏时,用纸巾捂住口鼻, 然后立即将纸巾扔进封闭的垃圾桶, 之后洗手。
避免共享个人物品
如毛巾、牙刷等,以减少病毒和细菌 的传播。
增强免疫力
充足的睡眠
保证每天有足够的睡眠时间,有助于增强免 疫系统的功能。
均衡饮食
定期进行适度的体育锻炼,有助于增强体质 和提高免疫力。
适量运动
摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质,有助 于维持身体健康和提高免疫力。
避免吸烟和过量饮酒
吸烟和过量饮酒会削弱免疫系统的功能,增 加感染疾病的风险。
05
总结与展望
春季传染病预防的重要性
保护儿童健康
春季是儿童传染病高发期,预防措施可以有效降低儿童患病风险 ,保障儿童健康成长。
维护社会稳定
传染病传播不仅对个体健康造成威胁,还可能引发社会恐慌和不稳 定因素。预防措施有助于维护社会稳定和公共安全。
减少医疗负担
通过预防措施降低传染病发病率,可以减轻医疗体系的负担,提高 医疗资源的利用效率。
接触传播
如水痘、流行性腮腺炎等病毒 可以通过接触传播。
食物传播
如肠道传染病可以通过食物传 播。
昆虫传播
如登革热等病毒可以通过昆虫 传播。
春季常见传染病症状
水痘
发热、头痛、咳嗽 、喉咙痛、乏力等 。
风疹
发热、头痛、咳嗽 、喉咙痛、乏力等 。

传染病预防知识主题班会课件(共21张PPT)

传染病预防知识主题班会课件(共21张PPT)
常见传染病 预防知识
目录
2
01 流行 性感冒 02 水痘
03 疥疮
04预防措施
3
常见传染病
01
CEO & FOUNDER
流行性感冒
流行性感冒
4
流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸 道传染病,具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、 丙三型。
传播途径
以空气飞沫直接传播为主, 也可通过被病毒污染的物 品间接传播。
18
2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗,进行计划性人工自动免 疫是预防各类传染病发生的主要环节,预防性疫苗是阻击传染病发生的最 佳积极手段。如果同学们家庭条件允许,不防建议你到就近的接种单位接 种相关的疫苗。
19
3、养成良好的卫生习惯,是预防秋季传染病的关键。要保持学习、生活场所的卫 生,不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手,打喷嚏、咳 嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱仍,勤换、勤洗、勤晒衣 服、被褥,不随地吐痰,个人卫生用品切勿混用。
由于流感病毒变异很快, 通常每年的流行类型都 有所不同。
因此,每年接种最新的流感 疫苗才能达到预防的效果。
另外,锻炼身体,增强体质,在 流感季节经常开窗通风,保持室 内空气新鲜,尽量少去人群密集 的地方等等,也是预防流感的有 效措施。
8
常见传染病
02
CEO & FOUNDER
水痘
主要症状
水痘
9
(一)传染性很强的疾病,由水痘——带状
疥疮
14
易感人群:
好发于团体生活的环境中,如军队、监狱、医院、学校、养老院,甚 至旅馆中都是常发生的地方 一人得病,如不治疗,全家都可能发病,不过如果治疗恰当,很容易就 把虫体杀灭,所以不用过度担心或害怕

主题班会《预防传染病》课件

主题班会《预防传染病》课件
主题班会《预防传染病》课件
汇报人:可编辑 2024-01-11
目 录
• 传染病概述 • 常见传染病及其预防措施 • 个人卫生与预防传染病 • 学校预防传染病的措施 • 总结与倡议
01
传染病概述
什么是传染病
01
02
03
传染病
指由病原微生物侵入人体 后,引起具有传染性的疾 病。
传染源
指病原体在体内生长繁殖 ,并能够将病原体排出体 外的人或动物。
勤洗手,保持手部卫生
总结词
洗手是预防传染病最基本、最有效的措 施之一。
VS
详细描述
在日常生活中,我们经常接触各种物品和 环境,手上容易沾染细菌和病毒。通过勤 洗手,可以有效地清除手上的病原体,降 低感染的风险。建议在饭前、便后、接触 公共物品后、外出归来等情况下及时洗手 。洗手时要用肥皂和流动水,并且搓洗时 间不少于20秒。
学校可以开展主题班会、讲座、 展览等形式的教育活动,向师生 普及传染病的预防知识和技能。
家长也应该加强对孩子的教育和 监督,培养孩子良好的卫生习惯 和生活方式。
总结
社会媒体和教育部门也应该积极 参与宣传教育,提高全社会的预 防意识和能力。
THANK YOU

