人教部编版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活 测试题
第一单元 走进社会生活 测试题 2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册(word含答案)
27．近日来，随着抖音、火山小视频的日益火爆，越来越多的人参与网络直播，尤其是一些未成年人，放弃学业，开启了直播赚钱模式，甚至有的同学将手机偷偷带进学校，晚上熬夜刷抖音。
对此，你怎么看？
28．据悉，合肥市教育局根据已印发的《合肥市中小学生研学旅行课程方案（试行）》，根据不同学段学生的认知特点，有针对性的安排课程内容。研学旅行，是指学校组织，有计划的通过集体旅行的方式，使学生在于校园不同的环境中拓展视野，丰富知识，加深对自然、文化、生活方式、风土人情和社会公共道德等的体验的综合性社会实践活动。
①网络无所不能
②网络一半是“魔鬼”，一半是“天使”
③网络让信息传递和交流变得方便迅捷
④互联网成为拥有海量信息、开放的移动图书馆
A．①②B．①③C．②④D．③④
24．今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、（）
第一单元《走进社会生活》测试题
一、单选题
1．有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的有（ ）
①正确使用网络可以增长知识，促进交流
②可以适当浏览不良信息，影响不大
③不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世界
④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
A．①②B．②③C．①③D．②④
2．近年来，“网络反腐”成了网络上的一大热词，“小鼠标大力量”，一批“老虎”“苍蝇”纷纷被打。这说明（ ）
（2）李明的这段“时事评论”中有几处错误，请指出并改正。
参考答案
1．C 2．B 3．B 4．A 5．C 6．A 7．A 8．A 9．D 10．A 11．B 12．A 13．B 14．A 15．B 16．C 17．D 18．C 19．C 20．C 21．D 22．A 23．D 24．A 25．C
人教版(道德与法治)八年级上册：第一单元《走进社会生活》单元检测
第一单元走进社会生活一、单项选择题1. 我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对生活生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
这是因为①我们身体的成长②我们智力的发展③我们能力的提高④我们已完全长大成人A．①②④ B．①②③ C. ②③④ D．①③④2.小丽在家是妈妈的孩子，在学校是初二年级的学生，在社区是小区业主，在社会是合格公民。
这说明了①人的身份是在社会关系中确定的②社会关系不同，我们的身份不同③每个身份的角色定位都不一样的④每个身份的角色定位都是一样的A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④3.我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐渐成为一名合格的社会成员。
要成为一名合格的社会成员，主要的渠道有①父母的抚育②同学的帮助③老师的教诲④社会的关爱A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4．1920年10月，一位印度传教士在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。
当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。
她们不愿与他人接近。
她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。
狼孩的例子说明了①人的成长是不断社会化的过程②人的身份是在社会关系中确定的③人脱离是社会就不能成长发展④狼孩和人一样也是合格的社会成员A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④5.小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。
小明认识到了没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。
下列选项与小明的认识想符合的①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系②人的生存和发展离不开社会，从社会获得物质支持和精神滋养③组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④6.学校组织的学农活动，其实是培养了同学们亲社会的行为。
人教部编版道德与法治八年级上册《第一单元 走进社会生活》综合练习卷
走进社会生活一、单选题（每题2分，共30分）1．（2018•河北初二期末）当下网络中流行的“快手”、“火山小视频”，“网络直播”“抖音”……丰富我们日常生活的同时，也有些低俗的、不道德的、违法的行为时有发生。
这启示我们青少年在网络生活中应该（）①提高辨别觉察能力，抗诱感能力②使用网络传递正能量③紧守网络道德、法律④正确认识网络两面性，发挥其积极作用A．①② B．③④ C．①③④D．①②③④【答案】D2．（2019•山东初二期末）不久前，一则令人恐慌的信息在市民微信朋友圈热传。
消息称，有开小车的司机向小学生问路，并拿出100元感谢费，让孩子上车带路，潍坊市城区大润发超市附近曾出现过类似情况。
5月13日，记者从奎文区公安分局官方微信平台了解到，该信息是假的，希望市民不造谣，不信谣，不传谣。
民警提酲，网络不是法外之地，网络言行要负法律责任。
对此，我们得到的警示是（）①明辨是非，增强法律意识，提高自我保护能力②公民行使权利时不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价③言论自由是权利，想说什么就说什么④微信圈里的所有信息都不需要相信A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A3．（2019•海安双楼职业高级中学中考真题）某校学生张某在网上转发了一则恶搞英烈的笑话，遭到网友们的指责，后来张某受到了行政处罚。
