老年痴呆症三个量表
常用痴呆评分量表
常用痴呆评分量表01简易精神状态检查量表（MMSE）该量表临床应用很广泛，评价者是临床医师，被评价者为怀疑痴呆患者，使用起来最为简单方便，灵敏性很高。
其总分值为30 分，评价得分在27～30 分视为正常，评价得分<27 分视为有认知障碍。
按照受试者受教育程度有不同痴呆划分标准：文盲≤17 分，小学≤20 分，中学≤22 分，大学≤23 分。
轻度痴呆MMSE ≥21 分，中度痴呆MMSE10～20 分，重度痴呆MMSE ≤9 分。
02蒙特利尔认知评估量表（MoCA）该量表主要对轻中度认知功能，用于快速筛查，临床应用比较广泛，该量表设计视空间与执行能力、命名能力、记忆能力、注意力、语言、抽象能力、延迟回忆及定向能力一共8 个项目。
该表原版为英文版本，其受教育程度和文化水平影响较大，在中国境内比较流行的有北京版本、长沙版本等多个版本。
其总分为30 分，一般认为评分≥26 分为正常，否则视为认知功能损害，评分越低，认知损害越重，使用过程中注意受教育年限不足12 年则加1 分。
03长谷川痴呆量表（HDS）该表属于简易临床智力量表，其测评项目共计11 个，包含常识、记忆、计算能力、定向能力等五大方面，总分32.5 分。
改良版的 HDS 临床意义一般认为：得分≥30 分为智能正常，29.5～20 分考虑轻度智能低下，19.5～10 分考虑中度智能低下，得分＜10 分考虑重度智能低下，得分＜15 分可考虑诊断为痴呆。
该表和许多量表有相同的缺陷，即与受试者教育程度相关，得分受教育程度影响，总体来讲得分越低其病情越重，痴呆诊断越成立。
但该表不适合早期对于痴呆的临床筛查，因用此量表筛查出的痴呆患者往往已经有严重的临床症状，这意味着该表敏感度较差。
阿尔兹海默症最常用的量表
阿尔兹海默症最常用的量表阿尔兹海默症是一种逐渐恶化的神经系统疾病，主要表现为记忆力丧失、思维能力下降和行为异常。
为了更好地评估患者的病情，医生通常会使用量表来量化和评估患者的认知和行为功能。
以下是阿尔兹海默症最常用的量表：1. 米尼-门特阿尔兹海默症评定量表(MMSE)：这是一种简单且广泛应用的认知评估工具。
通过测量患者在记忆、注意力、语言和空间能力方面的表现，可以评估患者的认知功能水平。
MMSE采用问答方式，包括一系列简单的问题，例如重复数字、回忆特定事件和绘制时钟。
2. 阿尔兹海默症功能评估量表(ADL)：该量表被用于评估患者的日常生活能力。
它包括一系列关于自理能力的问题，如洗澡、穿衣、进食等。
通过观察和记录患者在这些方面的表现，医生可以了解患者的日常功能是否受损。
3. 阿尔兹海默症行为评定量表 (NPI)：该量表用于评估患者的行为和心理症状。
它包括一系列问题，如焦虑、抑郁、幻觉、冲动行为等。
通过评估患者的行为症状，医生可以了解患者是否存在行为异常，并制定相应的治疗计划。
4. 阿尔兹海默症功能评估量表(CDR)：这是一种综合评估量表，用于评估患者在多个领域的认知和行为功能。
它包括对患者日常生活能力、记忆、定向力、判断力等方面的评估。
通过对这些领域的评估，医生可以全面了解患者的病情和功能状态。
以上是阿尔兹海默症最常用的量表，它们在评估患者的认知和行为功能方面发挥着重要作用。
通过这些量表的使用，医生可以更加准确地了解患者的病情，制定个性化的治疗计划，并提供适当的支持和护理。
对于患者和家属来说，量表的使用也有助于监测病情的变化，提高生活质量和治疗效果。
ADAS-cog(老年痴呆量表—认知)
3. 阿尔茨海默病评定量表-认知(Alzheimer's Disease Assessment Scale-Cognitive section，
ADAS-Cog)[6]
未能回忆的单词数： 未能回忆的单词数： 未能回忆的单词数：
单词回忆任务
□ 第一套
□ 第二套
未能回忆的单词数：
未能回忆的单词数：
未能回忆的单词数：
评分=未能回忆的单词平均数：
单词辨认任务
□ 第一套
□ 第二套
爪子
微笑
趋势
香烟
竖琴
事件
资质
海报
动
行
爬
物
困难
花束
资质
实质
树木
结果
骡子
自我
手肘
酒精
趋势
征服
菠菜
救护车
等级
海报
实质
资质
