电气工程及其自动化课程设计
电气工程及其自动化课程设计
电气工程及其自动化课程设计电气工程及其自动化课程设计，这听起来是不是有点儿高大上？但是别担心，咱们今天就轻松聊聊这个话题，让你感觉像是在喝茶聊天一样。
想象一下，你在一个阳光明媚的午后，跟朋友们围坐在一起，聊聊那些电气工程的小秘密。
电气工程其实就像是给生活加了点“电”，让一切都动起来。
咱们从电的来源说起，电啊，真是个神奇的东西。
你想啊，咱们家里每个插座里都有电，想用的时候就用，真是方便。
不过，这可不是随随便便就能用的，背后可是有一大堆科学原理和技术支撑。
说到自动化，这又是一个令人兴奋的领域。
现代社会到处都是智能设备，从你早上醒来用的咖啡机，到晚上躺在沙发上看电视，都是自动化的成果。
想想看，这些设备可不是自顾自工作的，它们需要电气工程师的巧手和智慧。
就像是魔术师，给这些无生命的东西注入了灵魂。
自动化的系统就像是一个精密的舞蹈，每一个步骤都要恰到好处，才能让整个表演流畅。
你要是把一个环节搞错了，哎呀，后果可就不堪设想了。
再说说课程设计，这可是个大头。
每个学生都得在这方面下点功夫，才能在未来的职场上站稳脚跟。
设计一份电气工程的课程作业，就像是给自己的未来打基础。
这其中需要的不仅仅是书本上的知识，还有实践经验。
比如说，设计一个自动化控制系统，首先得了解每个组件的功能，然后才能把它们组合起来，嘿，这可真像是在拼乐高啊！不过，你拼得好不好，不仅看你的想象力，还得看你的动手能力。
做项目的时候，团队合作也是很重要的。
你想啊，光靠一个人是没法搞定所有事情的，大家各显神通，才能把项目做得妥妥的。
就像玩团建游戏，有的人负责搭建框架，有的人负责调试系统，大家齐心协力，才能拿到高分。
这时候，沟通能力就显得尤为关键。
说话要清楚，听别人说话也得专心，免得把事情搞得一团糟。
而在整个设计过程中，挑战是避免不了的。
总有那么几个时候，你会发现自己的设计出现了问题，或者某个电路根本就不通。
嘿，那时候可别着急，想办法解决就行。
灵光一现的创意就能让你豁然开朗。
电气工程及其自动化主修课程
电气工程及其自动化主修课程一、课程简介电气工程及其自动化是一门涉及电力系统、电机与电力电子、自动控制等领域的综合性学科。
本课程旨在培养学生对电气工程及其自动化领域的基本理论和实践技能，使其具备设计、分析和解决电气工程问题的能力。
二、课程目标1. 掌握电气工程及其自动化的基本理论和原理。
2. 熟悉电气工程中常用的设备、工具和技术。
3. 能够运用所学知识解决电气工程相关问题。
4. 培养学生的实践动手能力和团队合作精神。
三、课程内容1. 电力系统- 电力系统概述- 电力系统组成与结构- 电力系统运行与控制- 电力系统的经济运行- 电力系统的稳定性分析2. 电机与电力电子- 电机基础知识- 电机的工作原理与性能- 电机的控制与调速- 电力电子器件与电路- 电力电子应用技术3. 自动控制- 控制系统基础- 传感器与执行器- 控制系统的建模与分析- 控制系统的设计与优化- 自动化系统的应用四、教学方法1. 理论授课：通过课堂讲解、案例分析等方式，向学生传授电气工程及其自动化的基本理论和原理。
2. 实验实践：组织学生参与电气工程实验，培养他们的实践动手能力和解决问题的能力。
3. 课程设计：布置课程设计项目，让学生运用所学知识解决实际问题，培养他们的综合应用能力。
4. 论文报告：要求学生撰写论文报告，对某一电气工程问题进行深入研究和分析。
五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、实验报告、课程设计等。
2. 期中考试：对学生对课程知识的掌握情况进行考核。
3. 期末考试：对学生对整个课程内容的综合应用能力进行考核。
4. 课程设计报告：对学生的课程设计项目进行评估。
六、参考教材1. 《电气工程基础》- 李明等2. 《电机与拖动》- 张华3. 《自动控制原理》- 刘鲁夫七、参考资源1. 电气工程学术期刊：《电气工程学报》、《电力系统自动化》等。
2. 电气工程相关学术会议：IEEE电气与电子工程师协会等。
八、就业方向1. 电力系统运行与维护2. 电气设备设计与制造3. 自动化控制系统集成与应用4. 新能源与可再生能源开发与利用以上为电气工程及其自动化主修课程的标准格式文本，希望能够满足您的需求。
电气与自动化课程设计
电气与自动化课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握电气与自动化基础知识，如电路组成、电器设备原理等；2. 了解自动化控制系统的工作原理，如传感器、执行器等；3. 理解电气与自动化技术在现实生活中的应用及其对社会发展的意义。
技能目标：1. 能够运用所学知识，设计简单的电气控制系统；2. 学会使用自动化控制软件进行编程和调试；3. 提高动手实践能力，能够独立完成电路搭建和自动化设备调试。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电气与自动化技术的兴趣，激发创新意识；2. 培养学生团队协作意识，提高沟通与协作能力；3. 增强学生对我国电气与自动化领域发展的自豪感，树立正确的价值观。
课程性质：本课程为理论与实践相结合的课程，旨在培养学生的实际操作能力和创新能力。
学生特点：学生具备一定的物理基础和动手能力，对电气与自动化技术有一定了解，但缺乏系统学习和实践经验。
