幼儿园一日生活制度
幼儿一日生活作息制度与幼儿园八大礼仪规范
幼儿一日生活作息制度与幼儿园八大礼仪规范幼儿阶段是孩子成长发展的关键时期，一个良好的生活作息制度和养成良好的行为习惯对幼儿的身心健康发展至关重要。
为了培养幼儿的自律能力，提高他们的自理能力，幼儿园制定了一套科学合理的幼儿一日生活作息制度，同时也教授幼儿八大礼仪规范，以帮助幼儿建立良好的行为规范。
一、幼儿一日生活作息制度1. 早晨活动：每天早晨，幼儿在到达幼儿园后会进行一些简单的活动，如晨间体操、听听故事等，以帮助幼儿快速进入学习状态。
2. 早餐时间：在早晨活动后，进入早餐时间。
幼儿园会提供健康的早餐食物，如牛奶、面包、水果等，鼓励幼儿养成良好的饮食习惯。
3. 上午课程：上午是幼儿们学习的主要时间段，通常包括语言、数学、艺术等多个学科，每个学科都有一定的安排和时间分配。
4. 午餐时间：在上午课程结束后，进入午餐时间。
同样，幼儿园会提供均衡的午餐，如米饭、蔬菜、鱼肉等，培养幼儿合理饮食的习惯。
5. 午休时间：午餐后有一段午休时间，让幼儿有机会放松休息，补充精力，为下午的学习做好准备。
6. 下午课程：下午是进行综合活动的时间，包括科学实验、手工制作、户外活动等，通过多种方式培养幼儿动手能力和创造力。
7. 晚餐时间：在下午课程结束后，进入晚餐时间。
晚餐通常会提供一些营养丰富的食物，如肉类、蔬菜、水果等，让幼儿保持健康的饮食习惯。
8. 放松活动：晚饭后，会有一段时间进行放松活动，如听音乐、绘画等，让幼儿舒缓情绪，放松身心。
9. 作业时间：在放松活动后，有一定的时间用于完成作业，让幼儿养成按时完成任务的好习惯。
10. 晚安时间：每天晚上，幼儿园会进行一些固定的晚安仪式，如唱唱儿歌、看看故事书等，让幼儿进入安稳的睡眠状态。
二、幼儿园八大礼仪规范1. 早到礼仪：幼儿园鼓励幼儿准时到校，培养他们守时的意识，同时也要求家长们在接送时尽量准时，在校门口有序排队，不打闹、不推搡。
2. 遵守课堂规则：幼儿在上课期间应遵守课堂规则，如安静听讲、不随意走动等。
幼儿园幼儿一日生活制度范文（三篇）
幼儿园幼儿一日生活制度范文在幼儿园的一天中，我们制定了详细的生活制度，旨在帮助幼儿养成良好的生活习惯，促进他们的身心健康发展。
以下是我们的一日生活制度范本：早上- 每天早上幼儿园将在7点正式开放。
- 家长可在这个时间之前将孩子送到幼儿园。
- 一旦到达，幼儿将在接待室等候老师接待。
早餐时间- 早餐时间为7点30分。
- 幼儿将在自己的座位上就餐。
- 注意礼貌和用餐卫生。
上午活动- 上午8点，活动时间开始。
- 幼儿将参与各种活动，如阅读、游戏、手工制作等。
- 老师会根据幼儿的需求和能力制定适合的教学计划。
户外活动- 在上午活动结束后，将进行户外活动。
- 幼儿将在指定的场地里进行各种游戏和体育活动。
- 注意安全，并尊重其他幼儿的需求。
午餐时间- 午餐时间为12点正午。
- 幼儿将在餐厅用餐。
- 饭前要洗手，用餐时要保持安静。
- 注意食物的品尝和膳食均衡。
午休时间- 在午餐后，将进行午休时间。
- 幼儿将躺在自己的床上休息。
- 家长可为幼儿准备他们需要的安抚物品。
- 注意安静和休息质量。
下午活动- 下午2点，活动时间开始。
- 幼儿将继续参与各种活动，如音乐、美术、游戏等。
- 老师将鼓励幼儿发挥自己的创造力和想象力。
课外活动- 在下午活动结束后，将进行课外活动。
- 幼儿可以选择参加不同的兴趣小组，如舞蹈、瑜伽、足球等。
- 注意安全和协作能力的培养。
午点时间- 下午4点，准备午点。
- 幼儿将在自己的座位上享用午点。
- 注意礼貌和用餐卫生。
自由活动- 在午点结束后，将进行自由活动。
- 幼儿可以选择自己喜欢的活动，如玩具、图书等。
- 老师将鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
领回时间- 在自由活动结束后，家长可在5点至5点半之间将孩子领回。
- 家长需准备好接送证明并在接待室签字确认接孩子。
晚餐和晚间活动- 对于需要晚上留在幼儿园的孩子，将提供晚餐和特殊的晚间活动。
- 注意晚餐时间和用餐礼仪。
- 晚间活动包括游戏、看书和电视时间等。
幼儿园生活管理制度幼儿园幼儿一日生活制度
幼儿园生活管理制度幼儿园幼儿一日生活制度
幼儿园生活管理制度包括以下内容：
1. 出勤制度：规定幼儿的出勤时间和到校规定，以确保幼儿能够按时到校参加学习和
活动。
2. 作息制度：规定幼儿的作息时间，包括起床时间、午休时间、就寝时间等，以确保
幼儿有规律的生活习惯。
3. 饮食制度：规定幼儿在幼儿园的饮食安排，包括早餐、午餐、午点心等，以确保幼
儿获得均衡的营养。
4. 卫生制度：规定幼儿在幼儿园的卫生习惯，包括洗手、上厕所、咳嗽礼仪等，以保
持幼儿园的卫生环境。
5. 安全制度：规定幼儿在幼儿园的安全行为准则，包括如何过马路、如何避免危险等，以确保幼儿的安全。
幼儿园幼儿一日生活制度包括以下内容：
1. 早晨到校：幼儿到校后，先进行自由活动，然后参加早晨集会。
2. 上午活动：上午进行各种学习和游戏活动，包括听音乐、看书、绘画等。
3. 午餐和午休：午餐时间，幼儿会按照规定的顺序进食，然后进行午休。
4. 下午活动：下午进行各种学习和游戏活动，包括手工制作、运动等。
5. 下午茶和自由活动：下午茶时间，幼儿会享用点心，然后进行自由活动。
6. 放学：幼儿园生活结束，家长接幼儿回家。
以上是一种常见的幼儿园幼儿一日生活制度，不同幼儿园可能有所差异。
幼儿园幼儿一日生活制度模版（3篇）
幼儿园幼儿一日生活制度模版一、早晨活动1. 晨间活动幼儿到达幼儿园后，经过晨检并更换室内鞋，开始晨间活动。
晨间活动旨在帮助幼儿提升身体活动能力，促进血液循环。
教师会引导幼儿进行简单的体操、拉伸运动或游戏，以帮助幼儿准备好一天的学习和活动。
2. 早餐时间幼儿园为幼儿提供早餐，确保他们获得充足的营养。
早餐时间也是幼儿们交流和社交的时刻。
教师会在餐前教导幼儿正确用餐的方法和礼仪，并鼓励幼儿在用餐时与同伴交流。
二、上午活动1. 课堂学习上午课堂学习是幼儿园教育的重要环节。
教师会根据幼儿的年龄和发展水平，设计富有趣味性和互动性的教学活动。
通过游戏、歌唱、绘画等方式，启发幼儿的思维，培养他们的观察力、想象力和创造力。
2. 室外活动室外活动是幼儿园教育的另一个重要组成部分。
教师会带领幼儿们到操场或花园进行户外游戏和体能训练。
这些活动有助于提高幼儿的运动能力、协调能力和社交能力。
在活动中，教师会不断鼓励幼儿参与、合作和分享，培养他们的团队精神和集体意识。
三、午餐时间幼儿园提供午餐，确保幼儿获得均衡的营养。
午餐时间也是幼儿们培养自理能力和社交能力的机会。
教师会指导幼儿正确用餐，培养他们自己动手、自己吃饭的习惯。
四、午睡时间午睡是保证幼儿身体休息和恢复的重要时间。
幼儿园会为每个幼儿准备舒适的床铺和安静的环境。