树木
慎重
坟墓
民主政治
头盖骨
讽刺
错误数：错误数：错误数：
评分=错误答案的平均数：
ADAS-Cog的检查内容共12题（约15-30分钟），包括定向力、语言、结构、观念的运用、词语即刻回忆与词语再认，满分70分。
但是ADAS-Cog 不适合极轻和极重度痴呆的评定，也不能用于痴呆病因的鉴别诊断。
在用于血管性痴呆疗效评判的修订版本VDAS-Cog 中，增加了语言流畅性、数字-符号转换测验、数字划销试验和数字倒背、迷宫测验等，弥补了执行功能的检测。
ADAS-Cog 测评时会受教育程度的影响。
图 1 图2 图3图4。
痴呆简易筛查量表评分标准
痴呆简易筛查量表评分标准痴呆简易筛查量表（Mini-Mental State Examination，MMSE）是一种常见的用于评估痴呆症状的量表。
它包括一系列简单的问题和任务，涵盖了认知功能、注意力、记忆、语言、定向力等方面。
通过对受试者的回答和表现进行评分，可以得出一个总分，用于评估受试者的认知功能水平。
MMSE共包含30个项目，每个项目根据不同的答案而有不同的评分。
下面是对MMSE评分标准的相关参考内容：1. 定向力：- 时间定向：问受试者现在是什么年份、季节、月份、日期、星期几？每个问题回答正确得1分，总计5分。
- 地点定向：问受试者当前所在的城市、医院或其他地方？每个问题回答正确得1分，总计5分。
2. 注视注意力：给受试者一张白纸，叫他们依次画一个图案（例如两个相等的五边形）和把纸对折。
每项任务完成得正确得1分，总计2分。
3. 记忆模块：- 短期记忆：朗读列表中的3个词或物品（例如“书、笔、黄瓜”）让受试者记住，之后让他们重复这些词或物品。
每个词或物品记住且重复得正确得1分，总计3分。
- 远期记忆：问受试者“你记得我们刚才提到过什么吗？”对于记得的内容给1分，对于忘记的内容给0分。
4. 语言模块：- 命名：给受试者看一些日常用品，要求他们说出物品的名字（例如手表、香蕉等）。
每个物品命名正确得1分，总计3分。
- 重复：请受试者重复一句句子，例如“没有则丢封口信封。
”每个句子完全重复得正确得1分，总计1分。
- 三步指令：请受试者依次完成三个动作，例如“拿一张纸，对折，放在桌子上。
”每个动作完成得正确给1分，总计3分。
- 理解：问受试者一些问题，例如“把手放在腿上”，“用右手指左臂”等。
每个命令听懂且完成得正确给1分，总计3分。
5. 书写模块：请受试者以书写一个句子来进行书写任务。
只要句子有意义，得1分。
总得分范围为0-30分，得分越高，认知功能越好。
一般认为，24分及以上的得分表明认知功能正常，18-23分之间可能存在轻度认知功能障碍，低于17分则可能存在明显的认知功能障碍。
完整版痴呆简易筛查量表
痴呆简易筛查量表〔Brief Screening Scale for Dementia,BSSD〕,张明园1987年编制的,本量表易于掌握,操作简便,可接受性高,是一个有效的,适合我国国情的痴呆筛查量表.本量表是应用较为广泛的痴呆量表,包括30个工程,其中常识/图征理解4项,短时记忆3项,语言理解3项,计算/注意3项,地点定向5项,时间定向4项,即刻记忆3项,物体命名3项及一些认知功能等.评定考前须知：1、年份/日期：可根据阳历或阴历纪年答复均为正确.2、五分分币,钢笔套, 钥匙圈：回忆时,无须根据顺序.3、连续减数：上一个计算错误得0分,而下一个计算正确,后者可得1分.4、命令理解：要按指导语,将三个命令说完后,请被试者执行.结果：总分,范围为0〜30分.分界值为文盲组16分,小学组〔教育年限06 年〕19分,中学或以上组〔教育年限?6年〕22分.痴呆简易筛查量表1. 现在是哪一年2. 现在是几月份3. 现在是几日4. 现在是星期几5. 这里是什么市〔省〕6. 这里是什么区〔县〕7. 这里是什么街道〔乡、镇〕8. 这里是什么路〔村〕9. 取出五分硬币,请说出其名称10. 取出钢笔套,请说出其名称11. 取出钥匙圈,请说出其名称12. 移去物品,问“刚刚您看过哪些东西〞〔五分硬币〕13. 移去物品,问“刚刚您看过哪些东西〞〔钢笔套〕14. 移去物品,问“刚刚您看过哪些东西"〔钥匙圈〕15. 