小学四年级下册美术色彩的明与暗ppt课件
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色彩的明与暗ppt
色彩明暗与记忆的关系
色彩明度高的颜色更容易引起人们的注 意，因此更容易被记住。
色彩明度低、较为低调的颜色则更容易 在记忆过程中，色彩明度的变化也会影 被忽视，因此不太容易形成深刻的记忆。 响记忆的持久性和准确性。例如，在记
忆过程中使用明亮的颜色会使人更容易 记住信息，而暗淡的颜色则会使人更容
易忘记信息。
反射光
物体表面反射的光线决定 了物体呈现的色彩，不同 的物体对光线的吸收、反 射和透射能力不同。
色彩的分类
基本色
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫是基本 色，它们是光谱中的主要颜色，通过 混合基本色可以得到其他颜色。
原色
次生色
次生色是由两种或三种原色混合而成 的颜色，如橙、绿、靛等。
原色是三种颜色，即红、黄、蓝，它 们不能通过其他颜色的混合得到。
03 色彩的暗度
暗度的定义
暗度是指色彩的深浅程度或明暗程度，通常以黑色为最低点，白色为最高点，中间 存在灰色调。
暗度取决于色彩中黑色和白色成分的比例，黑色成分越多，暗度越高，白色成分越 多，暗度越低。
除了黑、白两色，灰色调也存在于暗度中，不同深浅的灰色可以表达不同的暗度层 次。
暗度的影响因素
光源
05 色彩明暗的心理感受
色彩明暗与情绪的关系
色彩明度高的颜色，如黄色、橙色和红色，通常会引发积极、快乐的情 绪，如快乐、兴奋和活力。
色彩明度低的颜色，如蓝色、紫色和绿色，通常会引发消极、悲伤的情 绪，如平静、放松和忧郁。
色彩明度的变化也会影响情绪的强度和稳定性。例如，明亮的颜色通常 会使人感到更兴奋和紧张，而暗淡的颜色则会使人感到更平静和放松。
色彩的属性
色相
色相是指颜色的名称和相 貌，如红色、黄色、蓝色 等。
小学四年级下册美术色彩的明与暗ppt课件
色彩的明与暗
1
你了解那些与色彩 有关系的知识？
2
色 彩 三 原 色
3
三间色
4
色彩本身的相貌5Leabharlann 色彩三要素你了解吗？
色相、明度和纯度
色相：指不同色彩的“相貌”，如红、蓝等
明度：指色彩的明暗、深浅程度，如深红， 浅黄、淡绿等
纯度：指色彩的鲜明度、饱和度或彩度，即 色彩的纯净饱和度。
6
每一种纯色都有与其相应的明度 。黄色明度最高，蓝紫色明度最低， 青、绿色为中间明度。色彩的明度变 化往往会影响到纯度，如红色加入黑 色以后明度降低了，如果红色加白则 明度提高了。
7
色彩的明度是指色 彩的明暗、深浅、浓淡 的程度。
8
色彩的颜色深 浅都一样吗？
9
10
11
12
你是怎样改变颜色的？
39
色彩的明与暗在现实中的运用
40
41
42
43
44
你能运用所学来美 化你身边的环境吗？
45
27
不同颜色受光程度相同，明度不同。 同种颜色受光程度不同，明度不同。
28
总结：
明度：色彩明暗程度。某种
色彩渐变
颜色加白或者加黑。
色相：由一种颜色向另一 种颜色的逐渐变化。
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
作业：运用色彩明暗或渐变原理绘制 一幅作品。
要求：画面整洁干净，构图饱满， 能够正确的运用色彩明暗或 渐变。
13
四块色块发生了什 么变化
14
想一想
用什么办法来改变色彩的 明度？怎样改变色彩的深浅呢？
15
1
你了解那些与色彩 有关系的知识？
2
色 彩 三 原 色
3
三间色
4
色彩本身的相貌5Leabharlann 色彩三要素你了解吗？
色相、明度和纯度
色相：指不同色彩的“相貌”，如红、蓝等
明度：指色彩的明暗、深浅程度，如深红， 浅黄、淡绿等
纯度：指色彩的鲜明度、饱和度或彩度，即 色彩的纯净饱和度。
6
每一种纯色都有与其相应的明度 。黄色明度最高，蓝紫色明度最低， 青、绿色为中间明度。色彩的明度变 化往往会影响到纯度，如红色加入黑 色以后明度降低了，如果红色加白则 明度提高了。
7