预防水痘的主要措施包括接种水 痘疫苗、注意个人卫生、避免接
触患者和感染源等。
在水痘高发季节,应尽量减少去 人群密集的场所,如有症状应及
时就医。
结核病及其预防
结核病是一种由结核杆菌引起的 传染病,主要症状包括咳嗽、咳
痰、低热、盗汗等。
预防结核病的主要措施包括接种 卡介苗、加强通风换气、避免接
触患者和感染源等。
开展健康主题班会, 引导学生养成良好的 卫生习惯,提高自我 防护意识。

预防春季传染病主题班会ppt

预防春季传染病主题班会ppt

避免在室内吸烟,减 少空气污染。
使用空气净化器,减 少室内病原体的传播。
合理饮食与营养补充
均衡饮食,多吃蔬菜水果,保 持身体健康。
适当补充维生素C、维生素E等 抗氧化营养素,增强免疫力。
注意饮食卫生,避免食用不洁、 变质的食物。
增强免疫力与抵抗力
保证充足的睡眠时间,有助于恢 复身体机能。
适量运动,增强体质和免疫力。
了解春季常见传染病的症状、传播途径和预防措施,掌握基本的应急处理知识, 提高自我保护能力。
详细描述
通过官方渠道了解春季传染病的最新信息,如国家卫生健康委员会、地方政府等 发布的相关指南和公告。同时,可以参加线上或线下的传染病防治知识培训,提 高自己的防范意识。
05
总结与倡议
总结春季传染病预防要点
虑和紧张。
呼吁大家共同参与预防工作
提高防范意识
加强春季传染病预防的宣传教 育,提高公众的防范意识和应
对能力。
社区参与
鼓励社区居民积极参与春季传 染病预防工作,共同营造健康 的生活环境。
学校与家庭联动
学校与家庭应加强沟通合作, 共同关注学生的健康状况,及 时采取预防措施。
政府支持
政府应加大对春季传染病预防 工作的支持力度,提供必要的
预防春季传染病主题 班会
目录
• 春季传染病介绍 • 预防春季传染病的方法 • 春季传染病预防措施在学校中的实施 • 个人防护与应急处理 • 总结与倡议
01
春季传染病介绍
春季常见传染病类型
水痘
由水痘病毒引起,通过接触传 播,症状包括发热、头痛、咳 嗽等。
风疹
由风疹病毒引起,通过飞沫传 播,症状包括发热、头痛、喉 咙痛等。
01

预防春季传染病主题班会ppt

预防春季传染病主题班会ppt

春季传染病的特点与危害
春季传染病传播迅速
由于春季气温适宜细菌、病毒繁殖,加上人们户外活动增多,人与人 之间的接触更为频繁,为传染病的传播提供了有利条件。
易感人群广泛
春季传染病不仅在儿童中高发,成年人甚至老年人也易受感染。
传播途径多样
春季传染病主要通过飞沫、空气传播,如咳嗽、打喷嚏等方式将病菌 传播给他人。
液。
保持个人卫生
不与他人共用餐具、毛巾等个人 物品,避免接触眼睛、鼻子和嘴
巴。
避免触摸面部
尽量减少手触摸面部,尤其是眼 睛、鼻子和嘴巴。
食物和水传播防控策略
饮食安全
不吃生或半生的食物,尤其是海鲜和肉类。确保 食物煮熟、新鲜并妥善保存。
饮用安全水
饮用经过消毒和过滤的饮用水,避免饮用生水或 未经高温消毒的饮料。
• 严格遵守疫情报告制度,及时上报疫情信息
宣传教育
提高师生对春季传染病的认识和 预防意识
开展专题讲座、宣传海报和防疫 演练等活动
加强与家长的沟通,形成家校联 合防控机制
未来展望与建议
进一步加强校园防控体系的建 设和完善
提高师生及家长的健康素养和 防疫意识
加强与卫生部门的合作与信息 共享,共同做好春季传染病防 控工作
及时就医并隔离治疗患者
1 2
就医
患者应及时就医,接受专业医生的诊断和治疗。
隔离治疗
在确诊后,患者应被隔离治疗,以避免传染给其 他人。
3
积极配合治疗
患者应积极配合医生的治疗和建议,按时服药、 复查,以尽快康复。
对密切接触者进行追踪和隔离观察
追踪
对患者的密切接触者进行追踪,了解他们的健康状况和行 程轨迹。
避免生食

