中考语文记叙文阅读题专练含解析

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中考语文专题训练:记叙文阅读含答案解析

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中考语文专题训练:记叙文阅读含答案解析一、阅读下文,完成后面的问题。

我妈妈母亲生在农家,勤俭诚实。

为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。

在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。

白天,她洗衣服,洗一两大盆。

她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。

晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。

她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。

桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。

院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。

从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。

这些习惯至今我还保存着。

当客人来的时候,不管她有多尴尬,母亲都会设法找点东西来娱乐。

她的叔叔和表亲们经常花钱买酒和肉,这让她脸红了,但为他们温酒和面条礼貌地给了她一些快乐。

到目前为止,我好客的习惯还没有完全改变,因为我从小就习惯的事情不容易改变。

|母亲活到老,穷到老,辛苦到老。

可是,母亲并不软弱。

那时有多少变乱啊!有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。

这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。

她的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。

在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。

我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。

从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。

母亲并不识字,她给我的是生命的教育。

当我小学毕业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。

我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。

可是,我也愿意升学。

我偷偷地考入了师范学校――制服、饭食、书籍、住处,都由学校供给。

中考语文记叙文阅读专题训练专项训练100(附答案)含解析

中考语文记叙文阅读专题训练专项训练100(附答案)含解析

中考语文记叙文阅读专题训练专项训练100(附答案)含解析一、中考语文记叙文阅读专题训练1.阅读下文,回答问题。

在心头赵汀生我小学四年级的语文老师也是我们班主任,姓曹,四五十岁的样子,戴着副玳瑁眼镜,镜片形似鸡蛋,厚如陶瓷碗底,像有圈圈螺纹。

语文课若有偷看小人书做小动作的,不论在哪个角落,他总是先扶扶眼镜,注视片刻,轻咳几下,然后用教鞭敲着讲台,说:“这怎么行呢?”当时同学们大多有些怵他,背地里叫他“眼镜”。

我们班的自习课原本和其他班一样,没有老师,大家在教室里随意走动,交头接耳,很是自在。

后来“眼镜”将大半自习课用于自习语文,他总是坐在讲台旁批改作业,谁也不敢“轻举妄动”,教室里鸦雀无声,只有沙沙沙写字的声音。

一天下午,最后一节课是自习课,下课铃响后,曹老师从讲台旁站起来,扶了扶眼镜,压低嗓门说:“放学后我带同学们去游泳,会游泳的请举手。

”我们这个小山城溪河交错,深潭也很多,几乎每年都有学生在游泳时溺亡,老师和家长通常不许孩子去游泳。

但炎炎夏日里,游泳对孩子们,尤其小男孩,是极大的诱惑,常有人偷偷下河。

此刻,平日里颇为严厉古板的“眼镜”,竟要带大家去游泳,幸福来得实在有点意外。

教室里一下子喧嚣起来,那些预备下课后冲出去抢占乒乓球桌的男生,赶紧将攥在手里的自制光板球拍塞回书包。

选择去游泳的最后只有男生。

到得一处宽阔的河滩,曹老师叫我们站成一排,报了两遍数才让下水。

我与同学们打了一阵水战,又连扎了几个猛子浮出水面,见不远处河面上有两点亮光,抹去脸上的水珠一看,原来是曹老师正面对着我们站在水中,眼镜反射着太阳光,一闪一闪的。

我游到曹老师跟前,请他和我们一起去游泳,他摇了摇手说:“我还是不游吧,万一眼镜掉进河里,就什么都看不清了。

”我说这样泡在水里不动太冷了,他扶了扶眼镜:“没关系。

我眼睛不好使,你去告诉大家,不要离我太远,这样才看得见你们。

”太阳落下山去,渐渐起了风,柳枝拂着水面窸窣作响。

此时刚过端午节,河水还有些凉,水中的我们已感到了微微寒意,陆续往河岸游去。

中考语文记叙文阅读专题训练专题训练答案及解析

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中考语文记叙文阅读专题训练专题训练答案及解析一、中考语文记叙文阅读专题训练1.记叙文阅读家之脉陈忠实①1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯下,父亲把一只毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:“你明日早起去上学。

”我拔掉竹筒笔帽儿,看见一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。

父亲又说:“你跟你哥合用一只砚台。

”②我的3个孩子的上学日,是我们家的庆典日。

在我看来,孩子走进学校的第一步,认识的第一个字,用铅笔写成的汉字第一画,才是孩子生命中光明的开启。

他们从这一刻开始告别黑暗,踏上智慧人生的征程。

③我们家木楼上有一只破旧的大木箱,乱扔着一堆书。

我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲:“是你读过的书吗?”父亲说是他读过的,随之加重语气解释说:“那是你爷爷用毛笔抄写的。

”我大为惊讶,原以为是石印的,毛笔字怎么写到和我的课本上的字一样规矩呢?父亲说:“你爷爷是先生,当先生先得写好字,字是人的门脸。

”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字,我最初的崇拜产生了。

④父亲的毛笔字显然比不得爷爷,然而父亲会写字。

大年三十的后晌,村人夹着一卷红纸走进院来,父亲磨墨、裁纸,为乡亲写好新春对联,摊在明厅里的地上晾干。

我瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景,隐隐感到了一种难以言说的自豪。

⑤多年以后,我从城市躲回祖居的老屋,在准备和写作《白鹿原》的6年时间里,每到春节前一天后晌,为村人继续写迎春对联。

每当造房上大梁或婚丧大事时,村人就来找我写对联。

这当儿我就想起父亲写春联的情景,也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。

⑥我的儿女都读进大学,学历比我高了,更比我的父亲和爷爷高了(他们都没有任何文凭,我只是高中毕业)。

然而儿女唯一不及父辈和爷辈的便是写字,他们一律提不起毛笔来。

村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。

⑦13岁那年,礼拜五晚上一场大雪,足足下了一尺厚。

第二天上课心里都在发慌,50余里路程步行,怎么回家去背馍呢?最后一节课上完,我走出教室门时就愣住了,父亲披一身一头的雪迎着我走过来,肩头扛着一口袋馍馍,笑吟吟地说:“我给你把干粮送来了,这个星期你不要回家了,你走不动,雪太厚了……”⑧二女儿因为读俄语,只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去补习。

初中语文记叙文阅读专题训练题20套(带答案)及解析

初中语文记叙文阅读专题训练题20套(带答案)及解析

初中语文记叙文阅读专题训练题20套(带答案)及解析一、中考语文记叙文阅读专题训练1.文学作品阅读鳝孔曾庆升①久旱不雨,村子像个火炉。

②田二闷闷地吃罢晚饭,静静地吸完一袋旱烟,又往肚里灌过半壶水,并严严地给两个儿子一番嘱咐,自己才扛上锄头去田边转悠。

③夜幕拉下,田二的两个儿子奉命拿了棍棒,在自家院子矮墙边潜下身来。

④这园子是田二和谢芳家的菜地。

早先没有矮栅,两家菜地间是一条窄窄的土沟。

苗儿不分界地长,常有田家整地不小心损了谢家的苗,谢家占了田家的沟。

于是几次脸红争执,两家积下怨来。

再后来,便垒起这矮墙。

现在田家园里种着冬瓜,谢家园里种着南瓜,瓜藤仍不分界地长。

南瓜爬到冬瓜园,冬瓜爬向南瓜园。

开始,两家都细心捡摆自家的瓜藤,不让爬过矮墙,可后来园田里工夫紧,便失去了那份细心。

瓜藤长势旺,便越过墙来,在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。

田二昨天上自家园子摘冬瓜时,有了这意外发现,便特地扒开杂草,让南瓜露着,他料定谢家发现后,会爬过来摘瓜,好趁机給谢家一个难堪。

今晨,田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜,估计谢家晚上会有“行动”,特派两个儿子看守,好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。

