教育管理学考研真题word版本
教育管理考研真题试卷
教育管理考研真题试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育管理的核心目标是：A. 提高教学质量B. 优化资源配置C. 促进教育公平D. 增强学校竞争力2. 教育管理中的“以人为本”原则主要体现在：A. 教师中心B. 学生中心C. 课程中心D. 管理中心3. 教育管理中常用的SWOT分析法主要分析的是：A. 优势、劣势、机会、威胁B. 学生、教师、课程、管理C. 学校、教师、学生、课程D. 教育、管理、资源、政策4. 教育管理中的“绩效管理”主要关注的是：A. 教师的教龄B. 学生的考试成绩C. 学校的声誉D. 教育活动的效率和效果5. 教育管理中的“目标管理”理论是由以下哪位学者提出的：A. 泰勒B. 德鲁克C. 马斯洛D. 弗洛姆6. 教育管理中“民主管理”的核心是：A. 少数服从多数B. 权力下放C. 教师主导D. 学生参与7. 教育管理中“系统管理”理论认为，学校管理是一个：A. 封闭系统B. 开放系统C. 静态系统D. 动态系统8. 教育管理中“文化管理”的重点是：A. 学校的物质条件B. 学校的规章制度C. 学校的文化传统D. 学校的组织结构9. 教育管理中的“战略管理”主要关注的是：A. 短期目标B. 长期目标C. 教学方法D. 学生评价10. 教育管理中的“变革管理”通常涉及：A. 教学内容的更新B. 学校结构的调整C. 教育政策的制定D. 教师培训的加强二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育管理的基本功能。
2. 描述教育管理中的“目标管理”理论的主要内容。
3. 阐述教育管理中“文化管理”的重要性。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述教育管理中“绩效管理”的实施步骤及其对学校发展的影响。
2. 分析当前教育管理面临的主要挑战，并提出相应的解决策略。
四、案例分析题（共30分）阅读以下案例，分析学校在教育管理中存在的问题，并提出改进建议。
案例背景：某中学在进行教育改革的过程中，引入了一套新的教学管理系统。
教育管理考研试题及答案
教育管理考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育管理学是一门研究教育管理活动规律的学科，其主要研究对象是（）。
A. 教育政策B. 教育过程C. 教育组织D. 教育制度答案：C2. 教育管理的基本原则包括（）。
A. 科学性原则B. 民主性原则C. 效率性原则D. 以上都是答案：D3. 教育管理的基本职能包括（）。
A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制E. 以上都是答案：E4. 教育管理的现代化是指（）。
A. 管理手段的现代化B. 管理思想的现代化C. 管理方法的现代化D. 以上都是答案：D5. 教育管理的最终目的是（）。
A. 提高教育质量B. 提高教育效率C. 提高教育公平D. 以上都是答案：D6. 教育管理的主体是（）。
A. 教师B. 学生C. 教育管理者D. 教育行政部门答案：C7. 教育管理的客体是（）。
A. 教育活动B. 教育资源C. 教育过程D. 教育效果答案：B8. 教育管理的法律依据是（）。
A. 教育法B. 民法C. 行政法D. 宪法答案：A9. 教育管理的伦理原则是（）。
A. 公正性原则B. 诚信性原则C. 人本性原则D. 以上都是答案：D10. 教育管理的过程包括（）。
A. 决策B. 实施C. 评价D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育管理的职能包括（）。
A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制E. 协调答案：ABCDE2. 教育管理的现代化要求包括（）。
A. 管理手段的现代化B. 管理思想的现代化C. 管理方法的现代化D. 管理目标的现代化E. 管理内容的现代化答案：ABCDE3. 教育管理的基本原则包括（）。
A. 科学性原则B. 民主性原则C. 效率性原则D. 公平性原则E. 法律性原则答案：ABCDE4. 教育管理的主体包括（）。
A. 教师B. 学生C. 教育管理者D. 教育行政部门E. 家长答案：CDE5. 教育管理的客体包括（）。
教育管理专业考研试题及答案
