人教版政治体味文化 公开课-PPT
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人教版高二政治必修三课件：1.1《体味文化》 (共15张PPT)
探究一：文化“万花筒”——对文化外延的理解
课前 1 课前习标
1．文化现象：无时不在、无处不有（文化 的普遍性）
课中
①回顾人类社会发展历程，从原始社会的 “图腾崇拜”，到现代社会的“信息高速公
2 出示学标
路”，文化现象
。
3 自主习标
文化现象也是无处不在的，比如在我们的校 园里，有校园的文化。大家想想看我们学校
些特点？
②请思考：“九寨沟、张家界等地的自然风光也是一
种文化现象。”这种观点是否正确？为什么？
③大家都知道，没有一个人一出生就具有文化素养的，
所以说个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通
过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活，接
受知识文化教育而
出来的。
大庆市育才中学“三环六步”教学课堂
课前 1 课前习标
①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
大庆市育才中学“三环六步”教学课堂
课前 1 课前习标
课中 2 出示学标 3 自主习标 4 研讨学标 5 拓展达标
课后 6 课后达标
1.独立完成练习册习题 2.整理笔记，背诵相关知识点
课前 1 课前习标
课中 2 出示学标 3 自主习标 4 研讨学标 5 拓展达标
课后 6 课后达标
（3）从物质载体与精神文化
的关系来看，人们的精神活
动离不开 活动，精神产品
离不开
。
大庆市育才中学“三环六步”教学课堂
课前 1 课前习标
课中 2 出示学标 3 自主习标 4 研讨学标 5 拓展达标
课后 6 课后达标
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
人教版高二政治必修三 11体味文化 课件 (共35张PPT)
•方式： •A、参与文化活动
③人的精神活动离不开物质活动，精神产品 离不开物质载体。
清明上河图
历史文物
文物、艺术品和
书籍承载着大量
（二）文化是什么（内涵及特点）
1、文化是相对于经济、政治而言 的人类全 部精神活动及其产品 。 2、文化是一种社会现象，是人类创造的特有
的 3 、文化素养来源于社会实践，不是天生的 4、文化是一种精神现象，文化离不开物质 载体
正确理解文化的内涵
(1)广义的“文化” 是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成 果和精神成果的统称。 与“文明”概念相近，如考古学中所讲的
认识的：(语言、哲学、科学、教育) “文化” 规范的：(道德、法律、信仰) 艺术的：(文学、音乐、建筑、绘画) 器用的：(生产、生活工具、技术) 社会的：(制度、风俗习惯)
龙图腾
守墓神阿努比在为法
老安葬前做法事
古今文化
摩崖石刻 中国印 芭蕾舞《天鹅湖》
文化现象：无处不在（空间上） 化
社 区 文 奥 运 文
校园文化
化
风景迥异的建筑艺术
白金汉宫（英）
故宫（中）
泰姬陵（印度）
苏州拙政园
比萨斜塔（意）
3.文化特色：不同区域的文化各具特色
西班牙的斗牛文化
中国的茶文化
一、体味文化
2、“文化”概念与“文明”含义相同（ √
3、文化是人类社会特有的现象，文化是人类社会
√
实践的产物。（
）
二：单选题：
1、下列属于文化现象的是 (
(1)西双版纳的植物王国
C
)
(2)张家寨、九寨沟的自然风光 (3)敦煌、莫高窟的飞天壁画 (4)大汶口文化遗址 (5)宗教活动、宗教教义和宗教建筑 (6)克隆技术 (7)伦理道德观念
③人的精神活动离不开物质活动，精神产品 离不开物质载体。
清明上河图
历史文物
文物、艺术品和
书籍承载着大量
（二）文化是什么（内涵及特点）
1、文化是相对于经济、政治而言 的人类全 部精神活动及其产品 。 2、文化是一种社会现象，是人类创造的特有
的 3 、文化素养来源于社会实践，不是天生的 4、文化是一种精神现象，文化离不开物质 载体
正确理解文化的内涵
(1)广义的“文化” 是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成 果和精神成果的统称。 与“文明”概念相近，如考古学中所讲的
认识的：(语言、哲学、科学、教育) “文化” 规范的：(道德、法律、信仰) 艺术的：(文学、音乐、建筑、绘画) 器用的：(生产、生活工具、技术) 社会的：(制度、风俗习惯)
龙图腾
守墓神阿努比在为法
老安葬前做法事
古今文化
摩崖石刻 中国印 芭蕾舞《天鹅湖》
文化现象：无处不在（空间上） 化
社 区 文 奥 运 文
校园文化
化
风景迥异的建筑艺术
白金汉宫（英）
故宫（中）
泰姬陵（印度）
苏州拙政园
比萨斜塔（意）
3.文化特色：不同区域的文化各具特色
西班牙的斗牛文化
中国的茶文化
一、体味文化
2、“文化”概念与“文明”含义相同（ √
3、文化是人类社会特有的现象，文化是人类社会
√
实践的产物。（
）
二：单选题：
1、下列属于文化现象的是 (
(1)西双版纳的植物王国
C
)