⑤再说田二出了家门,便在村中樟树下的石板上呆坐着。

旱烟抽了一锅又一锅,他手里的旱烟“喇叭”,连着田里卷筒的禾叶,以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。

⑥田二与谢芳家的稻田也紧挨着,只是田家的稻田挨着南面的山,谢家的稻田靠着北面的河。

昔日两家稻田都用山塘水灌溉,可今年大旱,山塘干涸,渠道枯竭,得各自找水。

谢家稻田靠河,得天独厚,可从河里抽水;田家精田挨山,只能靠老天。

田二抬头望望夜空,没一丝下雨的迹象。

谢芳田边抽水机“突突突”地响,白花花的河水提上岸来,滋润着谢家的禾苗,田二心里难受极了。

要救活田家禾苗,必须通过谢家稻田引河水灌溉,否则将白费一年辛劳,颗粒无收!田二去找谢芳说情吧,说不定谢芳也会给他难堪。

田二性子耿,宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。

他坐在樟树下的石头上抽闷烟,心里抱怨说:老天爷可是要存心惩处我呀!……直到后半夜,空气爽润了许多,田二才站起身,向着自家干裂的稻田走去。

2023年中考语文真题专项汇编:记叙文、散文及小说阅读(含解析)

2023年中考语文真题专项汇编:记叙文、散文及小说阅读(含解析)

记叙文、散文及小说阅读【2023年天津】阅读《水乡寻梦》一文,回答下题。

水乡寻梦申琳①小桥流水、粉墙黛瓦、枕河人家……眼前是一卷水墨,耳边是摇橹咿呀,身处其中的人们不禁有点恍惚,自己是在一幅中国画里吗?这不正是梦里水乡的美丽图景吗?②随着春风吹绿杨柳,同里、木渎……江南的水乡古镇总是游客盈门,人们都想把自己融入这令人如痴如醉的美丽画面。

记不清来过多少次了,我的脚步还是不由自主踏入水乡的画框,我知道,自己和那么多远道而来的游客一样,是来寻梦。

③可是,这水墨画般的梦里水乡,究竟承载着人们怎样的梦呢?④“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,儿时课本里的这两句古诗,让多少人梦到这样的水乡:小楼、深巷、杏花、春雨……这是美,这是一个清秀的、风姿绰约的江南。

自从读到这美好的诗句,水乡的杏花春雨,便时时打湿少年斑斓的梦。

⑤水乡的诗意,在水乡深处的粉墙黛瓦间,在高高的马头墙上,在一处处隔出来的幽静空间里。

一树桂花,几株老梅,数块湖石……庭院也罢,天井也罢,水乡人家的院落无论大小,多有几处寄情自然的所在,抬眼处便有几许生机。

至于其中寄寓的主人生活的情致,也就“妙处难与君说”了。

⑥水乡的宁静让人感受真切。

木渎古镇的虹饮山房,一墙之隔就是游人如织的山塘街。

跨入院内,那纷杂的市声仿佛一下子被过滤掉了,连推开一扇窗户的“吱呀”声都听得格外分明。

习惯了市井喧嚣的都市人,一脚跨进水乡小院,心头会突然一静,有一种回到少年时的故乡老屋,趴在板凳上一笔一画做作业的沉静。

白天,一束阳光明亮地射进门里;晚上,一盏煤油灯照亮眼前的方桌,门外月光如水。

在水乡的梦里,有多少人青春年少时的身影,有多少人夜深思念的故乡……⑦小河蜿蜒,一条青砖铺地的小街,就傍在河边,小吃店、文具店、杂货店沿街依次排开。

水乡小街的节奏是慢的,在清晨的薄雾中醒来,一块块门板拆下来,烧饼、馄饨的香味飘开去,街上开始晃动几个背着书包的孩子蹦蹦跳跳的身影,清脆的笑声在空气中荡漾。

初中语文记叙文阅读专题训练题20套(带答案)含解析

初中语文记叙文阅读专题训练题20套(带答案)含解析

初中语文记叙文阅读专题训练题20套(带答案)含解析一、中考语文记叙文阅读专题训练1.现代文阅读锁链清晨的鸟市上,总有几个起得比鸡还早的爱鸟人,拎了各自的笼儿和架子,到茶馆里来聚头遛鸟。

这天,鸟贩子林红嘴来了,他从三轮摩托上取下一个口袋,撑开罩子,里面是一个方笼。

林红嘴打开方笼,拎出一个架子,上面兀自立着一只鹦鹉。

那鹦鹉绿色的羽毛,侧光之处显出蓝青之色,红红的嘴唇,宛如衔了一枚玛瑙做成的哨,一双小眼睛炯炯有神。

通常,这个时候是该打招呼了。

那明星范儿的鹦鹉显然是知道套路的,清脆地喊出一句:“哈罗,古得摸铃!”众人顿时哄笑了起来,说话的鸟见过不少,张嘴就来英语的,稀罕。

于是大家来了兴致,搜肠刮肚地把记忆中剩得不多的英语单词翻出来,用来逗鹦鹉。

有的甚至把从电视里学的“八格牙路”都用上了,那鹦鹉居然能接口来句“米西米西”,看来这家伙也是看了不少抗日神剧。

林红嘴笑道:“别说你来日语,就是法语、意大利语、泰语、葡萄牙语,它都会几句。

人家可是轮船、火车、飞机都坐遍了才来的!”众人又惊叹了一番。

不出两分钟,又有人品咂出鹦鹉的奇异之处:“你看你看,这玩意儿居然没有拴链子!”大伙儿一看,果然见那鹦鹉裸着双脚,自在地站在架子上。

看着它健硕的翅膀,大伙儿开始质疑林红嘴,说:“你不会是养了一只母鹦鹉在家里,然后拿这只漂亮鸟儿四处卖钱,卖完它,又让它自己飞回去吧?”林红嘴大呼冤枉,说:“这鸟儿的最大卖点,就是不拴链子,打死不飞!不信可以打赌!”一听打赌,众人都来了兴致。

