赵威后问齐使文言文翻译_赵威后问齐使阅读答案
《赵威后问齐使》原文及翻译
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赵威后问齐使文言文翻译
原文：赵威后问于齐使曰：“吾闻齐国之士，皆知礼义，何为独使子？”齐使对曰：“臣不知礼义，然君使臣，臣不敢辞。
”威后曰：“夫礼义，国之四维，非所以治国，将以齐民也。
今子既不知礼义，而又使子齐民，是犹责之以礼义，而使之无礼义也。
吾恐齐国之政，将有变故也。
”翻译：赵威后向齐国的使者问道：“我听说齐国的士人都懂得礼义，为什么唯独派遣你出使？”齐使回答说：“我不懂得礼义，然而既然君主派遣了我，我怎敢推辞？”威后说：“礼义，是国家稳定的四个支柱，不是用来治理国家的，而是用来使人民和谐。
如今你既不懂得礼义，却又让你去协调人民，这就像是要求他们遵守礼义，却又剥夺了他们的礼义。
我担心齐国的政治，将会出现变故。
”详细解读：1. 赵威后问齐使：“吾闻齐国之士，皆知礼义，何为独使子？”赵威后对齐使说：“我听说齐国的士人都懂得礼义，为什么唯独派遣你出使？”这里赵威后通过询问，表达了对齐国士人普遍具备礼义素养的认可，同时也对为何派遣不懂得礼义的使者表示疑惑。
2. 齐使对曰：“臣不知礼义，然君使臣，臣不敢辞。
”齐使回答说：“我不懂得礼义，然而既然君主派遣了我，我怎敢推辞？”这里齐使表示自己不懂得礼义，但仍然接受了出使的任务，体现了他对君命的尊重。
3. 威后曰：“夫礼义，国之四维，非所以治国，将以齐民也。
”威后说：“礼义，是国家稳定的四个支柱，不是用来治理国家的，而是用来使人民和谐。
”这里威后强调了礼义的重要性，认为它是国家稳定的基石，而非治理国家的手段。
4. “今子既不知礼义，而又使子齐民，是犹责之以礼义，而使之无礼义也。
”“如今你既不懂得礼义，却又让你去协调人民，这就像是要求他们遵守礼义，却又剥夺了他们的礼义。
”这里威后指出齐使不懂得礼义，却要去协调人民，实际上是在要求人民遵守礼义，却又剥夺了他们学习礼义的机会。
5. “吾恐齐国之政，将有变故也。
”“我担心齐国的政治，将会出现变故。
”威后对齐使的行为表示担忧，认为这将对齐国的政治稳定产生不利影响。
文言文答案
注释:①具:通"俱",全,都.②户口:人口.③者……也:裹判断.
精练
一,解释加点的词
1.诸将皆争走金帛财物之府分之( ) 2.以何为丞相( )( )
3.汉王所以具知天下隘塞( )
导读: "死马且买之五百金,况生马乎"涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意.而最后"不能期年,千里之马至者三",可谓是在意料之中的事.
注释:①安事死马:要死马做什么②捐:白白费掉.③市:买.
精练
一,解释加点的词
1.君遣之( ) 2.而捐五百金( ) 3.于是不能期年( )
二,辨析下列"以"字的意义
三,赵威后的言论体现了____思想,历史上还有哪些哲学家,思想家有类似的思想___________________________________
四,"故有舍本而问末者耶"中包含有成语________,意义是_______________,形容_________________.
原文7.齐欲伐魏
齐欲伐魏,淳于髡谓齐王①曰:"韩子卢者,天下之疾犬也;东郭逡者,海内之狡兔也.韩于卢逐东郭逡,环山者三②,腾山者五.兔极于前,犬废于后;犬兔俱罢,各死其处.田父见之,无劳倦之苦③,而擅其功.今齐魏久相持,以顿④其兵,弊⑤其众,臣恐强秦大楚承其后,有田父之功."齐王惧,谢将休士也.
精练
一,解释加点的词
1.我诚邦士也( ) 2.君勉之!不及纣二日耳( )( )
赵威后问齐使阅读题答案
赵威后问齐使阅读题答案 《赵威后问齐使》出⾃《战国策·齐策》，赵威后即赵太后，惠⽂王之妻。
下⾯是⼩编整理的关于《赵威后问齐使》阅读题⽬及其参考答案，希望对⼤家有帮助。
《赵威后问齐使》阅读原⽂ 齐王使①使②者问赵威后。
书未发，威后问使者⽈：“岁(收成)亦⽆恙耶?民亦⽆恙耶?王亦⽆恙耶?”使者不说，⽈：“⾂奉使③使④威后，今不问王，⽽先问岁与民，岂先贱⽽后尊贵者乎?”威后⽈：“不然。
苟⽆岁，何以有民?苟⽆民，何以有君?故有问，舍本⽽问末者耶?” 乃进⽽问之⽈：“齐有处⼠⽈钟离⼦，⽆恙耶?是其为⼈也，有粮者亦⾷，⽆粮者亦⾷;有⾐者亦⾐，⽆⾐者亦⾐。
是助王养其民也，何以⾄今不业也?叶阳⼦⽆恙乎?是其为⼈，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不⾜。
是助王息其民者也，何以⾄今不业也?北宫之⼥婴⼉⼦⽆恙耶?彻(取下)其环，⾄⽼不嫁，以养⽗母。
是皆率民⽽出于孝情者也，胡为⾄今不朝也?此⼆⼠弗业，⼀⼥不朝，何以王齐国、⼦万民乎?於陵⼦仲尚存乎?是其为⼈也，上不⾂于王，下不治其家，中不索交诸侯。
此率民⽽出于⽆⽤者，何为⾄今不杀乎?” (《战国策·齐策四》) 《赵威后问齐使》阅读题⽬ [⼩题1]对下⾯两句中加点的“使”字的意义判断正确的⼀项是( ) (1)齐王使①使②者问赵威后 (2)⾂奉使③使④威后 A.使①与使③相同，使②与使④相同 B.使①与使③不同，使②与使④相同 C.使①与使③不同，使②与使④不同 D.使①与使③相同，使②与使④不同 [⼩题2]下列各句中加点的“以”字和例句中加点的“以”字的意义相同的⼀项是( ) 例句：越国以鄙远，君知其难也。
A.苟⽆民，何以有君B.是以众议举宠为督。
赵威后问齐使阅读答案赵威后问齐使阅读答案C.楚战⼠⽆不⼀以当⼗ D.⾄⽼不嫁，以养⽗母。
[⼩题3]对“北宫之⼥婴⼉⼦⽆恙耶”翻译正确的⼀句是( ) A.北宫的⼥婴和⼉⼦平安⽆事吧? B.北宫的⼥⼉婴⼉⼦平安⽆事吧? C.北宫的⼥⼉婴⼉⼦没有⽣病吧? D.北宫的⼥婴和⼉⼦没有⽣病吧? [⼩题4]下列对本⽂内容分析得正确的是( )(多项选择) A.本⽂反映了赵威后看重农业(收成)和⼈民⽣活⽽轻视齐王的态度。
赵威后问齐使原文、注释及赏析
赵威后问齐使原文、注释及赏析赵威后问齐使原文、注释及赏析原文：赵威后问齐使先秦：战国策齐王使使者问赵威后。
书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？”乃进而问之曰：“齐有处士曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。
是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。
是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻其环瑱，至老不嫁，以养父母。
是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？於陵子仲尚存乎？是其为人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交诸侯。
此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？”译文：齐王使使者问赵威后。
