(完整版)青少年夏令营活动策划
青少年素质拓展夏令营方案
青少年素质拓展夏令营方案【青少年素质拓展夏令营方案】一、背景介绍青少年阶段是人生发展的重要阶段，对他们的全面素质培养至关重要。
为了帮助青少年拓展视野、增加社会经验、培养领导才能和团队合作精神，丰富暑假生活，我们特别设计了青少年素质拓展夏令营方案。
二、目标与意义1. 目标：通过夏令营活动，帮助青少年培养社交能力、领导才能、团队合作精神和自主学习能力，丰富他们的课余生活。
2. 意义：夏令营活动旨在提供一个积极、健康、丰富多彩的成长环境，帮助青少年培养全面素质，促进身心健康发展。
三、活动安排1. 拓展项目一：户外探险- 活动内容：组织学员进行露营、徒步、攀岩等户外探险活动，培养他们的勇气、毅力和团队合作精神。
- 活动地点：选择自然风光优美且适合户外活动的地区，如山区或海滨地带。
- 注意事项：确保活动的安全性，配备专业导游和教练，保证学员的人身安全。
2. 拓展项目二：领导力训练- 活动内容：通过模拟社会场景和团队合作任务，引导学员在团队中发挥领导才能，培养他们的决策能力和解决问题的能力。
- 活动形式：设置各类角色扮演任务、团队建设活动等，激发学员的参与热情。
- 注意事项：注意学员情绪变化，及时调整活动形式，保证活动的积极性和可持续性。
3. 拓展项目三：文化体验- 活动内容：组织学员参观博物馆、艺术展览、历史遗迹等文化场所，以开阔视野，培养学员艺术欣赏能力。
- 活动形式：引导学员进行艺术创作、文化交流等互动式活动，丰富学员的文化体验。
- 注意事项：根据学员的兴趣和特长，灵活调整活动内容，确保学员感受到参与的乐趣。
4. 拓展项目四：公益服务- 活动内容：带领学员参与社区公益活动，如义务植树、志愿者服务等，培养学员的社会责任感和公益精神。
- 活动形式：组织学员进行志愿者培训，开展社区服务活动，提高学员的社交能力和自我认知。
- 注意事项：确保活动的实际效果，落实服务项目，让学员深刻体会到公益服务的意义与价值。
四、活动预期成效1. 提高学员的自信心与独立解决问题的能力。
2023夏令营活动方案(精选7篇)
2023夏令营活动方案（精选7篇）2023夏令营活动方案共七篇1(697)字一、活动目的本次夏令营的活动主题是寻找快乐、点击快乐、体验快乐、共享快乐，开拓思维的空间，成就美好的未来。
通过本次活动，不断健全孩子们的人格，塑造孩子们的个性，让孩子们在自然环境中学会关心别人，在克服困难中建立自信，在团队竞赛中与人合作，在学习过程中积累能力。
同时，针对暑假期间，农村留守儿童脱离了学校和老师的有效监护，而父母或其他法定监护人存在不同程度的.监护缺失，致使有的留守流动儿童整日留恋网吧和游戏厅，有的因私自下水发生溺水事故，有的因缺乏引导和管理行为失范，暑假期间子女的监管及教育问题成了农民工父母的“心病”的现状，本次夏令营活动中还将开展关爱留守儿童主题活动，为留守儿童创造良好暑期生活、学习环境，让留守儿童过一个快乐、安全而有意义的暑假，解除农民工父母的后顾之忧。
二、活动方案1、向农村留守流动儿童倾斜，采取减免费用等办法，让更多的留守儿童能够参与到活动中来。
2、建立教师与留守儿童结对帮扶制度，通过家访等形式，与结对帮扶的学生家长、监护人保持经常性的联系和沟通，掌握孩子学习和生活情况，对存在的困难和问题给予及时指导解决。
3、组织开展留守儿童与非留守儿童手拉手活动，让留守儿童与非留守儿童在学习生活中互相帮助，携手共进。
4、开展自理自护专题讲座，把预防溺水、交通事故、食物中毒、火灾、防雷击等作为主要内容，进一步加强宣传和教育，提高留守儿童安全意识和自救能力。
5、举行“走进土楼”主题活动，组织留守儿童和手拉手小伙伴参观土楼，感受土楼的神奇，了解土楼，立志为土楼申报世遗呐喊助威。
6、在毕营时举行作品展和篝火晚会，为留守儿童提供展示的舞台。
2023夏令营活动方案共七篇2(2131)字一、夏令营目的：暑假为期两个月，为了丰富学生假期生活，增长学生知识，锻炼学生才干，激发学生兴趣，发展学生个性，让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地，我校充分利用优质师资资源，精心设计各项课程，积极创设活动载体，组织开展____年暑期夏令营活动，让学生在夏令营活动中健康快乐、学有所获。
青少年夏令营活动策划
青少年夏令营活动策划一、活动概述青少年夏令营活动旨在为青少年提供一个健康、快乐、充实的暑期活动，促进他们的身心健康成长。
通过丰富多彩的课程和活动，让青少年在夏令营中收获知识、友谊和快乐，培养他们的领导能力、团队合作精神和社会责任感。
二、活动内容1. 主题活动根据夏令营的主题，设计一系列主题活动，如户外拓展、探险旅行、文化体验等，让青少年在玩中学、在学中玩，充分发挥他们的想象力和创造力。
2. 学科课程开设各类学科课程，如英语、数学、科学、美术等，结合游戏、实践、讨论等方式，激发青少年的学习兴趣和求知欲。
3. 体育活动开展各类体育运动，如篮球、足球、游泳等，培养青少年的体魄，增强他们的体育素养和团队合作精神。
4. 社会实践组织社会实践活动，如志愿服务、环境保护等，培养青少年的社会责任感和公民意识。
5. 兴趣爱好提供各种兴趣小组活动，如音乐、舞蹈、手工等，满足青少年的兴趣需求，促进他们的个性发展和情感交流。
三、活动组织针对各年龄段青少年的特点和家长的工作安排，选择适宜的活动日期，一般为寒假或暑假。
2. 活动地点选择环境优美、安全舒适的活动地点，如度假村、青少年营地、大型体育馆等，保证青少年的学习和生活环境。
3. 活动人员配备专业的教师和辅导员，确保教学质量和安全管理。
同时邀请社会精英和专家学者，为青少年提供丰富多彩的课程和活动。
4. 安全管理建立完善的安全管理体系，制定详细的安全预案和应急预案，确保青少年的人身安全和心理健康。
四、活动管理1. 招生宣传通过校园宣传、网络推广等方式，宣传夏令营活动的课程设置、师资力量、活动内容等，吸引青少年和家长的关注和参与。
2. 报名咨询建立报名咨询渠道，提供咨询电话、网络咨询、现场咨询等方式，为青少年和家长提供全方位、贴心的咨询服务。
3. 营员管理建立健全的营员档案，了解青少年的基本情况、健康状况和兴趣爱好，为他们提供个性化的课程和活动安排。
设立专门的督导组织，加强对活动的监督和管理，确保夏令营活动的质量和效果。
夏令营活动策划方案(5篇)