赌局说定,三小时之内,众人只要不碰鸟儿和架子,无论用什么办法,让鹦鹉飞离站架,即为赢,反之则输。

赌资1000元,交由中间人保管,谁赢归谁。

双方的1000元很快凑齐。

众人又觉三小时太短,改为五小时,并取尽鹦鹉架上的食物和水。

对于这些刁钻要求,林红嘴只撇嘴一笑,通通都答应下来。

鹦鹉挂上树枝,人们开始想招。

先是击掌、敲锣、放炮仗之类的武攻,后是扔花生、玉米、瓜子在地上的文逗,还有人学猫叫,或干脆主张去找一只胖猫来实施心理战术,甚至还有人主张去找一只漂亮的母鹦鹉过来演美人计……但那只鹦鹉却都不理会,依旧只是自顾自稳稳地站在支架上,或单脚或双脚,死死扣住那根木棍不放。

中考语文记叙文阅读必做7篇典型题(含答案和解析)

中考语文记叙文阅读必做7篇典型题(含答案和解析)

中考记叙文阅读必做7篇典型题(含答案和解析)1、阅读下面的文段,完成后面小题。

乡野高人①我行走在山野,迷路了。

②问道于田间一位老汉。

此刻江南的天空烟雨迷蒙,他穿蓑戴笠,躬身插秧。

当他直起腰时,愣愣地,看了我半天。

突然说,要不,去我家坐坐?对于他的邀约,我感到好奇,也特别愿意。

③他的村庄,坐落在河边,一条浅浅的河,盈满清亮的溪水,河床散落大小参差的麻石,一座古朴的石桥高高架起,沟通两岸。

农妇捣衣声从桥下传出,在空寂的山野发出响亮的回声。

④跟随老汉来到他家。

他站在客厅靠墙的一只方桌前仰望正面的墙壁。

墙上,相框里两位老人面容慈善,挂着永恒的微笑,看堂屋里的人走来走去——想必是老汉的父母了。

老汉坐着,一直盯着相框看。

我一时无言,沉默。

突然,他指着相框,说:“你瞧,这像是我画的。

⑤我愣在那里,半天不知道如何反应。

突兀的一句话,仿佛是对我心理的突袭,我的确猝不及防,因为那画画得太好了。

他背对着我,似乎心中有所料定,笑了,然后急促地去了房间,拿出一叠纸,冲着我,拍一拍,真的是我画的,这些都是我画的!⑥这回我相信了,但还是惊愕未消。

老汉异常兴奋,此刻话语已如小河流水,绵绵不断。

⑦上个世纪六七十年代,这里几乎人迹罕至、与世隔绝的。

山里的人,不知山外有城。

见过世面的,只有几个村干部。

那时的老汉尚年轻,心里却一直埋着一桩心思。

看日渐衰落的爹娘,想给他们留个影,做身后的纪念。

打听好了去城里的车与路,下了排除万难的决心。

这时爹娘却先后病倒在床,难以长途跋涉了。

⑧某天,老汉扛着锄头上山挖树桩,遇见了一位写生的画家。

一枝铅笔,一袋烟的功夫,就将眼前的东西搬到了纸上。

老汉觉得太神奇了,讷讷地向他请教,画家说这可不是一日之功啊,但还是教了他一些基本的训练方法。

于是,回家练。

开始,握惯了锄头的手握铅笔,戳出满纸筛眼一样的小窟窿。

老汉不放弃,见纸就画。

⑨终于,有一天,他看见鸟在纸上飞,小鸡小鸭在纸上奔跑戏水,门前的河和屋后的山都在纸上安妥了。

新部编初中中考 语文记叙文阅读专题训练专项训练含解析

新部编初中中考 语文记叙文阅读专题训练专项训练含解析

新部编初中中考语文记叙文阅读专题训练专项训练含解析一、中考语文记叙文阅读专题训练1.阅读下面的文字,回答以下题目。

竹影苏诗布①我老家的屋门口有一片竹林,显得小巧精致。

②阳光透过那片竹林时,日子丰富了许多。

阳光似乎也有一双手一样,总把竹林捆成一束,从早晨到黄昏,自由自在地变大变小,拉长挤短。

从家门口探进来的竹子的影子,就可以读懂时间,读懂日子走过的声音。

这种声音母亲最懂,比闹钟更让她清醒。

竹子的影子总能告诉母亲煮饭的时间,或是翻晒衣物的时辰。

③谷雨过后,林子里的小竹笋破土而出,一簇簇的,直往上长。

仅在一夜两夜间,就认不昨夜的同伴了。

于是采撷竹笋就成了母亲让我们回家乡的借口,似乎那竹笋每长一寸,我们回家的日子就近了许多。

其实,在外生活的日子总不能让母亲算得那么准确,竹笋长得过高了,家门口那条小路依旧看不见我们兄弟的身影。

母亲只好自己来采撷那些竹笋,升灶堂,烧沸水,剥笋皮,一场忙碌,大铁锅便渐渐地积满了竹笋。

母亲坐在灶堂口,面对燃得火热的柴火,心想,孩子们快回家了,于是母亲笑了。

每每这种笑总能如愿,等到我们到家时,母亲总说,昨天“灶堂火”笑得厉害,我就知道你们要回家了。

在阳光里,母亲的竹笋慢慢地变成了笋干。

阳光越过那片竹林时,母亲像翻晒衣物一样何弄着那些笋片。

最后,那些笋片成了我们桌上的美味,成了我们咀嚼乡情的依托。

④三年前,母亲生了场大病,手术过后又回到老家那片竹林。

刚开始,母亲总是不习惯,老是把时间弄错,老是把那片竹子的影子看成了回家的孩子们。

大概是母亲无法及时采撷那些新长出的小竹笋,那片竹林浓了许多,它的影子几乎就要吞没了老屋的院子。

⑤今年谷雨后,我早早地回老家了。

母亲看见我回来,就说,昨天“灶堂火”笑得很旺。

母亲明显瘦了,大概是她听不到我们喊叫她的声音,A一看见我就一跳一跳地从屋门口跑了出来,跨过走廊,越过庭院那片浓浓的竹林影子。

母亲那一跳一跳的,让我的心终究有些宽慰,其实那简单的动作已经告诉我,母亲的身体有了很大的好转。

中考语文专题复习记叙文阅读新题赏析练习(含答案)

中考语文专题复习记叙文阅读新题赏析练习(含答案)

记叙文阅读新题赏析题一:阅读文章,回答下面的问题。

高山流水(1)那天我们是去寻山的。

(2)我们顶着碧蓝的九月,披着金黄的九月,兴致勃勃地去寻山。

那天的天气很高爽。

我们的心灵跃动得很年轻,真是登峰的好日子——那座高峰,耸峙在梦境中,已经很久了。

(3)进入群山之中,坎坷曲折,就没有一条直路。

山路虽然难走,我们心里明白,要攀登那座高峰,一定得耐心地走。

何况山上到处有美妙的花草,蓊郁的林木,展开一片活鲜的绿!让我们的眉眼也绿了,心灵也绿了。

(4)生活在平地上的人,一旦爬上了高山,真不行。

我们原是唱着歌来寻山的,不知什么时候,歌声已歇。

山上美丽的景物,原先会引起我们一阵大叫的,不知什么时候,再没有精神去理睬。

不错,山中有千般的好,可是,骄狂的人们哪,只能在马路上追遂,到山上来,就软弱得不如一只虫豸!(5)盘盘旋旋,升升降降,路,不必说,愈往上爬就愈苦。

时间,在山上。

也失去了权威,日影已过午,看看那座峰尖,却似乎越来越远了。

(6)早晓得高峰是可望而不可即的,真不该来。

(7)山,并没请谁来!(8)真的,山没有请谁来。

山,威严地站在那儿,不假人以辞色,是我们自己要来寻山的。

想登上绝顶,领受独立孤峰的喜悦,岂能不品尝寂寞趱路的况味?(9)寂寞趱路,是我们真实的写照,我们是走在寂寞中了。

有一半人落了队,剩下的人一句话都懒得讲。

究竟是怎么回事?难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗?想从记忆里找一句话鼓舞一下,看大家的脸色,我发现不是谈论哲学的时候!谈什么哲学?哲学在高山上完全没有用场。

