四年级语文上册上册期中复习知识点归纳总结
人教版四年级语文上册期中复习资料汇总
人教版四年级语文上册期中复习资料汇总第一组知识点本单元训练重点：边读边想象，感受大自然的魅力，体会作者生动描写的方法.生字聚宝盆一、生字易错：鼎贯蒙薄昂罕茫规隙耀盈二、多音字不可轻号〔学号hào〕〔风号háo浪吼〕闷〔闷mēn热〕〔闷mèn雷〕颤〔颤chàn动〕〔颤zhàn栗〕薄〔薄bó雾〕〔薄弱bó〕〔薄báo纸〕应〔应yīng该〕〔应yìng接不暇〕称〔称chēng号〕〔称chèn职〕蒙〔蒙méng眬〕〔蒙měng古〕〔蒙mēng骗〕脉〔山脉mài〕〔含情脉脉mò〕模〔模mú样〕〔模mó型〕三、读音用心记附〔fù〕近因为〔wèi〕模〔mú〕样不可计数〔shǔ〕不禁〔jīn〕兴〔xīng〕奋四、形近字细分辨笼〔覆盖〕──珑〔玲珑〕沸〔沸腾〕──佛〔佛祖〕捐〔捐钱〕──涓〔涓涓细流〕滔〔滔滔江水〕──稻〔稻田〕律〔规律〕──津〔津津有味〕词语万花筒一、词语找规律ABB：白茫茫红彤彤笑盈盈金灿灿〔绿油油、黑乎乎、白花花……〕ABAC：假设隐假设现〔人山人海、半明半昧、虎头虎脑……〕AABC：帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、〔津津有味、脉脉含情、滔滔不绝……〕AABB：郁郁苍苍、恍恍惚惚、〔快快乐乐、高快乐兴、蹦蹦跳跳……〕物体颜色：葡萄灰、茄子紫、梨黄、〔宝石蓝、橙黄、桃红……〕二、词语会理解奇观：指宏伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
咫尺：比喻间隔很近。
不可计数：没有方法清点、无法计算。
应接不暇：指优美的风景很多，看不过来。
三、近义词是朋友屹立——矗立霎时——刹那照旧——照旧颤抖——颤抖不可计数——数不胜数应接不暇——目不暇接四、反义词是对手沸腾——平静风号浪吼——风平浪静人声鼎沸——万籁俱寂光明——黑暗静寂——喧闹茂盛——枯萎句段品味吧一、修辞一点通：1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
四年级上册语文期中复习高频必考知识点
一、事务、人物品质概括：1、《观潮》里的钱塘江大桥的特点是：奇特、雄伟壮观。
2、《豆荚里的五粒豆》裂缝里的豌豆：应该随遇而安自强不息。
3、《盘古开天辟地盘古》：勇于献身、无私奉献。
4、《普罗米修斯》：为民造福、勇于献身、不畏强权。
5、《女娲补天》：勇敢善良、无私奉献。
6、《精卫填海》女娲勇敢善良、无私奉献。
7、《麻雀》老雀勇敢无畏伟大无私。
8、《梅兰芳蓄须》：热爱祖国、坚贞不屈。
9、《西门豹治邺》：除恶扬善、为民造福、充满智慧。
10、《扁鹊治病》：医术高明。
11、将领英勇善战。
12、蔡恒公：不听劝告。
13、纪昌：勤学苦练、坚持不懈。
14、征人：视死如归、豪爽开朗。
15、项羽：宁死不屈。
16、周恩来：志存高远、心系祖国。
17、宙斯：冷酷无情、心狠手辣。
18、庐山：雄伟壮观、干姿百态。
19、蜷蜂：吃苦耐、不随遇而安。
20、蜷蜂的住宅：排水优良、干燥卫生平整简朴、向阳隐蔽。
二、课文说明道理及要点：1、《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况，写的是潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
2、《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文，描绘了一幅如诗、如梦、如世外田园般的月景图，体现温馨、快乐、幸福的亲情。
3、《秋晚的江上》描写了作者在一个秋天的黄昏所看到的情景，表达了作者对大自然的热爱之情。
《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草地里的花牛行动景象巧妙生动地展现，表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。
4、《繁星》紧紧围绕繁星展开描写，依次写了“我”在三个不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒发“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受。
5、《一个豆荚里的五粒豆》这是一篇生动感人的童话故事，通过豌豆的长大和小女孩的身体的好转，赞扬了平实、仁爱、敬重生命的生活态度。
6、《夜间飞行的秘密》介绍了科学家通过对蝙蝠飞行情况的研究，找出了蝙蝠夜间能顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机夜间安全飞行，从而激发了我们观察生活的兴趣，培养了我们认识事物的能力。
小学语文四年级上册期中复习必备知识点
小学语文四年级上册期中复习必备知识点一、《观潮》1、《观潮》中观的意思是看，潮指的是钱塘江大潮。
钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。
课文按照潮来前、潮来时、潮退后的顺序写出的大潮的气势雄伟。
2、文中三、四自然段写潮来时是按照由远及近的顺序写的，主要从潮水的声音和形态两方面写大潮来时的景象，声音的变化是远看好像闷雷滚动，近些声音越来越大，再近些潮声如同山崩地裂。
潮来时，作者看到的景象，远看时是一条白线，近看时是一堵水墙，再近些如千万匹白色战马。
为了写出潮水的雄伟气势，作者并巧妙的运用了比喻和夸张的修辞手法使读者如临其境。
3、用一句诗句来形容钱塘江大潮的宏伟气势是：八月涛声吼地来，头高数丈触山回4、成语：若隐若现——隐隐约约，看不清楚，文中指几座小山在云雾中隐隐约约，看不清楚。