(2)张家寨、九寨沟的自然风光 (3)敦煌、莫高窟的飞天壁画 (4)大汶口文化遗址 (5)宗教活动、宗教教义和宗教建筑 (6)克隆技术 (7)伦理道德观念
人教版高中政治必修三文化生活体味文化课件
“文化”是一个我们十分熟悉、非常亲近 的词汇，但我们却不一定真正懂得“文化” 的内涵。有人认为文化是知识，有人认 为文化是艺术。那么，究竟什么是”文 化“？我们还是从一些文化现象说起
一、文化“万花筒”
原
始
图
腾
中
国
龙
文
化
人教版高中政治必修三文化生活 1.1 体味文化 课件(共60张PPT) 人教版高中政治必修三文化生活 1.1 体味文化 课件(共60张PPT)
大年初四是祭财神的日子，过去，老板想将某人“炒鱿鱼”， 这天就不请他来拜神，对方也就心知肚明，自个收拾走人。还有传 说说，灶王爷这天要来查户口，因此也不宜远出。
正月初五俗称破五，要“赶五穷”，包括“智穷、学穷、文穷、 命穷、交穷”。人们黎明即起，放鞭炮，打扫卫生。鞭炮从里往外 放，边放边往门外走。说是将一切不吉利的东西都轰将出去。这天， 民间通行的食俗是吃饺子，俗称“捏小人嘴”。
人教版高中政治必修三文化生活 1.1 体味文化 课件(共60张PPT)
建筑文化
人教版高中政治必修三文化生活 1.1 体味文化 课件(共60张PPT)
人教版高中政治必修三文化生活 1.1 体味文化 课件(共60张PPT)
甲骨文
人教版高中政治必修三文化生活 1.1 体味文化 课件(共60张PPT)
简牍
第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
体 味 文 化-----节日文化（春节）
– 今年春节你在哪儿过的年？ – 在你们家过春节的年俗有哪些？ – 让你印象最深刻的年俗是什么？
正月初一不能动用扫帚，否则会扫走运气、破财。假使非要 扫地不可，须从外头扫到里边。到今天许多地方还保存着一习俗， 除夕前扫除干净，年初一不出扫帚，不倒垃圾，备一大桶盛废水， 当日不外泼。新年里也不可以打碎家具，打碎了是破产的预兆，得 赶快说声"岁（碎）岁平安"或"落地开花，富贵荣华"。
(优质文档)政治：体味文化》(新人教版必修3)PPT演示课件
. 10
练习２：
下列属于文化现象的是： 3 4 5 6 7 １）西双版纳植物王国 ２）黄山自然风光 ３）莫高窟的飞天壁画 ４）大汶口文化遗址 ５）宗教活动 ６）克隆技术 ７）伦理道德观念 ８）生产资料所有制 ９）乡镇企业 １０）军队
.
11
三、文化的力量
1、形式多样：
. 20
探究1、“超级女声”属于什么现象？ 材料一和材料二分别说明了什么问题？
参考答案：1、文化现象。材料一和二分别 说明了一定的文化反作用于一定的经济、政治， 给予经济、政治以重大影响。
探究2、古代的皇帝虽然能够成天载歌载 舞，却无法欣赏到我们今天的超级女声，为 什么？这种时代的变化最根本的原因是？
C
2、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支 柱，全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精 神，这是因为 A、思想文化对社会发展具有反作用 B、精神能够决定社会经济、政治的发展 C、只有先进思想文化才能反作用于事 Ｄ、错误的思想文化不以一定的经济、政治为基础
A
.
22
材料三 美国的文化产业在国民经济中的比 重，20年前还居于第12位，现已上升到第4位， 美国的影视业，已成为全美居于前列的创汇产 业，与其航天航空业和现代电子业并驾齐驱。 在美国400家实力最强的公司中，有1/4是文 化企业。
2、经济是基础，政治是经济的集中表现，文 化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、 政治所决定。
. 21
1、有人认为：文化是经济、政治的派生物和附 属品。其错误在于 A、否认了经济对文化的决定作用 B、否认了政治对经济的反作用 C、否认了文化有其自身的传承性和相对独立性 D、否认了文化是一种精神力量
.
16
练习２：
下列属于文化现象的是： 3 4 5 6 7 １）西双版纳植物王国 ２）黄山自然风光 ３）莫高窟的飞天壁画 ４）大汶口文化遗址 ５）宗教活动 ６）克隆技术 ７）伦理道德观念 ８）生产资料所有制 ９）乡镇企业 １０）军队
.
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三、文化的力量
1、形式多样：
. 20
探究1、“超级女声”属于什么现象？ 材料一和材料二分别说明了什么问题？
参考答案：1、文化现象。材料一和二分别 说明了一定的文化反作用于一定的经济、政治， 给予经济、政治以重大影响。
探究2、古代的皇帝虽然能够成天载歌载 舞，却无法欣赏到我们今天的超级女声，为 什么？这种时代的变化最根本的原因是？
C
2、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支 柱，全面建设小康社会，要坚持弘扬和培育民族精 神，这是因为 A、思想文化对社会发展具有反作用 B、精神能够决定社会经济、政治的发展 C、只有先进思想文化才能反作用于事 Ｄ、错误的思想文化不以一定的经济、政治为基础
A
.