一元钱用去7分,还剩多少16. 再加7分,等于多少17. 再加7分,等于多少18. 请您用右手拿纸〔取〕19. 请将纸对折〔折〕20.请把纸放在桌子上〔放〕21.请再想一下,让您看过什么东西〔五分硬币〕22.请再想一下,让您看过什么东西〔钢笔套〕23.请再想一下,让您看过什么东西〔钥匙圈〕24.取出图片〔孙中山或其他名人〕,问“请看这是谁的像片25.取出图片〔毛泽东或其他名人〕,问“请看这是谁的像片?26.取出图片,让被试者说出图的主题〔送伞〕27.取出图片,让被试者说出图的主题〔买油〕28.我国的总理是谁29.一年有多少天30.新中国是那一年成立的痴呆简易筛查量表〔BSSD一、痴呆简易筛查量表(Brief Screening Scale for Dementia,BSSD), 张明园1987年编制的,本量表易于掌握,操作简便,可接受性高,是一个有效的,适合我国国情的痴呆筛查量表.本量表是应用较为广泛的痴呆量表,包括30个工程,其中常识/图征理解4项,短时记忆3项,语言理解3项,计算/注意3项,地点定向5项,时间定向4项,即刻记忆3项,物体命名3项及一些认知功能等.评定考前须知：1、年份/日期：可根据阳历或阴历纪年答复均为正确.2、五分分币,钢笔套,钥匙圈：回忆时,无须根据顺序.3、连续减数：上一个计算错误得0分,而下一个计算正确,后者可得1 分.4、命令理解：要按指导语,将三个命令说完后,请被试者执行.结果：总分,范围为0〜30分.分界值为文盲组16分,小学组(教育年限06年)19分,中学或以上组(教育年限〉6年)22分.二、原始的UCL爆表(Russell et al,1978)有20个条目,每个条目分4级评分：4:我常常有此感觉；3:我有时有此感觉；2:我很少有此感觉；1:我从未有此感觉.原始表20个工程都是正序计分.由于所有条目都指向孤独,有可能出现全都做一种答复而导致假象的错误,所以作者在1980年对UCLA初表做了修订〔称为第二版〕.在原来20个条目的根底上又加上了19条积极的反序计分条目,从中筛选出10个正序与10个反序陈述条目组成了适合大学生的第二版UCLA三、倍克拉范森躁狂量表〔Bech-Rafaelsdn Mania Rating ScaleBRMS明Bech 和Rafaelsen 于1978 年编制.本量表共11项.采用五级评分法,无该项病症或与患者正常时的水平相仿；病症稍微；中度病症；病症明显；病症严重.分别对13个工程进行评价.评定注意：1、评定的时间范围：第一次,评入组前一周的情况,再次,一般为2- 6周.2、适用于躁郁症的躁狂相或分裂情感性精神病的躁狂状态的成年患者.3、对精神分裂症的青春型兴奋不敏感,尽管兴奋明显而评分却很低.结果分析：总分反映疾病严重性,总分越高,病情越重,治病前后总分值的变化反映疗效的好坏,差值越大疗效越好.。
【精华】临床痴呆评定量表2
痴呆临床与研究常用量表介绍 (1)老年临床评定量表 (16)临床痴呆评定量表(CDR) (17)临床痴呆评定量表 (19)痴呆临床与研究常用量表介绍一、总体认知功能评价量表（一）、简易智力状况检查法(mini-mental state examination ,MMSE)该表简单易行，国内外广泛应用，是痴呆筛查的首选量表。
该量表包括以下7个方面：时间定向力，地点定向力，即刻记忆，注意力及计算力，延迟记忆，语言，视空间。
共30项题目，每项回答正确得1分，回答错误或答不知道评0分，量表总分范围为0-30分。
测验成绩与文化水平密切相关，正常界值划分标准为：文盲>17分，小学>20分，初中及以上>24分。
简易智能精神状态检查量表(MMSE)定向力分数最高分现在是（星期几）（几号）（几月）（什么季节）（哪一年）？ 5 我们现在在哪里：（省市）（区或县）（街道或乡）（什么地方）（第几层楼） 5 记忆力3现在我要说三样东西的名称，在我讲完之后，请您重复说一遍。
请您记住这三样东西，因为几分钟后要再问您的。
（请仔细说清楚，每一样东西一秒钟）。
“皮球”“国旗”“树木”请您把这三样东西说一遍，（以第一次答案记分）注意力和计算力 5请您算一算100减去7，然后从所得的数目再减去7，如此一直的计算下去，请您将每减一个7后的答案告诉我，直到我说“停”为止。
