《简单的数据整理》简单的统计活动PPT课件-西师大版三年级数学下册
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西师大版三年级下册数学课件《简单的统计活动》2 (共13张PPT)
小灰猫比小白猫少几条？ 小黄猫比小灰猫少几条？
三年级（1）班期中数学成绩统计表如下：
成绩/分 60以 60~ 70~ 80~ 90~ 下 70 80 90 100
人数 3 5 10 14 4
三年级（1）班一共有多少人？如果80分 以上为优秀，那么得优秀的人数是多少？
3+5+10+14+4=36（人） 优秀的人数是80~90分和90~100分人数的 和：14+4=18（人）
•
课堂练习
三年级（1）班期中数学成绩统计表如下：
成绩/分 60以 60~ 70~ 80~ 90~ 下 70 80 90 100
人数 3 5 10 14 4
三年级（1）班一共有多少人？如果80分 以上为优秀，那么得优秀的人数是多少？
3+5+10+14+4=36（人） 优秀的人数是80~90分和90~100分人数的 和：14+4=18（人）
答：三年级（1）班一共有36人，得优秀的人数是18人。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
三年级（1）班期中数学成绩统计表如下：
成绩/分 60以 60~ 70~ 80~ 90~ 下 70 80 90 100
人数 3 5 10 14 4
三年级（1）班一共有多少人？如果80分 以上为优秀，那么得优秀的人数是多少？
3+5+10+14+4=36（人） 优秀的人数是80~90分和90~100分人数的 和：14+4=18（人）
•
课堂练习
三年级（1）班期中数学成绩统计表如下：
成绩/分 60以 60~ 70~ 80~ 90~ 下 70 80 90 100
人数 3 5 10 14 4
三年级（1）班一共有多少人？如果80分 以上为优秀，那么得优秀的人数是多少？
3+5+10+14+4=36（人） 优秀的人数是80~90分和90~100分人数的 和：14+4=18（人）
答：三年级（1）班一共有36人，得优秀的人数是18人。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
西师版三年级下册数学(数据的整理PPT课件)公开课教学
18天
8天 1天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 3天 18天 8天 1天
良：
轻微污染： 重度污染： 二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 3天 18天 8天 1天
良：
轻微污染： 重度污染： 二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 3天 18天 8天 1天
西师大版三年级数学下册
数据的整理
学习目标
1. 经历数据收集、整理和制作统计表的过 程,培养同学们的统计意识。 2. 能选择一定的标准对原始数据进行分类 整理,感受到数据整理的必要性。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
如何整理这些 原始资料呢？
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 3天 18天 8天 1天
良：
轻微污染： 重度污染： 二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 3天 18天 8天 1天
良：
轻微污染： 通过整理,你 发现了什么？ 重度污染：
二、统计图。
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
三年级下册数学(数据的整理PPT课件(上课用))
46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天 18天 8天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
18、功崇惟志，业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 27、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天 18天 8天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
西师版三年级下册数学(数据的整理PPT精品课件)公开课教学
如何整理这些 原始资料呢？
一、划正字。 优： 良： 轻微污染： 重度污染： 3天
18天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
如何整理这些 原始资料呢？
一、划正字。 优： 良： 轻微污染： 重度污染： 3天
18天
8天
例1、某地4月份的空气质量状况如下： 轻微污染： 重度污染： 3天
如何整理这些 原始资料呢？
一、划正字。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
如何整理这些 原始资料呢？
一、划正字。 优： 良： 轻微污染： 重度污染：
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
如何整理这些 原始资料呢？
一、划正字。 优： 良： 轻微污染： 重度污染： 3天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
西师大版三年级数学下册
数据的整理
学习目标
1. 经历数据收集、整理和制作统计表的过 程,培养同学们的统计意识。 2. 能选择一定的标准对原始数据进行分类 整理,感受到数据整理的必要性。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
如何整理这些 原始资料呢？
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
良：
轻微污染： 重度污染： 二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 3天 18天 8天 1天
良：
轻微污染： 重度污染： 二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 3天 18天 8天 1天
良：
轻微污染： 重度污染： 二、统计图。
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
18天
8天 1天
例1、某地4月份的空气质量状况如下：
三年级下册数学课件6简单的统计活动(141)西师大版
活动一
我们正在监测 空气质量
先收集数据，再整理。然后 用统计表、统计图，把整理
的结果表示出来。
某地区4月份空气质量状况
良优 优
轻度污染 重度污染
这样的统计图能更直观地良看出4月良份空气质量优的状况良
轻度污染 良 重度污染
这轻样度的 污统染计图良能更直观地轻看度出4污月份染空气质量良的状况 优
重度污染 优 良
（人） （1）哪种情况的人数最多？
男儿不展同云志，空负天生八尺躯。
3 4 4以 合 上计
（1）哪种情况的人数最多？
（2）没有龋齿的同学有多少人？ （3）统计后，你们有什么想给同学们说的吗?
