2020人教版三年级上册美术10.美丽的花 (2)ppt课件
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【美术】新人教版3三年级上册课件：第10课美丽的花课件(25张)
组织 教学
讲授 新课
学生 作画花
牡丹花
花蕾
茎
花 萼
叶
根
花 花 蕊 瓣
得 茂 密请 ，你 为们 什说 么说 ？， 哪 一 幅 数画 中 量的 多花 显
哪 幅 画这 中两 的幅 花画 更中 茂的 密花 ，都 为很 什多 么， ？你 们 遮认 挡为
同学们: 现在，请你们分组讨 论，总结出把花画茂密的办法。
拓 展
The End
谢 谢4
1、 数量多
2、 有前后遮挡的关系
请同学们讨论一下，花和叶子的主要形状有哪些？
状仔 有细 什看 么， 变绘 化画 ？作 品 中 花 和 叶 的 形
• 作业要求： • 1.用自己喜欢的方法表现花卉 • 并且画出花的主要特征，注意前 后遮挡
优秀
学 生 作 业
欣赏
ZHONGWAIHUAJIAZUOPINXINSHANG
讲授 新课
学生 作画花
牡丹花
花蕾
茎
花 萼
叶
根
花 花 蕊 瓣
得 茂 密请 ，你 为们 什说 么说 ？， 哪 一 幅 数画 中 量的 多花 显
哪 幅 画这 中两 的幅 花画 更中 茂的 密花 ，都 为很 什多 么， ？你 们 遮认 挡为
同学们: 现在，请你们分组讨 论，总结出把花画茂密的办法。
拓 展
The End
谢 谢4
1、 数量多
2、 有前后遮挡的关系
请同学们讨论一下，花和叶子的主要形状有哪些？
状仔 有细 什看 么， 变绘 化画 ？作 品 中 花 和 叶 的 形
• 作业要求： • 1.用自己喜欢的方法表现花卉 • 并且画出花的主要特征，注意前 后遮挡
优秀
学 生 作 业
欣赏
ZHONGWAIHUAJIAZUOPINXINSHANG
小学美术三年级上册第10课《美丽的花》课件
美丽的花
作业要求：
1、运用线描的方法对盆栽花卉进行写生，描绘 出花与叶的形态以及前后遮挡关系。、面有规律 的组合或用一种花纹的重复组合来添画背景，使 构图完整。
2、注意线条的粗细变化、疏密变化。
花为大自然增添了无限的生机和色彩，激起了人们美好的情感。艺 术家将这种真切的情感体验用写生、夸张、变形等艺术表现出来，用于 装扮生活。
制作步骤
1.将画纸染成渐变的颜色，如图剪开后卷起来
2.用珠光卡纸剪出叶子，将其对折弄弯粘贴在菊花上。木塞穿过铁丝， 再用铁丝穿过菊花上，花的末端再用纸胶带缠绕几圈
3.纸胶带将铁丝全部包裹起来将画纸从中间慢慢地向四周散开
பைடு நூலகம்
作品欣赏：
四大名绣
蜀绣
苏绣
湘绣
粤绣
作业要求：
1、运用线描的方法对盆栽花卉进行写生，描绘 出花与叶的形态以及前后遮挡关系。、面有规律 的组合或用一种花纹的重复组合来添画背景，使 构图完整。
2、注意线条的粗细变化、疏密变化。
花为大自然增添了无限的生机和色彩，激起了人们美好的情感。艺 术家将这种真切的情感体验用写生、夸张、变形等艺术表现出来，用于 装扮生活。
制作步骤
1.将画纸染成渐变的颜色，如图剪开后卷起来
2.用珠光卡纸剪出叶子，将其对折弄弯粘贴在菊花上。木塞穿过铁丝， 再用铁丝穿过菊花上，花的末端再用纸胶带缠绕几圈
3.纸胶带将铁丝全部包裹起来将画纸从中间慢慢地向四周散开
பைடு நூலகம்
作品欣赏：
四大名绣
蜀绣
苏绣
湘绣
粤绣
人教版美术三年级上册《美丽的花》PPT
花卉（中国画） 现代 于非闇
新曙（中国画） 现代 郭怡孮
国色香
南美水仙（钢笔画） 现代 张汉平
作业：用绘画的形式表现一种或多种你喜欢的花。 注意：1.抓住花的整体形状特征进行描绘。
2.描绘出花与叶的形态以及前后的遮挡关系。 3.背景完整。
美丽的花
仔细观察： 这些花是大是小？ 花瓣是什么形状？什么颜色的？
如何写生花卉呢？