主题班会《预防传染病》课件.ppt

主题班会《预防传染病》课件.ppt

⑪用捧的水冲洗水龙头
⑫用干净卫生的干毛巾擦干手
欣赏儿歌
一二三四五六七,各种疾病要防治。 饭前便后要洗手,生冷食物不要吃。 勤洗澡来勤换衣,人多不去凑热闹.
多喝水,休息好,多锻炼,身体好。 大病小病都赶跑,快乐健康最重要.
• 愿小朋友们都有一个健康的体魄。愿每个 家庭的孩子都能健康成长,梦想成真。
几种常见传染病
手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主, 多种肠道病毒都能引起,EV71病毒是其中的一种。一般 全年均有发生,5━7月为高发期。
手足口病一般症状较轻,大多数患者发病时,往往先出 现发烧症状,手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子周 围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。 部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头 疼等症状。少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心 肌炎、肺炎等,如不及时治疗可危及生命。
★15字防病口诀
•洗净手、喝开水、 吃熟食、勤通风、
晒衣被”
• 孩子应多多洗手,
勤用流动水洗手,
不仅饭前便后洗手, 每次进食前都要洗 手。
正确洗手法
① 用水湿手
③ 搓手掌
② 打肥皂
④ 擦手背
正确洗手法
⑤ 擦指缝
⑦ 抓抓手心
⑥ 转转大拇指
⑧ 水
跳到“水痘”
(提示:点击文字,链接相关内容。)
流行性感冒
传播途径: 以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病
毒污染的物品间接传播。
返回
流行性感冒
主要症状: 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
返回
流行性感冒
易感人群: 人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫 力,但维持的时间不长,病毒不断发生变异,

春季传染病预防主题班会PPT课件

春季传染病预防主题班会PPT课件

流行性感冒
流感病毒分为甲、乙、丙三型。病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。
传播途径 可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状 有发热、咽痛、咳嗽等症状。
易感人群
人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫力,病毒不断发生变异, 可引起反复感染发病。
甲型流感
甲型流感病毒传染性强,人群普遍易感。
主要症状
阳气。
“养阳 气”
春季养 生要点
谨防春 季传染 病和多 发病
身体虚弱者和老年人、儿 童应特别重视传染病和多 发病,学会预防这些疾病。
防风 御寒
春季风气当令,乍暖乍寒,应注意保暖。
春季如何调养肝脏
清除内毒冬季的饮食和生活使身体累积了 大量毒素。多食新鲜果蔬 ,通畅肠道,便 于垃圾排出。
愉悦心情 少暴躁发怒, 精神旺盛,保持正 气充足
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。
主要症状
常伴有瘙痒,1~2天后开始干枯结痂,持续一周左 右痂皮脱落。皮疹躯干部最多,头面部次之,四肢 较少,手掌、足底更少。
传播途径
接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
易感人群
人群普遍易感。一次发病可终身获得较高的免疫力。
结核病
主要症状
3 春季传染病的预防措施 A common spring infection
4 科学养生 预防传染病 A common spring infection
第一部分
常见的春季传染病
春季传染病
• 传染病是自然界广泛存在的一类病毒目前为止发现,传 染病病毒仅感染,可引起人呼吸道、消化道和神经系统 疾病。
Healthy spring prevention first

主题班会《预防传染病》PPT课件

主题班会《预防传染病》PPT课件
避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴,减少病毒进入 体内的机会。
饮食安全与健康饮食
01
02
03
04
选择新鲜、卫生的食品,避免 食用变质或过期食物。
生熟食品分开存放和处理,避 免交叉污染。
烹饪食品时要彻底煮熟,确保 食品安全。
均衡饮食,摄入足够的蛋白质、 维生素和矿物质,增强身体抵
抗力。
锻炼身体,增强免疫力
定期对空调滤网进行清洗消毒, 防止病毒通过空气传播。
建立健康观察制度,及时发现异常情况
学校要建立健康观察制度,对学生和教职工进行健康 监测。
发现有发热、咳嗽等症状的学生或教职工,要及时隔 离并送医治疗。
对与病例有密切接触的人员进行排查和追踪管理,防 止疫情扩散。
家长参与,共同做好孩子健康教育工作
应急处理方法。
通过讲解和案例分析,同学们增 强了自我防护意识和能力,掌握
了正确的防护方法。
班会组织了知识竞赛和小组讨论 等活动,激发了同学们的学习兴
趣和参与热情。
同学们在预防传染病方面取得进步
同学们积极参与体育锻炼,提高自身免疫力,减少感染 风险。
在日常生活中,同学们更加注重个人卫生,如勤洗手、 戴口罩等。
每天进行适量的户外运动,如散步、 跑步、骑车等。
保证充足的睡眠时间,有助于身体恢 复和免疫力提高。
积极参加体育活动和锻炼,如健身、 瑜伽、舞蹈等。
避免长时间久坐不动,定期起身活动 身体。
避免接触传染源和减少暴露机会
避免前往人群密集、空气不流通的场所。
在公共场所佩戴口罩,减少呼吸道传染病的传播。
避免与患有传染病的人密切接触,如有必要请做好防护 措施。
感谢聆听
国外现状
全球范围内,传染病的流行和传播仍是 一个严重问题。一些国家由于经济、社 会和文化等因素,传染病的防控形势更 加严峻。

