《色彩的魅力》课件

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新人教版七级下册美术《色彩的魅力》公开课-PPT

新人教版七级下册美术《色彩的魅力》公开课-PPT
新人教版七年级下册美术2-1《色彩的 魅力》 (共31 张PPT)
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色彩常识
新人教版七年级下册美术2-1《色彩的 魅力》 (共31 张PPT)
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色彩的产生
光源
人眼
物体
新人教版七年级下册美术2-1《色彩的 魅力》 (共31 张PPT)
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小组活动
探究与发现:
在春、夏、秋、冬四幅图中找出: 1、互为类似色调的两幅图; 2、互为对比色调的两幅图; 3、互为冷色调、暖色调的两幅图。
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教材作业欣赏
“欢快”情感
“沉静”情感
课堂拓展与延伸
作业
1、设计一个有创意的色相环 (24色相),了解色彩的对 比关系。
2、运用不同的色彩,通过组 合,分别表达欢快和沉静的 感觉(也可以是其它的情感 表达)。
学生作业欣赏
“激动”情感
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《色彩的魅力》课件

《色彩的魅力》课件
探索色彩的起源和基础模 型,了解RGB和CMYK的区 别和应用。
色相、明度、饱和度 的意义
深入了解色相、明度和饱 和度的含义和作用,在设 计中灵活运用。
色彩搭配和对比的原则
掌握色彩搭配和对比的原 则,使作品更加丰富和有 吸引力。
色彩的表现形式
单色调
了解单色调的表现形式,探索 单一颜色的多样性。
双色调
《色彩的魅力》
在这个PPT课件中,我们将探索色彩的魅力。从色彩与人类文明的关系到色彩 在生活中的重要性,我们将一起领略色彩的奇妙世界。
前言
色彩与人类文明息息相关,不仅仅是视觉的体验,更是文化的传承。色彩在 生活中扮演着重要的角色,影响我们的情绪、心理和行为。
色彩的基础知识
RGB和CMYK模型介绍
总结
色彩综合应用的案例 分享
分享一些色彩综合应用的 经典案例,启发您的创作 灵感。
色彩匹配的重要性
探讨色彩匹配在设计中的 重要性,如何让作品更加 和谐和吸引人。
色彩应用的未来趋势
展望色彩应用的未来趋势, 带您探索设计的无限可能。
参考资料
• 色彩理论基础教程 • 色彩表现与设计 • 色彩文化概论
双色调的运用技巧,掌握两种 互补色的搭配方法。
多色调
多色调的艺术表现,创造丰富 多样的宣言效果。
色彩的文化和心理影响
1
色彩在不同文化中的意义
了解不同文化中色彩的象征意义和应用场景。
2
色彩对情绪和心理的影响
深入研究色彩心理学,发现色彩对情绪和心理的潜在影响。
3
色彩在广告设略。

人教版美术-七年级下册2.1-色彩的魅力(共35张PPT)

人教版美术-七年级下册2.1-色彩的魅力(共35张PPT)
葡萄、茄子、丁香、夜空 高贵、典雅、庄重、神秘
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夜晚、 煤炭、 头发、墨水 严肃、刚健、恐惧、死亡
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活力
遥远
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压抑 寒冷

休养
观察这六幅图,
分别表达了哪
些心理感受:
温暖、压抑、
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用色彩画心情
学生作业
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白——清洁,纯洁,公正,神圣。在它的衬托下,其他色 彩会显得更鲜丽、更明朗 。
灰——沉着,朴素,不安,忧愁。灰色是中性色,它不像 黑色与白色那样会明显影响其他的色彩。任何色彩都可以 和灰色相混合,略有色相感的含灰色能给人以高雅、细腻、 含蓄、稳重、精致、文明而有素养的高档感觉。
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色彩的魅力课件

