2021——2021学年度第二学期德育处工作计划
2021学年第二学期小学德育工作计划
2021学年第二学期小学德育工作计划新学期，新征程，我们小学德育工作也将迎来新的挑战。
本学期，我们将继续贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕学校工作大局，深入推进素质教育，全面落实德育工作目标，为培养德智体美全面发展的小学生而不懈努力。
一、工作目标1.加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
3.强化心理健康教育，提高学生心理素质。
4.积极开展德育活动，丰富学生校园生活。
5.加强家校合作，共同促进学生全面发展。
二、工作重点1.加强德育队伍建设（1）组织德育工作者开展业务培训，提高德育工作水平。
（2）加强德育工作者之间的沟通交流，分享德育工作经验。
2.深化德育内容（1）开展爱国主义教育，培养学生的国家观念。
（3）落实行为规范教育，纠正学生的不良行为。
3.强化心理健康教育（1）开展心理健康教育活动，提高学生心理素质。
（2）加强心理辅导，帮助学生解决心理问题。
4.积极开展德育活动（1）组织丰富多彩的校园活动，培养学生的兴趣爱好。
（2）开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
5.加强家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通。
（2）开展家长开放日等活动，增进家长对学校的了解。
三、工作措施1.建立健全德育工作制度，确保德育工作落到实处。
2.落实德育工作责任制，明确德育工作者的工作职责。
3.加强德育工作检查和评估，提高德育工作质量。
四、工作时间表1.第1-2周：制定德育工作计划，组织德育工作者培训。
2.第3-4周：开展爱国主义教育，组织校园活动。
3.第5-6周：加强心理健康教育，开展志愿服务活动。
4.第7-8周：家校合作活动，落实家长开放日。
五、工作要求1.提高认识，高度重视德育工作。
2.明确任务，落实德育工作责任制。
3.密切协作，形成德育工作合力。
4.创新方法，提高德育工作实效。
新学期，新起点，我们小学德育工作将紧紧围绕学校工作大局，以饱满的热情、务实的作风，努力开创德育工作新局面，为培养德智体美全面发展的小学生而不懈努力。
2021—2021第二学期德育工作计划
2021—2021第二学期德育工作计划2021—2021第二学期德育工作计划认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参与、注重实效的原则，大力加强爱国主义教育。
以学校办学规划为主线，继续抓好学生良好习惯的培养，让学生终身受益。
一、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，让学生终生受益。
二、工作措施为完善我校德育工作督促学校教师按学校各年度各学期工作计划，完成各阶段的德育工作。
提高我校师生的思想政治素质和培养现代化建设人才。
我校特制订近阶段的德育措施并纳入年中考核。
具体如下：1、各教师都要积极参加学校和上级主管部门举办的思想政治学习活动，不得以任何借口无故缺席。
否则于该学期中酌情扣分，并要补学有关内容。
2、教师绝不能参与社会上的黄、赌、毒等有损教师形象的违法活动。
否则，按情节的轻重予以必要的处分。
严重者交由有关部门处理。
3、各班主任必须在每学期初根据《学校工作计划》制订出班计划。
4、各班要围绕《班计划》开展形式多样、生动活泼的班队活动。
5、学校将定期对学生进行德育考核、操行评定等，各班主任要按要求依时做好有关的工作。
三、工作要点（一）落实常规工作1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
以科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
2021年第二学期德育工作计划
2021年第二学期德育工作计划2021学年第二学期德育工作计划一、指导思想本计划以“十九大”重要思想和科学发展观为指导，深入推进“智慧教育”教育内涵，提高德育工作的针对性和实效性。
采用“体验——开放”的智慧德育模式，以感恩教育和青春期教育为抓手，以学生成才为目标，以校园文化活动为载体，培养学生成为积极向上、灵活应变、敢于创新的人。
二、工作思路1、建立有效的德育工作网络，体现团队智慧。
学校将健全“校长——德育处——学校部门——年级——全体教师”的校内纵向德育网络团队和“学校——家庭——社区”的校外横向德育网络团队，对学生实施全方位的管理。
2、加强优秀的班主任队伍建设，提升教师智慧。
学校将加强班主任的培训，充分发挥校本研究的力量，实行年级和德育处双线平行开展班主任工作的校本研究活动。
