学校中层干部选拔任用实施方案.doc
学校中层干部选拔任用实施方案.doc
学校中层干部选拔任用实施方案为进一步规范和完善学校中层干部选拔任用制度，推进干部工作科学化、规范化、制度化，深化现代学校管理制度建设，强化学校中层干部梯度型配置，根据学校实际工作需要，拟选拔教务处副主任一名。
详尽实施方案如下。
一、指导原则认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，坚持集体领导，坚持走群众路线，坚持德才兼备、选贤任能，注重使用后备干部，注重培养选拔优异年轻干部，注重倾斜一线教职员工，切实把中层干部队伍建设好，使其骨干作用得到充分发挥，在教职员工中起到示范带动效应，有力地促进学校事业康健发展。
二、任职资格1.忠诚党的教育事业，具有履行职责所需的政治理论知识和法律法规与政策水平，在学校建设和发展中做出相应实绩。
2.有事业心、责任感和奉献精神，心爱本职，敢于担当，具备一定的教育管理工作经验，有胜任相关中层领导工作的组织协调能力、文化水平和专业知识技能。
3.公道正派，以身作则，师德师风高尚，自觉接受监督，做到自尊、自省、自警、自励，干部群众公认度高。
4.具有本科及以上学历或高级职称。
5.具有正常履行职责的身体条件。
6.新任（聘）的中层干部，原则上不超过35周岁。
三、组织机构及工作职责1.成立领导小组。
领导小组工作职责：(1)负责制定选拔任用工作方案，组织方案的学习与解读。
(2)负责选拔任用工作的详尽实施，包括宣传发动、组织民主推荐并形成推荐意见、进行考察并形成考察意见、进行任职前公示并汇报公示结果、整理归档相关材料。
组长：蒋建民成员：邢亚春、于小平、蒋仕先、吴克明、张小萍、王庆联四、方法程序1.民主推荐和个人自荐。
选拔任用中层干部，经民主推荐或个人自荐。
民主推荐工作由学校组织实施，包括会议推荐和个别谈话推荐。
个人自荐于27日前到张小萍处报名。
2.竞聘演讲。
民主推荐和个人自荐人员于30日上午教代会上作竞聘演讲，时间5分钟。
3.组织考察。
学校党政领导联席会议根据推荐情况研究确定考察对象。
学校中层干部选拔任用工作方案
学校中层干部选拔任用工作方案一、背景与目的随着学校的发展和壮大，需要一支专业、高效的中层干部队伍来推动学校的各项事业发展。
因此，为了确保学校中层干部的素质和能力，提高干部队伍的专业水平，本方案旨在制定学校中层干部选拔任用工作的具体实施方案，以确保选拔出的干部能够胜任各项职责，并为学校的长远发展提供有力的支持。
二、工作内容和程序1. 工作内容（1）制定中层干部选拔任用工作的程序和标准；（2）组织中层干部选拔任用工作；（3）对选拔出的干部进行培训和考核；（4）对中层干部的工作进行总结和评估。
2. 工作程序（1）确定需选拔任用的岗位和职责；（2）制定选拔标准和程序；（3）发布选拔通知；（4）收集干部申报材料；（5）进行初步考察和筛选；（6）组织面试和综合评议；（7）确定人选并公示；（8）进行培训和考核；（9）对干部工作进行总结和评估。
三、选拔标准和程序1. 选拔标准（1）政治素质：拥护党的路线、方针和政策，具有正确的政治立场和观点；（2）业务能力：熟悉并具备相关工作领域的专业知识和技能，能够应对各种业务挑战；（3）工作经验：有一定的工作经验和成绩，对所在部门工作有一定的了解和把握；（4）领导能力：具备组织和管理团队的能力，能够有效地推动工作的开展；（5）道德品质：品行端正，遵纪守法，作风正派。
2. 选拔程序（1）收集干部申报材料：学校向全校中层干部发布干部申报通知，要求申报者填写个人信息、工作经历、业绩等相关材料；（2）初步考察和筛选：学校组织对申报材料进行初步评估并筛选出符合条件的申报者；（3）组织面试和综合评议：学校组织对符合条件的申报者进行面试和综合评议，以综合考察申报者的各项素质和能力；（4）确定人选并公示：学校根据面试和综合评议结果，确定最终的中层干部人选，并进行公示；（5）进行培训和考核：学校对选拔出的干部进行培训和考核，以提高他们的专业水平和能力；（6）对干部工作进行总结和评估：学校对选拔出的干部工作进行总结和评估，以了解他们的工作情况和效果。
学校中层干部选拔任用工作方案范文(3篇)
学校中层干部选拔任用工作方案范文(3篇)第1篇: 学校中层干部选拔任用工作方案为推动我校干部队伍建设的科学化、民主化、制度化，规范我校的中层干部选拔任用工作，按照《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》的文件精神，特制定我校中层干部选拔任用工作方案。
一、学校行政人员情况：按照我校目前干部职数，学校校长1人（兼党支部副书记），副校长2人（其中1人兼党支部书记），中层干部4名。
按上级文件精神及我校实际情况，尚需增加4名及以上中层干部职数。
就干部储备情况，现有中层后备干部4名。
一、领导小组：组长：副组长：组员：二、选拔任用条件：中层干部应拥护中国共产党的领导，认真执行党的方针政策，具有较高的思想政治素质和较强的组织纪律观念。