色彩的魅力课件
色彩分类
色彩可分为无彩色和有彩色两大类。无彩色是指黑、白、灰 三种颜色,有彩色则是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等带 有不同色相的颜色。
色彩属性及特点
色相
色相是指色彩的相貌,是区别色 彩种类的名称。它是色彩最基本 的特征,是一种色彩区别于另一
种色彩的最主要的因素。
明度
明度是指色彩的明亮程度。各种有 色物体由于它们的反射光量的区别 而产生颜色的明暗强弱。
色彩偏好
流行色的出现会影响消费者的色彩偏好,促使他 们购买符合流行趋势的服装和配饰。
品牌认同
消费者往往会认同那些运用流行色打造产品的品 牌,从而增加购买意愿。
社交影响
在社交媒体等平台上,流行色的传播和影响会进 一步影响消费者的购买决策。
06 总结:发现、欣 赏并创造美好世 界
提高对周围环境颜色敏感度
一般来说,CIS中的颜色元素包括企业标准色、辅助色和背景色等,它们应该相互协 调、统一,形成独特的视觉形象和品牌识别度。
品牌标志设计颜色运用规范
品牌标志是企业品牌形象的核心元素 之一,其颜色运用规范也是非常重要 的。
一般来说,品牌标志的颜色应该简洁 明了、易于识别和记忆,同时也要与 企业的其他视觉元素相协调。
学习色彩心理学的基本知识,了解不同色彩所代表的情感和意义 。
实践色彩运用
通过绘画、摄影、设计等艺术形式,尝试运用色彩表达自己的情 感和想法。
分享与交流
与他人分享自己的色彩创作,倾听他人的感受和建议,不断提升 自己的色彩表达能力。
不断探索创新,在生活中发现更多可能性
尝试新的色彩组合
勇于尝试不同的色彩搭配,创造出令人眼前一亮的视觉效 果。
观察自然中的色彩
留意日出日落、四季变化时的色彩变化,学会欣赏大自然的调色 盘。

色彩的魅力课件ppt完整版

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更加鲜活。
视觉冲击
03
运用大胆的色彩对比和夸张的色彩表现,打造强烈的视觉冲击
力,吸引观众眼球。
2023
PART 04
企业文化与品牌形象塑造 中颜色作用
REPORTING
企业标识设计颜色选择依据
企业文化和理念
标识颜色应与企业文化和理念相符合,体现企业的独特性和核心 价值。
行业属性和市场定位
不同行业和市场定位的企业应选择不同的标识颜色,以符合行业 属性和市场需求。
日常生活中色彩应用
服饰搭配
服装的色彩搭配能够彰显个人品 味和气质,不同场合和季节的服
饰色彩选择也有讲究。
室内设计
家居装修中色彩的运用能够营造 出不同的氛围和风格,如温馨、
简约、奢华等。
广告宣传
色彩在广告设计中具有极强的视 觉冲击力,能够吸引消费者的注
意力并传达特定的信息。
2023
PART 03
艺术创作中色彩运用技巧
REPORTING
绘画创作中色彩搭配原则
对比原则
运用色相、明度、纯度等对比手法,突出主题, 增强视觉冲击力。
调和原则
采用类似色、邻近色等调和手法,使画面和谐统 一,营造舒适感。
节奏原则
通过色彩的强弱、轻重、冷暖等变化,形成画面 节奏感,引导观众视线。
平面设计里颜色选择策略
品牌识别
根据品牌形象和定位,选择符合品牌调性的颜色,增强品牌识别 度。
辨识度和记忆性
标识颜色应具有辨识度和记忆性,便于消费者在众多品牌中快速 识别和记住企业标识。
产品包装设计颜色搭配技巧
1 2
产品属性和目标受众
包装颜色应根据产品属性和目标受众的特点进行 选择,以吸引目标消费者的注意力。