教育管理专业考研试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育管理的核心目标是什么？A. 提高教学质量B. 促进学生全面发展C. 优化教育资源配置D. 维护教育公平答案：C2. 教育管理中的“人本管理”理念主要强调什么？A. 管理的科学性B. 管理的规范性C. 管理的人文关怀D. 管理的效率性答案：C3. 教育管理中的“目标管理”方法由谁提出？A. 泰勒B. 德鲁克C. 马斯洛D. 赫茨伯格答案：B4. 教育评价的目的是？A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 评价教师工作D. 确定教育政策答案：B5. 教育管理中的“绩效管理”主要关注什么？A. 过程控制B. 结果导向C. 个人发展D. 组织文化答案：B6. 教育管理中的“战略管理”主要涉及哪些方面？A. 学校文化建设B. 学校发展规划C. 学校环境美化D. 学校财务管理答案：B7. 教育管理中的“系统管理”理论是由谁提出的？A. 泰勒B. 马斯洛C. 贝塔朗菲D. 赫茨伯格答案：C8. 教育管理中的“变革管理”主要解决什么问题？A. 教育政策的制定B. 教育制度的改革C. 教育组织的变革D. 教育内容的更新答案：C9. 教育管理中的“知识管理”主要关注什么？A. 知识的创造B. 知识的传播C. 知识的共享D. 知识的保护答案：C10. 教育管理中的“人力资源管理”主要涉及哪些内容？A. 教师招聘B. 教师培训C. 教师评价D. 所有以上选项答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育管理中的“以人为本”的基本原则。
答案：教育管理中的“以人为本”原则强调在管理过程中要充分尊重和发挥人的主观能动性，关注教师和学生的需求和发展，通过激励、培训、参与等方式，提高教师的工作积极性和学生的学习兴趣，从而实现教育目标。
2. 阐述教育评价的功能。
答案：教育评价的功能主要包括诊断功能、反馈功能、激励功能和导向功能。
诊断功能是指通过评价了解教育活动的现状，发现问题并提供改进建议。
考研教育管理试题及答案
考研教育管理试题及答案# 考研教育管理试题及答案## 一、选择题1. 教育管理中，强调以学生为中心的教育理念是：- A. 人文主义教育- B. 行为主义教育- C. 认知主义教育- D. 建构主义教育答案：D2. 教育管理的基本原则不包括：- A. 公平性- B. 效率性- C. 随意性- D. 系统性答案：C3. 教育管理的目标是：- A. 满足所有学生的需求- B. 提高教育质量- C. 促进学生全面发展- D. 所有选项都是答案：D4. 教育评价的主要目的不包括：- A. 诊断学生学习问题- B. 促进教师专业发展- C. 选拔优秀学生- D. 为学校提供决策依据答案：C5. 教育管理中的“以人为本”理念，强调的是：- A. 以教师为中心- B. 以学生为中心- C. 以课程为中心- D. 以学校为中心答案：B## 二、简答题1. 简述教育管理的基本职能。
答案：教育管理的基本职能包括规划、组织、领导、协调和控制。
规划是指对未来教育活动进行系统设计和安排；组织是指建立和维护教育组织结构，确保教育活动有序进行；领导是指引导和激励教育工作者和学生，实现教育目标；协调是指在教育管理过程中，协调各方面的关系和资源，确保教育活动顺利进行；控制是指监督和评估教育活动，确保其符合预定目标和标准。
2. 描述教育评价的基本原则。
答案：教育评价的基本原则包括客观性、公正性、全面性和发展性。
客观性要求评价应基于事实和数据，避免主观偏见；公正性要求评价应公平对待所有被评价对象，不偏不倚；全面性要求评价应涵盖教育活动的各个方面，不遗漏重要内容；发展性要求评价应关注教育活动的发展过程，促进教育质量的持续提升。
## 三、论述题1. 论述教育管理中“以人为本”理念的内涵及其在教育实践中的体现。
答案：“以人为本”是教育管理的核心理念，它强调教育活动应以促进学生全面发展为目标，尊重学生的个性和差异，满足学生的成长需求。
在教育实践中，这一理念体现在以下几个方面：首先，教育内容应贴近学生生活，激发学生兴趣；其次，教育方法应注重学生的主动参与和探究，培养学生的创新精神和实践能力；再次，教育评价应关注学生的个体差异，鼓励学生自我发展；最后，教育环境应营造民主、平等、和谐的教育氛围，促进学生身心健康成长。
教育管理专硕试题及答案
教育管理专硕试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 教育管理专硕课程中，强调教育管理的科学性和艺术性相结合的课程是：A. 教育学原理B. 教育心理学C. 教育管理学D. 教育评价学答案：C2. 在教育管理中，强调以学生为中心，注重学生个性发展的理论是：A. 行为主义理论B. 人本主义理论C. 结构主义理论D. 建构主义理论答案：B3. 教育管理专硕课程中，主要研究教育政策制定和实施的课程是：A. 教育政策分析B. 教育经济学C. 教育法学D. 教育管理学答案：A4. 教育管理专硕课程中，强调教育组织内部管理与外部环境互动关系的课程是：A. 教育管理学B. 教育组织行为学C. 教育战略管理D. 教育领导力答案：C5. 在教育管理中，强调教育公平和教育质量的课程是：A. 教育评价学B. 教育政策分析C. 教育管理学D. 教育经济学答案：A二、多选题（每题3分，共15分）1. 教育管理专硕课程中，涉及教育领导力培养的课程有：A. 教育领导力B. 教育战略管理C. 教育组织行为学D. 教育评价学E. 教育政策分析答案：A, B, D2. 教育管理专硕课程中，与教育评价相关的课程包括：A. 教育评价学B. 教育心理学C. 教育管理学D. 教育政策分析E. 教育经济学答案：A, B, D3. 教育管理专硕课程中，涉及教育政策制定和实施的课程有：A. 教育政策分析B. 教育法学C. 教育经济学D. 教育管理学E. 教育组织行为学答案：A, B, D4. 在教育管理中，强调教育公平和教育质量的课程包括：A. 教育评价学B. 教育政策分析C. 教育管理学D. 教育经济学E. 教育领导力答案：A, B, D5. 教育管理专硕课程中，涉及教育组织内部管理与外部环境互动关系的课程有：A. 教育管理学B. 教育组织行为学C. 教育战略管理D. 教育领导力E. 教育政策分析答案：B, C, E三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育管理专硕课程中，教育管理学的核心内容。