同时，深挖班主任研训活动形式和渠道，倡导团队研究和行动研究，注重校本培训的资料和素材收集，整理出版班主任培训教材。
3、形成自主的学生管理模式，发挥学生智慧。
学校将把学生的课堂小组合作模式扩展到校园管理的各个环节，充分发挥学生的智慧。
特别是在宿舍纪律、清洁卫生、饭堂用餐、大课间等方面，发挥学生的自律和监督作用。
学校团委将定期组织干部进行工作艺术培训和户外拓展培训。
4、重视心理健康教育。
学校将充分发挥心理咨询室的作用，由专职的心理教师和有经验的教师及时做好学生的心理疏导和心理保健工作。
提升对学生开展团体辅导的效果，使心理健康教育很好地成为学生研究生活的有力保障。
5、丰富系列德育活动，以活动育人，打造特色德育活动项目。
学校将通过形式多样的教育活动，用实际行动实践学校的办学理念，培养学生对自己的发展具有更充分的信心。
坚持开展每年的固定项目：体育节、艺术节、科技节、校园合唱比赛、爱心义卖、班级文化布置，力求以活动育人，在体验活动中培养才能，通过打造特色德育活动项目来锻炼学生的组织能力和管理能力，实现自我超越。
本校注重青春期教育，将心理健康教育与青春期教育结合起来，利用《快乐青春》男女生读本，为学生提供修身立品的智慧。
20212021学年度第二学期德育工作计划5篇格式的
20212021学年度第二学期德育工作计划5篇格式德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程，是从他律到自律、自我教育能力不断增强的过程，更是一个长期、反复、逐步提高的过程。
以下是小编整理的第二学期德育工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
第二学期德育工作计划范文一一、工作目标1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行《中小学教师职业道德规范》，把师德建设与提高教育教学质量统一起来。
2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人”的教师队伍。
二、具体措施(一)加强学习，提高素质，1、深入学习“__”重要思想、__大精神和__“__”重要讲话精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。
2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。
3、加强法制学习，增强法律意识。
通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保_》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。
4、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。
结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。
(二)以活动为载体，加强教师职业道德教育1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。
组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展“我为人师”作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理“教师忌语”和家长评学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。
2、在教师中开展“三爱”活动(爱岗、爱生、爱自己)，树立学校、教师形象。
(1)开展“爱岗位”活动。
以“爱岗敬业、悉心育人”为主要内容，加强学校四风建设，重建教师的敬业精神。
(2)开展“爱学生”活动。
以“心系学生、奉献爱心”为主题，全心全意服务于学生，重建教师的博爱心灵。
20212021学年度第二学期德育工作计划
20212021学年度第二学期德育工作计划一、工作背景在新的学期里，我们将继续深入推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，以立德树人为核心，积极探索新时代德育工作的新方法、新途径。
本学期德育工作计划将立足学校实际情况，结合学生年龄特点和成长需求，制定一系列富有针对性和实效性的德育活动，为学生的全面发展提供有力保障。
二、工作目标2.加强班级团队建设：构建和谐、团结的班级氛围，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，提高班级凝聚力和向心力。
3.提升学生心理健康水平：关注学生心理健康，积极开展心理健康教育，培养学生心理素质，提高学生抗压能力和心理适应能力。