浩浩荡荡：气势很大的样子，课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
人声鼎沸：形容许多人在一起大声讲话，声音喧闹，像开了锅一样。
文中指人们看到潮来了，激动的喧闹起来。
漫天卷地：形容声势大，来势猛。
文中指浪潮声势大，来势猛。
风号浪吼：狂风在号叫，波浪在怒吼。
文中指风浪大，叫声响。
山崩地裂：文中是夸张句，形容潮声的声响巨大。
二、《走月亮》1、《走月亮》的作者是吴然，体裁是散文；走月亮是南方的习俗，指的是在月光下散步，游玩等。
2、文中运用了反复的修辞手法，出现了四次我和阿妈走月亮，这样写的好处是既将课文串联起来有写出了我和阿妈浓浓的亲情。
三、《现代诗二首》1、《秋晚的江上》作者刘大白，运用拟人、夸张的修辞手法描绘了秋季夕阳西下的江边美景，诗中提到了鸟、斜阳、芦苇、几处景物表达了作者对美好景色的热爱之情。
2、《花牛歌》作者徐志摩，他的代表作是《再别康桥》。
诗中描绘了花牛在草地上坐、眠、走、做梦四个场景，写出了花牛的可爱活泼，表达了作者对花牛的喜爱之情。
3、《繁星》的作者是巴金，作者按照时间顺序写出了三次看繁星的感受，表达了作者对星空喜爱和对美好生活的向往。
部编版四年级上册语文期中考试重点知识汇总
部编版四年级上册语文期中考试重点知识汇总部编版四年级上册语文期中考试重点知识汇总第1课：《观潮》1、重点词语：奇观、农历、据说、宽阔、人山人海、滚动、顿时、逐渐、犹如、齐头并进、山崩地裂、霎时、余波、依旧、盐官镇、大堤、薄雾、屹立、若隐若现、昂首、盼望、隆隆、人声鼎沸、踮脚、风平浪静、水天相接、横贯、一堵墙、两丈、浩浩荡荡、震动、漫天卷地、风号浪吼2、多音字组词guān：奇观bó：薄雾héng：横贯háo：风号浪吼guàn：道观báo：薄片hèng：骄横hào：问号bò：薄荷3、易错字：薄、鼎、贯、顿、犹4、词语注释①奇观：雄伟美丽而又罕见的景象，或出奇少见的事情。
②若隐若现：指好像消失，又好像出现，形容隐隐约约。
③人山人海：形容人聚集得非常多。
④人声鼎沸：人群发出的声音，像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
⑤风平浪静：没有风浪，水面很平静。
比喻平静无事。
⑥山崩地裂：形容响声巨大或变化剧烈。
⑦齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。
5、课文重点：①《观潮》按“潮来前——潮来时——潮过后”的时间顺序，描写了钱塘江大潮从远到近、奔腾西去的全过程，表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对钱塘江大潮的惊叹与热爱。
②文章的题目“观潮”的“观”，意思是看。
“天下奇观”的“观”，意思是景色、样子。
③《观潮》课文的中心句：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
第2课：《走月亮》1、重点词语：柔和、鹅卵石、河床、新鲜、修补、坑坑洼洼、庄稼、风俗、葡萄、满意、水稻、成熟、招待、传说、洱海、淘洗、牵手、填写、跳跃、泼剌【pōlà】、汩汩【gǔgǔ】、稻穗、镀亮、田埂、闪烁2、多音字组词hé：柔和xiān：新鲜chuán：传说zǎi：记载jiǎ：真假hè：唱和xiǎn：鲜有zhuàn：传记zài：载重jià：放假huó：和面3、易错字：卵、穗、稻、满、传4、词语注释：①柔和：温和而不强烈。
小学四年级语文上学期期中知识点汇总
期中知识点汇总第一单元一、易读错的字屹．(yì)立昂．(áng)首鼎沸．．(dǐng fèi) 霎．(shà)时大堤．（d ī）麦穗．(suì) 归巢．(cháo) 田埂．（gěng）霸占．．(bà zhàn) 坠．(zhu ì)落二、重点词语若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼密密麻麻半明半昧摇摇欲坠锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息三、课文重点梳理1.《观潮》按照潮来前、潮来时和潮去后的顺序，描写了钱塘江大潮由远而近，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟和壮观，给人以身临其境之感。
2.《走月亮》通过描述“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮，感受月光下的美丽景物的情景，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及走月亮时的喜悦、幸福之情和对美好未来的憧憬与向往。
“走月亮”就是追逐更美好的未来和幸福生活的过程。
3.《秋晚的江上》描绘了鸟儿、斜阳、芦苇等景物，这些景物构成了一幅秋天傍晚倦鸟归巢、夕阳西下的美丽画面；《花牛歌》描绘了花牛、剪秋罗、白云、草地、太阳、青峰等景物，这些景物构成了一幅花牛在草地上玩耍、休息的悠闲画面。
4.《繁星》的作者是巴金，代表作有《家》《春》《秋》本文按照时间的顺序，描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景和由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和美的享受。
第二单元一、重点句1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
这段话介绍了蝙蝠能在夜里飞行的秘密——依靠只有蝙蝠能听到的超声波传递声音。
四年级语文上册期中知识点归纳