22
材料三 美国的文化产业在国民经济中的比 重，20年前还居于第12位，现已上升到第4位， 美国的影视业，已成为全美居于前列的创汇产 业，与其航天航空业和现代电子业并驾齐驱。 在美国400家实力最强的公司中，有1/4是文 化企业。
2、经济是基础，政治是经济的集中表现，文 化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、 政治所决定。
. 21
1、有人认为：文化是经济、政治的派生物和附 属品。其错误在于 A、否认了经济对文化的决定作用 B、否认了政治对经济的反作用 C、否认了文化有其自身的传承性和相对独立性 D、否认了文化是一种精神力量
.
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人教版高中政治必修三课件：1.1体味文化 (共49张PPT)
文化特性
(怎么看)
中华文化
(个性) 第四单元《发展中国特色社会主义文化》
(怎么办)
围绕： 1、通过预习，你掌握了哪些
知识 2、新课重难点问题 3、归纳此框主线 4、哪些知识可与时政生活身
边事相结合
第一单元 文化与生活
一、体味文化
第一课 文化与社会 二、文化与经济、政治
一、感受文化影响
第二课文化对人的影响 二、文化塑造人生 综合探究 聚集文化实力和竞争力
合作探究：不同年龄和行业的人对月亮为什么有不同的认识？
归纳2：人的文化素养不是天生的，而是在 实践中逐步培养出来的 。（相对个人来说）
各抒己见
有人说，文化是一种“纯”精神活动和 “纯”精神产品。你认同这种观点吗？为什么？
Байду номын сангаас
甲骨文
简牍
纸书
电子书
归纳3：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品
离不开物质载体。
①凸显了科学素养在文化素养中的核心地位 ②为文化发展提供强大的物质技术手段 ③强化文化的统一性、缩小文化的差异性 ④增强对中国特色社会主义的文化自信 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
1、文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产 生着深刻的影响，所以任何文化的发展对社会的 发展都起到积极的促进作用。
当初，外国工程师认为 中国无法完成这个技术，且 狮子大开口喊出15亿的报价， 但中国工程师却实现了历史 性的突破！
两端位于贵州和云南的 北盘江大桥，其桥面到 谷底的距离为564米， 相当于200层楼高，是 世界上桥面最高的桥梁。
《高中思想政治》（必修）内容：
必修1《经济生活》：主题是物质财富的创造
我们的生活是否可以离开文化？
人教版高中政治必修三1.1体味文化(共26张PPT)
这里的山是文化吗？ 通过画家之手把山变成艺术作品能称得上文化吗？ 两者有什么区别？
（1）文化是由人所创造、为人所特有的； （2）文化是人类社会实践的产物。 （3）纯自然的（如原始森林）、纯经济的（如交 换、分配）、纯政治（如政党、选举）不是文化。
20世纪20年代，一对牧师夫妇在印度加尔各 答的乡间山洞里，发现了两个野外生长的小女孩， 她们的外表是人形，却具有狼的习性，不能直立 行走，昼伏夜出，用舌头舔食食物，且咧嘴示警。
3．我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文 物，都可以从中透视人们的精神世界和精神 生活。这说明 A.文化需要一定的物质载体表现出来 B.文化是一种精神力量 C.人们文化素养的提高，不需通过社会实践 活动 D.文化离不开政治和经济
4．东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺 术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法 错误的是 A.艺术是文化的一种表现形式 B.文化是人所创造的、为人所特有的一种现 象 C.庐山的自然美也是一种文化 D.《庐山图》的创作属于文化活动
文化的表现形式是多样的
它能够在认识和改造世界中转化为物 质力量，对社会发展产生深刻的影响
对个人 对民族
对国家
1.下列属于文化现象的是 ① 举办2008年奥运会 ② 参加人大代表选举 ③ 参加元旦文艺晚会 ④ 买车购房 A．① ② B．② ④ C．① ③ D．② ③
2．下列关于文化的说法中，正确的是 A．文化可以脱离人类社会而独立存在 B．人类社会产生前，文化就存在于自然界 中 C．文化是人天生就具有的 D．文化是人类社会实践的产物
（2）这种影响，不仅表现在个人的成长历 程中，而且表现在民族和国家的历史中。
文化现象无处不在、无时不有、各具特色
相对于…而言的…全部精神活动及
人教版高中政治必修三1.1《体味文化》(共30张PPT)
四、文化的力量
1、文化的形式
文化的实质
是一种社会精 神力量。
文化（静态） 思想、理论、信念、道德、信仰、教育、科学、文化、艺术等
文化活动（动态） 文化的生产、传播、积累等过程
2、文化的力量（重点）
1、 文化兴国运兴，文化强民族强（加在课本上）。文化是一 种社会精神力量，能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为 物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
社会特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯“自然”的东西不 能称为文化，有了人类才有文化，文化是人们社会实践的产物。
2、人的文化修养是与生俱来的吗？ 不是。因为每个人的文化素养是通过对社会生活的体验，特别
是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。