三、工作措施1.深入推进“道德讲堂”活动：通过举办各类德育讲座、报告会等形式，邀请专家、学者及优秀企业家等人士为学生传授道德理念和人生经验，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2.积极开展心理健康教育：邀请专业心理教师为学生开展心理健康讲座，提高学生心理素质，帮助学生解决心理问题，促进学生心理健康成长。
3.加强班级团队建设：组织班级开展各类团队活动，如主题班会、团队游戏、社会实践等，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
4.举办丰富多彩的校园文化活动：组织校园文化节、体育节、科技节等大型活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台，丰富校园文化生活。
5.加强德育队伍建设：加强班主任培训，提高班主任德育工作水平，促进班主任专业成长。
同时，开展德育工作者之间的交流与合作，共享德育工作经验。
6.加强家校合作：定期组织家长开放日、家长座谈会等活动，加强与家长的沟通交流，共同关注学长，形成家校共育的良好格局。
7.落实关爱政策：关注留守儿童、家庭困难学生等特殊群体，落实关爱措施，帮助他们解决生活和学习中的困难，让他们感受到学校的温暖。
四、工作要求1.提高认识：全校教师要充分认识德育工作的重要性，将德育工作摆在突出位置，切实肩负起培养社会主义建设者和接班人的重任。
2021年第二学期德育工作计划范文4篇
2021年第二学期德育工作方案范文4篇本文目录2021年第二学期德育作业方案范文——学年度第二学期德育作业方案学年第二学期德育处作业方案第二学期德育作业方案范文一、教诲思维：以邓小平理论和“三个代表〞重要思维为教诲，结实建立和执行科学展开观，全面执行?****中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的假设干定见?，细心遵从执行党的教育方针，按照教育局和校园整体作业方案的要求，紧紧环绕的?中小学生守那么?、?小学生日常行为标准?，结合当时德育作业的新形势，不断改善作业方法，进步校园德育作业的实效。
不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思维品德建造中的重要效果。
二、作业方针及思路：1、要求整体老师本着全身心投入、全方位注重、全过程担任的育人心态一起创立出一支师德本质好，业务程度高的师资部队。
2、加强阵地建造，优化育人环境，展开好各类主题教育活动，为学生的安康生长营建出色的空气。
3、加强学生法制教育，并加强师生的平安教育，确保学期内无严重责任事故发作。
4、持续进展“文明班队〞“优异学生〞的评比，要点操练学生养成出色的行为习气，并内化为思维品德本质。
三、首要作业方法：1、坚持思维品德建造的首要地位，加强师德建造把师德建造放在老师培育的首要方位，持续深化体会?中小学老师作业品德标准?的精力本质，持续学习?教育法??老师法??营口市教育系统行风建造八条禁令??营口市教育局执行省纪委、辽宁省监察厅关于教育乱收费行为为党纪政纪处分的规那么〔试行〕施行细那么〔试行〕?等法律法规，稳固师德建造和教育行风专项办理效果。
建立师德典型并举荐参与启晨主校安排的师德报告会。
2、充分发挥班团体、大队部的效果。
进一步建立和完善学生自我教育、自我办理的机制。
进一步发挥家长校园的效果，整合校园、社会、家庭等各方面力气，做到校园、家庭、社会齐抓共管，构成德育作业网络。
3、持续标准每周一的升旗典礼，国旗下说话的内容，主题鲜明，培育学生爱国主义和团体荣誉感。
小学2021年—2021年学年度第二学期德育工作计划
小学2021年—2021年21年学年度第二学期德育工作方案智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天仍然不失为个人完美开展之重要指标。
(陶行知)一、指导思想把立德树人作为德育工作的首要任务。
以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原那么，以养成良好的行为习惯为目的，进展理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理安康教育、平安教育，提升学校德育工作实效性。
二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住三条主线：小学生日常行为标准；少先队工作；大成小学学生个人修养10条〔见后面附表〕。
3、实现三个结合：教育与教学的结合；传统与现代思想的结合；思想教育与环境熏陶的结合。
三、工作目的1、进一步进步全校老师对德育工作重要性的认识。
2、进一步发挥队干、班干在学校管理中的作用，树立优良的班风。