1.用铅笔轻轻的勾出外轮廓。
2.在中间位置画出花蕊。
3.画出一层一层花瓣。
4.画周围的叶子等。
5.涂色。 叶子可选用不同的绿色。
6.为了使颜色更丰富，给白 色的花瓣阴影处涂上蓝色。
欣赏名家名作
新曙（中国画） 现代 郭怡孮
国色香
南美水仙（钢笔画） 现代 张汉平
作业：用绘画的形式表现一种或多种你喜欢的花。 注意：1.抓住花的整体形状特征进行描绘。
2.描绘出花与叶的形态以及前后的遮挡关系。 3.背景完整。
美丽的花
仔细观察： 这些花是大是小？ 花瓣是什么形状？什么颜色的？
如何写生花卉呢？
1.用铅笔轻轻的勾出外轮廓。
2.在中间位置画出花蕊。
3.画出一层一层花瓣。
4.画周围的叶子等。
5.涂色。 叶子可选用不同的绿色。
6.为了使颜色更丰富，给白 色的花瓣阴影处涂上蓝色。
欣赏名家名作
人教版三年级上册美术《美丽的花》课件PPT
第10课 《美丽的花》
菊花
因菊花具有清寒傲雪的品格， 所以在我国十大名花之中排 名第三，被誉为花中四君子 （梅兰竹菊）之一，
这是什么花,你认识吗？
君子兰
叶子：厚实光滑似剑,象征着坚强刚毅、 花朵：丰满、艳丽。 象征着富贵吉祥和幸福美满。Fra bibliotek水仙花
花瓣多为6片，花 蕊中间为鹅黄色， 外边花序如伞状， 叶子狭长带状。 在过年的时候象 征--思念,表示团 圆。在中国已有 一千多年的栽培 历史，为传统观 赏花卉，是中国 十大名花之十。
虎皮兰
芦荟
可以美容 药性（治蚊虫叮咬）
还有各种各样的花
探讨学习
• 小组交流： • 1、赏析范画，说说它有什么特点？是怎
么绘制的？ • 2、你会画或制作什么样的花、怎样装扮
使它更漂亮？ • 3、你还会用什么方法绘制？
线描作品
配色作品
手工作品
感谢观看
百合
喜凉爽，花大、漏斗形，百合花代表深深的祝福，百事合 意、百年好合。
吊钟
花朵下垂，形状如钟状或壶状，寓意：内在美。
牡丹
我国国花，被称为百花之王。 牡丹品种繁多，花大而香，故 有“国色天香”之称。中国十 大名花第二名，有圆满,浓情, 华贵之意。
桃花
梅花(代表着
坚韧不拔、傲骨、 不屈、清高、无畏 的精神与品格。)
菊花
因菊花具有清寒傲雪的品格， 所以在我国十大名花之中排 名第三，被誉为花中四君子 （梅兰竹菊）之一，
这是什么花,你认识吗？
君子兰
叶子：厚实光滑似剑,象征着坚强刚毅、 花朵：丰满、艳丽。 象征着富贵吉祥和幸福美满。Fra bibliotek水仙花
花瓣多为6片，花 蕊中间为鹅黄色， 外边花序如伞状， 叶子狭长带状。 在过年的时候象 征--思念,表示团 圆。在中国已有 一千多年的栽培 历史，为传统观 赏花卉，是中国 十大名花之十。
虎皮兰
芦荟
可以美容 药性（治蚊虫叮咬）
还有各种各样的花
探讨学习
• 小组交流： • 1、赏析范画，说说它有什么特点？是怎
么绘制的？ • 2、你会画或制作什么样的花、怎样装扮
使它更漂亮？ • 3、你还会用什么方法绘制？
线描作品
配色作品
手工作品
感谢观看
百合
喜凉爽，花大、漏斗形，百合花代表深深的祝福，百事合 意、百年好合。
吊钟
花朵下垂，形状如钟状或壶状，寓意：内在美。
牡丹
我国国花，被称为百花之王。 牡丹品种繁多，花大而香，故 有“国色天香”之称。中国十 大名花第二名，有圆满,浓情, 华贵之意。
桃花
梅花(代表着
坚韧不拔、傲骨、 不屈、清高、无畏 的精神与品格。)
人教版三年级美术：《美丽的花》课件2.ppt
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 2:35:58 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
人教版三年级美术：《美丽的花》课件