3、有人说，文化是一种“纯”精神活动和“纯”精神产品。你认 同这种观点吗？
2、文化对社会发展的影响具有双重性：
先进健康的文化
落后腐朽的文化
——促进社会发展 ——阻碍社会发展
3、这种影响既表现在对个人的成长中，也表现在对民族和 国家历史中。
小结： 文化现象无时不有、无处不在 文化“万花筒” 文化特色：不同区域的文化各有特色
文化的表现形式：多种多样
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
文化又是人们的一种素养
文化特色：不同区域的文化各有特色
你认同这种观点吗？为什么？
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 文化活动以物质为载体
（2）而人类非意识形态的东西，人类创造的部分产品，也是文化，如城市雕塑、公园、游乐场、音乐厅、书店、体育馆、电影院等，
都是文化景观。
C、文化是人所创造的、为人所特有的文一化种现是象 一种社会精神力量（本质）
高中人教版高二政治必修三第一单元 1.1.1体味文化 课件(共24张PPT)
D ①是推进社会主义文化建设的要求
②有利于不断满足人民群众的精神文 化需求 ③ 必须对传统文化继承与创 新 ④必须以邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导
A、 ① ② ③
C、 ① ③ ④
B、 ① ② ④
D、 ① ② ③ ④
一、体味文化
（三）文化的力量 1 、表现形式（文化概念的外延） 2、文化活动 3、文化力量 4、文化力量的影响
1、下列属于文化现象的是（多项）（ A.蒙古包 B.蒙古草原
） AD
C.深山老林
D.深山古庙
2、下列活动属于文化现象的有（
①工人、农民从事生产活动 ②参加学校运动会 ③ 参加演讲会、辩论会 ④购买蔬菜、水果 ⑤参加文学社、 书画协会、读书俱乐部 ⑥合唱团、舞蹈队、时装表演 队 ⑦浏览网站，领略世界各地风土人情⑧某国议员竞 选
下列现象中属于文化的是
(1)小王道到市场上买了二斤猪肉和一把芹菜。 (2)李教授发现了淡化海水新技术 (3)张家界、九寨沟的自然风光非常优美，令人流连忘返 (4)黄果树瀑布景色十分壮观
(5)老王经营着一个杂货店
(6)黄山风景区有棵千年古松 (7)9月4日周五晚，全国快乐女声总冠军产生，江映蓉以绝 对优势当选。 (8)9月6日晚中央电视台《娱乐风景线》在新校举行大型文 艺演出，著名歌星费翔、董文华、杨臣刚等都登台献艺。 （9）刘主任将作为县人大代表出席了县人代会 。
练一练：下列活动属于文化现象的有（ ①工人、农民从事生产活动
）
经济现象 政治现象
②高州第届人民代表大会换届选举
③参加演讲会、辩论赛
④科学家进行科学研究
⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部
⑥浏览网站，领略世界各地风土人情
⑦参加合唱团、舞蹈队
人教版高中政治必修三课件：1.1体味文化(共15张PPT)
体味文化
文化是什么？
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动 及其产品。是非常广泛和最具人文意味的概念，简单来 说文化就是地区人类的生活要素形态的统称：即衣、冠、 文、物、食、住、行等。给文化下一个准确或精确的定 义，的确是一件非常困难的事情。对文化这个概念的解 读，人类也一直众说不一。但东西方的辞书或百科中却 有一个较为共同的解释和理解：文化是相对于政治、经 济而言的人类全部精神活动及其活动产品
文化现象:无时不在
人类传统的观念认为，文化是一种社会现象，它是 由人类长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象 ，是人类社会与历史的积淀物。确切地说，文化是凝 结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承的国 家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活 方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等 ，它是人类相互之间进行交流的普遍认可的一种能够 传承的意识形态，是对客观世界感性上的知识与经验 的升华。
华部分。 ②从时间上看，文化存在于人类生存的始终，人类在文明社会之前
便已产生原始文化，文明则是人类文化发展的一定阶段。 ③从表现形态上看，文化是动态的渐进的不间断的发展过程，文明
则是相对稳定的静态的跳跃式发展过程。 ④文化是中性概念，文明是褒义概念。人类征服自然和社会过程中 化物化人的活动、过程和结果是一种客观存在，其中既包括优秀成 果，也有糟粕，既有有益于人类的内容，也有不利于人类的因素， 它们都是文化。文明则和某种价值观相联系，它是指文化的积极成
文化是一种精神力量
文化的力量
文化是一种社 会精神力量（ 本质）
转化性
文化对社会发 展产生深刻的 影响
个人 社会
情境二：为什么在同一个班受教育，有的同学品学兼优，有的同
学却毫无长进？
文化是什么？
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动 及其产品。是非常广泛和最具人文意味的概念，简单来 说文化就是地区人类的生活要素形态的统称：即衣、冠、 文、物、食、住、行等。给文化下一个准确或精确的定 义，的确是一件非常困难的事情。对文化这个概念的解 读，人类也一直众说不一。但东西方的辞书或百科中却 有一个较为共同的解释和理解：文化是相对于政治、经 济而言的人类全部精神活动及其活动产品
文化现象:无时不在