3、施行红蓝分制度，标准常规工作。
4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。
5、养成不乱丢垃圾、饭前洗手、起床整理床铺、按时作息、按时洗刷等良好习惯。
6、进展理想教育，确立正确的学习观；开展学生的兴趣，重视非智力因素的培养。
7、进展人格教育，行为优雅、有礼。
8、教育学生具有正确的竟争意识、抗挫折才能，有一定的法制意识。
9、进展平安知识教育，有一些平安常识。
四、详细措施1、加强对全校老师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。
在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。
在德育工作上，积极倡导创新、务实的作风。
在班级管理上积极倡导向德育要质量的理念。
2、加快学校德育人才队伍的建立。
进一步完善校内德育管理网络，深化全员育人，全程育人，全方位育人的三全育人形式，强化老师对德育工作重要性的认识。
坚持每大周召开一次工作例会；每月组织一次经历学习；抽查一次班主任手册；每学期举行一次经历交流会；每学期进展一次文明班级和优秀班主任评比。
加强迫度建立。
挖掘资源，培养学校德育人才。
3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。
2021年学校第二学期德育工作计划5篇
2021年学校第二学期德育工作计划5篇学校第二学期德育工作计划篇1一、指导思想本学期我校德育工作主要以东风教育分局德育工作精神为指导，以班级文化建设、班主任培训、文明礼仪教育为抓手，大力推进素质教育，为学校的品牌建设做好服务。
二、工作目标建设具有40学校特色的校园文化，确保教育教学目标的顺利实现。
1、保护学生合法权益，建立平安和谐校园。
2、精心建设40学校特色校园文化。
3、班主任培训常态化。
4、学生违法违纪事件为零，学生重大安全事故为零。
5、保护环境，爱护公物，各班公物完好率95%以上。
6、积极参加分局各项活动，力争中游以上成绩。
三、具体措施（一）、班级文化建设。
显性文化：②励榜:每周定期更换，严格评比过程。
②成功园地:根据学生年龄特点进行布置，要有时效性、美观大方（后黑板靠近窗户一边）。
③图书角:图书角建设有个性，有制度、有专人管理、有借阅记录。
④公示栏:课表、班级管理制度、安全制度、卫生制度要规范打印(A4)，学生要定期学习班级管理、安全、卫生制度，规范自己的言行⑤学生自主管理评价表:要用好学生自主管理评价表，坚决做到每天下午放学小结，给全班学生以警示作用。
⑥柱子文化:开学初要以小组为单位建设好，每周激励榜结果在柱子上标记。
隐性文化：1潜质生教育：4-8年级每班1人，认真填写《潜质生跟踪教育册》2每周主题班队会：严格规范班会课的程序及内容，严禁无故挤占班会课。
程序：主题教育（板书）--本周评价（参考小组评价、班级日志）--激励榜评选、更换。
3、全校家长会。
4、学生评价：①期中期末综合素质评价。
②激励榜评价要求：每周一评价，每月一汇总。
③学生自主管理评价表。
评价要体现科学、民主。
（二）、重视班级管理工作班主任及青年教师培训。
继续开展培训活动，储备优秀的班主任后备力量。
每月德育工作例会安排1-2名班主任进行经验交流。
（三）抓好几个德育阵地。
1、严格规范每周一的升旗仪式，充分发挥其教育作用。
2、思品课是进行思想道德教育的课程，思品教师要采用恰当的教育手段，良好的教学方法，结合《公民道德建设实施纲要》的要求，让学生明辨是非，学会做人，体验成功。
2021年下学期德育工作计划（通用6篇）
下学期德育工作计划2021年下学期德育工作计划（通用6篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好计划今后的工作方法。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编精心整理的2021年下学期德育工作计划（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
下学期德育工作计划1一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。
1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。
(即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动)2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。
3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。