(10)泉水的溅溅声,从静寂之中传来,这对我们是亲切的召唤。

翻过一道山坡,就看一条细细的泉水,从那边陡峭的山坡上,蹦蹦跳跳地奔下来,在我们的脚下回旋成一道溪流,而后扩展开向下游流去。

看到这一股清泉,谁能不喜悦呢?尤其是攀援在群山中正感困顿彷徨的时候,我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来?(11)那一线银丝,从峰坳里流出,忽隐忽现,简直如同幻影一般地柔弱,真不知道它靠什么力量,能在山岳中开出一条河道来。

2024-2025年中考语文记叙文阅读专项讲练 记叙文阅读理解之环境考点(原卷版+解析版)

2024-2025年中考语文记叙文阅读专项讲练 记叙文阅读理解之环境考点(原卷版+解析版)

环境是人物活动的舞台,事件发生的场所。

描写自然环境可以渲染、烘托气氛,表现人物性格感推动情节的发展等。

社会环境比自然环境有更为重要的作用,它不仅可以交代背景、渲染气氛、提供人物活动的典型环境,而且对人物的活动内容和活动方式有重要的影响,使人物的性格作品的主题富有时代感。

社会环境的描写,一般以两种方式展开:一是通过对特定历史时期的社会生活情景的展示,为人物活动提供大的社会历史背景;二是通过对人物生活的具体环境的陈设、格局色调的描绘,来烘托人物的秉性气质和志趣爱好。

在小说阅读中要特别注意环境与环境之间环境与情节之间、环境与人物之间的联系,这样才能更好地理解环境描写的作用。

分析环境描写,了解它在文章中的作用,能帮助我们理解人物形象,深刻理解小说的主题思想。

环境的考法目前较为多样,常见的是环境作用、跟环境有关的环境词赏析、环境描写语句赏析等。

【常见问法】1. 文章对……的环境进行描写,有何作用?2. 请在文中找出景物描写的句子,并分析它的作用。

3. 试简要分析第×段环境描写的作用。

考点一、环境作用【答题模式】①内容上写了.....,交代故事发生的背景;②渲染......氛围(必须跟整个故事的感情基调相一致),为全文奠定了...... 的感情基调;③烘托XX(人物)......心情或衬托XX(人物)......性格(特点);暗示XX(人物)人物命运或者故事的结局④推动故事情节的发展,为下文写......做铺垫/埋下伏笔。

⑤突出/深化主题,表达了作者......(情感)或表现了XX(人物)......品质。

知识点巧记:渲主人背节【思路分析】中考选文往往是文质兼美、人文内涵丰富、具有审美价值的文学作品(叙事性散文或小说等)。

叙事性文学作品经常要借助环境描写来刻画人物,展开情节,深化主题。

所以,解答环境描写作用的问题,我们要从环境本身的特点、环境描写与人物的关系、环境描写对情节的作用这三个方面进行分析,综合考虑。

【语文】记叙文阅读专题训练练习题含答案及解析

【语文】记叙文阅读专题训练练习题含答案及解析

【语文】记叙文阅读专题训练练习题含答案及解析一、中考语文记叙文阅读专题训练1.阅读下文,回答问题。

泥泞中,要把母亲的头巾举起①一直到我五岁,母亲才肯相信当初医生所说的话﹣﹣我永远不能说话了!②母亲没有任何表情地接受了这个事实。

她觉得我除了不能说话之外,并没有其他任何缺陷。

八岁那年,母亲听村里的人说,“冲喜”也许能让我说话,正好又凑上“八”这个吉利数,就打算办回酒席。

为这事,本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战。

最后,母亲和父亲把财产分割了,两头猪,一人一头。

母亲二话没说,叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪,摆了几十桌,请了很多人。

看到人们碗里满满的都是肉,我心里忽然有些疼痛。

我知道,那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊!那天,我使尽了全身力气,也没有叫出“妈妈”两个字。

③日子依旧平静地过着,我还是不能说话。

但不知道为什么,母亲一直不愿把我带到田野里去。

直到有一天,我再三“央求”,母亲才带我来到田野。

④田野一望无际,远处是一些树,近处是瓜地。

瓜地里,那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁,阻挡了外面的世界。

田埂上,一些不知名的小草繁茂地生长着,里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。

这场景真的叫人很爽快。

⑤母亲把我安置在一块宽宽的田埂上,又把头上那块血红的头巾摘下放到我手里,然后告诉我,待会儿要是听到她叫我,就举起头巾。

这时,我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。

⑥微凉的风中,母亲朝着深深的田野里走去,每隔一会儿,母亲就要大声地呼喊我几次,我马上就把那块头巾举起来。

母亲站在阳光下努力搜寻,直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡,她才迅速地弯下腰,继续劳作。

⑦后来,我看到远处的水塘,想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形,顿时心动不已。

于是,我翻下田埂,朝着河塘走去。

⑧我蹲在河塘边,呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去,多可爱啊!我学着记忆中那些小孩儿的动作,用双手去捧,结果一无所获。

我有些无奈,又有些恼怒,心想,一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。

【语文】记叙文阅读专题训练练习题及答案

【语文】记叙文阅读专题训练练习题及答案

【语文】记叙文阅读专题训练练习题及答案一、中考语文记叙文阅读专题训练1.阅读下文,回答问题。

那年,我去上大学熊燕①我18岁那年,到离家三百多里的一所大学去读书,还没出门,母亲就开始担忧:你从未离开过家,嘴又笨,上初中还被街坊误认为是“哑巴”,突然到人生地不熟的地方,会不会迷路?食堂吃饭时,你能“抢”到饭吗?你有那么多不喜欢吃的菜,如果食堂只有那些菜怎么办?②整理行李时,母亲又开始担心:“你不会洗被子,被子脏了怎么办?你有轻微恐高症,住宿楼高不高?”一连串的问号,让母亲睡不安宁。

