物质的分离与除杂PPT课件

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最新中考化学专项复习物质的分离和除杂专项复习(共17张PPT)教育课件

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• • 学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ,你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉, 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ,把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ,当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候,你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 :1、专 心做可 以提升 自己的 事情; 2、学 习并拥 有更多 的技能 ;3、成 为一个 值得交 往的人 ;4学 会独善 其身, 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ,用你 的独立 赢得尊 重。


• • 之前有个网友说自己现在紧张得不得了 ,获得 了一个 大公司 的面试 机会, 很不想 失去这 个机会 ,一天 只吃一 顿饭在 恶补基 础知识 。不禁 要问, 之前做 什么去 了?机 会当真 就那么 少?在 我看来 到处都 是机会 ,关键 看你是 否能抓 住。运 气并非 偶然, 运气都 是留给 那些时 刻准备 着的人 的。只 有不断 的积累 知识, 不断的 进步。 当机会 真的到 来的时 候,一 把抓住 。相信 学习真 的可以 改变一 个人的 运气。
加热
CuO + CO == Cu + CO2
• 1. 选择试剂或方法除去下列固体或溶液中 所含杂质(括号内为杂质),并写出反应 所涉及的化学方程式: ① ZnCl2 溶液(HCl) ② NaCl 溶液(CuCl2)
① 、加Zn粒 Zn + 2 HCl == H2 + ZnCl2
② 、适量的NaOH溶液, CuCl2 +2NaOH ==Cu(OH)2 + 2NaCl
D A.用过量的O2除去CO2中CO B.用过量的FeSO4溶液除去Zn中的Fe C.用过量的NaOH除去CaCl2溶液中HCl D.用过量HCl溶液除去Cu中CuO

2020中考化学专题复习:物质的检验和鉴别、除杂和分离(共22张PPT)

2020中考化学专题复习:物质的检验和鉴别、除杂和分离(共22张PPT)

现象 澄清石灰水变浑浊 粉末由_白__色变为蓝__色
CuSO4 + 5H2O ==CuSO4 ·5H2O
白色固体
蓝色固体
1.常见气体的检验
气体
检验方法
氨气(NH3)
湿润的___红___色石蕊试纸
续表 现象 石蕊试纸变__蓝_____
氯化氢(HCl)
通入AgNO3溶液
有白色沉淀产生
HCl + AgNO3 ==AgCl ↓+HNO3
物质的检验和鉴别、除杂和分离
1.氯化钠溶液与氯化铁溶液 颜色不同
2.碳酸钙粉末与氯化钠粉末 溶解性不同
3.氢氧化钠粉末与硝酸铵粉末 溶于水现象不同
4.氧气和氨气
气味不同
物理方法:
颜色 如硫酸铜溶液
蓝色
氯化亚铁溶液 浅绿色
氯化铁溶液
黄色
高锰酸钾溶液 紫红色
金属铜 红色 金 金黄色
气味 如酒精、氨气、二氧化硫有特殊气味
3.常见物质的除杂 (1)常见气体物质除杂
碱石灰:氧化钙和氢氧化钠固体混合物
物质
杂质
除杂方法
N2(或CO2)
O2
通过灼热的铜网

通过碱H石2(灰或等CO干2或燥O剂2) NH3
H2O
通过浓硫酸或氯化钙等干燥剂
O2(或H2或CO)
CO2、SO2 通入氢氧化钠溶液中洗气,再干燥
CO2
HCl 通入饱和碳酸氢钠溶液中洗气,再干燥
除杂过程中的注意事项
(1)注意“适量”、“足量”、“过量”等词的使用。 (2)加入除杂试剂过量时,最终要将过量试剂除净。 (3)审题时要弄清最终要得到的物质,安排好除杂操作(如加水溶解、 加试剂、过滤、蒸发、结晶、洗涤、干燥等)的先后顺序。