书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？”齐国国王派遣使者去问候赵威后，书信还没有启封，威后就问使者说：“今年的年成好吗？老百姓好吗？齐王好吗？”使者不高兴，说：“下臣奉齐王的使命，出使到威后这里来，现在您不问齐王，反而先问年成和百姓，岂不是把贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？”威后说：“不是这样。
假如没有收成，哪里有百姓？假如没有百姓，哪里有国君？因而有所问，能不问根本而问末节的吗？”乃进而问之曰：“齐有处士曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。
是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。
是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻其环瑱，至老不嫁，以养父母。
赵威后问齐文言文翻译
赵威后问齐文言文翻译
【原创版】
目录
1.赵威后问齐使的背景和原因
2.赵威后的问题和使者的反应
3.赵威后的回答和治国理念
4.对赵威后治国理念的评价和启示
正文
赵威后是赵国的太后，她的治国理念和聪明才智被后人称颂。
在一次齐国使者来访时，赵威后以一种独特的方式表达了她的治国思想。
齐国国王派遣使者去问候赵威后，书信还没有启封，威后就问使者说：“今年的年成好吗？老百姓好吗？齐王好吗？”使者不高兴，说：“臣奉齐王的使命，出使到威后这里来，现在您不问齐王，反而先问年成和百姓，岂不是把贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？”威后回答说：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”
赵威后的问题看似简单，却包含着深刻的治国理念。
她认为，国家的根本在于百姓，只有关心百姓的生活，保障他们的基本生活需求，国家才能安定发展。
齐使者被赵威后的智慧所折服，对她的治国理念深表赞同。
赵威后的治国理念体现了儒家的“民本”思想，这一思想认为，国家的根本在于民众，只有以民为本，关心民生，才能使国家强大。
这种思想在今天依然具有启示意义，为我们治国理政提供了重要的借鉴。
赵威后虽然年事已高，但对国家政治的清明有着最朴素的理解。
她仅仅从国家对个别人才的褒贬任用上就指出了齐王治国政策弊端，虽然简单但却很有道理。
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“齐王使使者问赵威后”阅读答案
“齐王使使者问赵威后”阅读答案篇一：赵威后问齐使阅读赵威后问齐使齐王使使者问赵威后，书未发①，威后问使者曰：“岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说③，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰：“不然。
苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有舍本④而问末者耶?”导读：本篇运用了排比和反问的修辞手法，使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力，言简意赅。
注释：①发：启封。
②恙：灾害，忧患。
③说：通“悦”，高兴。
④本：根本的，重要的。
一、解释加点的词1．齐王使使者问赵威后( )2.不然（）3．苟无岁( )二、文中使用了哪些修辞手法，试举例说明。
三、赵威后的言论体现了＿＿＿＿思想，历史上还有哪些哲学家、思想家有类似的思想?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、“故有舍本而问末者耶?”中包含有成语＿＿＿＿＿＿＿＿，意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，形容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
66．赵威后问齐使齐王派使者问候赵威后，送给她的信还没有启封，威后问使者：“你们国家今年收成怎么样?百姓怎么样?国君怎么样?”齐国使者很不高兴，说：“我奉命问候威后，可您现在不问候我们齐王，先问收成和百姓的情况，难道有先卑贱而后尊贵的道理吗?”威后回答道：“不是这样的。
如果没有每年的收成，哪有百姓?没有百姓，哪有君王啊?怎么能舍弃根本的而询问次要的呢?”一、l.问候 2．这样 3．如果二、排比：岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?反问：苟无岁，何以有民?三、民本孟子，主张民为贵，社稷次之，君为轻；民事不可缓也；救民于水火之中??四、舍本逐末舍弃事物根本的、主要的部分，而去追求细枝末节轻重倒置篇二：《赵威后问齐使》阅读附答案阅读下文，完成小题（12分）赵威后问齐使齐王使使者问赵威后。
书未发①，威后问使者日：“岁②亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，日：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后日：“不然。
(完整)课外文言文阅读练习题附答案(一)
1．赵襄主学御赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。
襄主曰:“子之教我御,术未尽也。
”对曰：“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。
今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。
夫诱⑤道争远，非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马?此君之所以⑥后也。
”导读：王子期教赵襄主学御，特别指出：“凡御之所贵,马体安于车，人心调于马，而后可以追速致远.”其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确.注释：①赵襄主：赵襄子。
御：驾车。
王子期：古时善于驾车的人。
②逐：追赶，这里指驾车赛马。
③易：更换。
后：方位名词做动词，落后。
④调:谐调.⑤诱：引导。
⑥此……所以：这就是……的原因。
精练一。
解释加点的词1．赵襄主学御于王子期（) 2。
术未尽也（）3．先则恐逮于臣（） 4.夫诱道争远( )二.翻译1。
术已尽，用之则过也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2。
人心调于马，而后可以追速致远。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.而先后心皆在于臣，尚何以调于马?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三。
你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2。
