(完整版)中小学教师职业道德考核评分表
中小学(幼儿园)教师职业道德规范考评表新选.
若有违反的该项不得分。情节严重的的师德不合格。
终身学习20分
23、树立终身学习理念，拓宽知识视野，自觉参加教师继续教育学习，完成规定的学时学分。
5
未完成规定学时学分的此项不记分。
24、达到国家规定的学历要求和教师专业标准。
3
未达到规定学历要求的此项不记分，教师专业知识、能力不足的扣2分。
25、每年撰写一篇教育教学论文。
3根Βιβλιοθήκη 平时表现评分。6、服从学校工作安排，认真履行岗位职责，不敷衍塞责，无教育教学事故发生。
4
根据履职情况记分。因教师个人问题发生重大事故的师德不合格。
7、认真执行教学计划，认真备课上课、批改作业、辅导学生，不擅自延长学生在校时间，教学行为规范。
4
根据教师工作情况评分。
8、出满勤。上班不迟到，不早退，不旷课，不在工作时间从事与教育教学无关的活动。
4
根据教师表现记分。
20、仪表端庄，言行举止文明规范，衣着服饰得体，符合教师职业要求。
3
根据教师表现记分。
21、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，自觉维护集体荣誉和教师形象。
3
根据教师平时表现记分。
22、严格遵守学校关于严禁违规补课、有偿家教、乱发资料等规定，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物。
3
未完成扣2分。
26、积极参加教学比武活动，不断提高教师专业素养和教育教学水平。
3
未参加的不得分。
27、坚持使用推广普通话，使用规范汉字。
3
课堂用语不使用普通话的不得分。
28、勇于探索创新，善于总结提高。每学期有一定质量的教育教学工作总结。
3
未按要求完成教育教学工作总结的不得分。
中小学教师职业道德考核评价表
屏山县中小学教师职业道德考核评价表（2013－2014年）学校名称新市镇平宁基点校姓名杨长平教师职务小学数学一级教师填表日期：2014年6月15日屏山县教育局制填表说明一、本表各栏均填写本年度考核内容，与《教师考核工作登记表》同时进行。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写统一为：优秀、合格、基本合格、不合格以及考核总评分。
考核总分在90分及以上者，考核结果为优秀；75－89分，考核结果为合格；60－74分，考核结果为基本合格；60分以下者，考核结果为不合格。
凡有下列情况之一，经学校核查属实的，其师德考核等次定为不合格：1.拒不服从学校管理和工作安排，以非法方式表达诉求，越级上访，无理取闹的；2.故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；3.对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的；4.以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的；5.在校外社会培训机构兼职、兼课的，或违规办班收费、搞有偿补课的；6.在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的；7.组织、怂恿学生考试舞弊的；8.体罚或变相体罚学生，影响恶劣的；9.歧视、侮辱学生，影响恶劣的；10.在学校向学生宣传宗教的；11.在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的；12.组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的；13.擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的；14.向学生违规推销或代购教辅资料、音像制品和其他商品的；15.向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的；16.擅自停课、调课或请人代课的；17.在课堂上吸烟或酒后上课的；18.工作时间打牌、炒股、玩游戏的；19.因违法违纪行为受到纪律处分的；20.其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。
四、用钢笔或毛笔填写。
屏山县中小学教师职业道德考核评价表345。
中小学教师德能勤绩考核表
3
完成工作任务
15
工作质量
5
绩 （40分）
工作效率
5
科研成绩
5
获得社会和经济效益
10
有无滥收费、有偿家教等
5
廉 （15分）
有无收受服务对象礼品、吃请等
5
有无套取、挪用、贪污公用经费等
5
合计
100
中小学教师德能勤绩考核表
年级、处室：
姓名：
德、能、勤、绩、廉、廉综合评判
类别
项目
标准分 考核得分
政治思想表现
5
德
团结协作
3
（15分）
遵纪遵法
3
职业道德和服务态度
4
实际工作能力
6
业务学习
2
能 （15分）
新技术运用能力
2
组织能力
3
带教、科研能力
2
工作责任心
5
勤
工作态度
4
（15分）
出勤情形
