小学语文六年级作文试题
小学六年级语文上册作文专项练习
小学六年级语文上册作文专项练习1. 根据故事的开头，发挥想象，续编故事。
一个周末的中午，阳光明媚，春风微拂。
院子里的桃花开得正艳，我在树下看《西游记》。
读着读着，我仿佛走进了花果山……2. 在我们中国有很多传统节日，各地过这些节日的风俗也各不相同。
在你的家乡，人们过这些节日又有什么风俗呢？请你选择一个你家乡有特色的节日写一写。
要写出这个节日你家乡的习俗。
3. 一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。
可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己……总之，你在发现自我中体悟成长。
请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。
要求：①捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；②不能出现真实的人名，校名；③书写工整，标点符号使用规范，不少于450字。
4. 习作与表达。
题目：美丽的______提示与要求：小朋友们，大自然是神奇的，一年四季各有各的美丽。
你最喜欢哪个季节的景色呢？先想一想，在写一写。
注意：先把题目补充完整，在选择有代表性的一处或几处景色来表现这个季节的特点，请按一定的顺序写。
5. 大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试借鉴本单元课文的写法，写一篇文章来描述自己的感受。
提示：可以写自己的家乡，也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。
注意表达自己的感情。
6. 生活处处有语文,我们要学会使用语文这个工具。
六年级(1)班要举行一个“告别母校”的座谈会，时间定在明天（6月25日）下午4时。
请你以班委会的名义邀请黎明校长来参加。
______7. 读故事明道理。
有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。
在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。
可是在天堂中，众人（天使）也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长很长，但是他们把夹到的食物放进对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心。
六年级语文试题——(上册)作文同步练习题
六年级语文试题——（上册）作文同步练习题作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。
在小学阶段要求会写简短的记叙文。
做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。
正确使用学过的标点符号。
会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。
要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。
1．审清题意。
即要看懂题目的意思和要求。
第一，必须弄清题目要写的对象。
如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。
又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。
如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围。
有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。
有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。
有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。
也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。
如，《二十年巨变》重点应放在巨变上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
练一练1．分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号）（1）早晨（2）好姑姑（3）友谊（4）比赛（5）上学路上（6）放学以后（7）我的妹妹（8）我和妹妹（9）我爱劳动（10）难忘的一天（11）和好（12）爱晚前（13）练毛笔字（14）这件事教育了我限制中心的题目有_______________________限制时间的题目有_______________________限制地点的题目有_______________________限制叙事的题目有_______________________限制写人的题目有_______________________限制写人物关系的题目有_________________2．用~~~~~~ 划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。
小学语文作文试题及答案
小学语文作文试题及答案
一、作文题目：《我的家乡》
要求：请以《我的家乡》为题，写一篇不少于400字的作文。
描述你的家乡的自然风光、人文景观、特色美食等，表达你对家乡的热爱之情。
二、作文答案：
我的家乡位于风景秀丽的江南水乡，这里山清水秀，四季分明，是一个人杰地灵的好地方。
春天，家乡的田野里开满了金黄色的油菜花，蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。
小河旁的柳树抽出了嫩绿的新芽，随风轻轻摆动，像是在欢迎春天的到来。
夏天，家乡的池塘里荷花盛开，绿叶衬托着粉红的花瓣，显得格外清新脱俗。
夜晚，蛙声一片，伴随着阵阵凉风，让人感到心旷神怡。