4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。
5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。
七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求，做到全员达标力争优秀。
八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。
提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。
九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。
在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。
6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。
7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。
8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。
2021年—2021年学年度第二学期高中教导处德育工作计划
2021年—2021年21年学年度第二学期高中教诲处德育工作方案2021年—2021年21年学年度第二学期高中教诲处德育工作方案一、指导思想以xx“8.31〞重要讲话精神为指导，以“迎奥运〞为契机，结合学校工作的实际，努力探究德育工作的新途径、新方法、新措施。
抓好学生行为习惯的养成教育，把行为标准养成教育贯穿在教育教学工作的始终，进一步促进良好校风、班风、学风的形成。
同时，继续开展弘扬民族精神，以主体性德育为观念，积极开展走进学生实际生活的主题教育活动，以“育人为本、以德为先〞，全面进步我校学生的综合素质。
二、工作目的1、进步德育队伍的理论程度，建立一支学习型的德育骨干队伍。
2、营造团结、和谐的校园气氛，打造一个全新的全面育人、全程育人、文化育人的良好环境。
3、推进以年级为主体的管理形式。
4、稳步进步班级学风程度。
5、培养学生成为热爱祖国、遵纪守法、老实可信、知书达礼的合格社会人。
三、详细工作和措施1、依托班级、年级开展各项主题教育活动，开展以学生生理、心理为主题的专题讲座教育活动。
2、毕业班考前心理咨询与训练，开展心理安康教育，培养健全人格。
3、继续标准住宿生的管理工作，落实各项检查评比制度，做好文明宿舍的评比工作。
4、进步防范意识，确保学生平安，进一步完善各类应急预案，并做好宣传教育演练工作，培养学生自我保护意识。
5、加强学校、家庭、社会“三位一体〞的教育网络的建立，提升教育活力，亲密家庭联络，全面做好学生家访工作。
班主任教师一学期内有通过、走访等各种方式，和全班所以家长保持联络，联络重点要有针对性。
6、继续优化班级管理的形式，充分发挥学生自我管理、自我教育的作用。
以年级为单位，大力开展行为标准养成教育活动，培养学生的责任意识，以到达实现学生自己教育自己的目的。
7、进一步明确以年级组的责权利，建立年级管理目的责任制。
认真做好班级一日常规、班级日记管理工作，定期出好黑板报，宣传橱窗，组织学生建立良好的班级文化气氛，努力形成一种主题鲜明、内容丰富、形式活泼的班级文化。
2021年学年第二学期德育室工作计划
2021年学年第二学期德育室工作计划_学年第二学期德育室工作计划一、指导思想：本学期，德育室将深入学习贯彻十八大精神，以《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》和《开展三项教育活动的通知》为指导，按照市教育局李建明局长的重要讲话和学校工作思路要求，以传承与发展、改进与完善、创新与发展为立足点，进一步完善德育常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，力争使我校德育工作上新台阶。
二、工作目标：追求全员育人，打造优秀团队。
强化常态管理，夯实养成教育。
拓宽德育渠道，形成家校合力。
三、具体措施：（一）追求全员育人，提升德育水平1.加强德育队伍建设，培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的年段长班主任队伍。
在学校范围内营造全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，形成学校德育室少先队年段长班主任科任教师的全员德育管理网络。
通过开展每月道德讲堂、经验交流、共读一本书、专题研讨、师徒结对、网络学习、参加培训等形式，更新德育理念，提高德育管理水平，丰富德育理论和经验，促进德育队伍的成长。
2.加强学生干部队伍建设。