2024物质分离与除杂专题.pptx

2024物质分离与除杂专题.pptx

6:IMItt:划第中介肤戌第中含悴C(Cu。)
7)sm:适合于气体混合种(货还Kl性气体).α
・.「
过足的CIj。・CD和CM反用生成CD,和Cu.柴如被芯抻・
«8KAB*tt道合于杂收无法图抨H则出去的M况,如从N化骸和M锹化性的变合物中分别出凯化柳、先A1.或溶液,林 后先加入适量的罐酸坳溶液,充分反应0过述.向渔ift中加入稀汁般即可生或*化在济液.M空蒸发即可.
2.F/中,中去物去所畲,质的方法正P的是(》
工下表列出了除去利收中所含少及杂S的方法•其中第谡的足()
4.除去下列将股中所含少量泉股的方法正用的站
S.F利除去杂货的方法中正碉的Au)
•溶峙、过渔.⅛三沉淀,干燥∙ι>.m好吊的水,海衅.过沌、蒸发玷必,⑺条例眄中含少Ja曦松M.个湖沿中畲少e杂质H 化今沿木・C)Sl化用中介杂M碳酸明.GS)以化修中*少In杂质二氧化楮・四.笈要出总的K他网M1.
<DΛH*t•般阳的热的俏网I②二辄化N中含孙中化理时,不能采讷点燧的方法,沂然独过的妹的仪化钢:颓-仅化破 中含有.氧化球时,AMf将讹介气体通过显视化钠溶液m不是石灰水,④气体的除杂,先冷化后干燥.如我气中令窃: M化就和水•败今沿中畲打粒化密酊,将配合构H入禅必傕中,充分反腐指过港,洗潘•干憔即可.⑪,化第中含有K冷时. 采帕在空气(三SH1)中加小,即可除去碳将.
2>iM:从港液中将NU体的过程.砧A方法有两科:一种工藻发砧心法,这件方修适合于潘解友的必吱这变的不大的可 班.切:从旅化钠溶液中物利敏化轴同体,另一种是冷4他的和济液《或HMΛMAΛ)法.这种加法运介于济州里斯出度 改笠台响相当大的物股,从南根坪溶液中月刊的酸WAfi体,
KWftAi从乳化的《硝酸惮》的混合构中分别出就化炳.先M或溶液.然场外涅蒸发.由子父化IftS溶解度ReW彼卜/此

中考化学二轮复习专题课件-物质分离、除杂质、提纯专题(21张ppt)

中考化学二轮复习专题课件-物质分离、除杂质、提纯专题(21张ppt)

混合溶液中常见离子的除去
SO42-
一般用Ba2+转化为BaSO4沉淀
一般用AgNO3转化为AgCl沉淀
ClBa 2+ Mg2+ Fe3+ Cu2+
一般用SO42-或CO32-转化为BaSO4 或BaCO3沉淀
一般用可溶性碱转化为沉淀
Mg(OH)2 Cu(OH)2 Fe(OH)3
2+ 2+ CO32- 一般用 Ca 、 Ba 沉淀或用酸转化为CO2气体
O2
吸 收 CO2 ( 洗H O 气 2
通过澄清石灰水或NaOH溶液。(后者 吸收效果更好)
通过浓硫酸等干燥剂
(气) ) 法
除杂时,一般先除去CO2(气),再除去水蒸气 版权所有(因为用石灰水或NaOH溶液除CO2时会生成H2O)
常用的干燥及除杂装置:Fra bibliotek长进短出
大进小出
版权所有-
CuSO4 过量的铁粉,并过滤
③ H2
④ N2
CO2
O2
⑤ NaNO3
CaCO3 溶解、过滤、蒸发结晶
B
版权所有-
Na2CO3 NaOH 练习:1、要除去氢氧化钠中混有的少量碳酸 钠杂质,可加入试剂(B ) A、盐酸 B、石灰水 C、二氧化碳 D、氯化钙溶液 2、下列各组物质中都含有杂质(括号内的物质 为杂质),请写出除掉杂质的化学方程式: (1)HNO3(HCl) AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 (2) HCl(H2SO4) H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
版权所有-
• 2. 下表为各物质中所含的少量杂质以及除去 这些杂质选用的试剂和操作方法,你认为不 ① 正确的是 。