沧轻海度可 污填染山可良移，男儿志气当如斯。
某地区4月份空气质量状况统计表
某地区4月份空气质量状况
轻度污染 良
轻度污染 良
全班同学龋齿情况统计表
这样的统计图能更直观地看出4月份空气质量的状况
轻度污染 良
中国代表团历届奥运会奖牌总数统计图
120
100 100
80
59
63
60
50
50
40 28
20
0 1988年 1992年 1996年 2000年 2004年 2008年
儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
况 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
穷人的孩子早当家。 治天下者必先立其志。
污染
天数（天） 学做任何事得按部就班，急不得。
心志要坚，意趣要乐。
7
10
8
胸有凌云志，无高不可攀。
自信是成功的第一秘诀
立志难也，不在胜人，在自胜。
小组合作要求： 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
三年级下册数学课件-《简单的统计活动》2 西师大版 (共13张PPT)
（ 小白猫 ）钓得最多，（ 小黄猫 ）钓得最少。
小灰猫比小白猫少几条？
小黄猫比小灰猫少几条？
三年级（1）班期中数学成绩统计表如下：
成绩/分 人数 60以 60~ 70~ 80~ 90~ 70 80 90 100 下 3 5 10 14 4
三年级（1）班一共有多少人？如果80分 以上为优秀，那么得优秀的人数是多少？ 3+5+10+14+4=36（人） 优秀的人数是80~90分和90~100分人数的 和：14+4=18（人）
最好成绩是49个。 最差成绩是16个。 两个成绩相差33个。
（2）成绩在40个或40个以上为优秀，21个一 下为不及格，有多少人的成绩达到优秀，有多 少人不及格？
有4个人达到优秀。 有2个人不及格。
做一个正方体，在它的六个面上分别写上1~6， 四人一组做游戏。 （1）每人抛25次，先记录每个 数朝上的次数，再小组汇总， 把结果填入下表。
小猫全天钓鱼数统计表 小动物 小白猫 小灰猫 小黄猫 钓鱼数 （条） 合计
9
8
7
24
表中的“合计”表示什么？
பைடு நூலகம்
三个小猫一天一共钓了24条鱼。
3只小猫全天钓鱼数的情况还可以用统计图表示，涂
色完成统计图。 小猫全天钓鱼数统计图
小白猫
小灰猫
小黄猫
从图中可以直观地看出： 小白猫钓的鱼比小灰猫多（ 1 ）条。 小黄猫钓的鱼比小白猫少（ 2 ）条。 你还能提出哪些数学问题？
答：三年级（1）班一共有36人，得优秀的人数是18人。
小华收集了自己班女生1分钟仰卧起坐的成绩。
序号 1 2 3 4 成绩/个 42 24 32 16 序号 5 6 7 8 成绩/个 38 33 35 46 序号 9 10 11 12 成绩/个 23 49 25 34
西师版三年级下册数学第六单元《简单的统计活动》全单元精品课件
8 岁 岁 99 岁以上 9 8 岁 8 岁 岁 9 岁 叶彬 王小明 秦星宇 向小梅 周殿政 罗欣 李浩然 赵文萍 熊正阳 李浩然 张育铭 张芷豪 周小飞
最方便统计。
3. 怎样把统计结果 展示出来，让人一看就懂。
数据收集箱
课堂探索
我用统计表展 示统计结果。
XX组同学年龄统计表
8岁 9岁 9岁以上 合计
1.完成统计表中的“合计”。 2.根据数据，完成下面的 统计图。 3.如果每个桃子约重200g， 这些桃子一共重多少千克？
23
小朋友摘桃统计图
200× 23=4600（g） 4600g=4.6kg
答：这些桃子一共重4.6kg。
小明
小强
琳琳
乐乐
三年级下册第六单元
第2课时
课堂引入