夏令营活动策划方案一、目标与宗旨：1、激发学习热情与提升能力：旨在激发青少年的学习兴趣，培养他们的学习能力和思维品质。
2、培养团队精神与协作意识：通过团队活动和项目，促进参与者合作精神的养成，增强沟通和领导技能。
3、拓展社交技巧与人际关系：利用各种社交活动和互动游戏，提升参与者的社交技巧和自信心，建立良好的人际关系。
4、提供自我发展与成长机会：通过个人发展项目，帮助参与者自我认知，挖掘潜能，以促进个人成长。
二、活动内容：1、主题营地活动：在安全、环保、教育性的营地内，开展多元活动，如户外探险、生存实践、手工艺制作、团队挑战等，以激发学习和创造力，增强实际操作和问题解决能力。
2、学习交流活动：组织各类学习交流活动，如科学实验、艺术创作、才艺展示等，鼓励参与者分享学习成果，促进知识和技能的交流。
3、团队合作项目：设计多种团队合作任务，如解谜游戏、团队挑战赛等，培养团队意识、协作能力和领导才能，增强集体凝聚力。
4、亲子互动活动：邀请家长参与，通过亲子团队活动和竞赛，增进亲子间的沟通和理解，促进家庭和谐。
5、户外运动与冒险：组织户外探险和运动项目，如登山、徒步、攀岩等，让参与者体验自然，锻炼身心，增强意志力和应急处理能力。
6、文化体验与社会实践：安排参观学习活动，如博物馆、历史古迹、社会公益活动，丰富文化知识，培养社会责任感和公民意识。
三、组织架构与人员配置：1、组织机构：设立活动组织委员会，包括执行委员会、财务委员会、宣传推广委员会和后勤保障委员会。
2、人员配置：包括执行委员会负责策划与管理，财务委员会负责预算与经费，宣传推广委员会负责活动宣传与招募，后勤保障委员会负责场地、设备、餐饮和医疗保健等。
四、活动执行计划：1、筹备阶段（前六个月）：确定活动目标、时间，成立组织机构，制定预算和筹资计划，租赁或购买所需资源，招募参与者，洽谈合作事宜。
2、准备阶段（前三个月）：确定活动内容和日程，招募和培训工作人员，制定安全管理与应急计划，准备活动设备和物资，协调各方合作。
夏令营活动方案策划书(5篇)
夏令营活动方案策划书(5篇)小编为您精心整理的“夏令营活动方案策划书”为您揭晓，如果你认为这个想法不错不妨分享给你的同事和朋友一起学习。
凡事预则立，不预则废。
计划是很重要的一步，对于上级领导委派的任务。
通常需要预先制定一份完整的活动方案，方案的内容应该结合实际，切实可行。
夏令营活动方案策划书【篇1】一、活动背景夏令营是指在暑期期间组织的以娱乐和教育为目的的集体活动，它为青少年提供了与同龄人相处、开展户外活动和开发个人潜能的机会。
然而，由于夏令营市场竞争激烈，为了吸引更多的参与者和保证活动的质量，我们需要一个周全的活动策划方案。
二、活动目标1. 提供一个寓教于乐的夏令营活动，让参与者在娱乐中学习。
2. 培养孩子们的团队合作能力、领导能力和创造力。
3. 增强参与者对自然环境的保护意识，培养对大自然的热爱。
4. 帮助参与者建立自信心和社交能力。
三、活动内容1. 主题选择：为了激发孩子们的学习兴趣，我们选择了科普与冒险结合的主题——“探索未知世界”。
2. 时间安排：- 第一天：活动开幕式，团队分组，领队介绍活动规则和安全事项。
- 第二天：户外拓展训练，包括攀岩、穿越、团队合作等项目。
- 第三天：科学实验与创意工坊，引导孩子们进行科学探索和创造性思维游戏。
- 第四天：参观当地动植物园，了解生态环境。
- 第五天：主题运动比赛，鼓励参与者展示个人才艺和团队协作。
- 第六天：闭幕式和颁奖典礼，分享夏令营的收获和成果。
3. 活动细节规划：- 根据参与者年龄和兴趣，进行合理分组，组织各项活动。
- 招募经验丰富的专业教练和辅导员，确保活动的安全性和专业性。
- 提供全方位的教育资源，例如科学实验器材、户外活动器材等。
- 安排专业人员进行安全培训，确保参与者的人身安全。
- 提供均衡营养的饮食，确保参与者身体健康。
- 宿舍条件良好，确保参与者的休息质量。
四、活动营销1. 目标群体：中小学生和家长。
2. 宣传渠道：- 在校园内张贴宣传海报，宣传活动主题以及夏令营的安全和优点。
夏令营方案范本(三篇)
夏令营方案范本一、方案简介夏令营是指在暑假期间为青少年提供特定主题的、以学习与娱乐为目的的活动。
本次夏令营计划为____年的夏季设计，旨在为青少年营造一个充满乐趣和学习的夏日体验。
通过多种活动形式，包括户外探险、科学实验、艺术创作等，将激发青少年的创造力和想象力，提升他们的团队意识和领导能力。
二、活动内容1.户外探险我们将组织一系列户外探险活动，包括露营、徒步旅行、攀岩、河流漂流等。
通过与大自然亲密接触，青少年可以学习到如何团队合作、自我保护、勇敢面对挑战等重要的生存技能。
2.科学实验为了培养青少年的科学探索精神，我们将组织科学实验活动。
青少年可以亲自动手进行实验，如制作简单的火箭、植物生长实验，甚至参观科学研究机构，了解科技领域的最新发展。
3.艺术创作通过绘画、手工制作、音乐表演等多种艺术形式，我们将鼓励青少年展示自己的创造力和想象力。
专业的艺术指导老师将与他们一起探索艺术的无限可能性，培养他们的审美能力和创意思维。
4.团队合作为了提升青少年的团队合作和领导能力，我们将组织一系列团队活动，如拓展训练、团队游戏等。
通过这些活动，青少年将学习到如何有效地与他人合作、相互信任和支持，在团队中发挥自己的优势，解决问题和达成共同目标。
5.社会实践为了培养青少年的社会责任感和关爱他人的精神，我们将组织社会实践活动。
青少年将有机会参与志愿者活动，如为社区清扫、为老人献爱心等。
通过实践，他们将学会关心他人、分享爱心，培养他们的公民意识。
三、活动安排1.活动时间：夏季学校放假期间，为期两周。
2.活动地点：选择自然环境优美、设施齐全的夏令营地。
3.活动形式：包括户外探险、科学实验、艺术创作、团队合作和社会实践。
4.活动安排：每天上午进行户外探险和科学实验活动，下午进行艺术创作和团队合作活动，每周安排一次社会实践活动。
5.活动设施：配备专业指导老师和辅导员，提供所需的活动器材和实验设备。
四、活动收益1.培养领导能力：通过团队活动和困境训练，提升青少年的领导能力和团队协作能力。
青少年拓展训练夏令营方案
青少年拓展训练夏令营方案青少年拓展训练夏令营方案（精选14篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的青少年拓展训练夏令营方案，希望能够帮助到大家。
