台湾申请学习计划书
赴台交换生学习计划书
赴台交换生学习计划书尊敬的台湾大学领导：我是来自中国XX大学的XX，非常荣幸地得知贵校与我校有合作交换生项目，我非常希望通过这个机会到贵校学习，拓展眼界，提高自己的学术水平。
在此特向贵校提出我的交换生学习计划书，希望能够得到您的认可和支持。
一、学习背景和个人介绍我是XX大学XX专业的大三学生，在大学期间我学习了丰富的知识，培养了自己扎实的专业基础，具备了良好的自学能力和专业素养。
我热爱自己的专业，对未来的发展有着清晰的规划和期待。
二、交换生学习目的1. 培养国际化视野通过赴台交换生学习，我希望能够拓展自己的国际化视野，了解台湾不同于中国的教育体系和社会文化，增进对台湾的了解，为将来的就业和发展打下深厚的国际化基础。
2. 提高专业水平在台湾大学，我将有机会参与台湾优秀的专业课程学习，接触到最新的专业理论和技术，提高自己的专业水平，增强自己在未来社会竞争中的竞争力。
3. 了解台湾文化通过赴台交换生学习，我将有机会近距离接触台湾的文化，了解台湾的历史和传统，体会台湾人民的生活态度，从而拓宽自己的文化视野，提升自己的人文素养。
三、个人优势及学术兴趣1. 扎实的专业基础在大学期间，我通过认真学习，深入掌握了自己的专业知识，具备了良好的专业基础，使我的学习更具有深度。
2. 良好的学习能力我具备了良好的自学能力和独立思考能力，能够独立完成各类学习任务，并具备了一定的创新能力。
3. 学术兴趣我热爱自己的专业，对相关领域的学术研究有浓厚的兴趣，我希望能够在台湾大学的学习中深入研究自己感兴趣的课题，为自己的未来发展打下坚实的学术基础。
四、学习计划1. 学习课程在台湾大学的学习期间，我希望能够选修一些台湾大学开设的专业课程，比如XX、XX等，这些课程将有利于我对相关学科的深入理解和学习，也有利于提高我在这些领域的专业水平。
2. 科研实践我希望能在台湾大学的实验室从事一些科研实践工作，参与相关的研究项目，了解台湾在相关领域的最新科研动态，并将自己的专业知识应用到实践中去，提高自己的科研能力。
个人原创：申请台湾2013交流交换生学习计划书
申请台湾中国文化大学交流《学习计划书》一、申请缘由1.渴望接受不同于大陆的台湾教育，开拓眼界。
中国文化大学位于台湾省台北市，有着和大陆不一样的教育理念与方式，是不同文化交汇的盛地，我在大陆已连续接受基础及高等教育长达17年，迫切渴望能得到走出大陆体验不同环境下接受教育的机会。
2.专业方向对口，且具备五年半人力资源专业学习基础。
中国文化大学社会科学院的劳工关系学系硕士班旨在培养精通劳工行政及工会事务、产业关系及人力资源管理之专业人才，正与我所学专业人力资源开发与教育一致。
并且我的专业基础扎实，本科四年在×××大学经济管理学院学习公共事业管理专业，研究生在×××更深入的学习了人力资源管理与组织发展的相关内容，具备了在台学习该专业的能力。
3.锻炼在陌生环境中的生存能力与自主能力。
台湾离家较远，离开亲人的怀抱对从未离开大陆的我是一个颇大的挑战，去台湾的五个月交流一定能很好的锻炼我的适应能力、交际能力、生活能力，让我成长为一个独立自主、能更好的体谅爸妈、更快的适应不断变化的新环境的女孩。
二、选课计划我申请中国文化大学社会科学院劳工关系学系硕士班二年级课程。
预选的课程总共八门，共计15学分。
准备学习的具体课程及我的理解如下：1.人力资源发展政策专题研究，2学分。
在华师大研一时曾学习了人力资源开发概论课程，黄健教授给大家详尽的从国家、组织、个人等三个不同层面阐述了当今人力资源规划与开发的重要性。
而中国文化大学此门课强调特色为“本所与国内其他各人力资源管理研究所最大不同在于本所研究人力资源之重点为总体经济及社会层面之探”，与我研一学习的课程遥相呼应，一个从大陆政府层面一个从中国台湾政府层面出发，针对不同的人口现状从政策层面研究人力资本开发，相信从中我能对比二岸人才开发模式，学会针对不同数量、素质的人制定不同的人才开发计划。
.2.社会变迁与劳动专题研究，2学分。
入台留学计划书
入台留学计划书一、背景介绍本计划书旨在申请入台留学，以进一步提高个人学术水平，增加国际交流经验，拓展个人发展空间。
二、申请目的1.了解台湾教育体系和学术环境，提高学术水平；2.深入了解台湾文化、社会制度和经济发展；3.与台湾学生进行学术交流，拓宽国际视野；4.增进两岸学术合作与交流。
三、留学计划内容1.留学时间：预计留学时间为一学期，即从 2022 年九月至 2023 年一月。
2.留学目标：–提高学术水平：通过参与台湾大学的课程、研讨会和学术活动，进一步深化专业知识和研究领域。
–学习台湾文化：通过参观博物馆、历史遗址等，了解台湾文化的历史和传统。
–探索台湾社会：通过参与社团活动、社区服务等，深入了解台湾社会制度和民众生活方式。
–经济研究：通过参访台湾企业、经济机构等，了解台湾经济发展模式和市场机制。
3.学术活动：–参加台湾大学的核心课程，如经济学、管理学等；–参加学术研讨会和讲座，了解最新学术研究成果；–与台湾学生进行学术交流，进行合作研究项目。
4.文化活动：–参观台湾博物馆，了解台湾的艺术、历史和文化；–参加传统节日庆祝活动，体验台湾文化的生活氛围；–学习台湾民俗和传统手工艺。
5.社会实践：–参与社区服务活动，了解台湾社会的公益事业；–参观台湾企业，了解台湾的产业结构和经济发展。
四、预期效益1.学术提升：通过参与台湾大学的课程和研讨会，拓宽学术视野，增加专业知识和研究领域；2.文化体验：通过参观博物馆和参加传统节日庆祝活动，了解台湾的文化和传统；3.交流机会：与台湾学生进行学术交流和合作研究，拓展国际人际交往能力；4.职业发展：了解台湾经济发展模式，对未来职业规划和国际合作具有积极影响。
五、申请方法和计划1.申请方法：通过与台湾大学的国际交流办公室联系，了解留学申请要求和流程，并提交个人申请材料；2.计划实施：–提前联系台湾大学的教师和研究机构，了解课程和研究机会；–准备个人申请材料，包括个人简历、学术成绩等；–提前了解台湾的文化和社会背景，为留学做好准备；–安排住宿和交通，确保留学期间的生活和学习条件；–在留学期间，保持积极的学习和研究状态，参与各类学术和文化活动。
赴台--学习计划
赴台--学习计划（一）开拓自我的学习机会。