老马识途管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰：“老马之智可用也。
”乃放老马而随之，遂得道。
行山中无水，隰朋曰:“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。
"乃掘③地，遂得水。
导读：自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习，则万物可为我所用，为人类造福。
注释：①管仲、隰（x )朋：皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。
孤竹：古国名.②迷惑失道：迷路而找不到归途。
③掘：挖。
精练一、解释加点的词1。
春往而冬反( ）2。
迷惑失道（） 3．遂得水（)二、翻译1．管仲曰:“老马之智可用也."＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．蚁冬居山之阳，夏居山之阴。
“齐王使使者问赵威后”阅读答案
“齐王使使者征询赵威后”阅读答案篇一：赵威后征询齐使阅读赵威后征询齐使齐王使使者征询赵威后，书未发①，威后征询使者曰：“岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说③，曰：“臣奉使使威后，今不征询王，而先征询岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰：“不然。
苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有舍本④而征询末者耶?”导读：本篇运用了排比和反征询的修辞手法，使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力，言简意赅。
注释：①发：启封。
②恙：灾祸，忧患。
③说：通“悦”，欢乐。
④本：根本的，重要的。
一、解释加点的词1．齐王使使者征询赵威后( )2.不然（）3．苟无岁( )二、文中使用了哪些修辞手法，试举例说明。
三、赵威后的言论表达了＿＿＿＿思想，历史上还有哪些哲学家、思想家有类似的思想?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、“故有舍本而征询末者耶?”中包含有成语＿＿＿＿＿＿＿＿，意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，描绘＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【译文及参考答案】66．赵威后征询齐使齐王派使者征询候赵威后，送给她的信还没有启封，威后征询使者：“你们国家今年收成如何样?百姓如何样?国君如何样?”齐国使者特别不欢乐，说：“我奉命征询候威后，可您如今不征询候我们齐王，先征询收成和百姓的情况，难道有先卑贱而后尊贵的道理吗?”威后答复道：“不是如此的。
假设没有每年的收成，哪有百姓?没有百姓，哪有君王啊?如何能舍弃根本的而询征询次要的呢?”一、l.征询候2．如此3．假设二、排比：岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?反征询：苟无岁，何以有民?三、民本孟子，主张民为贵，社稷次之，君为轻；民事不可缓也；救民于水火之中??四、舍本逐末舍弃事物根本的、主要的部分，而去追求细枝末节轻重倒置篇二：《赵威后征询齐使》阅读附答案阅读下文，完成小题（12分）赵威后征询齐使齐王使使者征询赵威后。
书未发①，威后征询使者日：“岁②亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，日：“臣奉使使威后，今不征询王而先征询岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后日：“不然。
文言文阅读赏析_4 赵威后问齐使
〖美文赏读〗赵威后问齐使齐王使使者问赵威后。
书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”乃进而问之曰：“齐有处士曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。
是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。
是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻其环瑱，至老不嫁，以养父母。
是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝也?此二士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？於陵子仲尚存乎？是其为人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交诸侯。
此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？”〖文章翻译〗齐国国王派遣使者去问候赵威后，书信还没有启封，威后就问使者说：“今年的年成好吗？老百姓好吗？齐王好吗？”使者不高兴，说：“下臣奉齐王的使命，出使到威后这里来，现在您不问齐王，反而先问年成和百姓，岂不是把贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？”威后说：“不是这样。
假如没有收成，哪里有百姓？假如没有百姓，哪里有国君？因而有所问，能不问根本而问末节的吗？”威后进而又问他说：“齐国有个处士叫钟离子，平安无事吗？这个人做人呀，有粮食的人给吃，没粮食的人也给吃；有衣服的人给穿，没有衣服的人也给穿。
这是帮助国君抚养老百姓的人呀，为什么到今天不让他在位成就功业？叶阳子平安无事吗？这个人做人呀，怜悯那些无妻无夫的人，顾念抚恤那些无父无子的人，救济那些困苦贫穷的人，补助那些缺衣少食的人，这是帮助国君养育百姓的人，为什么到今天不让他在位成就功业？北宫氏的女儿婴儿子平安无事吗？她摘掉耳环等装饰品，到老不嫁，来奉养父母。
这是带领百姓尽孝心的人，为什么到今天还不让她上朝呢？这两个处士没有成就功业，一个孝女也不上朝，靠什么来统治齐国，做百姓的父母呢？於陵的那个子仲还在吗？这个人做人呀，对上不向国君称臣，对下不治理他的家，也不愿同诸侯交往，这是带领百姓无所作为的人，为什么到今天还不杀掉呢？〖作者介绍〗刘向，字子政，原名更生，世称刘中垒，世居长安，祖籍秦泗水郡丰县（今江苏徐州）。
《赵威后问齐使》及译文,高中文言文
译文
齐国国王派遣使者去问候赵威后，书信还没有启封，威后就问使者说：“今 年的年成好吗？老百姓好吗？齐王好吗？”使者不高兴，说：“下臣奉齐王的使 命，出使到威后这里来，现在您不问齐王，反而先问年成和百姓，岂不是把贱的 放在前面，把尊贵的放在后面吗？”威后说：“不是这样。假如没有收成，哪里 有百姓？假如没有百姓，哪里有国君？因而有所问，能不问根本而问末节的吗？”