继续做好学校与年段的学生干部队伍建设，抓好红领巾监督岗和年段学生督导队伍的培训工作，通过各种渠道培养大批学生干部，引导学生参与学校治理，实现学生自我治理、自主管理的局面。
3.公平公正评选各级各类先进班主任及优秀学生，以评选为契机，增强德育工作的目标意识、责任意识和创新意识，打造优秀的德育团队。
（二）加强常态管理，促进养成教育1.结合重大节日、纪念日和重大事件组织开展各种活动，开展我的中国梦做一个有道德的人主题教育活动，激发学生爱国之情，寓思想道德教育于活动中，做到在活动中育德，在生活中育人。
2.抓好养成教育。
结合学校实际，认真落实从小事做起，把小事做好的工作措施，着重进行分年段四好四会、容止格言和十个好习惯的教育和训练，开展星级班级、星级学生评比活动，推行优点卡，促进学生良好文明习惯的养成。
2021年学年第二学期德育处工作打算范文
① 加大对学生会干部、值周班队伍的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的检查班级工作。
②以学生会开展活动为要紧载体，培育学生自主治理、自我进展的能力，增强学生的前途理想教育。
③值周班队伍天天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评判，结果纳入到五星班级评比，通过评比调动各班的踊跃竞争，争创五星班级。
初三年级：“自律—成人”教育
对学生进行“理想、前途、信念“的教育, 使学生树立正确的生活理想、道德理想、职业理想、社会理想，确保每一个毕业生以成功者的身份进入高一级学校。
三、工作思路
一、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。
二、抓住两条主线：抓学生的自成教育，抓班级常规治理。
3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的道德；通过常规治理促成学生行为适应养成教育；通过丰硕的活动培育学生多种能力。
②
标准班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织任科教师组成班德育工作小组，由级部牵头组织部份任科教师代表组成班德育工作小组，充分发挥一路治理的作用。
③ 踊跃组织班主任念书会。
④完善评判机制和鼓励机制，调动班主任工作踊跃性，采取树立校内先进典型、班主任体会交流等形式，重视校内班主任的培育工作，制造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。
二、德育整体目标是：
一、把全数学生培育成钟爱祖国，具有社会公德、文明行为适应、尊重师长、遵纪遵法的好公民；引导学生慢慢树立科学的世界观、人一生观、价值观；使学生学会做人、学会学习、学会生活、学会制造；成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和交班人。
二、深化“自成教育”体系，完成教材编写工作。争取将自成教育体系创建为市级、省级特色。
2021年—2021学年第二学期德育工作计划
2021年—2021学年第二学期德育工作计划连合数学学科特点对学生举行德育渗透，是小学数学新课程标准的要求，也是新课标下小学数学必须完成的一项重要使命。
它可以避免“应试教诲”带来的重智育轻德育的不良影响。
因此，将德育中的学习目的的教诲，学习习惯教诲和辨证启发教诲等内容在贯穿在数学传授之中，议决德育教诲来进步学生思想素质，促进学生健康成长，本学期我主要从以下几方面举行渗透：一、连合数学课本内容的丰裕性，对学生举行爱祖国爱科学的教诲。
依据数学课本本身的思想教诲因素，数学课本上的插图，数学知识和一些数目质料都蕴含着丰裕的思想内容，比如，小学数学讲义上就绘有反应科学技能和四化建设成就的大型电子谋略机，太阳灶，我国放射的第一颗人工地球卫星，南京长江大桥等图画，而这些图画又一般是与应用题连合在一起的，既具体又形象，很有说服力。
议决对这些内容的生动讲解，就能使学生感到祖国的伟大和社会主义的优越，受到了爱祖国受社会主义的教诲。
二、连合数学在平常生活和生产建设中的普遍应用对学生举行学习目的教诲为祖国、为人民而学习是学生努力学习的一种外部动力，但从小学生的年龄特性和明白纪律来看，单给他们讲这样的大原理是收效不大的，因为他们受理解能力的限制，所以，可以根据在现实生活中人们的一切活动，包括衣食住行等都离不开数学这一事实，也可利用数学应用普遍的特点，对学生举行学习目的的教诲。
密切关联实际举行基本知识教诲，使学生领会到学习数学的实际意义。
如学习小数谋略时，设计买卖情境举行引入，当发觉学生在谋略时出现错误，就向学生讲清出错就会给生产和劳动带来巨大的损失，学习时间单位的明白时，先向学生说明时间的重要性。