多阅读课外书籍，多参与演讲、讲座与学术活动等。
在大学我知道，光学好课本上的只是是不够的。
阅读外书籍能够帮助我开阔眼界，增长知识；听讲座是了解一个老师的思想与他所研究的领域范围的最快途径。
所以，在这一学期里，我会积极听一些演讲、讲座等学术活动，扩大自己的阅读量，再学习知识的同时认识自身的不足，从而改善并提高自己。
（二）扩展国际视野。
参与国际性社团与活动，与台湾学生多多交流等。
孔子说“三人行，必有我师焉”，到了新的环境，我要多与其他学生进行交流，在生活和学习中要善于发现其他同学的有点，对照自己的不足，努力改进。
（三）业余的时间的安排。
常去图书馆学习，也兼顾志愿者和公益服务。
学习是我们学生的职责，我一定会毫不松懈的完成老师布置的作业；书籍是人类进步的阶梯，在课余时间，去图书馆查阅资料，了解最新社会动态。
感恩，是人类最可贵的品德之一，我会积极参与志愿者和公益活动，以实际行动回馈社会。
（四）加强外语能力现今贸易活动日趋国际化，拥有良好的英语可以更好的提升自身的竞争力。
所以，我会不断学习英语，锻炼自己的英语口语，提高自己的口语能力。
如果有机会在台中国立科技大学学习，我一定会好好把握这次机会。
赴台学习计划书首先，在前往台湾之前我会通过各种渠道了解台湾的文化、生活等等，还有台湾学校的教学理念及我们所学专业的课程，给自己一定的准备，让自己能更好更快地融入在台湾的生活和学习当中。
一，申请原因作为一名早期教育的学生，我的专业是针对0至3岁的婴幼儿的教育，0至3岁是婴儿发展的关键期，是人类大脑发育的最快时期，也是可塑性最大的时期。
由于专业的特殊性早期教育更受限于其生理发育及其特点，而学习医学方面的知识使医教结合，可以提早发现治疗并预防婴幼儿的各项疾病。
赴台交换生学习的专业是护理，非常适合早期教育，更能促进医教结合，发展更为科学的早期教育。
将儿童健康保健与早期教育有机地结合，才能更好地促进早期儿童的身心全面发展。
赴台读书计划书
赴台读书计划书一、目标与背景随着全球化的发展，人才交流与合作的需求日益增长。
作为一名有理想、有抱负的学子，我希望能够亲身体验台湾的教育环境，深入了解台湾的社会经济发展，并借此机会与台湾的学生和教授进行学术交流，增进相互了解，促进两岸交流与合作。
二、计划内容2.1 学习计划我计划在台湾进行为期一年的学习，主要关注以下几个方面的学习内容：2.1.1 专业课程作为一名经济学专业的学生，我计划深入学习台湾的经济发展情况，了解台湾经济的特点和优势，并与台湾的学生和教授进行学术交流，探讨双方合作的可能性和机会。
2.1.2 语言培训为了更好地适应台湾的学习和生活环境，我计划参加相关的语言培训课程，提高我的中文水平，并学习台湾的地方语言和文化。
2.2 学术交流除了学习上的内容，我还计划积极参与台湾的学术交流活动，包括学术研讨会、讲座和学生组织等。
通过参与这些活动，我希望能够结识更多台湾的学生和教授，并与他们分享我的学术观点和经验，进一步拓宽我的学术视野。
2.3 实习经历为了更好地了解台湾的社会经济发展，我计划在台湾的相关机构或企业进行一段时间的实习，以获得实践经验，并将学到的理论知识应用于实际工作中。
三、预期成果3.1 学术成果通过参与台湾的学术交流和研究活动，我希望能够提高自己的学术水平，拓展自己的学术视野，并产出相关的学术论文和研究成果。
3.2 社会贡献作为一名学术交流的参与者，我希望能够积极参与台湾社会的公益事业，并为两岸关系的发展和社会的进步做出自己的贡献。
3.3 个人成长通过赴台读书计划，我相信自己的知识、能力和视野都将得到提升。
我将克服困难，适应新的环境，锻炼自己的个人能力和解决问题的能力，为自己的未来发展打下坚实的基础。
四、计划执行我计划在明年的秋季（20XX年9月）开始赴台读书，为期一年，预计在次年的秋季（20XX年9月）结束。
在此期间，我将积极参与学校的学习和研究活动，并通过实践和交流，不断提高自己的学术水平和实践能力。
赴台学习计划书
赴台学习计划书篇一：赴台湾交流学习计划书学习计划虽然一直都没有机会在国外的校园学习，然而我经常听身边出国留学的朋友说起，在那里你将会看得更广阔，产生各种各样的思考，自然流畅地和:赴台学习计划书)encesinoureducation.ontheotherhand,iwilltrymybesttounderstandtheir waysofthinkingtoviewthemainland’ssocialcircumstances. Thefollowingwaysmaybeeffectivetoconveymythoughtstofellowstudentsan dcommunicatewithmyteachers:---givingpresentationsandcommentsonclasses---attendingseminars---takepartinteamwork3.Research&otheracademicPrograms Havingtheabilitytostudyissuesisessentialforcollegestudents,andihave alreadyacquiredsomeknowledgeofhowtosearchforacademicmaterials,howt owriteastandardpaper,andhowtohandlethemassivedata.So,iplantocontinuer esearchprograminTaiwan.Firstly,iwillaskmyclassmatesforsomeadviceand participateintheiracademicactivities.atthesametime,iwouldsparemuchtimei nthelibrarytoreadrelevantbooks.attendinglecturesisalsoagreatopportunityformetofindoutmyinterestedfields,andiwillbroadenmyhorizon.Then,iwill conductsomeresearchmainlyonmyown.whenifacedwithdifficulties,iwilltry