初一美术课件色彩的魅力课件

初一美术课件色彩的魅力课件
让学生了解不同色彩所代表的情 感意义,并通过创作表达自己的
情感。
色彩心理效应
讲解色彩对人的心理感受的影响, 让学生理解色彩在情感表达中的作 用。
情感与色彩的结合
指导学生将个人情感与色彩相结合, 创作出具有情感内涵的作品。
色彩在日常生活中的应用
生活中的色彩
室内设计与色彩
引导学生观察生活中的各种色彩,了 解它们在现实中的应用和意义。
色彩的明暗与情绪
明亮的色彩
明亮的色彩能给人带来欢快、活泼的感觉,适合表达积极向 上的情绪。在绘画中,明亮的色彩可以增加画面的明快感, 营造出愉悦的氛围。
暗淡的色彩
暗淡的色彩能给人带来沉重、压抑的感觉,适合表达消极的 情绪。在绘画中,暗淡的色彩可以强调画面的氛围,营造出 深沉、神秘的氛围。
色彩的对比与和谐
探讨室内设计中色彩的运用,以及如 何通过色彩营造舒适的居住环境。
时尚与色彩
讲解时尚界中色彩的应用和流行趋势, 让学生了解色彩在时尚领域的重要性。
THANK YOU
对比色
对比色是指色相环上相对的颜色,如红与绿、蓝与橙等。对比色的运用可以增 加画面的视觉冲击力,突出主题,使画面更加鲜明。
近似色
近似色是指色相环上相邻的颜色,如红与橙、蓝与绿等。近似色的运用可以营 造出和谐、统一的画面效果,使画面更加协调。
04
色彩的搭配技巧
同色系搭配
总结词
同色系搭配是指选择同一色相的颜色进行搭配,以营造和谐统一的视觉效果。
状态。
建筑师通过合理的色彩搭配和运 用,能够创造出和谐、独特的建 筑风格,提升城市的文化品质和
形象。
03
色彩的情感表达
暖色与冷色
暖色
暖色系包括红、橙、黄等颜色,能给 人带来温暖、活力、兴奋的感觉。在 绘画中,暖色通常用于表达热烈、激 昂、快乐的情绪。

新人教版七年级下册美术2-1《色彩的魅力》(共31张PPT)

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红 色 主 色 调 加 之 鲜 艳 的 对 比
中 国 民 间 美 术 作 品 , 用
阳光普照着广阔的原野,多么明朗,多么温暖。在这宁静的
时刻,果园中的繁花竞相开放。生命的激情仿佛正从大地的各个 角落间流溢出来,共同融和在这柔和的灰白色调中。作品表达了 春天中喜悦和乐观的情绪。
色彩常识
色彩的产生
光源
人眼
物体
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七 种 主 要 颜 色
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阳光被分解后的
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红色
紫色
黑色
橙色
蓝色
绿色
黄色
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学生作业欣赏
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作业
1、设计一个有创意的色相环 (24色相),了解色彩的对 比关系。
2、运用不同的色彩,通过组 合,分别表达欢快和沉静的 感觉(也可以是其它的情感 表达)。

人教版美术七年级下册《色彩的魅力》课件

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5.纯度:表示色彩的纯净程度。纯 度越高色彩越鲜艳;纯度越低则色彩 越灰暗。
色相
明度
纯度
色彩的三要素
仔细观察—色相环
想一想: 1.什么是对比色? 2.什么是类似色?
对比色:色相环中180度正对的颜色,互为对比色。
类似色:色相环中30度至90度范围内的颜色,互为类似色。
色相环
·不能通过其他颜色的混合调配而得出的 基本色称为 原,色包括 红三黄种蓝颜色。
小结与拓展
1 . 通过对春天色彩的感知和对美术作品的欣赏,学习了色彩 的基础知识,并进行色彩构成练习,绘制出了精美的装饰画;
2 . 同学们要在生活中充分感受大自然的美和艺术表现的 美,培养热爱大自然、热爱生活的情感。
菜园和花树 ·蓬特瓦兹的春天(油画)1877 毕沙罗(法国)
丰富柔和的画面色彩——离不开扎实的色彩功底
春天 ·大水(油画)19世纪 列维坦(俄国)
菜园和花树 ·蓬特瓦兹的春天(油画)1877 毕沙罗(法国)
二、回顾色彩的基础知识
1.原色:包括红黄蓝三 色,又称三原色,指不能 通过其他颜色的混合调配 而得出的基本色。
2.运用所学色彩知识、绘制装饰画,进行色彩构成 练习。
3.通过对色彩的探究,感受色彩丰富的表现力,激 发学生研究和运用色彩的兴趣和愿望。
一、欣赏画家作品,谈谈画面色彩给你的感受
春天 ·大水(油画)19世纪 列维坦(俄国)
菜园和花树 ·蓬特瓦兹的春天(油画)1877 毕沙罗(法国)
一、欣赏画家作品,谈谈画面色彩给你的感受
2.间色:又称二次色, 由两种原色相混合而成。 以不同比例相混合可调配 出各种色彩。
3.色相:色彩的“相貌”。每种色彩的名称即是该色彩的色相。