具备大学本科及以上学历，5年以上（含5年）教龄，教育教学质量在学校名列前茅，获得过校级及以上表彰的优秀青年教师。
初任中层干部年龄原则上在40周岁以下，特别优秀的可适当放宽。
办公室、政教处行政干部须由中共正式党员担任。
中层干部必须是在编在岗教师，原则上从中层后备干部和有在上级部门挂职锻炼经历的人员中产生，特殊情况须提请区教育局党委会研究决定。
三、我校此次拟任中层干部职数：中层干部4名。
政教处主任1名，政教处副主任1名，教科室主任1名，教务副主任1名。
四、选拔任用程序（一）动议1、由学校党组织根据我校工作需要和中层干部队伍建设实际，提出启动中层干部选拔任用工作意见。
2、学校党组织主持召开党政联席会议。
组织我校党政干部学习《成都市郫都区教育局下属单位中层干部选拔任用管理办法（试行）》，对我校中层干部队伍进行综合研判，就选拔任用职位、条件、范围、方式、程序等进行酝酿，形成中层干部选拔任用工作方案，报局党委审批同意后执行。
学校填写《动议人选所在单位党组织把关意见表》。
（二）民主推荐待区教育局党委审批同意我校的《中层干部选拔任用工作方案》后，开始开展民主推荐工作。
民主推荐按下列程序进行：1、组建考察组。
学校中层教育管理干部选拔任用工作实施方案
学校中层教育管理干部选拔任用工作实施方案介绍该方案旨在规范学校中层教育管理干部的选拔任用工作，确保选拔程序公正透明，选拔干部具备专业素质和能力，提高学校管理水平。
选拔程序1. 拟定选拔计划：根据学校发展需要和岗位要求，制定中层教育管理干部的选拔计划，明确选拔的职位、人数和条件。
2. 公示选拔信息：在校内公示栏和学校网站上公布选拔的职位信息、条件要求、考核内容和选拔程序，方便有意向的人员了解和报名。
3. 材料筛选：对报名人员提交的申请材料进行筛选，核实其教育背景、工作经历和专业能力，初步筛选出符合条件的人员进入下一轮选拔。
4. 笔试/面试：对初步筛选合格的人员进行笔试和面试，考察其专业知识和能力，评估其综合素质。
5. 考察与评议：对面试合格的人员进行考察，了解其工作情况和潜力，并进行评议，评价其适应岗位的能力和素质。
6. 终审和选拔：根据考察和评议结果，确定最终入选的中层教育管理干部，并公布选拔结果。
权限与责任1. 学校教育局负责拟定选拔计划，并组织实施选聘工作。
2. 选拔委员会由教育局组织，负责制定选拔规则、组织面试和考察，评议入选人员。
3. 所有参与选拔工作的人员应保守选拔信息的机密，按照程序执行选拔工作。
4. 学校领导对选拔结果负最终决定权，确保选拔程序公正公平。
反馈机制1. 选拔程序中的每个环节应设立相应的反馈机制，接受参与者的意见和建议，并及时解答疑问。
2. 对选拔结果有异议的人员可以提出申诉，由相关部门进行调查核实，并在合理的时间内给予答复。
以上是学校中层教育管理干部选拔任用工作实施方案的基本内容，旨在确保选拔工作的公正和透明，选拔出具备能力和素质的优秀管理干部，为学校提高管理水平做出贡献。
学校中层干部选拔任用方案范文(2篇)
学校中层干部选拔任用方案范文一、背景随着教育事业的不断发展和学校规模的扩大，学校需要具备一支高素质、专业化和管理能力强的中层干部队伍来推动学校各项工作的顺利开展。
因此，制定一套科学合理的中层干部选拔任用方案，对于学校的管理和发展具有重要意义。
二、原则（一）公开、公正、公平原则。
选拔任用工作应坚持公开、公正和公平原则，确保选拔出的中层干部具备必要的知识、技能和能力，能够胜任相关岗位。
（二）能力导向原则。
选拔任用中层干部应以能力为导向，以实际工作能力和业绩为主要依据，充分体现职业能力和职业水平的评价。
（三）积极鼓励原则。
选拔任用方案应鼓励敢于创新、有发展潜力的人才脱颖而出，激励中层干部在工作中不断进步和提升自我。
（四）绩效考核原则。
中层干部的任用和晋升应与绩效考核挂钩，通过考核结果来评价其工作表现和能力水平。
三、程序（一）拟定选拔任用计划。
学校领导要根据学校的发展需求和工作重点，提前拟定中层干部选拔任用计划，并明确各部门和岗位的具体要求和条件。
（二）公开选拔。
学校应通过多种渠道向全体教职工公开招聘志愿者，并通过面试、考核等环节选拔出合适的候选人。
（三）面试评审。
候选人经过初选后，将进行面试评审环节。
面试将由学校领导、相关部门负责人和业务骨干担任评委，对候选人的综合素质、工作经验和管理能力进行评估。
（四）综合考核。
选拔任用候选人后，要进行综合考核，包括但不限于组织能力、沟通能力、协调能力、领导能力等方面的能力测试和绩效评估。
（五）聘任选拔。
根据面试和综合考核结果，学校将确定最终的中层干部任职名单，并按照规定程序进行聘任。
四、具体办法（一）选拔任用人员应具备以下基本条件：1.遵纪守法，廉洁奉公，品行端正，具备良好的职业道德和职业素养；2.具有较高的政治把握能力，熟悉国家有关教育政策和法规，能够正确领会和贯彻上级精神；3.熟悉学校各项工作，具备一定的管理经验和业务能力；4.具有良好的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神；5.具有较强的学习能力和创新意识，能够适应学校的发展需要。