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2000-2007华东师范大学—教育管理学考研试题华东师范大学2000 年教育管理学考研试题一．概念题（每题5 分，共20 分）教师合格证制度古典管理理论教育管理体制教育投资二．简答题（每题6分，共30分）1、简要分析教育管理学的研究对象和范围。
2、试分析科层制组织理论。
3、请列举教育管理的方法。
4、简要分析教育行政地方分权制的特点及其局限性。
5、简述巴纳德关于组织要素的理论。
四、论述题（每题25分，共50分）1、评述我国教育经费的来源渠道及有效利用。
2、评述行为科学在教育管理研究中的价值。
华东师范大学2001 年教育管理学考研试题一、解释名词（每题5分，共30 分）非正式组织校本教师培训行为科学教育行政地方分权制双因素理论法约尔二、简答题1. 简述依法治教的种种表现。
（10 分）2. 试论教育管理学的研究方法。
（10 分）三、论述题1. 试分析教师管理的基本法律制度。
（20 分）2. 评述巴纳德组织沟通理论及其在学校管理中的运用。
（30 分）华东师范大学2002 年教育管理学考研试题一、名词解释（每题5分，共40 分）教育人事管理非程序化决策义务教育松散结合理论校本管理考试科目:教育管理学招生专业:教育经济与管理教育行政中央集权制西蒙组织文化二、论述题1.评述激励理论及其在教育管理实践中的运用（15 分）2.结合《教育法》中有关规定，论证举办学校的必要条件。
（15 分）3. 你认为学校组织中人际沟通行为主要有哪些障碍？如何才能在学校管理中达到有效的沟通？（30 分）华东师范大学2004 年教育管理学考研试题一、名词解释：行政管理教育规划组织发展跳板原则松散结合理论二、简述题：1、法约尔管理思想之主要内容？2、教育政策的意义何在？3、教学管理的内容？4、教育科研管理的主要程序？三、综述题：1、简述依法治教的种种表现。
2、试分析学习型组织理论及其在学校管理中的应用。
2005 年教育管理学试卷一、简答题（每题15分，共90分）1、教育行政体制的类型。
教育管理考研试题及答案
教育管理考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育管理学的研究对象是（）A. 教育行政B. 学校管理C. 教育政策D. 教育活动全过程2. 教育管理的根本目的是（）A. 提高教育质量B. 提高管理效率C. 促进学生全面发展D. 实现教育公平3. 以下哪项不属于学校管理的基本原则？（）A. 系统性原则B. 民主性原则C. 随意性原则D. 效益性原则4. 教育管理过程中的“PDCA”循环指的是（）A. 计划、执行、检查、行动B. 预测、决策、执行、评价C. 计划、执行、检查、总结D. 准备、讨论、咨询、行动5. 教育评价的目的是（）A. 选拔优秀学生B. 促进教师专业发展C. 改进教育工作，提高教育质量D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共30分）6. 教育管理的内容包括（）A. 教育政策制定B. 学校组织管理C. 教育经费管理D. 教育信息管理7. 教育管理过程中的“SWOT”分析包括（）A. 优势B. 劣势C. 机会D. 威胁8. 学校管理的要素包括（）A. 管理目标B. 管理过程C. 管理手段D. 管理环境9. 教育管理的发展趋势包括（）A. 信息化B. 标准化C. 个性化D. 国际化10. 教育评价的功能包括（）A. 鉴定功能B. 激励功能C. 诊断功能D. 发展功能三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述教育管理的基本原则。
12. 阐述教育评价的类型及其特点。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述如何构建现代学校制度。
14. 分析当前我国教育管理面临的主要问题及其解决策略。
答案：一、单项选择题1. D2. C3. C4. C5. C二、多项选择题6. A, B, C, D7. A, B, C, D8. A, B, C, D9. A, B, C, D10. A, B, C, D三、简答题11. 教育管理的基本原则包括：目标导向原则、民主性原则、整体性原则、有效性原则、创新性原则等。
杭州师范大学2021年[教育管理学]考研真题
