趣味智力竞答主题班会
快乐知识竞答六一儿童节主题班会策划
快乐知识竞答六一儿童节主题班会策划一、背景介绍六一儿童节是中国特色的节日，旨在关注和保护儿童权益，使每个孩子都能感受到快乐和关爱。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的知识水平和综合素养，我们计划开展一场以知识竞答为主题的六一儿童节班会活动。
二、活动目标1. 提高学生的知识水平：通过答题比拼的形式，激发学生对知识的兴趣，培养他们积极主动学习的能力。
2. 促进学生的团结合作：通过分组竞赛的方式，培养学生互相协作和合作的意识，增强班级凝聚力。
3. 培养学生的竞争意识：通过和其他班级的比赛，让学生感受到竞争的乐趣，培养他们积极向上的竞争精神。
三、活动内容1. 预热环节通过展示有关六一儿童节的短视频、图片等方式，引导学生回顾六一儿童节的意义和起源，为活动营造热烈的氛围。
2. 知识竞答环节（1）题目准备：老师精心准备一些与学科知识、科技、文化等相关的题目，保证题目的一定的难度，既考察学生的基础知识，又能激发他们的思维。
尽量使用多媒体展示形式，如图片、视频等，增加趣味性和互动性。
（2）比赛形式：分成若干个小组，每组由若干名学生组成。
每道题给出一定的答题时间，小组成员讨论并写出答案。
答题结束后，各组提交答案，并由工作人员判定答案是否正确。
正确答案的组获得相应的奖励。
（3）题目设计：根据学生的年龄段和课程进度合理设置题目，包括选择题、判断题、填空题等。
内容涵盖语文、数学、英语、科学等多个学科，同时融入一些生活知识和社会时事，使比赛更富有挑战性。
3. 集体活动环节为了让活动更丰富多彩，我们还可以安排一些与知识竞答有关的集体活动，如知识闯关、知识拼图等，旨在培养学生的求知欲和团队合作意识。
四、奖励措施为了激励学生积极参与，我们将设置一系列的奖励措施。
具体奖项可以根据实际情况进行设定，如“最佳团队奖”、“优秀答题奖”等。
奖品可以选择书籍、文具等与知识学习相关的物品，既能满足孩子们的好奇心，又能激发他们学习的热情。
五、活动评估与总结活动结束后，我们将进行评估与总结。
趣味智力竞答主题班会
谢谢观赏!
• 旺 旺 仙 贝
• 6 .什么水永远用不完？
• 答 曰 ： 口 水 是 也 ！
• 7.猩猩最讨厌什么？
• 平 行 线 没 有 相 交 （ 香 蕉 ） • 平 行 线 啦 ！
• 8.是黑色的鸡厉害呢，还是白色的鸡厉害呢？
• 当 然 是 • 因为黑鸡能生白蛋 黑 • 白鸡不能生黑蛋！ 嘿嘿嘿 鸡 啦 ！
读了这个故事，你明白了什么?
不 信 你 试 试
其快说露早一一一一唯只快回只快世只快因只快快选它是快 实乐声出晨份种份句有要乐应要乐界要乐为要乐乐择是一乐 快一：一起执理鼓问追你其你你其会你其送你其一了一念其 乐定今个来著解励候梦拥实的怀实因带实人关实定好种之实 很与天甜，一一一一才有很一揣很你着很玫爱很紧心心间很 简你选甜面种点个丝会一简定包简的一简瑰身简紧情境的简 单为择的对追帮宽安领份单是容单感颗单手边单相 事单 儿 伴快微镜求助容慰略追 理， 恩感 有人 随 乐笑子 生求 解宽 而恩 余 命 与以 美的 香 的 微待 好心 厚 笑人 重
了解别人不易，了解自己更难。只有知己知彼，才能 让自己处在一个相对有利的位置上。而做到这一点， 你就战胜了自己，更战胜了时间的一切风雨。 如果勇气可以带给你前进的动力，那么智慧就能够帮 你找到前进的方向。拥有智慧，你就拥有了快乐的金 钥匙。 明理使人变得豁达，明理让人懂得超脱，豁达的是面 对纷繁世界时的一种心境，超脱的则是观照灵魂时的 那份淡薄与安宁。 生活中并不缺少快乐，只是缺少善于发现快乐的眼睛。 用心体味生活，真心对待生活，愿快乐常伴你们身边。
一位很富有的老人到教会找到牧师，诉说他的烦恼， 老人说他感到非常孤独，觉得生活很无聊，虽然他有很多 财富，但是自己的生活却天天都很郁闷。牧师听了，就对 他说：“你回去拿出一些钱，试着去帮助那些需要帮助的 人，半年以后，如果你不快乐，你就再来找我。”结果还 不到半年，那位老人又来到教会，这一次，老人的精神面 貌焕然一新，老人乐呵呵地告诉牧师，他回去照她的话做 了，给因为贫穷上不起学的孩子送去了学费，给因为没钱 看病的人送去救命钱，给敬老院捐款盖了新房子，虽然他 付出了一些金钱，但是他得到了用金钱买不到的快乐，现 在，天天都有朋友关心他，到他家来陪他聊天，让他每天 都过得很快乐，他再也不觉得生活孤独无聊了。