青少年拓展训练夏令营方案篇1一、指导思想《孝经》曰：“孝，德之本也，教之所由生也”。
本次活动以中国优秀传统文化和净土文化为指导，以当今青年心灵缺失及相关问题为背景，以高扬“孝道”为主题，以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的，以青年喜闻乐见的教育形式为载体，充分发挥宗教对思想教育的补充作用，努力为青年思想教育带给校外课堂和重要补充，为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦带给不可替代的正能量。
二、活动主题本次活动主题拟定为：“深信因果，践行孝道”。
设专题讲座：传统文化，《孝经》因缘果报，《因果与孝道》孝道公案，《二十四孝》孝道实践，《孝道的礼仪》孝道典型，《孝星现身说孝》三、活动方式1、群众行脚（东林大峡谷）2、护生放生（鄱阳湖）3、星光晚会（文艺晚会）4、奉献爱心（参观敬老院）5、孝道影视（地球公民）6、早晚念佛（上殿共修）7、说孝谈道（小组讨论）8、诵经（地藏经）9、拜佛（东林大佛）四、参加人员具有较高文化程度的青年人活动人数：预计参加人数480人左右五、活动时间（地点、人数）活动时间：20xx年7月18至24日报到时间：20xx年7月17日活动地点：东林寺及东林净土苑六、组织领导主办单位：庐山东林寺导师：上大下安法师营长：道元法师成员及分工：（略）七、活动特点1、主题集中讲授精干2、活动精到重点突出3、宽松和谐喜闻乐见4、激活孝心双向互动5、回归净土导归极乐八、活动经费由主办方负责食宿，营员往返车费自理。
九、报名录取报名条件：年龄（18-35岁）、学历（大专以上）报名方式：网上报名通知方式：电子邮件、手机信息报名截止日期：20xx年6月30日青少年拓展训练夏令营方案篇2一、目的：通过组织开展“小小实践家”活动，为学生们提供社会实践舞台，让孩子们在超市的实践中树立“劳动光荣”的准确价值观和人生态度，宣传胜大超市的社会责任感，宣传胜大超市的企业理念和经营优势。
夏令营活动方案模版(三篇)
夏令营活动方案模版一、活动背景介绍夏令营是指在寒暑假期间，为青少年或学生组织的，以娱乐、教育和锻炼为目的的活动。
夏令营的活动内容通常包括：各类型的课程、户外拓展、体育竞技、文化交流等。
夏令营可以为青少年提供一个积极、健康、有益的暑假环境，培养他们的综合素质和社交能力。
____年夏令营活动旨在通过丰富多样的活动内容，为青少年提供全面发展的机会，创造积极向上的暑期生活。
二、活动目标1. 培养学生的独立自主能力和团队合作意识；2. 提供多元化的学习体验，拓宽学生的知识面；3. 培养学生的创新思维和实践能力；4. 培养学生的领导力和责任感；5. 促进青少年之间的交流与合作；6. 培养学生良好的生活习惯和健康意识。
三、活动内容1. 学术类活动提供多门学科课程，如科学、艺术、音乐等。
通过丰富的课堂教学和实践活动，激发学生学习的兴趣和动力。
2. 体育竞技类活动组织各类体育运动，如篮球、足球、游泳等。
通过团队合作和个人技能的培养，提高学生身体素质和团队合作能力。
3. 文化交流类活动举办各类文化交流活动，如英语角、戏曲表演、手工制作等。
通过交流活动，增进学生的语言表达能力和人际交往能力。
4. 社会实践类活动拓展学生的社会视野和社会实践能力，组织义工活动和参观考察。
让学生亲身体验社会生活，增加社会责任感。
5. 知识竞赛类活动组织各类知识竞赛活动，如科学知识竞赛、文化知识竞赛等。
通过竞赛活动，激发学生学习的积极性和竞争意识。
6. 高尔夫体验活动提供高尔夫体验课程，让学生了解高尔夫运动的规则和技巧。
通过高尔夫活动，培养学生的耐心和专注力。
7. 自然探索类活动组织户外远足、野外探险等活动，让学生接触大自然，了解自然环境和生态保护意识。
8. 创意手工类活动提供各种手工制作课程，如陶艺、剪纸、编织等。
通过手工制作，培养学生的创造力和动手能力。
四、活动安排时间：____年7月1日-8月31日地点：XX市XX区XX学校每周安排如下：周一至周五上午：学术类活动和体育竞技类活动周一至周五下午：文化交流类活动和社会实践类活动周六：知识竞赛活动和高尔夫体验活动周日：自然探索类活动和创意手工类活动具体活动时间和地点根据实际情况和活动安排进行调整。
青少年夏令营活动方案(精选5篇)
青少年夏令营活动方案（精选5篇）青少年夏令营活动方案1 一、活动目的为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富暑期生活，引导同学们走进原野，拥抱自然，采撷民风，体察社会，开阔视野，增长才干。
二、活动内容1、游览九龙口风光，调查本地自然资源(研究性学习);2、参观陆公祠(爱国主义教育基地);3、参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区;4、参观施耐庵纪念馆(白驹)、港口(东沙岛);5、联欢晚会6、参观淮剧团、杂技团三、日程安排第一天 9：30 抵达建湖实验初中10：00 开营式10：30 参观校园，介绍校史11：00 午餐14：00 参观爱国主义教育基地——陆公祠17：00 到实中伙伴家作客第二天 6：30 集中7：00 参观国家级麋鹿保护区、国家级珍禽(丹顶鹤)保护区11：00 午餐13：30 参观施耐庵纪念馆、新四军八路军狮子口会师纪念塔17：00 联欢会19：00 到实中伙伴家住宿第三天 7：30 游览九龙口，调查本地自然资源11：00 午餐13：30 参观淮剧团、杂技团，感受艺术，过把瘾14：30 返程四、经费核算项目费用人数合计(元)联欢会 10 50 500门票 100 30 3000汽车 2 30 800餐饮 30 30 900奖品杂支 10 50 500累计 5900青少年夏令营活动方案2 一、夏令营目的暑假为期两个月，为了丰富学生假期生活，增长学生知识，锻炼学生才干，发展学生个性，让孩子在漫长的暑期有一个释放身心、开心学习、拓展视野、发展特长的新天地，我校充分利用优质师资资源，积极创设活动载体，组织同学们开展2022年暑期夏令营活动，以精心设计的文化课程、特长课程，结合校外活动，让学生在夏令营活动中健康快乐学有所获。
二、夏令营时间：2022年7月8日——7月29日共20天。
