我的家乡是歌乡
关于我的家乡喀什作文（通用7篇）
我的家乡喀什作文关于我的家乡喀什作文（通用7篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的家乡喀什作文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
我的家乡喀什作文篇1我的家乡在喀什，是个绚丽多彩的地方。
我的家乡有美味的特色小吃和香气扑鼻的水果。
大名鼎鼎的羊肉串，是非常非常好吃的，只要你吃了一串，就会馋的想再吃一串；营养丰富的拉面是很有名的，里头的肉是很有嚼劲的，是我们人民最喜欢的食物；色香味俱全的抓饭最有名，我特别特别喜欢吃香喷喷的抓饭，菜是非常好吃的，尤其是肉，我最喜欢了，因为它非常好吃。
我去过美丽的西公园，那里景色优美，我还带上了我的自行车呢！我还骑车在西公园闪电如飞的在西公园穿梭，自在极了。
我还去过风光秀丽的东湖，白天，水静静地流淌着，晚上，而东湖就像“不夜城”北京，我走在窄窄的桥上，我被吓得浑身发抖，生怕我会掉下去。
我还去过人民公园，那里是一望无边的地方，你可以散步，亦也可以去玩人民公园的中间玩超好玩的电动游戏。
喀什真是个好地方，I LOVE 喀什。
我的家乡喀什作文篇2喀什我的家乡，是一个瓜果飘香的美丽地方，是一个人人喜爱的地方，下面我就给大家介绍一下吧。
我的家乡的美食有很多很多，其中有香喷喷的抓饭，不知谁家做了抓饭，香味就会在整个院子里弥漫。
拉面也是新疆的美食，拉面的种类也很多，有过油肉拉面、茄子拉面、土豆丝拉面、鸡蛋拉面、大烩菜拉面等，我最喜欢吃的是茄子拉面。
新疆的水果也很有名气，有桃子、杏子、苹果、梨子、石榴等，每到夏天人们就会感到非常炎热，就会买一个又大又圆的大西瓜，只要咬一口你就会感到凉爽。
桃子可甜了！只要你吃了一口，就想吃第二口，第三口。
新疆也是盛产干果的地方，无花果、巴旦木、开心果、杏干、葡萄干最具代表性。
每年都有大量的干果源源不断的流向全国各地。
有一些美食我还没想到，总之新疆的美食有很多很多，欢迎大家来新疆做客，亲自来尝尝我们新疆的美食吧！我的家乡喀什作文篇3由于工作原因，爸爸几乎走遍了祖国大江南北。
我的家乡作文300字(集合7篇).doc
我的家乡作文300字（集合7篇）我的家乡作文300字精选篇1记的小时候爷爷常对我讲，我出生在一个叫穆棱的小地方，这里没有繁华热闹的城市街道，也没有名山大川的秀丽景色。
但是这里有茂密的森林，还有川流不息的小河，朴实善良的劳动人民……现在我长大了，每次走在上学的路上，看到一幢幢高楼大厦代替了老旧的平方，以前的烂泥巴路也变成了宽阔又平坦的水泥大路。
马路的两旁的行人道路上种了一棵又一棵的小树，使我的家乡空气更加新鲜，坐在明亮宽大的教室里，听着老师不停的传授这知识，恨不得把所有的东西都塞进我们的脑子里，望着同学一张张快乐的笑脸，我也很快乐。
听爸爸妈妈说，我的家乡被称为歌词之乡还出过很多名人呢!而蒋开儒先生的作品《春天的故事》一直被家乡人喜爱，也让家乡人感到自豪!我作为小学生，一定要好好学习，向他们一样为家乡人争光，回报老师和父母，建设生我养我的家乡!我爱我的家乡穆棱!我的家乡作文300字精选篇2我的家乡多花草，多树木是个名副其实的花木之乡。
那里远离城市的喧闹，空气也比城市的新鲜很多，空气中还夹杂着一丝花草树木的清香，深吸一口气，那种清香顿时充满了整个肺部。
同时空气中的`湿度也很高，湿湿的凉凉的空气触碰着皮肤很舒服。
现在那种带着清香的空气越来越难以嗅到了，那种清香也只存在于我的记忆深处了。
我喜欢我的家乡那里有我童年最美好的记忆，夏秋时节的花草树木最好看，各种各样颜色的果实与树叶，很漂亮也很少能一下子看到那么多不同种类的树木果实。
小时候，我经常在家乡的水塘边采莲蓬，傍晚，我常与几个小伙伴约好一起去水塘边采莲蓬，那时莲子还未成熟，小小的莲蓬中嵌着一颗颗翠绿色的小莲子，整个莲蓬一个手掌就能全包住。
只可惜现在已经回不到当初了，唯有珍惜现在。
我的家乡作文300字精选篇3国庆节假期我回到家乡，看到家乡发生了巨大的变化，首先，老家的院子里安上了自来水管，打开水龙头，干净，甘甜的水“哗哗”流出！以前喝水都要从很深的井里吊水上来，而且水中总是有许多杂物，让人难以喝下。
赞美家乡精神的句子是(238句)
赞美家乡精神的句子是（238句）赞美家乡精神的句子是1句1、我爱我的家乡，是她给了我宁静富足的生活，哺育我陪伴我成长！2、年少时以为青春就是远离家乡，走遍四方。
年长些才明白离家乡是为了走四方，走四方是为了寻找更适合自己的土壤。
3、没有谁的家乡天然富裕，自动美好，都是大家艰苦奋斗，共同努力创造出来的。
回头看看自己的家乡，或许我们也可以做得更多。
4、心中有一条流淌着音乐的河流，歌颂的是故乡，那生养我的地方，是泥土青草的芬芳，是稻田蛙声的聒噪，是松叶滴落水珠的寂寥，是放牧归家的期待，是漫天芒草挥舞着告别的忧伤，是默默等待的温暖。
5、家乡的景致没有一处是人工雕琢的，自然得让你惊叹不已，山清水秀的天堂，人间最美的氧吧，就是一个名副其实的水墨丹青画卷。
6、家乡我将永远爱你，将自己人生道路上刻下你雄浑的传奇，刻下我与你的情怀。
7、初夏的夕阳洒在河面上，那夕阳的余辉随着微波来回荡漾。
几艘渔船在河上游荡，另有几艘在岸边休息，就这样构成了一幅优美的画。
8、我的家乡，我爱你。
我爱你的一草一木，爱你的美丽与富有，爱你的过去此刻与充满希望的未来！9、山村添美色，晨里迎花香。
朝暮我伴汝，好花好梦圆。
10、世界再美，家和家乡的味道，依旧是我们最难舍的牵挂。
11、家乡的美景说也说不完，我感到非常自豪。
我爱家乡，爱家乡四季迷人的风景，更爱那些为改变家乡面貌而勤勤恳恳、奋发图强的普通农民。
12、有时我将一切遗忘，想不起温水想不起家乡。