对于这件事我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往 有所得益，是因为他们探究、思考深邃而且广泛。平坦而又近的地方，前来游 览的人便多；危险而又远的地方，前来游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍 异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远，少有人至的地方，所以，不 是有意志的人是不能到达的。（虽然）有了志气，也不盲从别人而停止，但是 体力不足的，也不能到达。有了志气与体力，也不盲从别人、有所懈怠，但到 了那幽深昏暗而使人感到模糊迷惑的地方却没有必要的物件来支持，也不能到 达。可是，力量足以达到目的（而未能达到），在别人（看来）是可以讥笑 的，在自己来说也是有所悔恨的；尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无 所悔恨，这难道谁还能讥笑吗？这就是我这次游山的收获。
威后进而又问他说：“齐国有个处士叫钟离子，平安无事吗？这个人做人 呀，有粮食的人给吃，没粮食的人也给吃；有衣服的人给穿，没有衣服的人也给 穿。这是帮助国君抚养老百姓的人呀，为什么到今天不让他在位成就功业？叶阳 子平安无事吗？这个人做人呀，怜悯那些无妻无夫的人，顾念抚恤那些无父无子 的人，救济那些困苦贫穷的人，补助那些缺衣少食的人பைடு நூலகம்这是帮助国君养育百姓 的人，为什么到今天不让他在位成就功业？北宫氏的女儿婴儿子平安无事吗？她 摘掉耳环等装饰品，到老不嫁，来奉养父母。这是带领百姓尽孝心的人，为什么 到今天还不让她上朝呢？这两个处士没有成就功业，一个孝女也不上朝，靠什么 来统治齐国，做百姓的父母呢？於陵的那个子仲还在吗？这个人做人呀，对上不 向国君称臣，对下不治理他的家，也不愿同诸侯交往，这是带领百姓无所作为的 人，为什么到今天还不杀掉呢？
初中课外文言文导读《赵威后问齐使》阅读答案附翻译
赵威后问齐使齐王使使者问赵威后，书未发①，威后问使者曰：岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?使者不说③，曰：臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?威后曰：不然。
苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有舍本④而问末者耶?导读：本篇运用了排比和反问的修辞手法，使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力，言简意赅。
注释：①发：启封。
②恙：灾害，忧患。
③说：通悦，高兴。
④本：根本的，重要的。
精练一、解释加点的词1．齐王使使者问赵威后( ) 2.不然（）3．苟无岁( )二、文中使用了哪些修辞手法，试举例说明。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、赵威后的言论体现了＿＿＿＿思想，历史上还有哪些哲学家、思想家有类似的思想?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、故有舍本而问末者耶?中包含有成语＿＿＿＿＿＿＿＿，意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，形容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
赵威后问齐使齐王派使者问候赵威后，送给她的信还没有启封，威后问使者：你们国家今年收成怎么样?百姓怎么样?国君怎么样?齐国使者很不高兴，说：我奉命问候威后，可您现在不问候我们齐王，先问收成和百姓的情况，难道有先卑贱而后尊贵的道理吗?威后回答道：不是这样的。
如果没有每年的收成，哪有百姓?没有百姓，哪有君王啊?怎么能舍弃根本的而询问次要的呢?一、l.问候 2．这样 3．如果二、排比：岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶? 反问：苟无岁，何以有民?三、民本孟子，主张民为贵，社稷次之，君为轻；民事不可缓也；救民于水火之中四、舍本逐末舍弃事物根本的、主要的部分，而去追求细枝末节轻重倒置。
赵威后问齐使原文翻译及赏析
赵威后问齐使原文翻译及赏析赵威后问齐使原文翻译及赏析在年少学习的日子里，大家一定没少背过文言文吧？文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式，却不会非常困难的沟通方法。
为了让更多人学习到文言文的精华，以下是店铺为大家收集的赵威后问齐使原文翻译及赏析文言文，仅供参考，大家一起来看看吧。
原文：赵威后问齐使[先秦]佚名齐王使使者问赵威后。
书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”乃进而问之曰：“齐有处士曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。
是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。
是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻其环瑱，至老不嫁，以养父母。
是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝也?此二士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？于陵子仲尚存乎？是其为人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交诸侯。
此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？”译文及注释：译文齐国国王派遣使者去问候赵威后，书信还没有启封，威后就问使者说：“今年的年成好吗？老百姓好吗？齐王好吗？”使者不高兴，说：“下臣奉齐王的使命，出使到威后这里来，现在您不问齐王，反而先问年成和百姓，岂不是把贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？”威后说：“不是这样。
假如没有收成，哪里有百姓？假如没有百姓，哪里有国君？因而有所问，能不问根本而问末节的吗？”威后进而又问他说：“齐国有个处士叫钟离子，平安无事吗？这个人做人呀，有粮食的人给吃，没粮食的人也给吃；有衣服的人给穿，没有衣服的人也给穿。
这是帮助国君抚养老百姓的人呀，为什么到今天不让他在位成就功业？叶阳子平安无事吗？这个人做人呀，怜悯那些无妻无夫的人，顾念抚恤那些无父无子的人，救济那些困苦贫穷的人，补助那些缺衣少食的人，这是帮助国君养育百姓的人，为什么到今天不让他在位成就功业？北宫氏的女儿婴儿子平安无事吗？她摘掉耳环等装饰品，到老不嫁，来奉养父母。
《小儿不畏虎文言文》八年级文言文阅读答案及翻译