学校中层干部选拔任用工作方案
学校中层干部选拔任用工作方案学校中层干部选拔任用工作方案根据《________区区管校聘管理改革实施方案》的通知》____发〔20__〕33号、《________区教职工竞聘进岗工作实施方案》__教发〔20__〕43号、《关于进一步推进落实区管校聘的通知》__教发〔20__〕40号文件要求，结合我校教师岗位设置实际情况，经学校研究决定，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和人才工作政策，深化教师全员聘任制改革，扩大用人单位自主权，优化资源配置，改善队伍结构，激发队伍活力，建设数量充足、结构合理、素质优良、充满活力的教师队伍，为学校发展提供制度保证和人才支撑。
二、竞聘原则：坚持公平、公开、公正、透明、择优的原则。
三、竞聘岗位及岗位数竞聘岗位：小学数学教师岗位数：1人四、竞聘进岗范围及条件：参与竞聘进岗的人员必须是________区在编在岗且在20__年9月1日后退休的教师。
参加竞聘进岗人员必须同时符合下列条件：热爱教育事业，政治思想好，师德表现好，近三年年度考核合格及以上，无任何违纪违规行为，身体健康。
必须具有小学及以上师资格证，普通话等级二级乙等及以上。
必须符合《林区教育局关于教师交流的暂行意见》__教发〔20__〕48号规定的交流条件。
五、竞聘程序：1、个人报名：符合竞聘条件的教师须填写《20__年________区区管校聘教职工竞聘申报表》附后，填写的内容必须客观真实，持在原学校签字盖章的《________区区管校聘教职工竞聘申报表》及相关证件在8月18日前到____中心学校小学教学楼三楼学校办公室报名及面审。
逾期不再受理。
联系人：陈老师；联系电话：____________；报名邮箱：____________。
2、资格初审：原学校签字盖章的《________区区管校聘教职工竞聘申报表》、身份证、毕业证书、教师资格证原件及复印件留存和近三年年度考核结果单位证明须加盖学校公章。
学校中层行政干部选拔任用工作实施方案
学校中层行政干部选拔任用工作实施方案1. 背景学校中层行政干部是学校管理的重要力量，在学校管理中具有不可替代的作用。
为了进一步提高中层行政干部的选拔任用质量，制定本实施方案。
2. 目的本实施方案的目的是规范学校中层行政干部的选拔任用工作，保证干部选拔任用的公正性、公开性、竞争性和专业性，确保中层行政干部的素质和能力符合学校的要求。
3. 实施步骤（1）确定选拔条件按照学校中层行政干部的任职条件，确定干部选拔的基本条件和专业素质要求。
（2）发布选拔通知学校将通过内部通告或公开发布干部选拔通知，包括干部选拔的条件、程序、时间和具体要求等。
（3）报名和资格审核干部选拔通知发布后，符合条件的干部应当自愿报名，由学校进行资格审核。
（4）拟定初选名单通过资格审核的干部，由学校拟定初选名单，并对初选名单中的干部进行公示和听取意见。
（5）组织面试和体检经过初选后，对通过初选的干部进行面试和体检，从综合素质、工作能力、道德品质等方面进行综合考察和评估。
（6）确定任用名单通过面试和体检后，根据干部的表现，确定中层行政干部的任用名单，并进行公示、听取意见。
4. 工作要求根据本方案，学校选拔中层行政干部的工作要求如下:（1）严格按照程序和要求进行干部选拔，确保干部选拔的公平和公正；（2）充分尊重干部的自愿报名的权利，做好干部选拔的宣传和说明工作；（3）加强干部选拔工作的监督和评估工作，为干部选拔提供客观数据支持。
5. 结束语本方案是为了规范学校中层行政干部选拔任用工作制定的，是学校中层行政干部选拔任用的重要依据和工作指南。
各级干部务必认真贯彻执行，确保干部选拔任用工作的公正性、公开性和科学性。
学校中层干部选拔任用实施方案
学校中层干部选拔任用实施方案为进一步规范和完善学校中层干部选拔任用制度，推进干部工作科学化、规范化、制度化，深化现代学校管理制度建设，根据学校实际工作需要，拟选拔教务处副主任一名一、指导原则认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，坚持集体领导，坚持走群众路线，坚持德才兼备、选贤任能，注重使用后备干部，注重培养选拔优异年轻干部，注重倾斜一线教职员工，切实把中层干部队伍建设好，使其骨干作用得到充分发挥，在教职员工中起到示范带动效应，有力地促进学校事业康健发展。
二、任职资格1.忠诚党的教育事业，具有履行职责所需的政治理论知识和法律法规与政策水平，在学校建设和发展中做出相应实绩。
2.有事业心、责任感和奉献精神，心爱本职，敢于担当，具备一定的教育管理工作经验，有胜任相关中层领导工作的组织协调能力、文化水平和专业知识技能。
3.公道正派，以身作则，师德师风高尚，自觉接受监督，做到自尊、自省、自警、自励，干部群众公认度高。
4.具有本科及以上学历或高级职称。
5.具有正常履行职责的身体条件。
6.新任（聘）的中层干部，原则上不超过35周岁。
三、强化学校中层干部梯度型配置，。
详尽实施方案如下。
3.组织考察。