如对军事家来说，时间便是胜利，对教诲家来说，时间便是知识，对医学家来说，时间便是生命，对农民来说，时间便是粮食等，让学生知道时间对各种人都有着各自的重要性，教诲学生学会珍惜时间学习，又如，在用数学传授中，选用的题材也尽量连合学生的生活实际，像做好事，绿化种树，节省用水，用电，保护珍稀野生动物，积极锻炼等事例。
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2021——2021学年度第二学期德育处工作计划2021——2021学年度第二学期德育处工作计划德育工作计划一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和“勤奋学习、快乐生活、全面发展”重要思想为指导，坚持科学发展观，确立德育为先的观念，以“爱心、精心、恒心”为核心，实践“一切为了学生”的教育宗旨，以制度为保证，以管理为手段，以活动为载体，以发展学生“爱心、诚信、遵纪、勤学”为目标，认真落实学校德育工作，全面实施素质教育。
二．主要目标1．进一步细化德育常规，推进自主德育。
2．强化纪律和卫生，让学生养成良好的行为习惯。
3．提高学生的安全意识，树立安全第一的理念。
4．加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平。
5、扎实做好留守儿童工作。
三．具体措施加强德育干部、班主任和学生干部队伍建设，提高德育管理实效。
1．加强学生监督各部门的自身建设，保障德育工作高效运行，确保学生监督各部门工作有计划有秩序地开展。
增强服务意识，强化执行力度，提高工作效率。
2．班主任队伍建设。
努力造就一支有“三心”，能“三勤”的班主任队伍。
继续加强对班主任的培训。
培训以“走出去”和“请进来”相结合、班主任交流、反思为主，提高班主任的管理水平和教育艺术。
开好班主任例会、经验交流会。
采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法挖掘工作经验，提高班主任的业务水平，调动班主任工作的积极性。
利用德育博客，开设“班主任风采”栏目，及时推广先进经验。
3.落实行政值班制度。
以“教好每一个学生”为目标，为创建“全员参与与个别辅导相结合”德育工作体系，动员全体教师和热衷教育的社会人士参与德育工作，充分整合校内外德育资源，有效组织“德育骨干教师”对学习上、品行上、生活上、心理上存在问题和困难的学生提供具体帮助，对学有所长的学生提供具体指导。
4．要求德育干部、班主任积极参与学校相关德育课题，参加德育论文评比。
鼓励班主任及时总结工作中的经验教训，勤写德育案例、论文。
5．强化学生干部培训、管理工作措施，培养一支能力强、素质高的学生干部队伍，充分发挥他们在学校管理及班级管理中的作用。
对工作积极、认真的学生干部事迹及时在校园网上表彰。
提高实效，开展主题鲜明的系列德育活动。
1．养成教育。
加强对学生的文明行为教育，各班要结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宣城八中一日常规》有关规定，从言谈举止到仪表着装等日常行为展开教育整改活动。
开学第一周各班出好一期黑板报，开好一次班会课，以规范行为习惯。
要求每个学生会唱国歌、校歌，熟记校训、校风、学风。
2．爱党、爱国教育。
进行爱党、爱国教育。
开展“党在我心中”五一系列活动：看一部电影，写一篇文章，开一次主题班会，举办一次知识竞赛等。
德育工作计划3．法制安全教育。
形成以行政领导、具体负责人、思品课教师、班主任、法制副校长和校外辅导员为核心的教育网络，加强对学生的法制教育、禁毒教育、纪律教育、安全教育。
以交通安全和季节安全教育为核心，切实抓好其他各项安全教育，提高实效。
培养学生在安全工作中的主人翁精神，共建安全、和谐的校园。
重点加强薄弱方面的专项教育。
利用各种资源大力开展法制、安全专题教育活动。
要充分利用报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育、安全教育，增强法律意识和安全意识，使学生懂得自我保护。
按照校园相关应急预案，组织一次安全应急演练。
办好一期法制安全教育的橱窗宣传。
4．心理健康教育。
注重“心育”，针对不同年龄阶段的学生展开心理咨询和心理帮助，促进学生人格的健康发展。
发挥“心灵港湾”的功能。
心理咨询要面向全体学生，关注个别差异。
充分发挥本校心理教师和班主任的作用，分年级、分男女生进行专题讲座，保证接受教育时间。
正面引导，积极疏导。
五月份开展一次大型心理教育活动，增强自我调节能力。
班主任要深入了解学生心理状况，对心理异常的学生要及时联系家长，建立档案。
关注“特殊生”群体，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。
5．爱心教育。
继续以《实施爱心教育，构建和谐校园的实践研究》的课题精神为指导，全面实施爱心教育，用爱心温暖学生，用爱心构建和谐校园。