小明家超市买水果的数量统计表 种类 千克数 桃子 ５ 苹果 ４ 梨 ８ 合计
小白猫
小灰猫
小黄猫 4.你还能提出哪些数学问题？
小猫全天钓鱼数统计表 小动物 钓鱼数（条） 小白猫 9 小灰猫 8 小黄猫 7 合计 24
小猫全天钓鱼数统计图
对比统计表和
统计图，你有什么 发现？
小白猫 小灰猫 小黄猫
课堂练习：
1.统计全班同学身高的情况。
全班同学身高情况统计表
身高
（cm）
120cm以下
小朋友摘桃统计图三年级下册第六单元第2课时课堂引入小明家超市买水果的数量统计表小明家在超市买水果的数量统计图桃子苹果梨种类桃子苹果梨合计千克数54817课堂探索统计1个组同学的年龄情况9岁以上王小明88岁张芷豪9岁叶彬88岁李浩然9岁秦星宇9岁以上李浩然88岁赵文萍9岁张育铭88岁周小飞9岁熊正阳9岁罗欣9岁向小梅9岁周殿政88岁张军9岁吴正平课堂探索9岁以上王小明88岁张芷豪9岁叶彬88岁李浩然9岁秦星宇9岁以上李浩然88岁赵文萍9岁张育铭88岁周小飞9岁熊正阳数据收集箱9岁罗欣9岁向小梅9岁周殿政活小明家在超市买水果的数量统计图
最方便统计。
3. 怎样把统计结果 展示出来，让人一看就懂。
数据收集箱
课堂探索
我用统计表展 示统计结果。
XX组同学年龄统计表
8岁 9岁 9岁以上 合计
1.完成统计表中的“合计”。 2.根据数据，完成下面的 统计图。 3.如果每个桃子约重200g， 这些桃子一共重多少千克？
23
小朋友摘桃统计图
200× 23=4600（g） 4600g=4.6kg
答：这些桃子一共重4.6kg。
小明
小强
琳琳
乐乐
三年级下册第六单元
第2课时
课堂引入
小明家超市买水果的数量统计表 种类 千克数 桃子 ５ 苹果 ４ 梨 ８ 合计
小白猫
小灰猫
小黄猫 4.你还能提出哪些数学问题？
小猫全天钓鱼数统计表 小动物 钓鱼数（条） 小白猫 9 小灰猫 8 小黄猫 7 合计 24
小猫全天钓鱼数统计图
对比统计表和
统计图，你有什么 发现？
小白猫 小灰猫 小黄猫
课堂练习：
1.统计全班同学身高的情况。
全班同学身高情况统计表
身高
（cm）
120cm以下
小朋友摘桃统计图三年级下册第六单元第2课时课堂引入小明家超市买水果的数量统计表小明家在超市买水果的数量统计图桃子苹果梨种类桃子苹果梨合计千克数54817课堂探索统计1个组同学的年龄情况9岁以上王小明88岁张芷豪9岁叶彬88岁李浩然9岁秦星宇9岁以上李浩然88岁赵文萍9岁张育铭88岁周小飞9岁熊正阳9岁罗欣9岁向小梅9岁周殿政88岁张军9岁吴正平课堂探索9岁以上王小明88岁张芷豪9岁叶彬88岁李浩然9岁秦星宇9岁以上李浩然88岁赵文萍9岁张育铭88岁周小飞9岁熊正阳数据收集箱9岁罗欣9岁向小梅9岁周殿政活小明家在超市买水果的数量统计图
数学西南师大三年级下册简单的统计PPT(3)
课堂总结
通过这节课的 学习，你有什 么收获？
小动物
吃橘子数 （个）
美羊羊 喜洋洋 懒洋洋 合计
9
8
7
24
表中的“合计”表示什么？ 三只小羊全天一共吃了多少个橘子。
课堂探索
小羊全天吃橘子数统计图
从图中可以直观看出：
1.（ 美羊羊 ）吃得最多， （ 懒洋洋 ）吃得最少。
美羊羊
喜洋洋
懒洋洋
2.美羊羊吃的橘子比喜洋 洋多（ 1 ）个。
3.懒洋洋吃的橘子比美羊 羊少（ 2 ）个。
简单的统计活动
第一课时
西江小学：徐 颖
枝头挂满果实
口水都要流出来啦
这果子太甜啦， 今天一共吃了9 个
我上午吃了4个， 下午吃的和上 午同样多
我上午吃了5个， 下午吃了2个
课堂探索
我同样多。
我上午吃了5个， 下午吃2个。
小羊全天吃橘子数统计表
小羊全天吃橘子数统计表
小羊
美羊羊 喜洋洋 懒洋洋
吃橘子数（个） 9
8
7
小羊全天吃橘子数统计图
合计 24