秋天，家乡的果园里硕果累累，苹果、梨子、柿子挂满枝头，果香四溢。
田野里金黄的稻谷随风摇曳，一片丰收的景象。
冬天，家乡的山川被白雪覆盖，银装素裹，分外妖娆。
孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语充满了整个村庄。
家乡的美食也是一绝，尤其是那碗热气腾腾的家乡米粉，米粉滑嫩，汤头鲜美，让人回味无穷。
还有那香甜可口的家乡糕点，每一口都是家乡的味道。
我爱我的家乡，爱这里的山山水水，爱这里的风土人情，更爱这里淳
朴善良的家乡人民。
无论我走到哪里，家乡永远是我心中最美的风景。
小学六年级语文上册专项作文练习(15道)
小学六年级语文上册专项作文练习（15道）一、作文。
你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。
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小学六年级语文命题作文题库
小学六年级语文命题作文题库[注意：本文是一份小学六年级语文命题作文题库，整体按照作文的格式呈现。
]一、春天的花与鸟春天，大自然万物复苏。
小草破土而出，花朵争奇斗艳。
在那温暖的春风中，鸟儿们欢快地歌唱……二、我的梦想每个人都有自己的梦想。
梦想是人生的指南针，驱使着我们奋发向前。
我也有一个美丽的梦想……三、我的好朋友朋友是生活中最重要的伴侣。
我的好朋友真的让我感到幸福和快乐。
他（她）的优点是……四、我的假期生活暑假，是我们放飞梦想的时刻。
我过得很充实。
在这个假期里，我做了很多有意义的事情，比如……五、家乡的美景家乡是我最亲近的地方。
它有着美丽的自然风光和独特的人文景观。
在这里，我感到非常幸福……六、阅读的乐趣阅读，是一扇开启智慧之门的窗户。
我喜欢读书，因为它能带给我无限的乐趣和启发。
我最喜欢的书是……七、我的憧憬每个人都有自己的憧憬，都有一些美好的向往。
我也有一些憧憬的事物。
我渴望能够……八、环保小卫士环境保护是每个人的责任。
我们每个人都应该成为环保小卫士，为保护地球出一份力。
我认为……九、我的理想职业孩子时代的我们总是有着各种各样的理想职业。
而我，小时候的理想职业是……因为……十、感恩父母父母是我们最伟大的人。
他们给了我们生命，给了我们悉心的关怀。
我要感恩父母，我要……十一、早晨的一件事每天早晨，当我醒来的时候，有一件事情是我必须要做的。
那就是……十二、我爱运动运动是健康的象征，是我们成长的必备。
我热爱运动，因为它能增强体魄，让我感到活力十足。
我最喜欢的运动是……十三、我喜欢的动物动物是大自然的精灵，它们有着各种各样的形态和特点。
而我最喜欢的动物是……十四、我的节日愿望每个人在节日里都有各种各样的愿望。
而我，在节日里最希望实现的愿望是……十五、成长的烦恼每个人在成长的过程中都会遇到一些烦恼。
而我面临的最大烦恼是……以上是小学六年级语文命题作文题库的部分题目，希望能给小朋友们在写作中提供一些灵感和思路。
小学六年级上册语文作文(考题)
小学六年级上册语文作文（考题）一、习作。
题目：____________，留在记忆深处写一篇写人的文章，先补充文题，再进行写作，写出人物的特点。
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小学六年级语文下册作文专项专题训练
小学六年级语文下册作文专项专题训练1. 乡村生活令人向往，田园风光格外迷人，请你以《我们村的______》（填一个人或称呼）要求：①把题目补充完整。
②书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。
③有真情实感。
2. 改写句子。
①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）②其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）③总理对我说：“我今晚要批这些文件。
你们送来的稿子，我放在最后”。
（改为转述句）④汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。
（用修改符号在原句上修改病句）3. 任选一题作文。
（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。
父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。
请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。
请你以“写作业的”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。
要求：①把题目补充完整。
②要写出具体的事，注意详写和略写。
③不少于500字。
（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想”为题，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整。
如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。
③500字左右。
（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。
写完认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。
4. 生活中，父母的浓浓亲情，老师的句句良言，朋友的默默照顾，陌生人的悄悄援手；或小说中的一处感人情节，音乐中的一段优美旋律，影视中的一段精彩对白，运动场上的一场激烈对抗；甚至天空中的一抹云霞，大地上的一处景观，屋檐下小鸟的啾鸣，一件微不足道的小事……都会触动我们的心灵，让我们深深地感动。
小学六年级毕业考试作文题集锦
小学六年级毕业考试作文题集锦一、材料：李芳也来参与毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不简单啊！……要来：依据供应的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不简单”绽开合抱负象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写详细。