因此珍惜苦厄与受难，而抑制为人类哭泣的泪水和悲伤。
13、我的家乡是长江边上的一颗明珠，闪闪发光。
14、只有当你远离家乡一段时间，再回去才能发现自己的父母苍老得有多快，那种速度，让你连哭泣的力量都没有。
15、家乡的翠竹，你永远是那么挺拔、坚韧，让人敬佩。
16、我爱我的家乡，我爱它的美丽，我爱他的富饶。
但我更爱它的自然景观，因为那是它独有的风光。
17、如果我是画家，我要用七彩的画笔描绘我的家乡；如果我是诗人，我要用美妙的诗歌赞美家乡；如果我是歌唱家，我要用甜美的歌声歌颂家乡！18、我的家乡变了，变得更美了，更富了！19、乡村里还有平整的稻田，老黄牛在田里干活。
我爱我的家乡作文500字
我爱我的家乡作文500字我爱我的家乡作文500字1蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，海洋是贝壳的家而人杰地灵的博兴就是我的家乡。
博兴不仅有老粗布、冬枣、白莲藕等，还是大孝子董永的故乡呢！传说董永从小就家境贫寒，长大后连葬父的钱都没有，无奈下只好卖身给傅员外做工赚钱葬父。
当天七仙女正与六位姐姐下凡游玩，偶见下界卖身葬父的董永，被他的忠厚老实所打动萌发了爱慕之情。
于是七仙女来到人间，经土地爷说合，槐荫树作媒，与董永结为夫妻。
为了帮助丈夫赎身，七仙女去傅员外家做工。
员外故意刁难，限她一夜之间织成锦绢十匹。
如成，便将董永的长工期限由三年改为百日，否则将三年改为六年。
却不料七仙女竟真的一夜织成十匹锦绢。
傅员外只得履行诺言。
董永做工期满后，夫妻双双愉快返家。
途中，董永发现妻子已怀孕在身，赶忙去讨水为她解渴。
这时，狂风骤起，空中出现天兵天将，传下玉帝圣旨，限七仙女午时三刻返回天宫，违命则将董永碎尸万段。
七仙女不忍心让丈夫无辜受害，只得将自己的来历向董永说明，便怀着悲愤的心情，返回天庭。
现在在博兴还有一棵老槐树，传说就是七仙女和董永作媒的那一棵，原来说它长了千百年，是有灵气的，现在看来也不无道理。
我的家乡是如此美丽传神，拥有着许许多多的非物质文化遗产。
我爱我的家乡！我爱我的家乡作文500字2我的家乡在大同天镇县,那里特别美丽、环境很好、四季如画.春天,那里万物复苏,泉水丁冬,小花在温暖的阳光下照耀着,为人们展示出了自己美丽的面貌,她就像害羞的小姑娘掩面而笑.她那诱人的魅力,让你感觉到像是沉浮在花海中.小草也微微探出头来,风姑娘轻轻的抚摸着她那幼小的身躯,在风姑娘的帮助下她把身子倾斜过来,好像要告诉人们她现在非常舒服.柳树也抽出了点点翠绿的嫩芽,从远处看,好象是绿色的雾弥漫了整个“世界”.柳树甩着长长的辫子,迎风起舞.它们有节奏的来回摇摆,好象在欢迎我们的到来.夏天,到了晚上,抬头仰望天空,天空就像平静的海面湛蓝,静谧.星星像一颗颗宝石闪烁着光芒,又像顽皮的小孩眨着眼睛.天空是多么的美丽啊!大同的晚上是最美丽的时候,傍晚坐在院子里,柔和的微风从你耳边吹过,你的头发时而立,时而倒;时而前,时而后;有节奏的“跳动”着.这里虽然是夏天,但你丝毫感觉不到炎热.秋天,正是丰收的好季节.大地产下了它丰硕的果实:沉甸甸的稻子,金黄色的麦穗,又大又红的地瓜,红彤彤的苹果等等.各种五颜六色的菊花,月季,桂花等在浓露之下闪耀着,一点儿没有褪色.这里的冬天更是美丽,早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼的吹着,不时的向我袭来.并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬的落下来,就像跳舞一样.六角形的雪花各式各样：有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片煞是好看.这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里.到处银装素裹,美不胜收.冬姑娘真是心灵手巧啊!付出一年辛勤劳动的人们,更是感受到丰收的喜悦.这就是我的家乡――大同,我爱我美丽又可爱的家乡!我爱我的家乡作文500字3人人都眷恋自己的家乡，我对家乡宝丰古镇也不例外。
我的家乡作文400字（精选52篇）
我的家乡作文400字我的家乡作文400字（精选52篇）在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我的家乡作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的家乡作文400字篇1我的家乡是一个山清水秀，百花争艳的地方。
双休日我和爸爸妈妈一起回家乡，看看家乡的变化。
蓝天下，朦胧的青山隐约可见。
山下的湖泊明镜似的闪着光，湖边的垂柳仿佛在吮吸着清凉的湖水。
平静的池塘倒映出绿树红花。
几只天鹅跳进池塘，打破了湖面的平静，湖面上荡起了一圈又一圈的波纹。
池塘里的鱼儿互相追逐着，嬉戏着。
勤劳的蜜蜂“嗡嗡”的唱着歌儿，缓缓的飞着；一只只蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。
其中，我最喜欢的还是家乡的桃花林！走进桃花林，犹如走进了仙境一般。
站在一棵大树下休息，抬头仰望：好茂盛的树，蓝天已被茂密的树丛挡住，桃花正在无拘无束的开放着，三个一团，五个一簇，紧紧地拥抱在一起，真像一家难舍难分的兄弟姐妹们。
待到鲜花盛开的季节，桃花像满天的红霞，美丽极了！一阵微风吹过，桃花左右摇摆像小仙女们在跳芭蕾舞。
看着看着，我觉得自己就是一朵桃花，在空中尽情的舞蹈。
这时，一滴滴小水珠跳到了花瓣上，我抬头一看，原来是下春雨了。
在一片欢快的滴答声中，我恋恋不舍的离开了桃花林。
这就是我的家乡，我爱我的家乡，更爱家乡的桃花林。
