谈谈我们班的值日班长手册(孙红蕾)
【四年级作文】值日班长
【四年级作文】值日班长
我是四年级三班的值日班长，今天让我分享一下我的职责和一天的工作经历。
每个班级都会有一位值日班长，我是班级里的一员，我的职责是每天早上检查教室的
卫生情况，指导同学们进行卫生打扫，确保教室整洁干净。
同时，我还负责监督同学们的
行为举止，帮助老师维护课堂纪律。
早上，当我到达教室时，我首先会检查教室的卫生情况。
如果发现有什么需要清洁的
地方，我会通知同学们进行清理。
在清理的过程中，我会对同学们的操作进行指导，帮助
他们更好的完成清洁工作。
之后，我会开始上课，负责维护课堂纪律。
如果有同学有违规行为，我会及时制止并
进行提醒。
我知道自己是同学们的榜样，所以我会努力表现出自己的榜样形象。
下课时，我会统计全班同学的出勤情况，并填写值日表格，向班主任做出报告。
同时，我也会协助老师进行巡视，确保教室安全。
值日班长的工作虽然不轻松，但是我非常喜欢这个职位，因为它让我更加自信和成熟。
我会努力工作，不断改进自己，让自己成为更好的榜样，更好的值日班长。
值日班长守则细则
值日班长守则（每天早7:00宣读）（值日班长，早上6:55，中午13:35(预备铃前5分钟)，晚上15:37到讲台前维持班级纪律，每周二读《加扣分细则》）我作为值日班长一定严格要求自己做到，尊敬老师，团结同学，遵守班规校纪，每天中午和晚自习放学后，最后离开教室，关灯，插好门窗。
请同学尊敬老师，团结同学，男女之间要正常交往。
不要带手机的，MP4之类音乐播放器进入校园，教室。
不要打架，不要私自外出，旷课，迟到，早退。
上课不要说话，不要吃东西，集中百分之百的精力学习，听课，按时完成作业。
保持地面干净。
桌面的书要不超过一拳。
在校期间穿好校服。
课间不要在教室打闹，大声喧哗。
不要在班级门口聚集，逗留。
对于上课上厕所，当天发的书，同学一天的表现，最近同学们的学习状态，对于有符合《加扣分细则》的行为要如实记录。
等等班级一天的大事小事都要记录。
希望大家对我的工作进行监督，同时希望大家也能够自觉遵守班规校纪。
让我们共同努力打造一个纪律好，学习好的优秀班集体。
值日班长细则值日班长，早上6:55，中午13:55(预备铃前5分钟)，晚上15:37到讲台前维持班级纪律，保持安静，并由纪律委员和班长协助。
每天的值日班长对当天的工作进行记录，内容如下：__月__ 日星期___ 天气____ 值日班长姓名______对上课迟到同学，上课睡觉的同学，上课说话的同学，上课上厕所的同学，在教室打闹，大声喧哗的同学，在班级门口聚集的同学，说脏话的同学，不交作业的同学，不穿校服的同学，不尊敬老师的同学，打架的同学，谈恋爱的同学，等等都要进行记录。
还有当天发的书，同学一天的表现，最近同学们的学习状态，等等班级一天的大事小事都要记录。
同时纪律委员负责监督，记录不认真的纪律委员有权对其进行指责，或要求其从新记录。
每天的记录表由纪律委员负责装订和发放。
记录本只有纪律委员和班主任有权看，其他同学不得翻看。
值日班长工作职责
值日班长工作职责值日班长工作职责1、每天提早二十分钟到校，并开好门。
2、督促值日生及时打扫公共区卫生。
3、提醒同学们佩带红领巾，并上交作业给组长。
4、提醒同学们认真完成课前题，让课室保持安静。
5、对于班里守纪律的同学和违纪同学要及时表扬或批评。
6、早操、眼保健操或集会要及时整队。
做到快、静、齐。
7、没老师上课要及时向班主任汇报。
8、对于班里发生的严重违纪现象要及时汇报班主任或课任老师。
9、放学排队要及时，并做好清场工作。
10、做好当天值日的记录工作。
组长工作职责1、提醒本组同学及时上交作业，并及时上交办公室。
（上午作业是早操后，下午作业在第一节课后。
）2、收作业要严格把关，提醒同学们订正作业。
作业按要求完成，做到书写整洁、字体端正。
3、没完成的同学要登记，并督促同学及时完成。
4、做好对本组同学的预习、课堂练习、读书、背书的检查。
5、协助值日班长管好本组的纪律。
卫生督促员工作职责1、每朝提早二十分钟到校2、安排值日生认真及时打扫卫生。
3、提醒值日生下课及时擦黑板，把讲台清理干净。
4、对于值日生迟到或不认真的现象要及时登记。
5、提醒同学保持课室的整洁，做到各人负责各人抽屉和桌下无废纸。
6、提醒同学不买零食，更不允许把零食带入学校，发现要及时登记。
7、放学要提醒同学清场。
红星评选1、每周无违纪登记得一颗红星。
2、做好人好事，为班集体做事得一颗红星。
3、值日班长、卫生督促员在当天工作没有扣分，本周得一颗红星。
4、组长本周收齐作业得一颗红星。