智力竞赛主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的团队协作能力和智力水平，激发同学们的学习兴趣，我校决定于本月举办一场别开生面的智力竞赛活动。
此次班会旨在动员全体同学积极参与，为即将到来的智力竞赛做好准备。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会参加人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 校长致辞3. 活动规则介绍4. 参赛队伍选拔5. 智力竞赛准备6. 班会总结六、班会内容1. 主持人开场主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们在这里召开主题班会，主要目的是为了迎接即将到来的智力竞赛活动。
希望通过这次活动，激发同学们的学习热情，提高团队协作能力。
2. 校长致辞校长：同学们，智力竞赛是锻炼大家思维能力、团队协作能力和应变能力的好机会。
希望大家能够积极参与，展现出我们学校的风采。
同时，也要以这次活动为契机，培养自己的综合素质，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
3. 活动规则介绍（由班主任或活动负责人介绍智力竞赛的具体规则，包括比赛形式、评分标准、奖项设置等。
）4. 参赛队伍选拔（1）班主任宣布参赛队伍选拔方式，如班级内部选拔、自由组队等。
（2）同学们积极参与，展示自己的实力和团队精神。
（3）班主任根据选拔结果，确定参赛队伍名单。
5. 智力竞赛准备（1）参赛队伍进行内部培训，熟悉比赛规则和题目类型。
（2）班主任和老师协助参赛队伍准备比赛所需的资料和设备。
（3）学校组织模拟比赛，帮助参赛队伍熟悉比赛流程。
6. 班会总结主持人：经过今天的班会，相信同学们对即将到来的智力竞赛有了更深入的了解。
希望大家能够全力以赴，展现出最好的自己。
预祝所有参赛队伍取得优异成绩！校长：最后，我要再次强调，智力竞赛不仅是一项比赛，更是一次学习的机会。
希望大家能够珍惜这次机会，通过比赛收获知识、收获友谊、收获成长。
七、班会结束在热烈的掌声中，本次主题班会圆满结束。
同学们纷纷表示，将以饱满的热情和积极的态度迎接智力竞赛，为班级争光，为学校争光。
班会课件：知识竞赛 主题班会 (2)
互动问答
设计互动问答环节，让学 生们互相提问和回答问题 ，增加竞赛的互动性和参 与度。
参与人员及分工
主持人
选定一位主持人，负责整 个班会的流程控制和协调 工作。
评委组
成立一个评委组，负责评 判竞赛的答案和得分，确 保公正公平。
工作人员
安排工作人员负责场地布 置、设备调试、秩序维护 等工作，确保班会的顺利 进行。
竞赛内容准备
竞赛题目
根据主题，准备适量的竞赛题目，确保题目的难易程度适中，覆盖面广。
题目类型
设计多种题目类型，如选择题、判断题、简答题等，以增加竞赛的趣味性和互 动性。
竞赛形式设计
01
02
03
个人竞技
设计个人竞技环节，让学 生们单独回答问题，展示 自己的知识储备。
团队协作
设计团队协作环节，让学 生们分组进行竞赛，培养 团队合作精神和协作技巧 。
答题规则：选手根据自身情况选择答题或放弃，回答正确得2分，回答错 误扣2分
目的：考察选手的勇气和知识储备
小结与评分
总结规则
目的
主持人对比赛进行总结，宣布比赛结 果和得分情况
总结比赛经验，鼓励同学们继续努力 学习知识。
评分标准
根据选手的得分情况，评选出优胜者 并给予奖励
03
互动环节
脑筋急转弯
脑筋急转弯是一种有趣的思维活动， 可以锻炼学生的思维能力、反应能力 和联想能力。
在未来的班会活动中，可以更 加注重活动的多样性和趣味性 ，提高同学们的参与热情。
加强活动前的筹备工作，提高 活动的整体策划和组织能力。
感谢与道别
感谢同学们的积极参与和配合， 为本次班会活动的成功举办提供
了有力支持。