对比统计表和统计图， 说说他们的相同点和 不同点。
小白猫 喜洋洋 懒洋洋 美羊羊
课堂活动
小组合作完成：
1、根据抽到的“任务卡”在小组内收集整 理数据完成统计表。 2、根据统计表完成方格统计图。 3、先小组内交流，作好汇报交流的准备。
西师版三年级下册数学《简单的统计活动》课件(共4课时)
龋齿颗数（颗） 0 人数（人） 1 2 3 4 4以上 合计
（1）哪种情况的人数最多？ （2）没有龋齿的同学有多少人？ （3）统计后你有什么想给同学们说的吗？
课件PPT
学以致用
2.下面是三（2）班5个小组的同学回收 废纸的情况统计表。
三（2）班同学回收废纸的情况统计表
组别 第1 组 第2组 第3 组 第4组 第5组 质量(kg) 25 28 30 18 24 合计
为了更清楚地表示出各种数据的多少，便于 进行比较，还需要把这些数据加以整理，制 成统计图，其中条形统计图的特点：能清楚 地表示出数量的多少；所以条形统计图比统 计表能更一目了然地看出数量的多少。
课件PPT
易错题型
条形统计图比统计表更能一目了然地看出数 量的多少（ ） A．正确 B．不正确 C．无法选择
7
17
6
30
他也应该是4 月份的总天数。
课件PPT
探究新知
某地4月份空气质量状况统计表
空气质量状况 天数（天） 优 良好 轻度污染 合计
7
17
6
30
还可以用统计图 表示统计的结果。
怎样用统计图 表示统计的结 果呢？
课件PPT
探究新知
某地4月份空气质量状况统计图
天数（天）
0
优
良好
轻度污染
等级
课件PPT
17 18
跑步
8
游泳
14
跳绳
7
课件PPT
学以致用
四年级同学喜欢的运动项目统计图
20
15 10 5 0
乒乓球 足球 跑步 游泳 跳绳 8
人数/人
17 18 14
7
项目
课件PPT
（1）哪种情况的人数最多？ （2）没有龋齿的同学有多少人？ （3）统计后你有什么想给同学们说的吗？
课件PPT
学以致用
2.下面是三（2）班5个小组的同学回收 废纸的情况统计表。
三（2）班同学回收废纸的情况统计表
组别 第1 组 第2组 第3 组 第4组 第5组 质量(kg) 25 28 30 18 24 合计
为了更清楚地表示出各种数据的多少，便于 进行比较，还需要把这些数据加以整理，制 成统计图，其中条形统计图的特点：能清楚 地表示出数量的多少；所以条形统计图比统 计表能更一目了然地看出数量的多少。
课件PPT
易错题型
条形统计图比统计表更能一目了然地看出数 量的多少（ ） A．正确 B．不正确 C．无法选择
7
17
6
30
他也应该是4 月份的总天数。
课件PPT
探究新知
某地4月份空气质量状况统计表
空气质量状况 天数（天） 优 良好 轻度污染 合计
7
17
6
30
还可以用统计图 表示统计的结果。
怎样用统计图 表示统计的结 果呢？
课件PPT
探究新知
某地4月份空气质量状况统计图
天数（天）
0
优
良好
轻度污染
等级
课件PPT
17 18
跑步
8
游泳
14
跳绳
7
课件PPT
学以致用
四年级同学喜欢的运动项目统计图
20
15 10 5 0
乒乓球 足球 跑步 游泳 跳绳 8
人数/人
17 18 14
7
项目
课件PPT
西师版数学三下六单元简单的统计活动(2)PPT课件
易错题型
下面是参加运动会的人数统计图，其中有一 部分被撕掉了。（一个 代表2人）
参加跳远的人数比长跑的 人数多9人，参加跳远的有 多少人？
正确解答：5×2+9=19（人） 答：参加跳远的有19人。
课堂 总结
通过这节课的学习，你学会了什么？
我们经历了一个统计过程:
收集 分段 制成 绘制 分析 数据 整理 统计表 统计图 数据
8岁
9岁 9岁以上
探究新知
XX组同学年龄统计图
根据统计情况填空。
（