我的家乡作文400字篇2我的家乡在衡东县粟木桥，村旁有一条小溪，它缠绕在九顶莲花山的脚下。
小溪是从山间泉水里流下来的，又清又亮，像一幅透明的绸子，抖动着扑向远方，它顺着山势自高而低，“叮咚叮咚”弹着弦、“哗啦哗啦”唱着歌儿，再绕过山坡向东流去。
水里有许多小鱼、小虾，还有青蛙……我家后面是一座山，这座山上有苍翠的松树和枝头挂满红灯笼的柿子树，远远望去，像一副色彩明丽的油画。
特别是夏天，杏子成熟了，树上那小孩拳头般大的杏子就争先恐后地落下来。
清晨一醒来，我就到杏子树下一个又一个地捡着吃。
我的家乡真美丽作文（15篇）
我的家乡真美丽作⽂(15篇) 在⽇常学习、⼯作或⽣活中，⼤家都接触过作⽂吧，通过作⽂可以把我们那些零零散散的思想，聚集在⼀块。
那要怎么写好作⽂呢？以下是店铺帮⼤家整理的我的家乡真美丽作⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的家乡真美丽作⽂1 我的家乡是⼀个美丽的地⽅。
春天，⼩草从⼟⾥探出头来，嫩嫩的，绿绿的，好像给⼤地铺上⼀层绿⾊的地毯。
河边的柳树长出了新芽，绿绿的柳条在春风中跳舞。
桃树，龙眼树，芒果树都开花了，⾛到哪⾥，都能闻到花⼉散发出的⾹味。
花园⾥各种各样的鲜花，争奇⽃艳，好像在说“我最美丽。
” 夏天，街道两旁的凤凰树开花了，满树的凤凰像⽕⼀样红。
风⼀吹，红红的花瓣，黄黄的叶⼦漫天飞舞，真像⼀只只凤凰在飞翔。
秋天，柚⼦树挂满了⼀个个黄橙橙，像葫芦的柚⼦，柿⼦树上，红通通的柿⼦像红灯笼，⼀串串龙眼你挤我碰，争着要⼈们去摘呢!菠萝甜甜的，⼩朋友的脚常被那⾹味勾住。
冬天，⽔仙花⾛进了家家户户，那亭亭⽟⽴的姿态和淡淡的幽⾹，令⼈赞叹不已。
兰花也开放了，粉的，紫的，黄的，像⼀只只蝴蝶⼀样的蝴蝶兰，吸引了⽆数来⾃五州四海的客⼈。
这就是我的家乡，⼀年四季都很美丽。
欢迎你，常来做客。
我的家乡真美丽作⽂2 今天，我、妈妈、姐姐、哥哥和外婆⼀起回乡下。
因为我已经有整整半年没有回乡下了，这次放暑假我必须回乡下去看看，看看那⼉有没有改变成另外⼀个样。
这⼀路上的景⾊就够好看的了。
刚下车我就惊叹道：“太美了！简直⽐我想象中的还要美！”池塘⾥⼀群群鸭⼦在嬉戏，有的在寻找⾷物；有的在⾼歌；有的在“打⽔仗”；有的躲在⽔⾥洗澡；还有的躺在河岸上睡觉``````池塘的⽔⾯还不时荡漾出⼀圈圈⼩圆晕。
池塘的四周围着⼤⽚芦苇，芦苇在微风中轻轻摇摆。
池⼦旁的⽥野⾥绿油油的⽑⾖连成⼀⽚微风吹来，像是绿浪在翻滚。
⼀座座⽤⽵⼦搭成的⼩棚⼦爬满了钢⾖。
番茄也结了硕⼤的果实，正准备让⼈摘呢！满地的南⽠秧、西⽠秧、哈密⽠秧。
三分钟歌颂家乡的演讲稿范文5篇
三分钟歌颂家乡的演讲稿范文5篇每个人都有一个自己的家乡，你的家乡在哪里?你喜欢自己的家乡吗?下面是带来的三分钟歌颂家乡的演讲稿，仅供参考。
三分钟歌颂家乡的演讲稿篇一我的家乡是萧山，萝卜干是我们的家乡特产，它远近闻名，美味又可口。
每年的八月十八，钱塘江大潮，雄壮天下，引得各国游客踏至纷来。
开发中的湘湖风景区最值得我们一提，成了萧山市民最爱去的地方。
虽说湘湖不如杭州西湖有名，但我却更喜欢湘湖的那份淡雅与朴素。
没了由胜名带来的喧闹，在幽静中细细品昧美丽的风景。
坐着画舫，湖水轻轻荡漾，岸边的芦苇随风摇曳，显得是那么的婀娜多姿。
岸边的倒影映入水中，若隐若现，别有一番韵味。
踩着婉延曲折的石头小路前行，落叶飘落于大地母亲的怀抱中，酣然入眠。
它羡慕我的悠闲，于是飘入湖中，犹如一片轻舟，欣赏秀美的湖光山色去了。
跨上高高的拱桥，我登高远眺，眼前的一切变得如此渺小，湖光山色尽收眼底，每一座不同的拱桥都向我述说着一个个神秘的故事。
跨湖桥博物馆让我更加了解了萧山的历史文化，是那样的悠久，超出我的想像，一千年以前的故事让我很震憾。
夜色中的音乐喷泉，美仑美奂，气势磅礴，把湘湖妆点的更加美丽，各种景色仿佛一颗颗璀璨的明珠，点缀其间。
我的家乡如此美丽，我想要是李白游览了湘湖，他会留下怎样的千古绝句呢?我爱我的家乡，为此感到无比骄傲与自豪。
三分钟歌颂家乡的演讲稿篇二兰西，我的家乡，在呼兰河的西面，所以叫兰西。
我的家乡非常美，到处都是高楼大厦，绿树成荫，鲜花盛开，山清水秀。
在呼兰河的东面有南山，是人们旅游度假最好的场所，许多中外游客都去那里度假，旅游完了还恋恋不舍呢!兰溪又称亚麻之乡，它能加工出服装、鞋子、帽子、纱巾…远销到外国，穿上亚麻的服装很凉爽，很漂亮。
还能制作成各种汽车坐垫，美观又实用，深受人们的喜爱。
呼兰河的水缓缓地流淌，围绕着南山，滋润着每一块土地，那美丽的田园风光，真是美不胜收。
河中心有一个小岛，名字叫做“河心岛”，许多人都划船来参观河心岛，人多得人山人海，小河欢快地流淌，里面有美丽的荷花盛开着，各种各样的小鱼在自由自在地游来游去，小虾在河里嬉戏、玩耍，青蛙在荷叶上捉虫子，小蝌蚪一群一群地游啊游。
我的家乡--德宏陇川
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县城——章风
佛塔
三象
陇川章凤口岸：中缅两国重要陆路 通道
中国拉影
洋人街
狂欢泼水节
万人舞——目瑙纵歌
陇川的甘蔗
陇川的水稻
特产——户撒刀
欢迎您到美丽的中国目瑙纵歌之乡 陇川
中国目瑙纵歌之乡陇川陇川简介?陇川县在中国西南边疆镶嵌着一颗璀粲夺目的碧玉它就是元末明初的麓川故地傣语称之为勐宛现在的云南省德宏傣族景颇族自治州陇川县
中国目瑙纵歌之乡 陇川
Байду номын сангаас
陇川简介