3
无责任过失、事故
(完整版)中小学教师职业道德考核评分表
学校：考核Leabharlann 象：考核日期： 年 月 日
一级 指标 一 爱国 守法
二级指标
赋分
1.拥护四项基本原则，自觉遵守国家法律法规，在教育教学活动中与党和国 7
家的方针政策保持一致，没有与之相违背的言行。
2.关心时事政治，认真参加各种政治学习，认真撰写学习心得。
6
二 1.尽职尽责，按时上课、下课，不无故迟到、早退；不随意停课、换课、占 7
教书育人 2.关注学生全面素质提高，不把分数作为评价学生的唯一标准，不因学生成 6
绩差异表现出好恶。
1.模范遵守社会公德，衣着整洁得体，举止文明礼貌，语言规范健康，不说 7
脏话粗话，不参与封建迷信和邪教活动，不参与赌博活动。
五
2.坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利， 7
不搞有偿家教，不向学生家长索取礼物。
课、拖课和无教案上课；不在工作时间玩计算机游戏、下棋、打牌。
爱岗 敬业
2.严谨求实，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；力求轻负担高 7
质量，不加班加点搞题海战术。
1.面向全体学生，让学生享有平等接受教育的权利，记住任教学生姓名，不
7
三
歧视行为偏常、生理（心理）缺陷的学生。
关爱
2.热情、耐心地回答学生提问，不讽刺、挖苦学生，不辱骂、体罚和变相体 7
罚学生，不因少数学生的犯错责备全班学生，不在大庭广众之下让学生难堪。
学生
3.保护学生安全，坚决制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的 7
行为。
1.教书育人，关心学生身心健康，注意培养学生具有良好的思想品德，不传
四 播有害学生身心健康的思想，不把负面情绪带进教室。在处理学生问题时如
中小学(幼儿园)教师职业道德规范考评表
4
根据教师教学情况记分。
15、遵循教育规律，做到因材施教，善于运用启发式教学，具有较高的教育教学艺术水平。
4
根据教师教学情况记分。
16、注意品德教育，把德育渗透在学科教学中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
4
根据教师教学和管理情况记分。
3
根据平时表现评分。
6、服从学校工作安排，认真履行岗位职责，不敷衍塞责，无教育教学事故发生。
4
根据履职情况记分。因教师个人问题发生重大事故的师德不合格。
7、认真执行教学计划，认真备课上课、批改作业、辅导学生，不擅自延长学生在校时间，教学行为规范。
4
根据教师工作情况评分。
8、出满勤。上班不迟到，不早退，不旷课，不在工作时间从事与教育教学无关的活动。
10
若有违反的该项不得分。情节严重的的师德不合格。
终 身 学 习 20分
23、树立终身学习理念，拓宽知识视野，自觉参加教师继续教育学习，完成规定的学时学分。
5
未完成规定学时学分的此项不记分。
24、达到国家规定的学历要求和教师专业标准。
3
未达到规定学历要求的此项不记分，教师专业知识、能力不足的扣2分。
4
根据教师表现记分。
20、仪表端庄，言行举止文明规范，衣着服饰得体，符合教师职业要求。
3
根据教师表现记分。
21、关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，自觉维护集体荣誉和教师形象。
3
根据教师平时表现记分。
22、严格遵守学校关于严禁违规补课、有偿家教、乱发资料等规定，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物。
武汉市中小学教师师德考核评分表
17.激发学生创新精神，引导学生培养健康的兴趣爱好
18.改进教育教学方法，努力提升教学质量，切实减轻学生课业负担
19.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准
五、
为人师表（20分）
20.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，淡泊名利
武汉市中小学教师师德考核评分表师德项目指标Fra bibliotek容小组评分
综合评分
一、
爱国守法（12分）
1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，与党的路线、方针、政策保持一致
2.全面贯彻党和国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，促动学生健康成长
3.遵守学校管理规章制度，关心和支持学校发展，合理合法表达诉求
4.依法履行教师职责，尊重学生受教育权利
27.崇尚科学精神，潜心钻研业务，不断提高专业素养和教育教学水平
28.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力推进教育教学改革
合计
注：师德考核等次为优秀的教师，考核分数原则上不低于80分。
10.尊重学生成长规律，重视心理健康教育，促动学生快乐成长