学校党政领导联席会议根据推荐情况研究确定考察对象。
确定考察对象，应当根据工作需要和干部德才兼备条件，将推荐情况与平时考核、年度考核、一贯表现和人岗相适等情况综合考虑，充分酝酿。
学校按照考察要求进行严格考察，形成考察意见后上报学校党政领导联席会议。
4.确定拟任人选。
学校党政领导联席会议根据考察结果，集体讨论决定拟任人选，并公示。
5.任职前公示。
对拟提拔任用人员在全校范围内进行公示，公示时间为五个工作日。
公示结束后，向上级相关部门上报公示情况。
6.正式决定任用。
根据任职前公示情况，学校党政领导联席会议集体研究决定拟任人选是否任用，决定任用的按干部管理权限及有关程序办理任职手续并予以公布。
7.进行任职前谈话。
小学中层干部选拔任用实施方案
小学中层干部选拔任用实施方案根据《关于进一步加强学校（单位）内部机构设置、中层干部选拔任用管理的暂行办法》文件精神，结合学校实际，制定本方案。
具体事项如下：一、选拔职位和职数小学少先队总辅导员1名（中层正职）（一年试用期为中层副职）。
二、选拔方式采取竞争上岗的方式。
即公开报名、资格审查、竞聘演说与民主测评、组织考察、学校党政领导联席会议研究决定、区教育局审批。
三、选拔对象的条件和要求1.忠诚党的教育事业，具有履行职责所需的政治理论知识和法律法规与政策水平，在学校建设和改革发展中做出相应实绩。
2.有事业心、责任感和奉献精神，热爱本职，敢于担当，有胜任相关中层岗位工作的组织协调能力、文化水平和专业知识技能。
3.公道正派，以身作则，师德师风高尚，自觉接受监督，做到自重、自省、自警、自励，干部群众公认度高。
4.具有本科或以上学历，原则上年龄不超过40周岁（1983年1月1日以后出生）。
有高级职称或市级骨干者年龄可适当放宽至43周岁。
5.学校在岗有编（含备案制）教职工，身体健康，近三年年度考核为“合格”或以上等次。
四、选拔程序与步骤1．宣传发动。
在校园网和学校橱窗公开选拔职位、职数与选拔条件，明确选拔程序与方法，使全体教职工认识到选拔的意义，积极参与选拔活动。
2．公开报名。
采用个人自荐、群众举荐与组织推荐相结合的方法，竞聘人员需填写《小学中层干部选拔任用报名表》。
3．资格审查。
根据竞聘条件，学校组织进行资格审查，领导小组集体研究确定参加竞聘人选。
4．竞聘演说与民主测评。
竞聘者向教代会发表竞聘演说，教代会以无记名投票方式进行民主测评。
所有参与竞聘者“同意”率达到参会人数的70%以上方可进入组织考察程序。
5．组织考察。
竞聘工作领导小组根据竞聘条件、民主测评、竞聘演说等情况进行综合考核，并根据综合考核意见研究确定拟聘用人选。
拟聘用人员填写《学校中层干部拟任人选情况表》，报区教育局组织人事科进行任职资格审核。
6.任职前公示。
中层干部选聘实施方案3篇学校中层干部选拔聘用实施方案
中层干部选聘实施方案3篇学校中层干部选拔聘用实施方案3篇学校中层干部选拔聘用实施方案【篇一】为进一步深化学校内部管理体制改革和教育人事制度改革，建立能进能出、能上能下、促进优秀人才脱颖而出的选人用人机制，提高全县中小学中层干部队伍整体素质，充分调动学校中层干部的积极性和创造性，为xx教育又好又快发展奠定坚实的人才基础，现根据《xx县中小学内部职能机构设置和中层干部管理实施意见》（响教人[xx]11号），并参照《党政领导干部选拔任用条例》相关文精神，结合我县实际，制定本实施意见。
一、指导思想以党的十八大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，坚持干部队伍“四化”方针和任人唯贤、德才兼备的用人标准，按照公开、平等、竞争、择优的原则，建立充满生机活力的用人制度，努力建设一支高素质的教育管理干部队伍，把全县各级各类学校班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结务实的坚强领导集体，为推进我县教育事业快速、健康发展，争创教育强县提供坚强的组织保证。
二、实施范围全县各中小学所有中层岗位都通过竞聘上岗产生，聘期三年，三年后再通过竞聘上岗产生。
学校启动竞聘上岗程序后，所涉竞聘岗位上的原聘中层干部全部自行解聘。
三、实施时间本次中层干部竞聘上岗计划在xx年至xx年之间完成。
其中各镇中心小学在xx年完成竞聘工作；其他学校在xx—xx年完成竞聘工作。
四、竞聘岗位及职数设置各学校在竞聘方案制订前，须依据《关于规范中小学内部职能机构设置和中层干部管理的意见》中有关“内部职能机构设置和中层干部配备职数”的规定，对本单位应设机构及职数进行测算，向县教育局人事科报送《学校中层内设机构及职数申请表》和《中层及以上干部名册》，经局审核通过后实施。
五、基本任职条1．具有胜任职位要求的业务能力和组织协调能力；能认真履行岗位职责，勤奋敬业，清正廉洁，实绩突出，群众公认。
2．身体健康，能胜任本职工作。
3．担任中层正职的，应具有中层副职两年及以上的经历；担任中层副职的，应具有担任教研组长（年级组长、备课组长、班主任或辅导员等）两年及以上的经历。
学校中层行政干部选拔任用工作实施方案