5、积极认真投稿得一颗红星，被选中得两颗。
6、在各种测试中取得第一名得三颗红星，88分以上得二颗，85 分以上得一颗。
7、参加各种竞赛（如征文比赛、体育比赛等）获得第一名得三颗，第二名得二颗，得第三名得一颗。
8、如在本周内违纪三次扣一颗红星，并以此类推。
9、红星的颗数直接作为评选三好学生和优秀班干及优秀少先队员的依据。
值日班长职责
初一十班值日班长职责
1、前一天晚上要在小黑板写好赠言（赠言要实在、有用，书写工整认真）。
早晨提前五分钟到教室，开窗通风，维持好纪律，保持室内安静，给同学们创造一个良好的学习氛围。
2、检查成长日记，评出最佳成长日记和应该改进的成长日记，表扬书写工整认真和优秀的同学，对表现不好的同学要进行通报帮助。
3、课间不定时检查桌面及书架书籍摆放，个人周围的卫生，桌洞内书籍的整理，随时抽查学生的学案整理情况。
4、为老师准备好粉笔，监督值日生擦黑板。
5、两操时间能及时督促同学们离开教室及时集合，并对学生出勤、跑（做）操及课间操学习情况进行检查。
6、对各小组的课堂表现及自习表现作出具体评价，表扬或批评，发现的问题要有针对性
7、维持好教室内和自习纪律。
并对每个小组的纪律、表现打分。
8、晚自习提前五分钟到教室，维持好纪律，保持室内安静，给同学们创造一个良好的学习氛围。
9、放学前总结一天班级情况，总结要简洁、明了、深刻、直指问题，对表现好的个人和小组提出表扬，对表现不好的方面提出批评，并对明日值日班长提出要求和提醒。
书写工整认真，不随意勾画。
10、放学最后离开教室，负责关窗、关灯、关门。
值日班长完成一项1分，共10分，纪检部对值日班长值日情况作好评价，每周评出最佳值日班长1名，个人与小组量化加5分。
优秀个人、个人加5分。
用自己的实际行动捍卫班级荣誉，为自
己赢得尊严！。
班长值日班长学生常规
班长职责与任务1、参加学校组织的会议，并向班主任和全体同学传达会议精神和内容。
2、及时向班主任汇报班内异常情况或存在的问题。
3、提醒并协助值日班长做好值日工作。
4、代班主任处理日常班级管理工作。
5、处理值日班长解决不了的问题，有必要话向班主任汇报。
6、协助体育委员做好早操、体育训练、升国旗、集会等室外活动。
值日班长职责与任务1，早上5：45进教室，组织同学们预习，提醒同学们把错题本放在桌面上备查；早餐后6：50、午餐后12：20、晚餐后18:50进教室，（该时间随学校作息时间的调整而调整）组织同学们自习，等待老师上课。
对迟到的同学，让其在门外罚站（迟到5分钟以内，罚站5分钟，超过5分钟，罚站时间翻倍）。
2，早餐后到班，提醒卫生督查员检查卫生打扫情况。
3，维护课间纪律，制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。
4，每节课前2分钟，及时提醒同学进入安静状态静候老师进教室。
如老师不到教室超过3分钟，督促科代表前去询问。
5，处理好班级中的偶发事件，并及时向班主任汇报。
6，提醒值日生擦干净黑板。
7，班主任、老师没到班或老师同时辅导两个班时，必须上讲台，维持教室秩序，组织同学们自习。
如有违纪情况，应下讲台小声提醒，提醒不改的报告班长处理。
8，每节自习课巡视班级至少一次，发现不正常的情况，要及时做出相应的处理，并向班长或班主任汇报。
9，晚上放学离开教室时，要检查关窗、关灯、关投影仪及关闭电源的情况。
10、如有迟到、早退、缺课的同学，及时报告老师。
11，提醒同学们作业要计时、随时积累错题，作业完成后复习、预习。
卫生督查员职责与任务：提醒、督促室外卫生区、走廊、栏杆、门窗、讲台、讲桌等公共卫生区值日生或组长及时完成卫生打扫任务，对不听监督者，汇报给班长处理。
学生常规：（每天进教室后都要先看一遍本常规）成绩的差距，就是习惯的差距！要养成提前深入预习的习惯、聚精会神听课的习惯、及时认真完成作业的习惯、紧张高效学习的习惯、及时积累错题的习惯、晚上及时就寝充分睡眠的习惯。
值日班长手册
贵阳二十三中初一（6）班2015—2016下学期值日情况记录下点功夫，别掉队！值日班长每日情况记录值日日期：2016 月日，星期值日班长姓名：上午值日内容：1.到岗时间2.值日生组别：组；到岗履职情况：3.考勤情况：（迟到5分钟以上致电其家长询问原因）。
4.询问班长晨报情况，各课间巡视教室内外保洁情况，眼保健操提醒。
5.上午放学催促同学离校并关好门窗水电。
下午值日内容：6.到岗时间，值日生到岗履职情况：7.2:20考勤情况，着装仪表检查，提醒同学午读，领读员领读。
8.课间操时间催促同学迅速离开教室到位，提醒学习委员上交教学日志。