）的人数最多，
（
）的人数最少。
8岁
9岁 9岁以上
典题精讲
下面是三年级第二组数学期中测试成绩。（单位：分） 97 86 68 88 89 98 99 68 98 100 87 69 78 85 96 95
根据上面数据填写下表。
分数 100 90~99 80~89 70~79 60~69 人数
解题思路：先用画“正”字的方法整 理数据，再根据整理的数据填写表格。
典题精讲
下面是三年级第二组数学期中测试成绩。（单位：分）
97 86 68 88 89 98 995
根据上面数据填写下表。
正确解答：
分数 100 90~99 80~89 70~79 60~69
人数 1
6
5
1
3
易错题型
下面是参加运动会的人数统计图，其中有一 部分被撕掉了。（一个 代表2人）
参加跳远的人数比长跑的 人数多9人，参加跳远的有 多少人？ 错误解答：5+9=14（人）。
易错分析：学生产生错误的原因是对每一方格代 表2人这一条件的忽视，而以为长跑的有5人，实 际长跑的人数是5×2=10人。
三年级数学下册 简单的数据分析1课件 西师大版
(3) 你认为这是哪个城市？有可能是哈尔滨吗？ 为什么？ (4) 你还能提出什么问题？
某超市部分饮料月销售情况统计图 数量/箱
60
52
50
40
40
30
20
20
10
8
0
雪碧 可乐 绿茶 鲜橙多
品种
从统计图中你能得到哪 些信息？如果你是商店经 理，下个月应怎样进货？
◇ 你能在报纸上、书籍上 找到统计图表吗？ ◇ 说一说，这些统计图表 中有什么信息？
某地三个月平均气温统计图
十二月
18
十一月
十月
26 29
0 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 气温/摄氏度
激趣引入 探究新知 智 慧 岛
本节课我们主要来学习简单 的数据分析，同学们要能够 读懂统计图和统计表中的信 息，能够分析图中所含数据
包含的信息。
下面是调查59儿童最喜欢的电视节目的数据：
(4)20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车？
某地三个月平均气温统计图
十二月
18
十一月
十月
26 29
0 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 气温/摄氏度
(1)从上表中可以看出：三个月中，（十 ）月份 气温最高，（十二 ）月份气温最低。 (2)十月份的平均气温比十二月高（11）度。
影视 节目
综艺 娱乐
体育 赛事
少儿 节目 新闻 联播
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 人数/人
从图中你可以得到哪些信息？如果学校要办 一个校园电视台，你有什么好的建议？
你能根据下表画 出统计图吗？
姓名 李明 王芳 赵兰 刘玉 李琴 身高/厘米 141 138 139 143 142 体重/千克 35 33 32 40 36
某超市部分饮料月销售情况统计图 数量/箱
60
52
50
40
40
30
20
20
10
8
0
雪碧 可乐 绿茶 鲜橙多
品种
从统计图中你能得到哪 些信息？如果你是商店经 理，下个月应怎样进货？
◇ 你能在报纸上、书籍上 找到统计图表吗？ ◇ 说一说，这些统计图表 中有什么信息？
某地三个月平均气温统计图
十二月
18
十一月
十月
26 29
0 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 气温/摄氏度
激趣引入 探究新知 智 慧 岛
本节课我们主要来学习简单 的数据分析，同学们要能够 读懂统计图和统计表中的信 息，能够分析图中所含数据