学校中层行政干部选拔任用工作实施方案1. 背景为了提升学校的管理水平和服务质量，确保中层行政干部的选拔任用工作公正、透明、科学，根据学校相关管理要求，特制定本实施方案。
2. 目的本方案的目的是规范学校中层行政干部的选拔任用工作，确保选拔过程公平、公正，选拔结果合理、合法。
3. 实施步骤3.1. 计划制定3.1.1. 学校将组织相关部门制定中层行政干部选拔任用计划，包括选拔工作的时间安排、流程和方法等。
3.2. 条件确认3.2.1. 学校将制定中层行政干部的任职条件和资格要求，确保选拔的人员具备所需的能力和素质。
3.3. 公告发布3.3.1. 学校将对中层行政干部的选拔任用工作进行公告，包括招聘的岗位、任职条件、招聘程序等相关信息，并公布报名的时间和地点。
3.4. 申请报名3.4.1. 有意参加中层行政干部选拔的人员按要求准备相关材料，进行报名申请。
3.5. 笔试3.5.1. 选拔过程中将进行笔试环节，以评估申请人的基础知识和专业能力。
3.6. 面试3.6.1. 笔试合格的申请人将进入面试环节，学校将组织专家评委进行面试考核，评估申请人的综合素质和适应能力。
3.7. 考察3.7.1. 面试通过的申请人将进行综合考察，学校将对其进行背景调查和资格审查。
3.8. 报批任命3.8.1. 根据综合考察结果，学校将确定中层行政干部的任命人选，并报请上级部门审批。
3.9. 公示任命3.9.1. 学校将公示中层行政干部的任命结果，接受社会公众监督。
4. 质量保障措施为确保中层行政干部的选拔任用工作质量，学校将采取以下措施：- 严格按照程序和要求进行选拔过程；- 选拔组织由专业的评委组成，确保评选工作的公正性和专业性；- 加强选拔工作的监督和检查，确保选拔过程的公开、公正、透明。
5. 宣传与执行本实施方案将通过学校官方网站、公告栏等途径进行宣传，并由相关部门负责具体执行。
6. 风险评估中层行政干部选拔任用工作可能面临的风险包括评委负面行为、信息外泄等。
学校中层干部选拔聘用实施办法(5则)
学校中层干部选拔聘用实施办法（5则）学校中层干部选拔聘用实施办法（5则）（篇一）为贯彻落实关于“深化干部人事制度改革，构建有效管用、简便易行的选人用人机制”精神，进一步调动中层干部在学校管理和服务工作中的积极性和主动性，提高干部队伍的活力和执行力，现根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》等文件规定，特制定《**县职业技术学校中层干部选拔聘用实施办法》。
一、岗位设置按照因事设岗、精干高效的原则，结合有关文件精神，学校设置以下中层干部岗位：1、中层正职13名党办主任1名，办公室主任1名，教务处主任1名，政教处主任1名（兼保卫科科长），总务处主任1名，财务室主任（兼主管会计）1名，信息中心主任1名，园区办主任1名，工会副主席兼工会办主任1名，电大办主任1名，培训中心主任1名、驾培办主任1名，扶贫工作队队长1名。
2、中层副职11名党办副主任1名（兼团委书记），办公室副主任1名，教务处副主任2名（其中一名兼招生工作），政教处副主任3名（其中一名负责女生管理工作），总务处副主任各1名，信息中心副主任1名，电大办副主任1名、培训中心副主任1名。
二、报名及任职条件1、拥护党的路线方针政策，遵守国家法律法规，信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
2、忠于党的教育事业，热爱学校，为人师表，团结协作，身心健康。
3、在编在岗，本科以上学历。
4、竞聘中层正职人员须有下列经历之一：(1)有中层正职任职经历；(2)担任中层副职满两年；(3)有连续五年年级组长（专业组长）或连续七年班主任任职经历的中级职称以上教师。
5、竞聘中层副职人员须有下列经历之一：(1)有中层副职以上任职经历；(2) 有相关处室工作经历；(3) 经组织推荐的候选干部；(4) 在我校工作满两年。
6、无中层干部经历者参加本次竞聘中层干部的人员年龄不得超过50周岁(1969年8月31日以后出生)7、近三年年度考核等次在合格以上。
三、竞聘原则个人自愿，群众公认，公平竞争，组织考核，择优聘用。
中心学校中层及以上干部选拔任用试行办法.doc
中心学校中层及以上干部选拔任用试行办法中层及以上干部选拔任用试行办法第一章总则第一条为加强学校中层以上干部队伍管理，规范中小学领导干部选拔任用工作，参照《党政领导干部选拔任用工作条例》有关规定，结合学校实际，制定本试行办法。
第二条选拔任用中小学领导干部，必须坚持以下原则：（一）党管干部原则；（二）任人唯贤、德才兼备原则；（三）群众公认、注重实绩原则；（四）公开、平等、竞争、择优原则；（五）民主集中制原则；（六）依法办事原则。
第二章干部职数和任职条件第三条镇中心校设校长 1 名，副校长 1—2 名，中层干部（办公室、工会、中心教研员、总务、教导、政教、团总支等）7—10名；各小学配备校级领导（校长、书记）1—2 名；主任（教导、财务、辅导员等）2—3 名。