11.重视学生安全教育，维护学生合法权益，保护学生人身安全
12.增强与家长的联系沟通，促动家校互动育人
13.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生
四、
教书育人（22分）
14.遵循教育规律，实施素质教育，促动学生健康全面发展
15.坚持因材施教，耐心教育学生，为学生终身发展夯实基础
21.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范
22.廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物
23.团结协作，维护集体荣誉，尊重同事和家长
师德考核评价表完整
总 分
教师师德考核教师互评表
被考核人姓名彭保萍任教年级五年级学科数学考核时间：2021年12月5日
基 本 要 求
分值
曹武景
邢志平
郭静
臧广彬
胡继红
爱国守法
1.认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行“八荣八耻”。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3
2.认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强法律意识。件2
周口市中小学教师师德考核评价表（试行）
内容
基 本 要 求
分值
教师自评
教师互评
学生测评
家长测评
学校评估
考核得分
爱 国 守 法
15
分
1.认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。
3
2.认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。
3
终 身 学 习15分
34.崇尚科学精神，树立终身学习理念。
3
35.拓宽知识视野，更新知识结构，学习目标、计划、笔记齐全，成效显著。
3
36.潜心钻研业务，勇于探索创新。积极开展每年不少于72学时的校本研修，认真撰写教学反思和教研论文。
4
37.积极参加各种形式的教师继续教育培训（每年不少于72学时），每年读一本教育理论专著、作读书笔记，按要求提高学历层次。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。不断提高专业素养和教育教学水平。
2
22.采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。
2
23.尊重家长，不指责、训斥家长，平等对待每一位学生家长。
教师职业道德考核表
教师职业道德考核表中小学教师职业道德考核评分表（100分）（教师自评、学校师德考核小组用）A级指标B级指标分值考评办法自评分考评分A1依法执教B1注重政治业务理论学习3政治学习每请事假一次扣1分，无故缺席一次扣2分B2备有专门学习笔记，4未备的不得分，笔记不全的酌情扣分，每撰写一篇得1分，满分为止。
A2爱岗敬业B3尽职尽责，教书育人，培养学生良好的思想品德5有传播有害学生身心健康的言行不给分B4教学工作做到“六认真”8有上课不备课、擅自调课、停课等现象一次扣2分A3热爱学生B5平等公正对待全体学生4有讽刺、挖苦、歧视学生现象不给分B6不体罚或变相体罚学生6发现一次不给分B7严格执行教师规范用语和职业忌语4违反一次不给分B8积极执行与学生谈心制度4查看相关记录，视情况给分A4严谨治学B9认真钻研业务，完成教研任务，积极撰写论文、经验文章4每低于规定的教研课任务一节扣1分，有论文未发表给3分，在县级以上发表1篇以上此项给满分B10积极参加继续教育和各类培训活动3有安排未参加，一次扣1分A5团结协作B11关心集体，团结同志，共创和谐校园4有损集体荣誉或不利于同志间团结的行为，此项不给分A6尊重家长B12积极主动做好家访工作5查有关记录，视情况给分B13不训斥指责学生家长6发现一次此项不给分A7廉洁从教B14不搞有偿家教10发现并查实不给分B15不向学生推销资料6发现并查实不给分B16不接受学生家长的礼金6发现并查实不给分A8为人师表B17模范遵守社会公德，作风正派6发现赌博、打架斗殴等违反社会公德行为一次，此项不给分B18上班时间不得饮酒6发现饮酒一次不给分B19上课时间关闭手机等通讯工具6上课时间接听、拨打手机或收发短信等现象不给分中小学教师职业道德考核评分表（100分）（教师自评、学校师德考核小组用）A级指标B级指标分值考评办法自评分考评分A1依法执教B1注重政治业务理论学习3政治学习每请事假一次扣1分，无故缺席一次扣2分B2备有专门学习笔记，4未备的不得分，笔记不全的酌情扣分，每撰写一篇得1分，满分为止。
教师职业道德评估表
1、主要介绍自己政治理论学习情况：
2、主要介绍自己服务意识、教学方面、教学质量：
3、热爱学生无变相体罚情况：
4、与家长沟通情况：
5、认真执行上级的指示精神、无违规现象：
6、酗酒赌博，违法违纪，经商作生意，不务正业的现象：
7、组织观念淡薄，迟到、早退、旷课、学生不受欢迎老师的现象：
8、爱校兴校以校为家的思想，同事之间互相关爱，尤其是关爱外地老师的情况：