9.4:25进入自习课，提醒课代表组织安排好作业、组织自习。
10.5:25检查劳动卫生情况，催促同学离校。
11.交接记录，有无扣分：，值日总体概况：12.班长评价值日情况：（尽职、认真、需要耐心、不称职）值日班长每日情况记录值日日期：2016 月日，星期值日班长姓名：上午值日内容：1.到岗时间2.值日生组别：组；到岗履职情况：3.考勤情况：（迟到5分钟以上致电其家长询问原因）。
4.询问班长晨报情况，各课间巡视教室内外保洁情况，眼保健操提醒。
5.上午放学催促同学离校并关好门窗水电。
下午值日内容：6.到岗时间，值日生到岗履职情况：7.2:20考勤情况，着装仪表检查，提醒同学午读，领读员领读。
8.课间操时间催促同学迅速离开教室到位，提醒学习委员上交教学日志。
9.4:25进入自习课，提醒课代表组织安排好作业、组织自习。
10.5:25检查劳动卫生情况，催促同学离校。
11.交接记录，有无扣分：，值日总体概况：12.班长评价值日情况：（尽职、认真、需要耐心、不称职）值日班长每日必须恪尽职守，按时到岗，按时交接，做好表率！。
【四年级作文】值日班长
【四年级作文】值日班长
我是四年级的学生小明，今年被选为班级的值日班长。
我很高兴能担任这个职务，也
知道这意味着责任重大。
我会尽心尽责地完成自己的工作，让班级更加整洁、有序。
作为值日班长，我要负责整理教室、清扫地板、清洁黑板、帮助老师发放课本和作业等。
每天早晨，我都会提前到教室，打扫卫生，擦拭桌椅，让同学们进入整洁的教室学习。
我还会不定期地检查每个同学的座位，提醒他们保持教室的整洁。
在上课期间，我会帮助
老师整理教室，以确保上课环境整洁，让同学们有一个良好的学习氛围。
在课间和放学之后，我会协助同学们一起清理教室和操场地面上的垃圾，让学校更加
整洁。
我还会帮助老师整理教室，为下一节课做好准备。
除了这些，我还会及时向老师汇
报班级的卫生情况，以便老师及时处理问题。
在担任值日班长期间，我学会了团队合作和责任意识。
我不仅要关心自己的工作，还
要协调整个班级的卫生工作。
我要尊重每个同学的意见和观点，鼓励大家积极参与到卫生
保洁工作中来。
通过担任值日班长，我不仅学会了珍惜班级环境，更加懂得了责任和团队合作。
我会
继续努力，为班级的整洁和有序而努力工作。
希望在我的努力下，班级能够更加整洁、有序，同学们也能够养成良好的卫生习惯。
【2000字】。
【四年级作文】值日班长
【四年级作文】值日班长我是四年级的学生小明，今年担任了我班的值日班长。
我非常开心能够担任这个职务，因为它给了我很多机会去锻炼自己，也让我更加懂得了责任的重要性。
作为值日班长，我的责任很大。
每天早上我都要提醒同学们按时到校，然后带领大家进行晨会。
我会向同学们宣布一天的时间安排，并告诉大家当天的附加任务。
有时候，班级里面可能会出现一些小问题，比如有人迟到了或者有人忘记了自己的作业。
这时我会和同学们一起解决问题，告诉他们应该怎么做，以及这样做的原因。
在课间和放学的时候，我也会负责班级的秩序。
我会和同学们一起排队，保持教室的整洁，并检查大家的作业是否做完。
如果有人没有完成作业，我会耐心地和他们沟通，了解原因，帮助他们解决问题。
有时候还会给他们提出一些建议，让他们养成良好的学习习惯。
值日班长还要帮助老师做一些琐碎的事情。
比如清理教室的垃圾，整理书柜，倒水等等。
这些虽然很简单，但是对维护班级的整洁和安全非常重要。
我会尽力将这些事情做好，并鼓励同学们一起参与进来，共同为班级创造一个良好的学习环境。
担任值日班长让我大大提高了自己的组织能力和沟通能力。
每天早上我都会提前准备好晨会的内容，并向同学们清晰地传达。
在处理问题的过程中，我学会了认真倾听，理解他人，并提出合理的解决方案。
和同学们做好沟通，也让大家能够更好地协作，共同解决问题。
虽然担任值日班长很辛苦，但是我觉得这是一种成长。
通过这个经历，我学会了如何为集体贡献自己的力量，如何帮助他人解决问题。
我也更加明白了责任的重要性，只有担当起责任，才能成就自己，也才能帮助他人。
我相信通过担任值日班长，我会变得更加自信和成熟。
我会牢记班级的荣誉，带领同学们一起奋斗，共同进步。
我相信在未来的日子里，我会继续努力，用行动证明自己的能力和价值。
值日班长工作职责
值日班长工作职责一、宗旨：管理的真谛在于实现人的价值，发挥人的潜能，发展人的个性。
唤醒同学们的潜能，诱发同学们的创造动力，会对同学们产生一生的影响。
为充分发挥同学们的才能，提高班级管理的实效，我班实行值日班长制度。
二、目的：1、提高同学们的参与意识，增强同学们的自信心。
2、满足同学们的成就意识，提高同学们的学习兴趣。