教师会在午睡前帮助幼儿放松心情，进行一些轻松的活动，帮助他们入睡。
五、下午活动1. 课堂学习下午课堂学习一般安排一些综合性的、富有创意的活动。
教师会引导幼儿进行故事讲解、手工制作、科学实验等活动，培养幼儿的智力和创造性思维。
2. 室外活动下午的室外活动多以游戏为主，如踢球、跳绳、玩沙等。
教师会组织一些集体游戏，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
六、晚餐时间幼儿园提供晚餐，保证幼儿获得晚餐营养。
教师会指导幼儿正确用餐，培养他们的自理能力和餐桌礼仪。
七、晚间活动1. 娱乐活动晚间活动主要是为幼儿提供娱乐和休闲的机会。
幼儿园一日活动安排表幼儿园一日生活制度
幼儿园一日活动安排表幼儿园一日生活制度第一章：晨间活动1.7:30-8:00，幼儿陆续入园，老师们亲切地接待每一位小朋友，并进行简单的晨间问候。
2.8:00-8:30，小朋友们自由活动，可以选择自己喜欢的玩具或者和朋友们一起玩耍。
3.8:30-9:00，进行早操活动，让小朋友们充分活动身体，迎接一天的美好时光。
第二章：早餐时间1.9:00-9:30，小朋友们有序排队洗手，然后坐到餐桌前，老师会指导他们正确使用餐具。
2.9:30-10:00，小朋友们享用美味的早餐，老师会鼓励他们尝试不同的食物，不挑食不偏食。
第三章：教育活动1.10:00-10:30，进行主题教育活动，如绘本阅读、手工制作、音乐律动等。
2.10:30-11:00，户外活动时间，小朋友们可以在操场上尽情奔跑，锻炼身体。
3.11:00-11:30，主题活动继续进行，老师会引导小朋友们深入探究，培养他们的思维能力和创造力。
第四章：午餐与午休1.11:30-12:00，小朋友们再次洗手，有序排队进入餐厅，享用营养丰富的午餐。
2.12:00-14:00，午餐后，小朋友们回到教室，进行午休。
老师们会播放轻柔的音乐，帮助小朋友们尽快入睡。
第五章：下午活动1.14:00-14:30，小朋友们起床，老师会帮助他们整理床铺，并进行简单的晨间活动。
2.14:30-15:00，进行科学实验、绘画、游戏等活动，丰富小朋友们的下午时光。
3.15:00-15:30，户外活动时间，小朋友们可以在操场上自由玩耍，也可以参加老师组织的游戏。
4.15:30-16:00，下午茶时间，小朋友们可以品尝到新鲜的水果和点心。
第六章：晚餐与离园1.16:00-16:30，晚餐时间，小朋友们再次洗手，有序排队进入餐厅。
2.16:30-17:00，小朋友们享用晚餐，老师会鼓励他们光盘行动，不浪费食物。
3.17:00-17:30，进行离园前的整理活动，小朋友们整理好自己的物品，准备回家。
2023年幼儿园幼儿一日生活制度
2023年幼儿园幼儿一日生活制度：为了更好地照顾和教育幼儿，2023年幼儿园制定了一套完善的一日生活制度。
该制度包括幼儿的起床、进食、课程安排、户外活动、午休、游戏时间、洗漱等方面，旨在培养幼儿良好的生活习惯和全面发展。
以下是针对这些方面的具体规定。
1. 起床：每天早上6点半，幼儿被唤醒，老师协助幼儿起床，并鼓励他们自己穿衣服和整理床铺。
2. 早餐：早餐时间为7点，幼儿园提供优质、均衡的营养早餐，包括牛奶、面包、水果等，老师监督幼儿养成良好的饮食习惯。
3. 课程安排：上午8点到11点半为课程时间，安排幼儿进行各类学科学习，如语言、数学、音乐、美术等。
老师严格按照教学计划进行，确保每个幼儿得到充分的学习和成长。
4. 户外活动：上午11点半到12点为户外活动时间，安排幼儿进行户外运动和游戏，如跑步、跳绳、球类运动等，以增强幼儿的体质和协调性。
5. 午餐：午餐时间为12点，幼儿园提供营养丰富的午餐，保证幼儿摄入各类营养素。
老师帮助幼儿规范用餐习惯，教育他们要文明、自助、有序。
6. 午休：午休时间为12点30分到2点，提供安静的环境给幼儿睡觉。
老师协助幼儿放松身心，鼓励他们养成午休的习惯。
7. 游戏时间：下午2点到4点为游戏时间，安排幼儿进行自主游戏和团体游戏，培养他们的社交能力和创造力。
8. 洗漱：下午4点到4点半为洗漱时间，幼儿园提供洗手间和洗漱用具，老师指导幼儿进行身体清洁和牙齿刷洗，培养他们良好的个人卫生习惯。
9. 下午茶：下午4点半到5点为下午茶时间，幼儿园提供小食品和水果，供幼儿享用，确保他们获得适当的能量。
10. 放学：下午5点半为放学时间，老师协助幼儿整理书包、更衣，并与家长进行交接。
以上是2023年幼儿园制定的一日生活制度，通过严格安排和规范的管理，幼儿园为幼儿提供了一个良好的学习和成长环境，帮助幼儿养成良好的生活习惯和自理能力。
同时，幼儿也通过各类课程、户外活动和游戏时间得到了全面的发展和培养。
幼儿园科学的一日生活作息制度
幼儿园科学的一日生活作息制度
幼儿园科学的一日生活作息制度通常包括以下安排：
1. 起床活动：早晨孩子们到达幼儿园后，会进行一些简单的起床活动，如洗手、整理床铺、晨礼等。
2. 早餐时间：幼儿园会为孩子们提供营养均衡的早餐，包括主食、蛋白质和水果。
3. 户外活动：在上午或下午的时间段，幼儿园会组织孩子们进行户外活动，如走路、跑步、玩球等，以促进身体的锻炼和健康发展。
4. 课堂活动：在上午和下午的时间段，会有各种课堂活动，包括语言、数学、音乐、美术等，旨在开发孩子们的各方面能力。
5. 午餐时间：幼儿园会提供午餐，包括主食、蛋白质和蔬菜水果，确保孩子们得到充足的营养。
6. 午休时间：一般在中午后的时间段，安排孩子们进行午休，保证他们的休息时间。
7. 小组活动：在下午的时间段，会有小组活动，如社交游戏、合作活动等，培养孩子们的团队合作能力和社交能力。
8. 托管时间：如果家长需要延长托管时间，幼儿园会安排孩子们进行一些自主活动，如阅读书籍、画画等。
9. 放学准备：在放学前的时间段，孩子们会整理自己的物品，准备回家。
10. 放学离园：家长来接孩子，幼儿园会与家长进行简要的交流，并将孩子安全交给家长。
这样的一日生活作息制度能够合理安排幼儿的学习、休息和活动时间，促进幼儿的全面发展。
幼儿一日生活作息制度范文（4篇）
幼儿一日生活作息制度范文可以参考以下安排：1. 早晨起床：在早晨7点至8点之间，醒来并起床。
可以根据孩子的实际情况和需要，设定一个固定的起床时间。
2. 早餐时间：在起床后的1小时内，进行早餐。
早餐营养均衡，包括谷类食品、奶类或豆制品、水果等。
3. 学习时间：上午进行教学和游戏活动。
可以设置适量的学习时间，如数学、语言、音乐、美术等等。
每个活动之间可以适当休息放松。
4. 午餐时间：在中午12点至1点之间，进行午饭。
午餐营养均衡，包括蛋白质、蔬菜、水果等。
5. 午休时间：在午饭后进行1至2小时的午休时间。
可以让孩子休息、放松、睡觉。
6. 下午活动时间：下午进行户外活动、体育运动、游戏活动等。
可以安排在下午3点至5点之间。
7. 晚餐时间：在晚饭前的1小时内，进行晚餐。