这提醒我们（）①一切自由都是法律之内的自由②不能利用互联网传播信息③提高媒介素养须增强法治意识④传统文化不需要进行创新A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B4．（2019•贵州初二期末）《全国青少年网络文明公约》推出多年以来，一直是我国青少年的网络行为道德规范，对增强青少年网络安全防范意识和网络道德意识产生了深远的影响。
下列践行《全国青少年网络文明公约》的做法正确的是（）①自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息②不沉溺于网络，合理利用网络进行学习③对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言④注重宣泄自己的负面情绪，保证身心健康A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A5．（2019•河南初二月考）网络生活很精彩，网络生活很无奈。
人教部编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活-单元综合检测卷(含答案)
走进社会生活一、单项选择题1．关于个人与社会的关系说法不正确的是A．社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点B．社会是由许多个体组成的一个整体，我们每个人都是社会的一员C．每个人的存在和社会息息相关，不可分割D．任何人只能生活在自己的世界里2．在社区里，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。
因此，我们应该①以同样的方式回报他人和社会②多履行义务而少享受权利③只享受权利而不履行义务④承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任A．①② B．②③ C．①④ D．①③3．治理雾霾，需要政府、企业和每一个公民的努力。
政府出台淘汰产能落后企业等措施，每一位公民也应该加强环保意识，从生活中的点滴小事做起。
这说明政府是公共利益最大的提供者与守护者②每个人都可以为维护公共利益尽一份力量③维护公共利益要看自己的心情④空气污染与全人类的公共利益相关A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④4．小明转学到新学校不久，就给校长写了一封信。
在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。
小明之所以这样做是因为A．她把自己当成集体的一员，以主人翁态度对待集体B．她想出风头，是典型的个人主义的表现C．她对维护集体荣誉的认识不足D．她无所事事，完全是出于好玩5．阿里巴巴马云建立乡村教师奖——每年奖励优秀乡村教师1000万、京东刘强东做“村长”，五年内全村家庭平均收入提高十倍……这些行为告诉我们①服务社会能够促进我们全面发展②他们这样做是为了获得丰厚的回报③我们要积极参加社会公益活动④是实现人生价值的具体体现A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④6．下列做法中，符合亲社会行为要求的是①克服“看客”现象以及对社会的冷漠情绪②自觉履行自己的工作职责③自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务④乐于为社会为他人奉献爱心和力量A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④7．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
第一单元《走进社会生活》测试题2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册
第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1．每年到了台风季，沿海地区都要提前做好防风工作，提前了解台风信息。
最近的台风是今年9月的22号台风_______，在__________江门台山海宴镇登陆，正面袭击沿海地区。
台风给附近地区带来巨大损失，除人员伤亡外，经济损失无法估量。
A．梅花广西B．梅花广东C．山竹广西D．山竹广东2．互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。
对此，我们应该A．发挥互联网的积极作用B．相信互联网上的所有信息C．学会远离网络避免问题D．将互联网作为生活的全部3．随着互联网的迅速发展，人们通过网络订票、订餐、交电费、天然气费等，对此理解正确的是A．使用网络有利也有弊B．互联网使入们变得懒惰C．互联网改变人们生的方式D．互联网让我们的生活变得更加便利4．亲社会行为，通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。
下列属于亲社会行为的是（）①耶鲁村官秦玥飞发起“黑土麦田公益”②最美教师支月英扎根深山39年③为了备战校运会，放学后班上的体育特长生组织大家训练④篮球赛输给了隔壁班，全班同学在网上攻击隔壁班篮球队员A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。
下列属于亲社会行为的是①过马路时，看见盲人上前搀扶②在公共汽车上给“老弱病残孕”让座③看到有人在公共场所乱涂乱写、乱贴广告而无动于衷④参加献爱心活动，为灾区人民募捐A．①②B．③④C．①②④D．②③④6．如今,网络已成为人们获取信息的重要渠道,但网络空间的消极、粗俗、暴力恶搞等信息也时常困扰着人们。
这说明( )A．网络信息良莠不齐B．网络为信息的传播搭建了新的平台C．网络影响人们的学习、工作和生活D．个人隐私在网络上容易被侵犯7．小航同学经过不断努力，终于成为了北京世园会志愿者，在活动期间积极付出、热情奉献。
第一单元 走进社会生活 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册 (3)