教学要求：注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，引导学生在实践中发现问题、解决问题，提高学生的综合素质。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 电路基础知识：包括电路的基本概念、电路元件的识别与使用、电路图的绘制等，对应教材第一章内容。
2. 电器设备原理：学习常用电器设备的工作原理及选用，如电动机、继电器、接触器等，对应教材第二章内容。
3. 自动化控制系统：介绍自动化控制系统的基本组成、工作原理及应用，如传感器、执行器、控制器等，对应教材第三章内容。
4. 电气控制系统设计：学习电气控制系统的设计方法、步骤和注意事项，结合实际案例进行分析，对应教材第四章内容。
5. 自动化控制软件应用：学习使用自动化控制软件进行编程、调试和故障诊断，对应教材第五章内容。
6. 实践操作：安排学生进行电路搭建、设备调试、控制系统设计和软件应用等实践活动，巩固所学知识。
教学大纲安排：第一周：电路基础知识学习及实践；第二周：电器设备原理学习及实践；第三周：自动化控制系统学习；第四周：电气控制系统设计及实践；第五周：自动化控制软件应用及实践；第六周：总结与评价。
电气工程及其自动化专业实验课程设计 (2)
电气工程及其自动化专业实验课程设计简介电气工程及其自动化专业是一门应用广泛的学科，涵盖了电子技术、计算机技术、自动控制技术等多个领域。
其中，实验课程设计是培养学生实践能力、提高实际操作技能的重要教学环节。
本文将介绍电气工程及其自动化专业实验课程设计的目的、内容以及方法等方面的内容。
目的电气工程及其自动化专业实验课程设计的目的是为了让学生在实践中深入理解电气工程及其自动化专业的基础知识和实践操作能力。
通过实验课程设计，学生将掌握电气工程及其自动化专业的理论知识及其应用技术，提高对于专业的认识和理解，增强对工程问题的综合处理能力及解决问题的实践能力。
内容电气工程及其自动化专业实验课程设计一般包括以下几个方面的内容：1.电路实验：电路分析、电子器件测试、模拟电路设计等；2.自动控制实验：自动调节、可编程序控制等；3.电力电子实验：强电实验、中小功率电力电子实验；4.计算机网络实验：局域网建设、网络通信协议、通信安全等。
具体实验内容可根据课程要求和学生的实际情况而定。
在实验课程设计的过程中，学生需要充分了解实验内容要求、设备操作方法、实验过程掌控以及实验数据处理等诸多方面的内容。
方法电气工程及其自动化专业实验课程设计的方法一般包括以下几个方面：1.实验前自学：学生在实验前需要了解相关的理论知识和实验要求，从资料中做足计划，保证实验的顺利性。
2.实验操作：在设备操作上，学生需要根据说明书操作设备，正确接线，注意安全，严格按照实验要求进行实验操作，把握实验过程中数据采集和记录，同时发现问题，及时查找解决方法。
3.分析和报告：根据实验数据，学生需要分析实验结果，写出正确的结论，加强对于理论知识的理解，获取工程学科的体验。
制作实验报告文档，通过书面的方式来表达实验过程及分析结果。
总结电气工程及其自动化专业实验课程设计在技术人才的培养中具有重要的价值。
通过严谨的实验操作，学生不仅能够提高实际操作能力，也能够加深对于该专业的理解和认识。
南大科院电气工程及其自动化课程设计
南大科院电气工程及其自动化课程设计摘要：1.课程设计的概述2.南大科院电气工程及其自动化专业简介3.课程设计的目标和意义4.课程设计的主要内容5.课程设计的实施步骤6.课程设计的评价标准7.课程设计的成果展示正文：一、课程设计的概述课程设计是高校教育中的一个重要环节，旨在通过实践性的教学活动，使学生将所学的理论知识与实际工作相结合，提高学生的实际工作能力和创新能力。
南大科院电气工程及其自动化课程设计，是针对电气工程及其自动化专业的学生进行的一项实践性教学活动。
二、南大科院电气工程及其自动化专业简介南大科院电气工程及其自动化专业，主要培养具备电气工程和自动化技术方面的基本理论和专业知识，能在电气工程和自动化领域从事设计、制造、运行、管理等方面的高级工程技术人才。
三、课程设计的目标和意义课程设计的目标是通过实际操作，使学生掌握电气工程及其自动化专业的基本技能，提高学生的实践能力和创新能力。
课程设计的意义在于，它是连接学校与社会的桥梁，有助于学生了解社会需求，提升自身能力。
四、课程设计的主要内容课程设计的主要内容包括电气工程及其自动化专业的基本理论、专业知识和实践技能。
具体来说，包括电气设备的设计与选型、电气系统的运行与维护、自动化控制系统的设计与应用等。
五、课程设计的实施步骤课程设计的实施步骤主要包括：确定设计题目、制定设计方案、进行设计计算、编写设计报告、进行设计答辩等。
六、课程设计的评价标准课程设计的评价标准主要包括设计方案的合理性、设计计算的准确性、设计报告的完整性和设计答辩的表现力等。
七、课程设计的成果展示课程设计的成果主要体现在设计报告和设计答辩上。
电气自动化有关课程设计