• 陇川县在中国西南边疆，镶嵌着一颗璀粲夺目的碧玉，它就是元末明初的麓 川故地、傣语称之为“勐宛”现在的云南省德宏傣族景颇族自治州陇川县。 “勐宛”是傣语音译名，意为太阳照耀的地方。斯如其名，这里山美水美人 美，是一块美丽富饶的土地，是一方充满希望的热土。 陇川地处亚热带季风气候带，地理坐标：北纬24°08′—24°39′，东径 97°39′—98°17′。全县辖８乡４镇１个国营农场，总面积1913平方公里， 有耕地面积35万亩，人均耕地近３亩；全县总人口16万人，其中农业人口12 万人。少数民族主要有景颇族、傣族、阿昌族、傈僳族、德昂族和回族，占 总人口的54.9％，其中：景颇族和阿昌族分别占总人口的27.2％和7.4％，为 全国景颇族和阿昌族人口分布最多的县。陇川属典型的边疆多民族农业县， 具有土地开发成本低、适宜发展绿色产业经济的最大优势和发展对外贸易经 济的口岸区位优势。 章凤口岸地处云南省西部，德宏州西南部，位于北纬24°08′～24°39′，东 经97°39′～98°17′之间，东邻潞西，南连瑞丽，北接梁河、盈江，距州府 芒市129公里，距省府856公里，边境线长50.899公里，无天然屏障。主要口 岸通道拉影、拉勐，距缅甸北部重镇八莫93公里，自古就是中缅贸易的集散 地。
我的家乡新疆作文（通用25篇）
我的家乡新疆作文（通用25篇）我的家乡新疆作文（通用25篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我的家乡新疆作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的家乡新疆作文篇1青山绿水，碧水蓝天，这就是我的家乡——大美新疆。
这次，我们出了石河子，来到了伊犁。
我们开着车，和妈妈的朋友一块，去自驾游。
我们一边听着歌，一边拍着山上的美景，别提有多自在了。
突然，有群黑头羊向我们冲过来，对着我们使劲叫，直到妈妈按了好几次喇叭，这下也把羊吓得不轻，不敢再叫了，它们才慢悠悠地走开。
为了调整我们的情绪，妈妈决定让我们去河边玩，一到河边，我就兴奋的不行。
当看到小河时，我就“哇”的一声叫出了声，因为第一次见到这么清澈的小河，小河清的就像自来水一样，好像根本没有污染过一样。
要走了，我回头再看看小河，好像对我微笑一样。
新疆很大，也很美，可能是我见过的最大的地方。
可是，人类不断地乱砍滥伐，这种美景也越来越少了，所以，我们要从小养成保护环境的习惯，才能看到更美的风景。
我的家乡新疆作文篇2我爱美丽的新疆。
碧波荡漾的喀纳斯水，象一面镜子，每天映照着蓝天白云。
巍峨峻峭的天山，象一个巨人，每天耸立在祖国边陲。
一望无际的伊犁大草原，象万顷绿涛，每天飘扬着动听的牧歌。
还有百鸟欢唱的天鹅湖，象一个妈妈，每天拥抱着自己的孩子。
我爱新疆，这里处处有如画的风景。
我爱美丽的新疆。
天池水映照着西王母的容貌，昆仑山留下了周穆王的传说。
干涸的罗布泊，没有人知道它过去－－鱼虾欢跃的勃勃生机，神秘的楼兰古城，没有人知道它以往－－摩肩接踵的富裕繁华。
汉使张骞的到来，播撒下中原文明的种子。
千里丝绸之路，象一条丝带，漫漫黄沙，悠悠驼铃，将东西方的交流维系千年。
我爱新疆，这里处处有动人的故事。
我爱美丽的新疆，漂亮的花帽，长长的辫子，欢快的麦西来普，优美的刀郞。
我的家乡诗歌（精选10首）
我的家乡诗歌（精选10首）我的家乡诗歌（精选10首）诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。
是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
下面是小编为大家整理的我的家乡诗歌（精选10首），仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的家乡诗歌1中华，我的家乡站在长城九楼之上，眼望中华大地的南北地方。
北方的黑土地，中国的粮仓，南方的黄红土，盛产麦豆稻米好粮。
泰山吕梁郁郁葱葱，滔滔流水，黄河长江。
富饶的中华，我可爱的家乡。
站在长城九楼之上，眼望中华，西部土壤。
新疆棉花，白雪覆地，成群结队战天斗地的藏羚羊。
喜马拉雅，世界屋脊，关怀日月潭中的日月星光。
美丽的中华，我可爱的家乡。
站在长城九楼之上，眼望中华，东方海疆。
甲午血痕，留下记忆，努力奋斗充实国防力量。
上海青岛，世商驻足，将是商业繁荣昌盛的地方。
兴旺的中华，我可爱的家乡。
站在长城九楼之上，眼望中华，我可爱的家乡，文明、民主、和谐，致力富强，自由、平等、公正，有法制保障。
科技发展力争夺取尖端，爱国、敬业、友善，诚信，个人文章。
正义的中华，我可爱的家乡。
我的家乡诗歌2家乡呀！家乡家乡呀！家乡好想，我真的好想！为这自私的心底；为这成功的幻想。
我，一个你生养的女儿，抛弃你贫瘠的土地，带着你赠与的美丽，疯狂地，疯狂奔向都市的荣华。
家乡呀！家乡我想，我真的好想！租住在——拥挤不堪的卧榻，想起你宽大的瓦房；吞咽着——食品添加剂的快餐，我回味——柴锅中的飘香，那是天然的玉米和鱼虾。
家乡呀！家乡面对着——老板们的色相与欺诈，我紧张，我害怕，我想跑回你安全的家。
见不到蓝天的雾霾之下，是交通的拥堵和挤压！我思念你宽敞的大道，清澈的小溪，白云，和绮丽的晚霞。
家乡呀！家乡我苦闷，我彷徨，我艰难地在竞争中挣扎。
哪里才是我栖身的家？夜，来了，孤独和寂寞陪伴着我，欢乐已成为奢华！心里的话只能向你抛洒……家乡呀！家乡也许，我已经成功，可头顶已浸出白发。
我永远不会成功！无休止的欲望早已把我践踏。
我的家乡优秀作文(10篇)
我的家乡优秀作文【通用10篇】很多人都是有过写作文的历经，作文是大家把记忆里所储存的相关专业知识、工作经验和观念用书面形式表现出来的记叙方式。
你写作文时一直难以下笔？下边是我帮大伙儿梳理的我的家乡优秀作文【通用性10篇】，热烈欢迎大伙儿共享。
在我的家乡白驹，施耐庵纪念馆的后边，有一座生态公园。
它是白驹一道靓丽的景色，也就是我童年时的追忆。