晚餐同样要保证营养均衡。
8. 洗漱准备时间：在晚饭后进行洗漱准备，包括刷牙、洗脸、洗澡等。
9. 晚间休息时间：根据孩子的实际情况，可以设定睡觉时间，并逐渐养成固定的睡眠时间。
10. 晚安时间：在睡觉前可以进行一些放松的活动，如听故事、唱歌、放松自己等。
以上仅是一个大致的参考，具体的作息时间可以根据孩子的年龄、需要和家庭的实际情况来做出调整。
重要的是要保证充足的睡眠时间和营养均衡的饮食，让孩子养成良好的作息习惯。
幼儿一日生活作息制度范文（2）幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其教育的基本规律，尤其应该考虑幼儿的年龄特带特点。
这就是说，幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其基本的原则。
幼儿园一日作息制度的管理原则是幼儿园一日教育活动有效进行的指导思想。
一天当中幼儿要知道，接下来该做什么事，这两件事的顺序应该是很预测的，给幼儿以安全感，因此，幼儿园一日的生活安排在大的环节上保持相对的稳定，如;教师指导的集体活动其中包含小组活动、幼儿的自选活动、户外活动、午餐、午睡、又不要像小学生作息时间那样机械直板，幼儿的一日生活应当维持一个有序灵活的作息时间表。
幼儿园一日生活作息制度的合理性及其管理的有效性，取决于各类活动的交替安排的合理性。
幼儿一日生活制度(精选)
幼儿一日生活制度第一章绪论1.1背景幼儿时期是孩子成长过程中至关重要的阶段，幼儿园一日生活制度的制定旨在为孩子提供有序、安全、愉快的成长环境，促进其身心健康全面发展。
1.2目的制定一日生活制度的目的在于培养幼儿良好的生活习惯，提高其自理能力，促进社交和情感的发展，为学习活动提供良好的基础。
第二章晨间活动2.1早晨接送2.1.1家长接送时间早晨家长在规定的接送时间将孩子送到幼儿园，确保幼儿有足够时间适应新的一天。
2.1.2接送程序家长在接送时要填写接送记录表，如有特殊情况需提前告知班主任，并做好相关沟通。
2.2早晨活动2.2.1晨间集会幼儿园晨间集会是日常生活中的重要环节，通过集会进行天气、日期、节气等基本知识的普及，以及日常安全常识的讲解。
2.2.2自由活动为培养幼儿的自主性，提供各类玩具、图书等资源，让幼儿在老师的引导下进行自由选择活动。
第三章日常生活3.1早餐时间3.1.1就餐准备提前做好早餐准备工作，确保食材新鲜卫生，满足幼儿的营养需求。
3.1.2用餐规范教育幼儿养成良好的用餐习惯，包括洗手、就座、有序用餐等。
老师要示范和引导幼儿用餐礼仪。
3.2午休时间3.2.1午休准备为幼儿提供清洁的床铺和被褥，保持室温适宜，确保每个幼儿有足够的休息时间。
3.2.2安静环境在午休期间，老师要维持安静的环境，通过柔和的音乐或故事播放，帮助幼儿放松心情，促进身心发展。
第四章学习活动4.1课堂教学4.1.1课程设置制定有趣而富有启发性的学习活动，包括语言、数学、科学、艺术等多个方面，以促进幼儿全面发展。
4.1.2互动教学老师要通过互动教学方法，引导幼儿主动参与学习，激发他们的学习兴趣，培养积极向上的学习态度。
4.2户外活动4.2.1活动安排每天安排一定时间进行户外活动，包括但不限于操场游戏、自然探索等，以促进幼儿大运动和社交能力的发展。
4.2.2安全措施在户外活动中，老师要负责确保幼儿的安全，检查活动场地和器材的安全性，保障每个幼儿能够在安全的环境中参与活动。
幼儿园幼儿一日生活制度
幼儿园幼儿一日生活制度幼儿园幼儿一日生活制度篇一1.幼儿的'伙食应有专人负责，民主管理，建立膳管会（园领导、炊管员、保健人员、保教人员及孩子家长代表组成），定期开会，研究伙食问题。
2.伙食费要专款专用，计划开支，合理使用。
3.根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的带量食谱，定期更换。
4.准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭、菜。
5.工作人员（包括炊事人员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
6.保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量，保证儿童的营养补给，保证蛋白质摄入量占供给量的百分之八十以上。
7.要注意调配食物花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽量大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。
8.少吃甜食，要尽量吃些炒菜。
9.加强体弱儿饮食管理。
10 .按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
幼儿园幼儿一日生活制度篇二一、要让幼儿产生归属感和集体意识初入园的幼儿，他们第一次离开家庭，从分散状态进入一个专门的教育机构，与陌生同伴、陌生环境、陌生成人一起生活，加上幼儿园作息制度与常规的约束，幼儿一开始不习惯于集体教育活动。
所以幼儿在入园前教师应做好入园前的家访，召开家长会，参观幼儿园，组织一些亲子活动，让幼儿感受到幼儿园生活的快乐，真正喜欢幼儿园。
入园后老师要用亲切的态度、温和的语言、温暖的爱来打动孩子的心，对一些生活动自理能力弱的孩子、哭闹的孩子教师要多关心、多体贴，使孩子们心里上感到安全，情感上得到满足。
另外教师要根据幼儿的年龄特点组织一些有趣的游戏活动吸引幼儿，分散幼儿“想妈妈、想家”的注意力。
随着时间的推移，幼儿在同教师和同伴相处过程中建立起密切的关系，逐步适应并融入班级集体，知道自己是*班的小朋友，使幼儿产生班集体意识。
二、科学合理地安排好幼儿的一日生活古人云：“没有规矩、不成方圆”良好的规则是一切活动的保障，所以在班级管理中教师要科学安排幼儿的一日生活，游戏、体育、学习、娱乐等，要做到有规律、有节奏，有劳有逸，动静交替、新旧活动交替，要兼顾到体、智、德、美诸方面，避免活动内容单调或一种活动时间过长。
一日生活管理制度_一日生活管理制度办法
一日生活管理制度_一日生活管理制度办法一日生活管理制度篇1一、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点，科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。
二、全园工作人员必须严格遵守幼儿一日作息时间，按一日生活的各个环节，要求准时开展三、保证幼儿每天有2小时户外活动，其中1小时为体育活动，并坚持游戏活动的开展，注意活动的密度、强度要适宜。
四、保证幼儿各项活动的时间，不要拖长某一活动时间而影响其他活动的进行。
五、严格执行幼儿园规定的午睡、起床时间，不得提前上床，过时起床。