电气自动化有关课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电气自动化基本原理，掌握相关理论知识，如电路分析、电机控制等；2. 使学生掌握自动化设备的工作原理和操作方法，了解常见的传感器及其应用；3. 帮助学生了解电气自动化在工业生产中的应用，培养学生对实际工程问题的分析能力。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行电气自动化系统设计和调试的能力；2. 提高学生实际操作自动化设备的能力，熟练使用相关工具和仪器；3. 培养学生团队协作和沟通表达能力，能在项目中进行有效沟通和分工合作。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电气自动化领域的兴趣，培养其探索精神和创新意识；2. 培养学生严谨认真、一丝不苟的学习态度，使其具备良好的职业素养；3. 引导学生关注电气自动化技术在实际生产中的应用，认识其对我国经济社会发展的意义。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和学生实际，注重理论知识与实际应用相结合。
通过课程学习，使学生掌握电气自动化相关知识和技能，培养其解决实际工程问题的能力，为今后从事相关工作打下坚实基础。
同时，注重培养学生的团队合作精神、沟通表达能力和职业素养，使其成为具有创新意识和实践能力的优秀人才。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 电气自动化基本原理：讲解电路分析、电机控制等基本理论，对应教材第1章和第2章内容。
2. 自动化设备与传感器：介绍常见的自动化设备工作原理、操作方法以及传感器类型和应用，对应教材第3章和第4章内容。
3. 电气自动化系统设计：分析电气自动化系统设计方法和步骤，结合实际案例进行讲解，对应教材第5章内容。
4. 自动化设备调试与维护：讲解自动化设备调试方法、故障排除以及日常维护，对应教材第6章内容。
5. 电气自动化在工业生产中的应用：分析典型行业中的电气自动化应用案例，如制造业、交通运输等，对应教材第7章内容。
教学内容安排如下：第1周：电气自动化基本原理（第1章和第2章）第2周：自动化设备与传感器（第3章和第4章）第3周：电气自动化系统设计（第5章）第4周：自动化设备调试与维护（第6章）第5周：电气自动化在工业生产中的应用（第7章）教学过程中，将结合课本内容，注重理论与实践相结合，通过案例分析、实验操作等手段，使学生系统掌握电气自动化相关知识。
电气工程及其自动化专业课程
电气工程及其自动化专业课程一、课程概述电气工程及其自动化专业课程是电气工程领域的核心课程之一，旨在培养学生掌握电气工程及其自动化领域的基础理论和实践技能。
本课程涵盖了电气工程的基础知识、电路分析、机电与拖动、电力系统、自动控制、电力电子技术等内容。
通过学习本课程，学生将能够理解电气工程及其自动化领域的基本原理和应用技术，具备解决实际问题的能力。
二、课程目标1. 掌握电气工程及其自动化领域的基本概念和理论知识；2. 理解电路分析的基本方法和技巧，能够分析和解决电路中的问题；3. 熟悉各种机电的原理和工作特性，能够进行机电的选型和控制；4. 理解电力系统的组成和运行原理，能够进行电力系统的设计和优化；5. 掌握自动控制理论和方法，能够设计和实现控制系统；6. 熟悉电力电子技术的基本原理和应用，能够进行电力电子设备的设计和调试。
三、课程内容1. 电气工程基础知识1.1 电气工程的发展历程1.2 电气工程的基本概念和范畴1.3 电气工程的应用领域和前沿技术2. 电路分析2.1 电路元件和电路定律2.2 电路的基本组成和拓扑结构2.3 电路的稳态分析和暂态分析2.4 交流电路分析和频域分析3. 机电与拖动3.1 直流机电的原理和特性3.2 交流机电的原理和特性3.3 机电的选型和控制技术3.4 机电拖动系统的设计和调试4. 电力系统4.1 电力系统的组成和结构4.2 电力系统的运行和管理4.3 电力系统的稳态和暂态分析4.4 电力系统的设计和优化5. 自动控制5.1 控制系统的基本概念和组成5.2 控制系统的数学模型和传递函数 5.3 控制系统的稳定性和性能分析 5.4 控制系统的设计和实现6. 电力电子技术6.1 电力电子器件和电路6.2 电力电子变换器的原理和应用6.3 电力电子设备的设计和调试6.4 电力电子在能源转换中的应用四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括理论讲授、实验教学、案例分析和课程设计等。
安徽理工大学电气工程及其自动化专业课程设计
课程设计某冶金机械修造厂全厂总压降变电所及配电系统设计A METALLURGICAL MACHINERY PLANT SOURCETOTAL PRESSURE DROP SUBSTATION ANDELECTRICAL SYSTEM DESIGN学院：电气与信息工程学院专业班级：电气自动化08-1班学生姓名：第一组指导教师: XX老师2011年6月2日某冶金机械修造厂全厂总压降变电所及配电系统设计摘要现代化工厂的设计是一门综合性技术，而工厂供电系统是其中重要设计内容之一,本文所探讨的就是某冶金机械修造厂全厂总压降变电所及配电系统设计问题。
在文章里，我们认真对工厂所提供的原始资料进行了分析。
首先进行电力负荷的运算，根据功率因数的要求在低压母线侧进行无功补偿，进而对主变和各车间变压器进行选择。
同时对架空线进行了选择和校验.在文章里，我们对35KV和6KV母线处发生短路时的短路电流进行了计算，得到了最大运行方式和最小运行方式下的短路电流。
根据本厂对继电保护的要求，进行了继电保护装置的整定计算。