（若错了，但下一个答案是对的，那么只记一次错误）93…，86…，79…，72…，65…。
回忆力3现在请您说出刚才我让您记住的那三样东西？“皮球”“国旗”“树木”语言能力（出示手表）这个东西叫什么？ 1 （出示铅笔）这个东西叫什么？ 1 现在我要说一句话，请您跟着我清楚地重复一遍。
“四十四只石狮子” 1 我给您一张纸请您按我说的去做，现在开始：“用右手拿着这张纸，用两只手将它对折起来，放在您的大腿上”。
（不要重复说明，也不要示范） 3 请您念一念这句话，并且按上面的意思去做。
老年痴呆症三个量表
MMSE简易智能精神状态检查量表姓名：_____________ 性别：_______ 年龄：_______文化程度：________________ 评定时间：_____________________既往病史：_____________________________操作说明I.定向力（最高分：10分）1.首先询问日期，之后再针对性的询问其他部分，如“您能告诉我现在是什么季节？”，每答对一题得一分。
2.请依次提问，“您能告诉我我们在什么省市吗？”（区县？街道？什么地方？第几层楼？）每答对一题得一分。
II．记忆力（最高分：3分）告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力，然后清楚、缓慢地说出3个相互无关地东西的名称（如：皮球、国旗、树木、大约1秒钟说一个）。
说完所有的3个名称之后，要求被测试者重复它们。
被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。
（答对1个得1分，最多得3分）。
如果他们没能完全记住，你可以重复，但重复的次数不能超过5次。
如果5次后他们仍未记住所有的3个名称，那么对于回忆能力的检查就没有意义了。
（请跳过IV部分“回忆能力”检查）。
III．注意力和计算力（最高分：5分）要求病人从100开始减7，之后再减7，一直减5次（即93，86，79，72，65）。
每答对1个得1分，如果前次错了，但下一个答案是对的，也得1分。
IV．回忆能力（最高分：3分）如果前次被测试者完全记住了3个名称，现在就让他们再重复一遍。
每正确重复1个得1分。
最高3分。
V．语言能力（最高分：9分）1. 命名能力（0-2分）：拿出手表卡片给测试者看，要求他们说出这是什么？之后拿出铅笔问他们同样的问题。
2. 复述能力（0-1分）：要求被测试者注意你说的话并重复一次，注意只允许重复一次。
这句话话是“四十四只石狮子”，只有正确，咬字清楚的才记1分。
3. 三步命令（0-3分）：给被测试者一张空白的平纸，要求对方按你的命令去做，注意不要重复或示范。
ADAS-cog (老年痴呆量表—智力)
ADAS-cog (老年痴呆量表—智力)
ADAS-cog（Alzheimer's Disease Assessment Scale—Cognitive Subscale）是一种用于评估老年痴呆患者的智力状况的量表。
该量表由Schneider等人在1986年开发，是目前最常用的老年痴呆评估工具之一。
ADAS-cog评估智力方面的损害，覆盖了多个认知领域，包括记忆、注意力、定向力、命名能力、语言能力、构图能力和判断力等。
具体的评估项目包括物体识别、连线记忆、指令回忆、命名、构图等。
每个评估项目都有相应的得分标准，评估者根据患者的表现给予相应的得分，最终得到一个综合的智力评估结果。
ADAS-cog有助于医生评估老年痴呆患者的智力水平和认知功能的变化情况。
该量表可用于初步筛查患者的认知状况，也可用于跟踪病情的进展和治疗效果的评估。
通过ADAS-cog的评估结果，医生可以更好地了解患者的认知状况，并制定相应的治疗计划。
总之，ADAS-cog是一种有效的老年痴呆评估工具，能够全面评估患者的智力和认知功能。
它有助于医生更全面地了解病情，并为患者提供更精确的治疗和护理。
ADAS-cog (老年痴呆量表—认知表现)
ADAS-cog (老年痴呆量表—认知表现)ADAS-cog 是一种常用于评估老年痴呆患者认知功能的量表。