人类传统的观念认为，文化是一种社会现象，它是 由人类长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象 ，是人类社会与历史的积淀物。确切地说，文化是凝 结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承的国 家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活 方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等 ，它是人类相互之间进行交流的普遍认可的一种能够 传承的意识形态，是对客观世界感性上的知识与经验 的升华。
华部分。 ②从时间上看，文化存在于人类生存的始终，人类在文明社会之前
便已产生原始文化，文明则是人类文化发展的一定阶段。 ③从表现形态上看，文化是动态的渐进的不间断的发展过程，文明
则是相对稳定的静态的跳跃式发展过程。 ④文化是中性概念，文明是褒义概念。人类征服自然和社会过程中 化物化人的活动、过程和结果是一种客观存在，其中既包括优秀成 果，也有糟粕，既有有益于人类的内容，也有不利于人类的因素， 它们都是文化。文明则和某种价值观相联系，它是指文化的积极成
文化是一种精神力量
文化的力量
文化是一种社 会精神力量（ 本质）
转化性
文化对社会发 展产生深刻的 影响
个人 社会
情境二：为什么在同一个班受教育，有的同学品学兼优，有的同
学却毫无长进？
人教版高中政治必修三1.1体味文化(共26张PPT)
１、文化现象无时不在、文化现象无处不在 2、不同区域的文化各有特色
二、文化是什么
1、文化的含义——是相对于经济、政治而言 的人类全部精神活动及其产品。
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态 性质的部分；
又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形 态的部分。
问1：高县胜天的 李花是文化吗？
问2：如何将李花 “变为” 文化？
2、文化的特点： ①文化是人类社会特有的现象
文化是由人所创造、为人所特有的。 纯粹自然的东西不能成为文化。 有了人类社会才有文化，文化是人类社会实践的产 物。
② 文化是人们的一种素养
A.人们通过生活体验、参加文化活动、接受 文化知识教育培养获得文化素养。 B.人们在社会实践中创造和发展文化 C.也在社会生活中获得和享用文化
走进文化生活
第一单元《文化与生活》
文
文化一般性 (共性)
(是什么)
世界文化
第二单元《文化传承与创新》
化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(为什么)
生
活
第三单元《中华文化与民族精神》
文化特性
(怎么看)
中华文化
(个性) 第四单元《发展中国特色社会主义文化》
(怎么办)
第一课 文化与社会
第一课时 体味文化
一、文化“万花筒” 文化现象:无处不在 武术文化
课堂检测
2、俗话说：“十里不同风，百里不同俗。”例 如，同为春节，北方冰城哈尔滨用五彩缤纷的冰 灯迎新，而南国广州则用姹紫嫣红的花市迎春。 这说明( ) ①文化就是人类创造的产品 ②不同的区域有不同的文化环境 ③文化形式是丰富多彩的 ④物质活动离不开精神活动 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
美术文化 动漫文化
二、文化是什么
1、文化的含义——是相对于经济、政治而言 的人类全部精神活动及其产品。
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态 性质的部分；
又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形 态的部分。
问1：高县胜天的 李花是文化吗？
问2：如何将李花 “变为” 文化？
2、文化的特点： ①文化是人类社会特有的现象
文化是由人所创造、为人所特有的。 纯粹自然的东西不能成为文化。 有了人类社会才有文化，文化是人类社会实践的产 物。
② 文化是人们的一种素养
A.人们通过生活体验、参加文化活动、接受 文化知识教育培养获得文化素养。 B.人们在社会实践中创造和发展文化 C.也在社会生活中获得和享用文化
走进文化生活
第一单元《文化与生活》
文
文化一般性 (共性)
(是什么)
世界文化
第二单元《文化传承与创新》
化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(为什么)
生
活
第三单元《中华文化与民族精神》
文化特性
(怎么看)
中华文化
(个性) 第四单元《发展中国特色社会主义文化》
(怎么办)
第一课 文化与社会
第一课时 体味文化
一、文化“万花筒” 文化现象:无处不在 武术文化
课堂检测
2、俗话说：“十里不同风，百里不同俗。”例 如，同为春节，北方冰城哈尔滨用五彩缤纷的冰 灯迎新，而南国广州则用姹紫嫣红的花市迎春。 这说明( ) ①文化就是人类创造的产品 ②不同的区域有不同的文化环境 ③文化形式是丰富多彩的 ④物质活动离不开精神活动 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④
美术文化 动漫文化
人教版_政治体味文化课件PPT
合作探究：不同年龄和行业的人对月亮为什么有不同的认识？
特点二：人的文化素养不是天生的，而是在实践中逐步 培养出来的 。（相对个人来说）
Page 12
各抒己见
有人说，文化是一种“纯”精神活动和 “纯”精神产品。你认同这种观点吗？为什么？
甲骨文
简牍
纸书
电子书
特点三：人们的精神活动离不开物质活动，精神产
①人创造了文化，文化也塑造着人 ②文化是可以通过人的行为体现出来的 ③文化是学校教育培养出来的 ④文化是在个人成长中自发形成的A．①②【。 NhomakorabeaB．①③
C．②④
D．②③
人教版_政治体味文化课件PPT(优秀课 件)
Page 21