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杭州师范大学2021年[教育管理学]考研真题教育管理学(一)一、名词解释1.校长负责制2.非正式组织3.理性模式4.教师聘任制5.校本培训二、简答题1.简述教育管理中专家统治制和非专家统治制的优缺点。
2.简述教育政策和教育法律的区别和联系。
3.教学管理的任务有哪些?三、论述题1. 论述古典管理理论和人际关系理论的主要观点，并谈一谈这两种理论对学校管理实践的启示。
2. 试用所学的教育管理理论分析“为什么在教育管理中坚持以人为本更为重要?”三、材料分析题材料1:某校为了建立健全教师工作规范和制度，制定了严格的教师考勤制度。
一天，有人向教务处反映，刘老师前一天下午上第一节课时迟到了20多分钟。
教务处了解情况属实后，按校规拟定了处罚意见，对刘老师进行通报批评并扣发当月奖金的25%。
但是，处罚还没有公布，就被刘老师知道了。
于是，她找到校长哭诉自己的委屈。
刘老师已在校工作十年，工作表现一贯很好，极少迟到早退。
为了工作，她一直没有要孩子，直到10个月前才生了个女儿。
由于孩子尚小，她每天中午要赶很远的路回家给孩子喂奶。
因为怕耽误学生上课，她曾要求教务处调课，可调课难度太大，教务处没有同意。
那天中午，在回学校的路上，刘老师的自行车坏了，所以迟到了20多分钟。
她认为自己这么多年兢兢业业工作，而那天迟到又不是故意的，不应该受处罚，希望校长能够撤销处分。
思考题1.如果你是该校校长，你将如何处理刘老师上课迟到的事?2.请运用教育管理学的相关理论，结合案例分析学校应如何将制度方法应用于学校管理。
材料2:根据学校加强教学管理、提高教学质量的要求，某校教务处提出了一项由全校学生给任课老师涂卡评分、各年级教师互相涂卡评分的制度。
这种评价考核方案通过计算机统计折算，把每个教师的教学水平予以量化。
方案指出：全校师生参与评价使得评价范围具有广泛性和普遍性；由计算机按统一程序统计折算，提高了评价的公正性与可信度；量化结果用于年终考核，使考核中的教学质量一项有了较准确的体现，同时也为晋职评优提供了依据。
教育管理学研究生考试真题
教育管理学研究生考试真题一、教育管理学的研究对象主要包括哪些？A. 教育政策与法规的制定过程B. 教育组织的管理与运营机制C. 学生的学习方法与技巧D. 教育技术的发展与应用（答案）B二、在教育管理中，目标管理的核心是什么？A. 设定明确的目标B. 提高教师的教学水平C. 增强学生的自主学习能力D. 优化学校的硬件设施（答案）A三、下列哪项不属于教育管理中的人力资源管理内容？A. 教职工的招聘与选拔B. 教职工的培训与发展C. 教职工的绩效考核D. 学校财务的规划与管理（答案）D四、在教育决策过程中，哪一步是确保决策科学性和合理性的关键？A. 收集和分析信息B. 确定决策目标C. 分配教育资源D. 评估决策效果（答案）A五、关于教育领导力，以下哪种说法是不准确的？A. 教育领导力是管理者影响他人的能力B. 教育领导力只体现在校长的身上C. 教育领导力包括决策、沟通和激励等多方面D. 教育领导力对提升学校整体效能有重要作用（答案）B六、在教育质量评价中，以下哪种评价更注重对教育过程的评估？A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 选拔性评价（答案）A七、关于学校组织文化的描述，以下哪项是不正确的？A. 学校组织文化是学校的精神支柱B. 学校组织文化影响师生的行为和价值观C. 学校组织文化是通过规章制度来强制形成的D. 学校组织文化需要长期的培育和维护（答案）C八、在教育管理中，冲突管理的主要目的是什么？A. 消除所有冲突，保持组织和谐B. 将冲突转化为组织发展的动力C. 压制冲突，避免其影响组织稳定D. 通过冲突来淘汰不适应的成员（答案）B。
华中农业大学教育管理学2007-2018年考研初试真题
二、简答题 ( 共“ 分) 1 、管理是 一种社会实践活动的内涵包括哪些 内容? ( 8)分
2 、何谓群体 ? 它有哪些特点? ( 9)分
3 、提高教育行政组织效率和效益的对策有哪些? ( 9)分
4 、教育预测包括哪些内容? ( 8)分
5 、分权制与集权制的优缺点? ( 7)分
6 、学校全面质量管理的基础工作包括哪些内容? ( 6)分
(10乡 冫)
三、案例分析 (15分 )
纵观中国高等学府,几 乎都有 “围墙”将学校 区域与社会 区域 隔离。近一段时间以来,国 内教育界及社会对中国大学是否应该拆
华 中农 业 大 学 二 ⊙-四 年 硕 士研 究生 入 学 考 试
试题纸
课程名称:830教 育管理学
第 2页 共 2页
注意:所 有答案必须写在答题本上,不 得写在试题纸上,否 则无效。
讨论过程 中, 从教育公平的角度 出发, 存在两种意见: 一是尽快制
华 中农业 大学二 ○一三年硕 士研 究生入 学考试
试题 纸
课程名称 :830育教管理学
第2页 共 2页
注意 :所有答案必须写在答题本上 ,不得 写在试题纸上 ,否则无效 。
定相 关政策和方案 ,尽早实施;二是暂缓实施 ,待条件成 熟后再实
施 。你 同意哪 一种 意见?为什 么?