细化常规管理，提高德育实效。
1．以“突出重点，常抓不懈”为工作思路，做好检查督促工作，形成学生服务处、年级部、班主任齐抓共管的管理网络系统，强化年级部工作，抓过程、抓反复，切实做到常规制度化，制度常规化。
2．学校、学生将对升旗仪式、课间操、集会等各项制度加强规范性训练及检查；对班级卫生工作、课间操进退场、到专用教室上课排队等常规工作加强督查；对学生中存在的损坏公物、买零食、乱扔垃圾、乱扔餐具等不文明现象进行整治并纳入班级考核。
加大文明卫生的督查力度。
文明卫生岗要增强对各班的日常检查同时增强检查的公平性；学校行政加强对各班级管理督查。
文明监督岗将对各班级情况进行通报，以促进班级文明卫生工作的长效性。
3．抓班风学风建设，增强学生的学习自觉性。
加强对各班的班风学风考核，要求各班在培育优良班风学风方面下功夫。
班主任要更多地关注后进学生、问题学生，力争转差促优“长善救失”，推动班级整体进步。
学校将加大对违纪学生的管教工作，继续实施争取进步点数的措施，以转化为主要目的。
4．充分发挥班会课作为思想教育主阵地的作用。
以弘扬和培育民族精神为主线，积极开展形式多样，内容充实的班、团、队活动。
杜绝把班会课变相为文化课的现象。
5．强化班主任“随班”制度，出操时要“随班”，室外活动等容易出现违纪的时段要加强对班级的巡视检查。
德育工作计划6.落实班主任报告制度，如卫生防疫的晨检报告，突发事件的报告，逃课学生的报告等，并在第一时间作出处理，避免重大后患。
7.用好《班主任工作手册》，各项工作要有文字记录，记录要经常化、细致化，要体现工作的过程性。
按制度对班级、班主任工作进行考核，以考核促进管理水平的提高。
继续做好班级考核工作。
依据考核成绩月末、期末对各班进行“星级”考核，在考核中力争做到及时，项项有依据，每项评分准确，公正、透明，最大限度地调动班主任工作的积极性。
在此过程中，我们将积极探索动态管理的新模式，力争通过考核、奖惩、激励这一机制推动班级基础管理工作再上新台阶。
本学期的常规检查一方面要加强检查队伍的培训工作，提高责任心，明确检查方法和要求，另一方面要加强抽查力度和分值，以提高评价的公正性。
构建学校、家庭、社区一体化教育网络，形成教育合力。
1．健全家长委员会，分年级开好家长委员会会议，专题研究家庭教育，听取家长对学校管理的意见。
办好家长学校，开展家庭教育辅导、咨询活动，与家长探讨家庭教育的方法，引导和帮助广大家长转变教育观念，重视子女品德教育。
2．加强与家长的联系。
要对本班学生全部家访到，要有记录。
对特殊家庭和弱势群体家庭的子女和班中的“问题生”要多家访。
按要求用好“家校路路通”。
3．充分利用已有的德育实践基地，对学生进行革命传统、历史文化、区域文化教育，培养热爱家乡、热爱祖国的情感，发展实践能力。
4.加强与济川派出所、济川执法部门的联系，保持学校周边整治的局面。
加强对学生的法制教育，预防学生违法犯罪。
充分发挥校园文化的育人功能。
1、发挥校“阳光之音”、校园网、宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。
及时更新学校德育博客内容。
增高“教师风采”“学生风采”栏目，宣传先进。
2．积极营造“以人为本”的校园文化氛围。
培养学生良好的人文素养。
扎实做好留守儿童工作完善整理好留守儿童材料，扎实开展留守儿童活动，让学校、家庭、社会都来关心帮助留守儿童。
本学期德育处要主抓我校的留守儿童建设工作，专人负责，学习兄弟学校的管理经验，建立健全留守儿童的资料建设，布置好留守儿童之家，开展好留守儿童之家平时的活动，并及时记录，让留守儿童有家的感觉。
活动安排二月份：文明礼仪教育月1．制订德育工作计划、班级计划2．开学典礼、法制安全教育3．日常行为规范教育4.第一期黑板报：文明礼仪教育5.学生返校教育6.班主任会议、学生干部会议、文明监督员会议7.春病防治宣传教育8.留守儿童活动9.班主任工作例会三月份：1．学雷锋活动2．庆祝“三八”妇女节感恩活动3．家长学校开展活动4．感恩教育主题班会5．“加强安全教育，共建和谐校园”主题教育 6．第二期黑板报：春季传染病防治教育7.留守儿童活动8.班主任工作例会四月份：1．班主任经验交流会。
2．第三期黑板报：安全教育3.筹备“八中之声”文艺汇演。
4.留守儿童之家建设5.留守儿童活动6.班主任工作例会五月份：1．第四期黑板报：健康教育 2．心理健康教育及讲座。
3．健康教育主题班会4．开展法制教育、禁毒、预防艾滋病教育 5．夏季安全教育6.留守儿童活动7.班主任工作例会8.举办“八中之声”文艺汇演9.迎接留守儿童之家检查六月份：1．班主任工作经验交流2．“学校好学生”评选3．学期结束工作4.班主任工作例会5.迎接留守儿童工作检查七月份：1.各项评优2.工作总结3.学期结束常规工作4、留守儿童之家自查自纠小结宣城城市第八中学德育处XX、2、21。