mybesttodealwiththem.ifmyprofessoraredoingsomeprojects,iamwillingtop rovidemyassistancetohimifpossible.4.colorfulextracurricularactivities academicsareanimportantpartforme,however,thereisanothermoreplayfulco mponentofawell-roundededucation--outsidetheregularacademicprogram. Besidesbeingfunandagreatwaytosocializewithpeers,extracurricularactiviti escanenhancetimemanagementandstressmanagementskills,improvingover allproductivity.ireallyenjoyplayingvolleyballwheni’minBnU,andmyfriendsandiwillgototheplaygroundalmosteveryweekend.P articipatinginextracurricularactivitieswillimprovemyacademicandlifeskills ,includingdiscipline,goal-setting,teamwork,accountabilityandresponsibilit y.Ultimately,thelessonsilearnoutsidetheclassroom,involleyballorchessclub ,canhelpmecopewithfuturechallengesintheworkplace.5.BuildingdeeprelationshipsBecauseofsomehistory,thecommunicationbetweenTaiwaneseandthe mainlandisnotsufficient.iwillknowhowtheyviewoursocialsituations,andmo reimportantly,icoulddomybesttodescribeamoreobjective,realpicturetothem ,tomakethemknowbetteraboutusandreinforceourrelation.ipromiseiwillbeh avemyselfwelltoconsolidatethecooperationbetweenBnUandyouruniversity ,betweenthemainlandandtheTaiwan.篇二：赴台湾学习计划书赴台学习计划书（一）选择政大的原因：1．政治大学是台湾知名的人文科学与社会科学大学，在历史、政治、法律、外语等领域尤其知名。
台湾作文之台湾交流学习计划
台湾交流学习计划【篇一：台湾交换生学习计划】台湾交换生学习计划在前往台湾之前我会通过各种渠道了解台湾的文化、生活等等，还有台湾学校的教学理念及我们所学专业的课程，给自己一定的准备，让自己能更好更快地融入在台湾的生活和学习当中。
而我的学习计划将主要围绕以下三方面展开：（1）围绕着课题通过之前对相关资料的收集和整理以及对相关问题的研究，我们对此课题已有了较强的国际视野和本土情怀。
对国外、港台一些类似课题的资料、文献也已有了一定的研究，但还是感觉到了目前我们的研究还不够深入，相关的一手资料还很缺乏，所以希望能有机会前往台湾，接触更多的一手资料，了解不同国家和地区对此类问题的研究现状，从中汲取经验，得到些许启发，相信一定会对我们的课题研究有很大的帮助。
（2）围绕着毕业论文我已基本完成硕士研究生阶段主要课程的学习，接下去的重心就是我的毕业论文，针对自己所学专业，并结合导师所负责的课题，我的论文选题初步定为“我国科学课程形成史”。
关于论文的研究方法、整体框架等目前只有一个初步的设想，而有关民国时期的教育发展情况，是我的毕业论文不得不去探讨的一部分内容，由于历史原因，这一时期的资料在内地极为缺乏，所以希望能通过这次赴台学习的机会，能收集到更多这一时期的相关资料，同时接触更多不同的研究方式，了解更多不同的研究理念，从而使我的毕业论文能有一个更为清晰、成熟的思路，确定论文的研究方法和整体框架。
（3）围绕着两岸教育（如基础教育课程改革的现状）现状的比较研究赴台期间，我希望能走进台湾当地学校，和当地的中小学进行接触，了解台湾中小学的现状，并尝试着和这些学校的教师进行交流，希望能和他们成为朋友，在将来进一步交流和沟通。
在对台湾教育现状有一定的了解之后，选取一个相关问题，寻求两岸之间的比较研究。
如能有机会赴台交流学习，将是我的幸运。
虽然只有四个月的时间，但是我会充分利用时间，合理安排，让这四个月过的充实、丰富、精彩。
以下是我预期的做法：首先，通过案例研究，并结合自己所学的专业选择一些课程，认真做好听课记录，并以此为基础，把这些课程或者某一堂课作为案例，进行相关的研究，成果可以是多样化的，比如心得体会，也可针对某一具体案例写一两篇正规的学术论文。
赴台个人学习计划书
赴台个人学习计划书我是一名教育学专业的研究生，研究方向是跨文化教育。
我从小就对台湾文化和教育体系充满好奇和向往，因此我希望能有机会前往台湾进行个人学习和交流。
通过学习台湾先进的教育理念和教学方法，提升自己的专业能力，为将来国际化的教育事业做好准备。
一、学习目的1.学习台湾的教育体系和教学方法。
台湾在教育方面有着很高的国际声誉，我希望能够通过亲身体验，了解台湾的教育体系和教学方法，希望能够提高自己的专业水平。
2.了解台湾文化和历史。
台湾作为一座海岛，有着多元的文化和历史积淀，通过学习台湾的文化和历史，拓宽自己的国际视野，为将来跨文化教育研究打下坚实的基础。
3.拓展国际交流渠道。
通过在台湾的学习和交流，我希望能够拓展自己的国际交流渠道，也希望能够为学校和教育事业的国际化发展做出贡献。
二、学习计划1.学习内容（1）参观台湾不同类型的学校，了解台湾的教育体系和教学方法。
（2）参加台湾的教育研讨会和学术讲座，深入了解台湾的教育研究现状和发展趋势。