9、团结合作、尊重领导，对领导当面不说、喜欢背后打小报告，对不良现象视而不见，不遵守学校规章制度等情况：
10、不服从管理和调配，诋毁和刁难组织，扰乱教育教学管理秩序的情况：
学校考核小组意见：
中小学教师师德考核评分表
5
注重培养学生良好的思想品德和行为规范，关心爱护全体 学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
5
关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友， 成为学生健康成长的指导者和引路人。
5
爱护全体学生，保护学生身心健康，维护学生合法权益， 尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心理健康教育。
5
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生， 不侮辱、体罚或变相体罚学生。
5
积极参加业务学习活动，潜心钻研业务，勇于探索创新， 不断提高专业素养和教育教学水平。
5
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新 知识结构，鼓励学生的创造性思维，引导学生全面发展。
5
遵循教育教学规律，积极参与教学科研，努力提高自身科 研水平，在工作中勇于探索创新。
5
富有创新精神，改进教学方法、手段，注重培育学生的主 动精神，掌握现代教育技术手段，提高现代化教学水平。
教师自评分
学校考核 小组评分
综合评分
合计
评价标准 90分及以上为优秀、80-89分为合格、60-79分为基本合格、60分以下为不合格。
说明：凡有下列情况之一者，实行一票否决，考核等级定为不合格：1、触犯法律受到刑事处罚， 或受到党纪、政纪处分的；2、违反社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的；3、工作疏忽 发生安全隐患而引发安全事故的；4、打骂体罚或变相打骂体罚侮辱学生，造成严重后果的；5、唆使 学生违法犯罪的；6、其他有损师德形象，造成不良影响或严重后果的；7.评分表留在学校存档。
5
全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，在教育教 学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。
5
积极参加政治学习活动，自觉遵守和维护教育法律法规， 具有依法执教的自觉意识。
教师职业道德考核评价指标体系表
廉洁从教
10分
不乱订学习资料
4
不乱收费、办班补课
3
不索要财物
3
为人师表
15分
守公德、作风正派
3
邻里和睦、尊老爱幼
3
遵守公民道德
3
仪表端庄
3
不赌博、不酗酒
3
加分
10分
积极参加建校义务劳动
4
获得市级荣誉称号
3
好人好事
3
得分
100
说明：此表为师德评价指标体系表，评价最终成绩为教师自评、教师互评、学生评、学校评四个分数的平均分。考核结果分为优秀（95分以上），合格（90分以上），基本合格（80分以上），不合格（80分以下）
教师职业道德考核评价指标体系表
姓名：平均分：评价结果：
项目
分项内容
满分
自评
他评
生评
校评
依法执教
10分
懂法、守法、不违法乱纪
4
严格执行“七条禁令”
3
反对封建迷信、拒绝邪教
3
爱岗敬业
10分
工作兢兢业业、尽职尽责
4
教学行为规范
3
安心农村教育
3
热爱学生
11分掌握学生身心发展规律、Fra bibliotek解学生2
关注每一名学生的发展
3
不排挤、不体罚学生
4
参与“手拉手”活动
2
严谨治学
16分
掌握教育教学规律
4
注重知识积累、更新
3
具有扎实的教学基本功
3
创新教育教学方法
3
积极投入新课改
3
团结协作
10分
关心学校、服从领导
师德师风评估表
17、促进学生全面、生动、健康发展。
a、有歧视留守儿童的言行，视情况扣体罚学生现象，此项计0分。
四、
严
谨
笃
学
12分
18、树立优良学风，刻苦钻研业务。
19、不断学习新知识，探索教育教学规律。
20、改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。
杨埠中小师德师风评估表
学校教师总得分50%得分
范畴和权衡分
目标要求
评估积分办法
自评
（30％）
民主评议
(30％）
领导评议
（40%）
得
分
情况记录
得分
情况记录
得分
情况记录
得分
一、依法执教10分
1、学习和宣传中国特色社会主义理论。
2、拥护党的基本路线。
3、全面贯彻国家教育方针
4、自觉遵守《教师法》等法律法规。
28、积极宣传科学思想和方法。
29、不训斥指责家长。
a、主动与家长联系，评估据情况了解，查联系方式及记录，酌情评0—3分。
b、认真听取家长中肯建议，并积极改进工作酌情评0—3分。
C、家长工作不到位，致使家长来校寻衅滋事，此项计0分。
七、廉洁从教12分
30、坚守高尚情操。
31、发扬奉献精神。
32、自觉抵制社会不良风气影响。