趣味 智力 知识竞答 主题班会 课件
•B
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第一个踏上月球的人是：
• 阿姆斯特朗
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少数民族最多的省份是：
• 云南
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忽如一夜春风来，（ ） 出自岑参的《白雪歌送武判官归京》
• 千树万树梨花开
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• （ √ ）
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落红不是无情物，（ ）
• 化作春泥更护花
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＂两弹一星＂指的是什么？
• 答：原子弹、氢弹和人造卫星
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泰国的国花是什么？
• 答案： 睡莲
《黄河大合唱》的作曲者是： (高级题) 1)冼星海 2)聂耳
• C
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被称为我国“瓷都”的是哪一城市？
• 景德镇
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“吸烟有害健康”世界无烟日是指每年的（ ） A、4月 22日 B、 5月25日 C、5月 31日
• C
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秦山核电站位于我国＿＿省海盐县境内（ ） A、江苏 B、安徽 C、浙江
• C
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植物是很多动物的食物，植物自身则主要是 利用光合作用制造养料。植物在进行光合作 用的时候，除利用太阳能和自身的叶绿素外， 还需要空气中的( ) A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、氧气 D、一氧化氮 • A
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哺乳动物是最高等的脊椎动物，靠母体的乳腺 分泌乳汁哺育初生幼体。 下面哪种是哺乳动 物？ ( ) Ａ 海豚 Ｂ海马 Ｃ 海星 Ｄ海龙
智力游戏：期末考试中开发思维的技巧与方法主题班会
根据句子结构和语法规则，判断空格中应填的词性或时态等，培养学 生的语法运用能力。
04
CHAPTER
期末考试前的复习策略
制定合理的复习计划
制定详细的时间表
将每天的复习时间分配到各个科目，确保每个科目都有足够的时 间复习。
优先复习重点
根据老师划定的重点和难点，优先复习这些内容，确保掌握核心知 识点。
角色扮演
让学生扮演文章中的角色，通过表演来理解人物性格和情节发展 ，提高其分析能力。
主题讨论
针对文章主题展开讨论，引导学生从不同角度思考问题，培养其 批判性思维。
英语完形填空中的逻辑推理
语境推理
通过上下文语境，推断空格中应填的词汇，培养学生的语境理解能 力。
词汇辨析
提供意思相近的词汇，让学生根据语境选择合适的词汇填空，提高 其词汇辨析能力。
安排休息时间
在计划中预留出适当的休息时间，避免长时间连续复习导致的疲劳 。
高效利用时间的方法
1 2
利用碎片时间
在等待、排队等时间里，可以用来复习单词、公 式或阅读相关资料。
集中注意力
在复习时尽量集中注意力，避免分心，以提高学 习效率。
3
交替学习
在学习不同科目时，交替进行，以减轻大脑疲劳 ，提高学习效果。
独、几何拼图等。
逻辑推理题
02
设计一系列逻辑推理题目，让学生通过观察、分析和推理，得
出正确的答案，如找规律填数字等。
智力拼图
03
将数学与拼图相结合，让学生在拼图过程中学习数学概念，如
面积、周长等。
语文阅读理解中的思维训练