六、保证幼儿按时进餐，开饭不提前，不错后，培养幼儿良好的进餐习惯，不催饭，不拖长时间。
七、保证幼儿的饮水、排便次数，除每天上、下午各安排三次饮水外，允许幼儿根据需要随时喝水和排便。
八、园领导对幼儿作息制度执行情况及时督促检查，违反者按奖罚制度处理。
一日生活管理制度篇2合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄儿童的身心特点，合理地安排他们一天的生活内容，帮助幼儿健康快乐地成长。
1、根据幼儿不同年龄及季节，具体制定一日生活作息时间;2、活动安排要注意动静结合。
3、幼儿要有充足的`户外活动时间，每天户外活动时间应不少于2小时，其中1小时的户外体育锻炼时间，1小时的自由活动时间;4、幼儿每日午睡时间要求保证在2小时左右。
5、结合《指南》养成幼儿良好的生活习惯，如：小便、喝水、洗手等。
6、各项活动过渡自然，减少不必要的排队和等待。
一日生活管理制度篇31、根据幼儿年龄的生理特点，科学制定一日生活的作息时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿的身心健康。
2 、户外活动时间充足 , 保证每天2小时户外活动，其中1小时为体育活动，1小时为自由活动。
坚持每天做操，活动做到内外交替，动静交替，掌握活动量大小及活动时间长短。
3、保证幼儿每天有充分的游戏活动(区域)2小时的时间。
4、全园工作人员必须遵守幼儿作息时间，按一日生活个环节，准时开展各项活动。
幼儿园一日生活制度内容
幼儿园一日生活制度幼儿园是孩子们的第一所学校，也是他们开始接触社会的地方。
为了让孩子们在幼儿园里有一个良好的学习和生活环境，幼儿园制定了一系列的生活制度。
下面是幼儿园一日生活制度的内容。
1. 早晨活动：每天早晨，孩子们在家长的陪同下来到幼儿园。
在进入教室之前，孩子们需要脱鞋换上室内鞋，并将自己的书包放在指定的地方。
然后，孩子们会进行早晨活动，包括晨间操、唱歌、跳舞等。
这些活动旨在让孩子们活跃起来，为一天的学习做好准备。
2. 早餐时间：在早晨活动之后，孩子们会进入餐厅享用早餐。
幼儿园提供营养均衡的早餐，包括牛奶、面包、水果等。
在就餐期间，孩子们需要保持安静，用餐结束后，需要将餐具放回指定的地方，并保持餐桌的整洁。
3. 课堂学习：上午是孩子们的学习时间。
幼儿园会根据孩子们的年龄和发展水平，制定相应的教学计划。
课堂上，老师会通过游戏、故事、手工等形式，引导孩子们学习语言、数学、科学等知识。
孩子们需要遵守课堂纪律，保持安静，积极参与学习活动。
4. 午餐时间：中午，孩子们会进入餐厅享用午餐。
幼儿园会提供营养丰富的午餐，包括主食、蔬菜、肉类等。
孩子们需要按照老师的指示排队领取餐食，用餐期间需要保持安静，用餐结束后，需要将餐具放回指定的地方，并保持餐桌的整洁。
5. 午休时间：午餐后，孩子们会有一个午休时间。
幼儿园会为孩子们准备舒适的床铺，孩子们需要按照老师的指示躺下休息。
在午休期间，孩子们需要保持安静，不得大声喧哗。
午休结束后，孩子们会进行一些轻松的活动，如听音乐、看图书等。
6. 户外活动：下午，孩子们会进行户外活动。
幼儿园会为孩子们准备安全的户外游戏设施，如滑梯、秋千等。
孩子们需要遵守游戏规则，保持安全。
在户外活动期间，老师会引导孩子们进行团队合作，培养他们的社交能力和体育素养。
7. 下午学习：户外活动结束后，孩子们会回到教室进行下午的学习。
下午的学习内容通常包括绘画、手工、音乐等艺术类活动。
孩子们可以根据自己的兴趣选择参加不同的活动。
幼儿园一日生活制度(通用6篇)
幼儿园一日生活制度(通用6篇)【篇1】幼儿园一日生活制度一、晨检谨慎做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药状况，有无外伤，有无携带危急物品等。
二、早饭养分搭配，每周不重样三、教育活动1、老师要谨慎备课、刻苦钻研教材，做好课前打算工作。
2、在活动中了解和发觉幼儿的爱好与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。
3、配课老师要按时配课。
四、喝水洗手1、老师要依据季节改变供给冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。
2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用幼儿园内自己的杯子随渴随喝。
3、不催促幼儿快喝，对不爱喝水、不敢要求喝水的幼儿要多加照顾，经常提示他们喝水。
4、饭前便后集体洗手，画画写字之后要洗手。
勤洗手，造就幼儿良好习惯。
五、午饭荤素搭配，养分均衡，三菜一汤，造就幼儿饭前礼仪，养成良好饮食习惯，不挑食，不剩菜。
六、饭后漫步保证幼儿有足够的午睡、午餐、休息的时间，依据春、夏、秋、冬季节以及小、中、大班幼儿年龄特点合理支配作息，午饭后散漫步促进幼儿消化，更好的.汲取养分。
七、午休时间注意幼儿劳逸结合，充分休息，养足精神。
八、户外活动1、户外活动保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。
2、留意幼儿平安，在活动中幼儿不能离开教师的视线。
3、老师要为幼儿创设活动条件，〔如场地、器材等〕嬉戏的内容丰富多彩。
4、在嬉戏过程中老师要踊跃引导、谨慎视察，严防意外事故的发生。
九、活动区活动1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，打算足够的活动材料。
3、在嬉戏活动中，老师要巡回指导，供应协助，保证幼儿平安。
十、离园1、做好离园前的打算工作〔如整理衣物、洗手、洗脸等〕老师做到对每名幼儿心中有数。
2、把每位幼儿亲自送到家长手中，假如不是本人家长接孩子，老师必需联系父母，得到许可前方可离园，否那么不能让其带走幼儿。
本园对幼儿实施全面开展教育，因材施教，以启智成长，卓更加展为目标，办一所家长满足、社会信任的幼儿园，高园长携全体教职员工期盼家长和幼儿的到来，欢送前往我园进展参观和报名。
幼儿园幼儿一日生活制度.docx
幼儿园幼儿一日生活制度幼儿园幼儿一日生活制度(7篇)在现在的社会生活中，制度起到的作用越来越大，制度是指一定的规格或法令礼俗。
拟定制度需要注意哪些问题呢? 以下是小编精心整理的幼儿园幼儿一日生活制度，希望能够帮助到大家。
幼儿园幼儿一日生活制度1一、合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的幼儿生理特点，合理地安排幼儿一天的生活内容。
二、营养膳食制度1、幼儿进餐要求：(要求家长积极配合)(1)幼儿规范洗手后中班、大班直接取饭入座就餐，保证洗手后进餐不等待。
小托班、小班由当班教师分发。