（3）拜访台湾的教育专家和学者，交流教育理念和研究成果。
2.学习时间计划在未来一年内，安排3个月的时间前往台湾进行学习和交流，具体时间安排与学校协商。
3.学习方式在台湾期间，我希望能够通过参观学校、参加研讨会、交流访问等多种方式，全面了解台湾的教育体系和文化背景。
4.学习成果（1）获得对台湾教育体系和教学方法的深入了解，提高自己的教学水平和专业能力。
（2）通过拓展国际交流渠道，为学校和教育事业的国际化发展做出贡献。
三、交流与合作在台湾期间，我希望能够与当地学校、教育机构和专家学者建立联系，互相交流，合作开展教育项目和研究合作。
四、回国后的计划在台湾学习期间，我将认真学习和总结台湾的教育经验和教学方法，回国后将结合自己的研究方向和学习成果，开展相关的研究和教学工作，为推动教育事业的国际化发展贡献自己的力量。
五、经费支持在台湾学习期间，我将自费生活和学习费用，不需要学校提供资助。
赴台湾交换学习计划
赴台湾交换学习计划
申请人：吴杰男专业：应用心理导师：郑雪
研究方向：群际关系，文化心理学
赴台申请的课题：跨文化研究——从台湾来看，大陆二胎政策开放后对家庭关系及青少年成长的影响
意向跟随导师：李宜青老师，吴志勋老师，孙倩如老师
个人介绍
本科就读于北师大珠海分校，曾任校辩论队总教练，赴港台交流比赛，演讲，辩论能力优秀
毕业后，在深圳央企的华侨城集团旗下互联网公司工作一年，职责为工程项目跟进，互动娱乐策划
入学华师后，任应用心理学专业临时负责人及班长，校研会主持队成员，校际比赛2次获奖
英语能力优秀，考研英语77分，研究生英语免修，大学毕业穷游东南亚2个月，5个国家，17个城市英语交流无障碍
学习计划
明年元旦，大陆将放开2胎政策。
而台湾早在2001年就开始鼓励2胎，走在大陆前15年。
台湾从开始鼓励生育2胎起，对社会，经济，文化都有一定的变革和影响。
我初步计划，用心理学的研究方法，选取大陆和台湾两岸的被试，采用实证研究，去探索二胎式的家庭环境，对婚姻关系和子女成长两方面的影响。
研究目标：采用跨文化研究的角度，试图查明家庭环境变化后，3口之家，4口之家，对人际心理层面的影响，尝试预测和建议未来的婚姻家庭模式，小孩的教育和成长。
毕业前剩下1年半的时间，希望综合自己的水平及现有的力量，把文章发出来。
至少得出阶段性的研究成果
目前进度：通过同门师姐联络上吴志勋老师交流想法，了解到孙倩如老师在社会心理学领域有跨文化研究的课题。
赴台湾学习计划书
赴台学习计划书（一）选择政大的原因：1．政治大学是台湾知名的人文科学与社会科学大学，在历史、政治、法律、外语等领域尤其知名。
因此，充分利用台湾政治大学充裕的教学资源和良好的学术氛围，学习专业知识，提高专业水平将是我这次赴台湾政治大学学习的重要原因。
2．我选择的政治大学历史学系中国近代史研究所，系所学术性质多元广博，集历史学、政治学、法学为一体，特别对我攻读博士学位时有利于学术视野的开阔。
同时，该学院在台湾研究与大陆研究方面领域积累了相当的基础与教学研究成果。
特别是中国近代史研究所在近现代中国政治、军事、外交、社会、经济、文化、思想等方面研究成果丰富，在国际上享有很高的学术声誉。
希望这次能够到近代史研究所学习先进经验，汲取学术精华，为我的专业学习打下良好的基础，也为自己毕业论文的写作搜集更多的资料。
（二）学习计划1．我会在台湾政治大学历史学系完成所选专业课程的学习任务，努力提高自己的专业水平，并虚心请教中国近代史研究所的各位教授，向他们取经学习，夯实自己的基础知识，同时就自己的研究方向、学术成果和目前承担的一些国家课题教育部课题与他们交换意见，查阅中国近代史研究所相关文献书籍。
了解台湾学术界对于国共两党研究现状，已经民主革命时期国共两党政治角力的研究成果，争取为课题成果和毕业论文的写作增加更多的史料和更强的说服力，并征求台湾政治大学的老师和同学对于近代中国社会政党及政治制度变迁的看法，并撰写论文。
同时争取在学业上取得良好的学习效果。
2．拜访陈永发教授，请教求学。
陈教授是台湾政治大学中国近代史研究所的特聘教授，在中国共产党历史研究方面享有很高的声望，也与我攻读博士计划方向十分接近。
如果这次计划能够成行，我准备就自己将来在博士研究方向他虚心请教，并就我非常感兴趣的陈教授的著作《对于毛泽东的评价-从“伟大的无产阶级的革命家”到“伟大的爱国主义者”》向他请教，与此同时，我还计划查阅政大中国近代史研究所的资料文献，了解台湾目前对于这一领域的研究现状，为自己毕业论文、国家课题和博士研究搜集更多的资料，让科研成果更加具有说服力。
申请台湾交流交换生学习计划书精选
申请台湾交流交换生学习计划书精选◆PersonalInformation◇FirstName:XX◇LastName(FamilyName):XX◇Gender:Male◇DateofBirth:XXXXXXX◇Origin:XXXXX◇HomeAddress:XXXXXXXXXXX，GuangdongProvince,ChinaPR◇CurrentAddress:XXXXXXXXXXXXXX,GuangzhouCity,GuangdongProvin ce,ChinaPR◇TelephoneNumbers:12345678(Home)12345678(CellPhone)◇E-Mail:[emailprotected]◇CurrentEducation:MajorofInternationalPolitics,FacultyofInte rnationalRelations,SchoolofAsiaPacificStudies,SunYat-senUni versity◆EducationalBackgroundTimeSchoolDegree20XX.9-NowSunYat-senUniversity,GuangzhouGraduationUpon20XX. 72000.9-20XX.7XXXXMiddleSchool,DongguanGraduateDiploma1994.9-2000.7XXXXPrimarySchool,DongguanGraduateDiploma◆MajorAwardsInUniversity◇First-levelScholarshipofSYSUandNationalScholarshipforthe20X