3、唤醒同学们的责任意识，沟通师生之间、同学之间的关系。
4、增强同学们的集体意识，提高班级各项活动的质量。
三、要求：1、认真检查、公平公正；2、以身作则，锻炼能力；四、职责与任务：1、负责记载当天的到位情况，及时在《班常规检查记载簿》上记录，对迟到的同学提出批评，予以处罚（综合素质评价总分扣1分并完成指定篇目的背诵和默写）。
2、上课根据上课老师的意见（如小动作、打瞌睡、看闲书等）作好记载。
3、没有老师在教室时，和班长共同维护自习课纪律。
要求坐在讲台前，及时提醒并劝阻说话（或讨论问题）的同学，对大声讲话、不听劝阻的同学予以批评并如实记载。
4、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。
5、和卫生班委共同督促并检查班级卫生工作。
每天早、中、晚各一次巡查教室个人地面卫生、桌面书籍物品的摆放（及时要求不合格的同学纠正，若发现地面上的碎纸或杂物，谁的座位底下谁负责）。
向寝室长了解有关寝室就寝纪律和卫生情况。
及时记载当日政教处的常规检查公布情况，并要求相关同学及时返工。
6、协助体育委员，督促同学们认真做好晨练、两操和下午的课外活动纪律。
若发现不认真的同学，予以批评并记载。
7、登记各课代表收交作业或讲义后反馈的未交同学的姓名，并责其限时完成并做好记载。
8、值日班长每天早、中、晚要提前五钟到教室，做好当天值日准备工作。
9、值日班长做好交接班工作。
班级量化考核积分制度一、学习方面（一）学习减分项1、上课后不能按时安静下来—1；铃声响前未坐到自己位置上—1。
2、上课以及年级要求的时间点迟到－1（以铃声结束为准）。
【四年级作文】值日班长
【四年级作文】值日班长值日班长我是班上的值日班长，担任班级里一天的劳动任务总负责人。
每天早晨看着大家浑身的朝阳光，心情格外美好。
因为我是值日班长嘛！每天早晨，我会提前来到教室，整理好桌椅和课桌，打开窗户，让阳光和新鲜空气进入教室。
然后，我会检查一遍清洁卫生，确保教室的环境整洁。
如果地上有垃圾，我会马上捡起来，保持教室的美丽。
在班内劳动工作中，我会认真负责。
如果同学们走的时候忘了关灯，我会应声对大家提醒，确保大家的财物安全。
如果客人来，我会迎接他们，礼貌地问候并帮他们找到朋友或老师。
作文完结在学校活动中，我会积极配合老师安排的工作，比如操场上的集会活动，我会拉好横幅展示，指挥同学们整齐地站好队伍。
在校园大扫除中，我会带领同学们认真清扫，使我们的校园更加整洁美丽。
有时候，我还会和同学们一起参加一些助人为乐的活动。
去爱心义卖会帮助需要帮助的人们，去老人院探望孤寡老人，给他们带去快乐。
这些活动让我体会到助人为乐的快乐，也让我更加明白了做一个值日班长的责任和使命。
虽然担任班级的值日班长很辛苦，但是我觉得这是一种荣誉。
身为值日班长，我不仅要做好自己的本职工作，还要成为大家的榜样，带领大家一起共同进步。
我要时刻保持积极向上的态度，勇于承担责任，帮助同学们解决问题。
我会主动关心同学们的学习生活，鼓励他们勤奋学习，做到文明礼貌，团结友爱。
我相信，只要我们班级的每个同学都能积极参与，共同努力，我们的班级定会更加美好。
我喜欢做值日班长，因为这样我可以为班级做更多的贡献，也可以锻炼自己的领导能力和组织能力。
我希望自己能够不断进步，成为一个优秀的值日班长！值日班长不仅是一个荣誉，更是一种责任和使命。
我会用心去做，努力带领大家一起进步，让我们的班级更加美好！。
值日班长
值日班长宣言及职责宣言：我叫 ,今天，我当家。
我将认真检查，公平公正，以身作则，竭力竭诚为大家提供最好的服务，为班集体争取最大的荣誉。
如果有违反纪律者，有不服从安排者，有损害班集体荣誉行为者，我将按照我们班的班级规章制度和我自己的方式进行处理。
请大家支持我。
谢谢大家！一、值日班长要求：1、认真检查，公平公正，以身作则2、值日班长每周选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的上侧。
二、值日班长职责与任务：1.早上7：30之前到班，中午14:10到班。
督促值日生打扫卫生，督促科代表收作业。
2.上课情况：用《纪律检查本》作好违纪记录。
3.维护课间纪律，及时发现并制止课间在教室里大声喧哗、追逐打闹的行为，阻止学生在班级打篮球，踢足球，并做纪律情况记录和相关人名。
4.课前1分钟到讲台上，阻止学生大声喧哗，督促值日生擦好黑板，督促学生做好课前准备，等待老师的到来。
记录不守纪律，大声喧哗以及上课迟到的同学姓名。
5. 学生迟到记录。
6.维持好中午班级的秩序，禁止同学大声喧哗。