四年级语文上册期中知识点归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编语文四年级(第一学期)期中课文知识点整理大全
部编语文四年级（第一学期）期中课文知识点整理大全一、课文知识点总览在四年级第一学期的部编语文课本中，期中考试涵盖了多篇课文，内容涉及了阅读理解、词语解释、语法分析等多个方面。
下面将具体整理每篇课文的重点知识点，帮助同学们更好地复习和备考期中考试。
1. 课文一：《标题》•阅读理解：主要考查文章的中心思想和细节理解。
•词语解释：关键词汇的解释和使用。
•语法分析：句子成分、动词时态等方面的分析。
2. 课文二：《标题》•阅读理解：文章蕴含的情感色彩和作者用词的表达方式。
•词语解释：生僻词或具有特殊含义的词语解释。
•语法分析：主谓一致、连词使用等语法知识点。
…依次类推，对每篇课文逐一进行知识点整理。
二、课文一：《标题》1. 文段分析•主旨概括：本文主要讲述了……•重要人物：作者塑造的人物形象，以及他们的性格特征。
•情节推进：故事情节的发展逻辑和转折点。
•主题思想：文章所要表达的观点或主题。
2. 词语解释•生字词：–生字1：解释–生字2：解释3. 重点句型•句型1：解析•句型2：解析三、课文二：《标题》1. 文段分析•…2. 词语解释•…3. 重点句型•……四、复习建议•针对以上知识点进行复习，并重点关注易错知识点。
•多做相关练习题，梳理知识点。
•熟练掌握课本中的例题，掌握解题技巧。
•主动与同学或老师讨论，加深对知识点的理解。
五、期中考试应对策略•注意时间分配，合理答题顺序。
•仔细审题，确保理解考题要求。
•注意书写规范，准确表达答案。
•调整心态，保持稳定情绪，全力以赴。
以上是四年级第一学期部编语文期中考试知识点整理大全，希望同学们认真复习，取得优异成绩。
【练习版】四年级上册语文期中复习12大高频考点汇总空白(1到4单元)
四年级上册语文期中复习12大高频考点汇总一、日积月累1.关于提问的名言警句(语文园地二)①，自用则小。
———《尚书》② , , 慎思之, 明辨之, 笃行之。
———《礼记》③智能之士, , 。
———[汉]王充④人非生而知之者，。
——[唐]韩愈拓展①敏而好学，。
———《论语》②为学患无疑，。
——[宋]陆九渊2.关于秋天的气象谚语(语文园地三)①立了秋, 。
④八月里来，雁儿脚上。
②二八月, 。
⑤一场秋雨十场秋雨。
③夏雨少, 。
⑥八月暖，十月还有。
二、古诗和文言文积累第 1 页/共 23 页四年级上册语文期中复习12大高频考点汇总三、必背课文《观潮》第 3-4自然段午后一点左右，，好像闷雷滚动。
顿时，有人告诉我们，！我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。
过了一会儿，，只见东边的地方出现了，人群又起来。
那条白线很快向我们，逐渐，，横贯江面。
再近些，只见，形成一堵两长多高的。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得起来。
《走月亮》第4自然段细细的，流着和的香味，流着。
灰白色的布满河床。
哟，卵石间有多少的啊，每个小水塘都着一个！哦，阿妈，白天你在，而我，用做小船，许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看，看看，看看。
四、词语积累1.四字词语天下若若人人东望滚动风浪水天白浪头进浩荡天地风号坑洼闪烁不在半半摇摇情理人声喧天云霄低细私语无声无声人声云雾密麻耳聋七八呼唤高阔入室出乎引人而安精力不息团团风雨第 2 页/共 23 页2. AABC式词语井井默默熊熊落落翩翩3. ABAC 式词语发中头脑才艺缘故边际4. ABCC式词语议论想入得意生机风尘5.描写时间的词语：(园地一)6.形容声音的成语：(园地一)声音大的词语：声音小的词语：7.动物家的称呼：(园地三)狗鼠鸟猪马鱼牛虎羊鸡蜂蚁8.读词语想人物或故事：(园地四)———孙悟空( )——诸葛亮——哪吒——八仙过海——盘古9.神话故事成语：精卫女娲夸父后羿女娲五、近反义词积累1.近义词霎时( ) 顿时( ) 浇灌( ) 倦了( ) 静寂( )宽阔( ) 逐渐( ) 斜阳( ) 屹立( ) 犹如( )纳凉( ) 柔和( ) 依旧( ) 满意( ) 仰望( )按照( ) 似乎( ) 准备( ) 健康( ) 轻盈( )改变( ) 以为( ) 丰满( ) 的确( ) 光彩( )柔弱( ) 改善( ) 舒适( ) 等待( ) 以前( )注视( ) 鲜艳( ) 依赖( ) 明亮( ) 穷苦( )用途( ) 低沉( ) 秘密( ) 幻想( ) 黑暗( )靠近( ) 地步( ) 震撼( ) 反复( ) 躲避( )僵硬( ) 安静( ) 洋溢( ) 洞察( ) 发明( )倾斜( ) 平坦( ) 疲劳( ) 新鲜( ) 舒服( )牢固( ) 休想( ) 出名( ) 隐蔽( ) 空隙( )简朴( ) 均匀( ) 空隙( ) 痕迹( ) 逐渐( )可惜( ) 慎重( ) 柔弱( ) 研究( ) 宽敞( )尽管( ) 密集( ) 残阳( ) 混沌( ) 茂盛( )严厉( ) 遭受( ) 缓缓( ) 吩咐( ) 凶恶( )巍峨( ) 悲惨( ) 立即( ) 著名( ) 喷射( )敬佩( ) 创造( ) 照耀( ) 饶恕( ) 急忙( )拿取( ) 违抗( ) 驱赶( ) 辽阔( ) 难过( )摇摇欲坠( ) 横七竖八( ) 密密麻麻( )出乎意料( ) 引人注意( ) 随遇而安( )气急败坏( ) 欢歌笑语( ) 零零星星( )堙( ) 衔( ) 黑乎乎( ) 精疲力竭( ) 2.