四、论述题 (共碉 分 ,每题 ⒛ 分 ) 1、请你在 “加 强高校信 息化管理”、“加 强大学领 导班子建设”
中任选 一题 ,自行命题并论述 。
2、⒛12年11月8日,中共 中央总书记胡锦 涛在党的十八大报 告 中提 出了 “基本普及 高 中阶段教育”、“加快发展现代 职业教育”、
运用教育管理学基本知识进行论述。(20分 ) 2.请 你在 “提高高等学校教学质量”、“提高大学领导班子整体
考研教育管理试题及答案
考研教育管理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育管理的核心目标是（）。
A. 提高教学质量B. 优化教育资源配置C. 促进教育公平D. 实现教育创新答案：C2. 教育管理的基本原则不包括（）。
A. 以人为本B. 依法治教C. 以德治教D. 以权治教答案：D3. 以下哪项不是教育管理的内容？（）A. 课程管理B. 教师管理C. 学生管理D. 财务管理答案：D4. 教育管理的发展趋势是（）。
A. 集中化B. 分散化C. 标准化D. 个性化答案：B5. 教育管理中，对教师的考核主要侧重于（）。
A. 教学效果B. 教学方法C. 教学态度D. 教学经验答案：A6. 教育管理中的“以学生为中心”的理念主要体现在（）。
A. 课程设置B. 教学方法C. 教学评价D. 教学环境答案：B7. 教育管理中，对学生的激励机制包括（）。
A. 奖励制度B. 惩罚制度C. 评价制度D. 以上都是答案：D8. 教育管理的信息化是指（）。
A. 教育内容的数字化B. 教育过程的数字化C. 教育管理的数字化D. 教育评价的数字化答案：C9. 教育管理中，对学校文化的建设主要体现在（）。
A. 校园环境B. 校园活动C. 校园文化D. 校园制度答案：C10. 教育管理中的“以人为本”主要强调的是（）。
A. 教师的主导地位B. 学生的主体地位C. 家长的参与地位D. 学校的中心地位答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教育管理的职能包括（）。
A. 规划B. 组织C. 协调D. 控制答案：ABCD2. 教育管理中，对学生的评价方式包括（）。
A. 成绩评价B. 行为评价C. 心理评价D. 综合评价答案：ABCD3. 教育管理中，教师的角色包括（）。
A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 学生的评价者D. 教育的管理者答案：ABCD4. 教育管理中，对教育资源的配置要考虑的因素有（）。
A. 教育资源的总量B. 教育资源的分布C. 教育资源的利用效率D. 教育资源的更新速度答案：ABCD5. 教育管理中，对教育质量的监控包括（）。
教育管理专业考研试题及答案
教育管理专业考研试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育管理学的研究对象是（）A. 教育政策B. 教育法规C. 教育组织D. 教育活动答案：C2. 下列哪项不是教育管理的基本职能？（）A. 规划B. 组织C. 领导D. 执行答案：D3. 教育管理的核心目标是（）A. 提高教育质量B. 提高教师待遇C. 提升学生满意度D. 增加学校收入答案：A4. 教育评价的基本原则不包括（）A. 客观性原则B. 公正性原则C. 可比性原则D. 随意性原则答案：D5. 教育管理中的“以人为本”原则强调的是（）A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以管理者为中心D. 以家长为中心答案：A6. 学校文化建设的核心内容是（）A. 物质文化建设B. 精神文化建设C. 制度文化建设D. 行为文化建设答案：B7. 在教育管理中，SWOT分析法中的“S”代表的是（）A. Strengths（优势）B. Systems（系统）C. Synergy（协同）D. Solutions（解决方案）答案：A8. 教育管理中的“目标管理”理论是由哪位学者提出的？（）A. 泰勒B. 德鲁克C. 马斯洛D. 赫茨伯格答案：B9. 教育管理过程中，对教师的激励机制不包括（）A. 物质激励B. 精神激励C. 惩罚激励D. 职业发展激励答案：C10. 教育管理现代化的重要标志是（）A. 信息化B. 制度化C. 规范化D. 个性化答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教育管理的基本原则包括（）A. 整体性原则B. 民主性原则C. 效率性原则D. 稳定性原则E. 创新性原则答案：ABCE12. 教育管理过程中的常见问题包括（）A. 资源分配不均B. 信息传递不畅C. 目标设定不合理D. 教师激励不足E. 学生参与度低答案：ABCDE13. 教育管理中的领导风格有（）A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 交易型E. 变革型答案：ABDE14. 教育管理现代化的内容包括（）A. 管理理念现代化B. 管理手段现代化C. 管理组织现代化D. 管理方法现代化E. 管理者素质现代化答案：ABCDE15. 教育评价的功能包括（）A. 鉴定功能B. 激励功能C. 监督功能D. 导向功能E. 反馈功能答案：ABCDE三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教育管理学的研究内容。