色彩的明度是指色 彩的明暗、深浅、浓淡 的程度。
8
色彩的颜色深 浅都一样吗？
9
10
11
12
你是怎样改变颜色的？
39
色彩的明与暗在现实中的运用
40
41
42
43
44
你能运用所学来美 化你身边的环境吗？
45
27
不同颜色受光程度相同，明度不同。 同种颜色受光程度不同，明度不同。
28
总结：
明度：色彩明暗程度。某种
色彩渐变
颜色加白或者加黑。
色相：由一种颜色向另一 种颜色的逐渐变化。
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31
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33
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35
36
37
38
作业：运用色彩明暗或渐变原理绘制 一幅作品。
要求：画面整洁干净，构图饱满， 能够正确的运用色彩明暗或 渐变。
13
四块色块发生了什 么变化
14
想一想
用什么办法来改变色彩的 明度？怎样改变色彩的深浅呢？
15
小学四年级下册美术色彩的明与暗PPT课件
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第十八页，共22页。
19
第十九页，共22页。
20
第二十页，共22页。
21
第二十一页，共22页。
人有了知识，就会具备各种分析能力，
明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读，
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，
培养逻辑思维能力；
通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣；
9
第九页，共22页。
10
第十页，共22页。
11
第十一页，共22页。
12
第十二页，共22页。
总结：
色彩渐变
明度： 色彩明暗程度。某种
颜色加白或者加黑。
色相： 由一种颜色向另一 种颜色的逐渐变化。
13
第十三页，共22页。
14
第十四页，共22页。
Microsoft Office PowerPoint，是微软公
司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算 机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制 作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用
Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示 文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、 远程会议或在网上给观众展示演示文稿。
Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫演示
通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量，
鼓舞我们前进。
第二十二页，共22页。
小学四年级下册美术色彩的明与 暗PP 色
2
第二页，共22页。
及暗
色彩
渐变
3
第三页，共22页。
(四下)美术优秀课件-5《色彩的明与暗》 人教新课标 PPT(38页)
为什么？
这幅图片都有哪几种颜色？体现了色彩的哪些知识？
这四组插花喜欢哪一组，为 什么？
思考与讨论
• 分析本课图例和上节课图例中各种色彩现象，对色彩三要素进行深入 了解。
• 试举例说明色彩在我们生活中的重要作用。
学生作业
•运用这节课所学到的色彩 知识，制作出一幅拼贴画， 形式自拟。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