故事续写
提供一篇故事开头，让学生发挥想象力，续写故事情节，培养其 创造性思维。
益智小游戏班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会背景为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的团队协作能力和思维能力，增强班级凝聚力，我校XX年级XX班于2023年4月15日开展了以“益智小游戏”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过一系列有趣且富有挑战性的游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中锻炼大脑，增进友谊。
二、班会流程1. 热身游戏：抢凳子活动开始前，班主任首先带领同学们进行了一场简单的热身游戏——抢凳子。
同学们积极参与，场面热闹非凡。
通过这个游戏，同学们迅速进入状态，活动氛围热烈。
2. 团队协作游戏：盲人方阵接下来，同学们分成若干小组，进行了“盲人方阵”游戏。
在这个游戏中，一名同学扮演“盲人”，其他同学则扮演“向导”。
盲人需要依靠向导的指引，穿越障碍物，最终到达终点。
这个游戏不仅考验了同学们的团队协作能力，还锻炼了同学们的沟通能力。
3. 智力挑战游戏：谁是卧底为了提高同学们的思维能力，班主任安排了“谁是卧底”游戏。
每个小组抽取一张含有特定词汇的卡片，其中一张卡片上写着“卧底”二字。
小组内成员需要通过描述词汇含义，找出“卧底”。
这个游戏既考验了同学们的词汇量，又锻炼了他们的推理能力。
4. 心理测试游戏：性格分析为了帮助同学们更好地了解自己，班主任还安排了一个心理测试游戏。
同学们通过回答一系列问题，了解自己的性格特点。
这个游戏让同学们在轻松愉快的氛围中认识自己，为今后的学习和生活提供了参考。
5. 总结与反思活动结束后，班主任对本次班会进行了总结。
她表示，本次班会不仅让同学们在游戏中收获了快乐，还锻炼了大家的思维能力、团队协作能力和沟通能力。
她希望同学们能够将这种积极向上的精神带入到今后的学习和生活中。
三、班会成果1. 增强班级凝聚力：通过一系列团队协作游戏，同学们之间的关系更加紧密，班级凝聚力得到显著提升。
2. 提高思维能力：智力挑战游戏和心理测试游戏让同学们在游戏中锻炼了大脑，提高了思维能力。
3. 增进友谊：在游戏中，同学们互相帮助、共同进步，增进了彼此之间的友谊。
智力抢答班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的团队协作能力和思维能力，同时也为了激发同学们的学习兴趣，我们班级于本月某日举行了一场别开生面的智力抢答班会。
本次班会由班级学生会组织，全体同学积极参与。
二、班会主题本次班会的主题是“智慧碰撞，团结协作”。
旨在通过智力抢答的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习知识，培养团队精神，提高班级凝聚力。
三、班会流程1. 开场致辞班会开始，班主任首先进行了简短的致辞，对同学们的积极参与表示肯定，并对本次班会的意义进行了阐述。
她希望同学们能在活动中收获知识，增进友谊，共同营造一个和谐、团结的班级氛围。
2. 班会游戏环节（1）抢答比赛本次抢答比赛分为三个环节：个人抢答、团队抢答和飞花令。
个人抢答环节，每位同学轮流上台，回答主持人提出的简单问题。
答对者可获得一定的积分，答错者则扣分。
团队抢答环节，同学们分成若干小组，每组派出一名代表上台抢答。
答对者小组得分，答错者小组扣分。
飞花令环节，同学们以诗句为线索，进行接龙游戏。
答对者可获得积分，答错者则扣分。
（2）趣味问答主持人以趣味问答的形式，提出一些与生活、学习相关的问题，同学们积极抢答。
答对者可获得小礼品，答错者则分享一个小笑话。
3. 班级表彰根据抢答比赛和趣味问答的得分情况，对表现突出的同学进行了表彰。
同时，对积极参与活动的同学也给予了肯定。
4. 结束语最后，班主任对本次班会进行了总结，对同学们的表现给予了高度评价。
她希望同学们在今后的学习生活中，继续保持这种积极向上的精神，为班级的荣誉而努力。