《色彩的魅力》课件PPT

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(提示:从画面中色彩、色调及它们在画面 中的大小多少等方面分析。)
寒 冷 休 养 遥 远
活力
活 力
温 暖
压 抑
遥远
压抑
休养
寒冷
温暖
探究发现
根据所学色彩知识你认为 代表春夏秋冬的分别是哪 一幅,从春夏秋冬四幅图 中找出互为对比色、类似 色,属于冷色调、暖色调 的图。
夏 ‹类似色› 春
冬 ‹对比色› 秋
类似色:色环中30—90度范围内 的颜色,互为类似色
区分类似色与 对比色的图片
对比色
对比色
类似色
类似色
色调
色调:色彩 总倾向,表达一 定的情感或营造 某种特定的氛围。
色调分类:
暖色调:红 黄 橙 冷色调:紫 蓝 青ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
色彩的冷暖(色性)
色彩本身并无冷暖的温度差别,是视觉色彩引起人 们对冷暖感觉的心理联想。
欣 赏 感 受
欣 赏 感 受
同样的黄绿色,与黄、绿相比较感觉却不同
二、知识讲解
三原色:红 黄 蓝
三间色:红+黄=橙 黄+蓝= 绿 红+蓝= 紫
黄 黄绿
绿
黄橙 橙
色相——颜色的相貌 明度——色的明暗深浅的程度 红橙 蓝绿 纯度——色的饱和度
蓝 蓝紫 紫
红 紫红
对比色:色相环中180正对的颜色, 互为对比色
四、体验实践
听音乐(2),运用色 块组合构图,分别表达 你所听到音乐的感觉。
五、展示讲评
说说对乐曲的感受,谈色 块构图的创作思路,自评 、互评,教师总结
六、课后拓展
自主创作一幅表达思想情感 或心理感受的色彩作品。
色彩的冷暖感觉,不仅表现在固定的色相上,而且 在比较中还会显示其相对的倾向性。

人教版七年级下学期美术2-1《色彩的魅力》(共23张PPT)

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灰——沉着,朴素,大方,忧愁。 黑——严肃,不安,阴沉,沉重。

色 彩 知
在色相环中,180度正对的颜色有什 么不同?(色相、明暗程度、冷暖性)
对 比 色
农忙 民四 画季
这幅画主要运用了哪些颜色?描绘了怎样的场景?
色 彩 知
在色相环中,30~90度范围内的 颜色我们叫它什么?
类 似 色
《 早 春 之 路 》
1、原色、间色、色彩属性、
赏 绿——生机,诚实,健康,和谐
这绿图幅—片画 —主生欣要机赏运,用诚了实什,么健颜康色,?和说谐说你的感受?
这幅画主要运用了什么颜色?说说你的感受? 猜一猜:四幅图各表达了什么味觉(酸甜苦辣)? 讨论:四幅图各表现了哪个季节?主要颜色有哪些?
这幅画主要运用了什么颜色?说说你的感受? 你从图片中找到哪些色彩的存在?你看到的春天是什么样的?
这幅画主要运用了什么颜色?说说你的感受?
对比两幅作品,分别运用了哪些颜色?各表达了 什么感受?
暖色调
冷色调
活动一 讨论:四幅图各表现了哪个季节?主要颜色有哪些?
猜一猜:四幅图各表达了什么味觉(酸甜苦辣)?