关键词：电力负荷，变压器，短路电流，继电保护A METALLURGICAL MACHINERY PLANT SOURCETOTAL PRESSURE DROP SUBSTATION ANDELECTRICAL SYSTEM DESIGNABSTRACTThe design of the modern factory is a comprehensive technology, and factory is one of the important power supply system design, this paper discussed the content of the is a metallurgical machinery plant source total pressure drop substation and electrical system design problem。
电气工程及其自动化专业课程设置安排表
电气工程及其自动化专业课程设置安排表电气工程及其自动化专业课程设置安排表一、基本信息专业名称：电气工程及其自动化学制：四年学位：工学学士二、课程设置目标本专业的课程设置旨在培养具备电气工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，能在电力、电子、自动化、新能源等行业从事设计、研发、制造、维护及管理等方面工作的复合型工程技术人才。
三、课程设置原则1.宽口径、厚基础：课程体系注重数学、物理等基础知识的学习，为后续专业课程奠定基础。
同时，拓宽专业口径，增强学生的适应能力。
2.理论与实践相结合：课程设置强调理论与实践相结合，通过实验、课程设计等环节，提高学生的实践能力和创新意识。
3.突出实用性：课程设置紧密结合市场需求，突出实用性，使学生所学知识能够适应行业发展的需要。
4.国际化视野：通过引入国际优质教育资源，使学生具备国际化视野，了解国际电气工程领域的最新动态。
四、主要课程及学分分配1.公共基础课（必修）：包括高等数学、大学英语、计算机基础等，共计30学分。
2.专业基础课（必修）：包括电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁场等，共计30学分。
3.专业核心课（必修）：包括电机与拖动、电力系统分析、电力电子技术、自动控制原理等，共计25学分。
4.专业选修课：包括新能源发电技术、智能电网技术、电气工程经济与管理等，共计10学分。
5.实践环节（必修）：包括金工实习、电子实习、电气工程实习等，共计15学分。
6.素质教育课（必修）：包括人文素质类课程、自然科学类课程等，共计10学分。
7.总学分要求：本科四年内需修满130学分，其中必修课程95学分，选修课程10学分，实践环节15学分，素质教育课10学分。
五、实践教学安排1.金工实习：为期1个月，通过实际操作，使学生掌握机械加工的基本技能和工艺知识，了解电气工程中机械零件的制造过程。
2.电子实习：为期2周，通过设计制作电子小产品，使学生掌握电子技术的基本技能和实践能力。
电气自动化专业课程设计
电子课程设计—简易公用电话计时器学院：电子信息工程学院专业：电气工程及其自动化班级：电气101501班姓名：赵树刚学号：201015010143指导老师：李小松2012年12月21日目录一．设计任务与要求介绍 --------------------------3二. 总体框图-------------------------------------32.1 设计总体框图---------------------------------3 2.2 设计思路-------------------------------------42.3 模块功能-------------------------------------4三. 使用的主要器件及其功能-----------------------63.1 74LS160的介绍--------------------------------6 3.2 555多谐震荡器的功能及应用--------------------9 3.3 三极管非门的应用-----------------------------113.4 LED显示屏的简单介绍--------------------------12四. 各部分功能模块-------------------------------12五. 总体设计电路图及仿真结果---------------------18六. 心得体会-------------------------------------19简易公用电话计时器一．设计任务与要求简易公用电话计时器是一种用数字显示的计时装置，具体要求如下：1．每一秒钟计时一次。
最大计时时间为59分59秒。
2．具有手动复位功能。
3．每一分钟报警一次。
4．通话时长超过三分钟按通话一次计数。
最大计数为99。
5．可对通话次数手动清零。
要求完成的任务如下：1．画出整体电路图，并进行必要的分析说明。
电气工程及其自动化课程设计题目
电气工程及其自动化课程设计题目一、课程设计题目介绍电气工程及其自动化是电气工程领域中的重要学科，主要涉及电力系统、电机控制、自动化控制等方面。
在课程设计中，需要将理论知识与实际应用相结合，通过实践操作提高学生的实际能力。
本次课程设计的题目为“基于PLC的自动化生产线控制系统设计”。
该题目旨在通过对PLC编程和自动化控制系统的设计，让学生深入了解自动化生产线的运作原理和控制方法，并提高学生的实际操作能力。
二、课程设计内容1. 自动化生产线概述首先，需要对自动化生产线进行概述。
包括自动化生产线的基本组成部分、运作原理以及常见问题等方面。
此外，还需要介绍一些最新的自动化技术和应用案例。