第四条中小学领导干部应当具备以下条件和资格：（一）有较好的政治、业务素质和良好的品行；（二）具有相应的教师资格；（三）具有五年以上教学实践并有 3 年以上班主任工作经验，熟悉中小学教育的基本规律和特点；（四）初任校长年龄原则上不超过 45 周岁，初任副校长年龄原则上不超过 40 周岁，初任学校中层领导干部年龄原则上不超过35 周岁；（五）具备相应的合格学历；（六）在中学和小学提拔任用的，应分别具有中学一级、小学一级及以上教师职务；（七）身心健康，精力充沛，能坚持正常工作；（八）符合岗位需要的其他条件。
第五条中小学领导干部应当逐级提拔，提拔担任正校级职务的，应当在校级副职岗位上任职满三年；提拔担任副校级职务的，应当在中层正职岗位上任职满二年。
特别优秀的中青年干部或工作特殊需要的可以破格提拔，但要从严掌握。
第三章干部管理第六条镇中心学校校级领导干部由局党组提名、考察，按干部管理权限任用；镇中心学校中层干部、小学校长由镇中心学校提名，局党组考察任用；小学中层干部，由中心学校考察任用。
第七条在领导干部职位出现空缺时，原则上采取直接选拔任用的方式产生人选。
学校中层干部选拔任用方案2篇
学校中层干部选拔任用方案篇4为了认真贯彻执行市教育局党组《关于加强市直中小学干部队伍管理的意见》，落实市委办、市府办《关于深化中小学人事制度改革加强教师队伍管理的若干规定》的精神，进一步加强我校干部队伍建设，推进依法执教，民主治校，促进学校教育教学改革和发展，根据市教育局党组要求，结合我校实际，中层干部实行竞聘上岗,现制定如下实施方案。
一、成立学校评议委员会在校党支部的领导下，成立以校长为主任委员，书记、副校长、校长助理为委员的评议委员会，全面负责中层干部竞争上岗评议考察工作。
二、竞聘条件1、政治素质较高，具有履行学校中层行政职务所需要的道德修养和理论政策水平。
2、热爱教育行政工作，具有强烈的敬业精神和开拓创新意识，具备相应的专业知识和组织管理能力。
3、品行端正，作风正派，清正廉洁，有良好的群众基矗4、竞聘中层正职必须是在当年民主测评教职工满意率（含基本满意）高于70%者。
5、年龄在45岁以下。
6、具有大专以上学历。
三、竞聘程序1、公开职位：2、报名推荐：采取组织推荐、群众推荐、个人自荐相结合的办法：（1）组织推荐：由校长根据工作需要，中层干部配备状况，本着积极稳妥、知人善用和干部选拔标准提出参与空缺职位竞聘者名单，交党支部会审查批准后，作为组织推荐的竞聘对象，参与竞聘。
（2）群众推荐：全体教职工可根据中层干部空缺职位，向学校党支部推荐竞聘对象，经校党支部审查批准后，参与推荐职位的竞聘。
群众推荐必须有5人以上联名推荐方可有效。
（3）个人自荐：（a）如果竞聘者对组织推荐和群众推荐的竞聘职位有异议也可自荐，参与其它职位的竞聘。
（b）对组织、群众没有推荐参与竞聘且符合竞聘条件的教职工也可书面申请自荐参与某个空缺职位的竞聘。
以上不论何种自荐方式，都必须经校党支部审查批准后方可有效。
竞聘对象必须填写统一制发的推荐或报名表。
符合竞聘条件者可根据自己的条件和竞聘职位的要求，申报一个竞聘职位。
3、资格审查：经学校党政班子对应聘者的竞聘条件进行审查后,对符合条件的竞聘者予以张榜公布，接受监督。
中心小学中层干部选拔实施方案.doc
XX中心小学中层干部选拔使用实施方案一、指导思想为贯彻落实科学发展观，建立科学规范的学校中层干部任用制度，《XX县教育局中层干部选拔任用的管理规定》，结合学校实际，制定本考核方案。
二、考核领导小组组长：xxx成员：XXX、XXXX三、考核原则1.按照党管干部原则，中层干部选拔任用工作应在县教育局党组、镇党委的领导下，由中心小学学校负责实施。
2. 民主集中制原则3. 依法办事原则4. 任人唯贤，德才兼备，在学校优秀教师中选拔原则5. 群众公认，注重实绩原则6. 公开，平等，竞争，择优原则四、选拔中层干部基本条件1、担任教学工作的竞聘对象，教学成绩应居于同年级中上等水平。
2、学历合格，中层干部具备本科以上学历。
3、年龄一般不超过40周岁，工作满意度达到80%以上者。
五、考核程序1、公布缺额岗位职务。
2、民主推荐，民主推荐应当经过下列程序：①召开民主推荐会教职员工参与率在80%以上，民主推荐会应向与会人员公布推荐岗位、任职条件、推荐范围，提供人员名册，提出有关要求，并组织填写推荐票。
②由学校校长会汇总推荐结果，列出推荐集中的人选名单。
3、民主推荐票汇总后，经核实考核对象符合基本条件，校长提名。
4、个别谈话：推荐结束后，考察组选择负责党务、工会、教职工代表等教师谈话。
5、根据推荐考察结果，学校召开领导班子会议决定任用人选，报县教育局党组批准。
六．公开竞聘的任用（1）中层干部试用期一年，经考核合格者直接任用；（2）一年进行一次考评，合格者任用；（3）考评合格，再公示，正式任用为中层干部。
七、此方案自2017年9月开始实施。
XX镇中心小学二0一七年九月八日。
学校中层干部选拔任用方案
学校中层干部选拔任用方案一、背景和目的学校中层干部选拔任用是学校管理工作中的重要环节，具有促进学校改革发展、提高管理水平和推动教育教学质量的重要作用。