(1)

(2)

(3)

(4)
色彩的魅力
❖ 1、原色、间色、色彩属性、 ❖ 对比色、类似色。
颜料的三原色是什么?
间色:又称二次色,由两个原色相混 而成。
蓝+黄=绿
红+黄=橙
色 彩 知
红+蓝=紫
色 彩 知
色彩的三要素(三属性)
色相:色彩的相
貌、名称。
明度:色彩的明
暗深浅程度。
纯度:色彩的鲜
艳和纯净程度。

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“沉静”情感
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课堂拓展与延伸
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1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大 的作品 ,但含 义丰富 。它是 一部寓 意深远 的古典 悲剧式 的小说 ,也是 一支感 人至深 的英雄 主义赞 歌。
2.“我试图描写一个真正的老人,一 个真正 的孩子 ,真正 的大海 ,一条 真正的 鱼和许 多真正 的鲨鱼 。然而 ,如果 我能写 得足够 逼真的 话,他 们也能 代表许 多。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作,说 创作要 像海上 的冰山 ,八分 之一露 在上面 ,八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ,隐藏 在水下 的是思 想感情 ,形象 越集中 鲜明, 感情越 深沉含 蓄。另 外,为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ,他还 借助于 象征 的手法 ,使作 品蕴涵 深意。
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第二单元第1课 色彩的魅力.ppt

第二单元第1课 色彩的魅力.ppt

在这则冰激凌广告中,通 过表现不同味道色彩的运 用,使食品广告产生更加 诱人的魅力。
5、利用色彩的饱和度展现商品的纯正与经典气派
福特汽车利用中国元素浓重的旗袍的红色,难免 不令消费者感到亲切,时尚变幻莫测,而个性却 永远不落伍。
作业:

做一个色相环,表现此刻内心的喜怒哀乐
1、色彩的冷暖(色性)
色彩本身并无冷暖的温度差别,是视觉色彩引起人们 对冷暖感觉的心理联想。 色彩的冷暖感觉,不仅表现在固定的色相上,而且在 比较中还会显示其相对的倾向性。
同样的黄绿色,与黄、绿相比较感觉却不同
色彩冷暖的分类
暖色:红、橙、黄等色调;
冷色:蓝、青、蓝紫等色调。
冷色与暖色的运用
暖意空间
清凉世
2、色彩的胀缩感\前进后退感
膨胀色:前进性的暖色、明度高的色彩。 收缩色:后退性的冷色、明度低的色彩。
3、色彩的大小感
4、色彩的味觉感






5.色彩的音乐感
轻音乐
流行乐
摇滚乐
欣赏色彩在广告中的应用
1、利用色彩的冷暖感表现商品的特性
这则矿泉水的广告画面简洁,使用淡蓝色为背景色调,表现它 的纯净和天然,让消费者联想它的商品特性
2、运用色彩的华丽感提高商品的身价和档次
这些房地产广告都运用深色做背景,衬房产的雍容和典雅
很多汽车广告也是用冷色调体现它的冷峻、优雅的品 味
黑色显然是最经典的颜色,而黑色背景加上车带动而出的红色, 更体现出车的尊贵和高档,一下子抓住观众的眼球
3、运用色彩的明快感觉使读者产生愉悦感
4、运用色彩的味道感增强食品广告的表现力
色彩的魅力
“春来江水绿如蓝。”