• 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 • 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/32022/5/3May 3, 2022 • 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/32022/5/3 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/32022/5/32022/5/35/3/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
美丽的花
花为大自然增添了无限的生机和色彩，激起了人们美好的情感。艺 术家将这种真切的情感体验用写生、夸张、变形等艺术表现出来，用于 装扮生活。
图案的设计与变形
看看艺术变形 后的荷花、牵牛花 与照片有什么区别？
概括第一组
适合 纹样
第二组
单独 纹样
欣赏
学生作品欣赏
美术三年级上册10.美丽的花(共20张PPT)
花的绽放：
花的芽体是一种被塞满了的“小提箱”。它是由一层坚韧 的外皮覆盖着，能防止它受到伤害。在里面，花的不同部 分被紧紧的裹起来，因此它们仅占据很小的空间。当芽体 生长时，花在里面展开。 梅花 梅花(2张) 很快，花开始变大，以至于芽体不能再容纳它们，然后它 们开始绽放出美丽的花朵。
花粉
植物直到两种花粉囊结合起来时才发育种子。一种花粉囊 叫胚珠，胚珠是在花的底部形成的，它们由子房保护着； 另一种花粉囊叫做花粉粒，花粉粒需要和来自其它花的胚 珠相结合，因此，花粉粒必须要通过异花传粉或闭花传粉 （自花传粉）从雄蕊移到另一个柱头上。
美丽的花
单击输入您的封面副标题
同学们，你们喜欢花吗？
你们喜欢什么花？
这个世界上的花多种多样， 每一朵花都不一样，每一朵 花都非常美丽，你们喜欢什 么花呢？
花
花是被子植物（被子植物门植物，又称有花植物或开花植 物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性 卵细胞以产生种子。这一进程始于传粉，然后是受精，从 而形成种子并加以传播。对于高等植物而言，种子便是其 下一代，而且是各物种在自然分布的主要手段。同一植物 上着生的花的组合称为花序。
花的功能
花朵是种子植物的有性繁殖器官，可以为植物繁殖后代。花用它们的色彩和气味吸引昆虫来传 播花粉。 可一些植物只有小而毫无生气的花瓣，所以它们用有耀眼颜色的叶子或者萼片代替花瓣来吸引 昆虫。 罂粟属的植物生长得非常快，开花和死亡都在一年之内，叫 “年生植物”。单朵的罂粟的花能 形成几百颗种子。但不是所有的植物都是这样的，更多的植物能存活几年，这样的植物叫做 “多年生植物”。
不同工具画出来的花不一样
怎么表现你最喜欢的花？
所需材料：钢笔，铅笔，彩笔，毛笔等
人教版三年级美术：《美丽的花》课件
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
美丽的花
花为大自然增添了无限的生机和色彩，激起了人们美好的情感。艺 术家将这种真切的情感体验用写生、夸张、变形等艺术表现出来，用于 装扮生活。
Байду номын сангаас
图案的设计与变形
看看艺术变形 后的荷花、牵牛花 与照片有什么区别？
概括法
夸张法
几何法
设计与应用
第一组
适合 纹样
第二组
单独 纹样
欣赏
学生作品欣赏
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
三年级美术上册《美丽的花》优质课件
美丽的花
欣赏散文
春
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千 成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名 字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