教育学管理考研真题试卷
教育学管理考研真题试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学管理中，以下哪项不是教育管理的基本职能？A. 规划B. 组织C. 领导D. 评价2. 教育管理的基本原则不包括以下哪项？A. 公平性原则B. 效率性原则C. 随意性原则D. 系统性原则3. 教育管理中，下列哪项不属于教育政策的制定过程？A. 问题识别B. 政策制定C. 政策执行D. 政策反馈4. 教育管理中的“目标管理”是由哪位学者提出的？A. 彼得·德鲁克B. 马斯洛C. 泰勒D. 弗洛姆5. 教育管理中的“以人为本”的管理理念强调的是以下哪项？A. 以任务为中心C. 以结果为中心D. 以过程为中心6. 以下哪项不是教育管理中的激励理论？A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 泰勒的科学管理理论D. 弗鲁姆的期望理论7. 教育管理中的“SWOT”分析法不包括以下哪项？A. Strengths（优势）B. Weaknesses（劣势）C. Opportunities（机会）A. Threats（威胁）8. 教育管理中的“PDCA”循环法主要用于以下哪项？A. 教学设计B. 课程开发C. 质量控制D. 学生评价9. 教育管理中的“SMART”原则主要用于以下哪项？A. 目标设定B. 绩效评估C. 资源分配D. 风险管理10. 以下哪项不是教育管理中的组织文化特点？A. 共享价值观B. 组织传统D. 组织规范二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育管理中的“目标管理”的基本步骤。
2. 描述教育管理中的“人本管理”理念的主要内容。
3. 阐述教育管理中“SWOT”分析法的应用场景和作用。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述教育管理中的“PDCA”循环法在教育质量控制中的应用。
2. 论述教育管理中如何实现“SMART”原则在目标设定中的有效性。
四、案例分析题（共30分）阅读以下案例，并分析案例中的教育管理问题，提出改进措施。
教育管理学试题及答案考研
教育管理学试题及答案考研### 教育管理学试题一、单选题1. 教育管理学是研究教育领域内管理活动规律的科学，其主要研究对象是：A. 教育政策B. 教育内容C. 教育过程D. 教育组织2. 教育管理的最终目的是：A. 提高教育效率B. 促进教育公平C. 培养人才D. 维护教育秩序3. 下列哪项不是教育管理的基本原则？A. 公正性原则B. 系统性原则C. 灵活性原则D. 单一性原则二、多选题1. 教育管理的基本职能包括：A. 规划B. 组织C. 领导D. 控制E. 监督2. 教育管理的现代理念包括：A. 人本管理B. 科学管理C. 民主管理D. 效率优先E. 创新驱动三、判断题1. 教育管理学是一门应用学科，主要解决实际问题。
A. 正确B. 错误2. 教育管理的主体只能是学校。
A. 正确B. 错误四、简答题1. 简述教育管理学的研究内容。
五、论述题1. 论述教育管理中如何实现教育公平。
六、案例分析题1. 某学校为了提高教育质量，采取了一系列管理措施。
请分析这些措施的合理性，并提出你的建议。
### 教育管理学答案一、单选题1. D2. C3. D二、多选题1. ABCD2. ABCE三、判断题1. A2. B四、简答题教育管理学研究的内容包括教育管理的基本原理、教育管理的基本职能、教育管理的组织结构、教育管理的决策过程、教育管理的实施与控制、以及教育管理的评估与监督等。
五、论述题在教育管理中实现教育公平，首先需要制定公平的教育政策，确保教育资源的合理分配；其次，要建立公正的评价体系，确保每个学生都能在公平的环境中学习和成长；再次，要关注弱势群体，为他们提供更多的教育机会和支持；最后，要不断优化教育管理，提高教育质量，促进教育公平的实现。
六、案例分析题该学校采取的管理措施可能包括提高教师素质、优化课程设置、加强学生管理等。
这些措施的合理性在于它们能够直接影响教育质量和学生发展。
建议在实施这些措施时，要充分考虑学生的需求和反馈，同时加强与家长的沟通，形成教育合力。
考研教育管理试卷真题
考研教育管理试卷真题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育管理学的主要研究对象是：A. 教育政策B. 教育组织C. 教育过程D. 教育结果2. 教育管理的基本职能不包括：A. 计划B. 组织C. 领导D. 评价3. 教育管理的基本原则包括：A. 公平性原则B. 效率性原则C. 系统性原则D. 所有选项4. 教育管理中的“目标管理”理论是由以下哪位学者提出的？A. 马斯洛B. 泰勒C. 德鲁克D. 韦伯5. 下列哪项不是教育管理中的领导方式？A. 权威型领导B. 放任型领导C. 民主型领导D. 交易型领导二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育管理的三个基本职能及其相互关系。