班会春季传染病预防知识主题班会pptPPT课件

班会春季传染病预防知识主题班会pptPPT课件
学校健康教育课程
学校可以开设健康教育课程,向学生传授春季传染病预防的知识和 技能。
家长会讲座
家长可以参加学校组织的家长会讲座,了解春季传染病预防的方法 和技巧,以便更好地指导孩子。
THANKS
感谢观看
反馈机制
建立有效的反馈机制,及时收集各方面的意见和建议,对实 践应用中存在的问题和不足进行改进和优化。同时,也可以 通过反馈机制对成功案例进行宣传和推广,促进更多的实践 应用。
05
春季传染病预防知识拓展学习资 源推荐
相关书籍、文章推荐阅读材料清单列举
《春季传染病预防手册》
01
详细介绍了春季常见的传染病及其预防措施,适合家长和孩子
增强免疫力与抵抗力
规律作息
保证充足的睡眠和规律的作息时 间,有助于增强身体免疫力。
适当运动
进行适当的体育锻炼,如散步、 慢跑等,以增强身体抵抗力。
接种疫苗
根据当地疫情和疫苗接种政策, 及时接种疫苗以预防传染病的发
生。
03
春季传染病预防知识宣传教育
宣传教育途径与方式选择
校园宣传
通过校园广播、宣传栏、黑板报 等途径,向师生宣传春季传染病
春季气温逐渐升高,细菌、病毒 等繁殖活跃,易引发传染病。
春季传染病危害
春季传染病传播速度快,范围广 ,一旦爆发,易造成社会恐慌, 对社会稳定和经济发展造成不良 影响。
、水痘等。
传播途径
春季传染病主要通过空气飞沫、接触污染物体表面等方式传播。
使用空气净化器
在室内使用空气净化器可 以帮助过滤空气中的细菌 和病毒。
避免去拥挤的场所
避免去拥挤的场所,如商 场、电影院等,以减少感 染的风险。
饮食卫生与营养均衡

春季传染病预防主题班会PPT课件

春季传染病预防主题班会PPT课件
对教室、宿舍等场所进行定期消毒,保持空气流通,减少病毒传播的可能性。
04
家庭防控责任与配合工作
家长引导孩子养成良好生活习惯
督促孩子按时作息,保证充足睡眠。
培养孩子良好的卫生习惯,如勤洗手、不 随地吐痰等。
引导孩子合理饮食,注重营养均衡。 鼓励孩子参加体育锻炼,增强体质。
关注孩子身体状况,及时就诊治疗
避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴,以减少病毒进 02 入体内的途径。
咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢 03 进垃圾桶。
保持环境清洁与通风换气
01 定期打扫居住环境和工作环境,保持清洁卫生。
02 经常开窗通风,保持室内空气流通,降低病毒在 密闭环境中传播的风险。
02 对门把手、桌面、椅子等高频接触物品表面进行 定期消毒。
生物滋生。
加强师生健康监测与报告机制
建立师生健康档案,掌握 每个人的健康状况和接触 史。
实行晨检、午检制度,对 师生进行体温测量和健康 状况询问,及时发现异常 情况。
鼓励师生自我监测健康状 况,如有不适及时就医并 向学校报告。
设立专门的健康报告渠道 ,方便师生及时上报健康 状况和疑似病例。
开展宣传教育活动,提高师生防范意识
02
向班主任老师请假并说明
情况。
鼓励孩子积极参加学校组
04
织的健康教育活动。
共同营造健康安全成长环境
家庭和学校应共同关 注孩子的心理健康, 及时疏导和缓解孩子
的心理压力。
家长应加强与孩子的 沟通交流,了解孩子
的需求和困难。
学校应积极开展校园 环境整治和消毒工作 ,为学生提供安全、 卫生的学习和生活环
03 促进了班级交流与合作
班会活动中,同学们积极参与讨论和交流,增进 了彼此之间的了解和信任,有利于班级团结和协 作。