2. PLC编程基础PLC是现代工业控制中不可或缺的一种设备。
在本次课程设计中，需要对PLC进行详细介绍。
包括PLC基础知识、PLC编程语言、PLC程序设计流程等方面。
此外，还需要对常见的PLC故障进行排查和解决。
3. 自动化生产线控制系统设计在了解了自动化生产线和PLC编程基础后，需要对自动化生产线控制系统进行设计。
包括自动化生产线的运作流程、PLC程序设计、传感器选择和布置、执行器选择和布置等方面。
此外，还需要对自动化生产线中常见的故障进行排查和解决。
4. 实验操作本次课程设计需要学生进行实验操作。
包括PLC编程、传感器和执行器的连接、自动化生产线控制系统的调试等方面。
通过实际操作，学生能够更深入地理解自动化生产线的运作原理和控制方法，并提高实际操作能力。
5. 报告撰写最后，学生需要根据实验结果撰写课程设计报告。
报告内容包括实验目的、实验过程、实验结果以及对实验结果的分析和总结等方面。
通过报告撰写，学生能够更好地总结本次课程设计的经验和教训，并提高科研论文写作能力。
三、课程设计要求1. 学生要熟悉电气工程及其自动化相关知识，具备一定的编程基础；2. 学生要认真听讲、认真实验，积极参与课程设计；3. 学生要按时提交实验报告，报告内容要求详细、清晰、准确；4. 课程设计过程中要注意安全，遵守实验室规定。
电气工程及其自动化课程设计题目
电气工程及其自动化课程设计题目一、引言电气工程及其自动化是多领域交叉学科，涵盖了广泛的领域，包括电力系统、自动控制、信号处理、智能电网等。
本文将对电气工程及其自动化课程设计题目进行全面、详细、完整且深入的探讨。
二、电气工程及其自动化课程设计题目的背景电气工程及其自动化是一个应用广泛的学科，与人们的生产生活密切相关。
在这个领域中，课程设计是培养学生实践能力和创新思维的重要环节。
下面将介绍几个典型的电气工程及其自动化课程设计题目，以便更好地理解该领域的挑战和机遇。
1. 温度控制系统设计题目描述：设计一个温度控制系统，该系统能够根据输入的温度设定值实现温度的稳定控制。
设计步骤：1.确定温度传感器位置和连接方式。
2.选择适当的控制器和执行器。
3.开发温度控制算法。
4.实现温度控制系统，并进行测试与调试。
2. 直流电机速度控制系统设计题目描述：设计一个直流电机速度控制系统，该系统能够根据输入的速度设定值实现直流电机的精确控制。
设计步骤：1.确定电机参数和性能指标要求。
2.选择适当的控制器和运动传感器。
3.开发速度控制算法。
4.实现直流电机速度控制系统，并进行测试与调试。
3. 智能电网监测系统设计题目描述：设计一个智能电网监测系统，该系统能够实时监测电网状态、数据传输和故障诊断。
设计步骤：1.确定监测数据的采集方式和传输协议。
2.开发智能电网监测算法。
3.设计监测系统的硬件平台和网络结构。
4.实现智能电网监测系统，并进行测试与调试。
三、电气工程及其自动化课程设计题目的重要性电气工程及其自动化课程设计题目的重要性体现在以下几个方面：1. 培养学生的实践能力课程设计是学生将所学理论知识应用于实际问题的重要方式。
通过完成课程设计题目，学生能够锻炼自己的动手实践能力，提高解决实际问题的能力。
2. 培养学生的创新思维电气工程及其自动化领域处于快速发展的阶段，需要有创新思维和能力的人才。
课程设计题目可以激发学生的创新思维，培养他们解决问题的能力。
电气自动化工程课程设计
电气自动化工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握电气自动化工程的基本原理，理解并能够解释自动化控制系统的构成及工作原理。
2. 学会分析电气自动化系统中的常见电路，了解各类传感器的功能、应用及选型。
3. 了解电气自动化设备的使用、调试与维护方法，掌握相关安全操作规程。
技能目标：1. 能够运用所学知识，设计简单的电气自动化控制系统，具备实际操作与调试能力。
2. 培养学生运用自动化软件进行系统仿真、分析及优化的能力。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力，使其能够在项目中发挥积极作用。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电气自动化工程领域的兴趣，激发其探索精神和创新意识。
2. 引导学生树立正确的工程观念，认识到电气自动化技术在国家经济发展和民生改善中的重要作用。
3. 培养学生的社会责任感和职业道德，使其具备良好的职业素养。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，旨在培养学生的理论联系实际能力，提高其在电气自动化工程领域的专业素养。
通过本课程的学习，使学生能够掌握电气自动化工程的基本知识和技能，为今后的学习和工作打下坚实基础。
同时，注重培养学生的团队协作、沟通表达能力和职业素养，为其顺利步入社会奠定坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 电气自动化工程基础理论：涵盖自动化控制系统的基本原理、开环与闭环控制系统的构成及性能分析。
- 教材章节：第1章 自动化控制系统概述，第2章 开环控制系统，第3章 闭环控制系统。
2. 常见电路分析：介绍电气自动化系统中的各类电路，如放大电路、滤波电路、整流电路等。
- 教材章节：第4章 基本电路分析，第5章 线性电路分析。
3. 传感器及其应用：学习各种传感器的功能、原理、选型及应用场景。