人教版七年级下学期美术-《色彩的魅力》PPT课件

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自在,而是要受到规则的约束和保障等相关内容。 1、我国历史上民族关系的发展历程是什么?有何启示? 10、公元前221年之前的叫秦国,属于周王朝名义下的封国。公元前221年之后的叫秦朝。 夫战,勇气也。(《左传?曹刿论战》) 7、漠北大战:前119年,卫青、霍去病破匈奴,匈奴再也无力与西汉对抗。 1.情感、态度、价值观目标:珍视公民权利,增强权利意识,积极维护自己的权利;明确权利边界,树立法治观念。 3、西汉发明造纸术,东汉蔡伦改进造纸术。
,导购服务礼仪不到位,将对行销活动产生消极的影响。因此,服务人员在导购过程要坚持“主动、积极、热情”的原则。
(2)提供本企业制造的货物、承担的工程或者服务,或者提供其他中小企业制造的货物。本项所称货物不包括使用大企业注册商标
的货物。
4.1.2安全生产管理的基本知识、方法与安全生产,有关行业安全生
31.4 在评审之前,评标委员会还将依据投标人提供的资料审查投标人的财务、技术和生产能力。
❖ 2、运用色彩组合,表达情感。
根据色彩常识结合自己对色彩 的分析感受,尝试创作一幅表达 思想感情或心理感受的图片,如 :欢快、沉静、热烈、神秘等。
作 品 欣 赏 图片欣赏
课堂小结
通过本节课的学习,我 们认识了色彩,了解了色彩 的基础知识,会用色彩表现 自己的主观感受,能够通过 色彩传达自己的思想和感情, 提高色彩的表现力。
11.文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是
本题考查学生对文言文有关内容要点的理解和分析能力。此类题答题时,注意对读选项和原文,寻找时间、地点、人物、时间、手法 以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“根据文意,下列理解和分析,不正确的一项”。 1971年6月30日,苏联“联盟”11号飞船在完成预定任务返回地球时,因为舱门出现问题,飞船座舱的压力平衡阀在168公里的高度上 提前打开,造成密封舱内的空气在短时间内全部漏光,没有穿宇航服的3名航天员因缺氧和体液沸腾而死亡。此次两名宇航员要从返回 舱进入轨道舱工作,舱门设计及宇航员的操作显得极为关键。结果证明,他们都毫无意外地完成了使命。 6、《三国演义》是小说,不是历史资料。 ③思想基础:新文化运动使一批青年的知识分子,受到了马克思主义的影响,迅速地成长起来,为五四运动的爆发提供了思想基础。 同行十二年,不知木兰是女郎。(《木兰诗》) 地主阶级:洋务运动(洋务派):学习和引进西方先进技术 【注】①鞠:皆,尽 ②荐:连续 ③覙缕:逐条陈述 设计意图:以礼让行人这一话题入手,引导学生发现杭州礼让的源泉是什么,进一步引导学生思索公民自律对于自身、社会、国家的重要 作用。 【规则之变】阅读材料并思考问题。 2、表现: 1、整体阅读,总体把握,依据文体特点抓重点。 (1917年俄国十月社会主义革命的胜利空前地显示了马克思列宁主义的巨大威力,使中国的先进知识分子受到鼓舞和启迪,从中看大 了中国革命的希望和出路,于是宣传马克思主义。)

人教版七年级下册美术第1课 色彩的魅力PPT(25张)优质课件

人教版七年级下册美术第1课 色彩的魅力PPT(25张)优质课件

在春夏秋冬四幅图中 找出:
互为类似色的两幅图 互为对比色的两幅图 互为冷暖色调的两幅图
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体验与实践:
运用不同的 色彩,通过组合, 分别表达欢快和 沉静的感觉
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第1课 色彩的魅力
学习目标
• 知识与技能:了解色彩三原色,色彩的三要素及 对比色、类似色等基础知识
• 过程与方法:尝试运用色彩来表现不同的情感, 抒发内心的感受
• 情感、态度和价值观:提高审美情趣、培养热爱 生活的情感
说一说你最喜欢 的颜色,并说出 原因
三原色:理论上绘
画中用其他颜色无法混 合出的颜色,但三种颜 色按一定比例能混合出 其他颜色,它包括红色、 蓝色、黄色三种颜色。
人教版七年级下册美术第1课 色彩的魅力PPT(25张)优质课件
人教版七年级下册美术第1课 色彩的魅力PPT(25张)优质课件
色彩三要素——纯度
• 纯度:指色的饱和
度。原色纯度最高, 间色次之。
人教版七年级下册美术第1课 色彩的魅力PPT(25张)优质课件
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艺术家在创作过程中,一般根据生活的感受与经验,通过色彩的搭配变化, 传达不同的情感。