反义词沸腾( ) 成熟( ) 仰望( ) 平静( ) 霸占( )一瞬( ) 宽阔( ) 纳凉( ) 柔和( ) 斜阳( )静寂( ) 满意( ) 明亮( ) 明亮( ) 相信( )健康( ) 灵巧( ) 僵硬( ) 仔细( ) 低沉( )敏锐( ) 丰满( ) 愉快( ) 密集( ) 秘密( )第 4 页/共 23 页四年级上册语文期中复习12大高频考点汇总广阔( ) 盛开( ) 柔弱( ) 漆黑( ) 虚弱( )柔嫩( ) 鲜艳( ) 依赖( ) 躲避( ) 猛烈( )反复( ) 兴奋( ) 灵巧( ) 斑斓( ) 继续( )幻想( ) 轻盈( ) 立刻( ) 简单( ) 柔弱( )宽敞( ) 慎重( ) 舒服( ) 混沌( ) 巨大( )逐渐( ) 弯曲( ) 仔细( ) 牢固( ) 隐蔽( )慎重( ) 温和( ) 柔弱( ) 倾斜( ) 平坦( )光滑( ) 简朴( ) 清洁( ) 干燥( ) 残阳( )细小( ) 新鲜( ) 粗糙( ) 宽敞( ) 伟大( )安全( ) 错误( ) 缓缓( ) 辽阔( ) 惩罚( )痛苦( ) 茂盛( ) 敬佩( ) 快乐( ) 巍峨( )坚定( ) 燃烧( ) 合拢( ) 承认( ) 难过( )密密麻麻( ) 人声鼎沸( ) 风号浪吼( )坑坑洼洼( ) 摇摇欲坠( ) 出乎意料( )横七竖八( ) 零零星星( ) 气急败坏( )浊( )少( )东( ) 暖洋洋( ) 愤愤不平( )六、多音字笼lǒng() lóng( )薄bó() bò() báo( )号hào() háo( )间jiàn() jiān( )鲜xiān() xiǎn( )处chù() chǔ( )模mó( ) mú( )载zǎi() zài( )尽jǐn() jìn( )压yà() yā( )系jì() xì( )横héng() hèng( )称chèn() chēng( )缝fèng() féng( )雀qiǎo() què( )七、短语积累1.动词搭配月亮月亮庄稼永裳小船野花油菜兔草蒲公英油菜水稻故事肚子屁股牛角牛背牛背尾巴起头小船酒瓶小船铃铛嘴老虎满杏针箭大水田地绸褂眼力喜事新娘媳妇苇席眼睛汤药绸褂大堤薄雾江边响声白线江面水墙平静眼前点苍山大青树石拱桥剪秋罗大窟窿香味月光河床花瓣小水塘阿爸村道翅膀水面甜香枝头稻田大道小路果园斜阳后门天空事情自然生活方向疲劳裤兜裂缝窗子想象窗子启示飞蛾愿望月球深海天体奥秘生活奇迹生活眼睛耳朵秘密障碍方法电波波纹细丝巢穴蟋蟀泥土黑暗气息声音功课书包手里变化大地光明万物世界长夜消息痛苦深沟人类人类危险火种火焰人间食物猛兽错误火种饶恕痛苦命令铁环肝脏痛苦锁链自由人类柱子天地神火神火石浆黑龙山林水中平静新生女娲功绩人类2.“的”字短语的钱塘江的薄雾的小山的大堤的响声的江面的余波的江面的地方的星的溪岸的声音的月盘的月光的点苍山的小路的溪水的小水塘的小水塘的花瓣的地方的甜香的果子的银毯的果园的月亮的星星的夜晚的鸟儿的芦苇的夜的光彩的繁星的夜的蓝天的星光的传说的眼睛的夜的夜的太阳的地方的豆荚的世界的裂缝的顶楼的女人的身体的阳光的太阳光的想象的眼光的豌豆花的豌豆花的叶子的用途的夜空的夜里的电线的眼睛的眼睛的身体的生活的家的世纪的发现和发明的发现和发明的生活的世界的世界的世界的神仙的愿望的生活的生活的雨幕的树林的树林的雨点的身体的彩粉的风雨的蝴蝶的叶子的叶子的雷声的脚的隐蔽所的阳光的洞穴的住宅的隧道的住宅的大地的江河的地势的工具的地方的墙壁的工具的工程的洞穴的后足的宇宙的变化的东西的东西的巨人飘动的云的叶子的工作的花草树木的雨露的宇宙的巨人的盘古的云霞的悬崖的大力神的黑暗的情景的惩罚的痛苦的宙斯的鹫鹰的嘴巴的悬崖的生活的大柱子的深沟的响声的天空的人们的巨人的石浆的大窟窿的危险的黑龙的泉水3.“地”字短语地响着地走着地捏着地等待地躺着地微笑说地地说地躺着地支起来地坐地吻地避开地回答地看到地喧嚷地选择地铺开地摆动地说地锁地拉绳子地飞奔4.“得”字短语得颤动起来得滴溜溜得暖洋洋的得僵硬得大大的得精致得倒下得说不出话得爆裂开得均匀得新鲜得很平坦得激烈得洪水得逃回山林得香甜5.量词短语一( )薄雾一( )剪秋罗一( )白线一( )水墙一( )银毯一( )后门一( )菜园一( )月亮一( )豆荚一( )豌豆一( )口袋一( )板子一( )裂缝一( )囚犯一( )早晨一( )花园一( )棍子一( )绳子一( )电线一( )神话一( )节日一( )鸽子两( )灯一( )飞机一( )实验一( )屋子一( )声音一( )世纪一( )树叶几( )钟头一( )豌豆花一( )奇迹一( )水点一( )草一道)残阳一( )微光一( )风一( )细丝一( )茎一( )隧道一( )斧头一( )巨响一( )缝一( )雨一( )门一( )地方一( )叶子一( )楼一( )柱子一( )火星一( )鸳鸯一( )窟窿一( )深沟一( )青石一( )泉水一( )大盆八、句子积累1.比喻句：(1)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
部编版四年级上册语文期中复习知识点归纳
四年级上册语文期中复习知识点第一单元1、观潮钱塘江大潮——天下奇观。
按照（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的景象，描写了大潮（由远而近）、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的（奇特、雄伟、壮观）。
闷雷滚动mèn风号浪吼háo薄雾bó写声音：闷雷滚动、风号浪吼、山崩地裂写形态：风平浪静、水天相接、横贯江面、浩浩荡荡、漫天卷地写颜色：白线、水墙、白色战马2、雅鲁藏布大峡谷在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，一个是世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