- 教材章节：第6章 传感器原理及其应用。
4. 电气自动化设备使用与维护：介绍电气自动化设备的使用方法、调试技巧及维护保养。
- 教材章节：第7章 常用电气自动化设备，第8章 设备的调试与维护。
课程设计电气自动化
课程设计电气自动化一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电气自动化的基本概念，掌握其基本原理和应用领域；2. 学生能掌握电气自动化系统中的主要元件及其功能，了解各元件间的工作关系；3. 学生能了解电气自动化技术在工业生产中的应用，理解其对生产效率及质量控制的作用。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析电气自动化系统的工作原理，并进行简单的系统设计；2. 学生能通过实际操作，熟练使用电气自动化设备，具备一定的动手实践能力；3. 学生能运用电气自动化技术，解决实际生产中的问题，提高解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习电气自动化，培养对电气工程及自动化技术的兴趣，增强对相关职业的认识和尊重；2. 学生在学习过程中，养成团队合作意识，提高沟通与协作能力；3. 学生能认识到电气自动化技术在节能减排、环境保护等方面的重要作用，树立社会责任感。
本课程针对高年级学生，结合电气自动化技术的实际应用，注重理论知识与实践技能的结合。
课程目标旨在帮助学生掌握电气自动化基本知识，培养实际操作能力，激发学生的创新意识，提高其解决实际问题的能力，同时培养良好的职业素养和社会责任感。
在教学过程中，将根据学生特点和教学要求，分解课程目标为具体的学习成果，以方便后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 电气自动化基本概念与原理：包括自动化、电气自动化、自动化系统等基本概念，以及电气自动化系统的工作原理和分类。
教材章节：第一章 电气自动化概述2. 电气自动化系统元件及功能：介绍传感器、执行器、控制器、被控对象等主要元件的功能及其在系统中的作用。
教材章节：第二章 电气自动化系统元件3. 电气自动化技术在工业生产中的应用：分析电气自动化技术在生产过程中的应用实例，如PLC、DCS、工业机器人等。
教材章节：第三章 电气自动化技术应用4. 电气自动化系统设计与实践：学习电气自动化系统的设计方法，进行简单的系统设计及实践操作。
电气工程及自动化课程设计报告
WORD格式可编辑电气工程基础课程设计题目发电厂主接线及线路电流保护设计学生姓名学号学院专业指导教师二Ｏ一Ｏ年十二月二十三日通过这个具体的课题，综合运用所学知识，解决具体工程实际问题，学习工程设计的基本技能，基本程序和基本方法，培养自己的科学研究和设计计算方面的能力，培养自己关于工业建设中的政策观念和经济技术观念，扩大知识领域，提高学自己分析问题和解决问题的能力。
一、设计内容：1.发电厂主接线方案的选择和主变型式的确定。
2.继电保护方式选择和整定的计算。
3.绘图4.整理说明书及计算书为满足某地区经济发展和人民生活对电力的需要，经系统规划设计论证，新建做发电厂，发电厂与系统连接情况如下图一、建设规模1此发电厂安装3台发电机，额定电压为10.5kv2发电厂升压至110kv和35kv后接入电网3各电压侧出线回路数：110kv侧6回，35kv侧2回二、主要参数1发电机阻抗XG1=15Ω，XG2=10Ω，XG3=10Ω2线路参数L1=L2=L3=60km、LBC=50km,L CD=30km,L DE=20km,线路阻抗0.4Ω/km3.可靠系数KⅠrel=1.2 ，KⅡrel=KⅢrel =1.15，K st =1.5，K re=0.854.负荷电流I BC·Lmax =300A，I CD·Lmax =200A，I DE·Lmax=150A5.发电机最多三台运行，最少一台运行，线路最多三条运行，最少一条运行。
设计计算书原始材料分析一、拟定主接线方案1确定主变型式相对单相变压器来说，三相变压器经济性能好、占地少、损耗也小。
因此在我国330kv及以下电压等级，只要不受制造和运输条件限制，都尽量采用三相变压器。
对于主变压器的110~500kv侧采用中性点直接接地方式对于主变压器6~35kv侧采用中性点不接地方式T1、T2：假设选取SFSL1-10000/110YN，yn，d11T3 假设选取SFL7-8000/110 10/110 YN、d11参考资料：一些地方将35kv以上电压等级的电力变压器称为主变压器例如SZSF11-11000 110/10.5发电机与主变之间连接导线的形式一般是封闭母线，有铜牌和铝排两种形式，一般铝排多些。
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1 前言1.1 工厂供电的意义和要求工厂供电，就是指工厂所需电能的供应和分配，亦称工厂配电。
电能是现代工业生产的主要能源和动力。
电能既易于由其它形式的能量转换而来，又易于转换为其它形式的能量以供应用；电能的输送的分配既简单经济，又便于控制、调节和测量，有利于实现生产过程自动化。
因此，电能在现代工业生产及整个国民经济生活中应用极为广泛。
在工厂里，电能虽然是工业生产的主要能源和动力，但是它在产品成本中所占的比重一般很小（除电化工业外）。
电能在工业生产中的重要性，并不在于它在产品成本中或投资总额中所占的比重多少，而在于工业生产实现电气化以后可以大大增加产量，提高产品质量，提高劳动生产率，降低生产成本，减轻工人的劳动强度，改善工人的劳动条件，有利于实现生产过程自动化。