总是睡着睡着突然想起什么事,爬起来,跑到我房中,将我叮嘱一番,以至我也睡不安稳。

父亲劝母亲:“树大自然直,她又不是小孩子,会慢慢学会照顾自己的,你只管将心放进肚子里去。

”③终于要出发了,母亲将打包好了的所有衣服和日用品又重新拿出来,一一查看,生怕有什么遗漏。

一路上千叮咛万嘱咐。

说好只将我送到汽车站,可临时母亲又变了卦,非要和父亲一起陪我去学校。

④到学校后,母亲最关心的是我的宿舍,宿舍是上下铺,中间四张桌子,每人都有一个带锁的小柜。

我睡在上铺,母亲担心:“掉下来怎么办?”我说:“睡上铺安静。

”这让母亲想到另一个问题,你喜欢晚上睡觉时听歌,会影响大家休息,怎么办?铺好床,整理好行李后,母亲拖着我去百货商场,要为我买一个小巧带耳机的录音机。

⑤去商场的路上,母亲边走边向路人打听,并大声重复:“哦,从书店向右转。

”“哦,从饭店出来向左转。

”说好只买录音机,最后却另买了一大堆零食,母亲说分给宿舍同学吃。

⑥当我们提着大包小包,准备返回时,母亲对我说:“我忘记了,应该向右转?还是向左转?”父亲刚想说什么,被母亲制止。

我方向观念极差,也不知走哪边。

母亲让我询问商场的工作人员,我低着头,无论母亲怎么催,都不肯去问。

母亲突然向我发脾气说:“让你问个路都不愿意,养你有什么用?问个路又不会割你舌头,你到底害怕什么?”母亲说着说着竟然哭了。

父亲愣在那里问我:“你还记得来时经过的建筑物标志吗?”我一脸茫然,摇摇头。

(名师整理)最新语文中考《记叙文阅读》专题训练(含答案解析)

(名师整理)最新语文中考《记叙文阅读》专题训练(含答案解析)

记叙文阅读专题课案1 散文1语言加以概括。

6.怎样理解某句话的含义?7.(1)本文主要运用了什么写作手法?有什么作用?(2)本文运用了××的写作手法,请结合文章具体分析。

8.(1)结合文章内容或实际生活谈感悟。

(2)就文章的某句话谈看法。

训练,掌握规范的答题思路和表述方法。

3.精心选取有代表性的文段,如反映亲情、友情、乡情、环保等主题的现当代优秀散文,作为语言材料,进行专题训练,避免题海战术。

[典例1] 阅读《片片蝶衣生》一文,回答问题。

片片蝶衣生镯耳①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。

挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。

耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。

我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。

2②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。

那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。

可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝吸引。

③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。

时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动、活泼。

微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。

微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。

④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。

我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。

它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。

在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样惹人怜惜!⑤我在这片蓝色的花海中徘徊,想起杜甫的《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间彩蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。

杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。

新人教版中考 语文记叙文阅读专题训练训练试题含解析

新人教版中考 语文记叙文阅读专题训练训练试题含解析

新人教版中考语文记叙文阅读专题训练训练试题含解析一、中考语文记叙文阅读专题训练1.记叙文阅读家之脉陈忠实①1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯下,父亲把一只毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里:“你明日早起去上学。

”我拔掉竹筒笔帽儿,看见一撮黑里透黄的动物毛做成的笔头。

父亲又说:“你跟你哥合用一只砚台。

”②我的3个孩子的上学日,是我们家的庆典日。

在我看来,孩子走进学校的第一步,认识的第一个字,用铅笔写成的汉字第一画,才是孩子生命中光明的开启。

他们从这一刻开始告别黑暗,踏上智慧人生的征程。

③我们家木楼上有一只破旧的大木箱,乱扔着一堆书。

我看着那些发黄的纸和一行行栗子大的字问父亲:“是你读过的书吗?”父亲说是他读过的,随之加重语气解释说:“那是你爷爷用毛笔抄写的。

”我大为惊讶,原以为是石印的,毛笔字怎么写到和我的课本上的字一样规矩呢?父亲说:“你爷爷是先生,当先生先得写好字,字是人的门脸。

”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字,我最初的崇拜产生了。

④父亲的毛笔字显然比不得爷爷,然而父亲会写字。

大年三十的后晌,村人夹着一卷红纸走进院来,父亲磨墨、裁纸,为乡亲写好新春对联,摊在明厅里的地上晾干。

我瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景,隐隐感到了一种难以言说的自豪。

⑤多年以后,我从城市躲回祖居的老屋,在准备和写作《白鹿原》的6年时间里,每到春节前一天后晌,为村人继续写迎春对联。

每当造房上大梁或婚丧大事时,村人就来找我写对联。

这当儿我就想起父亲写春联的情景,也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。

⑥我的儿女都读进大学,学历比我高了,更比我的父亲和爷爷高了(他们都没有任何文凭,我只是高中毕业)。

然而儿女唯一不及父辈和爷辈的便是写字,他们一律提不起毛笔来。

村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。

⑦13岁那年,礼拜五晚上一场大雪,足足下了一尺厚。

第二天上课心里都在发慌,50余里路程步行,怎么回家去背馍呢?最后一节课上完,我走出教室门时就愣住了,父亲披一身一头的雪迎着我走过来,肩头扛着一口袋馍馍,笑吟吟地说:“我给你把干粮送来了,这个星期你不要回家了,你走不动,雪太厚了……”⑧二女儿因为读俄语,只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去补习。

15篇中考记叙文阅读题含答案、解析及评分标准

15篇中考记叙文阅读题含答案、解析及评分标准

一、阅读下面的文字,完成7-9题。

《塔下人家》沈念和那个阳光般的男孩相见时,抬头就是被雨淋湿的古塔。

那是一片老城区,黑色的、赭色的屋脊,高低交错,如波浪翻滚,把一块块光投射到远处的天幕、山峦、岛屿、湖泊。

塔就站在一眼望不见尽头的“波浪”之上,瘦削的身体,穿一身褶皱青衣,脸色永远白皙。

“塔,记录了我对这座城市的初印象。

”我和男孩说起25年前的记忆。

成长于乡野之地的少年,14岁离家,尚未脱去稚气,求学而来,懵懂无知地“探”进这座城市。

那时候,我乘坐的大客车要搭上轮渡才能抵达城市。

汽车排着老长的队伍,把前面的车挤上船,然后等着后面的车把自己挤上去。

我在车上伸长脖子,也看不清城市的面目,只能眺望车窗外一湖阔朗的水波。

在我“渡”到这座城市的漫长分秒中,屹立水边的塔,若隐若现。

男孩恰是那一年出生在塔下人家。

那时的老城区是衰颓、晦旧的,塔下人家的生活也多艰涩愁郁。

“你到鱼巷子,离塔就不远了,我家就在塔下面。

”男孩的电话指路,让我想起多年前寻塔的经历,同样被人这般介绍而记住了呈“7”字形的鱼巷子。

多少年过去,鱼巷子的市井气鱼腥味仍丝丝缕缕飘在城市的上空,湖里的鱼和别的水产把狭长的巷子弄得湿漉漉的。

塔整天看着巷子里的“人间烟火”,喜笑怒哀的人们从这里走过,又回到柴米油盐的生活轨道上。

男孩的父亲在这里贩卖过鱼,这位中年男人下岗后,干过多种活计,孩子要长大,老人要赡养,没有任何优势、背景、资源、专长的他,注定要付出成倍的努力。

塔,看到过男人从巷子里早出晚归,也看到过他拥抱孩子和妻子时的微笑。

塔下住着很多这样的家庭,大家的日子都过得紧张拧巴,就像走出门,坑洼的街面,不小心就会踩一脚烂泥水。

男孩那一年喜欢上了绘画。

夫妇俩纠结了一天一夜,决定送他去培训班,家里的一切开支压缩到最低限度。

男孩坚持了7年的绘画学习,考进了北京电影学院。

许多次,他们拒绝了友人资助的善意,却不知要如何述说陪伴、培养孩子的经历,好像是咬咬牙就走过来了,那些艰辛、隐忍和坚强却只字未提。

初中 中考语文现代文(记叙文)-阅读理解专项试题附答案解析 4篇

初中 中考语文现代文(记叙文)-阅读理解专项试题附答案解析 4篇

中考语文现代文阅读理解专项试题4篇阅读下面文章,回答1-5题。

(共16分)父爱的速度风之语①那年我读高二,正是需要加速的时候,却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃。