7.管理好班级卫生，对乱扔垃圾的现象给予制止，屡劝不听者记录下来。
8.如有自习课必须上讲台，一经发现声音马上点名，以免造成大面积噪声。
9.对一天班上出现的好人好事、重大事件、偶发事件及时做好记录。
10.每天作好一日小结，总结一日成绩和一日问题。
11.与体育委员一起，共同负责好课间操和眼保健操的管理。
12、督促科代表和组长上交作业。
13、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，并作记录，记录违反纪律的次数。
14、协助卫生委员搞好卫生的督促的工作。
发现地上有纸片或其他赃物，谁的座位谁负责，提醒其打扫干静。
中午、下午对班级卫生情况进行打分。
15、督促同学们认真做好课间操和眼保健操，发现不认真的同学给予批评、处罚。
七年级（3）班卫生值日表2、地面保持干净，卫生角摆放整齐、无垃圾堆放；3、讲台左右无垃圾，拖地负责清洗拖把；4、按学校检查时间和检查标准提前做好卫生工作；5、由卫生委员和值日组组长做好检查督促工作。
值日班长职责1
值日班长职责1值日班长职责亲爱的同学们：我们每个人都是班级的一员，班级是我家，人人都爱它。
在班级都应做到“人人为我，我为人人”。
希望班级同学都以主人翁的姿态参与到班级建设中来。
当班班长，服务大家，长大成人。
担任值日班长，要有责任心，对自己的负责之心，对别人的负责之心，对集体的负责之心。
请在班长值日期间履行您的指控：1.值日：放学后，督促同学认真迅速完成值日，监督值日生完成劳动后，所有人留下，等班长检查完后，值日班长关闭所有开关后方可离开。
2.班长需要在早上7:10到达学校。
到校后，他会组织学生按顺序提前交作业和阅读，站在讲台上管理班级，维护班级秩序，并记录是否抄袭作业。
3.记录好迟到、未交作业和红领巾未佩戴的同学。
4.7:40讲一个寓言故事。
5.7:45分课代表领读后，开始督促检查早读情况，要求声音整齐并响亮。
6.外出晨练时，应进行巡查提醒，并返回班组，直至进入现场。
7.两分钟预备铃，做到提醒班级学生准备好书本，并提醒同学们安静地趴在桌子上休息，等待老师来上课。
8.提醒值班学生清洁黑板和讲台。
9.利用课间检查教室卫生（包括地面、垃圾桶、劳动工具摆放）。
10.眼部锻炼：在眼部锻炼音乐开始前，站在讲台上提醒学生做好准备。
音乐开始后，立即回到座位上做眼保健操。
11.上课：记录上课情况。
如果去公共课教室上课要关灯、关风扇、关门。
12.提醒值班学生在12:00开始工作10分钟。
13.12：20午自修开始后，立即站到讲台上维持班级秩序。
14.每日例行总结。
15.完成值日记录与值日班长小结。
值日班长职责（参考）5篇
值日班长职责（参考）5篇第一篇：值日班长职责(参考)值日班长职责1、早上到校开窗通风，看看早上本班环境区是否有人清扫，教室卫生是否干净，用具是否摆放整齐。
组织同学坐好，拿出练字本开始练字，并巡视管理。
2、每节课前告诉同学上什么课，要求同学赶快静息好，等老师来上课。
如果几分钟后老师还没来，负责找一找，找不到要告诉班主任或教导处。
3、每节课管好自己，认真听讲，再观察哪些同学表现不好，课后记录下来。
4、课间休息时，看同学是否注意安全，是否有违纪现象，及时制止、警告，并协调一些同学矛盾、纠纷。
5、大课间和放学时，询问班主任有什么安排、要求。
帮老师抱作业、发作业，转告同学老师的要求。
协助组长收作业，协助老师督查同学改错。
6、中餐安排值日同学抬汤、收碗，管理、巡视有无不安全因素。
7、放学后，做好值日班长日志。
老师开会、不在时，管理好同学按时完成改错，完成的同学让其及早离开学校。
或组织同学排好队，整齐离开学校。
8、做好值日班长交接，安排同学写好黑板上的名言录和错别字诊所。
9、协助生活部安排环境区的清扫人员，巡视教室卫生是否清扫干净。
如有情况及时向班主任汇报。
10、最后关好窗子，锁好门，离开学校。
值日班长职责1、按照学号顺序，每天由一位同学担任值日班长。
值日班长必须在7：50准时到校，在黑板左侧写出当日课程表和重要事项。
2、8：00开始组织早读，维持早读纪律，表现好的同学发一张阳光卡，不好的点名2次后可以请其站起来读。
3、课前2分钟如果老师未到班，必须上讲台，提醒同学们静息，做好上课准备，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。
4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律的次数并给予扣分。