四、班会成果1. 提高了同学们的思维能力通过智力抢答比赛，同学们在紧张刺激的氛围中，积极思考，迅速回答问题，提高了自己的思维能力。
2. 增强了班级凝聚力在抢答比赛和趣味问答环节，同学们互相鼓励，共同为班级争取荣誉，增强了班级凝聚力。
3. 培养了团队精神在团队抢答环节，同学们密切配合，共同为小组争取高分，培养了团队精神。
6年级知识竞赛——“IQ”大比拼主题班会PPT课件
30分风险题 ：C D E
AB
A组题：
30分风险题：连线题 1 罗贯中 2 施耐庵 3 曹雪芹 4 吴承恩
A《红楼梦》 B《西游记》 C《水浒传》 D《三国演义》
答案： 1—D, 2—C , 3—A , 4—B
B组题：
30分风险题：连线题
科学家
国别
1怀特黑德 A美国
2爱因斯坦 B德国
3、“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说
明生物体具有（ ）
A、应激性和适应性
B、新陈代谢
C、生殖和生长现象
D、遗传和变异
(答案：C)
4、
有天使、恶魔、人三者，天使时刻都说真话，
恶魔时时刻刻都说假话，人呢，有时候说真话，有
时候说假话。 穿黑色衣服的女子说：“我不是天使。” 穿蓝色衣服的女子说：“我不是人。” 穿白色衣服的女子说：“我不是恶魔。”
“IQ”大比拼
本次知识竞赛我们将分三轮进行 ，第一轮是必答题比赛，第二轮 是抢答题比赛，最后一轮是风险 题。比赛结束后，我们将评出一 个优胜组，并给予一定的奖励。
第一轮：必答题
比赛规则：每组必答5小题，待主持人宣读
完题目后方可解答。每组答对加
10分，答错不倒扣分。答题时间 为10秒钟。当必答小组在规定时 间内答错或答不出时，其它小 组可抢答，答对每题加10分。
第二轮：风险提速抢答题
比赛规则：本轮比赛共有十小题。待主 持人宣读完题目后方可解答。 每题答对加20分，答错倒扣
10分，每题答题时间为10秒 钟。
1、桌子上有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了 3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上 还剩几根蜡烛？
(答案：还剩5根，其它都烧完了。
智慧对决开拓知识视野知识竞赛主题班会范文
智慧对决开拓知识视野知识竞赛主题班会范文尊敬的各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是本次智慧对决知识竞赛主题班会的发起人XXX，非常荣幸能在这里邀请各位参加我们举办的知识竞赛活动。
首先，我想提醒大家，智慧对决知识竞赛是为了激发我们班级同学们的学习兴趣，开拓知识视野而举办的。
此次知识竞赛活动将分为多个环节，涉及各个学科的知识，以及一些有趣的智力题。
我们将为大家准备了丰厚的奖品，希望通过这次活动能够激发大家的学习热情，培养同学们的科学思维和团队合作精神。
接下来，我将为大家详细介绍本次智慧对决知识竞赛的具体安排。
活动将于XX月XX日在学校的多功能报告厅举行，时间为下午X时X分至X时X分。
具体的竞赛形式有两部分，第一部分是团队合作比赛，第二部分是个人答题比赛。
团队合作比赛分为多轮，每轮有不同的题型，要求队员们共同讨论，充分发挥团队的智慧和合作能力。
而个人答题比赛则是考验同学们对各个学科知识的掌握程度和个人的解题能力。
为了确保比赛的公平公正，我们将邀请学校的相关学科教师担任本次知识竞赛的评委，在比赛中对同学们的答题情况进行评分，并在最后统计得分和进行颁奖典礼。
同时，我们也将为各位参赛选手提供必要的测试设备和竞赛用品，请同学们放心参与。
此外，在活动的过程中，我们还会邀请一些优秀的同学进行现场分享，他们将与大家分享自己的学习经验和应对考试压力的方法，希望能够给同学们带来一些启发和帮助。
最后，我想代表活动组委会感谢各位老师对本次活动的大力支持，也感谢同学们的积极参与和付出。
希望通过这次智慧对决知识竞赛，能够让同学们更加深入地了解各个学科知识，提高学习能力和解决问题的能力。
请各位老师和同学们不要错过这个宝贵的学习机会，相信你们一定会在这次知识竞赛中有所收获。
请大家准时参加，共同见证智慧的碰撞和创造。
最后，请带上充满智慧的心，准备好迎接挑战。