注意： 爱护花朵保护花朵是
我们每个人的义务和责任， 不要看到花很漂亮就忍不住 去采摘，我们应该将这份美 丽更长久地留存，让更多人 欣赏到花儿的美丽！
10
课后拓展
临摹一幅你喜欢的大师的关于花的作品。
11
谢 谢3
各种美丽的花
4
课堂讨论
你都知道哪些花？ 你最喜欢的花是什么样子？ 怎样表现你最喜欢的花？
5
梵高《向日葵》
6
于非闇《花卉》
7
视频：于非闇作品欣赏
8
课堂练习
创作：大花园。
要求：（1）用不同的颜色画出不同花朵； （2）尝试不同的工具绘画； （3）注意涂色方法。
9
课堂小结
春天是萌芽的季节，万物复苏，百花盛开。展开你的想象，去描绘 属于你自己的花园吧。
欣赏散文
春
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千 成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名 字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
注意： 爱护花朵保护花朵是
我们每个人的义务和责任， 不要看到花很漂亮就忍不住 去采摘，我们应该将这份美 丽更长久地留存，让更多人 欣赏到花儿的美丽！
10
课后拓展
临摹一幅你喜欢的大师的关于花的作品。
11
谢 谢3
各种美丽的花
4
课堂讨论
你都知道哪些花？ 你最喜欢的花是什么样子？ 怎样表现你最喜欢的花？
5
梵高《向日葵》
6
于非闇《花卉》
7
视频：于非闇作品欣赏
8
课堂练习
创作：大花园。
要求：（1）用不同的颜色画出不同花朵； （2）尝试不同的工具绘画； （3）注意涂色方法。
9
课堂小结
春天是萌芽的季节，万物复苏，百花盛开。展开你的想象，去描绘 属于你自己的花园吧。
最新人教版美术三年级上册第10课《美丽的花》优质课件
新课讲授
新课讲授
看一看想一想：
1.它有哪几部分组成？ 2.叶子是怎么在花茎上排列的？ 3.叶脉是什么样子的？ 4.花茎从下到上有什么变化？
红掌
新课讲授
欣赏
新课讲授
新课讲授
一草一木都是有生命、有语言的，我 们要多多留心观察身边的事物，说不定就 能发现好多好多想不到的美丽哦!
教师示范
简 易 制 作
新课讲授
新课讲授
新课讲授
新课讲授
1.了解花卉图案的设计与变化方法，能够把握花的突出特征，变自然 形为艺术形。
2. 能够将自己熟悉的一种植物创作成装饰花卉，使它更加美丽动人， 并用来装饰盘子。
3. 通过学习装饰花卉的设计应用，提高概括能力和装饰造型能力。
新课讲授
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上册
第十课 美丽的花
三年级上册
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新课讲授
花为大自然增添了无限的生机和色彩，激起了人们美好的情感。艺术家将这种真切的情 感体验用写生、夸张、变形等艺术表现出来，用于装扮生活。
新课讲授
设计与应用
第一组
适合 纹样
第二组
单独 纹样
新课讲授
新课讲授
欣赏
新课讲授
新课讲授
新课讲授
谢谢观赏
学生实践
1.运用点、线写生植物，并用点、线、 面有规律的组合或用一种花纹的重复组 合来添画背景，使构图完整。 2.注意线条的粗细变化、疏密变化。
学生实践
展示评价
评价要求： 自评作品用到了哪些今天学到的方法？ 学生
评价作品是否美观，应用有创意？教师重点点评 有新意的作品。
拓展延伸
花为大自然增添了无限的生机和色彩，激起 了人们美好的情感。艺术家将这种真切的情感体 验用写生、夸张、变形等艺术表现出来，用于装 扮生活。我们也要走进大自然，发现大自然的美。