人教版_政治体味文化课件PPT(优秀课 件)
人教版_政治体味文化课件PPT(优秀课 件)
Page 19
人教版_政治体味文化课件PPT(优秀课 件)
3.人类社会之初，因生产力极低，为了生存的需要，人 们不得不采用原始简陋的生产工具，同大自然斗争。在 同大自然的斗争过程中，为了交流思想、传递信息，人 们采用绘画的方式。随着时间的推移，图画逐渐向文字 方向移转，变成文字符号的图画文字。图画文字进一步 发展成原始的文字——象形文字。象形文字的产生告诉 我们( )
文 第一单元 是什么 文化概念的界定
化
文化的意义：文化与经济、政治
一
般 第二单元 为什么 文化自身发展的一般过程
文化的传承：传播、继承与创新
中 第三单元 怎么看 中华文化的精髓
国
文化认同：中华民族精神
文
化 第四单元 怎么办 文化建设的基本要求
文化选择 ：当代文化生活
Page 1
文化生活
第一课 文化与社会 一、体味文化
特点二：人的文化素养不是天生的，而是在实践中逐步 培养出来的 。（相对个人来说）
Page 12
各抒己见
有人说，文化是一种“纯”精神活动和 “纯”精神产品。你认同这种观点吗？为什么？
甲骨文
简牍
纸书
电子书
特点三：人们的精神活动离不开物质活动，精神产
①人创造了文化，文化也塑造着人 ②文化是可以通过人的行为体现出来的 ③文化是学校教育培养出来的 ④文化是在个人成长中自发形成的A．①②【。 NhomakorabeaB．①③
C．②④
D．②③
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人教版_政治体味文化课件PPT(优秀课 件)
3.人类社会之初，因生产力极低，为了生存的需要，人 们不得不采用原始简陋的生产工具，同大自然斗争。在 同大自然的斗争过程中，为了交流思想、传递信息，人 们采用绘画的方式。随着时间的推移，图画逐渐向文字 方向移转，变成文字符号的图画文字。图画文字进一步 发展成原始的文字——象形文字。象形文字的产生告诉 我们( )
文 第一单元 是什么 文化概念的界定
化
文化的意义：文化与经济、政治
一
般 第二单元 为什么 文化自身发展的一般过程
文化的传承：传播、继承与创新
中 第三单元 怎么看 中华文化的精髓
国
文化认同：中华民族精神
文
化 第四单元 怎么办 文化建设的基本要求
文化选择 ：当代文化生活
Page 1
文化生活
第一课 文化与社会 一、体味文化
高中政治人教版必修三 1.1体味文化 课件(共29张PPT)
D.《文化生活》所讲的“文化”是民族的科学的大众的文 化
3.下列属于文化现象和文化活动的是： 1）西双版纳植物王国 2）黄山自然风光 3）莫高窟的飞天壁画 4）大汶口文化遗址 5）宗教活动 6）克隆技术 7）伦理道德观念 8）生产资料所有制 9）军队 10)工人、农民从事生产活动 11) 参加演讲会 12) 某国议员竞选
A、文化即自然科学和技术、语言和文字 等非意识形态部分 B、纯粹“自然”的东西也可称之为文化 C、人类社会出现之前，文化就已经产生 了 D、文化是人类社会特有的现象
5．我国航天人发扬“特别能吃苦，特别能 战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天 精神，将中国人的飞天梦想变成了现实。 这里的航天精神是（ ） ①文化 ②自发形成的 ③人类社会特有 的现象 ④人们社会实践的产物 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
文化对社会发展产生深刻的影响 在民族和国家的历史中
在个人的成长历程中
选择题
1.下列属于文化现象的是（多项）（
A.蒙古包 C.深山老林 B.蒙古草原 D.深山古庙
AD
）
）
2.以下观点正确的是（单项）（
D
A. 广义的文化就是文明 （和文明相近）
B.《文化生活》所讲的“文化”是狭义的文化 （介于两者）
（文化包括活动） C.《文化生活》所讲的“文化” 就是理论
探究共享
“文化”是什么？
二、文化是什么？
１、文化的含义：
是相对于经济、政治而言的人类全部精神活 动及其产品。 它包括世界观、人生观、价值观等具有意识形 态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和 文字等非意识形态的部分。
注意两点： 1〉文化是精神的而不是经济的和政治的。 2〉文化是人类社会特有的而不是自然所具有的。
人教版高中政治必修3 1.1体味文化 (共22张PPT)
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品 离不开物质载体。
1.第18届北京国际图书博览会召开
下 列 属 于 文 化 现 象 的 是 ？ ？
2.李克强主持召开国务院常务会议 政治
3.黄山自然风光
自然
4.莫高窟的飞天壁画 5.工人、农民从事生产活动 经济 6.参加学校运动会 7.购买MP5
经济
8.领略世界各地风土人情 9.各地贯彻落实十七届五中全会精神
家庭文化
社区文化
班级文化
校园文化
不同区域有不同的文化特色
中国的茶化
西班牙的斗牛文化 好 莱 坞 文 化 穆 斯 林 文 化
一、感受文化现象
1. 时间：文化无时不在 2.空间：文化无处不在
3.地域：文化各具特色 4.表现形式：丰富多彩
等（静态）；(P8)
普遍性 差异性 多样性
——思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术
树林里土生土长的大树是不是文化？花盆里 的盆景呢？为什么？
3、文化的特点
第一，文化是人类特有的现象,是人们社会实践 的产物。(P6)
【课堂一幕】
“推门进教室”
背景：冬日的早晨，寒风凛冽 时间：上午第一节课刚刚开始 活动：学生A直接推门就进来，学生B先跟上课老师报告， 经得允许才进来。不同的进门方式，其他学生观察， 点评。
二、文化是什么？
１、文化的含义：