为了保证选拔任用工作的公平、公正、透明和高效，制定本方案。
二、准备工作1.明确选拔范围：学校中层干部包括系、所、部的主管和职能部门的副主管人员，以及学工处、教务处、学生处、科研处、人事处等部门的相关人员。
2.明确选拔标准：以党的十九大精神为指导，注重干部的政治素质、道德品质、学识素养、工作实绩和领导能力等方面的综合素质。
3.成立选拔工作组：由学校主管领导任命，包括院长、处长、教务长等相关领导及部门负责人组成，负责具体的选拔任用工作。
三、选拔程序1.宣传推荐：通过网站、公告栏、会议等渠道，向全校师生进行宣传，鼓励有意愿且符合条件的教职员工积极推荐。
2.初审资格：对推荐人员进行资格初审，确保其符合选拔条件，如推荐意向、资历履历、工作表现等。
3.考察调查：由选拔工作组对初审合格的人员进行考察调查，包括个人家庭情况、工作经历、任课评价、教学成果等。
4.组织面试：选拔工作组组织面试，通过自我介绍、专业知识测试、案例分析等环节，对候选人的综合素质进行评估。
5.公示结果：在公示栏、网站等途径公示选拔结果，并接受社会监督。
6.任前培训：对即将入职的中层干部进行岗位培训，帮助其尽快适应新的工作环境。
四、选拔原则1.公平公正：选拔工作要严格按照规定程序进行，保证每一位候选人的权益，消除任何非正当因素的影响。
2.竞争上岗：通过面试等方式进行选拔，公正评估每位候选人的能力水平，确保选拔到最适合的人员。
3.德才兼备：注重选拔对象的道德品质和政治立场，同时要求其具备一定的业务能力和管理能力。
4.选拔重在能力：按照学校发展需要和岗位需求，注重选拔对象的专业背景、学术水平和工作经验。
五、其他事项1.保密工作：选拔工作涉及个人隐私和学校利益，要加强保密意识，确保相关信息不外泄。
2.监督机制：建立相关监督机制，加强对选拔工作的监督和评估，确保选拔工作的公正性和科学性。
学校中层干部选拔任用工作方案
学校中层干部选拔任用工作方案本工作方案旨在规范学校中层干部选拔任用工作，提高干部队伍建设质量和效能，加强学校管理团队的能力和素质，为学校的发展提供有力支持。
1.背景学校中层干部是学校管理的重要力量，他们承担着协助校领导管理学校的重要职责。
为了适应学校改革发展的需要，提高管理水平和工作质量，学校制定本方案，明确中层干部选拔任用的原则、程序和方法，确保选拔任用工作公开、公正、公平。
2.原则党的领导原则：坚持党的领导，坚决贯彻党的路线、方针、政策。
选拔任用能者原则：注重选拔任用具备专业知识、管理能力和创新意识的人才。
公开、公正、公平原则：选拔任用工作必须公开透明，程序公正、结果公平。
民主推荐原则：听取多方面意见，形成科学、公正的选拔任用决策。
3.程序3.1 中层干部职位空缺预测学校人事部门根据学校发展战略和组织架构，定期进行中层干部职位空缺的预测和规划。
3.2 干部选拔任用条件确定学校人事部门组织相关部门制定中层干部选拔任用条件，包括学历要求、工作经验、专业背景、能力素质等，并通过学校内部公告的方式向全校干部公开。
3.3 干部推荐申报学校人事部门根据中层干部职位的需求，向全校干部发出干部选拔任用申报通知。
干部应填写申报表，附上相关证明材料，并提交给学校人事部门。
3.4 干部选拔任用程序岗位筛选：学校人事部门按照招聘条件对申报人进行初步筛选。
考核面试：经过岗位筛选的人员参加考核面试，由相关部门和专家组成的考核小组进行评审。
综合评定：考核面试成绩、工作业绩、学历背景等因素纳入综合评定，确定优秀干部候选人。
公示和任免：学校人事部门对选定的候选人进行公示，并按程序向上级提交任免手续。
3.5 干部培训和考核被选定的中层干部应参加学校组织的培训，提高管理能力和专业水平。
学校将定期进行干部考核，评估干部工作业绩和能力素质。
4.方法充分发挥民主推荐作用，听取多方意见，形成科学、公正的选拔任用决策。
制定合理有效的考核评价标准，注重综合能力和工作业绩的评估。
学校中层干部选拔任用方案
学校中层干部选拔任用方案一、背景与目的为了规范学校中层干部选拔任用工作，更好地发挥中层干部在学校管理中的作用，提高学校管理水平和教育教学质量，制定本方案。
二、对象范围本方案适用于中小学校的中层干部选拔任用工作。
三、选拔任用程序1. 提出拟任用人选的提名（1）提名权：a. 教职工：教职工可以提名本单位行政职务的拟任用人选。
b. 上级行政部门：上级行政部门可以提名辖属学校的中层干部拟任用人选。
c. 学校领导班子：学校领导班子提名本校中层干部拟任用人选。
（2）提名程序：a. 教职工提名：教职工可以通过书面或者电子邮件方式向学校行政部门提名人选，提名应包含被提名人的姓名、基本背景和适用职位等信息。
b. 上级行政部门提名：上级行政部门通过书面方式向学校行政部门提名人选，提名应包含被提名人的姓名、基本背景和适用职位等信息。
c. 学校领导班子提名：学校领导班子通过集体决策方式提名人选，提名应包含被提名人的姓名、基本背景和适用职位等信息。
2. 选拔任用人选的审查（1）资格审查：由学校行政部门对提名人的基本背景信息进行资格审查，确认是否满足担任相应职位的条件。