(不包含7月14日、21日休息两天。
)作息时间：上午 8:00——11：20 下午：2:00——5:20三、夏令营营地：xxxx国际学校xx小学部2022年暑期夏令营活动方案四、夏令营住宿：学生可以自愿选择走读或住宿，请打√。
儿童青少年暑期成长夏令营活动方案
儿童青少年暑期成长夏令营活动方案一、活动主题：阳光少年，快乐成长这个主题旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中，度过一个充实、有意义的暑假。
通过丰富多样的活动，培养他们的团队协作能力、创新思维和独立生活能力。
二、活动时间：2023年7月10日-7月20日为期10天的夏令营活动，让孩子们充分感受集体生活的魅力。
三、活动地点：市郊森林公园选择森林公园作为活动地点，让孩子们亲近自然，感受大自然的美好，同时锻炼他们的户外生存能力。
四、活动对象：10-16岁青少年这个年龄段的孩子正处于成长的关键时期，参加夏令营活动有助于他们全面发展。
五、活动内容：1.开营仪式：在开营仪式上，我们要让孩子们感受到活动的正式性和严肃性，同时也要让他们感受到轻松愉快的氛围。
可以邀请领导、家长代表发言，为孩子们加油鼓劲。
2.户外拓展：通过攀岩、定向越野、团队协作游戏等户外活动，培养孩子们的团队精神、沟通能力和解决问题的能力。
3.主题活动：围绕“阳光少年，快乐成长”的主题，开展一系列丰富多彩的活动，如环保手工制作、科普知识讲座、才艺展示等。
4.生活自理：在夏令营期间，孩子们要学会自己照顾自己，从起床、叠被、洗漱、整理内务到烹饪、洗衣，培养他们的独立生活能力。
5.心理健康教育：邀请专业心理老师为孩子们进行心理健康教育，帮助他们更好地认识自己，调整心态，应对生活中的挑战。
6.闭营仪式：在闭营仪式上，孩子们可以向家长和老师展示自己的成长成果，分享自己在夏令营的收获和感悟。
六、活动安排：1.第一天：开营仪式，熟悉环境，破冰活动。
2.第二天：户外拓展训练，团队协作游戏。
3.第三天：主题活动，环保手工制作，科普知识讲座。
4.第四天：生活自理训练，烹饪、洗衣等。
5.第五天：心理健康教育，自我认识与调整。
6.第六天：户外活动，定向越野，攀岩。
7.第七天：主题活动，才艺展示，团队合作。
8.第八天：生活自理训练，整理内务，互动交流。
9.第九天：心理素质拓展，团队沟通与协作。
青少年夏令营活动方案
青少年夏令营活动方案一、活动背景为了提高青少年的综合素质，促进青少年全面发展，增强青少年的团队协作能力，我们计划举办一次青少年夏令营活动。
通过本次活动，旨在培养青少年的自我管理能力、创新思维、团队协作能力和社会责任感。
二、活动目标1. 提高青少年的自我管理能力和生活技能。
2. 培养青少年的创新思维和解决问题的能力。
3. 增强青少年的团队协作能力和沟通能力。
4. 提升青少年的社会责任感和公益意识。
三、活动对象本次活动面向全国各地青少年，年龄范围为1018岁。
四、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，共X天。
五、活动地点XXXXX（具体地点根据实际情况确定）。
六、活动内容1. 开营仪式：介绍活动背景、目标、日程安排及注意事项。
2. 团队建设活动：分组进行团队拓展活动，增强团队协作能力。
3. 自我管理培训：学习自我管理技巧，提高自我管理能力。
4. 创新思维训练：通过实践活动，培养青少年的创新思维和解决问题的能力。
5. 社会责任教育：组织公益活动，提升青少年的社会责任感和公益意识。
6. 专题讲座：邀请专业人士进行青少年成长相关的讲座。
7. 闭营仪式：总结活动收获，表彰优秀个人和团队。
七、活动组织1. 组织方：XXXXX（具体组织方根据实际情况确定）。
2. 协办方：各类企事业单位、公益组织、教育机构等。
3. 志愿者：招募志愿者参与活动策划和执行。
八、活动预算总预算为XXXXX元，包括场地租赁、食宿、交通、物资采购、人员工资等费用。
具体预算根据实际情况制定。
九、活动宣传1. 宣传渠道：社交媒体、学校、社区等。
2. 宣传内容：活动背景、目标、内容、时间、地点等。
3. 宣传时间：从活动筹备开始至活动结束前。
十、安全保障1. 活动场地安全：确保场地安全无障碍，符合青少年活动要求。
2. 食品安全：确保食品来源安全，符合卫生标准。
3. 医疗保障：配备足够的医疗资源和人员，应对突发情况。
4. 人员安全：确保参与人员的人身安全，加强安全教育和监管。
青少年夏令营策划方案（精选13篇）
青少年夏令营策划方案青少年夏令营策划方案（精选13篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的青少年夏令营策划方案，希望对大家有所帮助。
青少年夏令营策划方案篇1活动目的：让孩子感受军营集体生活，体验军事化的生活模式；让孩子感受大自然带来的美，感受种植的乐趣；让孩子学会沟通、协作、团队配合来解决问题的能力；培养孩子独立生存的能力，自主解决问题的能力；；培养孩子面对挫折和困难，自信、坚强、勇敢的品质；培养孩子对亲情、友情存有感恩的思维能力。
活动内容：第一天集结：早上6：30幼儿园门口集合，进行“入营宣誓”发车：早上7：00准时发车，向爸爸妈妈说再见；入营仪式：早上8：00左右到达目的地，进行入营仪式，宣读虎营纪律，队员进行分班、分寝、放置个人物品，结束后准备就餐；早餐：早上8：30准时就餐。
（提前一天公布）游园活动：早上9：10就餐完毕，队员排序，组织站队后进行游园活动，了解营区建筑分布和职能；特训活动：早上10：10游园活动结束，特训场进行训练活动，（活动项目：队列队形训练、站姿的训练、紧急集合、穿越雷区和电网）活动时长一个半小时，中场休息二十分钟进行加餐（香蕉）午餐：中午11：50特训活动结束，洗手洗脸，进行就餐前纪律学习，中午12：00准时就餐（食谱：五荤五素一汤、米饭）午睡：12：40就餐完毕，组织站队，按照划分的宿舍（蒙古包）就寝，午睡时间2小时；起床：下午15：00准时起床，洗脸整装；加餐：下午15：10进行加餐（酸奶）手工活动：下午15：40到达指定场地，进行《布艺扎染》，寻宝活动：下午4：30准时开展寻宝活动，下午五点寻宝结束晚餐烧烤活动：下午17：20整合队伍，准备食材（鸡翅、羊肉串、馒头、鸡腿、土豆、鸡肉串、西瓜等全部是我们自备，保证安全卫生），队员以比赛形式进行洗菜和运输蔬菜，看看哪一组最先开烤，就餐时间1.5个小时；内务评比：19：00就餐完毕，回宿舍学习整理内务，19：30开始内务评比和拍照，评出最棒的虎营小士兵；洗漱就寝：20：00开始洗澡，各负责人帮助每个小士兵洗漱，20：40洗漱完毕，负责老师以聊天形式安抚孩子睡觉。