主题班会春季预防流行性疾病PPT课件

主题班会春季预防流行性疾病PPT课件
发病后10天且腮腺 肿大消退。
麻疹
临床表现 发热、怕光、流泪、 流涕,眼结膜充血, 出现口腔粘膜斑及 全身斑丘疹。
隔离标准
出疹后5天,并发 肺炎至疹后10天 ,所有症状消失 为止。
结膜炎(红眼病)
临床表现
先后发病、眼发烫、 畏光、眼红、眼屎 多、入沙疼痛、眼 皮红肿.
隔离标准
7-14天,所有症状 消失为止。
• 二、传播: • 诺如病毒传染性强,所有人群均易感。病人发病前
至康复后2周,均可在粪便中检到诺如病毒,但患病 期和康复后三天内是传染性最强的时期。通常通过 以下途径获得感染: 1、食用或饮用被诺如病毒污染的食物或水; 2、触摸被诺如病毒污染的物体或表面,然后将手指 放入口中;
• 3、接触过诺如病毒感染患者,如照顾患者、与患者分享食物或共 用餐具。 诺如病毒在密闭场所中(如托幼机构、幼儿园、学校、 养老院、游船等)传播速度快,易引起暴发。
3 、打喷嚏的时候,还有 咳嗽的时候如果对面或周 围有他人在场应用手帕或 者纸巾捂住口鼻,避免飞 沫通过空气传染给别人。 感冒病毒是通过空气飞沫 传播的。
4.课间到教室外运动,呼吸新鲜空气;加强锻炼,增强 免疫力。通过运动,促进身体的新陈代谢,增强自身的 抵抗力和对自然环境的适应性。只有身体强壮了,疾病 才不能乘虚而入。
1、保持好个人的生活环境 和个人的环境卫生,不用 的生活废弃物垃圾要及时 清理,被子要经常晒晒这 样能抑制病毒的侵入。
保持每天开窗通风几次, 经常换换空气,保持室内 的空气新鲜,教室里更加 要打开窗户通风换气。
2、 勤洗手,一定要用肥皂或者是洗手液洗手,双 手如果接触到鼻涕等呼吸道分泌物以后一定要立即 洗手,洗手时最好要用流动水,手心手背手指缝隙 : 头部→躯干→四肢, 呈向心性分布。