《小儿不畏虎文言文》八年级文言文阅读答案及翻译八年级课外文言文阅读试题及答案原文 1.赵襄主学御赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③.襄主曰:"子之教我御,术未尽也."对曰:"术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱⑤道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马此君之所以⑥后也."导读:王子期教赵襄主学御,特别指出:"凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远."其实我们做任何事情皆如此,要全神贯注,目标明确.注释:①赵襄主:赵襄子.御:驾车.王子期:古时善于驾车的人.②逐:追赶,这里指驾车赛马.③易:更换.后:方位名词做动词,落后.④调:谐调.⑤诱:引导.⑥此……所以:这就是……的原因. 精练一.解释加点的词1.赵襄主学御于王子期( )2.术未尽也()3.先则恐逮于臣( )4.夫诱道争远()二.翻译1.术已尽,用之则过也.___________________________2.人心调于马,而后可以追速致远.______________________3.而先后心皆在于臣,尚何以调于马________________________________三.你认为赵襄王落后的原因是什么你赞成王子期的看法吗_____________________________________.原文 2.老马识途管仲,隰朋从于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰:"老马之智可用也."乃放老马而随之,遂得道.行山中无水,隰朋曰:"蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水."乃掘③地,遂得水.导读 :自然万物都有其独特的个性,人能善于向大自然学习,则万物可为我所用,为人类造福.注释:①管仲,隰(x )朋:皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业.孤竹:古国名.②迷惑失道:迷路而找不到归途.③掘:挖.精练一,解释加点的词1.春往而冬反( )2.迷惑失道( )3.遂得水( )二,翻译1.管仲曰:"老马之智可用也."________________________________2.蚁冬居山之阳,夏居山之阴.________________________________三,文中故事是成语_____的来历,现比喻________________.原文 3.穿井得人宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外①.及其家穿井,告人曰:"吾穿井得一人."有闻而传之者曰:"丁氏穿井得一人."国人道之②,闻之于宋君.宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:"得一人之使③,非得一人于井中也."求闻之若此,不若无闻也.导读:传言不可轻信,要实事求是.尤其"以讹传讹"更要不得.注释:①常一人居外:经常派一个人在外面.②国人道之:全国人都在说这件事.③得一人之使:意思是说,家里打了井,不必再派人到外面打水,节约一个劳动力,等于多得到一个人使用.精练一,解释加点的词1.及其家穿井( )2.国人道之( )3.不若无闻也( )二,辨析下列"得"字的用法1.吾穿井得一人 ( )2.寻向所志,遂迷,不复得路 ( )3.今日有,明日去,吾不得而见之矣! ( )三,翻译1.国人道之,闻之于宋君._________________________2.得一人之使,非得一人于井中也.______________________四,"穿井得人"的故事告诉我们________________的危害.原文 4.南辕北辙今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:"我欲之②楚."臣曰:"君之楚,将奚为北面 "曰:"吾马良!"臣曰:"马虽良,此非楚之路也."曰:"吾用③多!"臣曰:"用虽多,此非楚之路也."曰:"吾御者④善!"此数者愈善,而离楚愈远耳.导读 : 成语"南辕北辙"可谓人人皆知,如果行动和目的相反的话,所得结果也只能是背道而驰.注释:①持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子.②之:动词,往,到.③用:资用,即路费.④御者:驾车的仆夫.精练一,解释加点的词1.我欲之楚( )2.将奚为北面( )3.吾马良( )4.此数者愈善( )二,翻译1.马虽良,此非楚之路也._________________________2.此数者愈善,而离楚愈远耳._______________________三,成语______出自本文,比喻____________________.原文 5.千里之马古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得.涓人言于君曰:"请求之."君遣之.三月得千里马;马已死,买其骨五百金,返以报君.君大怒曰:"所求者生马,安事死马①而捐②五百金!"涓人对曰:"死马且买之五百金,况生马乎天下必以王为能市③马.马今至矣!"于是不能期年,千里之马至者三.导读: "死马且买之五百金,况生马乎 "涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意.而最后"不能期年,千里之马至者三",可谓是在意料之中的事.注释:①安事死马:要死马做什么②捐:白白费掉.③市:买.精练一,解释加点的词1.君遣之( )2.而捐五百金( )3.于是不能期年( )二,辨析下列"以"字的意义1.有以千金求千里马者( )2.天下必以王为能市马( )3.而吾以捕蛇独存( )4.以俟夫观人风者得焉( )三,涓人为什么用五百金买下马的骨头 (用文中的话回答)______________________________________四,翻译1.所求者生马,安事死马________________________.2.于是不能期年,千里之马至者三._____________________.原文 6.赵威后问齐使齐王使使者问赵威后,书未发①,威后问使者曰:"岁亦无恙②耶民亦无恙耶王亦无恙耶 "使者不说③,曰:"臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎 "威后曰:"不然.苟无岁,何以有民苟无民,何以有君故有舍本④而问末者耶 "导读:本篇运用了排比和反问的修辞手法,使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力,言简意赅.注释 :①发:启封.②恙:灾害,忧患.③说:通"悦",高兴.④本:根本的,重要的.精练一,解释加点的词1.齐王使使者问赵威后( )2.不然 ( )3.