青少年夏令营活动方案
青少年夏令营活动方案一、活动简介：青少年夏令营是为了满足青少年们在暑假期间的需求，提供一个有趣、有益、充实的夏令营活动，旨在通过各种户外探险、团队合作、自我发展等活动，培养青少年的领导力、沟通能力、适应能力、创新能力等，帮助他们建立自信心、拓展眼界、培养积极向上的心态。
二、活动目标：1. 提高青少年们的团队合作能力，培养他们的领导力和沟通协作能力，以便他们在日常生活和学习中获得更好的发展。
2. 培养青少年们的独立思考能力和创新能力，培养他们解决问题的能力和自主学习的能力。
3. 培养青少年们的自信心和良好的人际关系，提高他们的适应能力和抗挫折能力。
4. 激发青少年们对自然环境和科学知识的兴趣，培养他们的环保意识和科学素养。
三、活动内容和安排：1. 探险活动：- 线索寻找和解谜游戏：通过寻找隐藏在营地周围的线索，解密谜题，培养青少年们的观察力和逻辑思维能力。
- 空中攀登项目：利用专业设备，组织青少年们进行攀登和高空散步，培养他们的勇气、团队合作和自我控制能力。
- 池塘探险：组织青少年们进行池塘探险活动，观察水生生物，学习环境保护知识。
- 夜间探险活动：在夜晚进行户外夜间活动，如夜间追踪和夜间露营，锻炼青少年们的勇气和适应能力。
2. 团队合作：- 拓展训练：通过各种团队拓展项目，如团队绳索行走、团队攀岩等，培养青少年们的团队合作精神和协作能力。
- 创意合作项目：组织青少年们进行创意合作项目，如手工制作、音乐创作、戏剧表演等，培养他们的创新能力和团队合作精神。
- 团队竞赛：组织各种团队竞赛活动，如足球赛、篮球赛、围棋比赛等，激发青少年们的竞争意识和团队合作能力。
3. 自我发展：- 个人成长培训：开展个人成长培训课程，如领导力培养、自我管理、时间管理等，帮助青少年们培养自我发展的能力。
- 情绪管理：组织情绪管理课程，帮助青少年们学会自我情绪调节和处理人际关系的方法。
- 自我探索项目：通过个人探险、户外运动等项目，帮助青少年们发现自己的潜能和兴趣，培养自我认知和自信心。
青少年夏令营活动方案（通用5篇）
青少年夏令营活动方案（通用5篇）青少年夏令营篇1暑假即将来临。
为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下:一、活动组织学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组:组长:x校长成员:各班班主任二、参与成员及条件学校x年级身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动:1、与x日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与x生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观地质博物馆，了解地球的历史和家乡地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘，爱我”--参观xx省博物院。
让队员们了解悠久的历史、文化、科技发展历程，感受深厚的文化底蕴，增强学生对家乡热爱之情。
五、活动时间1、“青少年军校暑期夏令营”根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间:x月x日-x日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”--x生活广场的冠军溜冰场活动时间:x月x日-x日。
3、“我当小小地质学家”--参观x地质博物馆。
活动时间:x月x日-x日。
4、“探秘，爱我”活动时间:x月x日-x日。
六、活动1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。
2、x月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、x月x日-x日，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
青少年夏令营活动方案篇2为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的青少年夏令营活动。
设计儿童青少年暑期成长夏令营的方案
设计儿童青少年暑期成长夏令营方案一、活动背景随着社会的快速发展，青少年儿童在学业、生活等方面面临诸多压力，暑期成为了他们放松、成长的黄金时期。
为了帮助孩子们度过一个充实、有意义的假期，我们特推出“儿童青少年暑期成长夏令营”。
通过丰富多彩的活动，培养孩子们的团队协作精神、自主学习能力、人际沟通能力，全面提升他们的综合素质。
二、活动目标1.培养孩子们的团队合作意识，学会与人相处，提高团队协作能力。
2.增强孩子们的自信心和自主学习能力，激发他们对知识的渴望。
3.锻炼孩子们的体能，提高他们的身体素质和抵抗力。
4.培养孩子们的创新思维和动手能力，提高解决问题的能力。
5.增强孩子们的人际沟通能力，学会换位思考，提高情商。
三、活动对象6-14岁儿童、青少年四、活动时间2022年7月10日至8月10日，共计30天五、活动地点某市青少年活动中心六、活动内容1.团队建设活动通过破冰游戏、团队拓展训练、集体生活等环节，让孩子们在实践中学会团队合作，培养团队精神。
2.自主学习能力培养开展各类学习讲座、小组讨论、课题研究等活动，激发孩子们的学习兴趣，提高自主学习能力。
3.身体素质锻炼组织户外运动、体育比赛等活动，增强孩子们的体能，提高身体素质。
4.创新思维训练开展科技创新、手工制作、绘画创作等活动，培养孩子们的创新思维和动手能力。
5.人际沟通能力提升通过角色扮演、情景模拟、心理健康讲座等活动，提高孩子们的人际沟通能力，增强情商。
七、活动安排1.活动启动：举行夏令营开营仪式，介绍活动安排和注意事项。
2.团队建设活动：第1-7天，通过破冰游戏、拓展训练等，让孩子们熟悉彼此，培养团队精神。