第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1．“我希望有个如你一般的人，如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人”，在网络世界里，我们也希望遇见阳光般的彼此，希望有一个清朗健康的精神家园。
让网络成为这样一个“精神家园”，需要我们（）①在网上传播正能量②践行社会主义核心价值观③共同培育积极健康、向上向善的网络文化④增加上网时间，寻找需要我们帮助的人A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④2．“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。
我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们……”对此理解正确的是（）A．个人可以离开社会而独立存在B．人的生存和发展要从社会中获得物质支持和精神滋养C．社会是由个人组成的D．社会的发展需要个人做出各种牺牲3．2021年7月1日上午，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。
某学校组织学生观看庆典仪式（）A．体会生活的不易B．体验交往形式更加多样C．体会各种社会关系D．感受到身为中国人的自豪4．“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，我们一生中既要学会读课本这本“有字之书”，又要学会读社会这本“无字之书”，这是因为（）①个人是社会的有机组成部分②人的成长是不断社会化的过程③我们可以从社会中获得物质支撑和精神滋养④积极融入社会就能实现人生价值A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④5．网络无限，自由有界。
下面的阐述中，属于网络生活的基本准则的是（）A．提高媒介素养，获取新知促发展B．注意浏览信息，学会“信息节食”C．学会辨别信息，抵制不良信息D．恪守道德、遵守法律6．互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
这说明（）A．地球村太小B．网络丰富日常生活C．互联网能实现我们的一切梦想D．互联网打破了传统人际交往的时空限制7．“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。
部编版道德与法治八年级上册第一单元 走进社会生活 达标测试卷(含答案)
第一单元走进社会生活达标测试卷一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
( )1.下列是几位同学对参与社会生活的感受，你不认同的是A.佳怡：我周六参加了乡村一日游活动，农村的变化让我感受到了祖国的发展壮大B.悦鑫：我和好朋友在网吧玩了一整天游戏，感觉周末的生活真是惬意C.子欣：周末我和妈妈参观了广东省博物馆，丰富的展品令人震撼D.浩然：我们一家人到附近的商厦买东西，琳琅满目的商品让人眼花缭乱( )2.小时候，我是爸爸妈妈的孩子，老师们的学生；长大后，我是孩子的母亲，学生们的老师。
这告诉我们A.同一个人在不同阶段的身份完全不同B.每个人在同一时间段内只有两种身份C.人的身份是通过在社会中的贡献确定的D.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份( )3.从社会关系建立的基础来看，以下三幅图中人物的社会关系类型分别为A.地缘关系业缘关系血缘关系B.血缘关系地缘关系业缘关系C.地缘关系血缘关系业缘关系D.业缘关系血缘关系地缘关系( )4.从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母搀扶下蹒跚学步的幼儿，从懵懂无知的孩童到在老师教导下心智日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位，我们每个人都要大致经历这样的人生历程。
这告诉我们①人的成长是不断社会化的过程②置身社会生活中，个人成长只能是被动的③每个人的成长离不开他人的关心和帮助④在同一时代，每个人的人生道路几乎相同A.①②B.①③C.②④D.③④( )5.最近，我和同学们参加了创建清洁家园活动。
我们的任务是清理某小区花园，我们两三人一组，一个人拿垃圾袋，其他人拿清洁工具，在草丛里捡垃圾。
我捡到了一个烟头，他捡到了一团废纸、一片落叶……我们小组很快就捡了满满的一袋垃圾。
此时，大家虽然汗流浃背，但心里很高兴。
参加这种活动A.表明我们逐步成为合格的社会成员B.有利于走进社会，养成亲社会行为C.表明社会实践是个人成长的必由途径D.表明个人可以从社会中获得物质支持( )6.走进社会，了解社会，才能感受丰富多彩的社会生活。
初中道德与法治人教部编版八年级上册第一单元 走进社会生活本单元综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】在家里，我是父母的儿子（女儿）；在学校，我是学生；在商场，我是消费者；在旅游景区，我是游客；在路上，我是行人；在祖国的大家庭中，我是一名普通成员……我们共同生活在社会的大家庭中，你我都是其中一分子。
材料说明了（）。
①人的身份是在社会关系中确定的②在不同的社会关系中，我们具有相同的身份③我们与很多人产生各种各样的关系④每个人都是社会关系网上的一个“结点”A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④【答案】C【分析】本题主要考查各种社会关系。
【解答】从题文可以看出，每个人在不同的社会关系中，身份是不同的，人的社会身份就是在不同的社会关系中确定的，在不同的社会关系中，人的身份是不同的，所以②是错误的，我们每个人在社会生活中与很多人产生不同的社会关系，每个人都是各种社会关系中的一个“结点”，所以①③④的说法是正确的，答案选C。
2.【答题】下列社会关系中属于业缘关系的是（）。
①浩然和他的爷爷奶奶②子谦和他的同学③佳怡和她的邻居晓晓④张明和他的同事A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】B【分析】本题主要考查社会关系中的业缘关系。
【解答】业缘关系是由于在一块学习工作而产生的关系，比如，同学关系、同事关系等，所以②④入选；①浩然和他的爷爷奶奶是血缘关系，不是业缘关系；③佳怡和她的邻居晓晓是地缘关系，不是业缘关系。