该量表由 Alzheimer's Disease Assessment Scale (ADAS) 组成，可以帮助医生和研究人员评估患者的认知表现程度。
是一种常用于评估老年痴呆患者认知功能的量表。
该量表由 Alzheimer's Disease Assessment Scale (ADAS) 组成，可以帮助医生和研究人员评估患者的认知表现程度。
评估项目ADAS-cog 包括多个项目，涵盖了不同方面的认知能力。
以下是一些常见的评估项目：1. 词汇研究和记忆：根据医生的提示，患者需要记住和回忆一些词汇或短语。
2. 方向感知：患者需要根据医生的指示，认知和回忆特定路线或方向。
3. 物体识别：患者需要辨认和命名一些日常物品。
4. 连线测试：患者需要连接互相关联的线条以测试语言和思维能力。
5. 呈现数字串：医生会念出一串数字，患者需要按照念出的顺序重复数字。
6. 命名测试：患者需要命名一个物品或物体，以评估其语言能力和词汇识别能力。
7. 指令遵从：患者需要按照医生的指示执行特定的动作或完成特定的任务。
应用范围ADAS-cog 主要用于临床研究和治疗老年痴呆症的评估。
通过评估患者的认知表现，医生可以更好地了解患者的病情和病程，并选择适当的治疗方案。
此外，该量表还可以用于监测治疗效果和病情进展。
评分和解读ADAS-cog 的评分通常是根据患者在各个评估项目上的表现情况来确定的。
不同的项目有不同的评分标准，医生会根据患者的回答和表现给出相应的得分。
总分越高，表示患者的认知功能越受损。
评分结果可以帮助医生判断患者是否存在认知障碍，并评估其病情严重程度。
一般来说，评分在0-70之间，分数越高，代表认知功能损害越严重。
注意事项在使用 ADAS-cog 进行评估时，需注意以下事项：- 评估应在专业医生或研究人员的指导下进行，以确保评估的准确性和可靠性。
筛选痴呆的量表
筛选痴呆的量表主要包括简易精神状态量表(MMSE)和蒙特利尔认知评估量表(MoCA)。
简易精神状态量表(MMSE)是由Folstein等人于1975年编制，是最具影响的标准化智力状态检查工具之一，其作为认知障碍检查方法，检查项目包括7个方面，如时间向力、地点向力、即刻记忆、注意力及计算力、延迟记忆、语言、视空间。
该量表可以用于阿尔茨海默病的筛查，简单易行；缺点为对于痴呆早期敏感性差，对血管性、多发硬化性、帕金森性的认知功能障碍敏感性差，对于失语症和构音障碍的患者，此检查不太适用。
蒙特利尔认知评估量表(MoCA)也是用于筛查痴呆的量表。
以上信息仅供参考，建议咨询专业医生获取更全面和准确的信息。
老年痴呆(阿尔茨海默病)测试表
老年痴呆(阿尔茨海默病)测试表病因成谜毫无来由的大脑萎缩，只能观察到脑部细胞内多处形成β淀粉的沉淀，使脑部失去原有的功能，逐渐坏死，并且不再新生。
这种现象主要发生在大脑皮质和”海马回区域”（与学习、记忆关系极为密切的前脑的一部份），因此，老年痴呆症患者最明显的症状是：记忆力丧失；语言、判断、推理和方向感等认知功能也逐渐降低；接着出现妄想、幻觉、游走、忧郁等异常行为；意识时而清醒，时而模糊。
在人体正常的衰老过程中，大脑中会产生一种叫作β淀粉样蛋白（amyloid beta）的物质，这种蛋白被认为是发生阿尔茨海默症的关键。
阿尔茨海默病的7大危险信号为:1 一次又一次地重复问相同的问题。
2 一字又一字，一遍又一遍的重复叙述相同的事情。
3 以前很容易和经常做的事，像做饭，缝补或玩牌，现在却忘记了。
4丧失了支付和如何管理自己财务的能力。
5 在很熟悉的环境中迷路走丢，或家中的物品方错位置。
6 经常忘记洗澡或长期穿同一件衣服，却强调已经洗过澡或说他的衣服是很干净的轻度症状：阿尔茨海默病起病缓慢，通常以健忘为首发症状。
如果你怀疑周围的亲人可能出现了轻度的阿尔茨海默病的临床表现，还需要观察是否有以下变化：●记忆丧失和语言表达能力的改变●获取新知识的能力下降●完成日常生活活动的时间延长●情绪和人格改变，像抑郁或焦虑●饮食安排或按时服药出现困难●完成简单的算术计算、理财、持支票簿或牌出现障碍●对所熟悉的地方位置感到迷惑●判断能力下降，以至于做出错误的决断提示：即使出现上述症状的几种，患者任然可能完成绝大多数的活动甚至可以驾车。