②我无意中参与了一场群架,并不知道打架的目的是什么,只知道发泄似的冲上去乱打。

打到别人都逃走了,我站在一个被打昏过去的男生面前竟挪不动腿,被路过的一位老师当场捉住,扭送到校长室去。

而校长,只瞥了一眼我劣迹斑斑的违纪记录,便摆摆手说:“你回家去吧,以后不必再来了。

”③我就这样神思恍惚地收拾了书包,被老师遣送回家。

走到门口的时候,看见父亲在院子里满头大汗地劈柴,一股内疚猛然窜出,我突然想要逃掉,却被父亲抬头叫住了。

我木然地将一张勒令退学的通知递给他,他看了许久,才叹口气,说:“你先在家学习,晚上跟我去校长家坐一坐。

”④平生从来没有求过人的父亲,将给我攒好的下学期的所有费用,都提前支出来换成酒和茶叶,然后趁着夜色,带我去校长家。

⑤这是父亲第一次给人送礼,他明显有些紧张。

在一次车祸中被撞瘸的右腿,使父亲走起路来愈加艰难。

⑥在昏暗的楼道里往上爬的时候,我跟在父亲身后,看他虚胖的背影在栏杆上一一划过。

偶尔我轻咳一声,会惊得他微微一怔,随即小心翼翼地四下张望一番,确定没有人看到,他才继续溜着墙根前行。

⑦终于敲开校长家门的时候,父亲已是一头大汗。

校长开门看到神情谦卑的父亲,先是一愣,随即瞥见低头缩在后面的我,这才明白过来。

勉强让我们进去后,校长并没有因为父亲在就多么客气,他只是几句话,便将我重新回校的希望灭绝了。

但父亲却是一直微笑着,点头附和校长的每一句话,又低声下气地反复说:“求你宽容一下,给孩子一个读书的机会。

”一旁的我,在缭绕的烟雾里听着,突然很想冲出去,再不回头。

⑧但我还是跟父亲挨到了最后一分钟。

起身要走的时候,校长很坚决地让父亲把东西拿回去。

父亲却在他转身去提东西的那一瞬间,拉起我冲出门去,校长也动作迅速地紧跟出来。

⑨黑漆漆的楼道里,父亲箭一般地将那些阻挡他的“荆棘”统统地撞了开去。

中考语文阅读专项训练记叙文阅读20篇带答案讲解

中考语文阅读专项训练记叙文阅读20篇带答案讲解

记叙文阅读(20篇)一、阅读下面的文字,完成1~5题。

(14分)守着花一样的芬芳徐伟军①我在一个雨天走近它。

墙角处,它红得清纯、干净而又安静。

小小的,饱满的头颅昂扬在细细的草茎上,风一吹,沾着的雨水轻轻滑落,花骨朵柔韧地颤动几下。

它的好看,不是惊鸿一瞥,也不是富贵斗艳,它的好看是淡淡的,不求人看到,却如大地的篱笆、乡村的炊烟,默默地、自然地,却又生命力非凡地在那平凡世界里盛开。

②这花儿,倒让我想起那个常来我们小区收废品的人。

她娇小、瘦削,五十多岁的样子,声音倒很洪亮,常骑着三轮车来我们小区转悠吆喝。

那天,我把车库里堆放的水果箱、牛奶箱之类杂物一股脑儿往外扔,她说六毛钱一斤,我说你收去吧。

我的本意是你拿走好了,她却很细心地把纸箱都拆了折叠好,找来一条尼龙绳四角缚住,杆秤钩子拉起这叠纸板。

女人已经把脚踮得很高了,她的手臂拼命地往上提,脖子跟着吊起来,伸着头去看像是很遥远的“秤花”,等整个身子稳住了,似乎看到她为了平衡屏了一会气,本来不大的眼睛眯得更细了,很快,她响亮地说出“七块八”,紧接着,她又说:“给你八块钱吧!”我忖度了一下,估计钱是一定要给我的,我便说那就七元吧!她迅疾地补了一句:“都已经是七块八了”,似乎觉得把八毛钱省去了很不好意思,又一边说“你人真好”,一边从三轮车的底座下取出钱来。

我接过钱的一刹那,突然有一种异样的滋味从心头生起。

手掌上,棱角坚挺的五元纸币和两个锃亮的硬币静躺着,此时传递着我的手温,我显得笨拙极了,不知道该安放何处?③我迟疑的片刻,她又与我聊起我妈。

我妈七十多岁了,隔三岔五要来屋边的一片菜畦里耕种,也不知是什么时候,她们就聊上了,很熟络的样子,有时,我在书房里,就传来两个女人絮絮叨叨、家长里短的腔音,一个是吴越老媪,一个是河南妇人,语言的交流上却一点没有沟壑。

我突然想起“醉里吴音相媚好”的诗句,感觉那么温馨,那么投缘。

她们究竟聊了啥,我没听清,但我听得出,每一次与我妈聊,她都很爽朗开心。

【语文】 中考语文记叙文阅读专题训练试题(有答案和解析)及解析

【语文】 中考语文记叙文阅读专题训练试题(有答案和解析)及解析

【语文】中考语文记叙文阅读专题训练试题(有答案和解析)及解析一、中考语文记叙文阅读专题训练1.阅读下文,回答问题。

那年,我去上大学熊燕①我18岁那年,到离家三百多里的一所大学去读书,还没出门,母亲就开始担忧:你从未离开过家,嘴又笨,上初中还被街坊误认为是“哑巴”,突然到人生地不熟的地方,会不会迷路?食堂吃饭时,你能“抢”到饭吗?你有那么多不喜欢吃的菜,如果食堂只有那些菜怎么办?②整理行李时,母亲又开始担心:“你不会洗被子,被子脏了怎么办?你有轻微恐高症,住宿楼高不高?”一连串的问号,让母亲睡不安宁。