所以正确答案选B。
3.【答题】通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
这段材料说明了（）。
A.人人都能成为合格的社会成员B.人的身份是在社会关系中确定的C.人的成长是不断社会化的过程D.人人都能实现自己的人生价值【答案】C【分析】本题主要考查人的社会化。
【解答】通过题文的表述可以看出，人是在不断接受教育，不断与人交往，不断完善自我的过程中逐步成长为一名合格的社会成员，这就意味着人是在不断成长中社会化。
人教部编版道德与法治八年级上学期第一单元 走进社会生活测试卷(含答案)
第一单元走进社会生活测试卷一、单项选择题：（50分）1. 随着年龄的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题。
对此，下列认识不正确的有A. 人的成长是在社会生活中完成的B. 人的成长是不断社会化的过程( )C. 关注社会可以使我们早日摆脱学校生活D. 关注社会有利于我们逐渐树立社会角色意识2. 作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。
下列属于亲社会行为的是( ) ①关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3. 有人这样比喻,社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。
你对这段话的理解是A. 人类非常渺小 B. 人是社会中的一员( )C. 人离不开社会D. 没有社会就设有个人4. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
学生参与社会实践活动( )①一定能发展和成就自己②对社会生活的感受会越来越丰富③对社会生活的认识会越来越深刻④可能会与越来越多的人打交道A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 推销楼盘、培训补课、银行货款…近年来，形形色色的骚扰电话让人们烦不胜烦却又无可奈何，不仅如此，个人手机和电子邮箱也经常被各种垃圾短信所充斥。
上述情况( ) A. 提升了企业信誉形象 B. 方便了人们生活需求C. 破坏了居民生活安宁D. 侵犯了公民通信自由6. 5月18日是国际博物馆日。
为了丰富学生们的课外生活，某校组织全体八年级学生参观博物馆。
参观博物馆能使学生( ) ①开阔眼界，增长见识②提高智力水平③体会错综复杂的社会关系④感受社会生活的绚丽多彩A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④7. “读者数字校园图书馆”依托读者云图书馆，在线书籍达数万册，涵盖小学、初中、高中各阶段不同学习能力群体所需的中外经典著作、历史文学等图书，专门为学生“量身定制”适合青少年阅读的电子书。
人教版道德与法治八年级上册第一单元《走进社会生活》测试题含答案
第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1．比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。
因为网购物美价廉、省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。
这说明( )A．网络让我们的生活更加便利B．网络为经济发展注入活力C．网络促进民主政治的进步D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台我们生活在社会中，感受着社会生活的绚丽多彩。
回答下列小题。
2．我们的衣服来自纺织工人的劳动，我们的食物来自农民的耕种，我们的住房来自建筑者的双手……由此可见（）A．人的生存与发展离不开社会B．每个人都能在社会中获得精神滋养C．个人成长是不断社会化的过程D．个人是社会的有机组成部分3．寒冷的冬天，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人。
”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。
送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事……这些人的行为都（）①是亲社会的行为②实现了自己的人生价值③有正确价值观念④助于形成良好的社会风尚A．①②③B．②④C．①③④D．③④4．《并非童话》这幅漫画给我们的启示是( )A．网络丰富了我们的人生经验B．网络交往与现实交往完全一样C．网络开阔了我们的视野，丰富了我们的生活D．网络信息良莠不齐，我们应提高抗诱惑能力，学会保护自己5．网络诈骗是国家重点打击的行为,为防止在网络上被骗，公民要（）①学会辨析网络信息②自觉抵制网络上的不良诱惑③认清网络的危害，拒绝使用网络④利用网络为社会发展献计献策A．①④B．①②C．③④D．②③6．人的成长是不断社会化的过程，人的社会化需要( )①父母的抚育②同伴的帮助③老师的教诲④社会的关爱A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④7．随着移动互联网和智能手机的快速普及，二维码应用大范围出现在公众的生活中。
消费者在畅想二维码便利的同时，也遭遇了利用二维码恶意吸费、诈骗等行为。
这警示我们要（）A．拒绝网络，自我约束B．抵制诱惑，克服冲动C．辨别真伪，制止诈骗D．完善法律，加强监管8．国绕“发展数字经济促进开放共享—携手共建网络空间命运共同体的主题，80多个国家和地区的1500多名代表，探讨全球互联网领域和数字经济的发展民和维护。
部编版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活测试卷含答案
第一单元测试一、选择题（40分）1.人民日报载文：“人非孤立存在，而是存在于一定的社会中。
因此，人的发展、人的素质提高，需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。