33、不利用职责之便谋求私利。
34、不进行有偿家教。
35、不举办各类有偿培训
a、受社会不良风气侵蚀，并致使在老师、学生中产生负面影响，酌情扣5—12分。b、利用职责之便，向学生或家长索要，酌情扣2—4分。
八、为人师表16分
36、模范遵守社会公德。
37、衣着整洁。
38、语言规范健康。
小学教师职业道德考核学生评分表
（20分）
爱岗敬业
（20分）
关爱学生
（20分）
教书育人
（20分）
为人师表（Βιβλιοθήκη 0分）总分（100分）
关爱学生
20分
关心爱护全体学生，尊重学生，平等、公正对待每一位学生；注重学生全面发展，不单纯以学生成绩评价学生；对学习困难学生的格外关爱；注重学生心理健康教育和安全教育；不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，不以任何借口、任何方式体罚和变相体罚学生；不留过量作业。
教书育人
20分
注重学生的思想品德教育，努力培养学生良好的品质和行为习惯；坚持因材施教，利用现代化教学手段激发学生学习兴趣，提高课堂效率，引导学生养成良好的学习习惯，培养学生能力；
深受学生喜爱。
为人师表
20分
以身作则,教书育人,言传身教,努力做学生的表率‘仪表端庄,服饰整洁,举止文明,说普通话，不携带手机进课堂；不从事有偿家教，不收受学生礼金、礼品；尊重学生与家长，与家长有效沟通，共同促进学生发展，建立良好师生关系；不强制学生购买任何报刊、学习资料和学习用品。
二、评分标准
教师姓名
小学教师职业道德考核学生（家长）评分表
一、评分标准
考核项目
主要内容
爱国守法
20分
自觉遵守法纪，依据规定开展教育教学活动；不随意调整课程和课时；不散布传播违背党的方针、路线、政策的反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息；不组织学生参加非法组织。
爱岗敬业
20分
热爱教育事业，认真履行职责；精心备课、上课，进行作业批改，认真组织学生课外活动；不迟到早退、无故旷工，不在工作时间从事与教育教学无关的活动，无教育教学事故发生。
中小学教师师德考核表
中小学教师师德考核表
注：考核等级：分四级,90分以上为优秀,89-70分为合格，69-60分为基本合格,59分以下为不合格.
个人签字
年月日爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导,拥护社会主
义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业,认真辅导学生.不得敷衍塞责。
关爱学生关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生.对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
教书育人遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教.培养学生良好品行，激发学生创新精神,促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
为人师表坚守高尚情操，知荣明耻,严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明.关心集体，团结协作，
尊重同事，尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利. 终身学习崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野,更新知识结构.潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平.。
师德师风考核评分表完整版
为 人
师 表
17模范遵守职业道德及社会公德,举止文明礼貌,衣着整洁得体,语言规范健康 （4分）
18不酗酒,不在酒后进入教室上课，不擅自离岗 （4分）
19不参加赌博和邪教、封建迷信等活动 （4分）
20社会、学生、家长满意度测评 （4分）
寨市幼儿园教师师德师风年度考核
评分表
5不传播有害学生身心健康的思想 （5分）
四、
严 谨
治 学
6树立优良教风，刻苦钻研业务，更新教育观念积极探索教育教学规律,
改进教学方法,认真落实教学“五认真”，不断提高教育教学质量 （10分）
7不在课堂上使用通信工具 （5分）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ五、
团 结
协 作
8关心集体，尊重同事，互相学习，互相支持，维护其他教师在学生中的威信，建设积极、向上的群体，共创文明校风 （5分）
家长 （4分）
八、
诚 实
守 信
13坚持实事求是，不抄袭他人教学科研成果，不弄虚作假，以诚育人、
以诚待人 （5分）
九、
廉 洁
从 教
14不搞有偿家教 （10分）
15不违规向学生及家长收取各项费用 （5分）
16不强制、诱导学生及其家长购买各类商品或教学辅助资料,不向学生、家长索要礼品、钱财，自觉抵制社会不良风气影响 （5分）