5、课间操期间协助领操学生管好纪律，监督同学们保质保量做好眼保健操和律动操，对于做操不认真的同学及时提醒，在此期间检查班级卫生。
6、下午2:10准时到班，督促早到的学生对班级卫生简单整理（桌椅摆放、地面整洁），2:15准时开始带领同学们进行阅读或者书写练习。
值日班长的职责
值日班长的职责
作为值日班长，我的职责是维护班级荣誉，班荣我荣，我荣班荣。
在早自修时，我会巡视检查早读情况，提醒迟到者，并督促大家认真听讲。
在上、下午，我会记录同学们的课堂表现，包括表扬、批评和讲话等，同时在自修课上坐在讲台上，维持班级纪律。
我还会协助班委检查零食及课间文明，检查校服校裤，并在上午第五节及课外活动下课后，检查一日三整，确保灯、空调被关。
在午休时，我会提醒同学们保持安静，同时检查迟到情况，并记录任何异常情况，如随意出教室、讲话等。
在读写唱环节，我会提醒同学们起床，并协助检查秩序。
在夜自修时，我会静校提醒，坐在讲台上管理班级，如坐班老师有事不在，及时顶替老师。
我还会提醒并记录任何异常情况，并在第2节XXX
和第3节夜自修时安静提醒。
在夜自修下课后，我会协助检查一日三整，提醒同学们关灯、关窗、关门、关空调，并确保教室整洁。
在晚饭后和夜自修前，我会写好课表以及第二天的值日班长。
同时，我也希望能够发挥聪明才智，为班级提出建设性的意见与建议。
需要注意的是，以上各项内容检查必须要有结果，做到认真记载和反馈。
如果不能完成以上各项工作，我会继续担任这一工作，直到完成为止。
如果有事不能准时到岗，我会提前请值XXX，不能缺席。
如果我的工作认真、成效明显，
全班会表扬并记入档案。
【四年级作文】值日班长
【四年级作文】值日班长我担任了这个学期的值日班长。
值日班长的职责是协助老师管理班级的日常事务，保持教室的卫生和纪律。
通过这个角色，我学会了许多管理和领导技能，并且也收获了成长和进步。
作为值日班长，我要每天早上负责签到和检查朋友们的作业本。
在签到时，我要认真核对每一个同学的名字，确保没有漏掉任何人。
在检查作业本时，我仔细审查每一项作业是否按时完成，是否正确。
如果有同学忘记了某项作业，我会提醒他们补交。
通过这样的检查，我学会了细心和责任，也培养了自己的管理能力。
我负责操场和教室的卫生。
每天早晨，我会带头清扫操场，扫去上面的落叶和垃圾。
下午放学后，我会带领同学们一起整理教室，擦拭桌椅，清理地面。
通过这些工作，我懂得了卫生的重要性，也明白了只有大家共同努力才能保持一个整洁的环境。
除了上述的工作，我还要负责班级的纪律管理。
我会督促同学们按时完成作业，保持课堂的安静和秩序。
如果有同学违反纪律，我会严肃地提醒他们，并向老师报告。
通过这样的管理，我锻炼了自己的耐心和决心，也提高了自己的自信心。
除了日常的工作，我还要负责组织班级的活动和集会。
我会和同学们商量并策划各种有趣的活动，如运动会、文艺演出等。
通过这样的组织，我学会了团队合作和组织能力，也培养了自己的创造力和想象力。
通过这个学期的值日班长经历，我不仅学会了管理和领导技能，还收获了成长和进步。
我学会了如何协调和组织同学们的工作，如何处理问题和解决冲突。
我也变得更加成熟和自信，同时也培养了积极向上的态度和责任感。
【四年级作文】值日班长
【四年级作文】值日班长值日班长我是四年级的一名学生，今年终于有机会当上了值日班长。
成为值日班长，责任很重，但我非常乐意担任这个角色，因为这是一个表现自己能力、展示领导才能的好机会。
作为值日班长，我首先需要做的事情就是到每个班级进行例行检查，确保教室的整洁和卫生。
我会检查每个同学的座位，是否摆放整齐，桌面是否有杂乱的物品。
如果有的话，我会提醒同学们要把自己的座位整理好，保持教室的整洁。
我还会检查黑板上的字迹是否清晰，书架上的书是否摆放整齐，并提醒同学们要爱护公共财物。
在上学期间，我会协助老师管理秩序，给同学们提供帮助和指导。
帮助老师分发作业本、检查同学们的作业、帮助同学们解答问题等。
在操场上，我会组织同学们进行晨练活动，并保证大家按时集合。
在课间休息时间，我会帮助老师管理秩序，确保同学们安全、有序地休息。
作为值日班长，我还要带头做好考勤和签到。
每天上学，我要提前到校门口迎接同学们，并记录迟到或早退的同学的姓名。
我还要及时向班主任和校长汇报考勤情况。
除了以上的职责，我还会积极参与学校的各项活动，为班级和学校争光。
大队会、文艺汇演，我都会积极参与，为同学们带来欢乐和正能量。
担任值日班长，虽然有很多工作要做，但我乐在其中。
这个角色让我锻炼了领导与管理的能力，提高了我的责任心和组织管理能力。
我也更加懂得了珍惜机会与时间，在各个方面都要不断进步。