是相对于经济、政治而言的人类全部精神活 动及其产品。（P6）
2、文化的内容：
它包括世界观、人生观、价值观等具有意识形 态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和 文字等非意识形态的部分。(P6)
音乐、戏剧、杂技、舞蹈、建筑、文学作品、服 装、书籍、影视、雕刻、饮食、风俗等 ⑴静态：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、艺术等 ⑵动态：人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程
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文化生活的整体结构
文
第一单元：把握文化的一般意义
化
文化定位：人与社会
一
般
第二单元：文化自身发展的一般过程
文化理解：时间与空间
中
第三单元：把握文化的核心价值
华
文化认同：中华文化
文
化
第四单元：文化建设的基本要求
文化选择：文化生活
第一课 文化与社会
第一框 体味文化
一、什么是文化
有人说：文化是知识 有人说：文化是艺术
中国人喜欢喝茶， 并衍生出特有的茶文 化。说明什么？
6.从物质载体与精神文化的关系来看
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离 不开物质载体。
7.文化的本质：是一种精神活动（力量）
三、文化的作用 1、文化的本质：社会精神力量。
2、文化的作用：作为一种精神力量，能够在人们认 识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会 发展及个人成长产生深刻影响。
6. 我们经 历了学 习的辛 苦，收 获学习 的成果 时，那 种发自 内心的 愉悦让 我们体 验到学 习的美 好，它 是学习 过程带 给我们 的美妙 享受。
7. 学习过 程中需 要集中 注意力 、耗费 精力， 遇到困 难和阻 挠时需 要调节 不良情 绪等， 这些都 需要我 们凭借 坚强的 意志作 出努力 。
2、4、5文化现象 1、3经济现象
6、政治现象
二、文化的特点
1、文化形式：多种多样
2、文化现象：（1）从时间上看：文化现象无时不在
燕
原
赵
始
文
图
化
腾
中
国
龙
文
化
蹴鞠
（2）从空间角度：文化现象无处不在
校
社
园
区
文 化
文 化
饮
网
食
络
文
文
化
化
故宫 卢浮宫
克里姆林宫 白宫
3、文化特色：不同的地域，文化各具特色
你同意他们的观点吗？为什么？
1、基本内涵
文化是相对于经济、政治而言的人类全 部精神活动及其产品。
（1）文化实质：一种精神现象，不同于经济政治
意识形态部分— 世界观、人生观、价值观等
（2）
非意识形态部分— 自然科学和技术、语言和文字等
（3）文化包括静态（思想、理论、信念、信仰、教 育、科学、文学、艺术等）和动态（文化生产、传播、 学习、积累的过程）
【意识形态和非意识形态】
意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映
一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶 级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观人生观、价 值观等。
非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求
的意识形式，不具有阶级性。如：自然科学、技术、 语言和文字等。
• 1、工人、农民从事生产活动 • 2、参加演讲会、辩论会 • 3、购买水果和蔬菜 • 4、参加文学社、读书俱乐部 • 5、合唱团、舞蹈队 • 6、某国议员竞选
3. 配合中心任务 和重大 决策写 的指导 性评论 。这要 要求作 者要注 意任务 明确， 道理要 讲清。
4.我国的 改革在 不断深 化，那 种什么 事情都 由政府 包揽的 现象正 在改变 ，各种 社会组 织纷纷 成立， 这有利 于社会 矛盾和 社会责 任的分 担。
5.国家元首从表面上看是个人，但事 实上， 是一个 国家机 关，是 一个国 家在实 质上或 形式上 的对内 和对外 的最高 代表。
准确把握文化的特点应注意两点：
第一，文化是人类社会特有的而不是自然所具有 的；
第二，文化是精神的而不是经济的和政治的。
5.从文化与个人的关系来看： 文化是个人素养，不是天生的，而是通过参与
文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
有人说，文化是一种“纯”精 神活动和“纯”精神产品。你 认
同这样的观点吗？
文化的作用 文化的作用P（9）
1.新闻评 论，是 社会各 界对新 近发生 的新闻 事件所 发表的 言论的 总称。 新闻和 评论， 构成报 纸的两 大文体 。新闻 评论是 一种写 作形式 ，一种 传播力 量，一 种社会 存在， 以传播 意见性 信息为 主要目 的和手 段。
2. 以中央和上级 指示为 内容写 评论。 这种评 论能起 到传达 上级指 示精神 的作用 ，是报 纸上很 常见的 评论样 式。而 写这类 评论， 一要吃 透精神 ，二要 上下结 合。
8. 对某方 面的知 识有强 烈兴趣 时，自 己解决 某个问 题时， 学习中 找到志 趣相投 的同伴 时，发 现自己 的潜能 时我们 都可以 体味到 学习带 来的快 乐。
（1）对个人成长的影响 （2）对社会发展的影响
(具有双重性 )
知识结构
1、表现形式多种多样
文化的特点
2、文化现象无处不在、无时不在 3、不同地域的文化各具特色
4、文化是一种社会现象
5、文化传承离不开物质载体
体
味 文化的含义：是相对于经济、政治而言的人类
文
全部精神活动及其产品。
化
文化的实质：社会精神力量
美
中
国