走入生态公园，最先尽收眼底的是富饶的草坪，草地上盛开着各式各样的花束。
有些是淡紫色的，像一个个蓝紫色的小喇叭；有些是红黄两色的，像小猴子的脸；还有些是粉红色的，像美少女羞涩的脸。
往里走，有一座又高又大的吊桥。
桥的两侧竖起着2个塔楼，如同2个威武的兵士在守护着大家。
走入塔楼往上爬，到高层，一切都是那麼漂亮——小鸭在河中悠闲地游来游去，小燕子在跟大家问好，树木伸开胳膊，好像要拥抱我。
再往里走，有一座九曲桥，说白了，便是有九个弯的桥。
立在桥上，能看到河中的小鱼，有些是深红色的，有些是淡绿色的，还有些是雪白的。
桥的两侧也有几座古香古色的房屋。
故乡的生态公园就是我童年时的盆友，我爱家乡的生态公园，更爱美丽的家乡。
“千古龙飞地，一代君王乡。
”这就是我可爱的家乡——沛县。
沛县位于苏、鲁、豫、皖四省相接处，东面有烟波浩渺的微山湖，是知名的“鱼米之乡”。
汉高祖刘邦的一曲《大风歌》在这里传唱了两千多年，博大精深的汉文化是勤快心地善良的沛县老百姓最引以为豪的。
看今朝，打造出转型发展示范园区，基本建设龙城水乡新沛县，正热火朝天地拉开了序幕。
听祖父和姥姥们讲，故乡之前便是一个小城镇，人烟稀少，大伙儿以种田谋生，十分荒凉，仅有几个土路，弯弯曲曲。
当风刮来的情况下，尘土飞扬。
沒有繁华的大型商场，沒有摩天大厦，都没有各种各样的小轿车，乃至大家的日常生活都没有确保。
如今可不一样了，一座座高楼大厦拔地而起！之前定居的平房不见了，放眼望去：周边满是房子，雄伟壮观，一座比一座好看！几日看不到，又有很多又高又大、新奇的商务大厦耸立在云端。
介绍自己家乡的作文15篇
介绍自己家乡的作文介绍自己家乡的作文15篇在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的介绍自己家乡的作文，欢迎大家分享。
介绍自己家乡的作文1我的家乡在西畴，那是一座美丽的山城。
春天，桃花开了，几百里连成一片，简直就是织给大山的粉红衣服。
鸟儿在歌唱，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”蝴蝶在纷飞，有红的、黄的、白的，飞成一群，这是大山衣服上的花纹。
夏天，桃子成熟了，一半红，一半白，像害羞似的。
荷花也盛开了，花瓣中间有一颗颗露珠，真是荷花映日，露珠闪亮，美丽极了。
树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把树林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
秋天，到处洋溢着成熟的气息，红的高粱、白的棉花、黄的稻子，构成了一幅色彩斑斓的图画。
桔子也成熟了，摘一个，剥开皮，掰一半，放在嘴里，轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，真是让人舒畅极了。
冬天，山城的雾白茫茫的，像一层面纱，太阳歌手要闪亮登场，那层面纱就慢慢地拉开了。
腊梅也开了，散发出一种独特的香。
山城里的人们更是经常吃起了我们家乡的特产――麻辣火锅。
味道好极了，就是没胃口的人，也会舌底生津，胃口大开。
蒙蒙的细雨和着热辣辣的感觉，谱出一首暖呼呼的“冬之歌”。
哦，我爱你，美丽的家乡！介绍自己家乡的作文2我的家乡在乐清，是个风光秀丽，依山傍水的美丽城市。
清和公园是目前乐清最大的公园，每日清晨，就有许许多多的人来锻炼和散步。
那里的梅林非常的美丽，朵朵梅花点缀在枝头。
湖水很清澈像一面大镜子。
在东塔公园里有一座山，名东塔山。
在东塔山上有座古老的塔已经建了一百多年，它就像天上派来的保护神，日日夜夜守护我们。
在晨沐广场，有个很大的广场，环形的广场非常的平整，老年人喜欢在上面跳着广场舞，小朋友们喜欢在上面滑旱冰。
我的家乡
我的家乡坐落在太行山脚下，一条小溪从村旁流过。
从远处看，那条小溪像一条银丝带，缓缓向东流去；走近一看，小溪清澈见底，小鱼小虾在水中自由自在地游来游去。
两岸山上的翠柏四季常青。
我的家乡就像是一个大公园，一年四季都有数不完的美景。
春天，山上的迎春花，果园里的桃花、梨花......都顺着时令开了。
从远处看，山坡上一片红，一片黄，一片白......五颜六色，美丽极了。
各种鲜花把山坡全盖住了，走近闻一闻，花香扑鼻，令人陶醉，不时有几只蜜蜂在花丛中采蜜。
一望无际的麦田里，农民伯伯正在劳作，更为春天增添了生机。
夏天到了，小鸭子在河里欢快地游着，不时潜到水下捕食。
河面上小船来来往往，穿梭行驶。
趁大人们不注意，孩子们偷偷跳到河里捕鱼捉虾，高兴极了。
到了傍晚，每家每户都把饭菜端到门前的石桌上，坐上凳子，天高地阔地吃起来。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的鸟儿，都是他们的好友。
它们和乡下人一起，绘成了一幅自然和谐的田园风景画。
秋天来了，凉气送爽。
小河岸边的果园里，一片丰收景象。
那金灿灿的梨子，红彤彤的苹果，还有像小灯笼似的柿子，挂满了枝头。
秋风吹来，那熟透了的果子随风舞动，送来一阵阵迷人的清香。
农民伯伯正忙着走进果园，去采摘那丰收的果实。
他们小心翼翼地把果子摘下来，放在包装箱里，装到三轮车上，运到城市里，让城里的人们一起分享这丰收的喜悦。
冬天到了，洁白的雪花飘落下来。
山坡上、田野里、屋顶上、院子里到处是雪，整个村庄仿佛进入了一个童话般的世界。
村里的孩子们在雪地里疯跑着，有的在堆雪人，有的在打雪仗。
大人们也开始忙家里的事，有的在打扫卫生，有的去购买年货，有的聚在一起讨论明年的致富大事。
虽然天气寒冷，但每个人都觉得很温暖。
我的家乡，不论什么时候，不论什么季节，都有一道迷人的风景，我爱我的家乡！我的家乡座落在xxxx 的一个小镇——xxx镇。