六、
关 爱
学 生
9关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正地对待每一位学生，不擅自停学生的课 （5分）
10保护学生合法权益，不体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、
健康发展 （5分）
七、
尊 重
家 长
11主动与学生家长联系, 认真听取家长意见和建议 （4分）
中小学教师职业道德 考核表
5
为
2 奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，没有违法违纪行为。 5
人
师 表
3
文明执教，语言规范健康，举止端正，衣着整洁得体，在教育教 学活动中不得吸烟或使用传呼机等通讯工具。
5
（20分）
坚持健康文明的生活方式，积极参加社会公益活动和文体娱乐活
4 动，不参与色情、赌博、酗酒、封建迷信等有损教师形象的活动 5 。
4
谨
治 学
2
刻苦专研业务，改进教育教学水平，掌握必要的现代教育技术手 段，提高教育教学水平。
3
（10分）
3
遵循教育教学规律，积极参与教学科研，努力提高自身科研水 平，在工作中勇于探索创新。
3
1 谦虚谨慎，顾全大局。
2
团
结 协
2
尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其它教师在学生中的威信 。
4
作
（10分）
5
1 关心爱护全体学生，保护学生身心健康，保护学生合法权益。 2
热
2 尊重学生人格，公平对待每个学生。
2
爱
学
3 对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生。
2
生
（10分) 4 不侮辱、体罚或变相体罚学生。
2
5 尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育。 2
严
1
具有优良学风和终身学习的自觉性，不断更新教育观念，不断丰 富科学文化知识和教育理论知识。
项目
考核内容
分 自组校 值 评评评
1
热爱社会主义祖国，拥挤党的领导，不得有违背党的国家方针、 政策的言行，自觉维护祖国统一、社会安定和民族团结 。
3
依
中 小 学 教 师 职 业 道 德 考 核 打 分 表
不收受、索要学生和家长的钱、物、有价证券等。（5分）
不到校外社会办学机构兼职兼课，不组织或者参与有偿家教活动。（5分）
李文章
李凤华
张小杰
赵树芹
王子凤
潘金艳
周靖
王云华
李晓慧
王世芬
李桂霞
马焕贞
王春晓
王玉琼Байду номын сангаас
李臣凤
代玉花
赵红霞
姚文芝
李志梅
路文斌
高玉兰
宋守宝
中小学教师职业道德考核打分表
姓名
政治思想
遵纪守法
爱岗敬业
为人师表
关爱学生
教书育人
终身学习
廉洁从教
热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，在思想上、行动上自觉与党中央和各级党委、政府保持一致。（3分）
拥护党的教育方针，自觉树立社会主义价值观、荣辱观。（3分）
遵纪守法，自觉维护学校荣誉和教师形象。无违法违纪行为，不向学生传播有害身心健康的言论和观点。（3分）
谢文芬
韩秀梅
李美梅
李德金
注重安全教育，保护学生安全，及时制止侵害学生权益的事件发生。危急时刻能够挺身而出保障学生的生命安全。（5分）
认真实施素质教育，不断提高教育教学质量，所带学科和班级成绩良好，学生和家长满意。（3分）
积极参加课改实验、教科研活动和继续教育，不断提高专业素养和教育教学能力。（5分）
严格遵守廉洁从教有关规定，自觉接受学生、家长和社会的监督。（5分）
自觉遵守学校的管理规章制度，维护正常教育教学秩序，无影响教育教学工作的不良言行。（3分）
热爱教育事业，认真履行岗位职责，按质按量按时完成教育教学任务。（10分）
中小学教师职业道德考核评价表
中小学教师职业道德考核评价表（20 －20 年）学校名称姓名教师职务填表日期：年月日教育局制填表说明一、本表各栏均填写本年度考核内容，与《教师考核工作登记表》同时进行。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写统一为：优秀、合格、不合格以及考核总评分。
考核总分在90分及以上者，考核结果为优秀；7０－89分，考核结果为良好；６9分及以下者，考核结果为不合格。