此时仍然需要看医生中度阿尔茨海默病，大脑内的病理变化更加严重，并且向其他控制语言、认知、感觉和思维的中枢蔓延，症状变得更加显著，可以出现行为问题(此阶段约有大于65%的患者仍然不能诊断出，直到进展为中至重度)。
阿尔茨海默病中度症状：●记忆障碍-健忘加重，发展到忘记过去的事情像曾从事过的职业和朋友的名字●集中精力专注的时间缩短●组织思绪的能力障碍●认知和思维障碍(像判断能力下降，礼节的遗忘)●语言障碍，包括表达、朗读、理解和书写方面的障碍●获取新知识或处理意外情况时能力下降●反复重复相同的语言，动作或问题●出现朋友和家人认知困难●懒散、易怒、焦虑和妄想，尤其是发生在下午或晚上时●幻觉、妄想、多疑或偏执●不注意仪表和个人卫生●情绪控制能力下降(像餐桌上不讲礼貌、在不恰当的时间或地点不穿衣服、说脏话)●像在使用淋浴和厕所或做记录时出现困难重度症状：在阿尔茨海默病的最后阶段，脑内神经元出现广泛的损害，所有的自我感觉消失。
老年痴呆临床常用评估量表
老年痴呆临床常用评估量表老年痴呆是一种常见的神经退行性疾病，临床上常用的评估量表有多种，主要包括以下几种：1. Mini-Mental State Examination (MMSE)，MMSE是一种广泛使用的评估老年痴呆和认知功能的常用量表。
它包括一系列简短的测试，涉及记忆、定向力、注意力和语言等方面，总分为30分，分数越低表示认知功能受损程度越严重。
2. Montreal Cognitive Assessment (MoCA)，MoCA是另一种评估认知功能的常用量表，与MMSE相比，MoCA在注意力、执行功能和抽象思维等方面的评估更加全面，总分为30分，也被广泛用于评估轻度认知障碍和早期老年痴呆。
3. Clinical Dementia Rating (CDR)，CDR是一种临床评估量表，通常由医生或临床评估员完成。
它通过对患者日常生活能力、认知能力和行为进行评估，分为0、0.5、1、2、3五个等级，用于评估老年痴呆的严重程度。
4. Alzheimer's Disease Assessment Scale-CognitiveSubscale (ADAS-Cog)，ADAS-Cog是一种专门用于评估阿尔茨海默病患者认知功能的量表，包括记忆、定向力、执行功能等多个方面的测试，广泛用于临床研究和药物临床试验中。
除了上述常用的评估量表外，还有一些其他的评估工具，如Geriatric Depression Scale (GDS)用于评估老年抑郁症状，Neuropsychiatric Inventory (NPI)用于评估老年痴呆患者的精神行为症状等。
综合使用这些评估量表可以更全面地评估老年痴呆患者的认知功能、心理状态和日常生活能力，有助于制定个性化的治疗和护理计划。
ADAS-cog (老年痴呆量表—认知功能评估)
ADAS-cog (老年痴呆量表—认知功能评估)ADAS-cog是一种常用于评估老年痴呆患者认知功能的量表。
该量表包含多个项目，旨在评估患者的记忆、注意力、执行功能等认知方面的能力。
量表项目ADAS-cog量表由多个项目组成，每个项目都有特定的评分指标。
以下是该量表常见的项目：1. 问答：该项目通过提问来评估患者的记忆能力和理解能力。
评分标准根据患者的回答准确度和反应时间进行判断。
2. 命名：该项目要求患者在看到特定物体或图片时，准确命名其名称。
评分标准根据患者的命名准确度来进行判断。
3. 进行计算：该项目要求患者在规定时间内进行简单的计算。
评分标准基于患者完成计算任务的准确度和反应时间。
4. 指令执行：该项目通过要求患者根据指令完成特定任务来评估患者的执行功能。
评分标准根据患者完成任务的准确度和反应时间来进行判断。
5. 存储自由任务：该项目要求患者记住一系列的单词，并在一定时间后进行回忆。
评分标准基于患者回忆的准确度和遗忘的程度。
量表评分ADAS-cog量表项目的评分方式根据具体的指标来进行判断。
通常，得分越高表示患者认知功能的损害程度越严重。
评分标准可能因病例的特定要求而有所不同，因此在进行评估时应根据标准程序进行评分。