2. 描述教育管理中的“以人为本”原则，并举例说明其在教育管理实践中的应用。
3. 阐述教育管理中决策过程的重要性及其对教育组织的影响。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述现代教育管理中信息技术的应用及其对教育管理带来的变革。
2. 分析当前教育管理中存在的问题，并提出改进策略。
四、案例分析题（共30分）（案例略）请根据所提供的案例，分析案例中的教育管理问题，并提出解决方案。
五、综合应用题（共30分）假设你是一所学校的校长，学校面临学生流失率高的问题。
请根据教育管理的原则和方法，制定一个综合方案来解决这一问题。
参考答案：一、选择题1. B2. D3. D4. C5. B二、简答题1. 教育管理的三个基本职能包括计划、组织和领导。
计划是确定目标和制定实现目标的策略；组织是将资源和人员合理配置以实现计划；领导则是激励和指导团队成员以达成目标。
三者相互关联，缺一不可。
2. “以人为本”原则强调在教育管理中尊重和满足人的需求，促进人的全面发展。
例如，学校在制定教学计划时，应充分考虑学生的兴趣和特长，提供多样化的课程选择。
3. 决策过程是教育管理的核心，它影响着教育组织的方向和效率。
良好的决策能够提高教育质量，促进组织发展。
教育管理专业考研真题试卷
教育管理专业考研真题试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育管理的核心目标是：A. 提高教育质量B. 降低教育成本C. 扩大教育规模D. 促进教育公平2. 以下哪项不属于教育管理的基本职能？A. 规划B. 组织C. 领导D. 评价3. 教育政策的制定应遵循以下哪项原则？A. 灵活性原则B. 稳定性原则C. 公平性原则D. 效率性原则4. 教育评价的目的是什么？A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 惩罚落后学生D. 增加学校收入5. 教育管理中的“以人为本”理念主要体现在：A. 重视教师的专业发展B. 重视学生的个性发展C. 重视学校的硬件设施D. 重视学校的规模扩张...（此处省略剩余选择题）二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教育管理中的“目标管理”方法。
2. 阐述教育评价在教育管理中的作用。
三、论述题（每题30分，共60分）1. 论述现代教育管理中信息技术的应用及其对教育管理的影响。
2. 论述教育管理中如何实现教育资源的合理配置。
四、案例分析题（20分）某地区教育局为了提高教育质量，决定实施一项新的教育改革计划。
该计划包括：引入新的教学方法、增加教师培训、加强学校管理等措施。
请分析该计划可能面临的挑战及应对策略。
五、综合应用题（20分）假设你是一所学校的校长，学校目前面临学生流失严重的问题。
请制定一套解决方案，以提高学校的吸引力和学生满意度。
六、结束语本试卷旨在考察考生对教育管理专业知识的掌握程度以及分析问题和解决问题的能力。
希望考生能够认真作答，展示自己的专业素养。
（注：以上内容为虚构的考研真题试卷示例，实际考试内容和形式可能有所不同。
）。
教育管理专硕试题及答案
教育管理专硕试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育管理专硕课程中，以下哪项不是教育管理的核心要素？A. 教育目标B. 教育内容C. 教育方法D. 教育评价答案：D2. 教育管理中，以下哪项不是教育评价的类型？A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 预测性评价答案：D3. 教育管理中，以下哪项不是教育政策的功能？A. 指导功能B. 规范功能C. 激励功能D. 惩罚功能答案：D4. 在教育管理中，以下哪项不是学校文化建设的内容？A. 物质文化B. 制度文化C. 精神文化D. 社会文化答案：D5. 教育管理中，以下哪项不是学校管理的基本原则？A. 民主性原则B. 系统性原则C. 灵活性原则D. 封闭性原则答案：D6. 教育管理中，以下哪项不是学校组织结构的特点？A. 层级性B. 系统性C. 灵活性D. 固定性答案：D7. 在教育管理中，以下哪项不是学校人力资源管理的内容？A. 教师招聘B. 教师培训C. 教师评价D. 学生管理答案：D8. 教育管理中，以下哪项不是学校财务管理的内容？A. 预算管理B. 资产管理C. 收入管理D. 学生管理答案：D9. 教育管理中，以下哪项不是学校课程管理的内容？A. 课程规划B. 课程实施C. 课程评价D. 学生管理答案：D10. 在教育管理中，以下哪项不是学校安全管理的内容？A. 校园安全B. 食品安全C. 网络安全D. 学生管理答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教育管理专硕课程中，以下哪些是教育管理的基本职能？