从另一方面来说，如果工厂的电能供应突然中断，则对工业生产可能造成严重的后果。
做好工厂供电工作对于发展工业生产，实现工业现代化，具有十分重要的意义。
由于能源节约是工厂供电工作的一个重要方面，而能源节约对于国家经济建设具有十分重要的战略意义，因此做好工厂供电工作，对于节约能源、支援国家经济建设，也具有重大的作用。
工厂供电工作要很好地为工业生产服务，切实保证工厂生产和生活用电的需要，并做好节能工作，就必须达到以下基本要求：（1）安全: 在电能的供应、分配和使用中，不应发生人身事故和设备事故。
（2）可靠: 应满足电能用户对供电可靠性的要求。
（3）优质: 应满足电能用户对电压和频率等质量的要求（4）经济: 供电系统的投资要少，运行费用要低，并尽可能地节约电能和减少有色金属的消耗量。
此外，在供电工作中，应合理地处理局部和全局、当前和长远等关系，既要照顾局部的当前的利益，又要有全局观点，能顾全大局，适应发展。
1.2 工厂供电设计的一般原则按照国家标准GB50052-95 《供配电系统设计规范》、GB50053-94 《10kv及以下设计规范》、GB50054-95 《低压配电设计规范》等的规定，进行工厂供电设计必须遵循以下原则：（1）遵守规程、执行政策；（2）安全可靠、先进合理；（3）近期为主、考虑发展；（4）全局出发、统筹兼顾。
2 负荷计算和无功功率补偿2.1 负荷计算1)单组用电设备计算负荷的计算式:有功计算负荷d e K P P *=30 无功计算负荷Φ*=tan 3030P Q 视在计算负荷Φ=cos 3030P S 计算电流NU SI 33030= 2)单组用电设备计算负荷的计算式：有功计算负荷max 30)()(x i e cP bP P +∑= 无功计算负荷max max 30tan )()tan (φφx i e cP bP Q +∑=视在计算负荷23023030Q P S += 计算电流NU S I 33030=3）各厂房和生活区的负荷计算如表2.1表2.1 机械厂负荷计算表编号名称类别设备容量eP kW需要系数dKcosϕtanϕ计算负荷30P kW30varQ k30S kVA30I A1 铸造车间动力300 0.37 0.68 1.08 111.0 119.7 163.2 248.0 照明7.8 0.8 1.0 0 6.2 0.0 6.2 28.4 小计307.8 117.2 119.7 167.5 254.52 锻压车间动力280 0.25 0.63 1.23 70.0 86.3 111.1 168.8 照明7 0.8 1.0 0 5.6 0.0 5.6 25.5 小计287 75.6 86.3 114.7 174.33 金工车间动力300 0.25 0.63 1.23 75.0 92.5 119.0 180.9 照明9 0.8 1.0 0 7.2 0.0 7.2 32.7 小计309 —82.2 92.5 123.7 188.04 工具车间动力340 0.3 0.63 1.23 102.0 125.7 161.9 246.0 照明7.8 0.8 1.0 0 6.2 0.0 6.2 28.4 小计347.8 —108.2 125.7 165.9 252.05 电镀车间动力175 0.5 0.75 0.88 87.5 77.2 116.7 177.3 照明8 0.8 1.0 6.4 0.0 6.4 29.1 小计283 —93.9 77.2 121.6 184.76 热处理车间动力145 0.5 0.75 0.88 72.5 63.9 96.7 146.9 照明7.5 0.8 1.0 0 6.0 0.0 6.0 27.3 小计152.5 —78.5 63.9 95.1 144.47 装配车间动力150 0.35 0.7 1.02 52.5 53.6 75.0 114.0 照明7.8 0.8 1.0 0 6.2 0.0 6.2 28.4 小计157.8 —58.7 53.6 79.5 120.816 6. 4 机修车间动力155 0.25 0.65 1.16 38.8 45.3 59.6 90.6 照明 3.5 0.8 1.0 0 2.8 0.0 2.8 12.7 小计158.5 —41.6 45.3 61.5 93.59 锅炉房动力75 0.5 0.75 0.88 37.5 33.1 50.0 76.0 照明 1.5 0.8 1.0 0 1.2 0.0 1.2 5.5 小计76.5 —38.7 33.1 50.9 77.410 仓库动力20 0.35 0.85 0.61 7.0 4.3 8.2 12.5 照明 1.5 0.8 1.0 0 1.2 0.0 1.2 5.5 小计21.5 —8.2 4.3 9.3 14.111 生活区照明320 0.75 0.95 0.33 240.0 78.9 252.6 383.9 动力1940 957.8793.6总计 （380V 侧）照明381.47 5 计入p K ∑=0.8q K ∑=0.850.75766.29674.601020.931549.782.2 无功功率补偿由表2.1可知，该厂380V 侧最大负荷是的功率因数只有0.75.而供电部门要求该厂10KV 进线侧最大负荷是功率因数不应该低于0.91。