秘鲁bìlǔ说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。
3、鸟的天堂作者：巴金文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。
引号的“鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园，表示一种特定的称谓。
不加引号的鸟的天堂，指大榕树是确确实实的鸟的天堂。
（1）《鸟的天堂》一文，作者（两）次去鸟的天堂，第一次只看到（一棵茂盛的大榕树），而没看到（小鸟），第二次看到了（许多动作不一的鸟）。
（2）作者在看到大榕树后，发出了感叹之语：（这美丽的南国的树）。
（3）文中前四次出现“鸟的天堂”都加引号，是因为（鸟的天堂是指的大榕树，把大榕树夸张成鸟的天堂，作者引用别人的话），最后一次没有加引号是因为（作者亲眼看见许许多多鸟在自由自在、无忧无虑地生活，真像天堂一样）。
（4）说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂，因为①（大榕树给鸟提供了环境）②（农民们不许捉鸟）。
应接不暇yìng不可计数shǔ缝隙fèng情不自禁jīn兴奋xīng4、火烧云作者：萧红模样mú5、（1）《题西林壁》苏轼（宋）表达了作者对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。
人教版四年级上册语文期中阶段十二大高频考点汇总
吃得香甜
一一((堵个))水月墙亮 一一((块个))板花子园
一(个)神话
一(架)飞机
一(个)世纪 一(个)奇迹
一一((丝条))微隧道光 一一一(个((场层)窟))雨楼窿
一(个)大盆
1.比喻句：
(1)午后一点左右， 从远处传来隆隆的响声， 好像闷雷滚动。 (2)浪潮越来越近， 犹如千成了匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞 奔而来； 那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。
一(个)囚 犯
一一((根只))鸽绳子子
一(间)屋子 几(个)钟头 一(丛)草
一一((声根))细巨丝响
一一一(((颗种片)))青地火星石方
吓得逃回山林
一(条)白线 一(片)菜园 一(个)口袋 一(个)早 晨
一(根)电线 两(盏)灯
一(种)声音 —(朵)豌豆花
一道)残阻 一 (根)茎
一一(墙(条)叶)缝子 一(只)鸳鸯
清
四年级上册语文期中复习 12大高频考点汇总
打得激烈 5.量词短语
一一一一((((层个块个))))薄豆银裂雾荚毯缝
一(根)棍子 一(个)节旦 一(次)实验 一(片)树叶 一(个)水点
一 (阵)风
一(把)斧头
一一( 根(座)柱)门子
一(道)深沟
八、 句 子积 累
喷涌得洪水
一(穗)剪秋罗 一一((粒道))豌后门豆
（3）稻田像一块月光镀亮的银毯。
(4)我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
(5)青苔把它裹起来， 它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
（6）蝙蝠就像无头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
（7)超声波就像波浪一样向前推进。
图9页/共23圆
部编版四年级上册语文期中复习知识点归纳
部编版四年级上册语文期中复习知识点归纳
部编版四年级上册语文期中复习知识点归纳
1. 词语的理解和运用：理解词语的意思，掌握常用词语的用法，如形容词、动词、名词等。
2. 字词的认读和拼写：认读生字和生词，掌握字母的读音和写法，训练字词的拼写。
3. 古诗词的品味和背诵：理解古诗词的意境和美感，背诵并理解古诗词的内容和表达方式。
4. 短文的阅读和理解：阅读短文，理解短文的主旨和内容，掌握短文中的重要信息。
5. 句子的理解和运用：理解句子的意思，掌握句子的语法结构和用法，运用句子进行表达。
6. 语法知识的掌握：掌握词性、句式等基础的语法知识，如名词、动词、形容词的用法，简单的句子结构等。
7. 作文能力的培养：培养学生的写作能力，进行简单的作文训练，如写话、写记叙文等。
8. 综合能力的提升：训练学生的思维能力和综合运用能力，通过综合性的阅读和写作训练，提高学生的语文素养。
以上是部编版四年级上册语文的期中复习知识点的一个概括，具体的知识点需要参考教材内容。
部编版四年级上册语文期中复习知识点归纳
部编版四年级上册语文期中复习知识点归纳第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo)眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì)(2)难写的字罩:上部是“罒”，不要写成“四”。
盼:左部是”目”，不要写成“日”。
犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。
震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。
牵:下部是“牛”，不要写成“午”。
卵:不要忘记写上两个“丶”。