苟无岁( )二,文中使用了哪些修辞手法,试举例说明._________________________________三,赵威后的言论体现了____思想,历史上还有哪些哲学家,思想家有类似的思想 ___________________________________四,"故有舍本而问末者耶 "中包含有成语________,意义是_______________,形容_________________.原文 7.齐欲伐魏齐欲伐魏,淳于髡谓齐王①曰:"韩子卢者,天下之疾犬也;东郭逡者,海内之狡兔也.韩于卢逐东郭逡,环山者三②,腾山者五.兔极于前,犬废于后;犬兔俱罢,各死其处.田父见之,无劳倦之苦③,而擅其功.今齐魏久相持,以顿④其兵,弊⑤其众,臣恐强秦大楚承其后,有田父之功."齐王惧,谢将休士也.导读 :淳于髡用形象的寓言故事巧谏君王,避免了一场战争,可谓大功一件.注释 :①淳于髡(k n):战国时齐国的上大夫.齐王:齐宣王,战国时齐国国君,姓田,名辟疆.②环山者三:相当于"三环山",意思是围绕着山追了三圈.③无劳倦之苦:意思是没有费一点力气.④顿:困倦,这里是"使……困倦"的意思.⑤弊:疲劳,这里是"使……疲劳"的意思. 精练一,解释加点的词1.天下之疾犬也( )2.各死其处( )3.臣恐强秦大楚承其后( )4.谢将休士也( ) ( )5.无劳倦之苦,而擅其功( )二,翻译:1.东郭逡者,海内之狡兔也.____________________________2.环山者三,腾山者五.____________________________3.田父见之,无劳倦之苦,而擅其功.______________________________三,文中故事与寓言故事_________有异曲同工之处,这则寓言故事告诉我们_______________________.四,寓言故事的作用是__________________________参考答案1.赵襄主学御赵襄主向王子期学习驾车,学了不多久,就和王子期驾车比赛,换了三次马,三次都落在了后面.襄主说:"你教我驾车,没把技术全教给我."王子期回答说:"技术是全教给你了,但你在使用时出了错误.凡是驾车赛马,最要紧的是马套在车上舒适安顺,人的精神和马相谐调,之后才可以追上跑得快的,到达远方的目的地.现在您落后时想赶上我,领先时又怕被我赶上.实际上赶马上路,远途竞赛,不在先就在后,而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢这就是您落后的原因."一,l.向 2.穷尽 3.被 4.发语词二,1.技术已经全教给你了,(但你)在使用时出了错. 2.人的精神和马相谐调,之后才可以追上那跑得快的,到达远方的目的地. 3.而不论领先还是落后,您的精神都集中在我的身上,还怎么和马相谐调呢三,驾车讲究人的精神和马相谐调,注意力在前方目的地,而赵襄主却将注意力集中在王子期身上.赞成.其实做任何事情都是同样的道理.2.老马识途管仲,隰朋跟从齐桓公去征伐孤竹国,春天出发,冬天返回,迷了路找不到归途.管仲说:"老马的智慧能够利用."于是放开老马,队伍跟在后面,终于找到了归途.走到山中,找不到水喝,隰朋说:"蚂蚁冬天居住在山的南面,夏天居住在山的北面,蚁窝上的土高一寸,下面七八尺的地方就会有水."于是按此挖掘,果然找到了水.一,1.通"返",返回 2.道路 3.找到二,1.管仲说:"老马的智慧可以利用." 2.蚂蚁冬天住在山的南面,夏天住在山的北面. 三,老马识途有经验, 能带领新手工作3.穿井得人宋国有个姓丁的,家中没有井,只好到外边去洗涤,打水,经常要一个人居住在外面.等到他家打了井,告诉人家说:"我家打井得了一个人."有人听到这句话,就传出去说:"丁家打井得了一个人."全国的人都在说这件事,后来被宋国的国君听到了.他就派人向那个姓丁的人家查问,姓丁的人回答说:"我家打了一口井,多得了一个劳动力使用,并不是从井里挖出一个人."像这样听到传闻,还不如不听.一,1.等到 2.说,讲 3.不如二,1.得到,获得 2.找到 3.能够三,1.全国人都在说这件事,被宋君听到. 2.多得到一个人使用,不是从井里挖出一个人. 四,以讹传讹4.南辕北辙刚才我来时,在大路上碰见一个人,脸朝北方手里拿着缰绳,驾着车,告诉我说:"我想到楚国去."我说:"您往楚国去,为什么要朝北走呢 "他说:"我的马好!"我说:"马虽然好,这不是通向楚国的路啊."他说:"我的路费多!"我说:"路费虽然多,这不是通向楚国的路啊."他说:"我的车夫能干!"这些条件越好,离楚国就越远了.一,1.想要 2.何,什么 3.良好 4.越二,1.马虽然好,这不是通向楚国的路啊. 2.这些条件越好,却离楚国就越远罢了. 三,南辕北辙行动和目的相反5千里之马古代有个国王,想用千金买千里马,三年不能够买到.有个宦官对国王说:"请让我去买马."国王派他去了.三个月就得到了千里马;但马已经死了,他就用五百金把那匹马的骨头买来,回来向国王报告.国王大怒说:"所要买的是活马,要死马干什么白白地花费了五百金!"宦官回答说:"死马尚且用五百金买下,何况活马呢天下人必定认为大王肯出高价买马,千里马这就要到了."由此不到一年,买到三匹千里马.一,1.派遣,差遣 2.花费,此指白白费掉 3.一年,周年二,1.用 2.认为 3.因为 4.用来三,死马且买之五百金,况生马乎天下必以王为能市马.马今至矣!四,1.所要买的是活马,要死马干什么 2.由此不到一年,买到三匹千里马.6.赵威后问齐使齐王派使者问候赵威后,送给她的信还没有启封,威后问使者:"你们国家今年收成怎么样百姓怎么样国君怎么样 "齐国使者很不高兴,说:"我奉命问候威后,可您现在不问候我们齐王,先问收成和百姓的情况,难道有先卑贱而后尊贵的道理吗 "威后回答道:"不是这样的.如果没有每年的收成,哪有百姓没有百姓,哪有君王啊怎么能舍弃根本的而询问次要的呢 "一,l.问候 2.这样 3.如果二,排比:岁亦无恙耶民亦无恙耶王亦无恙耶反问:苟无岁,何以有民三,民本孟子,主张民为贵,社稷次之,君为轻;民事不可缓也;救民于水火之中……四,舍本逐末舍弃事物根本的,主要的部分,而去追求细枝末节轻重倒置7.齐欲伐魏齐国要攻打魏国,淳于髡对齐王说:"韩子卢是天下跑得极快的犬;东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子.韩子卢追逐东郭逡,环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次.兔子筋疲力尽地跑在前面,犬疲惫不堪地跟在后面,犬与兔都疲惫至极,最后分别死在了自己所在的地方.农夫看见了,没遭受任何劳碌之苦,就独得了利益.现在齐国与魏国长期相对峙,以致使士兵困顿,百姓疲乏,我担心强大的秦国和楚国会等候在身后,坐收农夫之利呀."齐王害怕了,遣散了将帅,让士兵回家休息了.一,l.快 2.分别 3.怕,担心 4.辞去,遣散使(让)……休息 5.独得,据有二,1.东郭逡是人所共知的狡猾的兔子. 2.环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次.3.农夫看见了,没有任何劳碌之苦,就独得了利益.三,鹬蚌相争,渔人得利不要因双方相争持,让第三者得了利四,寄寓了一定道理,对人们有一定警示作用.《长歌行》阅读下面的文言文，完成4~7题。
文言文《赵威后问齐使》古文赏析