3.自主学习能力培养：第8-14天，开展学习讲座、小组讨论等活动，提高孩子们的学习能力。
4.身体素质锻炼：第15-21天，组织户外运动、体育比赛等活动，增强孩子们的体能。
5.创新思维训练：第22-28天，开展科技创新、手工制作等活动，培养孩子们的创新思维。
青少年夏令营活动计划
青少年夏令营活动计划随着暑假的临近，为了让青少年度过一个有意义、有趣的假期，我们特别策划了一系列精彩纷呈的夏令营活动。
这些活动旨在提供一个培养青少年综合素养、展示才艺与锻炼身体的平台，帮助他们在游玩中享受快乐、在学习中成长。
活动一：户外探险日期: 7月1日至7月5日地点: 自然保护区活动人数: 30人活动费用: 每人200元活动亮点：1. 引导青少年亲近大自然，学习保护环境的重要性；2. 开展团队合作、领导能力及解决问题的训练；3. 举办野外求生技能培训，培养青少年的生存能力。
活动安排：第一天：抵达自然保护区，进行简单的信任与团队合作游戏，夜晚进行露营活动。
第二天：参观当地生态保护中心，学习环保知识，并参与植树活动。
第三天：探索自然保护区的动植物，了解它们的生态特点。
第四天：开展野外求生技能培训，包括导航、搭建庇护所、野外火种制作等。
第五天：回到城市，进行总结性讨论，回顾活动中学到的技能和感悟。
活动二：艺术创作体验日期: 7月10日至7月15日地点: 艺术中心活动人数: 20人活动费用: 每人300元活动亮点：1. 提供绘画、音乐、舞蹈等多种艺术形式的体验和探索；2. 培养青少年的创造力、表达能力和审美能力；3. 提供机会让青少年倾听专业艺术家分享他们的经验和故事。
活动安排：第一天：了解不同艺术形式，参观艺术展览，并和专业艺术家进行互动交流。
第二天：绘画体验课程，学习基础绘画技巧，进行静态艺术创作。
第三天：学习音乐基础知识，体验乐器演奏，并进行音乐创作。
第四天：学习舞蹈基本功和舞蹈编排，进行舞蹈表演。
第五天：综合运用绘画、音乐和舞蹈等艺术形式进行团队创作并进行展示。
第六天：进行活动总结，并邀请专业艺术家进行成果展示和点评。
活动三：社区志愿者服务日期: 7月20日至7月25日地点: 当地社区活动人数: 40人活动费用: 免费活动亮点：1. 激励青少年参与社区建设并学习社会责任；2. 培养青少年关爱他人和团队合作的精神；3. 提供机会让青少年体验社会工作和发挥他们的才能。
青少年夏令营方案
青少年夏令营方案一、夏令营主题“探索成长，绽放青春”二、夏令营目的1、提供一个丰富多彩的学习和娱乐环境，帮助青少年拓展视野，增长见识。
2、培养青少年的独立自主能力、团队合作精神和沟通交流能力。
3、激发青少年的兴趣爱好，发掘个人潜力，提升综合素质。
4、增强青少年的自信心和自我认知，培养积极向上的人生态度。
三、夏令营时间具体时间，为期X天四、夏令营地点详细地点五、参与人员年龄范围的青少年六、活动内容1、户外探险组织徒步旅行，让青少年亲近大自然，感受大自然的魅力，培养他们的毅力和耐力。
安排野外露营活动，教授青少年如何搭建帐篷、野外烹饪等生存技能。
进行定向越野比赛，锻炼青少年的方向感和团队协作能力。
2、文化体验参观当地的历史博物馆、文化遗址，了解当地的历史文化和传统风俗。
邀请专业的手工艺人，指导青少年学习传统手工艺制作，如剪纸、陶艺等。
举办文化交流活动，让青少年与当地的居民互动，体验不同的生活方式。
3、科技创新设立科技实验室，开展科普讲座和实验课程，让青少年接触最新的科技成果，激发他们对科学的兴趣。
组织机器人编程比赛，培养青少年的逻辑思维和创新能力。
引导青少年进行简单的科技创新项目，如制作太阳能小车、环保小发明等。
4、艺术培养开设绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术课程，由专业的老师进行指导，提升青少年的艺术修养。
举办才艺展示晚会，为青少年提供一个展示自我的平台，增强他们的自信心。
组织艺术创作活动，如集体绘画、舞台剧表演等，培养青少年的团队合作和创造力。
5、体育竞技开展各类体育比赛，如篮球、足球、羽毛球等，增强青少年的体质和竞争意识。
安排瑜伽、武术等课程，让青少年学习不同的运动方式，锻炼身体的柔韧性和协调性。
组织趣味运动会，如拔河比赛、接力赛等，培养青少年的团队精神和合作能力。
6、心理健康邀请心理咨询师，为青少年举办心理健康讲座，帮助他们了解自己的情绪和心理状态。
设立心理咨询室，为有需要的青少年提供心理辅导和支持。
青少年夏令营活动方案
青少年夏令营活动方案1500字青少年夏令营活动方案一、活动背景青少年夏令营是为了让青少年度过一个充实而有意义的暑假，提高青少年的综合素质和实践能力。
本次夏令营活动将围绕“健康、快乐、成长”主题展开，结合学校课程和社会实践，为青少年提供全方位的成长体验和学习机会。
二、活动时间夏令营活动将于7月1日至7月15日进行，共计15天。
三、活动地点夏令营活动将在周边自然风景优美的青少年活动中心举行。
四、活动内容1. 体验冒险活动：参与各类团体游戏、攀岩、蹦极等冒险活动，锻炼团队合作和勇气精神。
2. 学习创新技能：提供电脑编程、机器人制作、手工艺等创新技能的学习机会，培养学生的动手能力和创造力。
3. 文化体验：组织拓展课程，带领学生参观博物馆、艺术展览、历史古迹等，让学生感受文化的魅力。
4. 社会实践：组织学生参与社区志愿服务活动，如义卖、义工等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
5. 健康运动：组织体育比赛，如足球、篮球、游泳等，让学生锻炼身体，培养团队合作和竞争意识。
6. 亲子互动：组织家长与学生一同参与夏令营活动，增进亲子关系。
五、活动安排1. 每天早上举行早操活动，提高学生的体能和精神状态。
2. 上午和下午分别进行两个课程，每个课程为2小时。
3. 晚上组织学生进行夜间拓展活动，如夜行、篝火等，增强学生的勇气和团队合作能力。
4. 每周末组织一次郊游活动，让学生亲近大自然，享受户外运动。
六、活动评估每天晚上举行小组评估会议，学生可以对当天的活动进行评价和反馈，活动组织者根据学生的意见及时调整和改进活动内容。
七、活动费用夏令营活动费用为每位学生1200元，包括食宿、活动材料、交通费等。
活动费用可以通过线上支付或银行转账方式支付。