”从个人和社会的关系看，上述材料表明（）A.个人与社会相互区别，不能等同B.社会离不开个人，个人是组成社会的细胞C.个人的生存、发展离不开社会D.个人的存在和发展对社会产生巨大影响2.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”这句话说明（）A.社会关系是指固有的具体的人B.对于人来说，抽象物是不存在的C.个人是社会的有机组成部分D.我们的身份是由抽象物决定的3.为保障学生资助和营养改善计划工作顺利推进，贵州省教育厅会同省财政厅下达2019年学生资助和营养改善计划资金49.78亿元，受益学生达620余万人。
这说明我们的成长需要获得（）①社会的关心爱护②社会的精神滋养③社会的物质支持④父母的精心抚育A.①②B.③④C.①③D.②④4.2018年11月29日，中央文明办发布11月“中国好人榜”，郭遵卫被评为“助人为乐”类好人。
郭遵卫牵头成立了“遵卫志愿服务亭”，先后为企业培训员工2 000人次，慰问空巢老人、留守儿童、孤寡老人1 600人次，发放救助帮扶资金、物品约26 000元，免费送出防雨工具800余件，为环卫工免费发放棉手套1 120双，为群众义务补胎3 500余次，维修电动三轮车4 200多辆。
郭遵卫的行为告诉我们（）A.要从小事做起，亲近社会、服务社会B.实现人生价值不应追求个人利益C.要做自己不感兴趣却有长远意义的事D.人的身份是通过社会关系确定的5.德国著名诗人歌德说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
”这句话说明（）①我们无法创造属于自己的价值②只有通过社会化，才会真正实现我们的人生价值③我们每个人的生存和发展都离不开社会④我们只有融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.“在公交车上让座”“在学校楼梯上右行礼让”“分享学习经验”“参与志愿者活动”“爱心一日捐”等都是亲社会行为，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
第一单元 走进社会生活 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册(word版含答案)
A．①②B．①③C．②③D．②①
15．下图中网络谣言制造者的行为（ ）
A．错误的，上网时没有遵守道德和法律
B．说明他能充分利用网络的优势
C．无可指责，因为网络是自由的空间
D．值得学习，善于利用网络解决现实问题
16．晓彤在网络上认识了许多网友，有大学生、初中同学和老师。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了（ ）
接收到虚拟信息及占比
经常收到70%
偶尔收到26%
未收到4%
一周上网时间及占比
10小时以上58%
5小时至10小时40%
5小时以下2%
（1）请你就青少年上网使用新媒体提出几条合理建议。
12岁小学生打赏网络主播，花光环卫工母亲4万元积蓄；一青少年沉迷与联网赌博，走上盗窃之路；13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡……近段时间以来出现的一些相关案件，背后都有网络的因素，这提醒人们：预防青少年沉迷网络，刻不容缓。
D．孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈
8．2020年12月，湖南全省各级党委政府在红网《百姓呼声》、《问政湖南》等网络平台栏目解决或回应网民诉求13263（条），较11月（9629）增长37.74%。湖南省各级党委政府着力打造在线“码上问政”平台体现了（ ）
①网络推动社会进步，为文化传播和科技创新搭建新的平台
①扩大了民主权利 ②拓宽了民主渠道
③改变了民主制度 ④丰富了民主形式
A．①②B．①③
C．②③D．②④
7．以下行为属于正确使用网络的是（ ）
A．王某受到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即向网络监管部门举报
B．高中生张某应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备
人教部编版八年级上册道德与法治第一单元走近社会生活检测复习卷(1)
部编人教版八年级上册道德与法治第一单元走近社会生活检测复习卷（含答案）时间：50分钟分数：100分一、单项选择题（每小题3分计45分）1．关于个人与社会的关系说法不正确的是(D)A. 社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点B. 社会是由许多个体组成的一个整体，我们每个人都是社会的一员C. 每个人的存在和社会息息相关，不可分割D. 任何人只能生活在自己的世界里2.如图的注释是：“要想融入集体，应该把M翻过来”（Me-我，We-我们），这启示我们（ D ）①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象②个人只有在社会中才能够得到全面发展③在集体中要专注于培养白己的竞争意识④学会合作是现代人应该具备的基本素质A.①②B.③④C.①③D.②④3．我们的衣食住行、学习、娱乐、生活和劳动等，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。
这说明(A)A. 人的生存和发展离不开社会B. 我们离不开社会的方方面面，社会可以离开我们C. 我们是社会的主人，我们想怎样做就怎样做，不受任何约束D. 每个人都在为社会贡献自己的力量，而没有追求自身正常发展4.2017年3月10日，有网友发消息称，“水滴直播”平台的“教育”分类里，都是不同学校的教室内画面，“这些或午睡、或发呆、或看书的学生们知道自己在被直播吗？”这一事件引发了网友的质疑。
这表明( B )①“水滴直播”平台侵犯了学生的个人隐私②在开放的网络世界里，信息泄露、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防③侵犯他人隐私会给侵权人造成困扰和伤害④这是对学生严格监管的表现，不是侵犯个人隐私A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④5．2017年12月，汕头市“双喜临门”，先是获得全国文明城市提名资格，紧接着是广东省域副中心城市荣耀加冕，这标志着汕头发展跃上了新平台。
作为汕头的青少年，我们应当(D )①努力提升自身素质②增强责任心，提高履行责任的能力③文明有礼，展现汕头的良好形象④关心家乡发展，奉献力量A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④6.帮助他人是一种美德。