二、(一)六年的学校生活即将结束。
回顾这六年的生活，你肯定会有很多感慨，或兴奋，或得意，或骄傲，或圆满，或懊悔，或困惑……假如你能再做一回学校生，你将会怎样呢？请你以《假如，我能再做一回学校生》为题，写一篇文章。
(二)“尝试”也就是试一试，这是特别有意思的实践活动。
它可能胜利，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发觉，有所感悟。
请选取你在生活中曾经受的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容详细，感情真，语句通顺，有肯定的条理。
三、依据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最情愿写的星期天，写出来。
留意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写详细，语句写通顺。
五、生活中，我们一每天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按肯定挨次写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容详细。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面，留意选择合适的语言。
八、我很感谢她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写详细。
九、我们玩得真愉快要求：1.根据事情的进展挨次，抓住重点写。
2.留意写出愉快的情感。
十、题目：告知你一件新奇事要求：选材要新奇，按事情进展挨次写，条理清晰，结构完整，字数400个以上。
十一、1.写作学问。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。
小学六年级语文上册作文专项试卷及答案
小学六年级语文上册作文专项试卷及答案一、习作展示。
开头：“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。
我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着……要求：根据上面的开头写一篇记叙文，题目自拟，500字左右。
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六年级语文命题作文试题
六年级语文命题作文试题1.【习作表达我最棒】（35分）在成长的过程中，深情的关爱，真诚的鼓励，愉快的合作，励志的名言……都曾给予你力量，使你战胜了困难，取得了进步，获得了成功，不断地成长。
请以《的力量》为题写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整。
②围绕一个意思，用具体的事例展开叙述，感情真实。
③分段表述，条理清楚，字数不少于450字。
④书写工整，语句通顺，注意标点符号的使用。
【解析】略2.习作乐园（25）以“，你听我说”为题写一篇400字以上的记叙文。
要求：（1）横线上可以填写你熟悉的爸爸、妈妈、老师、同学等，只要有话想说，谁都可以成为你倾诉的对象。
（2）内容具体、真实，书写要工整。
【答案】略【解析】略3.习作。
（32分）（一）修改刘丽写给远方亲友的一封信的格式，在错处旁边修改。
（2分）（二）从以下题目中选择一题进行习作，要求：围绕主题来写，内容要具体，语句要通顺，感情要真实，字数在400字以上。
（30分）1、俗话说“一家不知一家事”，想必你的家中也一定会发生过一些事，令你难忘，让你深受启发。
请以“家事写实”为主题，把你印象最深的一件家事写下来吧。
题目可自拟。
2、时间匆匆而过，六年的小学生活稍纵即逝。
回首往昔，你是否会想起某些事、活动或场景而感到惋惜、后悔、庆幸、感动……请以“假如时间可以倒流”为题，结合实际，把你内心的感慨写下来吧。
【解析】略4.云雾雷电，风霜雪雨，这都是大自然的恩赐，你喜欢哪种自然现象，选一种写写它的神奇与美丽。
【解析】略5.写作。
（20分）题目：我爱要求：将题目补充完整，然后作文【解析】略6.作文（共30分）提示：先把题目补充完整，然后围绕题目，选择恰当的内容写下来。
要求重点写出你是怎么感爱到幸福的。
（字数不少于400字，不要超出所给的作文线）幸福的___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】略【解析】写法指导：记叙文写作方法1）.确定中心，写出深意。
六年级语文话题作文试题答案及解析
六年级语文话题作文试题答案及解析1.写作（35分）生活中每个同学都有出错的时候，那么你出了什么错，又是怎样处理错误的呢？出错后有哪些感受和收获呢？请以“出错”为题写一篇不少于500字的文章，文中不能出现真实的人名、学校名字。
要有具体生动的描写，运用多种表达方式。
【解析】略2.习作（30分）要求：自拟题目，可以写人、事、物、景，语言通顺，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理，不写错别字，不少于400字。
【解析】略3.作文（30分）每个人的成长都离不开老师，请你像过电影一样，想想教过你的老师。
哪位给你留下的印象最深？选择自己印象最深的一位老师和最想写的内容，具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。
要求：（1）不得出现真实的姓名与班级。
（2）字体工整，卷面整洁。
（3）字数在500字以上。
【解析】略4.习作。
（30分）本单元，我们领略了北京那炫目的色彩，百草园的美丽，天山迷人的风光和鸟的天堂那独特的景观。
在现实生活中，你领略过哪些景观呢？选择印象最深的一处，按一定顺序写下来。
要求：题目自拟，条理清晰，不少于400字。