(3)多音字笼载尽处2.词(1)必须掌握的词观潮据说大堤宽阔覆盖假设隐假设现人山人海滚动顿时风平浪静水天相接逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂震动余波漫天卷地风号浪吼牵着鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄(2)近义词屹立~矗立顿时~立即犹如~好似颤抖~颤抖霎时~刹那照旧~仍然恢复~复原假设隐假设现~假设有假设无亮堂~闪亮柔和~柔润新颖~清新坑坑洼洼~崎岖不平满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡霸占~占据乘凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼喜欢→讨厌柔和→坚硬新颖→____坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让密密麻麻→稀稀疏疏模糊→明晰梦幻→真实(4)词语归类①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢②ABAC式词语:人山人海假设隐假设现半明半昧类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水得意的水塘新颖的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空⑥描写自然风光的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考察形式有:(1)补充词语。
部编版四年级语文上册期中综合复习知识梳理(复习课件)(共225张PPT)
课文目录
1《观潮》 2《走月亮》 3*《现代诗二首》 4*《繁星》 《语文园地》
易错字音
ánɡ 后鼻音
昂
zhuì zhèn
坠震
字类复习
luǎn 舌边音
卵
shuò cháo
烁巢
平舌音
suì
sú
穗俗
zhàn shà
占霎
翘舌音
易写错字
字类复习
潮稻盼犹卵填熟跃
容易混淆 熟 熟悉 热 热情
容易写出别字 震—振
基础拔高
提能训练
一、下面的读音和字形完全正确的一组是（ A）。
A. 鸟卵（ niǎo luǎn ） 稻穗（ dào suì） B. 地振（ dì zhèn ） 填空（ tián kònɡ ） C. 坠落（ zuì luò ） 热悉（ shú xī ）
基础拔高
提能训练
二、同音字组词。 jù （ 据）说 （ 聚）会 （ 巨）大
2.浩浩荡荡（AABB式）
坑坑洼洼 、 欢欢喜喜 、 大大方方 。
3.人山人海（ABAC式）
自言自语 、 无声无息 、 大红大紫 。
二、根据意思写成语。
1.指人群如山似海，形容人聚集得非常多。
（ 人山人海）
2.隐隐约约，看不清楚。
（ 若隐若现）
3.山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈
。
山崩地裂
（
）
4.光亮动摇不定,忽明忽暗。也形容人闪说话闪吞烁吞烁吐吐
,说话很不连贯。
（
）
比喻句
句类复习
本体 1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声， 好像闷雷滚动。（《观潮》）
喻体
这句话写出了潮来前的声音。
句类复习 比喻句
部编版四年级上册语文期中考试重点知识汇总
部编版四年级上册语文期中考试重点知识汇总本文无格式错误，也没有明显有问题的段落需要删除。
第1课：《观潮》1、重点词语：本课文主要涉及到一些形容钱塘江大潮的词语，如奇观、宽阔、人山人海、滚动、顿时等。
同时，还有一些形容景象的词语，比如山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼等。
2、多音字组词：本课文中出现的多音字有观、薄、贯、顿、犹等，需要注意其不同的读音和意思。
3、易错字：易错字包括薄、鼎、贯、顿、犹等，需要注意其正确的用法。
4、词语注释：本课文的一些词语需要注释，如奇观、若隐若现、人山人海等。
5、课文重点：本课文主要描写了钱塘江大潮的壮观景象，表达了作者对其的惊叹和热爱。
第2课：《走月亮》1、重点词语：本课文主要涉及到一些形容月光下景象的词语，比如柔和、闪烁等。
同时，还有一些与农村生活相关的词语，如庄稼、水稻等。
2、多音字组词：本课文中出现的多音字有和、鲜、传说、载等，需要注意其不同的读音和意思。
3、易错字：易错字包括卵、穗、稻、满、传等，需要注意其正确的用法。
4、词语注释：本课文的一些词语需要注释，如柔和、传说等。
5、课文重点：本课文以“走月亮”为线索，描写了“我”和阿妈在月光下散步的故事，表现了亲情和乐趣。
飞行、迷失、探究、奇妙、奋斗、破解、掌握、技术2、多音字组词：jiù：就要XXX：酒3、词语注释：①灵巧：动作敏捷、灵活。
②雷达：利用电磁波探测、测量物体位置、速度、方向等信息的仪器。
③掌握：理解并熟练掌握。
4、课文重点：夜间飞行的秘密》的作者是美国科普作家XXX。
课文讲述了科学家们如何通过研究蚊子、苍蝇等昆虫的飞行方式，破解了夜间飞行的秘密，掌握了相关技术，使人类的飞行更加安全和高效。
文章强调了科学探究的重要性和人类奋斗的力量，展示了科学的奇妙和美妙。
第一课：《夜间飞行的秘密》本文介绍了科学家通过研究蝙蝠，发明雷达，解决了飞机在夜间飞行的难题。
这告诉我们，研究生物可以启发人类的发明创造，我们应该热爱科学，勇于观察和探究。
四年级上册语文期中重点归纳
1.《观潮》作者观潮，(潮来前)、(潮来时)、(潮去后)的景象，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。
2.《走月亮》“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。
3.《现代诗二首》《秋晚的江上》描这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西下、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。