八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会练习新人教版
○我与社会一、单项选择题1. 2024年10月18日上午9时，中共十九大开幕会在北京人民大会堂实行。
某社区成员自发或有组织地聚集在一起，以期盼和喜悦的心情观看开幕会，倾听习近平同志代表十八届中心委员会向大会作的报告。
这主要表明()A. 我们的社会生活是绚丽多彩的B. 个人是社会的有机组成部分C. 人们对社会生活的感受是一成不变的D. 我们应主动融入社会，关切社会发展2. 我们每个人四周都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延长，才组成了社会这张漫无边际的“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
这启示我们须要()A. 融入社会生活B. 沉醉在个人的生活圈子，不与他人接触C. 不接触困难的社会生活D. 只融入学校的学习生活3. 置身于前所未有的广袤天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。
下列同学的做法中，错误的是()A. 小然常常翻阅报纸，了解社会发展，感受社会的进步B. 小怡常常参与社区服务活动，帮助邻居刘奶奶打扫卫生C. 小航总是以学习忙为借口，不主动参与任何公益活动D. 小伟常常为社区管委会提出自己对社会管理方面的建议4. 下列关于个人与社会的关系，表述正确的是()A. 个人是社会的成员，个人的生活与社会无关B. 个人是社会的成员，人们的生活离不开社会C. 个人生活在社会中，个人生活就是社会D. 个人生活在社会中，人是由社会组成的5. “社会是一棵大树，我就是大树上的一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中的一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。
”对这段话理解正确的是()A. 人类特别渺小B. 个人是社会的有机组成部分C. 社会是抽象的D. 没有社会就没有个人6. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切关系的总和。
”对这句话理解正确的有()①人是详细的、生活在现实生活中的人②人的一切行为不行避开地要与四周全部的人发生各种各样的关系③困难的社会关系确定了人的本质，形成了人的社会属性④人就是人，与社会无关A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④7. 人的身份是在社会关系中确定的。
(初中精品)第一单元 走进社会生活 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册
第一单元《走进社会生活》测试题一、单选题1．低价出售游戏装备、扫码领取虚拟礼物网红粉丝福利……伴随着中小学生使用手机和网络的普及，电信诈骗犯罪分子也盯上了这个特殊的群体。
今年一季度，平均每天有2名中小学生被骗，被骗金额从几百元到十几万元不等。
筑牢电信诈骗防护网，我们( )①应提高青少年群体防范意识②要全面展开反诈宣传进校园活动③中小学生应远离网络、禁用手机④不随意添加陌生人为好友，更不要轻信陌生人发布的优惠或者福利信息A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．下图漫画告诉我们( )①网络是虚拟世界，不会受到道德和法律约束②恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则③要理性参与网络生活，积极传播网络正能量④网络上充斥着不良信息，弊大于利，要拒绝上网A．②④B．②③C．①④D．③④3．下列属于参与社会生活的行为的是（）①小华在家做作业②小明参与社区组织的义务劳动③小东在家观看《新闻联播》④小李和同学们一起参观周恩来纪念馆A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．对下图漫画认识正确的是（）①沉迷网络会影响到身心健康和学业②网络游戏可以开发智力,丰富生活③提高自控能力,抵制网络不良诱惑④网络交往中要自觉遵守道德与法律A．①②B．①③C．②③D．②④5．下表中对李同学“微行为”的“微点评”，你认同的有序号（）A．①③B．①④C．②③D．②④6．2020年4月18日，北京市东城、海淀、丰台、石景山、门头沟等市辖区热烈响应爱国卫生运动号召，数万名党员干部、居民志愿者积极行动起来，参加“周末卫生大扫除”亲社会活动。
我们中学生要向他们学习，养成亲社会行为。
下列属于亲社会行为的有（）①积极踊跃为贫困地区的学生捐款捐物②好朋友被欺负，带人将对方暴揍一顿③积极宣传保护环境和节约资源的知识④怕被同学超越，拒绝与同学合作学习A．①③B．②③C．②④D．①④7．针对下图漫画《骗术》中的行为公民应（）A．制定保护个人信息的法律B．学会辨析网上的各种信息C．打击网络诈骗等犯罪行为D．自觉抵制网上的交友信息8．亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。
人教部编版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活单元测试题
人教版八年级《道德与法治》上册第一单元综合测试题一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每小题3分，12小题，共36分）1、2018年4月27日，远安县鸣凤中学组织该校八年级全体师生300多人到远安县图书馆参观流动科技馆。
同学们参观流动科技馆有助于（）A感受社会生活B远离网络生活C提升道德素养D增强法治观念2、2018年4月28日，类乌齐县人民医院接到一位刚转诊来的新生患儿，生命垂危。
得知重医附属儿童医院有治疗可能后，紧急联系重庆市卫计委、医院和航空公司。
由于渝藏两地接力救治及时，新生儿度过危险期。
这表明（）A社会的发展离不开个人努力B人的生存和发展都离不开社会C每个人都能从社会中获得名誉D人的成长是不断社会化的过程3、漫画《不文明行为》主要警示我们（）A.热心帮助他人B遵守社会规则 c.学会谦让品质 D.做事三心二意2018年4月29日，长沙市天心区坡子街的学生志愿者们来到游客如云景点，捡拾垃圾并为游客提供力所能及的帮助，‘‘阿姨，您如果要去火宫殿的话，直接从太平街走过去会快很多哦。