（2）笔试面试：通过对符合资格的候选人进行笔试和面试的方式，全面了解其业务能力、管理能力以及综合素质，并根据考试成绩和面试表现确定中层干部的选拔名单。
（3）体检考核：对选拔名单中的候选人进行体检，以保证其身体状况能够胜任所任职务。
3. 最终确定拟任用人选（1）综合评价：根据笔试、面试成绩以及体检考核结果，综合评价选拔名单中的候选人。
（2）公示：对综合评价结果拟任用人选进行公示，以接受社会各界的监督和意见反馈。
（3）确定拟任用人选：根据公示结果和综合评价，学校领导班子最终确定拟任用人选。
4. 任用聘任（1）任用方式：学校行政部门按照学校内设机构设置的管理权限和权限范围，对拟任用人选进行任用。
（2）聘任方式：按照国家有关文件规定，对已任用的中层干部进行工作聘任。
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学校中层干部选拔任用实施方案
为进一步规范和完善学校中层干部选拔任用制度，推进干部工作科学化、规范化、制度化，深化现代学校管理制度建设，强化学校中层干部梯度型配置，根据学校实际工作需要，拟选拔教务处副主任一名。
具体实施方案如下。
一、指导原则
认真贯彻执行党的干部路线方针政策，落实从严治党、从严管理干部的要求，坚持集体领导，坚持走群众路线，坚持德才兼备、选贤任能，注重使用后备干部，注重培养选拔优秀年轻干部，注重倾斜一线教职员工，切实把中层干部队伍建设好，使其骨干作用得到充分发挥，在教职员工中起到示范带动效应，有力地促进学校事业健康发展。
二、任职资格
1.忠诚党的教育事业，具有履行职责所需的政治理论知识和法律法规与政策水平，在学校建设和发展中做出相应实绩。
2.有事业心、责任感和奉献精神，热爱本职，敢于担当，具备一定的教育管理工作经验，有胜任相关中层领导工作的组织协调能力、文化水平和专业知识技能。
3.公道正派，以身作则，师德师风高尚，自觉接受监督，做到自重、自省、自警、自励，干部群众公认度高。
4.具有本科及以上学历或高级职称。
5.具有正常履行职责的身体条件。
6.新任（聘）的中层干部，原则上不超过35周岁。
三、组织机构及工作职责
1.成立领导小组。
领导小组工作职责：
(1)负责制定选拔任用工作方案，组织方案的学习与解读。
(2)负责选拔任用工作的具体实施，包括宣传发动、组织民主推荐并形成推荐意见、进行考察并形成考察意见、进行任职前公示并汇报公示结果、整理归档相关材料。
组长：蒋建民
成员：邢亚春、于小平、蒋仕先、吴克明、张小萍、王庆联
四、方法程序
1.民主推荐和个人自荐。
选拔任用中层干部，经民主推荐或个人自荐。
民主推荐工作由学校组织实施，包括会议推荐和个别谈话推荐。
个人自荐于27日前到张小萍处报名。
2.竞聘演讲。
民主推荐和个人自荐人员于30日上午教代会上作竞聘演讲，时间5分钟。
3.组织考察。
学校党政领导联席会议根据推荐情况研究确定考察对象。
确定考察对象，应当根据工作需要和干部德才兼备条件，将推荐情况与平时考核、年度考核、一贯表现和人岗相适等情况综合考虑，充分酝酿。
学校按照考察要求进行严格考察，形成考察意见后上报学校党政领导联席会议。
4.确定拟任人选。
学校党政领导联席会议根据考察结果，集体讨论决定拟任人选，并公示。
5.任职前公示。
对拟提拔任用人员在全校范围内进行公示，公示时间为五个工作日。
公示结束后，向上级相关部门上报公示情况。
6.正式决定任用。
根据任职前公示情况，学校党政领导联席会议集体研究决定拟任人选是否任用，决定任用的按干部管理权限及有关程序办理任职手续并予以公布。
7.进行任职前谈话。
学校党政负责人对新任（聘）中层干部进行谈话，提出任务与要求，指出需要注意的问题。
学校纪检监察负责人对新任（聘）中层干部进行党风廉政教育。
五、组织纪律与监督检查
1.严格执行纪律。
学校领导班子应严格执行干部工作各项规定和纪律要求，认真研究制定工作方案，切实做好思想政治工作和各项准备工作。
认真贯彻执行民主集中制原则，由学校党政领导联席会议集体研究决定，不临时动议，不减省或违反程序，不少数人或个人说了算。
学校领导班子研究讨论干部任免涉及班子成员本人及其亲属（夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系）的，本人必须主动说明并回避，不允许隐瞒实际情况。
中层干部考察组成员在考察工作中涉及本人及其亲属的，本人必须回避。
2.加强监督检查。
学校纪检监察部门按照有关规定对中层干部选拔任用工作进行监督检查，提出意见和建议。
3.做好归档工作。
在选拔任用中层干部工作结束后，应做好相关档案、文书的整理归档工作，将干部任免审批表、干部考察材料、党政领导联席会议讨论干部的记录、民主推荐或个人自荐的材料等及时归入本人档案或专门的文书档案。
4.加强教育管理。
加强对中层干部的思想政治教育、岗位履职能力提升及相关法律法规和纪律教育，严格要求、严格管理、严格监督。
对于在任职期间违反有关规定与纪律的中层干部，一经查实，一律按相关规定要求进行查处。
武进区夏溪初级中学
2016/6/23。