《花牛歌》告诉我们要珍惜美好自由的生活，珍惜时间，不辜负青春。
4.《繁星》紧紧围绕(繁星)展开描写，依次写了“我”在三个(不同时期)、(不同地点)观看繁星的情景，表达了“我”对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。
5.《一个豆荚里的五粒豆》第一粒：要飞向广大的世界里去。
第二粒：直接飞进太阳里去。
其余两粒：到了哪儿，就在哪儿住下来。
最后一粒：该怎么样就怎么样。
写了五粒豌豆的经历，重点讲述第五粒豌豆与小女孩之间的故事，赞扬了第五粒豌豆，告诉我们要脚踏实地，积极努力地创造价值。
6.《蝙蝠和雷达》课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。
7.《呼风唤雨的世纪》讲述了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，激发了我们热爱科学的情感以及学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
现代的摄像机、望远镜、电视机相当于“千里眼”，电话、收音机相当于“顺风耳”，飞机、火箭相当于“腾云驾雾的神仙”。
8.《蝴蝶的家》通过“我”想象下雨时蝴蝶无处藏身而为蝴蝶(担心)的事，表达了作者对幼小生灵的关爱之情。
下大雨的时候，青鸟、麻雀：可能会躲在冒着炊烟的屋檐下。
9.《古诗三首》《暮江吟》这首诗描绘了从傍晚到夜幕降临后江面上的景色，表达了诗人对大自然美丽景色的热爱。
《题西林壁》是诗人游览庐山后的总结，它描写了庐山雄奇壮观、变化多姿，告诉我们认识事物要客观全面，不能主观片面。
《雪梅》诗人借雪、梅的争春，告诉我们人各有所长，也各有所短。
部编版四年级语文上册上册期中复习知识点归纳整理
四年级语文上册期中复习知识点总结第一单元知识小结读准字音盐．官镇（yán）薄．雾（bó）昂．首（áng）鼎．沸（dǐng）横贯．（guàn）霎．时（shà）坠．落（zhuì）鹅卵．石（luǎn）风俗．（sú）田埂．（gěng）睡眠．（mián）昧．（mèi）写对字形（写一写，并组词）跃：卵：提示：“卵”字左高右低，第一笔是横撇，稍微写平一点，第二笔是竖提，第四笔是撇，最后一笔是悬针竖。
淘：提示：“淘”字，注意右边里面是“缶”，中间一竖不能出头。
稻：形近字潮（潮水）堤（大堤）犹（犹豫）嘲（嘲笑）提（提问）优（优秀）淘（淘气）坑（深坑）洼（山洼）陶（陶瓷）抗（反抗）蛙（青蛙）跃（跳跃）稻（稻田）盼（盼望）袄（棉袄）蹈（舞蹈）扮（打扮）同音字jù据说具体聚集jiàn逐渐建立宝剑zhuāng庄稼化妆服装dào稻谷道路倒影近义词宽阔宽广1.老师像蓝天一样胸怀（宽广），包容我们的缺点。
2.出了三峡，江面（宽阔），眼前豁然开朗。
反义词宽阔—狭窄新鲜—陈旧满意—失望成熟—青涩静寂—吵闹柔和—强烈词语积累人声鼎沸山崩地裂漫天卷地犹如齐头并进顿时霎时招待半明半昧词语仿写若．隐若．现无影无踪人山人海漫天．卷地．顶天立地惊天动地词语拓展1.描写声音的词语：人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声2.描写人多的成语：人山人海摩肩接踵人头攒动描写繁星的词语：密密麻麻群星密布半明半昧词语搭配（宽阔）的钱塘江（蒙蒙）的薄雾（隆隆）的响声（高高）的点苍山（细细）的溪水（可爱）的水塘（灰白色）的鹅卵石（新鲜）的花瓣（古老）的传说（闪闪烁烁）的星星重点句段1.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
四年级上册语文期中复习重点梳理
四年级上册语文期中复习重点梳理一、名言谚语知识点积累：1．有关天气的谚语：（园地二）（1）一叶落而知天下秋。
（2）立了秋，把扇丢。
（3）二八月，乱穿衣。
（4）夏雨少，秋霜早。
（5）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
（6）八月暖，九月温，十月还有小阳春。
2．有关“疑问”的名言警句：（园地二）（1）好问则裕，自用则小。
--《尚书》（2）人非生而知之者，孰能无惑。
--唐韩愈（3）智能之士，不学不成，不问不知。
--汉王充（4）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
--《礼记》拓展：（1）敏而好学，不耻下问。
--《论语》（2）为学患无疑，疑则有进。
--宋陆九渊二、人物性格特点归纳：1．《观潮》钱塘江大桥：奇特、雄伟壮观。
2．《豆荚里的五粒豆》裂缝里的豌豆：随遇而安、自强不息3．《盘古开天辟地》盘古：伟大的开创精神，勇于献身、无私奉献4．《精卫填海》精卫：坚韧执着，不畏艰难、敢于同困难斗争到底。
5．《女娲补天》女娲：勇敢善良、智慧能干、无私奉献6．《普罗米修斯》普罗米修斯：为民造福、不惜牺牲自己。
赫淮斯托斯：胆小。
赫拉克勒斯：富有正义感。
宙斯：专制、昏庸、残暴、心狠手辣。
三、重点课文作者及出处《走月亮》作者：吴然《精卫填海》选自《山海经·北山经》《花牛歌》作者：徐志摩《普罗米修斯》选自《古希腊神话》《秋晚的江上》作者：刘大白《呼风唤雨的世纪》作者：路甬祥《繁星》作者：巴金《爬山虎的脚》作者：叶圣陶《蟋蟀的住宅》作者：（法国）法布尔《一个豆荚里的五粒豆》作者：（丹麦）安徒生《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》是中国神话故事四、课文重点知识点1．《观潮》（1）本文中作者观潮的时间是在：农历八月十八。