色彩的纯粹单一程度， 及鲜艳的程度叫做色彩的纯 度。在色彩家族里三原色是 高纯度的颜色，任何色彩加 入黑色或白色，纯度高？
色彩还有一个特性，那就 是冷暖的感觉。一切让人看上 去感觉或内冷联想到温暖的颜
色，如红色、黄色、橘色都属 于暖色；让人感觉或联想到寒
好想吃啊！！ 哎，没食欲。
我们生活在一个色彩的世 界里。它们或热情奔放或含 蓄典雅，在街头在家庭在人 们的衣装和用品上显现跟我 们的生活密切相关，使生活 变得生动而多彩。
色彩为什么会有这么多不同呢？
让我们来了解一下色彩的三个要 素吧。
色相
面对一篮新鲜的蔬菜，我们一定被它们美丽的色彩所吸引，这里都有些什么 颜色呢？红辣椒、绿生菜、紫茄子、橘黄的柿子椒…… 每种菜都有独特的面 貌，我们称这些面貌为色相。
好温暖啊！
好温馨啊！
好凉爽啊！
好像有几个很甜 啊。。。
任何颜色都有深浅不同。如 刚才的草莓的红色就有深浅的不 同，我们称这些深浅的程度为色 彩的明度。亮色是高明度，暗色 是低明度，这里所说的高与低是 相比较而言，不是绝对的。
这幅图片都有哪几种颜色？体现了色彩的哪些知识？
这四组插花喜欢哪一组，为 什么？
思考与讨论
• 分析本课图例和上节课图例中各种色彩现象，对色彩三要素进行深入 了解。
• 试举例说明色彩在我们生活中的重要作用。
学生作业
•运用这节课所学到的色彩 知识，制作出一幅拼贴画， 形式自拟。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
色彩的纯粹单一程度， 及鲜艳的程度叫做色彩的纯 度。在色彩家族里三原色是 高纯度的颜色，任何色彩加 入黑色或白色，纯度高？
色彩还有一个特性，那就 是冷暖的感觉。一切让人看上 去感觉或内冷联想到温暖的颜
色，如红色、黄色、橘色都属 于暖色；让人感觉或联想到寒
好想吃啊！！ 哎，没食欲。
我们生活在一个色彩的世 界里。它们或热情奔放或含 蓄典雅，在街头在家庭在人 们的衣装和用品上显现跟我 们的生活密切相关，使生活 变得生动而多彩。
色彩为什么会有这么多不同呢？
让我们来了解一下色彩的三个要 素吧。
色相
面对一篮新鲜的蔬菜，我们一定被它们美丽的色彩所吸引，这里都有些什么 颜色呢？红辣椒、绿生菜、紫茄子、橘黄的柿子椒…… 每种菜都有独特的面 貌，我们称这些面貌为色相。
好温暖啊！
好温馨啊！
好凉爽啊！
好像有几个很甜 啊。。。
任何颜色都有深浅不同。如 刚才的草莓的红色就有深浅的不 同，我们称这些深浅的程度为色 彩的明度。亮色是高明度，暗色 是低明度，这里所说的高与低是 相比较而言，不是绝对的。
人教版美术四年级下册第5课色彩的明与暗课件(共13张PPT)
《有黑猫的风景》（版画）陈邕
《穿蓝衣服的少女》（油画） 莫迪里阿尼【意大利】
问题：观察这四个色块有什么变化？ 一种颜色逐渐加黑或加白，会产生明渐变练习，尝试 调配明色和暗色。 要求：随意加白和加黑。
明色和暗色的调配方法：
明色——加白色使色彩变亮。 暗色——加黑色使色彩变暗。
色彩的明与暗分别 给你什么感觉？
1、运用色彩明暗或者渐变原理创作一幅作品。 2、画面整洁干净，构图饱满，能够正确运用色彩的明暗或者渐变。
著名的雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。” 希望，我们都能善于去寻找生活中的美。
《穿蓝衣服的少女》（油画） 莫迪里阿尼【意大利】
问题：观察这四个色块有什么变化？ 一种颜色逐渐加黑或加白，会产生明渐变练习，尝试 调配明色和暗色。 要求：随意加白和加黑。
明色和暗色的调配方法：
明色——加白色使色彩变亮。 暗色——加黑色使色彩变暗。
色彩的明与暗分别 给你什么感觉？
1、运用色彩明暗或者渐变原理创作一幅作品。 2、画面整洁干净，构图饱满，能够正确运用色彩的明暗或者渐变。
著名的雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。” 希望，我们都能善于去寻找生活中的美。
四年级美术下册《色彩的明与暗》PPT优秀课件,共11页
想一想
还能用什么方法使同一种颜色变