以后，我还会继续努力，把自己的能力发挥到极致，为班级做出更多的贡献。
我相信，通过我和全班同学的努力，我们的班级一定会更加团结、和谐，成绩也一定会更上一层楼！。
值日班长职责
值日班长职责说明：1、值日班长上岗前认真学习本职责，不明事项向班长咨询。
2、每天一个值日班长，全班轮流担任，负责管理、记录如下内容。
具体职责：1、在任值日班长的当天早读之前，选择一条对班级现状有针对性的格言抄写在黑板右侧。
2、到校：每天必须在7:40前到校。
带领值日生做好卫生工作。
在班会上总结在任时各个方面的优点和缺点。
3、早读前做到：检查抄作业情况；检查校服穿着；负责记载当天的出缺席情况，及时向班长汇报。
对迟到的同学问明原因，适当提出批评。
4、督促学习委员和科代表上交作业。
5、维护早读和午休和自习课的纪律。
①早读做到：必须上台监督，一经发现谁讲闲话，马上点名批评，并记录点名次数。
其间必须巡视班级，有否有同学看课外书。
②中午做到：组织好同学安静地在教室自学；督促值日生做好卫生工作。
③自习课做到：必需上台大声宣布自习开始，并做好管理和登记。
6、维护课间纪律。
①及时发现并制止课间在教室里大声喧哗、追逐打闹的行为以及串班、串楼层现象。
并记录违反纪律的次数。
②课前5分钟做到：擦好黑板、整理讲台，检查课前准备；7、管理好班级卫生，监督好班级岗位责任制执行情况。
每天下午放学后，先扫地再拖地，倒掉垃圾，整理桌凳和卫生器具。
完成后关好门窗、水电。
8、协助体育委员，督促同学们认真做好课间操和眼保健操。
课间操时认真领操。
9、对当天的情况在值日班长记录表上作详细的记录，不得徇私枉法。
评出优秀组和优秀个人。
做好各种违纪情况的记录。
10、处理偶发事件做到：及时制止，防止激化；做好善后工作；有必要时及时向班主任汇报。
我代表全班同学感谢所有值日班长，感谢每一位为班级作出贡献的同学，相信通过所有同学的不懈努力，相信5班永远是最好的。
高二（5）班班委。
值日班长的职责
值日班长的职责
（注：值日班长即为当天做课前八分钟的同学）
1.早晨7点30分到校，并写好课表、当天值日生及要交的作业（后面注明要交给哪
位课代表）。
2.课间告诫大家准备工作下一节课会用的学具，严格执行值日生擦拭黑板。
3.打预备铃时提醒全班安静，准备上下一堂课。
4.中午非政府大家排队拿饭，并保证十元餐和七元餐不被混为一谈。
5.饭后让全班同学离开教室，配合卫生委员督促值日生做值日并认真检查。
6.12：40告诫大家WZ523安静上课。
7.配合纪律委员维持全天的纪律。
8.写下班级日志，放学前搞全班总结，第二天听课之前交予下一位值日班长。
9.每天把优秀作业、作业未交的情况登在博客上，把当日的作业登在博客上。
（不方
便上网的同学，请一定委托给别的同学做这件事。
）
ps：据同学们所用的标签所表明，我不光就是木乃伊，还是就是个逃狱的残奥会球手，在此恳请胡说八道的人保持沉默。
否则后果自负。
值日班长工作职责
八（2）班值日班长职责
为了更好地管理班级事物，保证班级各项工作正常开展，使同学们生活在一个温暖和谐的家里，学习在一个浓厚的文化氛围中，特制定值日班长工作职责。
具体如下：
1、早上提前五分钟赶到教室，开窗通风 。
2、精心挑选一条赠言（格言）工整书写于黑板，使赠言起到积极引领作用。
3、6︰20准时开展当日工作，在常务班长和值周班长的领导下督促协调各部长开展当日工作。
4、值日班长做好早读的发动工作，并且在早读期间不断督促大家激情高效学习，对早读情况进行评价记录。
5、督促值日小组打扫教室卫生，卫生部监督质量。
6、检查书箱、桌面和水杯的摆放情况，摆放不整齐者警告扣分整改。
7、督促跑操期间的诵读，督导跑操，点评跑操情况。
8、午休后督促同学起来，到教室外活动，并开窗通风。
9、每节课后及时擦净前后黑板，课前维持纪律，并提醒同学们做好课前准备。
10、自习期间，维持自习纪律，对违反纪律的同学予以提醒，并在小组评价中酌情扣分。
11、上午、下午第四节课下课时，监督路队，对有违反路队纪律的，予以提醒并在小组评价中酌情扣分，作好记录。
12、吃完晚饭后，提前到讲台上维持纪律，提醒同学们准备好英语口语材料，督促同学尽快进入学习状态。
13、督促各部部长认真记录所属部门工作，并将数据呈现于量化积
分表。
14、汇总当日个人积分和小组积分，报值周班长审核。
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谈谈我们班的值日班长手册
九亭中学孙红蕾在我们七三班有这么一本小册子，别看它只是平常面抄模样，里面却容纳着班级每天发生的点点滴滴。