（2）观潮的地点是：海宁市的盐官镇。
（3）课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序来描写钱塘江大潮的。
描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的，从形状和声音这两个方面描写了大潮来时的景象。
形状：一条白线--白线拉长、变粗--水墙--白色战马声音：隆隆的响声，好像闷雷滚动--响声越来越大--山崩地裂（4）“观潮”中的“观”的意思是“看”。
四年级上册语文期中知识点
四年级上册语文期中知识点1.四年级上册语文期中知识点篇一第1课观潮1．拟人句：宽阔的钱塘江横卧在眼前。
2．比喻句：午后一点左右，从远处传来隆隆的响起，好像闷雷滚动。
3．比喻、夸张句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第2课雅鲁藏布大峡谷1．比喻句：不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
2．拟人句：高峰与深谷咫尺为邻，几千米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。
第3课鸟的天堂1．比喻句：三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
2．排比句：大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
3．拟人句：一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着。
第4课火烧云1．比喻句：天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
2．排比句：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
3．拟人句：可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫，火烧云下去了。
2.四年级上册语文期中知识点篇二一、近义词空隙——缝隙(间隙) 均匀——匀称引人注意——引人注目逐渐——渐渐舒服——舒适慎重——谨慎选择——抉择(挑选) 柔弱——弱小平坦——平整搜索——搜寻静谧——宁静豪放——豪爽偶然——偶尔考察——考证坐卧不安——如坐针毡(zhān)二、反义词弯曲——笔直舒服——难受仔细——马虎细小——粗壮牢固——松动新鲜——陈旧慎重——草率粗糙——光滑柔弱——刚强隐藏——公开平坦——坎坷偶然——必然崭新——破旧静谧——嘈杂无聊——有趣3.四年级上册语文期中知识点篇三【描写寒冬的词语】北风呼啸冰天雪地鹅毛大雪寒气逼人漫天飞雪玉树银花白雪皑皑风雪交加【描写好人好事的词语】奋不顾身大公无私先人后己助人为乐伸张正义雪中送炭舍己为人【含有近义词的词语】枯枝败叶见多识广风调雨顺狂风暴雨南征北战左思右想千辛万苦【描写勤劳的词语】勤勤恳恳起早贪黑吃苦耐劳任劳任怨克勤克俭披星戴月孜孜不倦4.四年级上册语文期中知识点篇四词语搭配(欢乐)的笑声、(明媚)的阳光、(冷酷)的心(愉快)的笑声、(灿烂)的阳光、(冷漠)的心(宽大)的石板、(疏通)泉眼、(清澈)的泉水(光滑)的石板、(寻找)泉眼、(冰冷)的泉水(枝叶茂密)的大树、(温暖)的春天、(可爱)的鸟儿(粗壮)的大树、(短暂)的春天、(美丽)的鸟儿(笑嘻嘻)的表情、(毛茸茸)的大尾巴、(拼命)地逃跑(俏皮)的表情、(长长)的大尾巴、(飞快)地逃跑(可怜巴巴)地说、(慢慢)地说5.四年级上册语文期中知识点篇五好问则裕，自用则小。
人教版小学四年级语文上册期中复习重点难点总结
小学四年级语文上册期中复习重点难点总结一、基础知识（一）字词1. 重点-生字词：掌握课本中要求会认、会写的生字，包括其读音、书写规范、多音字、形近字、同音字等。
例如“鼎沸”的“鼎”字，要注意其笔画顺序和读音（dǐng），能准确区分“堤（dī）岸”和“提（tí）问”等形近字。
积累丰富的词语，如成语（刻舟求剑、掩耳盗铃等）、四字词语（人山人海、若隐若现等），理解其含义并能正确运用。
-词语理解与辨析：深入理解词语在语境中的意思，尤其是一些具有多义性的词语。
学会辨析近义词（如“寂静”与“安静”）、反义词（如“宽阔”与“狭窄”），根据语境选择合适的词语填空。
同时，掌握词语的感情色彩（褒义词、贬义词、中性词），如“神机妙算”是褒义词，“阴谋诡计”是贬义词。
-词语归类：按照一定的规律对词语进行归类，如按描写对象（人物外貌、心理、动作等）、按词性（名词、动词、形容词等）、按结构（并列、主谓、动宾等）。
例如，“眉清目秀、虎头虎脑”是描写人物外貌的词语；“心惊肉跳、忐忑不安”是描写人物心理的词语。
2. 难点-易错字词：一些容易写错、读错的字词是复习的难点。
如“蝙蝠”（biān fú）的读音容易误读，“搜（sōu）索”的“搜”字右边容易写错。
对于易错字词需要反复强调和练习。
-词语的细微差别：部分近义词在语义和使用范围上有细微差别，如“陆续”“连续”“继续”，学生需要通过大量的例句和语境练习来准确把握。
（二）句子1. 重点-句子类型与转换：熟练掌握陈述句、疑问句、反问句、感叹句之间的转换方法。
例如，“他是一个好孩子。
”（陈述句）可转换为“他难道不是一个好孩子吗？”（反问句）。
掌握把字句、被字句的转换，以及扩句和缩句的技巧，保持句子原意不变。
如扩句“月光照亮了大道。
”可扩为“皎洁的月光照亮了宽阔的大道。
”-修辞手法：深入理解比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等修辞手法的特点和作用，并能准确辨别句子中所使用的修辞手法。