暗或者变亮？请同学们分组实验
得出结论。
大师笔下的明与暗
欣赏学生作品
①利用色彩的明与暗创作一幅画。颜色
作
一次要调出足够的量，最好能调成奶油
业
状 ②水分要控制好，不要加太多的水
要
③颜色调匀后再涂，必要沿着图形的边
求
缘画 ④每次加入的白色颜料的量应近于相等，
否则色度变化会过于跳跃或缓慢
色彩的明与暗
பைடு நூலகம்
说一说哪幅画最暗哪幅画最亮？
明度的概念
色彩的明度是指色彩的明暗， 深浅，浓淡的程度。
色彩的明度有两种情况：
1.各种颜色的不同明度 2.同一色相不同明度
1.各种色相不同明度
每一种纯色都有与其相应的明度，黄色明度最高，蓝紫色明度最低。
2.同一色相不同明度
同一颜色在强光 照射下显得明亮 ，弱光照射下显 得灰暗模糊
人教版 美术四年级下册5.色彩的明与暗 课件(共18张PPT)
• 指色彩的相貌，是色彩最显著的特征，不同波长的色彩 被感觉的结果，光谱上的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 就是七种不同的基本色相
• 明度：
色彩三要素 • 指色彩的明暗、深浅程度的差别，它取决于反射光的强 弱。1.指一种颜色本身的明与暗 2.指不同色相之间存在着 明与暗的差别
• 纯度：
• 指色彩色素的纯净和浑浊的程度，也称色彩的饱和度。 纯度低颜色，给人灰暗、淡雅或柔和之感，纯度高颜色， 给人鲜明、突出、有力，但是感觉单调刺眼
色彩
色彩知多少
• 三原色：
• 绘画色彩中最基本的颜色为三种：红（品红）、黄 （柠檬黄）、蓝（湖蓝）这三种原色纯正、鲜明、 强烈，这三种色本身是调不出的，但它们可以调出 多种色相的色彩
• 间色：
• 三原色中任何的两种原色，作等量混合调出的颜色 称间色
• 红＋蓝=紫色、黄+红=橙色、黄+蓝=绿色
• 色相：
是色环中60度夹角的颜色，24色色环中相邻的四个颜色 • 同类色： • 同类色是指色相性质相同，但色度有深浅之分的颜色，是色相环
中15度夹角的颜色，24色色环中相邻的两个颜色
范画
范画
范画
作业
• 独立或小组合作完成一幅色彩的明与暗作品 • 要求：色彩搭配合理，有明暗变化，有层次 变化。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作品
作品
作品
作品
色彩的明与暗
五年级下
明暗
明暗
• 绘画明暗中我们通常指颜色或者色调的深浅，我们常常 利用明暗关系来进行艺术创作，让我们的画面更有主次 关系。
• ① 三大面：即黑白灰、亮面、灰面、暗面 • ② 五大调子 • 高光：是物体直接反射光源最亮部分☀️ • 灰调：是高光与明暗交界线之间的区域，层次变化丰富 • 明暗交界线：区分物体亮部与暗部区域 • 反光：暗部中反射光的部分 • 阴影：物体本身遮挡光线后，在空间中产生暗影
• 明度：
色彩三要素 • 指色彩的明暗、深浅程度的差别，它取决于反射光的强 弱。1.指一种颜色本身的明与暗 2.指不同色相之间存在着 明与暗的差别
• 纯度：
• 指色彩色素的纯净和浑浊的程度，也称色彩的饱和度。 纯度低颜色，给人灰暗、淡雅或柔和之感，纯度高颜色， 给人鲜明、突出、有力，但是感觉单调刺眼
色彩
色彩知多少
• 三原色：
• 绘画色彩中最基本的颜色为三种：红（品红）、黄 （柠檬黄）、蓝（湖蓝）这三种原色纯正、鲜明、 强烈，这三种色本身是调不出的，但它们可以调出 多种色相的色彩
• 间色：
• 三原色中任何的两种原色，作等量混合调出的颜色 称间色
• 红＋蓝=紫色、黄+红=橙色、黄+蓝=绿色
• 色相：
是色环中60度夹角的颜色，24色色环中相邻的四个颜色 • 同类色： • 同类色是指色相性质相同，但色度有深浅之分的颜色，是色相环
中15度夹角的颜色，24色色环中相邻的两个颜色
范画
范画
范画
作业
• 独立或小组合作完成一幅色彩的明与暗作品 • 要求：色彩搭配合理，有明暗变化，有层次 变化。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作品
作品
作品
作品
色彩的明与暗