(2)培养幼儿良好的饮食习惯：不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜。
(3)餐后正确使用餐巾和餐纸擦嘴，用温开水漱口。
(4)餐后组织幼儿散步，散步时不宜做剧烈活动。
(5)中班下学期开始可用筷子就餐，且注意安全。
2、饮水常规(1)早晨幼儿入园时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。
（2）饮水机应有温热适宜、数量足够的开水，保证开水供应。
（3）小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。
要掌握幼儿饮水量，提醒幼儿及时饮水，保证每个幼儿足够的饮水量。
不得限制幼儿饮水的次数。
三、体检检查制度（一）新生入园体检制度所有新生或转学生必须持当地妇幼保健机构入园体检表按项目进行健康检查，体检合格后方可入园。
做好新生体检的统计和分析工作，及时筛查出体弱儿（如肥胖、营养不良、贫血等），列入体弱儿专案管理。
了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯，做好特殊疾病（如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等）的.登记工作，便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理。
（二）幼儿定期体检制度全园每位幼儿均建立健康档案（包括体检表、预防接种证）。
本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次。
每年当地社区卫生院为全园幼儿体检一次。
及时对幼儿体格发育情况进行分析评价，并将检杳结果和评价情况向家长反馈，同时督促家长对患有糖齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并及时提供治疗反馈信息。
幼儿园幼儿一日生活制度与幼儿园幼儿园体格锻炼制度
幼儿园幼儿一日生活制度与幼儿园幼儿园体格锻炼制度幼儿园幼儿一日生活制度与幼儿园幼儿体格锻炼制度幼儿园是为了培养幼儿的健康成长和全面发展而设立的教育机构。
在幼儿园中，一日生活制度和体格锻炼制度是非常重要的，它们有助于培养幼儿良好的生活习惯和身体素质。
本文将从一日生活制度和体格锻炼制度两个方面进行探讨。
一、幼儿园幼儿一日生活制度一日生活制度是指幼儿园对幼儿一天中的活动进行安排的规定和规范。
一日生活制度注重培养幼儿的自理能力、合作能力和良好的行为习惯。
首先，每天的作息时间是幼儿一日生活制度的基础。
幼儿园会根据幼儿的年龄和身体状况，合理安排幼儿的作息时间。
例如，早晨幼儿会进行晨间操和集体活动，中午有规律的午休时间，下午有适度的休息时间等。
这些活动的有序进行有助于培养幼儿的自律意识和时间观念。
其次，饮食是一日生活制度中的重要一环。
幼儿园会根据幼儿的需求和营养要求，提供均衡的饮食。
幼儿园餐食一般包括早餐、上午的点心、午餐、午休之后的水果等。
合理的膳食搭配不仅有助于幼儿的健康成长，还可以培养他们的饮食礼仪和良好的饮食习惯。
此外，一日生活制度还包括自由活动时间和教育活动时间。
自由活动时间是指幼儿在规定的时间内可以自由选择自己喜欢的活动，如游戏、阅读等。
教育活动时间是指幼儿园会组织各类教育活动，如科学实验、手工制作等，旨在培养幼儿的学习能力和动手能力。
二、幼儿园幼儿体格锻炼制度体格锻炼制度是指幼儿园为了促进幼儿身体素质的发展而设立的规定和要求。
幼儿园体格锻炼制度重视幼儿的全面发展，注重培养幼儿的动手能力、协调能力和意志力。
首先，幼儿园会安排每日的户外活动时间。
户外活动包括各类运动游戏、跳绳、球类运动等。
这些活动不仅能锻炼幼儿的运动能力，还能增强他们的团队合作意识和社交能力。
其次，幼儿园还会安排特定的体育活动课程。
体育活动课程不仅包括基础的跑步、跳跃等活动，还包括一些拓展类的活动，如攀爬、跳跃等。
这些活动有助于培养幼儿的勇敢精神和挑战精神，促进他们的身体素质全面发展。
幼儿园幼儿一日生活制度
幼儿园幼儿一日生活制度目录一、幼儿园一日生活制度概述 (2)1.1 目的和意义 (3)1.2 适用范围 (4)二、幼儿入园与离园 (4)2.1 入园流程 (5)2.2 离园流程 (6)三、早餐与加餐 (7)3.1 早餐安排 (8)3.2 加餐安排 (9)四、活动与游戏 (10)4.1 室内活动 (12)4.1.1 自由活动区 (13)4.1.2 创意区 (14)4.1.3 语言区 (15)4.1.4 数学区 (16)4.2 室外活动 (17)4.2.1 大型玩具区 (18)4.2.2 沙水区 (19)4.2.3 植物园 (20)五、午休与晚餐 (21)5.1 午休安排 (22)5.2 晚餐安排 (23)六、作业与课外阅读 (24)6.1 作业安排 (26)6.2 课外阅读推荐 (27)七、安全与卫生 (28)7.1 安全教育 (29)7.2 卫生习惯培养 (31)八、教师指导与家长沟通 (31)8.1 教师指导内容 (32)8.2 家长沟通方式 (33)一、幼儿园一日生活制度概述幼儿园一日生活制度是幼儿园教育的重要组成部分，它关系到幼儿的健康成长和全面发展。
这一制度旨在通过科学、合理、有序的活动安排，促进幼儿在身体、智力、情感和社会性各方面的发展。
幼儿园一日生活制度通常包括入园、早操、教学活动、游戏活动、午餐及午休等环节。
这些环节相互关联，共同构成了幼儿在园的一日生活轨迹。
入园是幼儿一日生活的开始，教师会热情接待幼儿，帮助他们适应新环境，并进行必要的健康检查。
早操环节让幼儿在愉悦的氛围中锻炼身体，提高对疾病的抵抗力。
教学活动是幼儿一日生活中的重要组成部分，包括语言、数学、科学、艺术等各种领域的教育活动。
这些活动旨在培养幼儿的学习兴趣和探究精神，提升他们的认知能力和创新思维。
游戏活动是幼儿一日生活中不可或缺的一部分，它让幼儿在轻松愉快的氛围中释放能量，发展想象力和创造力。
游戏活动不仅有助于幼儿的身心健康，还能培养他们的团队合作精神和规则意识。
幼儿园幼儿一日生活制度（5篇）
幼儿园幼儿一日生活制度为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。
一、晨检1、认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。
二、教育活动1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。
2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。
3、配课教师要按时配课。
三、喝水1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。
