2020年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题库350题及答案

2020年教师资格证考试教育公共基础知识笔试

题库350题及答案

1.“因材施教”体现了人的身心发展的 ( A )

A差异性 B 不均衡性 C 阶段性 D 顺序性

2.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（ B ）

A 环境决定论

B 遗传决定论

C 教育万能论

D 二因素论

3.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ C ）

A 遗传素质

B 环境

C 个体主观能动性

D 教育

4.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（ C ）

A 幼儿期

B 儿童期

C 少年期即高中阶段

D 青年期

5.国家把受教育者培养成为什么样人才的总要求，就是（ B ）

A 教学目的

B 教育目的

C 培养目标

D 教学目标

6.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是 ( A )

A 教育目的

B 教育任务

C 教育规律

D 教育原则

7.教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（ D ）

A 控制作用

B 制约作用

C 促进作用

D 指导意义

8.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（ C ）

A 主要方法

B 重要方法

C 唯一方法

D 特殊方法

9.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（ D ）

A 教育方针

B 教育目的

C 教学目标

D 培养目标

10.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了 ( A )

A 教育的性质

B 教育的任务

C 教育的内容

D 教育的规律

11. 创造性思维的核心是（ C ）

A．形象思维 B．抽象思维 C．发散思维 D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）

A．生活焦虑 B．择友焦虑 C．缺钱焦虑 D．考试焦虑 13. 发现学习是属于（ A ）

A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略 C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略

14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C） A．注意 B．需要 C．动机 D．兴趣 15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）

A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理 D．健康的生活 16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）

A．苛勒 B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳 17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）

A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ） A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决 19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶

段：依从、认同和（ B ） A．行动 B．内化 C．执行 D．泛化

20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ） A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价 21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。

A.工作关系

B.心理关系

C.道德关系

D.个人关系 22.教师职业道德的核心是（B）。

A.忠于人民的教育事业

B.热爱学生

C.团结协作

D.以身作则 23.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。 A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型

24.对学生的发展最有利的师生关系模式是（D）。 A.管理型B.放任型

C.专制型

D.民主型

25.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。 A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型

26.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。

A.管理型

B.放任型

C.专制型

D.民主型

27、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（ B ）

A、有意注意

B、无意注意

C、兴趣

D、共鸣

28、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（ B ）

A、交往中，将关系建立在互惠的基础上

B、冷静地处理课堂环境中

的偶发事件

C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生

D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生 29、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ C ） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置

C、关注和促进学生的发展

D、帮助学生认识自我，建立自信

30、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（ D ） A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课

C、显形课、隐形课与实践课

D、国家课程、地方课程和校本课程 31、现代学生观的基本观点是（ D ）

①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

32、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（ C ） A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权

33、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（ D ） A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的

B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的

C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的