”“叔叔，请你将烟头丢到垃圾桶。
”游客们纷纷为他们点赞。
据此完成4-5题。
4、上述学生的言行（）A.是亲社会的行为B.是爱慕虚荣之法C.是诚信待人之举D.无助于滋养品德4.这些学生传递给我们的正能量是（）A.遵守社会习俗B.投身社会实践C.了解国家大事D.树立开放意识5.自2018年5月1日开始．围绕中国美术馆藏版画《三星图》展开的数字文创展正式对公众开放。
这样做（）A.为文化传播搭建了新平台B.能让人们都爱上中国版画c.扩大了公民的文化权利D.拓展了群众的民主渠道7.2018年4月27日，最高人民法院院长周强在全同法院第五次网络安全和信息化工作会议上表示，要加强涉互联网案件审理、保护隐私安全。
这样做（）①有利于维护社会稳定；②有利于维护公民的合法权益；③有利于营造风清气正的网络空间；④有利于根除网络上的侵权行为A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④8、周末，小霞正在网上看学习资料，突然弹跳出一减肥美容广告页面，她迅速关闭此页面。
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2018-2019学年上期八年级第一单元测试道德与法治试题（考试时间：60分钟总分：100分 )一、选择题(每小题3分,共60分)1.在成长过程中，我们会逐渐融人广阔的社会生活，置身于广阔的社会生活中，你会感受到( )①生活是美好的②生活是生动的，充满了真善美的东西③生活是单调的，缺少生机与活力④生活是丰富多彩的画卷A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④2.社会是一本书,需要我们细心地翻阅;社会是一幅画，需要我们仔细地欣赏;社会是一条小溪，流淌着酸甜苦辣;社会是一段乐章,洋溢着喜怒哀乐....这告诉我们( )A.社会生活是一种理想，需要我们努力追求B.社会生活只能描绘，可望而不可即C.社会生活是丰富多彩的D.社会生活只属于他人，不属于我3.现在我们实现了足不出户便可知天下事。
这是因为( )A.人们的文化水平提高了B.互联网的运用C.人们天天看电视D.人们比过去更爱学习了4.积极参与社会生活，我们就要( )①丰富认识，关注社会生活②积极面对生活中的困难和逆境③关心社会发展,关注国家大事④积极为社区管理、社会发展献计献策A.②B.①②C.①②④D.①②③④5. 我们健康快乐成长的需要是( )A.融人社会生活B.脱离社会生活C.不接触社会生活D.只融人学校生活6.罗湖义工“红马甲”，已经成为罗湖城市文明的一张名片。
大家积极报名争当志愿者，是因为( )①只有成为志愿者，才能实现人生价值②这是一种亲社会行为③志愿者会获得丰厚的物质回报④帮助他人、奉献社会是亲社会的表现A.①②B.②③C.②④D.①③7.小雪在日记中写道：“走进学校，我们是学生，学习知识,学会做人;回到家里，我们是子女,尊重父母，为和谐家庭出力;身处社区,我们是居民，自觉爱护我们的居住环境....我们就是‘变形金刚’,在生活中扮演着各种角色，感受盲生活的丰富多彩。
”这段话表明( ）A.我们在社会生活中始终具有一种身份B.处在不同的社会关系中，我们的身份是同的C.在不同的社会关系中，我们具有不同的D.每个人都是社会的一员8.“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐，离群则悲。
”这形象地告诉我们( )A.个人的生存和发展离不开社会B.个人的身份是通过社会关系确定的C.社会生活是一幅幅生动的画卷D.人与人之间的关系是一条线9.随着互联网的发展，人们的交往方式发生了变化。
对这种新的交往方式认识不正确的是( ）A.它扩大了我们交往的领域、对象,丰富了人生经验B.它可以让我们摆脱任何约束，地宣泄自己C.它是一把双刃剑，把握不好会给展带来伤害D.它使人们的交往更加快捷.方便，为人们节省了大量的时间10. 社会生活是发展变化的。
下列内容能体现社会生活发展变化的是( ）①我家搬进了新社区，住进了新楼房②父亲以前上班骑自行车，现在开轿车③春天到了，冰雪开始融化，鸟儿开始歌唱，树木开始发芽④以前通信很不方便，现在只要鼠标一点，信息即刻到达A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④11. 乐乐是八年级的学生，学习成绩一直不错。
有一次，他和几个同学去网吧玩，迷上了网络游戏。
从此，他经常从家里偷偷拿钱去网吧上网，还认识了一些玩游戏的朋友，成绩落千丈，他内心十分痛苦。
乐乐的故事告诉我们( )①要过健康的网络生活②沉迷于网络会对自己产生不利影响③性格软弱的人会迷恋网络游戏对自己产生小④要理性参与网络生活，享受现代不科技A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④12.对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。
你认为下列观点正确的有( ）①同学甲说:“我们现在的学习任务非常重.参加社会实践只会影响学习。
”②同学乙:“中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。
”③同学丙:“中学生参加社会实践会让我们开阔视野，增长见识，提高能力。
”④同学丁:“中学生参加社会实践有助于我们关注社会、了解社会、服务社会。
”A.①②B.③④C.②④D.①③13.亲社会行为义叫积极的社会行为，它是会行为，我们要(损人们表现出来的一些有益的行为。
养成亲社会行为，我们要（）①主动了解社会，关注社会发展②积极投身于社会实践，参与社会生活③遵守社会规则和习俗，热心助人④辍学融人社会生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14. 某校红十字卫生健康宣讲团由学生志愿者组成，他们在卫生老师的培训指导下，轮流播音宣传卫生健康常识和特殊传染病及常见病的预防方法。
对此认识正确的是( ）①这是我们实现人生价值的唯一途径②这是关心社会、奉献社会的亲社会行为③这有利于养成良好的行为习惯，塑造健康人格④这是体验社会生活的过程，也是在实践中发展自己的过程A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④15.电子邮件可以在几秒钟内传递到世界各个角落，相同的内容可以同时发送给许多人。