物质的检验鉴别与分离除杂PPT课件

物质的检验鉴别与分离除杂PPT课件
第5页/共49页
3.常见相互干扰物质的检验顺序 (1)检验溶液中同时含有 Na2CO3、NaOH:应先加入过量的 氯__化__钙__(_或__氯__化__钡__)_溶__液_ , 检 验 并 完 全 除 去 Na2CO3 ; 再 加 入 _酚__酞__溶__液__(或__硫__酸__铜__等__),检验 NaOH(因 Na2CO3 溶液呈碱性,对 NaOH 的检验有干扰 )。 (2)检验溶液中同时有 Na2CO3、Na2SO4、NaCl:应先加入过 量 的 _稀__硝__酸___ , 检 验 并 完 全 除 去 Na2CO3 ; 再 加 入 过 量 的 硝__酸__钡__(_溶__液__)_,检验并完全除去 Na2SO4;最后加入_硝__酸__银__(溶__液__)_, 检验 NaCl。
选项 待提纯的物质
选用的试剂
操作方法
A 铜粉(炭粉)
在空气中灼烧
B
NaCl (Na2CO3)
C
NaOH (Na2SO4)
盐酸 稀硫酸
加入过量的盐酸, 将溶液蒸发结晶 加入过量的稀硫 酸,蒸发结晶 将混合气体先通过氧化钠溶液、浓硫酸足液量的的洗氢气氧瓶化,钠再溶通
过浓硫酸的洗气瓶
A.硬水和软水——观察是否澄清 B.合成纤维和羊毛——用手触摸 C.黄金和假黄金(铜锌合金)——滴加稀盐酸 D.食盐水和白糖水——观察颜色
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题型 2 物质的分离与除杂 4.(2011 年广东揭阳)下表列出了除去物质中所含少量杂质 的方法,其中错误. .的是( C )。
物质 所含杂质
第7页/共49页
二、物质的分离与提纯 1.物理方法 依据颜色、状态、密度、溶解性等物理性质,进行简单的分 离、提纯。 (1)过滤法。 ①固体与液体混合物的分离。例如:粗盐的提纯。粗盐的提 纯步骤是__溶__解____、__过__滤____、___蒸__发___以及计算产率。在前三 个步骤中都要用到玻璃棒,按顺序写出玻璃棒的作用: _搅__拌__以__加__速__固__体__溶__解___ 、 __引__流__以__防__止__液__滴__飞__溅____ 、 _搅__拌__以__防__止__受__热__不__均__匀__使__液__滴__飞__溅____。

物质除杂、分离与鉴别PPT课件

物质除杂、分离与鉴别PPT课件
分。
升华法
利用物质在加热时升华的性质 ,将固体杂质从混合物中分离
出来。
萃取法
利用物质在两种不互溶溶剂中 的溶解度差异,将杂质从一种 溶剂转移到另一种溶剂中。
化学除杂方法
沉淀法
通过加入沉淀剂使杂质 转化为沉淀,然后过滤
除去。
氧化还原法
利用物质氧化还原性质, 加入氧化剂或还原剂将 杂质转化为可分离状态。
在日常生活中,我们也会遇到各种物质除杂、分离与鉴别 的问题,例如食品掺假、药品真伪等。
生活中的物质除杂、分离与鉴别方法主要包括感官检验和 简易化学实验等。这些方法虽然不如专业实验室的仪器和 方法准确,但对于普通消费者来说已经足够满足需求。
06 结论
本主题的重要性和应用前景
重要性和意义
物质除杂、分离与鉴别是化学实验中的基本技能,对于化学研究和工业生产具有重要意 义。掌握这些技能有助于提高实验效率、保证实验安全,并促进科研和生产的顺利进行。
实验室中的物质除杂、分离与鉴别
在实验室中,物质除杂、分离与鉴别是实验操作中的重要步骤,对于获得纯净的 样品和准确的实验结果至关重要。
实验室中常用的物质除杂、分离与鉴别方法包括色谱法、光谱法、质谱法等。这 些方法具有较高的分离和鉴别能力,能够满足实验室对于样品处理的需求。
生活中的物质除杂、分离与鉴别
目的与意义
掌握物质除杂、分离与鉴别的基 本原理和方法,提高实验操作技
能和实验能力。
了解化学实验中的基本技能,为 后续的化学学习和实验打下基础。
通过实验操作,培养学生的实践 能力和创新精神,提高学生的综
合素质。
02 物质除杂
物理除杂方法
01
02
03
04
过滤法

2023年中考化学二轮复习----物质的检验鉴别分离除杂 课件(共43张PPT)