【解析】略5.妙笔生花童年是人生最美好的年华，校园生活是童年中最精彩的乐章，我们的成长离不开老师的关爱。
在记忆深处，我们一定会发觉有许多事让自己深深感动。
请你选择其中的一件，具体并有条理地写下来，要表达出自己的真情实感，题目自拟。
【解析】略6.尝试练笔：嘎羧告别村寨的场面；江滩回想往事的情景；坑底凝望的神情等都十分感人。
选择其中的一个片段，想象嘎羧内心的感受，并写下来。
【解析】略7.作文。
（30分）在生活中，我们一天天长大，一天天成熟，懂得了尊重他人，懂得了珍惜幸福，懂得了感恩……请以“我懂得了……”为题，写写你成长过程中明白的某种生活道理。
（字数600字左右）【解析】略8.作文在我们成长的道路上，我们得到过很多人的帮助，有来自父母、老师、同学、朋友、伙伴的，甚至还会有陌生人的。
人教部编版语文六年级试题 作文 训练真题带答案解析
人教部编版语文六年级试题作文训练真题带答案解析一、部编版六年级下册语文作文1．在你成长的过程中,有音乐,有成功,有团结,有微笑……请以“…………….让生活更美好”写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。
2．生活中处处有艺术，这次习作就让我们来谈谈自己身边的艺术。
可以写你学过的一门艺术或你喜欢的一位艺术家，也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。
注意要写清自己的真实感受。
不少于400字。
3．时光匆匆而逝，但有些人、有些事却会永远留在最美的记忆里，让我们时常温暖地想起。
请以“最美的时光”为题目，写一篇不少于400字的记叙文。
4．孩子生病的家庭想对医生说：“有你，真好！”晚归的医生想对沿途亮灯的家庭说：“有你们，真好！”同学们，你想对谁说“有你，真好！”呢？为什么觉得有他（她）“真好”？哪些事让你感触比较深？当时的场景是怎样的？请以“有你，真好！”为题，写一篇习作。
要求：①围绕中心意思写，把事情写具体，融人自己的情感；②书写规范整洁。
5．习作与表达请从“甜、暖、悔、妙、忙、让”这几个字中选择一个你感受最深的字，写一篇习作。
要注意围绕中心意思，选择不同的事例来写。
你可以用这个字为题，也可以另外拟一个题目，要求450字以上。
6．作文。
生活中处处有艺术，这次作文就让我们来谈谈自己身边的艺术。
可以写你学过的一门艺术或你喜欢的一位艺术家，也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。
注意要写清自己的真实感受。
7．习作与表达。
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，他都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试。
要求：把题目“那一次………….的尝试”补充完整，并写一篇记叙文。
8．习作与表达。
题目：让生活更美好要求：①先想一想是什么让你的生活更美好，把题目补充完整。
②运用对比的写法，通过写一件具体的事来体现自己的生活变得更美好。
③注意把印象深刻的“镜头”作为重点来写，特别要注意把心理活动的变化过程写清楚。
小学六年级语文上册作文(必考题)
小学六年级语文上册作文（必考题）一、习作展示。
泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼……泪水，是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的道路。
请拿起你手中的笔，选择记忆中最难忘的一次流泪，写下来。
要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感，题目自拟，不少于500字。
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小学六年级语文上册作文试卷及答案
小学六年级语文上册作文试卷及答案一、习作表达。
题目：那是一次的尝试提示：①“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。
②内容具体，感情真实，语句通顺。
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小学六年级上册语文作文及答案
小学六年级上册语文作文及答案一、习作。
题目：________________，有你真好有你真好，孤独的时候也不寂寞；有你真好，失落的时候也不彷徨；有你真好，要输的时候也不放弃。
你，也许是老师、亲人，也许是一个地方、一本书、一种事物，或是一种精神……要求：1．先根据所写内容把题目补充完整；2．结合个人生活经历，选取生活片段，写一篇500字以上的记叙文；3．叙事具体生动，表达自己的真情实感；4．标点规范，字迹工整。
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小学六年级语文下册作文专项考点练习
小学六年级语文下册作文专项考点练习1. 题目：，我想和你聊聊天当今社会，聊天的方式和对象很多。
请你选择一个聊天对象，先把题目补充完整，然后围绕一个主题，充分发挥想象，掏出自己的真心话，400字以上。
2. 愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。
愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。
你的愿望是什么呢？题目：我的愿望要求：①内容要具体；②要写出真实的感受；③语句通顺，叙述清楚；④书写工整；⑤字数400左右。
3. 当前“手机控”已经成为一种普遍现象，你对此是怎样看的？请亮明你的观点，以摆事实讲道理的方式，简要谈谈你的看法。
4. 题目：我得到了______要求：先把题目补充完整，在横线上填一个适当的词语，如：表扬、教训、锻炼、理解、教育、关心……把事情写具体，写出自己的真情实感。
5. 人生中不可或缺的东西很多，阳光雨露，挚爱亲朋，鞭策勉励，书香翰墨……你的人生中不能缺少的是什么呢？请以“如果没有你”为题写一篇400字左右的记叙文。
习作中不要出现真实的校名和人名。