A. 规划B. 组织C. 领导D. 控制答案：ABCD12. 教育管理中，以下哪些是教育评价的主要目的？A. 改进教学B. 提高学生成绩C. 促进学生发展D. 选拔优秀学生答案：ABC13. 教育管理中，以下哪些是学校文化建设的主要目标？A. 形成学校特色B. 提升学校形象C. 增强学校凝聚力D. 提高学生成绩答案：ABC14. 在教育管理中，以下哪些是学校管理的基本原则？A. 民主性原则B. 系统性原则C. 灵活性原则D. 封闭性原则答案：ABC15. 教育管理中，以下哪些是学校组织结构的特点？A. 层级性B. 系统性C. 灵活性D. 固定性答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）16. 教育管理的核心要素包括教育目标、教育内容和教育方法。
扬州大学813-教育管理学2023年考研真题
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二、论述题（共 4 题，每小题 20 分，共 80 分） 1.试述后现代主义思潮影响下的教育管理特征。 2.试述领导行为理论在学校中的运用表现。 3.试述教育管理中的政策导向。 4.试述教师群体激励及其作用。
三、材料分析题（共 1 题，30 分） 案例原文： 8 岁的阳阳和亮亮（均系化名）为湖南湘潭县某学校同一寝室寄宿的学生。
扬州大学
2023 年硕士研究生招生考试初试试题（ A 卷）
科目代码 813 科目名称 教育管理学
满分 150
注意： ①认真阅读答题纸上的注意事项；②所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或稿纸上
均无效；③本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！
一、简答题（共 4 题，每小题 10 分，共 40 分） 1.朱熹的教育管理思想。 2.赫尔巴特儿童管理思想。 3.领导行为理论。 4.教育督导制度。
2021 年 6 月 1 日晚，两人均要上厕所，阳阳先入厕，亮亮在外不停催促，双方发生口角， 亮亮用水杯泼水至厕所内。后来亮亮找到生活老师请求解决上厕所问题，生活老师要其等 候。
事情并未就此结束，两人在睡觉时再次发生打闹，阳阳被绊倒致使其嘴唇和牙齿等部 位流血受伤。生活老师将阳阳送往学校医务室进行紧急处理后，通知双方的家长前来学校。 亮亮的父亲称无时间且距离远，阳阳的家人于当晚 11 时许将其送到湘潭市中心医院进行清 创缝合等治疗。
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2000-2007华东师范大学—教育管理学考研试题华东师范大学2000年教育管理学考研试题
一．概念题（每题5分，共20分）
教师合格证制度
古典管理理论
教育管理体制
教育投资
二．简答题（每题6分，共30分）
1、简要分析教育管理学的研究对象和范围。
2、试分析科层制组织理论。
3、请列举教育管理的方法。
4、简要分析教育行政地方分权制的特点及其局限性。
5、简述巴纳德关于组织要素的理论。
四、论述题（每题25分，共50分）
1、评述我国教育经费的来源渠道及有效利用。
2、评述行为科学在教育管理研究中的价值。
华东师范大学2001年教育管理学考研试题
一、解释名词（每题5分，共30分）
非正式组织
校本教师培训
行为科学
教育行政地方分权制
双因素理论
法约尔
二、简答题
1.简述依法治教的种种表现。
（10分）
2.试论教育管理学的研究方法。
（10分）
三、论述题
1.试分析教师管理的基本法律制度。
（20分）
2.评述巴纳德组织沟通理论及其在学校管理中的运用。
（30分）
华东师范大学2002年教育管理学考研试题
一、名词解释（每题5分，共40分）
教育人事管理
非程序化决策
义务教育
松散结合理论
校本管理
考试科目:教育管理学
招生专业:教育经济与管理
教育行政中央集权制
西蒙组织文化
二、论述题
1.评述激励理论及其在教育管理实践中的运用（15分）
2.结合《教育法》中有关规定，论证举办学校的必要条件。
（15分）
3.你认为学校组织中人际沟通行为主要有哪些障碍？如何才能在学校管理中达到有效的沟通？（30分）
华东师范大学2004年教育管理学考研试题
一、名词解释：
行政管理
教育规划
组织发展
跳板原则
松散结合理论
二、简述题：
1、法约尔管理思想之主要内容？
2、教育政策的意义何在？
3、教学管理的内容？
4、教育科研管理的主要程序？
三、综述题：
1、简述依法治教的种种表现。
2、试分析学习型组织理论及其在学校管理中的应用。
2005年教育管理学试卷
一、简答题（每题15分，共90分）
1、教育行政体制的类型。
2、西蒙的决策理论。
3、科层组织特点及其在学校管理中的表现。
4、学校以人为本的管理的及其表现形式。
5、某一个你所熟悉的中外教育家的教育管理思想。
6、校园文化建设。
二、综合问答题（每题30分，共60分）
1、试分析教育管理过程中管理理念与管理经验的关系。
2、请论述教育政策与教育法律对于教育管理工作的指导意义。