X-08academicyear,November30th20XX◇SilverAward,XXXXXXContest,November8th,20XX◇NationalFirstPrize,XXXXXXXXXXXXContest◇ProvincialFirstPrize,XXXXXXXXXXXXXContest◆Experience,Skills&Advantages◇Outstandingskillsanddevotioninacademicstudiesandresearchofinternationalaffairs:OverallGPA3.8(of5.0)andmajorGPA3.9;Par ticipationinseveralacademicprojectsofmycurrentfaculty ◇Potentialofmulti-disciplinarystudiesandresearch:Haveinteres tsinvariousfieldsincludingeconomics,historyandpoliticalscie nceaswellasinterdisciplinaryproblemssuchaslaborissues,economictransiti onandglobaernance◇Proficiencyingeneralandsubject-basedEnglish:CET-4657(of710) andCET-6647;Canfluentlyread,understandandtranslateacademicw orksinEnglish◇OralEnglishcapabilities:Diplomaofa1-monthintensivecourseofo ralinterpretation;CapableofChinese-EnglishandEnglish-Chines econsecutiveinterpretation;Servedasinterpreteronvariousocca sions，rangingfromescortingAustralianConsulateofficialsandlecturesgivenbyUSpr ofessors◇VoluntaryserviceexperienceinciternmentofDongguan ◇4-weektour&studyatCambridge,UKin20XXPersonalstatementCross-straitrelationhaslongbeenacoretopicofglobalaffairsstu diesinmainlandChina.Myinterestsinthisissuestemsfromthefrequenteng agementswithTaiwanesemerchants,whomadeagreatcontributiontot heprosperityofmyhometowncityofDongguan,whenIwasstillaboy.Iw asdeeplyattractedbytheuniquesocialconditionsandbeautifulsceneryoftheisland.EversincehighschoolIhadbeenpayingcloseatten tiontoTaiwan’sdevelopmentaswellasherrelationwithmainlandChina;howeverIha dneverbeentoTaiwanduetoobviousreasons.Now,theopportunityofe xchangestudyatNCCUwouldnotonlysatisfymycuriositybutalsobrin gmeadeeperunderstandingofcross-straitissues,anexpansionofpe rspectiveandknowledgeaswellasaboostofmyfuturecareer.Whileadramaticshiftoccurredfromconfrontationtocooperationin theyear20XX,theprospectofcross-straitrelationhangsontheperc eptionsofbothregions;mutualunderstandingandpossibleconsensusmustbebuiltt omaintainapositiveanddevelopingrelation.AlthoughIamgreatlyc oncernedabouttheissue,themeritofmyanalysisisseverelylimited duetothelackofknowledgeandobservationofadifferentperspectiv e---from‘theothersideofthestrait’.ThereforeIfeelastrongincentivet ohavedirectcontactandrationaldiscussionswithTaiwanscholarsa ndstudentsinordertogainanobjectiveunderstandingoftheideasof Taiwanesecitizensandpoliticians.InthemeantimeIcouldalsodomy besttoconveyopinionsandjudgmentsonmainland’spoliciestomyTaiwancounterparts.TheNCCUasthecenterofsocials ciencestudiesinTaiwanhaslongbeenfamousforitsinsightfulstudy ofTaiwan’spolitical,economicandsocialconditions.Ifirmlybelievethatac