凡有下列情况之一的，师德考核等次定为不合格：1.拒不服从学校管理和工作安排，以非法方式表达诉求，越级上访，无理取闹的；2.故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；3.对教学工作不认真负责，上课该讲授的内容不讲授，留到课后进行有偿家教谋取私利的；4.以获取利益为目的，推荐、暗示学生接受有偿家教或到社会培训机构学习培训的；5.在校外社会培训机构兼职、兼课的，或违规办班收费、搞有偿补课的；6.在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的；7.组织、怂恿学生考试舞弊的；8.体罚或变相体罚学生，影响恶劣的；9.歧视、侮辱学生，影响恶劣的；10.在学校向学生宣传宗教的；11.在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的；12.组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的；13.擅自组织学生参加校外集会或商业性活动的；14.向学生违规推销或代购教辅资料、音像制品和其他商品的；15.向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长贵重财物的；16.擅自停课、调课或请人代课的；17.在课堂上吸烟或酒后上课的；18.工作时间打牌、炒股、玩游戏的；19.因违法违纪行为受到纪律处分的；20.其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的。
四、用钢笔或毛笔填写。
中小学教师职业道德考核评价表333。
师德师风考核评分表(模板)
3.师德表现
（1）严于律己，以身作则，为人师表，树立良好的师德形象。
（2）尊重同事，团结协作，共同为提高教育教学质量贡献力量。
（3）遵循教育规律，不体罚、变相体罚学生，不侵犯学生合法权益。
4.科研能力
（1）积极参与教育教学研究，提高自身教育教学水平。
（2）承担或参与课题研究，为学校教育科研工作作出贡献。
一、考核项目及标准
（略）
二、评分办法
（略）
三、考核流程
（略）
四、考核结果运用
（略）
五、其他事项
1.本考核评分表每年组织一次，时间为年底。
2.教师在考核过程中，应实事求是，客观公正地进行评价。
3.学校对考核过程和结果进行公示，接受全体教师监督。
4.教师如对考核结果有异议，可在公示期内向学校提出书面复议申请。
三、考核流程
1.教师自评：教师根据考核项目及标准，对自己进行客观评价。
2.同行互评：教师之间相互评价，客观反映彼此的师德师风表现。
3.学生评价：组织学生填写师德师风评价表，对教师进行评价。
4.家长评价：通过家长会、问卷调查等方式，收集家长对教师的评价。
5.领导评价：学校领导根据教师日常工作表现，进行综合评价。
四、考核结果运用
1.考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
2.考核结果作为教师评优、评先、职称评定的重要依据。
3.对考核结果为不合格的教师，学校将视情况给予通报批评、取消评优评先资格、降低岗位等级等处理。
五、其他事项
1.本考核评分表每年组织一次，时间为年底。
2.教师在考核过程中，应实事求是，客观公正地进行评价。
（2）认真履行岗位职责，积极参加教育教学改革和实践。
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学校：
考核对象：
考核日期： 年 月 日
一级 指标 一 爱国 守法
二级指标
赋分
1.拥护四项基本原则，自觉遵守国家法律法规，在教育教学活动中与党和国 7
家的方针政策保持一致，没有与之相违背的言行。
2.关心时事政治，认真参加各种政治学习，认真撰写学习心得。
6
二 1.尽职尽责，按时上课、下课，不无故迟到、早退；不随意停课、换课、占 7
罚学生，不因少数学生的犯错责备全班学生，不在大庭广众之下让学生难堪。
学生
3.保护学生安全，坚决制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的 7
行为。
1.教书育人，关心学生身心健康，注意培养学生具有良好的思想品德，不传
四 播有害学生身心健康的思想，不把负面情绪带进教室。在处理学生问题时如
有偏差，敢于承认错误。
终身学习 素养和教育教学水平。
总分
100
总评等级
校长（签字）
为人师表 3.关心集体，顾全大局，尊重同事，不做有损集体荣誉和不利同志团结的事。 6
评分
4.尊重家长，采取多种形式积极与学生家长沟通，热情接待家长来访，坚持 6
家访；以平和的心态听取不同反映，不训斥、指责和恫吓学生家长。
六
1.虚心勤奋，更新知识结构，积极参加继续教育和各类培训活动。
7
2.严谨治学，勇于探索创新，积极撰写教学论文和经验文章，不断提高专业 6
教书育人 2.关注表现出好恶。
1.模范遵守社会公德，衣着整洁得体，举止文明礼貌，语言规范健康，不说 7
脏话粗话，不参与封建迷信和邪教活动，不参与赌博活动。
五
2.坚守高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利， 7
不搞有偿家教，不向学生家长索取礼物。
课、拖课和无教案上课；不在工作时间玩计算机游戏、下棋、打牌。
爱岗 敬业
2.严谨求实，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；力求轻负担高 7
质量，不加班加点搞题海战术。
1.面向全体学生，让学生享有平等接受教育的权利，记住任教学生姓名，不
7
三
歧视行为偏常、生理（心理）缺陷的学生。
关爱
2.热情、耐心地回答学生提问，不讽刺、挖苦学生，不辱骂、体罚和变相体 7