考虑到主变压器的无功损耗远大于有功损耗，因此380V 侧最大负荷是功率因素应稍大于0.91，暂取0.91来计算380V 侧所需无功功率补偿容量：var 349)92.0arccos tan 75.0arccos tan 29.766)tan (tan 2130k P Q c =-=-=（φφ故选PGJ 1型低压自动补偿屏，并联电容器为BW0.4-12-3型，采用其方案1（主屏）1台与方案3（辅屏）4台相组合，总共容量72⨯5=360kvar 。
因此无功补偿后工厂380V 侧和10KV 侧的负荷计算如表2.2所示。
表2.1 负荷计算表项 目cos ϕ计算负荷 30P kW30var Q k 30S kVA 30I A380V 侧补偿前负荷 0.75 766.29674.60 1020.931549.78380V 侧无功补偿容量 -360 380V 侧补偿后负荷 0.935 766.29 314.6 828.4 1258.6 主变压器功率损耗 12 50 10kV 侧负荷总计0.91778.3364.6859503 变电所位置和型式的选择变电所的位置应尽量接近工厂的负荷中心。
工厂的负荷中心按功率矩法来确定，计算公式为式（3.1）和（3.2）。
变电所的位置应尽量接近工厂的负荷中心.工厂的负荷中心按负荷功率矩法来确定.即在工厂平面图的下边和左侧,任作一直角坐标的X轴和Y轴,测出各车间和宿舍区负荷点的坐标位置,例如P1(x1,y1) 、P2(x2,y2) 、P3(x3,y3)等.而工厂的负荷中心设在P(x,y),P为P1+P2+P3+…=∑Pi.因此仿照《力学》中计算重心的力矩方程,可得负荷中心的坐标:iii321332211P)xP(PPPxPxPxPx∑∑=++++=⋯⋯(3.1)iii321332211P)yP(PPPyPyPyPy∑∑=++++=⋯⋯(3.2)大街公共电源干线后厂门大街大 街工厂生活区生活区的负荷中心邻厂北机械厂总平面图比例1：200012345678910厂区负荷中心图3.1 XX机械厂总平面图按比例K在工厂平面图中测出各车间和宿舍区负荷点的坐标位置表3.1所示表3.1 负荷点的坐标位置表坐标轴 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 生活区X(㎝) 0.98 0.98 0.98 3.3 3.3 3.3 3.3 7.25 6.7 6 9.6Y(㎝) 4.3 2.75 1.1 6 4.3 2.75 1.1 4.3 3.1 1.5 7.1 由计算结果可知，x=2.6 y=2.4工厂的负荷中心在6号厂房的西南角。
考虑的方便进出线及周围环境情况，决定在6号厂房的西侧紧靠厂房修建工厂变电所，其型式为附设式。
4 变电所主变压器的选择和主结线方案的选择4.1 变电所主变压器的选择根据工厂的负荷性质和电源情况，工厂变电所的主变压器考虑有下列两种可供选择的方案：（1）装设一台主变压器型式采用S9型，而容量根据式.30N T S S ≥，选T N s ⋅=1000＞30S =859kva，即选一台S9-1000/10型低损耗配电变压器。
至于工厂二级负荷所需的备用电源，考虑由与邻近单位相联的高压联络线来承担。
（2）装设两台主变压器 型号亦采用S9，而每台变压器容量按式i ii p y y p=∑∑和式)(30I I +I ⋅≥S S T N 选择，即T N S ⋅=(0.6~0.7）30S =（0.6~0.7）⨯859=515kva~601kva且)(30I I +I ⋅≥S S T N =(167.5+127.5+53.7)=348.7kvr 因此选两台S9630/10型低损耗配电变压器。
工厂二级负荷所需的备用电源亦由与邻近单位相联的高压联络线来承担。
主变压器的联结组均采用Yyn0。
4.2 变压器主接线方案的选择按上面考虑的两种主变压器方案可设计下列两种主接线方案： （1）装设一台主变压器的主接线方案，如图4.1所示 （2）装设两台主变压器的主接线方案，如图4.2所示图4.1 装设一台主变压器的主结线方案图4.2 装设两台主变压器的主结线方案4.3 两种主结线方案的技术经济比较如表4.1所示。
表4.1 两种主接线方案的比较比较项目装设一台主变的方案装设两台主变的方案技术指标供电安全性满足要求满足要求供电可靠性基本满足要求满足要求供电质量由于一台主变，电压损耗较大由于两台主变并列，电压损耗小灵活方便性只一台主变，灵活性稍差由于有两台主变，灵活性较好扩建适应性稍差一些更好一些经济指标电力变压器的综合投资由手册查得S9—1000单价为15.1万元，而由手册查得变压器综合投资约为其单价的2倍，因此其综合投资为2×15.1万元=30.2万元由手册查得S9—630单价为10.5万元，因此两台综合投资为4×10.5万元=42万元，比一台变压器多投资11.8万元高压开关柜（含计量柜）的综合投资额查手册得 GG—A（F）型柜按每台3.5万元计，查手册得其综合投资按设备价1.5倍计，因此其综合投资约为4×1.5×3.5=21万元本方案采用6台GG—A（F）柜，其综合投资额约为6×1.5×3.5=31.5万元，比一台主变的方案多投资10.5万元电力变压器和高压开关柜的年运行费参照手册计算，主变和高压开关柜的折算和维修管理费每年为4.893万元（其余略）主变和高压开关柜的折旧费和维修管理费每年为7.067万元，比一台主变的方案多耗 2.174万元供电贴费按800元/KVA计，贴费为1000×0.08=80万元贴费为2×630×0.08万元=100.8万元，比一台主变的方案多交20.8万元从表4.1可以看出，按技术指标，装设两台主变的主接线方案略优于装设一台主变的主接线方案。