《赵威后问齐使》古文赏析【作品介绍】《赵威后问齐使》讲的是赵威后(赵太后，惠文王之妻)虽然年事已高，但对国家政治的清明有着最朴素的理解，她仅仅从国家对个别人才的褒贬任用上就指出了齐王治国政策弊端，虽然简单但却很有道理。
【原文】赵威后问齐使出处：《战国策·齐策》齐王①使②使者问赵威后③。
书未发④，威后问使者曰：“岁⑤亦无恙⑥耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不悦，曰：“臣奉使使⑦威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰：“不然。
苟⑧无岁何以⑨有民?苟无民何以有君?故有问舍本而问末者耶?”⑩乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子(11)，无恙耶?是其为人也，有粮者亦食(12)，无粮者亦食;有衣者亦衣(13)，无衣者亦衣——是助王养其民者也，何以至今不业(14)也?叶阳子(15)无恙乎?是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振(16)困穷，补不足——是助王息(17)其民者也，何以至今不业也?北宫之女婴儿子(18)无恙耶?彻其环填(19)，至老不嫁，以养父母——是其率民而出于孝情(20)者也，胡为乎(21)至今不朝(22)也?此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民(23)乎?於陵仲子(24)尚存乎?是其为人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交诸侯——此率民而出于无用者，何为至今不杀乎?”【注释】①齐王——齐襄王子，名建。
②使——派遣。
③问赵威后一一问候赵威后。
赵威后一称赵太后，赵惠文王夫人，惠文王死后太子继位，年纪较小，“太后用事”(《史记·赵世家》)，曾实际执政两年。
④书未发——书，指齐王建写给赵威后的信。
未发，尚未启封。
⑤岁——收成。
⑥无恙——无忧，平安无事。
古人问候语，大体相当于现在说的“还好吧”。
恙，据说是一种害人虫，古人对它非常警惕，所以用“无恙”指代无忧。
⑦奉使使——前一个“使”指使命，名词;后一个“使”是动词，出使。
⑧苟——如果。
⑨何以——以何，凭什么。
⑩舍本而问末者耶?——这一句是反诘的语气，意思说我这样问难道是抛弃重要的而去问次要的事情吗?(11)齐有处士日钟离子——处士，不当官的知名人士。
《赵威后问齐使》《民为贵,社稷次之,君为轻》阅读练习及答案
（一）赵威后①问齐使齐王使使者问赵威后。
书未发②，威后问齐使曰：“岁亦无恙③耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱尔后尊贵者乎？”威后曰：“否则。
苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”——（节选自《战国策》）说明：①赵威后：赵惠文王妻。
②书未发：国书没有翻开。
③岁，年纪；恙：忧患。
（二）民为贵，社稷次之，君为轻孟子曰：“民为贵，社稷①次之，君为轻。
是故得乎丘②民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为医生。
诸侯危社稷，则变置。
牺牲既成，粢盛既洁③，祭祖以时，但是早干水溢，则变置社稷。
——（选自《孟子》的《悉心章句下》）说明：①社稷：国家的代称。
社，土神；稷：谷神。
②丘：众。
③粢（ zī）盛既洁：盛在祭器内的祭品已干净了。
25．解说下边句中加点的词语。
（4 分）（1）齐王使使者问赵威后（2）否则．．（3）是故得乎丘民而为天子（4）牺牲既成．．．．26．把以下句子翻译成现代汉语。
（ 4 分）（1）故有舍本而问末者耶？（2）诸侯危社稷，则变置。
27．两则短文的主题有什么同样之处？（ 2 分）七、课外文言文阅读25. （1）使：差遣（2）然：这样（3）是故：所以（4）牺牲：祭祀用的猪牛羊等祭品。
26.（ 1）所以怎么能舍弃根本的而咨询次要的呢？（重点词“故”“耶”，反问句式、句意通畅各 0.5 分，共 2 分。
）（2）（倘若）诸侯有危害社稷的（心思），那就得改换他从头立一个。
（重点词“变”“置”各 0.5 分，句意通畅 1 分，共 2 分。
）27.都主张老百姓是国家的根本，表现了民贵君轻的思想。
（2 分）翻译参照：齐襄王差遣使者问候赵威后，还没有翻开国书，赵威后问使者：“今年收成还没有忧患吧？百姓还没有忧患吧？（你们的）大王还没有忧患吧？”使者（有点）不高兴，说：“臣奉大王之命向太后问好，您不先问我们大王情况却探询收成、百姓的情况，怎能把卑贱者放在前头而把尊贵者放在后边呢？”赵威后回答说：“不是这样的。
中考语文课外文言文专练赵威后问齐使
赵威后问齐使
导读：本篇运用了排比和反问的修辞手法，使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力，言简意赅。
注释：①发：启封。
②恙：灾害，忧患。
③说：通“悦”，高兴。
④本：根本的，重要的。
一、解释加点的词
1．齐王使使者问．赵威后( )
2.不然．（）
3．苟．无岁( )
二、文中使用了哪些修辞手法，试举例说明。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【译文及参考答案】
66．赵威后问齐使
一、l.问候 2．这样 3．如果
三、民本孟子，主张民为贵，社稷次之，君为轻；民事不可缓也；救民于水火之中……
四、舍本逐末舍弃事物根本的、主要的部分，而去追求细枝末节轻重倒置。
文言文《赵威后问齐使》原文翻译及作品欣赏
赵威后问齐使》原文翻译及作品欣赏【作品介绍】《赵威后问齐使》讲的是赵威后(赵太后，惠文王之妻)虽然年事已高，但对国家政治的清明有着最朴素的理解，她仅仅从国家对个别人才的褒贬任用上就指出了齐王治国政策弊端，虽然简单但却很有道理。
【原文】赵威后问齐使出处：《战国策·齐策》齐王①使②使者问赵威后③。
书未发④，威后问使者曰：“岁⑤亦无恙⑥耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不悦，曰：“臣奉使使⑦威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?” 威后曰：“不然。
苟⑧无岁何以⑨有民?苟无民何以有君?故有问舍本而问末者耶？”⑩乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子(11) ，无恙耶?是其为人也，有粮者亦食(12) ，无粮者亦食；有衣者亦衣(13) ，无衣者亦衣——是助王养其民者也，何以至今不业(14) 也?叶阳子(15)无恙乎?是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振(16) 困穷，补不足——是助王息(17) 其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子(18) 无恙耶?彻其环填(19) ，至老不嫁，以养父母——是其率民而出于孝情(20) 者也，胡为乎(21) 至今不朝(22) 也?此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民(23) 乎?於陵仲子(24) 尚存乎?是其为人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交诸侯——此率民而出于无用者，何为至今不杀乎?”【注释】①齐王——齐襄王子，名建。