包含的信息。
下面是调查59儿童最喜欢的电视节目的数据：
(4)20分钟后来的第一辆车最有可能是哪一种车？
某地三个月平均气温统计图
十二月
18
十一月
十月
26 29
0 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 气温/摄氏度
(1)从上表中可以看出：三个月中，（十 ）月份 气温最高，（十二 ）月份气温最低。 (2)十月份的平均气温比十二月高（11）度。
影视 节目
综艺 娱乐
体育 赛事
少儿 节目 新闻 联播
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 人数/人
从图中你可以得到哪些信息？如果学校要办 一个校园电视台，你有什么好的建议？
你能根据下表画 出统计图吗？
姓名 李明 王芳 赵兰 刘玉 李琴 身高/厘米 141 138 139 143 142 体重/千克 35 33 32 40 36
西师大版数学三下数据的整理课件之二
二、统计图。
通过整理,你 发现了什么？
优： 良： 轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
a
17
课后总结
能够用不同的方法对收 集来的数据进行分类整 理、分析和描述。
a
18
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天
a
7
某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
3天 18天
a
8
某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。 优： 良：
轻微污染： 重度污染：
如何整理这些 原始资料呢？
西师大版三年级数学下册
数据的整理
a
1
教学目标
1.能按照一定的标准，采用不同的方法对 收集的数据进行分类整理、分析、描述， 经历统计的全过程。 2.进一步认识简单的条形统计图(1格代表 1个单位)，并能完成相应的统计图表，能 从统计图表中提出并回答简单的问题。 3.体验统计在现实生活中的应用，培养同 学们的统计意识。
一、划正字。
优： 良： 轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
a
12
某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。
优： 良： 轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
二、统计图。
a
13
某地4月份的空气质量状况如下：
一、划正字。
优： 良： 轻微污染： 重度污染：
3天 18天 8天 1天
a
2
某地4月份的空气质量状况如下：
a
《简单的数据整理》简单的统计活动PPT课件
12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 狗 马 大象 刺猬 熊 长颈鹿
12
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
动物 合计 名称
马
熊
长颈 鹿
刺 猬
狗
大 象
只数
34
6
4
5
12
7
3
狗
马
大象 刺猬 熊 长颈鹿
（ ） 能把数据表示的更 直观、形象。
12 11 10 9 8
单位：只 80 70 60 50 40 30 20 10 0
一个方格代表（
请回答下列问题：
）只蝴蝶。
雨点蝴蝶（
）只。
）只。
黑蝴蝶比彩蝴蝶少（ 蓝蝴蝶比雨点蝴蝶多（ 黑蝴蝶 雨点 彩蝴蝶 蓝蝴蝶 蝴蝶 彩蝴蝶和黑蝴蝶共（
）只。
）只。
单位：个