总是睡着睡着突然想起什么事,爬起来,跑到我房中,将我叮嘱一番,以至我也睡不安稳。

父亲劝母亲:“树大自然直,她又不是小孩子,会慢慢学会照顾自己的,你只管将心放进肚子里去。

”③终于要出发了,母亲将打包好了的所有衣服和日用品又重新拿出来,一一查看,生怕有什么遗漏。

一路上千叮咛万嘱咐。

说好只将我送到汽车站,可临时母亲又变了卦,非要和父亲一起陪我去学校。

④到学校后,母亲最关心的是我的宿舍,宿舍是上下铺,中间四张桌子,每人都有一个带锁的小柜。

我睡在上铺,母亲担心:“掉下来怎么办?”我说:“睡上铺安静。

”这让母亲想到另一个问题,你喜欢晚上睡觉时听歌,会影响大家休息,怎么办?铺好床,整理好行李后,母亲拖着我去百货商场,要为我买一个小巧带耳机的录音机。

⑤去商场的路上,母亲边走边向路人打听,并大声重复:“哦,从书店向右转。

”“哦,从饭店出来向左转。

”说好只买录音机,最后却另买了一大堆零食,母亲说分给宿舍同学吃。

⑥当我们提着大包小包,准备返回时,母亲对我说:“我忘记了,应该向右转?还是向左转?”父亲刚想说什么,被母亲制止。

我方向观念极差,也不知走哪边。

母亲让我询问商场的工作人员,我低着头,无论母亲怎么催,都不肯去问。

母亲突然向我发脾气说:“让你问个路都不愿意,养你有什么用?问个路又不会割你舌头,你到底害怕什么?”母亲说着说着竟然哭了。

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中考语文记叙文阅读题专练(含解析)记叙文阅读一、(2016预测)阅读下面文字,完成1~5题。

(13分)父亲的早晨沈宏①星期六的清晨,吃过早饭,我对父亲说:“我们出去走走吧!”②父亲似乎犹豫了一下。

前一阵子父亲因为一个人出去走摔了一跤,他就怕了,再也不愿出去。

我说:“我陪着你,去外面活动活动筋骨,对你的腿脚有好处的。

”父亲脸色暗下许多,死活不愿。

③“我搀着你吧!”费了不少口舌,父亲终于被我说服了。

④我领着父亲走在河滨路边的绿化小径上。

我怕父亲摔倒,紧贴着他,搀着他走。

我突然感到有点陌生,这是我的父亲吗?他原本走路健步如飞,让他的一帮退休老师们都羡慕不已。

如今,走路却一瘸一拐,右脚挪动时有明显拖沓的痕迹。

身体佝偻着,没有了往日的神采。

大约走了一百米的路,为了不让父亲累着,我找了一条长椅让他歇一会儿。

父亲坐下来,脱掉了鸭舌帽,露出了光光的头。

原本一头浓密的白发,就剩下没几撮了。

父亲习惯性地在头上一捋,就有头发脱落在领子上,粘在毛绒衣上。

⑤父亲教数学,那么抽象难懂的东西,学生却听得如痴如醉。

一个男班主任,学生叫父亲“妈妈”,有啥心里话,都愿悄悄给父亲讲。

有学生上大学困难,他多方奔走,为学生筹集上学的钱,还把家里仅有的积蓄捐了。

我八岁时,偷偷下河洗澡遭遇危险,是父亲一跃而下,才把我从水里托起来,挽救了我的小生命。

⑥这就是父亲给予我的第二次生命,面对骨瘦如柴的父亲,我该如何感谢他?⑦又走了一段路后,我怕父亲这样走下去会吃不消,想折回。

父亲倒是满怀信心地说:“今天难得,很久没有出来了,有儿子陪着,再走一段到三号桥,那儿我还没去过呢!”⑧雨后的阳光温暖而柔和,空气清新,花丛里的蝴蝶上下飞舞,黄莺在茂密的树林里唱歌,万物在湿润中滋滋地疯长着。

⑨再走了一段路,父亲选了一个靠河边的长椅子坐了下来,一会儿看着头顶上垂下来的杨柳,一会儿又低头去采摘脚下无名的小草小花。

一阵微风徐来,吹得他孩童般的惬意和舒坦。

⑩在折回来的路上,我们又选了一块石板凳坐下来。

我对父亲说:“等身体好些后,我再去找个中医给你调理一下,只要你坚持,只要你心态好,你依然会活得很好。

”父亲默默低着头。

我继续说:“你的高血压和糖尿病不是变正常了吗?”父亲说:“我还想活三五年呢。

”我鼓励他说:“现在手术都做好了,那个肿瘤都切掉了,你一定会活得更长久。

”父亲点了点头。

○11回到家中的时候,已近中午。

我要搀着父亲上楼,但被他拒绝了。

他有点吃力地爬着楼梯,我叫他歇歇,慢慢走。

他说我要坚持。

○12坐在客厅,我的手机上不知谁发来了一条短信,说:“父亲是山,高峻巍峨;父亲是松,昂扬挺拔;父亲是柱,撑起整个家庭。

父亲节到了,预祝天下所有的父亲节日愉快,永远健康!”我才猛然想起明天就是父亲节。

○13我告诉父亲,明天就是父亲节了。

父亲一脸茫然。

我岔开话题,说:“如果明天天好,我们再出去走走,好吗?”父亲欣然答应,也许,这是他内心最期许的事了。

(有删改)1.阅读全文,根据文章内容,完成下表。

(3分)【答案】(3分)①死活不愿②先沉默,后点点头③热爱生命,坚强自信【解析】解答此题,一要抓住文章主要线索“陪父亲散步”,根据线索,阅读全文,整体感知,按照散步的时间顺序及过程梳理文章主要内容。

二要紧紧抓住表格有关内容的提示,找到相关段落,联系上下文,找出关键语句进行提炼概括,或者找出关键语句,揣摩人物的心理活动,思考他为什么这么做,如第段写父亲爬楼,拒绝了“我”的搀扶和劝他歇歇,“他说我要坚持”,这与前面几段特别是上一段“我”鼓励父亲勇敢地同病魔抗争,父亲先是沉默,后“点了点头”紧密相关,揣摩人物内心活动,说明父亲听了“我”的话后,热爱生命,鼓起了同病魔斗争的勇气,也坚信自己能够好好地活下去,所以是坚强而自信。

2.分析第④段画线句子的作用。

(2分)【答案】(2分)通过描写父亲过去健步如飞,现在却衰败不堪的例子,形成强烈反差,让“我”不敢相信这一事实。

进一步说明父亲不愿出去散步的原因,为后文写父亲身患重病埋下伏笔,表现了“我”对父亲的深深怜惜和关爱。

【解析】解答此题,一是回到文章第④段中,反复品读感受,要抓住文中对父亲神态、肖像、动作描写,体验父亲衰败不堪、令人痛心的情景:“身体佝偻着,没有了往日的神采”;二是同过去的父亲进行对比,抓住对比的文字“原本走路健步如飞,让他的一帮退休老师们都羡慕不已”,体会这种反差;三是瞻前顾后,分析前后段落的联系;四是从中体会“我”的心情感受。

3.联系全文,说说“父亲”是一个怎样的人。

(2分)【答案】(2分)①教学能力强,深受信任。

②关爱学生,乐于助人。

③曾因患重病而消沉过,受到激励后意志坚强,勇于同病魔斗争。

④热爱生命,坚强自信。

【解析】解答此题,一是通读全文,整体感知,全文重点写陪父亲散步时,感受到父亲因患重病由一度消沉到振奋崛起,积极同病魔斗争的过程,也写到了父亲的数学教学、关爱学生、挽救自己的事情。