②使——派遣。
③问赵威后一一问候赵威后。
赵威后一称赵太后，赵惠文王夫人，惠文王死后太子继位，年纪较小，“太后用事”(《史记·赵世家》) ，曾实际执政两年。
④书未发——书，指齐王建写给赵威后的信。
未发，尚未启封。
⑤岁——收成。
⑥无恙——无忧，平安无事。
古人问候语，大体相当于现在说的“还好吧”。
恙，据说是一种害人虫，古人对它非常警惕，所以用“无恙”指代无忧。
⑦奉使使——前一个“使”指使命，名词；后一个“使”是动词，出使。
⑧苟——如果。
⑨何以——以何，凭什么。
古诗赵威后问齐使翻译赏析
古诗赵威后问齐使翻译赏析文言文《赵威后问齐使》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：【原文】齐王使使者问赵威后。
书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”乃进而问之曰：“齐有处士曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。
是助王养其民也，何以至今不业也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。
是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻其环瑱，至老不嫁，以养父母。
是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国，子万民乎？于陵子仲尚存乎？是其为人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交诸侯。
此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？”【注释】（1）使：命令，派遣。
使（音事）者：奉使命的人。
者：的人。
问：，问候，聘问，当时诸侯之间的一种礼节。
（2）赵威后：赵惠文王之妻。
（3）书未发：国书没有打开。
书：信，此指齐国给赵国的国书。
发，启封。
（4）岁：年成，收成。
（5）恙：灾祸。
（6）说：通“悦”高兴。
（7）不然：不是这样的。
然：……的样子。
另一版本为对，正确。
（8）苟：如果。
（9）故：所以。
（10）本：根本。
（11）末：次要的。
（12）处士：有才能而隐居不出来做官的人。
钟离：复姓。
（13）是：这，这个人。
（14）食（ì）：拿食物给人吃，作动词。
（15）衣（yì）：给人衣服穿，作动词。
（16）业：使之作官而成就功业。
用作动词，这里指重用。
（17）叶（hè）阳子：齐国的处士。
叶阳为复姓。
（18）哀鳏（guān）寡：怜悯鳏夫寡妇。
（19）恤：顾怜。
（20）孤独：孤，幼年丧父；独，老年丧子。
（21）振；通“赈”，救济。
（22）息：繁衍。
（23）北宫：复姓。
文言文阅读“齐王使使者问赵威后”并回答问题
文言文阅读“齐王使使者问赵威后”并回答问题
一、文言文原文
齐王使使者问赵威后。
书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”
注释：赵威后：赵惠文王妻
二、回答课后习题
1. 解释句中加括号的词。
（4分）
①齐王（使）使者问赵威后：
②（书）未发：
③ 使者不（说）：
④不（然）：
2. 翻译下列句子：（6分）
①民亦无恙耶？
②岂先贱而后尊贵者乎？
③苟无民，何以有君？
3. 赵威后“舍本而问末”体现出什么样的治国主张？请说说你的看法。
（4分）
三、习题参考答案
1. ①派遣；②书信；国书；③通“悦”，高兴；④这样;
【评分】每题一分，共四分。
2. ①百姓安乐吗？②这不是先卑后尊（轻视我家君主）吗？或：这不是看得起地位低的，看不起地位高的吗？③如果没有百姓，怎么会有君王呢？
【评分】每句2分，共六分。
意思对即可得分。
3. 围绕“以民为本”阐述即可。
【评分】共4分。
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赵威后问齐使文言文翻译_赵威后问齐使阅
读答案
【教学设计】
赵威后问齐使阅读答案
《赵威后问齐使》出自《战国策-齐策》，赵威后即赵太后，惠文王之妻。
她虽然年事已高，但对国家政治的清明有着最朴素的理解，她仅仅从国家对个别人才的褒贬任用上就指出了齐王治国政策弊端，虽然简单但却很有道理。
赵威后首先关心的是年成和百姓，而不先问候齐王健康，以致使者不高兴：认为这是先问卑贱者而后问尊贵者，所问失序;而且自己是奉齐王之命来问候赵威后的，那么赵威后也理当先问候齐王。
下面是小编整理的赵威后问齐使阅读答案，供大家参考!
赵威后问齐使
齐王使使者问赵威后，书未发①，威后问使者曰：”岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说③，曰：”臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰：”不然。
苟无岁，何以有民?苟无民，何以有君?故有舍本④而问末者耶?”
导读：本篇运用了排比和反问的修辞手法，使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力，言简意赅。
注释：
①发：启封。
②恙：灾害，忧患。
③说：通”悦”，高兴。
④本：根本的，重要的。
《赵威后问齐使》阅读题：
一、解释加点的词赵威后问齐使阅读答案
1.齐王使使者问赵威后( )
2.不然()
3.苟无岁( )
二、文中使用了哪些修辞手法，试举例说明。
三、赵威后的言论体现了____思想，历史上还有哪些哲学家、思想家有类似的思想?
四、”故有舍本而问末者耶?”中包含有成语________，意义是__________，形容__________。
《赵威后问齐使》参考答案：
一、l.问候 2.这样 3.如果
二、排比：岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶? 反问：苟无岁，何以有民?
三、民本孟子，主张民为贵，社稷次之，君为轻;民事不可缓也;救民于水火之中......赵威后问齐使阅读答案
四、舍本逐末舍弃事物根本的、主要的部分，而去追求细枝末节轻重倒置
赵威后问齐使翻译：
齐王派使者问候赵威后，送给她的信还没有启封，威后问使者：”你们国家今年收成怎么样?百姓怎么样?国君怎么样?”齐国使者很不高兴，说：”我奉命问候威后，可您现在不问候我们齐王，先问收成和百姓的情况，难道有先卑贱而后尊贵的道理吗?”威后回答道：”不是这样的。
如果没有每年的收成，哪有百姓?没有百姓，哪有君王啊?怎么能舍弃根本的而询问次要的呢?”
赵威后问齐使阅读答案及翻译，以供同学们阅读、练习和参考，希望赵威后问齐使阅读答案及翻译对大家的练习有所帮助!。