八、活动保障1. 安全保障：夏令营期间将配备专业教练和安全员，负责活动安全和急救工作。
2. 住宿保障：学生将安排在舒适的宿舍内居住，确保学生的居住环境和休息质量。
3. 饮食保障：提供营养均衡的三餐，并满足特殊饮食需求。
青少年活动方案策划8篇
青少年活动方案策划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整版)青少年夏令营活动策划
“燕赵行，书法情，文化之旅”青少年夏令营活动安排主办单位：xxx承办单位：xxx一、活动目意义青少年夏令营活动，经过活动进一步加强学生团队合作意识、独立思虑能力，让青少年学习红色老区，理解父亲母亲，学习书法、手工基本知识和技巧，圆学生成长之梦。
二、活动时间7月 16、17、18、19、 20、21 日（时间六天）三、活动地址会合地：世纪公园，艺兴书法结盟书法教育中心，革命老区西柏坡、空中花园四、活感人数带队 100 人五、领导组六、工作组1、安全组：X老师2、后勤组：X老师3、活动组：X老师4、节目组：X老师5、联系方式姓名单位联系方式七、主要内容16日上午：开营仪式—观光石家庄地标电视塔—集体拍照—定向小分队下午：团队建设—破冰之旅—定向活动—晚会节目17日上午：手工制作—书法基本知识—感恩之旅下午：沟通分享—摹仿书法之旅—书法评选—合影纪念18日上午： 7；00 排队会合—红色老区之旅—会合午饭下午：学习红色革命之旅—书法碑文观光—沟通分享—合影纪念19日上午：定向活动—书法初级比拼大赛—优异作品展下午：沟通分享—书法比拼大赛—选出版法赢家【颁奖纸墨笔砚】—合影纪念21日上午：毛笔书法基础学习—书法基本知识—笔法指导下午：毛笔书法竞赛—学出赢家—书法评选奖赏字画，颁奖—合影纪念22日上午：会合定向—地标空中花园拓展—感恩之旅下午：沟通分享—感恩之旅—闭营八、行程安排【两天待定】日期时间安排1、世纪公园会合、分小组点名8:302、领队老师领队帽、服饰、安排表开营仪式1、领导发言9:10 —9:302、学生代表发言3、领导宣告开营4、合影7月161、观光地标电视塔，解说燕赵行的日 9：30— 10:30含义，我们是，，，10：30—1、带队教师分小组点名、领矿泉水11:002、搭车前去歇息地11：00—到卧室，整理，歇息牵头人员备注帽子、点名册、联系车辆、带全体人员记者、医护人员、营旗一面1、主口号一幅全体人员2、各小组队旗共 9 面3、大营旗一面1、联系交警停宣传部有车点关同志2、门票、解说带队教师分小组进行带队教师见卧室安排表11:3011:30 —12:30前去餐厅就餐带队教师分小组12:30 —2:30 午睡、分小组排演联欢晚会节目带队教师巡视2:30 —3:00 团队建设（旅店前小操场）教练各小组准备名称、口号破冰之旅（旅店前操场）游戏规则细化1、直呼其名（纸化、评选教练、志愿规则））、准3:00 —4:00 2、传呼啦圈者、带队教备道具、计分3、占据阵地师辅助用黑板、粉笔、场所区分（ 1—4、履带战车9 小组）游戏规则细化（纸化、评选4:00 —4:30 分小组由带队教师率领步行前去定教练、志愿规则）、规则向越野基地者解说、散发地图、志愿者就位教练、志愿带队老师随各4:30 —6:00 定向越野竞赛自小组负责安者全6:00 1、会合、点名教练、志愿分小组进行2、评论、宣告竞赛状况者6:00 —6:30 返回餐厅带队教师分小组进行6:30 —7:00 晚饭带队教师分小组进行7:30 — 10:30 1、联欢活动（地址待定）宣传部放映车、电影2、观看电影（地址待定）准备10:30 就寝带队教师巡视、安全7 月7： 00 起床带队教师敦促、检查17日7： 30—8:00 早饭带队教师分小组进行准备学习工具，到艺兴书法结盟教8:00 —8:30育基地其一：快乐全家福：学生准备一张全家福相片，老师示范，学生试试对全家福进行美化。
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“燕赵行，书法情，文化之旅”青少年夏令营
活动安排
主办单位：xxx
承办单位：xxx
一、活动目意义
青少年夏令营活动，通过活动进一步增强学生团队合作意识、独立思考能力，让青少年学习红色老区，理解父母，学习书法、手工基本知识和技巧，圆学生成长之梦。
二、活动时间
7月16、17、18、19、20、21日（时间六天）
三、活动地点
集合地：世纪公园，艺兴书法联盟书法教育中心，革命老区西柏坡、空中花园
四、活动人数
带队100人
五、领导组
六、工作组
1、安全组：X老师
2、后勤组：X老师
3、活动组：X老师
4、节目组：X老师
5、联系方式
七、主要内容
16日上午：开营仪式—参观石家庄地标电视塔—集体摄影—定向小分队下午：团队建设—破冰之旅—定向活动—晚会节目
17日上午：手工制作—书法基本知识—感恩之旅
下午：交流分享—临摹书法之旅—书法评比—合影留念
18日上午：7；00列队集合—红色老区之旅—集合午餐
下午：学习红色革命之旅—书法碑文参观—交流分享—合影留念19日上午：定向活动—书法初级比拼大赛—优秀作品展
下午：交流分享—书法比拼大赛—选出书法赢家【颁奖文房四宝】—合影留念
21日上午：毛笔书法基础学习—书法基本知识—笔法指导
下午：毛笔书法比赛—学出赢家—书法评比奖励字画，颁奖—合影留念
22日上午：集合定向—地标空中花园拓展—感恩之旅
下午：交流分享—感恩之旅—闭营
八、行程安排【两天待定】
九、活动编队（按中心校）
1分队带队教师：队员：
2分队带队教师：
队员：
3分队带队教师：
队员：
4分队带队教师：
队员：
5分队带队教师：
队员：
6分队带队教师：
队员：
7分队带队教师：
队员：
8分队带队教师：
队员：
9分队带队教师：
队员：
十、寝室安排（黑体为带队领导、工作人员和带队教师，负责晚上巡视工作，处理突发事件）
十一、就餐安排
就餐每一分队一桌，由带队教师带领。
十二、安全纪律
1、领导组要搞好安全宣传工作。
在开营时，向活动参与者讲清活动安排，重点做好安全教育工作。
2、带队教师要教育学生遵守活动安排、服从指挥，不得超越活动范围。
营员之间要团结互爱，严禁打架斗殴，严禁下河塘堰洗澡，注意交通安全。
参加定向越野等各项活动要听从小组安排，晚上就寝后不得出寝室。
不得私自行动，有事及时与带队老师和活动组报告。
2、带队老师要负责所属中心校学生的往返，活动结束后将所有学生安全带回家。