五年级下
明暗
明暗
• 绘画明暗中我们通常指颜色或者色调的深浅，我们常常 利用明暗关系来进行艺术创作，让我们的画面更有主次 关系。
• ① 三大面：即黑白灰、亮面、灰面、暗面 • ② 五大调子 • 高光：是物体直接反射光源最亮部分☀️ • 灰调：是高光与明暗交界线之间的区域，层次变化丰富 • 明暗交界线：区分物体亮部与暗部区域 • 反光：暗部中反射光的部分 • 阴影：物体本身遮挡光线后，在空间中产生暗影
四年级美术下册第5课《色彩的明与暗》课件1人教版
明度：色彩明暗程度。某种
色彩渐变
颜色加白或者加黑。
色相：由一种颜色向另一 种颜色的逐渐变化。
作业：运用色彩明暗或渐变原理绘制 一幅作品。水彩笔的同学以画 花为主。
要求：画面整洁干净，构图饱满， 能够正确的运用色彩明暗或 渐变。
色 彩 三 原 色
明与暗 渐变
色彩三要素相貌”，如红、蓝
等 • 明度：指色彩的明暗、深浅程度，如深红，
浅黄、淡绿等 • 纯度：指色彩的鲜明度、饱和度或彩度，
即色彩的纯净饱和度。
想一想
用什么办法来改变色彩的 明度？怎样改变色彩的深浅呢？
总结：
人教版小学美术四年级下册《色彩的明与暗》优质课课件
人教版小学美术四年级下册
色彩的明暗
复习色彩的知识
什么是三原色？
红黄 蓝
什么是间色？ 橙绿紫 什么是复色？
什么是复色？
复色是间色与间色或三原色相混 而成的颜色，色彩变化丰富，色 调沉稳，但色泽上不如原色和间 色鲜明。
作品欣赏
画面如童话中五彩缤纷的 幻境，荷锄的农夫，倒立 的农妇，遍地的鲜花以及 挤奶的乡村姑娘被点缀在 父亲与牧羊的凝视中。 牧羊充满了人性的温情和 智慧，微张的嘴唇似乎在 轻声的唱歌，歌唱美妙的 生活。
《我的村庄》夏加尔
色彩小游戏
请将手中的彩笔快速按照深浅排列 （深的在左最浅的在右）
小总结
色彩的种类不同， 明亮感觉也不同。
大家一起来做实验
如何使杯中的水变浅？
如何使杯中的水变深？
从这个实验中你懂得了？
பைடு நூலகம்
色彩的明暗
复习色彩的知识
什么是三原色？
红黄 蓝
什么是间色？ 橙绿紫 什么是复色？
什么是复色？
复色是间色与间色或三原色相混 而成的颜色，色彩变化丰富，色 调沉稳，但色泽上不如原色和间 色鲜明。
作品欣赏
画面如童话中五彩缤纷的 幻境，荷锄的农夫，倒立 的农妇，遍地的鲜花以及 挤奶的乡村姑娘被点缀在 父亲与牧羊的凝视中。 牧羊充满了人性的温情和 智慧，微张的嘴唇似乎在 轻声的唱歌，歌唱美妙的 生活。
《我的村庄》夏加尔
色彩小游戏
请将手中的彩笔快速按照深浅排列 （深的在左最浅的在右）
小总结
色彩的种类不同， 明亮感觉也不同。
大家一起来做实验
如何使杯中的水变浅？
如何使杯中的水变深？
从这个实验中你懂得了？
பைடு நூலகம்
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27
不同颜色受光程度相同，明度不同。 同种颜色受光程度不同，明度不同。
28
总结：
明度：色彩明暗程度。某种
色彩渐变
颜色加白或者加黑。
色相：由一种颜色向另一 种颜色的逐渐变化。
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作业：运用色彩明暗或渐变原理绘制 一幅作品。
要求：画面整洁干净，构图饱满， 能够正确的运用色彩明暗或 渐变。
色彩的明与暗
1
你了解那些与色彩 有关系的知识？
2
色 彩 三 原 色
3
三间色
4
色彩本身的相貌
5
色彩三要素
你了解吗？
色相、明度和纯度
色相：指不同色彩的“相貌”，如红、蓝等
明度：指色彩的明暗、深浅程度，如深红， 浅黄、淡绿等
纯度：指色彩的鲜明度、饱和度或彩度，即 色彩的纯净饱和度。
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色彩的明与暗在现实中的运用
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41
42