2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。
3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。
四、课间操1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。
2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。
3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。
五、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在____小时以上，其中有组织的户外活动时间为:中班____分钟，大班____分钟。
2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。
3、教师要为幼儿创设活动条件，(如场地、器材等)游戏的内容丰富多彩。
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。
六、活动区活动:1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。
3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。
七、离园1、做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做到对每名幼儿心中有数。
2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须索取委托证，否则不能让其带走幼儿。
幼儿园幼儿一日生活制度（2）以下是一个典型的幼儿园幼儿一日生活制度：6:30 - 7:30：幼儿抵达幼儿园并开始自由活动。
名词解释幼儿园一日生活制度
名词解释幼儿园一日生活制度
幼儿园一日生活制度是指幼儿园为了规范幼儿园教育教学活动，提供儿童全面发展和健康成长的环境和条件所制定的日常生活安排。
一日生活制度包括以下内容：
•早晨活动：组织幼儿参加晨讲、早操、自由活动等活动，为他们创造愉悦的起床氛围。
•早餐时间：安排统一的早餐时间，提供营养丰富、健康安全的食品。
•上午活动：教师根据教学计划组织幼儿开展各类教育活动，包括语言、数学、科学、艺术等领域。
•午餐时间：提供有机、优质的午餐，培养幼儿良好的饮食习惯。
•午休时间：安排适当的午休时间，让幼儿有充足的休息。
•下午活动：安排各类游戏、亲子活动、户外活动等，让幼儿参与到各种有趣的活动中。
•晚餐时间：提供晚餐，确保幼儿的营养需求。
•晚间活动：组织幼儿参与故事会、绘本阅读、音乐欣赏等活动，培养幼儿的兴趣和爱好。
•安全保障：加强安全教育，保障每个幼儿的身心安全。
幼儿园一日生活制度的落实，有利于培养幼儿良好的生活习惯、自理能力和社交能力，促进幼儿全面发展。
幼儿园幼儿一日生活制度
幼儿园幼儿一日生活制度一、入园及晨间活动1、入园时间早上 7:30 8:30 为幼儿入园时间。
教师在园门口迎接幼儿，亲切问候，检查幼儿的身体状况和个人卫生。
2、晨间接待幼儿进入班级后，教师引导幼儿自主选择活动区域进行游戏，如搭建积木、阅读绘本等。
同时，与幼儿进行简单交流，了解他们的心情和需求。
3、晨间锻炼8:00 8:30 是晨间锻炼时间，教师组织幼儿进行户外活动，如早操、体育游戏等，帮助幼儿锻炼身体，增强体质。
二、早餐及餐后活动1、早餐时间8:30 9:00 为早餐时间。
教师为幼儿准备营养丰富的早餐，培养幼儿良好的用餐习惯，如安静就餐、不挑食等。
2、餐后活动早餐后，幼儿可以进行一些轻松的活动，如散步、观察自然角等，帮助消化。
三、教学活动1、第一节教学活动9:10 9:40 是第一节教学活动时间，教师根据幼儿的年龄特点和发展水平，设计生动有趣的教学内容，如语言、数学、科学等领域的活动。
2、第二节教学活动9:50 10:20 为第二节教学活动，教学内容可以与第一节不同，以保持幼儿的学习兴趣和积极性。
四、课间休息及水果餐1、课间休息10:20 10:30 为课间休息时间，幼儿可以自由活动、喝水、上厕所。
2、水果餐10:30 10:50 是水果餐时间，教师为幼儿准备新鲜的水果，补充维生素和水分。
五、户外活动1、户外活动时间10:50 11:50 为户外活动时间，教师组织幼儿进行各种户外游戏和体育活动，如滑梯、秋千、追逐游戏等，培养幼儿的合作能力和运动技能。
六、午餐及餐后活动1、午餐时间11:50 12:30 是午餐时间，教师为幼儿提供营养均衡的午餐，鼓励幼儿独立进食，养成良好的饮食习惯。
2、餐后活动午餐后，幼儿进行散步等安静的活动，然后进行午睡准备。
七、午睡1、午睡时间12:30 14:30 为午睡时间，教师为幼儿营造安静、舒适的午睡环境，帮助幼儿养成良好的午睡习惯，保证充足的睡眠时间。
八、午点及区域活动1、午点时间14:30 15:00 是午点时间，教师为幼儿准备点心和饮品，如蛋糕、牛奶等。
幼儿园生活一日管理制度
一、总则为了规范幼儿园一日生活管理，提高幼儿园保教质量，确保幼儿在园安全，特制定本制度。
二、作息时间1. 早晨入园时间：7:30-8:302. 上午离园时间：11:30-12:003. 下午入园时间：13:30-14:304. 下午离园时间：16:30-17:00三、晨间入园1. 教师提前10分钟到岗，做好准备工作。
2. 幼儿在家长的陪同下，按照班级顺序进入幼儿园。
3. 教师对幼儿进行晨检，检查是否有发热、咳嗽等症状。
4. 教师与家长沟通，了解幼儿在家的健康状况。
5. 幼儿在家长的指导下，将书包、衣物等物品放在指定位置。
四、早操活动1. 教师组织幼儿进行早操活动，活动内容包括：做操、游戏、舞蹈等。
2. 活动过程中，教师关注幼儿的动作，确保安全。
3. 教师对早操活动进行总结，提出改进意见。
五、教育教学活动1. 教师根据幼儿年龄特点，制定教学计划，开展丰富多彩的教学活动。
2. 教师注重启发式教学，培养幼儿的观察力、思维力和创造力。
3. 教师关注幼儿个体差异，因材施教。
4. 教师注重家园共育，与家长保持密切沟通。
六、午餐及午休1. 教师协助幼儿洗手、盛饭、用餐。
2. 教师关注幼儿用餐情况，确保幼儿营养均衡。
3. 教师组织幼儿进行午休，保持室内安静。
4. 教师巡视幼儿午休情况，确保幼儿安全。
七、下午活动1. 教师组织幼儿进行下午活动，活动内容包括：游戏、学习、艺术等。
2. 教师关注幼儿在活动中的表现，及时给予表扬或指导。
3. 教师对下午活动进行总结，提出改进意见。
八、离园1. 教师组织幼儿进行离园前的整理活动，如：洗手、整理书包等。
2. 教师与家长沟通，了解幼儿在园情况。