二是梳理主要事件,抓住重要情节和描写,分析父亲的心理活动,分析从中体现出的性格特点。

如在折回的路上,“我”和父亲坐在石板凳上,“我”劝“只要你坚持,只要你心态好,你依然会活得很好”“你一定会活得更长久”,父亲先沉默,后点了点,“沉默”说明父亲先悲观,后心有所触动,“点了点头”,说明父亲最后坚定了活下去的信念,增加了同病魔斗争的勇气,理解概括即可作答。

4.结合上下文,品味下列句子中加点词语的表达效果。

(4分)(1)万物在湿润中滋滋地疯长着。

(2)父亲欣然答应,也许,这是他内心最期许的事了。

【答案】(4分)(1)描写出万物疯长的生动情景,为下文写父亲惬意和舒坦的心情作铺垫,暗示父亲同病魔斗争的顽强生命力。

(2)与文章开头父亲死活不愿出去照应,对比中突出了父亲的乐观自信,对生命健康的热爱和追求。

【解析】“滋滋”是拟声词,描写出春天万物疯长的动人情景;“欣然”是非常愉快、高兴的样子,“我”劝父亲明天出去散步,父亲非常愉快高兴地答应了。

同时第(1)句是景物描写,但为下文写父亲的心情铺垫,而且也暗示了父亲的顽强生命力;第(2)句与文章开头父亲对散步的态度形成鲜明对比,说明父亲对生活、对生命、对身体健康的态度,在散步回来后发生了很大变化。

5.仿照文中第段画线句的句式和修辞手法,在父亲节,也给自己的父亲发一条感恩短信。

(2分)父亲是山,高峻巍峨;父亲是松,昂扬挺拔;父亲是柱,撑起整个家庭。

父亲节到了,预祝天下所有的父亲节日愉快,永远健康!【答案】(2分)示例:父亲是海,宽广浩阔;父亲是灯,明亮闪烁;父亲是伞,为我遮蔽风雨。

祝您父亲节快乐!【解析】解答此题,一是通读全文,感受父亲的伟大无私,感受父亲的坚强不屈;二是回想自己与父亲的点点滴滴,内心激发起对父亲的热爱和感恩;三是认真分析画线句的句式和修辞手法,从修辞手法看,此句用了比喻、排比,从句式看,是主谓句,父亲是什么+赞美短句。

仿照模式作答即可。

二、(2016预测)阅读下面文章,完成1~5题。

(13分)少年护城河①童年的大院里,我和大华曾经是死对头。

原因其实很简单,大华是私生子,一直跟着小姑过,生母在山西,偶尔会来北京看看他,但谁都没有见过他爸。

这一点,是公开的秘密,全院里的大人孩子都知道。

②当时,学校里流行唱一首《我是一个黑孩子》的歌,我给改了词儿:“我是一个黑孩子,我的家不知在何处……”,这里黑孩子的“黑”找不着主儿即“私生子”的意思,我故意唱给大华听,很快就传开了,全院的孩子见到大华,都唱这句词儿。

③我和大华唯一一次动手打架,是在一天放学之后。

因为被老师留下训话,出校门时天已经黑了。

从学校到我们大院,要经过一条胡同,胡同里有一块刻着“泰山石敢当”的大石碑。

由于胡同里没有路灯,漆黑一片,经过那块石碑的时候,突然从后面蹿出一个人影,饿虎扑食一般,就把我按倒在地上,然后一通拳头如雨,打得我鼻青脸肿,鼻子流出了血。

等我从地上爬起来,人影早没有了。

但我知道除了大华,不会有别人。

④我们两人之间的仇,因为一句歌词,也因为这一场架,算是打上了一个死结。

从那以后,我们彼此再也不说话。

⑤没想到,第二年的夏天,我的母亲突然去世了。

父亲给我找了后妈。

一下子,全院的形势发生了逆转,原来跟着我一起冲着大华唱“我是一个黑孩子,我的家不知在何处”的孩子们,开始齐刷刷地对我唱起他们新改编的歌谣:“小白菜呀,地里黄哟;有个孩子,没有娘呦……”⑥我发现,唯一没有对我唱这个歌的,竟然是大华。

这一发现,让我有些吃惊,心里有些愧疚。

⑦我很想和他说话,不提过去的事,只是聊聊乒乓球,说说刚刚夺得世界冠军的庄则栋,就好。

好几次,碰到一起了,却还是开不了口。

擦肩而过的时候,我看见他的眉毛往上挑了挑,嘴唇动了动。

我猜得出,他也开不了这口。

或许只要我们两人谁先开口,一下子就冰释前嫌了。

小时候自尊的脸皮,就是那样的薄。

⑧直到我上了中学,参加了学校的游泳队,由于他比我高两年级,老师指派他教我总也学不规范的仰泳动作,我们才第一次开口说话。

这一说话,就像开了闸的水,止不住地往下流,从当时的游泳健将穆祥雄,到毛主席畅游长江。

过去那点儿事,就像沙子被水冲得无影无踪,我们一下子成了无话不说的好朋友。

童年的心思,有时就是这样窄小如韭菜叶,有时又是这样没心没肺,把什么都抛到脑后。

只是,我们都小心翼翼地,谁也不去碰往事,谁也不去提私生子或后妈这令人厌烦的词眼儿。

⑨大华上高一那年春天,他的生母从山西赶来,要带他回山西。

那天放学回家,刚看见他的生母,他扭头就跑,一直跑到护城河边。

他的生母,还有大院好多人都跑了过去,却只看见河边上大华的书包和一双白力士鞋,不见他的人影。

大家沿河喊他的名字,一直喊到了晚上,也再没有见他的人影。

大华的生母一下子就哭了起来,大家也都以为大华是投河自尽了。

⑩我不信。

我知道大华的水性很好,他要是真的想不开,也不会选择投水。

夜里,我一个人又跑到护城河边,河水很平静,没有一点儿波纹。

我在河边站了很久,突然,我憋足了一口气,双手在嘴边围成一个喇叭,冲着河水大喊了一声:大华!没有任何反应。

我又喊了第二声:大华!只有我自己的回声。

心里悄悄想,事不过三,我再喊一声,大华,你可一定得出来呀!我第三声大华落了地,依然没有回应,一下子透心凉,我一屁股坐在地上,再也忍不住哇哇地哭了。

就在这时候,河水有了哗哗的响声,一个人影已经游到了河中心,笔直地向我游来。

我一眼看出来,是大华!○11我知道,我们的友情,从这时候才是真正的开始。

一直到现在,只要我们彼此谁有点儿什么事情,不用开口,就像真的有什么心灵感应一样,保证对方会在第一时间出现在面前。

我相信,这不是什么神奇,是真实的存在。

这个就是真实的友情,是心有灵犀,无关利益,互相尊重、互相信任,在最困难时依然站在朋友这边,给予鼓励和帮助。

(摘自《光明日报》(2015年07月10日14版,有删改)1.本文按照时间顺序写发生在“我”和大华之间的五件事,根据提示用简洁的语言概括。

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