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绿色:
是植物是色彩,象征着平静与安全,带灰褐绿的色则象征着衰老和终止。绿色和蓝色配合显得柔和宁静,和黄色配合显得 明快清新。由于绿色的视认性不高,多为陪衬的中型色彩运用。 在商业设计中,绿色所传达的清爽,理想,希望,生长的意象,符合服务业,卫生保健业的诉求,在工厂中为避免作时眼 睛疲劳,许多工作的机械也是采用绿色,一般的医疗中心场所,也常采用绿色来作空间色彩规划即标示治疗用品,鲜艳的 绿色是一种非常美丽、优雅的颜色,它生机勃勃,代表着生命,绿色宽容、大度,几乎能容纳所有的颜色,绿色的用途极 为广阔,无论是童年、青年、中年、还是老年,使用绿色决不失其活泼、大方,在各种绘画、装饰中都离不开绿色,绿色 还可以作为一种休闲的颜色,绿色中渗入黄色为黄绿色,它单纯、年轻;绿色中渗入蓝色为蓝绿色,它清秀、豁达,含灰 的绿色,仍是一种宁静、平和的色彩,就像暮色中的森林或晨雾中的田野,深绿色和浅绿色相配有一种和谐、安宁的感觉; 绿色与白色相配,显得很年轻;浅绿色与黑色相配,显得美丽、大方,绿色与浅红色相配,代表着春天的到来,但深绿色 一般不与深红色及紫红色相配,那样会有杂乱、不洁之感。