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你能运用所学来美 化你身边的环境吗？
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四块色块发生了什 么变化
14
想一想
用什么办法来改变色彩的 明度？怎样改变色彩的深浅呢？
15
16
17
18
19
固有色之间的明暗差异
20
色彩本身有深浅的不同， 经过调配还有更多的变化。
关于调配你 是怎么做的？
21
22
23
24
25
色 彩 本 身 也 有 明 度 对 比
26
光照改变了颜色的深浅
6
每一种纯色都有与其相应的明度 。黄色明度最高，蓝紫色明度最低， 青、绿色为中间明度。色彩的明度变 化往往会影响到纯度，如红色加入黑 色以后明度降低了，如果红色加白则 明度提高了。
7
色彩的明度是指色 彩的明暗、深浅、浓淡 的程度。
8
色彩的颜色深 浅都一样吗？
9
10
11
12
你是怎样改变颜色的？
不同颜色受光程度相同，明度不同。 同种颜色受光程度不同，明度不同。
28
总结：
明度：色彩明暗程度。某种
色彩渐变
颜色加白或者加黑。
色相：由一种颜色向另一 种颜色的逐渐变化。
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作业：运用色彩明暗或渐变原理绘制 一幅作品。
要求：画面整洁干净，构图饱满， 能够正确的运用色彩明暗或 渐变。
色彩的明与暗
1
你了解那些与色彩 有关系的知识？
2
色 彩 三 原 色
3
三间色
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色彩本身的相貌
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色彩三要素
你了解吗？
色相、明度和纯度
色相：指不同色彩的“相貌”，如红、蓝等
明度：指色彩的明暗、深浅程度，如深红， 浅黄、淡绿等
纯度：指色彩的鲜明度、饱和度或彩度，即 色彩的纯净饱和度。
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色彩的明与暗在现实中的运用
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41
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你能运用所学来美 化你身边的环境吗？
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四块色块发生了什 么变化
14
想一想
用什么办法来改变色彩的 明度？怎样改变色彩的深浅呢？
15
16
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18
19
固有色之间的明暗差异
20
色彩本身有深浅的不同， 经过调配还有更多的变化。
关于调配你 是怎么做的？
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23
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25
色 彩 本 身 也 有 明 度 对 比
26
光照改变了颜色的深浅
6
每一种纯色都有与其相应的明度 。黄色明度最高，蓝紫色明度最低， 青、绿色为中间明度。色彩的明度变 化往往会影响到纯度，如红色加入黑 色以后明度降低了，如果红色加白则 明度提高了。
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色彩的明度是指色 彩的明暗、深浅、浓淡 的程度。
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色彩的颜色深 浅都一样吗？
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你是怎样改变颜色的？