翻开手册，每日日期、值日班长姓名、作业上交情况、作业效果反馈、今日纪律、值日班长工作报告、值日班长工作建议（或体会）、教师评价等栏目历历在目。
通过这些栏目，你不仅可以了解到今天或近一段时间班级的学习纪律状况，而且还可以通过值日班长的视角知道班级管理工作的不足，甚至还可以喜获他们对班级工作的建议或思考。
有了这本值日班长日志以后，我的班级管理工作越来越有效率和效果了，班级的一日常规风貌也有了较大改观，班级里可用的小干部越来越多了。
下面我来谈一下各个项目的具体操作。
值日班长的担当。
值日班长采取轮流式，共两名，由班级学号首尾对应的两名同学组成。
例如我班有42名学生，那么第一天的值日班长就是1号和42号同学。
这样操作不仅可以使每一位同学可以参与到班级管理中来，同样也能起到能力互补、互帮互带效果。
值日班长姓名由班长每日写在班级黑板的右上角予以公示，敬请大家监督。
这也增加了值日班长的责任心。
其次在作业上交情况和作业效果反馈项目上，值日班长需到各科课代表处统计当天未交名单及具体作业，然后中午时分统计教师作业批改意见及作业有问题学生名单。
通过这个项目，班主任可以洞察到近期班级学习状态和需要重点关注的学生，增强了班级学习管理的效能和及时发现问题的灵敏度。
在今日纪律项目中，值日班长需要将班级上课、午会课、自习课纪律情况予以反馈。
在此基础上，值日班长需要对当天班级整体风貌做一个工作报告。
如：08-2-27，值日班长工作报告：下课十分钟有追逐打闹现象，预备铃期间不能安定，望老师多多关注。
08-2-28，值日班长的工作报告如下：班级值日生非常自觉，班内有较严重的抄袭现象。
再如08-3-5今天下课时纪律良好，就是眼保健操姿势有的人做的不标准。
通过这样的工作报告，班主任能清晰的知晓班级问题所在，有的放矢的加以管理。
在工作建议栏目中，值日班长会对班级存在的问题提出自己的改进建议。
比如针对班级眼保健操姿势不标准，有的同学就提出来要集中给大家示范一下标准姿势；针对有的小组值日很自觉而且很干净的好的现象，大多值日班长提出要予以精神表彰和小组加分。
针对抄袭作业现象，值日班长认为可以无记名投票的方式把他们揪出来，让他们晓得要想人不知，除非己莫为的古训。
所以这个工作建议栏目真的给我多了一双眼睛发现班级中美的一面，也给我了不少工作灵感。
不过有的值日班长也在这一栏目中给我道出了他们管理上的困惑：“老师，课堂上其实有很多人讲话，我和A叫了很久，他们都不听。
不过，我
也讲话了（我会克制自己的）。
我暂时没有解决办法，只要想到办法，我会尽快告诉老师的。
”这虽然不符合这个栏目的要求，但是确实是学生的心声和无奈。
所以我在当天的教师评价中这样反馈：“我明白你们管理班级的困惑，不过作为班长，一你要管得住自己，别人才能信服你；二要敢管，一身正气，这样才有威慑力；三要讲究工作方法，擒贼先擒王。
望你俩反思。
今日两位工作很好，有困惑，才会有思考。
唯望两位先从管好自我做起，期待下次出色的工作！”
所以最后一个栏目，也是每一个值日班长期待看重的一个环节——教师评价。
我要求每一位值日班长需当天将值日班长手册交予老师，因此教师需要当面或及时对他们当天的工作做一个较为全面的书面评价和建议，评价涉及值日班长当天的责任心如何，工作主动性如何，常规（值日督促，早读秩序维护，队列整齐与否，纪律管理，放学桌椅排放值日工作管理，突发事件处理）等方面。
评价一般我会事先征询班级值日队长和一些同学的意见。
对于一些做的特别好的同学，我会在全班予以表彰和在家校互动上告知家长。
值日班长手册使我的班级管理工作越来越得心应手，同时我也欣喜地看到学生的一些变化。
每当清晨我走进班级，班级的值日工作已经做好了，学生的早读已经在朗朗的读书声中开始了；每当学生离开教室时，他们总会自觉的相互提醒关门关窗关电；列队前往就餐、上课、出操时，除了由值日班长负责提醒队伍秩序，其他同学还会自觉提醒队伍中不注意纪律者；每当自修课、午会课因为开会我不能到场时，班级纪律也是自觉地安安静静做作业，没有出现过值日班长在上面声嘶力竭维持秩序的情况；班级的大扫除，当日值日班长也会主动处理，学生自觉做好自己的分内事，很少有找不到人或工作不做的情况；如果当天恰遇突发事件，值日班长也会和主要班委及时处理，事后和我沟通他们的处理意见。
关于值日班长手册推广有两点注意：对于涉及项目的填写要求，可以向全班同学介绍一下，明确当日值日班长工作项目及考察要点。
其次对于前期实施工作，教师需要当面一一评价值日班长工作和记录情况，明日值日班长旁听。
值日班长手册使我的班级管理工作越来越轻松，学生也越来越自觉，所以建议大家可以尝试一下。