这里虽小，但是它美丽富饶。
我们的小镇上有高楼大厦，街道宽阔，四通八达，还有快要竣工的高速公路，显示出这个小镇即将城市化。
夸夸我的家乡(作文20篇)
夸夸我的家乡(作文20篇)夸夸我的家乡(作文20篇)夸夸我的家乡作文（一）：我的家乡在河南省，那里有很多美丽的风景和很多的特产。
那里的滨河公园有一座大桥，桥那边是一个大操场，里面有人在打网球、有人在打羽毛球，还有人在放风筝，那里还有一座长长的小亭能够休息。
我们那里的特产也很多，有甜甜的苹果、香香的油茶我的家乡在美丽的黄河河畔，站在黄河岸边，从近处往远处看，好像天和地连在了一齐。
宽宽的河面、缓缓的流水，总给人带来一种舒畅的心境。
我们家乡的变化也很大，门前的路变宽了，水清了，楼高了。
我要好好学习，为家乡变的更美尽一份力。
夸夸我的家乡作文（二）：蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，海洋是贝壳的家而人杰地灵，风光秀丽，物华天宝的福清就是我的家乡。
我的家乡风景优美，有清澈的小河，河边长满了绿色的小草，像是在透明的绿玻璃外围铺上了一片天然的地毯，河中还安装了音乐喷泉，水柱会随着音乐舞动，一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，好看极了！到了晚上，宽宽的马路上，大大小小的汽车，来来往往，川流不息。
我的家乡福清还有很多特产呢！有又美味又可口的枇杷，和又甜又脆的梨子，又甜又绿的西瓜和又圆又甜的龙眼，我最喜欢又圆又甜的龙眼了。
你要是来到了福清来，热情好客的福清人准会献上最好吃的特产让你吃个够。
当天色渐渐暗下俩，近处的花草也看不清的时候，我们就会看到空中有一闪一闪的亮光。
那是夜空中轻莹飘来的萤火虫。
他们仿佛是一只只会飞得小灯笼，漂亮极了。
你们说我的家乡美不美？我爱我的家乡福清！夸夸我的家乡作文（三）：我的家乡是一个风景优美，物产丰富，人杰地灵的好地方丹江口市。
那里有世界文化遗产武当山。
那里树木茂盛，群山错落有致，山上还有许多珍稀动物和药材，现已成为旅游区，吸引了许多中外游客前来游玩。
那里还有亚洲最大的淡水湖丹江口水库。
清澈的湖水既能发电，还养育许多丰富的物产，有畅销全国的丹江口柑桔和翘嘴白，还有大家都喜欢喝的自制茶叶。
《我的家乡》教学反思
《我的家乡》教学反思•相关推荐《我的家乡》教学反思身为一位到岗不久的教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家收集的《我的家乡》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
《我的家乡》教学反思1《我的家乡》教学反思1.由于这节课综合运用能力较强，任务量大，而我更希望整个过程由学生亲自动手完成，所以我将本课分成2课时。
本课上完后大部分学生都能掌握本课的教学内容，基本完成教学目标。
提升了学生的综合运用能力。
2.上完这节课后，我有以下感受：作品的展示形式要多样性，这有助于提升学生综合应用能力。
评价方式的多样性，这有助于培养学生的鉴赏能力。
教师一定要加强自身的指导性，以学生的自主探究为主，培养学生创新能力。
加强小组协作，团队精神是21世纪新型人才的基本素养，只有各小组成员分工合理、团结合作、相互协作才能在有限的时间完成繁复的活动任务。
《我的家乡》教学反思2在小学音乐教学中，音乐欣赏往往被忽视，但学生如果缺少必要的音乐欣赏能力，那么音乐的美感就不能为学生所感受，更谈不上达到陶冶性情，培养情操的目的。
在音乐欣赏中应充分发挥学生的主体作用，体现老师的主导性，二者相互结合，从而达到教学目的。
在欣赏这课之前，首先轻声播放《我爱我的家乡》并和学生互动，问一些关于家乡的问题，音乐和对话激发学生对家乡的热爱之情，使学生能够更加深刻地理解歌曲。
在学生听完歌曲之后，试试让学生把歌中的歌词改为赞美和歌颂家乡的话语，让学生对家乡更加了解，更加热爱自己的家乡，并能更加深刻的体会到“含蓄，深情，真挚”的情感所在。
在教学中老师还要重视欣赏教学的方法，学生天生活泼，爱玩好动，好奇心强，想象力丰富，不可能整堂课都安安静静地坐在座位上欣赏音乐。
根据学生以上这些特点，运用各种教学手段启发他们把听到的音乐和感受用各种方式表现出来，充分调动起学生欣赏的积极性，让他们亲自参与到实践中来。
我和我的家乡作文（精选110篇）
我和我的家乡作文我和我的家乡作文（精选110篇）在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我和我的家乡作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和我的家乡作文篇1我的家乡——璧山是一座美丽的小城。
自从改建以来，这儿越来越番话，越来越美丽。
从实验中学出发，门口就是一排排苍翠欲滴的榕树，前面是一条干净整洁的街道。
穿过街道，就来到新大桥。
他才落成七八年，两边是供人们行走的道路。
新大桥两边各有一盏葵花形的灯，每盏葵花形灯有13片黄色的花瓣，金光闪闪，这光其实不是金光，而是白光，白光在黄花瓣的映衬下，令人产生错觉。
中间有一个圆圆的红红的花蕊。
新大桥下是我们的母亲河――璧南河。
它碧绿碧绿的，像一条又宽又长的绿绸带，静得像一面滑滑的镜子。
桥墩上五彩缤纷的条形灯一闪一闪。
一阵微风吹来，河面上泛起粼粼微波，彩灯映在河面上，我看着看着，觉得彩灯有着充满活力的生命，正在河水里练习游泳呢!夜晚，那圆圆的月儿倒映在那清澈透亮的河面上，月光之下的璧南河显得是那样的迷人，又是那样的柔和。
掠步穿过用树枝搭成的小亭，就能看见位居于璧南河之上的小瀑布，哗哗啦啦，河水时而缓，时而急，时而宽，时而窄。