评分时应注意记录患者的回答准确度、反应时间等指标，并按照标准指引计算总分。
评估用途ADAS-cog量表被广泛用于研究和临床实践中，其评估结果可用于以下方面：1. 评估老年痴呆患者的认知功能损害程度，并跟踪其变化。
2. 评估不同治疗方法对认知功能的影响效果。
3. 作为病例筛选工具，帮助确定进一步的诊断和治疗方案。
4. 用于研究中的标准评估工具，用于比较不同研究群体之间的认知功能差异。
结论ADAS-cog量表是一种常用的老年痴呆认知功能评估工具，适用于临床实践和研究。
通过评估患者在各个认知方面的能力，可以更全面地了解老年痴呆的病情和变化，并为制定相应的治疗方案提供依据。
老年痴呆症三个量表
老年痴呆症三个量表评分标准：1.大便：0分表示失禁或昏迷，5分表示偶尔失禁（每周小于1次），10分表示能够控制。
2.小便：0分表示失禁或昏迷或需他人导尿，5分表示偶尔失禁（每周小于1次），10分表示能够控制。
3.修饰：0分表示需要帮助，5分表示独立洗脸、梳头、刷牙、剃须。
4.用厕：0分表示依赖别人，5分表示需要部分帮助，10分表示自理。
5.吃饭：0分表示依赖，5分表示需要部分帮助（夹菜、盛饭），10分表示完全自理。
6.轮椅转移：0分表示完全依赖他人，不能完成端坐位，5分表示需大量帮助能维持坐位，10分表示需少量借助维持坐位，15分表示自理。
评定结果：7.活动（步行）：0分表示不能动（在病房及其周围，但不包括远走），5分表示在轮椅上独立行动，10分表示需1人帮助步行（肢体帮助或语言指导），15分表示独立步行（可借助辅助器）。
8.穿衣：0分表示依赖，5分表示需要一半的帮助，10分表示自理（系开纽扣，关开拉链和穿鞋等）。
9.上楼梯（上下一段楼梯，用手杖也可以）：10分。
10.洗澡：0分表示不能，5分表示须帮助（肢体帮助或语言指导），10分表示自理。
评定操作说明：使用ADL日常生活能力指数量表和MMSE简易智能精神状态检查量表进行评定。
评定时需要记录姓名、性别、年龄、文化程度、评定时间和既往病史。
评定项目包括定向力、注意力和计算力、记忆力、回忆能力、语言能力命令、阅读能力、书写能力和结构能力。
每个项目的评定标准和结果都有详细说明。
总分为100分。
小幅度改写，不改变原意。
首先，询问被测试者日期，然后针对性地询问其他部分。
例如，“现在是什么季节？”每答对一题得一分。
接着，依次提问被测试者，“我们现在在哪个省市？”（或区县、街道、第几层楼等）。
每答对一题得一分。
告诉被测试者，您将提出三个相互无关的东西的名称，如“皮球、国旗、树木”，每个名称间隔一秒钟说一个。
然后要求被测试者重复这三个名称。
被测试者的得分取决于他们首次重复的答案，每答对一个得一分，最多得三分。
痴呆常用评估量表
量表的选择
01
02
03
04
ADAS-Cog
用于评估阿尔茨海默病患者的 认知功能，包括注意力、记忆
力、语言和抽象思维等。
MMSE
简易精神状态检查量表，用于 筛查痴呆和认知障碍，包括定 向力、记忆力、计算力等。
CDR
临床痴呆等级量表，用于评估 痴呆的严重程度。
FAQ
功能活动问卷，用于评估患者 日常生活中的独立性和功能水
随着人口老龄化的加剧，痴呆的发病率逐年上升，对患者的 日常生活和社会功能造成严重影响。因此，对痴呆的早期诊 断和治疗显得尤为重要，而评估量表在其中扮演着关键角色 。
量表的重要性
评估量表可以帮助医生全面了解患者的认知状况，为制定个性化的治疗方案提供依 据。
通过定期使用评估量表对痴呆患者进行评估，可以监测病情进展，及时调整治疗方 案，提高患者的生活质量和预后。
痴呆常用评估量 表
汇报人：可编辑 2024-01-11
目录
• 引言 • 常用评估量表介绍 • 量表的使用方法和注意事项 • 量表的应用和价值 • 总结与展望
01
CATALOGUE
引言
目的和背景
痴呆是一种常见的神经系统退行性疾病，表现为记忆力、思 维、语言和行为等方面的障碍。评估量表是评估痴呆患者认 知功能和病情严重程度的重要工具。
FAQ量表
日常功能评估量表
VS
FAQ量表主要用于评估痴呆患者的日 常生活能力。该量表包括一系列问题 ，涉及穿衣、进食、洗澡等方面，总 分范围为0-30分。根据得分情况，可 以判断患者的生活自理能力和需要支 持的程度。FAQ量表对于制定个体化 的护理计划和康复方案具有指导意义 。