6. 新的一年又到了，我们又长大了，在新的一年里，你最大的心愿是什么呢？请你以“心愿”为话题写一篇习作，题目自定。
7. 任选一题作文。
（一）一句话，有时候可以改变一个人的人生道路。
在你的生活中，给你激励、令你最难忘的一句话是什么呢？请以此为中心，写一篇文章，和大家分享你的故事，题目自拟。
要求：把事件写具体，表达出自己的真情实感。
450字左右。
（二）题目：______的我要求：①先把题目补充完整。
②叙事有条理，内容具体，语句通顺。
③文中不出现真是人名、校名。
450字左右。
8. 科学技术的发展，使我们的生活发生了巨大的变化，同时，也给我们带来了新问题、新困惑。
科技发展是利大，还是弊大？请你以《对于科技发展，我有话说》为题目进行作文。
作文开头，先表明你的观点，再用生活中的两三个事例证明你的观点。
部编版小学六年级上学期语文期末专项复习试题：作文
统编版六年级上学期语文期末专项复习专题11：作文一、写作题1.神奇作文屋。
题目：《让生活更美好》提示：①什么让你的生活更美好，先想一想，再把题目补充完整。
②它是怎么影响你的生活的？通过具体的事例来说明对你生活的影响。
2.神奇作文屋。
题目：厉害了，我的________提示：厉害，是对某个人或某件事的夸赞，可以是夸赞某方面的特长，可以是称赞某种优秀的品德，也可以是赞扬集体……要求：把题目补充完整；内容具体，语句通顺，感情真挚；不少于450字。
3.习作天地。
（任选一题）①考试之前，老师可能不止一次地叮嘱你要认真复习，考试时要细心:家里人总给你做可口的饭菜，增加你的营养，并不时地鼓励你；朋友们也在给你加油打气；而你自己可能会感到紧张，特别是考试当……请你以“考试之前”为话题，自拟题目，写一篇作文。
写出自己的真实感受，不少于400字。
②写写生活中体现人们互相关爱的事情。
注意写出人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感，不少于400字。
4.作文。
请用下面所给的环境和人物，展开丰富的想象，创编一个故事。
要求：语句通顺，围绕所给的环境和人物来写，故事情节完整、生动。
环境：温馨甜蜜的家里人物：温柔的妈妈，严厉的爸爸，活泼的王卓文5.作文。
在日常生活中，同学们由于各自不同的经历和感受，往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请以“我好想________”为题，写一篇作文。
要求：①先把题目补充完整。
如“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”“我好想有个温馨的家”……②展开丰富的想象，做到语句通顺，感情真实。
③500字左右。
6.习作。
大自然是丰富多彩的，大自然是奇妙绚丽的。
大自然里的花草树木，鸟兽虫鱼……这一切美好的事物一定深深地印在你的脑海中。
要求：①以“________的大自然”为题，写一篇习作；②用上排比的修辞手法；③不少于500字。
7.作文。
请以“有你，真好”为题写一篇作文。
要求：①通过具体的事例来表现主题，写出自己的真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于400字。
小学六年级上册语文作文专项试卷
小学六年级上册语文作文专项试卷一、习作。
每个人都会有美好的愿望，它在我们的心中生根、发芽，最终在我们的呵护下成长起来。
有的想当医生，有的想当科学家，有的想当宇航员……你长大以后想做什么？请以“我的心愿”为题写一篇文章。
注意语句通顺，中心突出，500字左右。
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小学语文六年级试题——六年级毕业考试作文题一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、 (一)六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。
八、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。
2．注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。
十一、1．写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我刘兵）。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。
选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。
（）（）（）①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。
⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。
⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。
”2．看图作文。
仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。
中心是老师同学之间相互关心。
要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
（题目自拟）全文不少于350个字。
十二、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（2）字数在500字左右。
十三、我这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。
要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十四、温暖要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
十五、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十六、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、愉快的一天要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。