春季传染病防治主题班会ppt课件

春季传染病防治主题班会ppt课件

诺如病毒
1 病原学特征
2 临床症状
3 传播途径
4 流行特征
5诊

6治

诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒引起 的腹泻,具有发病急、传播速度快、涉及范围广 等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。 诺如病毒感染性强,以肠道传播为主,可通过污 染的水源、食物、物品、空气等传播,常在社区、 学校、餐馆、医院、托儿所、孤老院及军队等处 引起集体暴发。
风疹
1 传播途径
传染源主要是病人和先天性风疹的患儿,病人 鼻咽部分泌物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均 带有病毒,主要经空气飞沫传播,一年四季均 可传染得病,以冬春季为多。风疹病毒还可通 过胎盘感染胎儿,如果孕妇在怀孕期间感染本 病,可导致胎儿畸形。
风疹
2 主要症状
以低热、上呼吸道轻度炎症、全 身散布红色斑丘疹及耳后、枕部 淋巴结肿大为特征.
成人中腹泻更常见 儿童中呕吐更常见 重症或死亡病例:发生于高龄老人和低龄儿童,可能发生坏死性小肠结肠
炎等严重并发症
诺如病毒
3 传播途径
人传人 通过粪口途径(包括摄入粪便或呕吐物所产生的气溶胶)或间接接触被排泄 物污染的环境而传播。 食物 食源性传播是通过食用被诺如病毒污染的食物进行传播,污染环节可出现在 感染诺如病毒的餐饮从业人员在备餐和供餐中污染食物,也可出现食物在生 产、运输和分发过程中被含有诺如病毒的人类排泄物或其它物质(如水等) 所污染。 水 经水传播可由桶装水、市政供水、井水等其他饮用水源被污染所致。 一起暴发中可能存在多种传播途径
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者 多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。水痘属 于急性传染病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。
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4
流行性感冒
流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起 的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流 感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
跳到“水痘”
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5
流行性感冒
传播途径: 以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病 毒污染的物品间接传播。
返回 6
流行性感冒
31
禽流感究竟是什么?
水 痘
易感人群: 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿 童,一次发病可终身获得较高的免疫力。
返回 13
水 痘
预防措施: 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措 施。流行期间小孩子不去人多的公共场所,经 常开窗通风等也很重要。
返回 14
风疹
风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传 染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
主要症状: 先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和疱疹 (疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼 痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶 心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重,可并发 脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
返回 27
手足口病
易感人群: 婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁以下 婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病, 但会将病毒传播给孩子。
跳到“流行性腮腺炎”
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风疹
传播途径: 传染源主要是病人和先天性风疹的患儿,病人鼻 咽部分泌物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均带有病毒, 主要经空气飞沫传播,一年四季均可传染得病,以冬 春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿,如果孕 妇在怀孕期间感染本病,可导致胎儿畸形。
主要症状: 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
返回 7
流行性感冒
易感人群: 人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫 力,但维持的时间不长,病毒不断发生变异, 可引起反复感染发病。
返回 8
流行性感冒
预防措施: 接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有 效的武器。由于流感病毒变异很快,通常每年的流行类 型都有所不同。因此,每年接种最新的流感疫苗才能达 到预防的效果。另外,锻炼身体,增强体质,在流感季 节经常开窗通风,保持室内空气新鲜,尽量少去人群密 集的地方等等,也是预防流感的有效措施。
返回 9
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急 性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿 园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染 病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
跳到“风疹”
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10
水 痘
传播途径: 水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被 病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
返回 19
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称腮腺炎,亦称“痄腮”, 是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬 春季节容易发生,多发生于儿童。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
跳到“手)
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流行性腮腺炎
传播途径: 病人是唯一的传染源,主要通过飞沫 传染,少数通过用具间接传染,传染性强。
返回 28
手足口病
预防措施 : 勤洗手、勤通风,流行期间避免去人群聚 集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症 状要及时到正规医疗机构就诊。
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禽流感的预防
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近日,H7N9禽流感的新闻充斥着各大媒体, 好多人谈禽色变。其实,只要大家正确面对 禽流感,科学应对,我们就可以有效预防禽 流感的侵袭。
返回 21
流行性腮腺炎
主要症状: 本病大多数起病较急,有发热、畏寒、 头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双 侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。并发 症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。 整个病程约7-12天。
返回 22
流行性腮腺炎
易感人群: 多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感 染后可获终生免疫。
返回 23
流行性腮腺炎
预防措施: 及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。
返回 24
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种 儿童常见传染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
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手足口病
传播途径: 主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可 经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
返回 26
手足口病
1
春天为什么容易传染病流行
• 1、冬天里,身体渐渐对寒冷习惯了。春天天气转 暖,昼夜温差大,人体内部系统却还来不及调整 适应。 • 2、春天万物生机萌发,皆蠢蠢欲动,细菌、病毒 等亦随之活跃。 • 3、不按牌理出牌的古怪天气,忽冷忽热的温度变 化,四处飞扬的花粉等也是春季致病的诱因。 • 4、初春蔬菜/水果品种较少,容易缺乏营养。 • 5、开春后,人员开始流动,公共场合聚集人员有 助于病原菌的相互传播。 • 6、人体呼吸道粘膜屏障作用下降。春季气候干燥, 人体缺水,呼吸道粘膜失去滋润,粘膜细胞脱落, 2 屏障作用下降,导致呼吸道传染病多发。
春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时 暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,特别容易引起流感、流脑、 流腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传 染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼,再加上室内空气不 流通,很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
3
流行性感冒 水痘
风疹 流行性腮腺炎 手足口病
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水 痘
主要症状: 水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期, 患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前 期症状,继而出现有特征性的红色斑疹,后变为丘 疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒,1-2天后开始干枯 结痂,持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多, 头面部次之,四肢较少,手掌、足底更少。
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主要症状: 以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色 斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征.
风疹
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风疹
易感人群: 好发于1-5岁儿童,育龄妇女;成人偶 见感染。
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风疹
预防措施: 预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季 风疹高发期,尽量少到人群密集的场所,如商场、影 院等地,避免与风疹病人接触。保持室内开窗通风, 空气流通,增加户外活动,加强体育锻炼,讲究个人 卫生。
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