03
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
ADL 日常生活能力指数量表
MMSE简易智能精神状态检查量表
姓名：_____________ 性别：_______ 年龄：_______文化程度：________________
评定时间：_____________________既往病史：_____________________________
0 1
阅读
0 1
能力
书写
0 1
能力
结构
0 1
能力
总分
操作说明
I.定向力（最高分：10分）
1.首先询问日期，之后再针对性的询问其他部分，如“您能告诉我现在是什么季节？”，每答对一题得一分。
2.请依次提问，“您能告诉我我们在什么省市吗？”（区县？街道？什么地方？第几层楼？）每答对一题得一分。
II．记忆力（最高分：3分）
告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力，然后清楚、缓慢地说出3个相互无关地东西的名称（如：皮球、国旗、树木、大约1秒钟说一个）。
说完所有的3个名称之后，要求被测试者重复它们。
被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。
（答对1个得1分，最多得3分）。
如果他们没能完全记住，你可以重复，但重复的次数不
能超过5次。
如果5次后他们仍未记住所有的3个名称，那么对于回忆能力的检查就没有意义了。
（请跳过IV部分“回忆能力”检查）。
III．注意力和计算力（最高分：5分）
要求病人从100开始减7，之后再减7，一直减5次（即93，86，79，72，65）。
每答对1个得1分，如果前次错了，但下一个答案是对的，也得1分。
IV．回忆能力（最高分：3分）
如果前次被测试者完全记住了3个名称，现在就让他们再重复一遍。
每正确重复1个得1分。
最高3分。
V．语言能力（最高分：9分）
1. 命名能力（0-2分）：拿出手表卡片给测试者看，要求他们说出这是什么？之后拿出铅笔问他们同样的问题。
2. 复述能力（0-1分）：要求被测试者注意你说的话并重复一次，注意只允许重复一次。
这句话话是“四十四只石狮子”，只有正确，咬字清楚的才记1分。
3. 三步命令（0-3分）：给被测试者一张空白的平纸，要求对方按你的命令去做，注意不要重复或示范。
只有他们按正确顺序做的动作才算正确，每个正确动作计1分。
4.阅读能力（0-1分）：拿出一张“闭上您的眼睛”卡片给被测试者看，要求被测试者读它并按要求去做。
只有他们确实闭上眼睛才能得分。
5. 书写能力（0-1分）：给被测试者一张白纸，让他们自发的写出一句完整的句子。
句子必须有主语、动词，并有意义。
注意你不能给予任何提示。
语法和标点的错误可以忽略。
6.结构能力（0-1分）：在一张白纸上画有交叉的两个五边形，要求被测试者照样准确地画出来。
评分标准：五边形需画出5个清楚地角和5个边。
同时，两个五边形交叉处形成菱形。
线条的抖动和图形的旋转可以忽略。
最高得分为 30分，分数在27-30分为正常，分数<27为认知功能障碍。
痴呆严重程度分级方法：
轻度MMSE≥21分；中度，MMSE 10-20分；重度，MMSE≤9分
痴呆风险评分量表
1、年龄<47岁，加0分；年龄47~53岁，加3分；年龄>53岁，加4分；
2、接受文化教育时间在10年以上，加0分；7~9年，加2分；0
~6年，加3分。
3、男性，加1份；女性，0分。
、
4、收缩压＞140mmHg，加2分；收缩压<140mmHg，加0分。
体重指数<30mg/m2，加0分。
5、总胆固醇＞6.5mmol/L（251mg/dL），加2分；如总胆固醇
<6.5mmol/L，加0分。
6、如每周至少运动2次，每次30分钟，加0分；如不经常运动，加1分。
总分在0~5分的个体在未来20年里发生的风险为1%；6~7分，风险为1.9%；8~9分，风险为4.2%；10~11分，风险为7. 4%；12~15分，风险为16.4%。