3. 教师与家长一起，确保幼儿安全离园。
九、卫生保健1. 教师定期组织幼儿进行体检，关注幼儿身体健康。
2. 教师做好幼儿园环境卫生工作，确保幼儿生活在一个舒适、卫生的环境中。
3. 教师对幼儿进行健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
十、安全保卫1. 教师做好幼儿园的安全防范工作，确保幼儿在园安全。
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XXX幼儿园一日生活制度为了科学合理安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。
一、晨检及全日健康观察。
1、认真做好幼儿园的接待工作，询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。
2、保教人员对儿童进行全日健康观察，做好观察及处理记录。
3、卫生保健人员每日深入班级巡视2次。
二、早操1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。
2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。
3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。
三、喝水1、按时组织幼儿集体有序喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。
2、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。
四、入厕：1、培养幼儿定时排便的习惯，教会幼儿便后自行擦屁股的正确方法。
2、在活动间隙，提醒幼儿入厕。
3、教育幼儿便后用肥皂流动水洗手。
五、进餐：1、餐前半小时组织幼儿做安静的游戏，不要剧烈活动，组织幼儿有序地洗手，洗完就吃，不要等待。
2、进餐时间不应少于20分钟（一般20—30分）教育幼儿进餐时要专心，细嚼慢咽，不催饭。
3、进餐时工作人员要向幼儿介绍食谱，激发幼儿的食欲，同时教育幼儿不偏食。
六、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。
2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。
3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。
七、活动区活动：1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。
3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。
八、离园1、做好离园前的准备工作（如整理衣物、洗手、洗脸等）教师做到对每名幼儿心中有数。
2、把每位幼儿亲自送自送到门口家长手中。
XXXXXX中心幼儿园二〇一二年九月二十八日XXX幼儿园膳食管理制度一、幼儿伙食实行民主管理，成立膳食领导小组，明确膳食专人负责，编制膳食计划，安排好每周食谱并及早公布于家长。
定期召开伙委会，不断改进工作，提高膳食质量。
二、膳食专业人员根据计划制定幼儿食谱，1－2周更换1次，食物品种力求多样化且合理搭配。
三、伙食费专款专用，教职工伙食和幼儿伙食严格分开。
四、食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想，严守纪律，坚守岗位，分工明确，友好合作。
五、严格执行食品卫生法，不购变质食物，妥善保管剩余食物，严禁食用变质食物。
六、购买食物要精打细算，严禁索取回扣，不许为私人代购食物，帐目日清周结。
七、严格食品保管制度，库房由专人保管，建立出入库帐目，食堂炊具用具未经领导批准不得外借。
八、严格食物验收制度，未经验收不得入帐，不符合幼儿卫生的食物坚决退换。
九、严格开饭时间，用膳人员应在规定时间和地点用膳，不得将食物带走。
十、保持厨房清洁卫生，炊具、餐具、食具应洗涮干净、每天消毒。
十一、炊管人员定期召开业务会议，虚心听取教师及家长意见，提高烹调技术，讲究科学烹调。
十二、严格执行幼儿的作息制度，按时供给饭菜、点心，两餐间隔不少于三个半小时。
XXXX中心幼儿园二〇一二年九月二十八日幼儿园体格锻炼制度1、在正常天气下要有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，加强冬季锻炼。
2、要创造条件充分利用日光、空气、水等自然因素有计划地锻炼幼儿体格。
3、要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼。
4、锻炼要经常和循序渐近，活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点，对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。
5、在体育活动中教师要注意分层指导保证每位幼儿动作发展、体质增强。
6、幼儿体育活动时二位教师须同时参与。
XXXXX中心幼儿园二〇一二年九月二十八日幼儿园健康检查制度一、入园检查。
1、幼儿入园前必须在当地卫生院进行健康检查，合格者方可入园。
2、查验“儿童入园健康检查表”、“预防接种证”。
3、离园三个月以上返回时，须重新体检方可回园。
二、定期体检。
1、每半年为幼儿测身高、体重，每年检查1次视力。
2、每年10月份为幼儿进行全面检查一次，检查幼儿口腔、皮肤、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，检测血红蛋白或血常规等，体检中发现有异常情况要采取相应措施，给予及时处理。
3、及时向家长反馈健康检查结果。
三、晨间检查及全日观察。
1、认真做好幼儿园的接待工作，询问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时处理。
2、保教人员对儿童进行全日健康观察，做好观察及处理记录。
3、卫生保健人员每日深入班级巡视2次。
四、工作人员体格检查。
1、工作人员上岗前必须到指定的医疗保健单位进行体检，经体检合格由检查单位签发健康证明书后方可上岗工作。
2、在岗工作人员每年到指定的医疗卫生机构，进行一次健康检查，合格后方可继续在岗工作。
XXXXXX中心幼儿园二〇一二年九月二十八日幼儿园卫生消毒制度一、环境卫生1、建立健全室内外环境清扫制度。
每天一小扫，每周一大扫。
分片包干，定人定点、定期检查。
2、幼儿教玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。