ationatNCCUwouldpumpfreshconceptsandideaswhichwouldbeuseful notonlyinmystudyofcross-straitproblembutalsoonotherinternat ionalaffairs.Moreover,thepossibilityofreunificationcanbeaffectedbythedif ferencesbetweenthetworegionsofdevelopmentlevels,socialcultu res,mutualperceptionsanernancemodelsaswellasotherexternalfactorssucha stheforeignpolicyofUSAandJapan.Amultidisciplinaryapproachmu stbeadoptedinvolvingthestudyofpoliticaldevelopment,geograph icaleconomics,internationallaws,culturalstudiesandEastAsianstrategiccondi tions.Unfortunatelymanyrelevantcoursesarelackinginmycurrent university;withoutadequateinputIfinditdifficulttoaccurately predictthetrendsandimpactofcross-straitcircumstance.Meanwhile,theDepartmentofDiplomacyatNCCUfeaturesdistinguishedfacul tymembersandfarmorediversifiedcurriculumswhichcouldhelpsolvemanyofmypuzzles.Thestartlingv arietyof1．学生在赴合作交流学校学习前，先填写表中“交流学校拟选课程”一栏，待修完相应课程回校后，在所在专业负责人指导下，再填写表中“可抵冲本校课程类型”和“对应本校相应课程”两栏，经专业负责人签字认可，所在学院主管教学领导审核批准，报教务处备案，确定可抵冲其所在专业培养计划中相应类别课程的学分。
法学赴台交流学习计划书
法学赴台交流学习计划书我是来自中国大陆的法学专业学生，非常希望能有机会赴台湾进行法学交流学习。
台湾作为一个具有独特法律体系的地区，对于我来说具有重要的学习意义。
我期待通过这次交流学习，深入了解台湾的法律体系，与台湾优秀的法学教师和学生进行学术交流，拓宽自己的学术视野，提升自己的法学水平。
在此，我诚恳地申请赴台交流学习，希望贵校能给予支持和帮助，谢谢。
一、法学交流学习的目的1.深入了解台湾的法律体系台湾具有独特的法律体系，其法律体系兼顾大陆法系和英美法系的特点，具有很高的学术价值。
通过赴台交流学习，我可以更加深入地了解台湾的法律体系，学习台湾法律的精髓，为今后的学习和研究打下坚实的基础。
2.加强学术交流，提升学术水平在台湾，我将有机会与各界优秀的法学教师和学生进行面对面的学术交流，听取他们的教诲和建议。
同时，我将有机会参与台湾的法学研究项目，拓宽研究视野，结识更多的学术伙伴，促进学术合作。
3.体验不同法治文化，增进国际化视野台湾的法治文化与大陆有很多相似之处，同时也有很多不同之处。
赴台交流学习可以让我更加全面地体验和了解不同的法治文化，加深对国际法治发展趋势的认识，提升自己的国际化视野。
二、交流学习的计划1.交流学习时间我计划赴台进行为期半年至一年的交流学习，具体时间可以根据贵校的安排进行调整。
2.交流学习内容（1）学习台湾法律体系和法学知识我将参与贵校相关法学课程的学习，深入了解台湾的法律体系、法学理论和实践经验。
同时，我还计划参与台湾当地的法律研究项目和学术讨论活动，亲身感受和参与台湾法学界的学术氛围。
（2）参观法律机构和实践场所我希望能有机会参观台湾的法院、检察院、律师事务所等法律机构，了解台湾的法律实践情况。
同时，我也希望能有机会与台湾的法官、检察官、律师进行交流，听取他们的实践经验和专业建议。
（3）参加学术研讨和活动我计划参加台湾相关法学会议、学术研讨会、法学论坛等活动，与台湾的法学教师和学生进行深入的学术交流，分享自己的学术研究成果，接触最新的法学研究动态。
赴台交流学习计划doc
赴台交流学习计划篇一：赴台湾交流学习计划书学习计划虽然一直都没有机会在国外的校园学习，然而我经常听身边出国留学的朋友说起，在那里你将会看得更广阔，产生各种各样的思考，自然流畅地和来自世界各地的人交谈分享。
我想知道他们为什么这么说。
此外，我的专业是经济学。
经过大量的搜索，我在您学校的主页上发现了许多和我专业相关的课程。
我们知道，一个国家的经济与其他国家的经济紧密相连。
为了更好地理解经济全球化，包括它的运行机制，分析模型，未来的发展趋势等等问题，我非常想要得到这次NTHU提供的交换机会，和其他学生一起交流讨论。
出境交换学习将不仅仅是一种肯定，一种荣幸，它还是对自我管理的一种挑战。
这是我第一次独立地为自己制定详细的学习计划。
我将尽自己最大的努力充分利用身边的学习资源，抓住各种锻炼机会。
以下就是我的具体计划：1. 课程学习在已掌握的知识的基础上，考虑到我的学习能力和兴趣，我计划选择如下课程：---经济学原理(II)这门课程将会让我理解基础的经济学原理，让我知道各种各样的经济学分类，帮助我用经济学的思考角度来解释经济现象，让我具备在就业时必不可少的商业和管理知识。
---商业银行学这门课程主要介绍如何将先进的经济学和金融学理论应用在商业货币市场和银行业。
我将会掌握许多与货币和银行相关的理论技巧和专业知识。
---文化经济学文化经济学这门学科将着重思考文化（艺术）产品的生产，流通和消费等问题。
随着越来越多的文化产品的产生，这个领域非常值得我去学习。
---计量经济学计量经济学将数学理论、统计学方法和应用越来越普遍的计算机科学应用到经济数据的分析中。
作为经济学的一门分支，它帮助我们将经验型的分析转变成经济学的理论知识。
我已经学习过许多的数学课程，包括高等代数、概率论，数学分析和微分方程等课程，我相信我可以将这门学科学好。