它虽然没有黄河的雄伟，没有天门山瀑布的秀丽，却以它独特的美，吸引着人们。
走过璧南河，就来到彩虹桥，迎面就看见黄桷树。
谁都不知它到底有多少年的历史了，我只知道我妈妈出生时，它已经在这儿了。
彩虹桥呈拱形，两面的尽头都有几根彩灯闪闪发亮，漂亮极了。
走过彩虹桥，就看见一盏孔雀形的灯，它正在开屏呢!穿过彩虹桥，来到文庙广场。
首先映入眼帘的就是升旗台，旗杆上高高地挂着飘扬的五星红旗。
喷泉时高时低，错落有致，有的像天女散花，有的像众星拱月，形式多种多样。
花坪上栽有月季花，它那淡红色的花朵，在绿叶的衬托下，随风摇曳，就像一张张可爱的笑脸。
还有高大的雪松，金腰带似的迎春花交错有致，色彩和谐，把广场打扮得花团锦簇，令人流连忘返。
我的家乡作文400字（通用18篇）
我的家乡作文400字我的家乡作文400字（通用18篇）在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我的家乡作文400字（通用18篇），欢迎阅读与收藏。
我的家乡作文400字（通用18篇）1我的家乡榆社，是一个不起眼的小县城。
每到节假日，我都会回老家住几天。
我们榆社的特产很多。
先说说笨鸡蛋吧，很受人们的欢迎，各大型超市都卖这种鸡蛋。
它个头不大，蛋皮是白色的，有的呈绿白色，营养丰富，营养价值非常高，是普通鸡蛋的两倍，人们出门走亲戚都要买这种鸡蛋。
再说说白面切饼，这种饼子完全用白面做成，又叫做干面切饼，外皮是脆的，里面是软的。
把饼子从中间切开，把有肥有瘦炖猪肉夹在中间，轻轻一咬，嘴角就会流出香香的猪油，品尝出不一样的味道，吃了一个还要再来一个，再吃当地的一碗炸酱面，呵！简直是绝配！说起榆社的名胜古迹，那就是文昌塔了。
这座塔被国家评为4A级中国文化遗产。
这座塔建在一座山顶上，共有十三层，特别雄伟。
这里青山环绕，绿树成荫，山底下还有一条小河，是人们春游的好地方。
据说人们修建文昌塔是为了求考状元的。
每天，来这里参观的络绎不绝，给这小县城增添了许多的生机。
榆社县城的周围有许多的小村庄，每一座小山村都依山傍水，这里至今还有人用煤炉烧水做饭，打井喝水。
这里的人们特别勤劳纯朴，每一座小村庄都有戏台和集市，特别热闹。
这就是我的家乡，一个了不起的小城，我常常梦见它。
我的家乡作文400字（通用18篇）2我的家乡在江西，是个风景秀丽的好地方。
清晨，肥沃的土壤贪婪地吮吸着草叶滑落的晶莹露珠。
草叶上吸附着一只小小的蜗牛，它缓缓地移动着。
忽然，耳闻“啪”的一声，它掉在了铺满青苔的泥上，弯腰一瞧，早已蜷起了身子。
抬头仰望一座座巍峨耸立的高山，浓雾包裹着“绿巨人”，到处都充满生命的气息。
晌午，烈日当头。
阳光透过遍地的竹子里，竹叶的缝隙间洒着丝缕阳光，它们似碎玻璃般，零星地散落在沥青路上。
我的家乡是歌乡
《我的家乡是歌乡》说课稿尊敬的各位老师好:今天我说课的题目是人音版第十五册第五《我的家乡是歌乡》一课。
我说课的内容分为五个部分：说教材、说教学目标说教法、说学法、说教学过程。
一、说教材《我的家乡是歌乡》是高山族民歌，属舞歌类的“欢乐舞曲”，歌曲为c羽调式，2/4拍，小快板速度，单乐段结构，由4个乐句组成，歌曲情绪欢快、活泼，、带有舞蹈性。
根据新课程标准和学生的实际情况，我制定了以下三个目标：1、能够用欢快活泼的情绪演唱这首歌曲，并背唱歌词。
2、能够喜欢台湾高山族民歌，并对与其相关的音乐文化感兴趣。
3、能积极的参与民歌的聆听、演唱及伴奏等实践活动，并在体验、探究、合作的过程中，积累艺术表现以及与他人合作的经验。
从教学目标可以看出，本课的教学重点是用欢快活泼的情绪演唱《我的家乡是歌乡》。
教学难点是歌曲情绪的把握及参与音乐实践活动的积极态度，本课学习领域为唱歌表现。
为了更好的完成本课的教学任务我选用了钢琴、多媒体课件等教具来配合我的教学。
二、说教学目标现代的中学生已经习惯欣赏流行音乐和网络音乐，对于我国传统的民族民间音乐，大多数学生不屑一顾。
为了尽可能地让现代中学生感受到民族民间音乐的一丝魅力，我利用现代多媒体教学设备，把略显枯燥的学习与生动的视听享受，以及丰富的实践活动有机结合，设计了这一节音乐课。
在教学中我补充了学生熟悉的歌曲《阿里山的姑娘》，及其台湾高山族杵乐表演，希望以此引起学生的学习兴趣。
然后学生学唱高山族民歌《我的家乡是歌乡》，基本唱会后，师生一起进行杵舞节奏练习，并用节奏为演唱伴奏，感受歌曲欢快活泼的情绪及台湾人民对家乡，对生活的热爱之情。
三、说教法我认为让学生在有限的时间内去感知体验音乐，激发学生的学习兴趣，为此我运用了以下教法：采用情境法并结合感知、体验、实践、探究的音乐教学法，既突出了重点又突破了难点。
四、说学法学生将通过以下方法展开学习：视觉图像法、联想想象法、模仿伴奏法、对比听赏法、模拟演唱法、合作讨论法。
我的家乡(三篇)
我的家乡(三篇)我的家乡(篇1)陈依含我的家乡在一座平平无奇的小山上。
虽然平凡，但却是储存我美好童年回忆的乐园。
清晨天还未亮，人们便早早起床，开启了新的一天。
早晨空气是最好的，新鲜又带有花香，鸟儿叽叽喳喳地哼着歌儿，似乎在为美好的一天开个好头。
路边野花随处可见，人们互相打着招呼，脸上洋溢着笑容。
勤劳的农民大清早就起来耕种劳作。
放牛的放牛，种地的种地，做饭的做饭，似乎每个人都有属于自己的分工。
正午阳光如荼似火，仿佛要把人灼透。
这里没有空调，人们只能自己拿把扇子去树荫下扇风乘凉解热。
烈日当头，坐着不动都能热得汗流浃背，田地里的农民却好像丝毫没有停下来休息的意思，依旧干着自己的活，直到饭点才停下来回家吃饭午休。
午后阳光依旧炽热，田地里的农民们又开始了忙碌。
老人和小孩都在郁郁葱葱的大树下乘凉，下棋、聊天、嬉戏，悠闲得很。
树边的小溪波光粼粼，清澈见底。
