安卓实验报告

江西科技师范大学实验报告

课程Android开发与应用

院系教育学院

班级2013教育技术学

学号

姓名

报告规格

一、实验目的

二、实验原理

三、实验仪器四、实验方法及步骤

五、实验记录及数据处理

六、误差分析及问题讨论

年级班学号姓名实验日期年月日

目录

1.

2.

3.

4.

5.

6.

每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。

实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。

这是一份重要的不可多得的自我学习资料它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前！

课程名称：android 应用开发本课课时：4 课时

授课单元：第一章Android简介与环境搭建

教知识目标：

(1) 认识 Android

学(2) 搭建 Android 开发环境

(3) 开发第一个 Android 应用

目(4) Android 应用结构分析

能力目标：

标掌握如何搭建 Android 开发环境，创建和运行 Android 项目，清楚 Android 应用程序的运行过程和 Android 应用程序的结构；了解 Android 应用开发的背景知识

及发展潜力。

教学重点：(1) 搭建 Android 开发环境

(2) Android 应用程序的结构及运行过程。

教学难点：(1) 搭建 Android 环境过程比较复杂,注意每个工具的安装细节

(2) Android 应用程序结构之间的关系，各项目文件夹的作用

教学媒体多媒体机房

教学手段：讲授（PPT）+程序演示

教学内容进程设计

主要步骤教学内容及教学策略教学环境教师与学生活动时间分配

(1)认识 Android

告知(教学(2)搭建 Android 开发环境

课件演示明确本项目教学目的15

内容) (3)开发第一个 Android 应用分钟

(4)Android 应用结构分析

问题引入法：移动通讯的迅猛发学生讨论：

(1) 第一款Android 手机

展，使现代生活节奏越来越快，移

是什么时候诞生的

引入(项目动通讯产品的更新换代和市场争15

课件演示(2)Android 手机的特

引入) 夺战也愈演愈烈，这一章我们从什点，以及我们使用分钟么是Android开始引入，然后深入

智能手机与一般手探究Android的过程

机的区别

(1) 如何搭建 Android 开发环境

(JDK的安装及java环境的搭(1) 多媒体教老师把搭建 Android

实施(任务建、Eclipse的安装、ADT插学环境, 如何创建、运行120 驱动) 件的安装、Android SDK的安(2) 案例教学Android 项目演示给分钟装及配置) (3) 视频教学学生后，给学生时间自

(2) 如何创建 SDK 模拟器己安装

(3) 怎样开发 Android 项目工程

本课类型：专业课本课课时：4 学时

授课单元：第二章Android界面编程基础

教知识目标：

学(1)掌握 Android 中的三种最基本组件、三种布局

目(2)理解实例中各组件和布局的用法

标(3)掌握界面布局的思路

能力目标：

（1）初步学会分析界面布局思路，运用所学知识解决问题的方法

（2）提高学生的动手实践能力，能够开发出简单的图形用户界面

教学重点（1）基础 View 组件的属性和功能

（2）三种最常用的布局的功能和优缺点

教学难点（1） ViewGroup 类的介绍

（2）三种布局的综合运用

教学媒体多媒体机房

教学方法讲授（PPT）+程序演示

教学内容进程设计

主要步骤教学内容和教学策略教学环境教师与学生活动时间

分配告知(教学(1) 复习第一章的开发第一个课件演示明确本项目教学目的30 内容) Android 应用及结构分析。分钟

(2) 文本显示框、文本编辑框、

按钮

（3）布局管理器中三个最主要的

布局，线性布局、表格布局、相对

布局

（4）开发自定义 View

引入(项目问题引入法：课件演示学生讨论20 引入) 回忆创建Android项目的步骤及应分钟用程序的结构，温习 Android 都有

哪些主要模块？

实施(任务（1）编写一个简单的包含文“竞(1) 多媒体教(1)老师把实例的代码80

驱动) 赛登录”在这里要说明一些容易出学拷给学生，让学生理解分钟错和遗漏的属性(2) 案例教学代码的流程。2)简单的

（2）介绍三种布局的特点和重要(3) 视频教学代码老师可以带着学

属性。然后分析“计算器布局”这生一起敲一遍并执行，

个例子的布局特点培养学生的思维能力

（3）说明自定义 View 的意思，特

点和步骤，主要重写一些父类方法

课程名称：android 应用开发本课课时：6 课时

授课单元：第三章Android高级界面组件

教知识目标：

(1) 图片控件（ImageView、ImageButton、ImageSwitcher）

学(2) 列表控件(Spinner、LIstView、ExpandableListView)

(3) 对话框(Dialog)

目(4) 菜单(Menu)

能力目标：

标掌握 Android 中常见高级视图和高级组件的使用，能够利用各高级组件实现生活中常见的具体实例，如图片浏览器、图片的处理、QQ界面等

(1) 图片视图 ImageView 的各属性值的作用

(2) 图像切换器 ImageSwitcher 的使用方法

教学重点：(3) 画廊视图 Gallery 的使用方法

(4) ExpandableListView 扩展下拉列表的使用方法

(5) MenuTest 实例，实现选项菜单、上下文菜单及子菜单的功能

教学难点：(1) 图像切换器 ImageSwitcher 使用时ViewFactory的设定

(2) ListView 下拉列表使用时List集合的创建

教学媒体：多媒体机房

教学手段：讲授（PPT）+程序演示

教学内容进程设计

主要步骤教学内容及教学策略教学环境教师与学生活动时间分配

(1)复习第二章的难点

(2)图片视图ImageView、图片按钮