3、经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。
4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。
二、个人卫生1、幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后用肥皂、流动手洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡。
3、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。
4、要求幼儿服装整洁，衣服要勤换勤洗。
5、保护视力，室内要注意采光。
看电视一次时间不宜过长，看时不要离得太近。
电视机安放高度要适中。
6、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头、澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。
三、消毒隔离制度1、有专用保健室、观察床，保健用品。
2、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
3、对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。
检疫期间不收新幼儿入托，幼儿不混班，不串班。
检疫期满后无症状者方可解除隔离。
4、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。
XXXXXX中心幼儿园二〇一二年九月二十八日幼儿园传染病预防与控制制度一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动，消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
二、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
三、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，制定晨检制度，做好晨检记录。
做到传染病早发现，早报告，早治疗。
班主任根据学生的缺课情况，发现疑似传染病及时报告学校，学校疫情报告人逐级做好疫情报告（电话报告）并做好登记工作。
四、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。
保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、进一步加强学校健康教育工作，通过宣传窗、健康教育课、讲座等途经，经常性地对家长、孩子开展传染病预防知识的宣传教育活动，使幼儿了解预防传染病的相应知识和要求，并要求家长关注孩子的身体健康状况，发现孩子健康状况有异常时，应及时带学生赴医疗机构就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。
七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，发现有疫苗漏种的幼儿，督促其到当地卫生院进行补种，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
XXXXXXXX中心幼儿园二〇一二年九月二十八日幼儿园健康教育制度一、每学期对利用家长开放日对家长进行健康教育，内容包括膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及行为习惯的培养等。
二、保健人员每季度对保教人员开展1次健康讲座，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。
三、定期由教师向幼儿讲授健康教育知识。
四、园内定期以发放健康教育资料、宣传专栏等形式宣传相关知识。
五、园所内备有充足的健康教育图书、杂志。
每个班级要有适合幼儿看的两种以上的健康教育图书或画刊。
XXXXXXXX中心幼儿园二〇一二年九月二十八日卫生保健信息收集制度1、园卫生保健员为本园卫生保健信息收集的具体实施人，负责卫生保健登记与统计档案，确保信息及时、完整、准确。
2、按规定收集、登记、整理和归档园内的卫生保健工作的情况。
发现传染病疫情况时，采取及时上报和信息采集措施。
3、加强对幼儿日常晨检、午检保健资料的登记及统计。
4、认真按照上级卫生行政部门及业务指导部门要求，建立卫生保健登记、统计档案，按要求及时准确地做好记录与统计。
5、按上级业务指导部门要求及时填报卫生统计报表，并由本单位负责人审阅并签字、盖章后上报。
6、资料的整理与分析：对全园的卫生保健登记与统计应定期进行整理分析（每年一次），对一次体检资料应有小结。
7、资料的存储：资料的长期保持有利于进行长期的动态的比较与分析，对有相关卫生保健资料按要求保存，并保密。
XXXXXXXX中心幼儿园二〇一二年九月二十八日常见病预防与管理制度1、通过健康教育普及卫生知识，培养儿童良好的卫生习惯。
2、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力。
3、定期开展儿童眼、耳、口腔保健，发现视力低常、听力异常、龋齿等问题进行登记管理，督促家长及时带患病儿童到医疗卫生机构进行诊断及矫治。
4、对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理，对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理。
5、对先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童，及对药物过敏史或食物过敏史的儿童进行登记，加强日常健康观察和保育护理工作。
6、开展儿童心理卫生知识的宣传教育，发现心理行为问题的儿童及时告知家长到医疗保健机构进行诊疗。
XXXXXXXX中心幼儿园二〇一二年九月二十八日幼儿园伤害预防制度一、安全教育1、教师应该结合讲故事、看幻灯、看图片等时机，向幼儿讲解预防意外事故的有关常识。
2、教育幼儿遵守纪律，在出入各室及上下楼梯时，不拥挤、不抢先、不打闹，做到互相谦让。
走路时要遵守交通规则，不在马路旁玩耍。
3、教育幼儿平时的行为规范，不要爬窗、爬楼梯、爬墙、上树或从高处往下跳，禁止拿刀、剪、玻璃片、硬币、纽扣、玻璃球、豆粒、小石子等当作玩具，更不能放在口、鼻、耳中，以免发生异物入体或外伤。
4、让幼儿懂得玩水、玩火、玩电的危险性，同事也让幼儿懂得正确使用水、火、电的重要性。
5、在野外和户外散步、游戏时，教育他们不要单独活动，以免走失发生意外。