2023年中考化学二轮复习----物质的检验鉴别分离除杂 课件(共43张PPT)
澄清石灰水 变浑浊
针对训练
1.(原创)下列一些常见物质的鉴别方法正确的是( D ) A. 棉花和羊毛:闻气味 B.硫酸铵和氯化铵:取样,分别加熟石灰研磨,闻气味 C. 硬水和软水:观察颜色 D.木炭和氧化铜:取样,分别加稀盐酸,观察是否溶解同
2.(原创)实验室中,下列鉴别物质的方法正确的是( C ) A. 苏打和食盐:取样,尝味道 B. 木炭粉和氧化铜:观察颜色 C. 氧气和二氧化碳:伸入燃着的木条 D.氮肥和钾肥:取样,分别加水,观察是否溶解
_表__面__变__黑__的是黄铜, _无__明__显___现__象__的是黄金
黄铜(铜
锌合金) _取__样__,__分__别__加__入__稀__盐__酸__
_表__面__有__气__泡__产__生__的是黄铜, _无__明__显__现__象__的是黄金
和黄金 _取_样_,_分_别_加_入_硫_酸_铜_溶_液 _表_面_有_红_色_固_体_出_现_的是
(5)根据是否有挥发性鉴别:如nacl溶液、稀盐酸的鉴别, 可用玻璃棒分别蘸取少量溶液在酒精灯上烘烤,有白色固体 残留的是nacl溶液,无残留的是稀盐酸。 (6)根据是否能被磁铁吸引:铁可被磁铁吸引,而铝、: (1)根据物质的酸碱性或酸碱度不同,可使用酸碱指示剂 或 pH试纸鉴别。 (2)根据阳离子或阴离子的性质进行鉴别。
7.(2022宿迁)下列实验操作能达到实验目的的是( C )
选项
实验目的
实验操作
A 比较铜和银的金属活动性顺序 将金属分别放入稀盐酸中,观察现象
B
除去KCl溶液中的MgCl2
C 鉴别羊毛衣物和纯棉布料
滴加适量NaOH溶液 取样,灼烧闻气味
D
测定空气中氧气含量
用木炭代替红磷在空气中燃烧

专题二 物质的分离和除杂PPT课件

专题二  物质的分离和除杂PPT课件

③蒸发溶剂结晶:溶解度受温度影响较小的物质。
如20:20/1粗0/1盐3 提纯。
1
④蒸馏与分馏:针对于物质的沸点不同。如:乙醇和水。
2、化学方法:
①加热灼烧法: 如:纯碱中含有小苏打;氧化铜中含有铜。
②沉淀法:把把杂质转化为沉淀。 如:氯化钠(氯化钙)——碳酸钠;稀盐酸(稀硫酸)——氯化钡
③气体法:把杂质转化为气体。 如:氯化钾(碳酸钾)——稀盐酸
B.硝酸银
C.澄清石灰水 D.稀盐酸
7、分离NaCl、FeCl3和BaSO4O3 B. H2O、NaOH、HNO3
C. H2O、NaOH、HCl
D. H2O、KOH、HNO3
8、为了除去粗盐中的CaCl2、MgSO4及泥沙,可将粗盐溶于水, 然后进行下列5项操作:①过滤;②加过量的NaOH溶液;③加适 量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量的BaCl2溶液。正确 的操作顺序是( )
A. ①④②⑤③ B. ④①②⑤③ C. ②⑤④①③ D. ⑤②④①③
2020/10/13
6
9、氮气混有少量氢气、二氧化碳和水蒸气,欲获得干燥纯净的
氮气,可采取下列操作:①通过浓硫酸,②通过填充氧化铜的
加热管,③通过氢氧化钠浓溶液,④通过浓盐酸。最好的组合
顺序是
()
A、①→②→③ B、③→②→④
C、③→②→① D、④→②→③
专题二、物质的分离和除杂
一、区别:
物质分离:要求物质分开以后恢复原状。 物质提纯:只要求将杂质除去,不要求恢复原状。
二、方法: 1、物理方法:
①过滤:分离或除去不溶性和可溶性物质。 如:粗盐提纯;二氧化锰和氯化钾。
②降温结晶:溶解度受温度影响大的物质中含有 溶解度受温度影响较小的物质。 如:硝酸钾(氯化钠);硝酸钠(氯化钾)

专题复习 物质的分离和提纯(除杂) (共18张PPT)

专题复习  物质的分离和提纯(除杂) (共18张PPT)