让我们一起开拓知识的视野，共同参与智慧对决知识竞赛！谢谢大家！发起人：XXX。
机智过关幼儿园的智力游戏主题班会ppt课件
让孩子在游戏中获得成功体验，从而增强自信心。
学会面对挫折和失败
1 2
接受失败
教育孩子游戏中有输有赢，学会接受失败。
分析原因
引导孩子分析失败原因，找出问题所在。
3
再次挑战
鼓励孩子从失败中汲取经验，再次勇敢挑战。
提升解决问题能力
观察思考
01
培养孩子仔细观察、认真思考的习惯。
分析问题
02
引导孩子分析问题本质，抓住问题关键。
诚信为本
保持言行一致，遵守承诺，树立 良好信誉。
尊重他人
尊重团队成员的意见和贡献，鼓 励积极发言和提出建议。
共同目标
强调团队的共同目标和利益，激 发成员的归属感和责任感。
05
CHAPTER
游戏中的教育意义
培养孩子自信心
鼓励尝试
通过游戏让孩子敢于尝试新事物，不怕失败。
肯定进步
关注孩子的点滴进步，及时给予肯定和鼓励。
教育目标达成
通过游戏的方式，孩子们不仅获得了快乐和成就感，还学会了如何与 他人合作、分享和解决问题，达到了预期的教育目标。
家长参与反馈收集
家长满意度高
家长们对本次活动的组织和实施给予了高度评价，认为这不仅是一次有趣的亲子活动，更是一次有意 义的教育实践。
家长建议收集
家长们也提出了一些宝贵的意见和建议，如增加游戏难度、丰富游戏内容、加强家园合作等，为下一 阶段的活动提供了有益的参考。
细节观察
展示一幅包含多个元素的图片，让孩子们找出指定的元素或者数出某种元素的数 量，提高他们的观察细致性。
记忆力挑战
翻牌记忆
展示一系列翻开的牌面，让孩子们记住牌面的内容和位置， 然后翻牌并回答相关问题，锻炼他们的记忆力和反应速度。
幼儿园主题班会开展知识问答比赛ppt课件
制定明确的计分规则，如每题的分值、答题时间 的限制等。同时，要确保计分的公正和透明，避 免出现争议。
观众互动环节
观众参与答题
设置观众答题环节，通过PPT展示题目，观众举手抢答或者通过其 他方式参与答题，增加比赛的互动性和趣味性。
观众评价选手表现
观众可以对选手的表现进行评价或者投票，选出自己心目中的优胜 者，增加比赛的参与感和紧张感。
片或简短的视频，增加观众对选手的了解。
介绍比赛流程
03
详细阐述比赛的流程，包括答题方式、计分规则、互动环节等
，确保观众和选手对比赛有清晰的了解。
选手答题和计分
1 2 3
题目展示
通过PPT展示题目，确保所有观众和选手都能清 晰看到题目内容。题目可以配以图片或动画，增 加趣味性。
选手答题
选手根据题目要求进行答题，可以是口头回答或 者操作演示。主持人要确保选手充分理解题目， 并给予适当的提示和引导。
美术与音乐
欣赏经典儿童歌曲和美术作品，培养孩子们的审美能力和创造力。
故事与寓言
通过讲述寓言故事，帮助孩子们理解其中蕴含的道理和价值观。
04
CHAPTER
知识问答比赛实施
主持人开场和介绍
开场白
01
热情洋溢的开场词，欢迎观众和选手，简要介绍比赛的目的和
规则。
介绍选手
02
逐一介绍参赛选手，包括姓名、年龄等基本信息，可以配以照
THANKS
谢谢
分组方式
根据孩子们的年龄和班级进行分组 ，确保比赛的公平性和竞争性。
团队协作
鼓励孩子们以团队的形式参赛，培 养他们的团队协作精神和集体荣誉 感。
03
CHAPTER
知识问答比赛内容
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 3.世界上人口最多大洲是( •A )
• A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.美洲
• 4.在开阔地遇强雷雨时怎么办： C
• A．快速奔跑，远离高大物体 • B．站立不动，静候雷息 • C．抱膝下蹲
• 13.世界上最大的群岛国家是( •B )， 它被称为“千岛之国”。
• •
• 1.布和纸怕什么？
纸布 怕怕 万一 一万
• 2.你知道上课睡觉有什么不好吗?
• 答案：不如床上舒服嘛
•.
三
风
的
孩
• 水起。因为风生水起.
子
叫
什
么
？
• 4.什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃?