我们通过网络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。
这说明了( ）A.网络交往很诱人，我们中学生应B.只要打开网页.我们的愿望就可以实现C.在网络交往的新空间，随时可以找到学习资源和指导者D.网络交往扩大了我们的交往领域,改变了以往的交往方式16.越来越多的青少年加人网络虚拟世界。
网络中的虚拟世界( ）①深刻地改变了我们的生活方式②为我们提供了大量信息及便捷的信息检索渠道③为我们提供了无限的网络资源，让我们获取新知④对我们青少年来说，有百利而无一害A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④17. 有人说:“网络一半是天使，一半是恶魔。
”对此理解正确的是( ）①正确使用网络可以增长知识，促进交流②网络的危害是不可避免的，应尽量少接触网络③不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世界④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西A.①②B.②④C.①③D.③④为增强青少年自律意识和自护能力，保障其健康成长，团中央、教育部、文化部等单位联合推出了《全国青少年网络文明公约》(以下简称《网络文明公约》)。
据此回答18.19题。
18.《网络文明公约》明确提出:“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
”这实际上是要求我们在网络交往中( ）A.不得自由选择交往对象B.必须如实公布自己的所有信息B.要遵守道德和法律D.必须面对面与他人交往19.网络是我们共有的生活空间，遵守《网络文明公约》，要做到( ）A.对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言B.辍络学习C.有消极情绪可以在网络上随意发泄D.满足猎奇心理,窥探他人隐私20.有人说，一个社会最大的悲剧不是恶的横行,而是善的沉默。
良好社会风尚的形成，除了靠政府部门和新闻媒体的宣传引导外，更需要广大网民对正能量加以褒扬，用点赞的方式给子肯定。
这启示我们( ）①充分利用网络传播正能量②不做沉默的网民，尽情行使言论自由权③提高网络媒介素养，做有正义感的网民④以实际行动让网络空间充满正能量、高扬主旋律A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③二、综合题(共40分)21. 社会是一个群体组织，而人是这个群体组织中的一员，任何人都离不开社会，每个人都有其社会化的过程。
根据所学知识谈谈你对个人离不开社会的理解。
(6分)22.20世纪90年代后，互联网开始飞速发展。
英语作为一门传统络的迅速扩张而得到无限的发展空间。
如今，在浩如烟海的网络世界里，各种英语资讯网站、英语学习网站如雨后春笋般涌现，给英语学习者提供间。
我们不當的学习贵源和形式多样的应用实仅可以通过过与现实生活中的老师面对面所需要的资料，这为我们学习英语提你可英语，达可以通过互联网查找利的供了便利的条件。
阅读材料，回答下列问题。
(1)你从上述材料中获得了哪些启示?(4分)(2)你觉得互联网还可以给我们带来什么好处? (8分)23. 2017年4月8日,2017年大学生志愿服务西部计划巡回宣讲报告会在武汉大学举行。
报告会以“西部志愿行题。
服务期满扎根新疆生产建设兵团第三师托云牧场的邵书琴，曾服务于西藏林周县住建局、现在当地阿朗乡政府工作的马立，曾服务于新疆阿勒泰地区青河县团委的张宇佳，往届西部计划志愿者、武汉大学第十五届研究生支教团成员苏鹏宇分享了他们奉献西部、服务群众的故事和感悟。
报告会现场连线了西部计划志愿者武汉大学第十八届研究生支教团团长杨理斯，还向全国在校大学生发出了线上分享“西部志愿行”感受的活动倡议。
志愿者身上体现的是服务社会，奉献社会的亲社会行为。
阅读材料，回答下列问题。
(1)培养亲社会行为有什么重要意义? (4 分)(2)怎样养成亲社会行为? (6分)24.在社会生活中，我们的身边每时每刻都存在着正能量，或见义勇为，或助人为乐，或爱岗敬业，或无私奉献等。
广大网民对这些正能量点赞的过程，也是向典型学习、提升自身素养的过程。
转发朋友圈里的好人好事，或是点赞正能量的新闻报道，或是转发身边困难群体的求助信息，这些举动看似平凡，却在社会上传递着温暖。
做好网民不妨从为正能量点赞开始，通过点赞，让更多的真、更多的善、更多的关被发现、被称颂，如此，社会才会变得更加温馨和谐。
阅读材料，结合教材知识谈谈怎样做一个好网民。
(12分)道德与法治答题卡（考试时间：60分钟总分：100分 )一、选择题（每小题2分，共计2×10=20分）请各位考生将选择题答案填在下方答题卡中，否则作答无效。
21.22.23.（1）24.（2）参考答案1--5CCBDA 6--10CCABC 11--15BBABD 16--20ACCAC21.解析:本题考查个人离不开社会的知识点。
依据教材知识回答即可。
答案:(1)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
(3)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
22.解析:本题考查网络的积极作用的知识点。
第(1)问，应从互联网有利于我们的学习角度回答;第(2)问，结合自己的认识，从信息交流、人际交往等方面回答即可。
答案:(1)打开网页，就等于与世界握手。
互联网的发展为我们的学习提供了更为便利的条件。
(3)网络为我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台，我们可以看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、网上购物等。
23.解析:本题考查亲社会行为的知识点。
第(1)问考查亲社会行为的积极意义，从良好行为习惯的养成、人格、价值观念等方面回答即可;第(2)问考查怎样养成亲社会行为。
从社会实践、助人等角度回答即可。
答案:(1)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
24.解析:本题考查合理利用网络的知识点。