国
圣
新
诞
年
节
日 本 女 儿 节
巴 西 狂 欢 节
上面的古树土堡是文化吗？将古树土堡 开辟成旅游区或拍摄成艺术作品能称得上艺 术吗？两者有什么区别？
4、从文化与人类社会的关系看：
•
文化是人类社会特有的现象。文化是由人所
创造、为人所特有的。
纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化是人们 社会实践的产物。
文
第一单元：把握文化的一般意义
化
文化定位：人与社会
一
般
第二单元：文化自身发展的一般过程
文化理解：时间与空间
中
第三单元：把握文化的核心价值
华
文化认同：中华文化
文
化
第四单元：文化建设的基本要求
文化选择：文化生活
第一课 文化与社会
第一框 体味文化
一、什么是文化
有人说：文化是知识 有人说：文化是艺术
中国人喜欢喝茶， 并衍生出特有的茶文 化。说明什么？
6.从物质载体与精神文化的关系来看
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离 不开物质载体。
7.文化的本质：是一种精神活动（力量）
三、文化的作用 1、文化的本质：社会精神力量。
2、文化的作用：作为一种精神力量，能够在人们认 识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会 发展及个人成长产生深刻影响。
6. 我们经 历了学 习的辛 苦，收 获学习 的成果 时，那 种发自 内心的 愉悦让 我们体 验到学 习的美 好，它 是学习 过程带 给我们 的美妙 享受。
7. 学习过 程中需 要集中 注意力 、耗费 精力， 遇到困 难和阻 挠时需 要调节 不良情 绪等， 这些都 需要我 们凭借 坚强的 意志作 出努力 。
2、4、5文化现象 1、3经济现象
6、政治现象
二、文化的特点
1、文化形式：多种多样
2、文化现象：（1）从时间上看：文化现象无时不在
燕
原
赵
始
文
图
化
腾
中
国
龙
文
化
蹴鞠
（2）从空间角度：文化现象无处不在
校
社
园
区
文 化
文 化
饮
网
食
络
文
文
化
化
故宫 卢浮宫
克里姆林宫 白宫
3、文化特色：不同的地域，文化各具特色
你同意他们的观点吗？为什么？
1、基本内涵
文化是相对于经济、政治而言的人类全 部精神活动及其产品。
（1）文化实质：一种精神现象，不同于经济政治
意识形态部分— 世界观、人生观、价值观等
（2）
非意识形态部分— 自然科学和技术、语言和文字等
（3）文化包括静态（思想、理论、信念、信仰、教 育、科学、文学、艺术等）和动态（文化生产、传播、 学习、积累的过程）
【意识形态和非意识形态】
意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映
一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶 级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观人生观、价 值观等。
非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求
的意识形式，不具有阶级性。如：自然科学、技术、 语言和文字等。
• 1、工人、农民从事生产活动 • 2、参加演讲会、辩论会 • 3、购买水果和蔬菜 • 4、参加文学社、读书俱乐部 • 5、合唱团、舞蹈队 • 6、某国议员竞选
3. 配合中心任务 和重大 决策写 的指导 性评论 。这要 要求作 者要注 意任务 明确， 道理要 讲清。
4.我国的 改革在 不断深 化，那 种什么 事情都 由政府 包揽的 现象正 在改变 ，各种 社会组 织纷纷 成立， 这有利 于社会 矛盾和 社会责 任的分 担。
5.国家元首从表面上看是个人，但事 实上， 是一个 国家机 关，是 一个国 家在实 质上或 形式上 的对内 和对外 的最高 代表。
准确把握文化的特点应注意两点：
第一，文化是人类社会特有的而不是自然所具有 的；
第二，文化是精神的而不是经济的和政治的。
5.从文化与个人的关系来看： 文化是个人素养，不是天生的，而是通过参与
文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
有人说，文化是一种“纯”精 神活动和“纯”精神产品。你 认
同这样的观点吗？
文化的作用 文化的作用P（9）
1.新闻评 论，是 社会各 界对新 近发生 的新闻 事件所 发表的 言论的 总称。 新闻和 评论， 构成报 纸的两 大文体 。新闻 评论是 一种写 作形式 ，一种 传播力 量，一 种社会 存在， 以传播 意见性 信息为 主要目 的和手 段。
2. 以中央和上级 指示为 内容写 评论。 这种评 论能起 到传达 上级指 示精神 的作用 ，是报 纸上很 常见的 评论样 式。而 写这类 评论， 一要吃 透精神 ，二要 上下结 合。
8. 对某方 面的知 识有强 烈兴趣 时，自 己解决 某个问 题时， 学习中 找到志 趣相投 的同伴 时，发 现自己 的潜能 时我们 都可以 体味到 学习带 来的快 乐。
（1）对个人成长的影响 （2）对社会发展的影响
(具有双重性 )
知识结构
1、表现形式多种多样
文化的特点
2、文化现象无处不在、无时不在 3、不同地域的文化各具特色
4、文化是一种社会现象
5、文化传承离不开物质载体
体
味 文化的含义：是相对于经济、政治而言的人类
文
全部精神活动及其产品。
化
文化的实质：社会精神力量
美
中
国
国
圣
新
诞
年
节
日 本 女 儿 节
巴 西 狂 欢 节
上面的古树土堡是文化吗？将古树土堡 开辟成旅游区或拍摄成艺术作品能称得上艺 术吗？两者有什么区别？
4、从文化与人类社会的关系看：
•
文化是人类社会特有的现象。文化是由人所
创造、为人所特有的。
纯粹“自然”的东西不能称为文化。文化是人们 社会实践的产物。