---经济全球化经济全球化是指伴随着持续快速增长的商品、服务、技术和资本的运动，全世界各个国家的经济相互之间越来越依赖的发展状况。
申请台湾交换读书计划台湾交换生计划书
申请台湾交换读书计划台湾交换生计划书读书计划“夫学须志也，才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
”诸葛亮的句中精华流传至今，启示我们大学阶段中最重要的目标是学习。
而名校是孕育学习之果的一片润土。
我如今申请到贵校进行交换，一是为贵校悠久的历史和“诚、朴、精、勤”的校训所吸引，而是为了进一步感受台湾独特的文化氛围，拓宽视野。
如果有幸能够成为贵校的学生，希望能在未来的一个学期内致力于课内的研究，培养管理实务的能力，并参与团队的合作，为未来服务人群或追求更高深的学问奠定良好的根基。
以下是我所拟订的粗浅计划，希望师长们多加以批评指教。
我现在就读于某某大学金融学院，专业是某某某某。
经过在贵校选课系统的查询以及与我所在专业的课程比对，我计划交换期间在贵校修读课程如下：统计学，国际财务管理，货币银行学，证券投资分析，成本与管理会计学，运动舞蹈，大学国文。
所选专业课程均与财务金融、会计相关，目的是丰富专业知识、提高专业素养。
此外，还将学习体育、大学国语等综合课程，扎实基础，全面发展。
课余时间我将刻苦学习英语，提高听说读写能力并为托福考试做准备；努力钻研计算机知识，提高应用能力，不断使自己向网络时代的人才标准靠近；善用图书馆与视听教室资源，增广见闻、吸收新知。
在社团和文体活动方面，我将保持原有高涨的热情，参加学术性的社团，如辩论社等，延续自己的爱好；积极参与舞蹈、健美操、运动会等文体活动，发挥自身特长，不断挖掘潜能。
经过大一一年的学习，我发现自己的创新思维能力有所提高，热爱思考，组织能力强，善于处理人际关系，而在合理分配时间、高效阅读方面仍有欠缺。
如果能有幸到贵校交换，我将珍惜宝贵机会，充分利用贵校资源，取长补短，谨遵校训，完善自我。
大学赴台交流学习计划会计
大学赴台交流学习计划会计一、项目背景我是一名大学会计专业的学生，即将迎来大四的毕业季。
为了拓展自己的学识和视野，提高自己的专业技能，我计划申请到台湾进行交流学习。
台湾是一个经济发达、教育水平较高的地区，特别是在会计领域有着丰富的教学资源和实践经验。
通过对台湾的交流学习，我希望可以深入了解台湾的会计理论和实践，系统掌握国际会计准则，提高自己的专业素质和实际操作能力。
二、项目内容1. 学习课程我计划到台湾的大学进行交流学习，选择会计专业的相关课程进行学习。
主要包括会计学、财务管理、审计学、税法等课程。
通过学习，我希望可以系统地掌握台湾的会计理论和实践，了解台湾的财务管理制度和税法规定，加强自己的专业知识和能力。
2. 实习实践除了课堂学习外，我还计划到台湾的会计事务所或企业进行实习实践。
通过实际操作，我可以更加全面地了解台湾的会计工作流程和操作技能，学习到实际工作中的知识和经验。
同时，也能够结合台湾的会计实践，学习到更多的国际化管理和会计准则。
3. 学术交流在台湾的大学和会计机构，我还希望可以参与到一些学术交流和研讨会上。
通过和台湾的学者、专家和学生进行交流，了解他们的最新研究成果和学术观点，分享自己的学术研究和实践经验，开阔自己的学术视野，提高自己的学术水平。
4. 参观考察我还计划到台湾的一些知名企业和会计事务所进行参观考察。
通过亲身体验，了解到台湾企业的经营管理和会计工作情况，学习到台湾企业的优秀经验和成功模式，激发自己的创新意识和实践能力。
三、项目意义1. 深化学术理论通过到台湾进行交流学习，我可以更深入地了解国际会计准则和台湾的会计实践，拓宽自己的学术视野，加深自己的学术理论水平，提高自己的学术研究能力。
2. 提高专业技能通过到台湾的会计事务所和企业进行实习实践，我可以学习到更多的会计工作技能和实践经验，提高自己的专业素质和实际操作能力，为将来的就业做好充分准备。
3. 拓展国际视野通过与台湾的学者、专家和学生进行学术交流，我可以了解到台湾的会计理论和实践最新成果和研究动态，拓展自己的国际化视野，提高自己的国际化思维和管理能力。
赴台研修学习计划
赴台研修学习计划一、学习目的我申请赴台研修学习的目的是希望能够通过这段时间的学习，提升自己的专业知识和技能，增强自己的国际视野和交流能力，为今后的工作和发展打下良好的基础。
同时，我还希望通过研修学习，了解台湾的文化与教育，加深对台湾社会的了解，促进两岸交流与合作。
二、学习计划1. 研讨会在台湾期间，我将参加相关领域的学术研讨会和专题讲座，了解最新的研究进展和学术动态。
通过和台湾的专家学者互动交流，分享自己的学术观点，开阔自己的学术视野，提高自己的综合素质。
2. 实地调研我将利用在台湾的时间，前往相关机构和企业进行实地调研，了解台湾的产业发展、教育体系和社会管理等方面的情况，以及探索与台湾相关领域的合作机会。
3. 学术交流我将积极与台湾的学生、教师和研究人员进行交流，了解台湾文化、教育体系和社会生活。
通过交流学习，增进两岸学术和文化交流，促进两岸的友好关系。
4. 自主学习在研修学习期间，我还将利用自己的业余时间，进行一些自主学习，学习台湾历史、地理和文化，提高自己的综合素质。
三、学习内容1. 专业知识我将专注学习自己相关领域的专业知识，了解台湾在这方面的最新研究成果和发展动态，不断提升自己的专业水平。
2. 文化交流我将学习台湾的文化、历史和艺术，在接触台湾的文化之余，也能更好地了解台湾的社会和社会发展。
3. 语言学习在台湾期间，我将学习台湾的官方语言，提高自己的语言能力，增强自己的交流能力。
四、学习计划的具体实施1. 提前准备在出国前，我将充分准备好自己的相关材料和学习资料，为出国学习做好充分的准备。
2. 学习安排我将根据自己的学习目标和需求，合理安排自己在台湾的学习计划，制定详细的学习计划和时间表，并严格执行。
3. 学习总结在学习期间，我将及时总结和整理自己的学习情况，不断调整自己的学习计划，以确保能够达到学习目标。
五、学习计划的意义1. 拓宽视野通过赴台研修学习，我将能够拓宽自己的学术视野，了解不同国家和地区的发展动态，增强自己的国际视野。
交换生赴台动机及学习计划
交换生赴台动机及学习计划作为一名大学生，我一直有着对世界各地文化和教育体系的好奇心。