（2）中心明确，叙事具体。
（3）450字左右。
十八、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。
十九、想起这件事，我就要求：（1）把题目补充完整。
（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）字数在450字左右。
二十、我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
二十一、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
二十二、不做“小皇帝”了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。
我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。
把事情的经过部分写具体。
（2）适当进行心理活动描写。
（3）不少于450字。
二十三、一次（堂）的活动（课）提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（1）先把题目补充完整。
前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
二十四、我爱家中的要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
二十五、毕业考试之前要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。
请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。
二十六、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。
不少于400字。
3、不会写的字查字典，超过四个不得优。
二十七、读《------》后的体会要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十八、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。
要把事情的起因、经过写具体。
二十九、＿＿＿＿＿的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在400字以上。
三十、根据下面的图意，完成作业。
（图略）⑴诗题《》⑵诗句：________________，________________。
________________，________________。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。
三十一、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
三十二、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。
(2)要表达出真实、健康的感情。
(3)要做到有具体内容，详略得当。
三十三、(1)题目：《学雷锋的日子里》(2)要求：①认真审题。
可以写人，可以写事。
事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。
不得少于350字。
②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
三十四、记一次活动提示和要求：(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。
三十五、我真想对__________说。
提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。
事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。
并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。
文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。
字数在500字以上。
三十六、“再见了，老师提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
三十七、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
2．不少于400字（写不下可写到背面）。
3．作文中不要写真实的校名和人名。
校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。
否则扣分。
三十八、一个________________________的人提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
三十九、1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
四十、1．题目(1)_____________变了提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到的一件事提示：a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。
还可以是其他事情。
c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
2．要求：(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。
(3)全文应写250字以上四十一、记我身边的一件事要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。