带队教师要全程参加活动，密切留意学生活动、就餐、就寝过程，
教育学生要注意安全卫生，有情况要及时向活动领导组报告。
3、活动组要精选活动方案，实地检查活动场地，做好活动标示。
活动中分小组进行，每一活动前、活动结束后都由带队教师点名，排除活动中的任何安全隐患。
4、领导组要选择车况好的车辆和驾驶技术优秀的司机，保证往返安全，与住宿、餐馆负责人签署安全协议，保证住宿、就餐安全。
5、领导组要向公安部门上报安全预案，并请派出一至二名公安民警全程协助此项工作，有紧急情况及时上报有关部门。
6、工作人员要与学生同行、同吃、同住，实行封闭式管理。
营员统一着装，工作人员佩带《工作证》，做到进出营地要严格检查，严禁非营地人员出入活动区。
7、联系医护人员随队，密切关注营员健康状况，身体有异常者要立即停止活动，并进行医疗处理。
同时准备一定的十滴水、感冒药、清凉油、蚊香等用品。
8、所有学生爱护活动场地公共财物，不得破坏。
9、定向越野活动在野外进行，分小组进行，由带队教师全程陪同。
在积极完成活动目标的同时，必须要注意野外安全，防止受伤、走失的意外情况的发生。
附：夏令营破冰之旅、定向越野活动规则
一、团队建设
1、选小组长（或带队老师指派），领队旗，分队队长组织队员到指定位置站好（看哪个分队又快又整齐）。
2、分队口号（各分队讨论，确定自己的队名和口号，分队手持队旗，带领队员绕队伍一周，并喊出口号）。
二、破冰之旅
（一）、直呼其名（本项目不参与评比）
道具：每个分队2个小球。
人员：每个分队志愿者1名，协助教练组织活动，共9名工作员。
步骤：
1、队员们以分队为单位站成一圈。
每人相距约一臂长。
2、游戏从小队长开始。
小队长首先大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。
接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。
这样一直继续下去，直到球又重新回到小队长的手中。
3、小队长重新拿到球后，教练要求大家改变游戏规则。
小队长向任意队员投球，接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给他。
4、几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变。
5、游戏结束后，在解散分队之前，邀请一个志愿者，让他在分队内走一圈，报出每个人的名字。
（二）呼啦圈游戏（计时评比，第一场1、2、3分队，第二场：4、5、6分队，第三组：7、8、9分队）
道具：每个分队一大一小两个呼啦圈，1个秒表。
教练用哨子一个。
人员：每个分队协助游戏志愿者1名，计时员1名，共6名。
步骤：
1. 让每个分队都手拉手、面向圆心围成一圈。
2．等每个分队都站好圆圈、拉好手之后，让其中两个队员松开拉在一起
的手，把两个呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起
手。
对其他小组做同样处理。
3．让各个分队沿相反方向传递两个呼啦圈。
为了把呼啦圈传过去，每个
队员都需要从呼啦圈中钻过去。
两个呼啦圈重新回到起点后，本轮游戏结
束。
4．吹哨开始游戏，同时开始用秒表计时。
5．在教练的指引下，集体实验两次，第三次进行计时，纳入评比。
（三）、占领阵地（计时评比，第一场1、4、7组，第二场：2、5、8组，
第三组：3、6、9组）
要求每队在游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部
位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，按同等面积站上的人数多少计
分。
（四）、履带战车（计时评比，第一场1、5、8组，第二场：2、6、9 组，第三组：3、4、7组）
道具：每组大报纸20张以上；大粘胶2卷
人员：每个分队派志愿者1名，协助教练组织活动，共9名工作员。
步骤：
1、各分队在教练指导下用报纸和大粘胶制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环；
1、各分队统一在“战车”内站好，由教练统一发布口令出发；
2、行进途中，“战车”必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠；
3、所有队员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面；
4、行进过程中若“战车”断裂必须在原地修复后才可以继续行进。
此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线，否则将被取消资格；
5、出发前，所有“战车”不得超出起点线，以“战车”全部通过终点线为项目截止时间；
（五）定向越野（地点在定向基地，9个分队同时进行，按时间长短计分评比，圆满完成任务且用时最少的队获胜）
1、所有队伍必须在规定的时间内，手持平面野外实地地图，以公路的走势、山的走势、房子的位置、大水塘的形状位置、植被等的地类分界线等为主要参照物对照地形，按序号到达地图上标定的地方，并找到事先放好的本点要找的标语，每组队员只能拿自己组的那份标语，每到一点你才知道你下一点的标语内容，按顺序从左开始贴在自己的队旗上直到跑完所有的点标完成一个句子。
只有按照正确的顺序跑完，并找到每一个点上所放的标语贴在你的旗子上，挥舞旗子跑到终点才算完成你的比赛。
2、旗子上的标语顺序要准确完整才能算完成比赛；
3、有以下情况视为违规，队员撤出比赛：
（1）、有意妨碍他人比赛（包括犯有同一性质的其他任何不良言行）者；（2）、蓄意损坏点标、点签和其他比赛设施者；
（3）、比赛中搭乘交通工具行进者；
（4）、未通过全部标点，而又伪造点签图案者；有意无意地造成国家或他人的重大经济损失和破坏自然风景的责任由肇事人承担。
（5）、接受或提供别人帮助，如指路、寻找点标、使用点签者；
（6）、为从对手的技术中获利，故意在比赛中与对手同路或跟进者；（7）、超过比赛规定的终点关闭时间（检查点一般也在同一时间撤收）而尚未返回会场者。
4、如确系迷失方向，应向附近任意一条大路或原检查点位置靠拢，等候工作人员的处置。
活动筹备组制
2015年7月15日。