在我大学的时光里，我一直梦想着能够走出国门，到不同的国家学习，拓宽自己的视野和经历。
台湾作为一个中文国家，拥有着独特的教育文化，其丰富的历史和文化使我对这个岛屿国家充满了好奇和向往。
学习计划：在台湾的学习生活中，我希望能够深入了解台湾的文化和历史，学习台湾的语言和文学，拓展自己的知识面和视野。
我计划选修一些与台湾文化和历史相关的课程，比如台湾文学、台湾史等，从中深入了解台湾的传统和现代发展。
此外，我还计划学习台湾的语言，提高自己的中文水平，这对我未来的职业发展和人际交往都有着重要的意义。
除了课程学习，我还希望能够参与一些社会实践和文化活动，比如参观台湾的博物馆、美术馆、历史古迹等，深入了解台湾的历史文化，感受台湾人民的生活方式和价值观。
我还计划参加一些志愿者活动，让自己融入当地社区，了解台湾人民的生活和习俗，增进自己的人际交往和语言交流能力。
在学习生活之外，我也希望能够结交一些当地的朋友，了解他们的生活和教育环境，与他们交流学习经验和感受。
我渴望和他们建立深厚的友谊，开阔自己的社交圈子，为自己的未来发展做好铺垫。
我认为这些交流和互动将对我的人生产生积极的影响，让我更加开放和包容，拓展自己的视野和生活经历。
在学习生活结束之后，我计划在台湾留下更多的时间，深入旅游和探索台湾的各个角落。
我希望能够去一些少有人知道的地方，领略台湾的自然风光和风土人情。
我也会尝试一些当地的美食，感受台湾的饮食文化，体验不同的生活方式，丰富自己的人生体验。
最后，我将收集自己在台湾学习和生活的点滴，写成一本留学日记或者游记，与家人和朋友分享自己的台湾之旅。
我相信这段留学经历将成为我人生中宝贵的财富，对我的成长和发展产生重要的影响。
总结：赴台的交换生经历对我来说是一次宝贵的机会，我将全力以赴，充分利用这段时间，拓宽自己的视野和经验，为自己的未来发展做好准备。
[台湾交换生学习计划书]
![[台湾交换生学习计划书]](https://img.taocdn.com/s3/m/6590824bf6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d0d.png)
[台湾交换生学习计划书]台湾交换生学习计划书篇一在大学中有了两次选课的经历，让我知道——选课并不仅仅是为了拿到学分而选择一些相对好过的课程，而是按照自己的兴趣进行选择，这样学到的才是自己的。
选择台湾辅仁大学交换对我来说也是一次选择，一直以来对台湾的文化、社会等方面都感动浓厚的兴趣，也正是因为这些兴趣，我选择了辅大。
翻看了辅大的新闻传播系网站贴出的科目，也拿了这些科目与我的专业课程计划进行了对比，我想：在辅大的选课，我主要参照下学期进行的科目进行相应性地选择，同时也会选择一些自己感兴趣的科目。
(一)选择一些融合新闻学与语文传播相关的课程众所周知，辅大的中文系很强，在我的专业课中也有中国古代文学和现代文学史等课程，我想我会借此机会选择一些融合性强的课程，感受语文传播的功能，从而帮助我认识语言文字的魅力，以及提升使用语言文字的敏锐度。
现代对新闻媒体人的从业要求越来越高，新闻采访也强调对话、沟通、多文化等的采访策略，我相信，如果我在选择课程上侧重这些课程(比如语文传播的访谈、人际传播、文化间传播等)。
(二)选择“台湾味”浓厚的传播课程当我在他们的课程设置上看到“台湾传播与历史研究”、“中国大陆新闻研究”和“当代台湾社会问题”时，不禁兴奋着，如果真的有机会去辅大，这些课一定要选。
一方面我想了解关于台湾传播学的历史，因为在我所学的中国新闻传播史里，有关台湾传播的发展讲的很少，我想更为系统的了解;另一方面，我想看看台湾编写的教材是如何评价中国大陆的新闻，从中了解“我看大陆新闻”与“台湾人眼里看大陆新闻”的区别。
至于台湾社会问题，这是出于一个对台湾的好奇所作的选择，也能帮助我提高对社会问题的敏感度。
(三)选择辅大的新传新闻特色课程每个学校都有每个学校的教学特色，至于选择“特色课程”，我会选择我们学院没有开设的新闻学课程。
去不同学校的意义也在于此，结合两个学校的课程，可以多方面的发展自己，为以后工作的实践能力打下基础。
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入台学习计划书
一、赴台学习缘由
1、本人接受大陆教育十数载，对大陆的教育有了一定的了解，渴望去台湾的大学感受不同的人文、地理、学术氛围，以其对自身的的人文修养和学术水平有大幅度提高。
2、本人所学专业是中国近现代史，从中国近现代历史进程中看，台湾在我国的历史上有着浓墨重彩的一笔，我热爱自己的祖国，也渴望了解“台湾”—这个迟迟不能回归祖国母亲怀抱的孩子，它对于中国近现代史的记载和研究状况。
二、台湾学习计划
我欲申请台湾国立东华大学历史学系研究所硕士二年级课程，即将申请的专业是“近代中国变迁”。
1、课程选择欲选修东华大学历史系的《近代中国国际关系史专题》、《国共关系史研究专题》《大陆史学研究》、《近代中国与日本专题》等课程，这些课程都与中国近现代历史的发展密切相关，有助于我从新的角度理解中国近现代史，同时深入了解台湾学术界对中国近现代史的一些观点和看法。
除了选修专业课程以外，同时准备加选2-3门人文、地理的课程，进一步系统了解台湾的文化和地理。
2、自我学习在台湾读书期间，除了修读学校的专业课程以外，还将充分利用图书馆资源，去图书馆多读书，每周读一本与专业相关的书籍，写好读书笔记。
参加学校和社会举办的高水平论坛和学术研讨会，提升自己的学术水平。
多接触台湾的档案史料，做好笔记。
参观台湾的历史博物馆和文化遗址，加深对台湾历史的了解。
3、课外活动充分利用在台湾学习的机会，走访台湾原住民，了解台湾的文化，有针对性的进行采访和记录，如果需要将会用相机拍摄一些短的纪录片，帮助大陆学子进一步了解台湾文化。
学习台湾的语言和文化，争取在学习的半年内学会讲台语，同时可以正确的认识和书写繁体字。
三、学习总结
在从台湾返回的前一个月，对台湾的学习和生活进行总结，整理学习资料和读书笔记，对参加过的学术论坛和研讨会进行总结，对于在台湾拍摄的一些照片和纪录片进行总结。
期待在台湾学习的半年内自己的学术水平、文化素养、对繁体字的掌握能力、沟通交流能力都有进一步提高。