色相:也就是色彩的样貌, 每种色彩一 组
的名称即是色彩的色相.
更 好 看
为 什 么
1
2021/3/10
多姿多彩的大自环境给我们带来无比美妙的情感 体验。
随着春、夏、秋、冬、的交替,大自然色彩变化 的韵味显示出神奇的魅力。
大自然美丽而神奇,所以我们也要学会保护我们 身边环境。
色彩基本知识
广西来宾市忻城县城关镇初级中学
梁灿业 2018.4.15
一、三原色
三原色原理:颜料中最基本的三种色为红、黄、蓝 色彩学上称它们为三原色,光的三原色(红绿蓝)和颜料三原色不 同,这里我们只研究颜料的色彩知识。(任何颜色都可以用红、 黄、蓝这3种颜色按不同的比例混合而成,这就是三原色原理, 当然白色例外。
5
色相:也就是色彩的样貌, 每种色彩 的名称即是色彩的色相.
浅红
大红
深红
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色相:也就是色彩的样貌, 每种色彩 的名称即是色彩的色相.
明度对比
11
纯度
即色彩色的相鲜:艳和也纯就净是程色度彩。的纯样貌, 每种色彩 度越高的色名彩称越鲜即艳是纯色度彩越的低色色相.
彩越灰暗。
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二、色彩的对比
对比色
在色环上一种颜色与它 180度相对的颜色叫做 对比色,它们之间形成 互为补色的关系,相互 调和可以得到饱和度很
6
7
二、色彩三要素
色相
明度 纯度
8
色相
也就是色彩的相貌。 每种色彩的相貌 都有自己的名称 如:红,黄,蓝等。
9Leabharlann 明度即色彩的明暗、深浅程度。
如深红、淡色红相、:深也绿就、是浅色绿等彩。的样貌, 每种色彩 二亮,是各其种次色是的相橙名明、称暗绿即比、是较红色,,彩如青黄较的色暗色最,相.
紫最暗。
低的颜色,如:红— —绿、黄——紫、 橙——蓝。
对 比 的 效 果
色相:也就是色彩的样貌, 每种色彩 的名称即是色彩的色相.
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冷暖色 红、橙、黄色常使人联想起东方旭日和燃烧的 火焰,因此有温暖的感觉,所以称为“暖色”; 蓝色常使人联想起高空的蓝天、阴影处的冰雪, 因此有寒冷的感觉,所以称为“冷色”; 绿、紫等色给人的感觉是不冷不暖,故称为 “中性色”。 色彩的冷暖是相对的。在同类色彩中,含暖意 成分多的较暖,反之较冷。
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蓝色:
是天空的色彩,象征和平、安静、纯洁、理智。另一方面又有消极、冷淡、保守等意味。蓝色与红、黄等色运用得当,能 构成和谐的对比调和关系。蓝色是博大的色彩,天空和大海这辽阔的景色都呈蔚蓝色,蓝色是永恒的代表,它是最冷的色 彩,纯净的蓝色表现出一种美丽、文静、理智、安祥与洁净,由于蓝色沉稳的特性,具有理智,精确的意象,在商业设计 中,强调科技,效率的商品或公司造型,大多选用蓝色当标准色,公司色,如电脑,汽车,影印机,摄影设备等等,另外 蓝色也象征忧郁,这是受西方文化的影响,这个意象也运用在文学作品或感性诉求的商业设计中,蓝色的用途很广,蓝色 可以安定情绪,天蓝色可用作医院、卫生设备的装饰,或者夏日的衣饰、窗帘等,在一般的绘画及各类小饰品也决离不开 蓝色,不同的蓝色与白色相配, 表现出明朗、清爽与洁净;蓝色与黄色相配,对比度大,较为明快;大片的蓝色一般不与绿色相配,它们只能互相渗入, 变成蓝绿色、湖蓝色或青色,这也是令人陶醉的颜色;浅绿色与黑色相配,显得庄重、老成、有修养,深蓝色不能与深红 色、紫红色、深棕色与黑色相配,因为这样既无对比度,也无明快度,只有一种赃兮兮、乱糟糟的感觉。
即色彩具有的冷暖 倾向性。这种冷暖 倾向是出于人的心 理感觉和感情联想。 色彩的冷暖都是相 对而言的。
课堂练习
三原色是哪三种颜色?
红黄蓝
20
课堂练习
色彩的三要素是之指什么? 色相:也就是色彩的貌。 明度:即色彩的明暗、深浅程度。 纯度:即色彩的鲜艳和纯净程度。
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红色:
最引人注目的色彩,具有强烈的感染力,它是火的色、血的色。象征热情、喜庆、幸福。另一方面又象征警觉、危险。 红色色感刺激强烈,在色彩配合中常起着主色和重要的调和对比作用,是使用得最多的色。 于红色容易引起注意,红色是热烈、冲动、强有力的色彩它能使肌肉的机能和血液循环加快,所以在各种传媒中也被广 泛的利用,除具有较佳的明视效果之外,更被用来传达有活力,积极,热诚,温暖,前进等涵义的公司造型与精神,另 外红色也常用来作为警告,危险,禁止,防火等标示用色,人们在一些场合或物品上,看到红色标示时,常不必仔细看 内容,及能解警告危险之意,在工业安全用色中,红色即是警告,危险,禁止,防火的指定色,大红色一般用来醒目, 如红旗、万绿丛中一点红;浅红色一般较为温柔、幼嫩,如:新房的布置、孩童的衣饰等;深红色一般可以作衬托,有 比较深沉热烈的感觉,红色与浅黄色最为匹配,大红色与绿色、橙色、蓝色(尤其是深一点的蓝色)相斥,与奶黄色、 灰色为中性搭配,
黄色:
是阳光的色彩,象征光明、希望、高贵、愉快。浅黄色表示柔弱,灰黄色表示病态。黄色在纯色中明度最高,与红色色 系的色配合产生辉煌华丽、热烈喜庆的效果,与兰色色系的色配合产生淡雅宁静、柔和清爽的效果。 黄色的灿烂、辉煌,有着太阳般的光辉,代表着照亮黑暗的智慧之光,黄色有着金色的光芒,有代表着财富和权利,它 是骄傲的色彩,在工业用色上,黄色常用来警告危险或提醒注意,如交通标志上的黄灯,工程用的大型机器,学生用雨 衣,雨鞋等,都使用黄色,黄色在黑色和紫色的衬托下可以达到力量的无限扩大,淡淡的粉红色也可以像少女一样将黄 色这骄傲的王子征服,黄色与绿色相配,显得很有朝气,有活力;黄色与蓝色相配,显得美丽、清新;淡黄色与深黄色 相配显得最为高雅,淡黄色几乎能与所有的颜色相配,但如果要醒目,不能放在其它的浅色上,尤其是白色,因为它将 是你什么也看不见,深黄色一般不能与深红色及深紫色相配,也不适合与黑色相配,因为它会使人感到晦涩和垃圾箱的 感觉。
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