快乐课堂作文范例

快乐课堂作文范例

今天，我去天天艺术中心学唱歌。我在那里练了一会儿的声音，我就和胡慧怡、陈幸等等一些人玩编花篮，小猫、小狗、小刺猬，

等等一些游戏。当我们玩得开心的时候，老师说：“同学们，上课了。”可我们不理老师，我们还会在开心的玩耍。后来，我觉得这

样做不对。我对大家说：“我们还是回去上课吧。”大家看我走了，大家也都回去了上课了。老师说，今天学新歌。我高兴得左蹦乱跳，其他人却愁眉苦脸。老师说：“你们谁学会了这首歌的呀?”没有人

举手，因为刚刚老师说我上课很认真，让我先唱。等我唱完后，发

现白板上写了：“谢师琪是个鬼。”这句话让我很伤心。

这节课只有我学会了新歌，其他人都还没学会这首歌。我很高兴。这节课说：“不管上什么课，都要认真听讲。老师让你来上课，是

为我们好，让我们学到更多的知识来建设中国。”上了这节课我很

开心，因为我学到了道理。我快乐的课堂呀!

说起课堂，大家觉得一向是非常乏味的，作文题目上怎么会写得是有趣呢?因为这是一堂非常好玩的一节课，是一堂作文课，也是一

堂夏令营的课。

有的人就不相信了，夏令营的课至少是1、2个小时啊!怎么会有趣呢?让我来告诉你。

这节课，既是作文课又是游戏课，谢永龙老师和我们一起玩的，玩的游戏名字叫三张纸。

就奇怪了，什么叫三张纸啊?原来，三张纸游戏是把一张纸分成

三份，在第一张纸写上谁和谁或者谁，第二张纸写地点，第三张纸

写干什么。这三张纸写得内容要神秘、好笑，比如说：第一张纸写

上一个名人或动画片里的人物，比如说周杰伦，第二张纸写上厕所，第三张纸写上闻香味，这样以来就很有趣了。然后把人物、事情、

地点各方一堆，打乱顺序，叫三个人上讲台上抽，抽出来的词语合

起来就很好笑了。

终于到我抽了，我和旁边两个伙伴上到讲台，随便抽一张，当我看到事件——喝尿一次时大笑，并吞吞吐吐的说了出来，组成的句

子是：“喜羊羊在牙齿里喝尿。结果全场爆笑，有的拍着桌子大笑，有的把肚子捂着大笑，有的人边笑边说：“哈哈哈哈!太好笑了，简

直太好笑了!”

我们进行了两轮的抽词，抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的，听众也都是哈哈大笑，差点把我们打大牙笑掉了。!

最后，谢老师叫我们把故事进行到底，具体到底，结果写出来的就都更好笑了。

同学们，你该相信了吧，这就是有趣的课堂!

在今天的作文课上我们玩了东拉西扯游戏。老师先把我们分成4

个组，每个组分别写时间、地点、人物、事情。当同学们拿到老师

发的纸条，有的同学脸上笑着写出来，有的同学拿着笔沉思而有的

同学却与同桌讨论。

老师将同学们的字条收上去，然后叫同学们去抽，连成一句话。“我，我”同学们把手举的高高的。“程颖”老师叫到我，我毫不

犹豫大步走上前。我一边抽一边想：会是什么呢?我小心翼翼的一张

一张打开，时间：半夜，地点：地域，人物：爸爸妈妈，事情：玩

游戏。我看后笑了笑，同学们都等不及了跑到讲台上看了看也笑了笑。“爸爸妈妈半夜在地域玩游戏”“哈哈哈!哈哈哈!”同学们听

了笑得差点在地上直打滚。

随后还有去抽，其中也有让人捧腹大笑：聂老师7月33日在地

域仔细的刷牙。小姑?Q半夜在马桶里洗澡。

今天的作文课真是一个快乐的课堂。

看过“快乐课堂作文范例”的人还看了：