• 答案：考试得的零蛋"0
•
• 5.小狗和小兔去老师那里背书 • 为什么老师让小狗先背？
旺 旺 仙 贝
• A.李贺 • B.李商隐 • C.李白
• 4“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是 • 哪个流域的洪水？
• A. 长江流域 • B. 黄河流域 • C.珠江流域
• 5.古代宫殿大门前成对的石狮一般都是：
A.左雄右雌 B. 左雌右雄 C.随意放置
•呼吸系统的组成包括（ •A．呼吸器官和肺 •B．呼吸器官和咽 •C．呼吸道和咽 •D．呼吸道和肺
• C 赵翼
• 10. 京剧《贵妃醉酒》是根据哪部古 代戏曲改编而成的？
• 一《桃花扇》 • 二 《长生殿》 • 三《牡丹亭》 • 四 《南柯梦》
• 11.三更半夜”中的“三更”指的是几点？ • A 21点至23点 • B 23点至凌晨1点 • C 凌晨1点至3点
• 12. 陛下是古时对君王的尊称， • 其中“陛”的意思是：
• 在亚洲分布面积最广的气候类型是（ ) • A、温带大陆性气候 B、热带季风气候 • C、地中海气候 • D、亚热带和热带沙漠气候
• 8.《西游记》中唐僧的原型是：
• A. 玄奘 • B.鉴真 • C.灭绝师太
• 9. 唐诗“二句三年得，一吟双泪流” 的诗句是出自哪位诗人：
• A。 贾岛
• B。杜牧
趣味智力竞答主题班会
单击此处输入你的副标题，请尽量言 简意赅的阐述观点。
趣味知识竞答
七四班主题班会
• 抢答题
• 本环节共10题， • 每答对一题加10分，答错不扣分。
• 1.李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河 落九天”指的是哪个风景区？（• A）
• A、庐山 B、香山 C、华山 D、恒山
• 2、被称为我国最最大的古典艺术宝库的是 哪一个？（A）
•
• 6 .什么水永远用不完？
答 曰 ： 口 水 是 也
• 7. “新华字典”有多少个字？
•答案：四个字
• 8.上课时，老师问同学：“没有人类及动物居 住的地球是什么呢？”
• 小名很 快便答对了。你知道他的答案是什么 吗？
• 答案：地球仪
• •
• 9.飞机从天上掉下来 • 为什么没有一个人死？
• A.菲律宾 B.印度尼西亚 C.日 本 D.马尔代夫
• 我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一 组是 （ •C ）
• A．蔬菜、鸡蛋、猪肉 • B．奶油、玉米、牛奶 • C．鱼、牛肉、黄豆 • D．马铃薯、花生、江米
• 下列各项中都属于消化道的器官是（ •C ） • A．肝脏、胃、 • B．口腔、小肠、肠腺 • C．食道、胃、大肠 • D．唾液腺、口腔、咽
哈因 哈为 哈全
死 啦 ！
• 10.考试 在一次监察严密的考试中，
• 有两个学生交了一模一样的考卷。 • 主考官发 现后，却并没有认为他们作弊， • 这是什么原因？
•答案：他们都交的 白卷。
• 必答题
• 共十二道题，答对10分，一次答错扣10分！ • 二次答错20分！只有两次机会。 • 不准抢答！！！
• A 宫殿的台阶 • B 天的别称 • C 玉玺
•GAME OVER
感谢您的聆 听
共同学习相互提高
1.“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”？ • A. 天文、地理、文学 • B.事情的开始、经过、结果 • C.孔子、孟子、老子 四自己的姓名、籍贯、生辰八字
• 2.如果在华佗去世后不及，曹操还想 寻找一位名医为自己治病，他可以找 下列的哪一位？
• A.扁鹊 B.孙思邈 C. 张仲景
• 3.文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁？
• 8.中国民间为什么要吃腊八粥？ [ B] • a 迎接春节 b 纪念释迦牟尼 • c 纪念小寒来临
• 9.山东山西的“山” 通常指的是：（A） • A太行山 B吕梁山 C平顶山
• 10.我国书法艺术博大精深，请问“欧体” 是指谁的字体？• B
• A. 欧阳修 B .欧阳洵
• 脑筋急转弯 • 本环节共10题，每题10分 • 在念完选题后各选手可以抢答，