图形 名称 个 数
合 计
长方 正方 三角 形 形 形
圆 形
狗的数据是（ ） 长颈鹿的数据是（ ） 4只是（ ）的数据 12只是（ )的数据
动物 名称 只数
马 6
熊 4
长颈 鹿 5 刺猬 12 狗 7 大象 3
（
）的数据最多。
）只。
刺猬比狗多（ 熊和长颈鹿共（
动物 名称 合 计 马 6 熊 4 长颈 鹿 5 刺 猬 12 狗 7 大 象 3
）只。
只数 34
雨点 蝴蝶 彩蝴蝶 蓝蝴蝶 ）只蝴蝶。
仔细观察，一个方格代表（
单位：只
16 14 12 10 8 6 4 2 0 黑蝴蝶
雨点 蝴蝶 彩蝴蝶 蓝蝴蝶 ）只蝴蝶。
仔细观察，一个方格代表（
单位：只
40 35 30 25 20 15 10 5 0 黑蝴蝶
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狗的数据是（ ）
长颈鹿的数据是（ ）
4只是（
）的数据
12只是（
)的数据
动物 名称
只数
长颈
马熊
刺猬 狗 大象
鹿
6
4
5
12
73
（
）的数据最多。
刺猬比狗多（ ）只。
熊和长颈鹿共（
）只。
动物 合 马 熊 长颈 刺 狗 大
名称 计
鹿猬
象
只数 34 6
4 5 12 7 3
12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
一个方格代表（ ）只蝴蝶。
请回答下列问题： 雨点蝴蝶（ ）只。 黑蝴蝶比彩蝴蝶少（ ）只。 蓝蝴蝶比雨点蝴蝶多（ ）只。 彩蝴蝶和黑蝴蝶共（ ）只。
单位：个
图形 名称
个 数
合 长方 正方 三角 圆 计形 形 形 形
单位：个
40 35 30 25 20 15
10 5 0
长方形 三角形 正方形 圆形
16
14
12
10 8
6
4
2
0
雨点
黑蝴蝶 蝴蝶 彩蝴蝶 蓝蝴蝶
仔细观察, 一个方格代表（ ）只蝴蝶。
单位:只
40
35
30
25 20
15
10
5
0
雨点
黑蝴蝶 蝴蝶 彩蝴蝶 蓝蝴蝶
仔细观察, 一个方格代表（ ）只蝴蝶。
单位：只
80 70 60 50 40 30 20 10 0 黑蝴蝶
雨点 彩蝴蝶 蓝蝴蝶 蝴蝶
看统计图回答问题:
1．一个方格代表 （ ）。
2．从统计图上看，
（
）最多。
（
）最少。
3．大象比马少（ ）。
单位:只 动物 合 黑蝴 花蝴 雨点 蓝蝴 名称 计 蝶 蝶 蝴蝶 蝶
只 数
单位:只
80
70
60
50
40
30
20
10
0
雨点
黑蝴蝶 蝴蝶 彩蝴蝶 蓝蝴蝶
仔细观察, 一个方格代表（ ）只蝴蝶。
单位:只
西师大版三年级数学下册
简单的数据整理
学习目标
1．能按照一定的标准，采用不同的方法对 收集的数据进行分类整理、分析、描述， 经历统计的全过程。
2．进一步认识简单的条形统计图(1格代表 1个单位)，并能完成相应的统计图表， 能从统计图表中提出并回答简单的问题。
马 长颈鹿 熊 狗 大象 刺猬 ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
1． 圆形（ ）个。
2． 长方形和正方形
共（ ） 个。
3． 三角形比圆形多
（ ）个。
4． 正方形比长方形
少（
）个。
单位：只
蝴蝶 合 名称 计
只 数
蓝蝴 彩蝴 雨点 黑蝴 蝶 蝶 蝴蝶 蝶
狗 马 大象 刺猬 熊 长颈鹿
12
11 10 9 8
7 6 5 4 3 2 1 0
狗 马 大象 刺猬 熊 长颈鹿
动物 合计 马 熊 长颈 刺 狗 大
名称
鹿猬
象
只数 34 6
4 5 12 7 3
（
）
能把数据表示的更
直观、形象。
Байду номын сангаас2
11
10 9 8
7 6 5 4 3 2 1
0 狗 马 大象 刺猬 熊 长颈鹿