俏皮的鱼儿互相打闹，时而跃出水面，潺潺的流水声动听悦耳，蟋蟀知了也在窸窸窣窣地开着属于它们的演唱会，曲子悠扬婉转，让听者心情都变得更愉悦。
时不时还会有一阵微风拂过，就像是大自然在给这支“乐队”捧场助威。
袅袅炊烟升起，预示黄昏降临。
村庄染上一片橘红，温柔而热烈，映照着的是人们朴实无华下积极坚强的心。
天空中的火烧云像一朵朵抹了蜜的棉花糖般，让人忍不住想咬上一口。
也是这个时候，风精灵要完成太阳妈妈赋予她的使命了。
晚风一阵，抚上发梢，吻过脸颊，温柔的让人不禁沉溺。
她会趁你不注意，悄悄把你手里握着的所有不幸与坏心情偷偷揣到兜儿里捎走，让你忘掉今天的不愉快，再顺手给你一脑瓜崩儿，让你清醒，要知道“这个世界可是很温柔的哦”。
等你回过神来，她早已提着橘红的裙摆儿踏向远方，继续寻找下一位可爱的孩子。
夜幕降临，晚霞云彩早已褪去，取而代之的是满夜空的星星。
闪闪发光，犹如小精灵般俏皮可爱，它们都拥簇着一轮金闪闪的明月。
月光洋洋洒洒地铺在大地和屋顶上，如轻柔的网纱包裹着整个村庄，守护着人们的梦乡，让辛勤劳动了一天的人们睡个好觉。
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《我的家乡是歌乡》说课稿
尊敬的各位老师好:
今天我说课的题目是人音版第十五册第五《我的家乡是歌乡》一课。
我说课的内容分为五个部分：说教材、说教学目标说教法、说学法、说教学过程。
一、说教材
《我的家乡是歌乡》是高山族民歌，属舞歌类的“欢乐舞曲”，歌曲为c羽调式，2/4拍，小快板速度，单乐段结构，由4个乐句组成，歌曲情绪欢快、活泼，、带有舞蹈性。
根据新课程标准和学生的实际情况，我制定了以下三个目标：
1、能够用欢快活泼的情绪演唱这首歌曲，并背唱歌词。
2、能够喜欢台湾高山族民歌，并对与其相关的音乐文化感兴趣。
3、能积极的参与民歌的聆听、演唱及伴奏等实践活动，并在体验、探究、合作的过程中，积累艺术表现以及与他人合作的经验。
从教学目标可以看出，本课的教学重点是用欢快活泼的情绪演唱《我的家乡是歌乡》。
教学难点是歌曲情绪的把握及参与音乐实践活动的积极态度，本课学习领域为唱歌表现。
为了更好的完成本课的教学任务我选用了钢琴、多媒体课件等教具来配合我的教学。
二、说教学目标
现代的中学生已经习惯欣赏流行音乐和网络音乐，对于我国传统的民族民间音乐，大多数学生不屑一顾。
为了尽可能地让现代中学生感受到民族民间音乐的一丝魅力，我利用现代多媒体教学设备，把略显枯燥的学习与生动的视听享受，以及丰富的实践活动有机结合，设计了这一节音乐课。
在教学中我补充了学生熟悉的歌曲《阿里山的姑娘》，及其台湾高山族杵乐表演，希望以此引起学生的学习兴趣。
然后学生学唱高山族民歌《我的家乡是歌乡》，基本唱会后，师生一起进行杵舞节奏练习，并用节奏为演唱伴奏，感受歌曲欢快活泼的情绪及台湾人民对家乡，对生活的热爱之情。
三、说教法
我认为让学生在有限的时间内去感知体验音乐，激发学生的学习兴趣，为此我运用了以下教法：
采用情境法并结合感知、体验、实践、探究的音乐教学法，既突出了重点又突破了难点。
四、说学法
学生将通过以下方法展开学习：
视觉图像法、联想想象法、模仿伴奏法、对比听赏法、模拟演唱法、合作讨论法。
五、说教学过程
这一部分，也是我说课的重点部分。
针对学生的特点和认知规律，我将整个教学过程设计为四个环节：情境导入—新课学习—创造表现—拓展升华。
1、情境导入
课件播放台湾及高山族的地理风光，风俗人情等图片，加深学生对高山族的初步印象。
这样创设情境导入新课，激发了学生的学习兴趣，为新课学习做下了良好的情感铺垫。
再由学生熟悉的歌曲《阿里山的姑娘》与《我的家乡是歌乡》对比，找出共同点，教师则顺势导入新课，就要和同学们一起到祖国的台湾去看看，去领略那里特有的椰风海韵。
2、新课学习
（1）聆听歌曲，自主感受
播放课件：高山族民歌《我的家乡是歌乡》思考问题“该曲的主题是什么？”、“该曲的情绪怎样？”让学生带着问题学习歌曲，调动学生的学习兴趣。
（2）学唱体验
①教材分析：简单的进行分析，让学生了解歌曲的结构。
②哼唱：生随范唱哼唱3遍，打拍子，感受歌曲的速度及情绪等，并感受旋律的走向特点（1、2句相似，整个旋律走向向下）。
③练唱：①教师师弹奏，学生唱词和谱，找出难点处反复听、唱或教唱。
②齐唱或男女生分乐句接龙唱。
（注意引导学生情绪的把握，打拍子）。
④分析问题：经过反复教唱、练习、体会、讨论出歌曲的主题及情绪。
⑤简介：师简介高山族民歌的体裁及《我的家乡是歌乡》所属的类别：舞歌。
此环节通过多次聆听感受音乐，使学生在不知不觉中学会歌曲体验音乐，自主感受歌曲的情绪以及旋律的走向及演唱风格，在学唱的过程中对遇到的难点通过生生之间，师生之间的交流学唱，教师适时的予以点拨处理，创设了良好的课堂氛围，也为学生提供了一个自由想象的空间，培养了学生的想象思维，创新能力，达到了寓教于乐的目的。
3、创造表现
课件出示杵舞的音乐节奏，教师引导学生击打节奏。
1、x o | x o | x xx | xx x |
2、o x | o x | ox xx | x o |
集体表演：学生用打节奏演唱歌曲，感受歌曲欢快活泼的情绪及台湾人民对家乡，对生活的热爱之情。
此环节充分运用合作讨论的方法，挖掘学生的创造潜能，让他们获得成功的体验。
4、拓展升华
欣赏高山族的杵舞、拉手舞。
从而拓展升华了本课的内容，开阔了学生的音乐视野，使学生久久沉浸在音乐美的享受之中，令人回味无穷。
本节课是一节唱歌综合课，以音乐为本体，以学生为主体展开教学，符合新课标的要求，教学过程设计合理，教学方法灵活多样，重难点突出，以音乐审美为核心，让学生在欣赏、演唱、感受、实践、创造等一系列的活动中感受音乐、体验音乐、理解音乐、学习音乐收到了良好的教学效果。
以上就是我说课的全部内容，谢谢各位评委老师！。