D
N2
O2
通入灼热的铜网
【中考强化训练】
3.下列除去杂质(括号内)的方法正确的是 ( C ) A.CO(CO2):通过灼热的氧化铜 B. NaOH溶液(Na2CO3):加适量氯化钙 C.NaCl溶液(盐酸):加热蒸发 D. 铁粉(氧化铜粉末):加入足量稀硫酸
4.要除去NaCl中少量的NH4Cl可选用下列物质中的 ( B)
X=1.06g
1.06g
碳酸钠质质量分数 =
X100%
5.06g
= 20.9%
答:原固体中碳酸钠的质量分数是 20.9% 。
【中考强化训练】 题号
第1、2、3、4题 第5题 第6 题 第7题 第8 题
展示与点评
G8 G9 G7 G1 G2
【中考强化训练】
1.为除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),下列操作方法能
达到目的的是( D )
选项 物质(杂质)
A
CO2(H2O)
B
Cu(CuO)
C Na2SO4(Na2CO3) D FeCl2(CuCl2)
二、化学方法 (主要有 转化法 与 除去法)
1.气化法——利用“离子对”将杂质部分转化为气体除去
(括号内为杂质)。
例 1:NaCl(Na2CO3),除杂方法:在溶液中加适
量 稀盐酸 ,相关的化学方程式:

Na2CO3+ 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 ↑ 2.沉淀法——利用“离子对”将杂质部分转化为沉淀除去。
分离与提纯的主要方法: 二、化学方法 (主要有 转化法 与 除去法)
除杂原则:利用“离子对”的关系,一般将杂质部 分转化为沉淀或气体,使之与被提纯物质的状
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聚焦中考
物质的除杂
[命题解读]物质的除杂是中考常见的考点,主要以文字叙述的形式 出现在选择题中,主要命题点有:①气体杂质的去除;②金属杂质的去 除;③酸、碱、盐物质杂质的去除等。
【例2】(2015,宜宾)除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方 法不正确的是( A )
选项 A B C D
物质 CO N2
聚焦中考
物质的分离 [命题解读]物质的分离是中考常见的考题,主要以文字叙述或流 程图的形式出现在填空题中,主要命题点有:①粗盐的提纯;②常见 酸、碱、盐物质的分离;③金属的回收等。 【例1】(2016,湘潭)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有 FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了 如下操作方案,结合方案回答下列问题:
溶解、过滤、蒸发 加入适量 Ca(NO3)2 溶液,过滤 取样,加入熟石灰粉末,研磨
A.A
B.B
C.C
D.D
聚焦中考
4.(2015,广州)下列除去少量杂质的方法正确的是( B ) A.Zn粉中含少量的ZnO:加入足量稀H2SO4充分反应后过滤 B.Cu(NO3)2溶液中含少量AgNO3:加入足量Cu屑充分反应后过滤 C.Na2SO4溶液中含少量H2SO4:加入足量Ba(OH)2充分反应后过滤 D.CaCO3固体中含少量Na2CO3:加入足量稀HCl充分反应后过滤
聚焦中考
6.(2014,厦门)氯化钾固体样品中混有少量碳酸钾和硫酸钾两种杂质。 为了获得纯净的氯化钾,将样品溶解,按如图所示步骤进行提纯。已知 试剂I为氯化钡溶液,B、C为固体难溶物,每步骤加稍过量的试剂。
(1)固体难溶物B中含有碳酸钡和__硫__酸__钡__(_或__B_a_S_O_4)_; (2)检验步骤①已除去杂质的方法(操作、现象、结论)是__取__少__量__A_溶__液__,_ _滴__加__氯__化__钡__溶__液__,__如__果__没__有__白__色__沉__淀__生__成__,__则__说__明__硫__酸__钾__和__碳__酸__钾__已__除___ _去__(_其__他__合__理__答__案__也__可__)_______________________________; (3)试剂Ⅱ中溶质的化学式:__K_2_C_O_3 _,试剂Ⅲ的名称是___稀__盐__酸___; (4)由E获得氯化钾晶体的操作名称是___蒸__发__结__晶___。
再过滤:CuSO4+Zn===Cu+ZnSO4 除去 NaNO3 中的 Na2SO4,可加适量的 Ba(NO3)2:Na2SO4+Ba(NO3)2===BaSO4↓+
2NaNO3 除去 C 粉中的 CuO,可加适量稀硫酸,
再过滤:CuO+H2SO4===CuSO4+H2O
杂质受热易分解,通过加热将杂质除去 将杂质通过化学反应转化为主要成分
聚焦中考—河南专版
化学
第2篇 专题聚焦
专题四 物质的分离与除杂
一、物质的分离和除杂 1.物质的分离是指采用适当的方法,把混合物中各成分物 质彼此分开,得到纯净物,并使纯净物变回原来的状态。 2.物质的除杂是指采用适当的方法,把混入某物质中的少 量杂质除去,以获得相对纯净的物质,又称提纯。
聚焦中考
二、物质的分离和除杂方法 1.物理方法:
聚焦中考
5.(2016,长沙)海水晒盐工业流程中,得到的粗盐常含有MgCl2、 CaCl2等杂质,工业提纯粗盐的流程如图所示:
(1)步骤④操作a中需要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是__引__流____; (2)步骤⑥中操作b的名称是:___蒸__发____; (3)如果将步骤②和步骤③的顺序颠倒,则所制得的精盐水中还含有 ___氯__化__钙____。
聚焦中考
2.(2016,威海)下列关于混合物提纯的方法正确的是( D ) A.除去二氧化碳中混有的少量氯化氢-将气体通入氢氧化钠溶液 B.除去生石灰中混有的少量碳酸钙-将混合物溶于水后过滤 C.除去硝酸钾固体中混有的少量氯化钠-蒸发结晶后过滤 D.除去铜粉中混有的少量氧化铜-加入适量稀盐酸充分反应后过滤
KNO3 溶液 NaCl 溶液
杂质 H2 O2
Ba(NO3)2 Na2CO3
试剂或方法 通入 O2 中点燃 通过足量灼热的铜丝 滴加适量 K2SO4 溶液,过滤 滴加稀盐酸至不再产生气泡
【方法指导】根据除杂的原则,依据杂质与主要物质的性质不同点 来进行分析解答。
聚焦中考
1.(2014,大庆)下列除去物质所含杂质的方法不正确的是(括号 内为杂质) ( D ) A.MnO2(KCl),加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥 B.N2(O2)将气体缓缓通过灼热的铜网 C.FeSO4溶液(CuSO4),加过量Fe粉,过滤 D.CO2(HCl),通过NaOH溶液后用浓硫酸干燥
聚焦中考
2.化学方法:
方法 化气法 置换法 沉淀法 溶解法 加热法
转化法
适用范围或原理 与杂质反应生成气体而除去 将杂质通过置换反应而除去
将杂质转化为沉淀过滤除去
将杂质溶于某种试剂而除去
举例 除去 NaCl 中的 Na2CO3,可加适量稀 HCl:
Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O 除去 ZnSO4 中的 CuSO4,可加过量的锌粉,
聚焦中考
(1)固体A中含有 Fe 和__Cu__,无色气体X为 H2 。(均填化学式) (2)步骤①中反应的化学方程式为 Fe+CuSO4===_FeSO4+Cu ,该反应属于 四种基本反应类型中的 置换 反应。 (3)操作a的名称为 过滤 ,在该操作中用到了玻璃棒其作用为 引流 。 (4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量 > (填“>”“<”或“=”)原废液 中硫酸亚铁的质量。 【方法指导】在对混合物进行分离时,一般先采用物理方法,利用各物质的 溶解性等性质的不同,先通过过滤、结晶、蒸馏等措施进行分离,后采用化 学方法进行分离。
除去 CaO 中的 CaCO3 可加热:CaCO3=高==温== CaO+CO2↑
除去 CO2 中的 CO,可将气体通过灼热的 CuO:CO+CuO==△===Cu+CO2
聚焦中考
三、物质的分离和除杂的原则 (1)不增加新的杂质; (2)被提纯的物质不能改变; (3)生成的物质与被提纯的物质易于分离; (4)除杂试剂只能与被除物质反应; (5)步骤最简单,除杂最简便; (6)污染最小或无污染。
聚焦中考
3.(2016,咸宁)分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节, 下面实验设计能达到实验目的是( B )
பைடு நூலகம்
总项 A B C D
实验内容 除去 CO2 中少量水蒸气、HCl 气体
除去 NaCl 中难溶性杂质 除去 KCl 溶液中少量的 K2CO3 鉴别氯化铵、尿素和氯化钾三种化肥
实验设计 先通过浓硫酸、再通过 NaOH 溶液
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